高校学生成绩管理系统
高校学生成绩管理系统设计与实现论文
高校学生成绩管理系统设计与实现论文高校学生成绩管理系统设计与实现论文摘要：随着社会的发展，对人才的需求量不断增加，面对数量巨大的高校学生，企业只能凭借学生在校学习成绩对学生的能力进行评价，但是传统查询工作中，查询速度慢、准确度低、且局限性较高，使学校和企业都不能对学生的学习情况进行很好的把握。
通过将计算机技术应用与高校学生成绩管理系统中，做到利用计算机技术对学生成绩的统计和计算工作进行简化，并自动进行信息的保存和备份，方便学校和学生对成绩的查询工作，提高学生成绩查询工作的工作效率。
本文通过对高校学生成绩管理系统的设计和实现的探讨分析，希望对以后高校学校成绩管理系统的完善提供相应的参考。
关键词：高校学生；成绩管理；系统设计；实现；随着我国科学技术的不断发展，人们对高校学生成绩管理系统中出现的各种问题逐渐重视起来，提高高校成绩管理系统的工作效率，针对高校成绩管理的复杂计算形式设计出一套用于高校学生成绩管理的系统，是现阶段各大高校都面临的问题。
通过对学校现有的计算机资源和网络技术的应用，实现对高校学生成绩的统计管理，弥补传统手工统计管理的不足。
一、高校成绩管理系统的流程（一）高校学生成绩的组成。
现阶段我国大多数高校对学生成绩的考核一般分为：考试成绩、平时成绩以及实践成绩三部分。
这三部分的成绩评定标准都不相同，在学生成绩中所占比重也各不相同。
平时成绩，即为学生平时的上课表现，由任课老师进行打分，一般来讲，平时成绩的优劣会对学生最终的成绩考核产生一定影响，根据各个课程在学生专业中占据的比例，通常平时成绩占学生总成绩的百分之二十至百分之五十。
平时成绩作为评价学生学习积极性的重要标准，其目的是为了促进学生自主的对课程知识进行掌握，对平时成绩的考核是教师对学生平时上课态度的评分，端正学生在平时上课时的态度。
平时成绩的考核内容一般为对学生的上课出勤率、课堂纪律、以及课堂任务的完成情况，通常平时成绩的设计分值为100分满分，最后根据不同课程进行比例折合计入学生最终成绩中。
学生学分制成绩管理系统[1]
![学生学分制成绩管理系统[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f7697e707f21af45b307e87101f69e314332fa17.png)
学生学分制成绩管理系统摘要：系统基于B/S模式，并利用IIS+ASP技术+Access数据库+SQL查询语言实现的。
重点介绍了学生学分制成绩管理系统的实现过程：包括系统分析、系统调查、功能设计、数据库设计、系统实现以及系统测试和调试等。
系统包括用户管理、院系管理、专业管理、班级管理、学藉及成绩管理、学位成绩查询、留级学生成绩分数线管理、学分绩点等级管理和毕业总学分管理等功能。
关键词：ADO;ASP;数据库;用户管理目录摘要ⅠAbstract Ⅱ1 前言11.1 课题背景11.2 设计思想12 相关的技术知识22.1 运行环境22.2 开发工具22.3 ASP编程技术22.4 数据库概述33 系统总体设计43.1 功能要求43.2 系统设计流程43.2.1 问题定义43.2.2 可行性研究43.2.3 需求分析43.2.4 总体设计43.2.5 详细设计53.2.6 程序编码53.2.7 成绩管理系统综合测试5 3.2.8 成绩管理系统的维护5 3.3 详细设计与总体规划6 3.4 功能模块设计63.5 系统功能概述74 数据库的设计94.1 数据库的结构94.1.1 管理员数据库94.1.2 院系数据库104.1.3 专业数据库104.1.4 班级数据库114.1.5 课程数据库114.1.6 学生管理数据库124.1.7 学生查询数据库124.1.8 成绩管理数据库134.1.9 成绩查询数据库134.1.10 学分绩点数据库144.2 数据库的连接155 具体设计与实现175.1 查询模块175.2 登录模块175.2.1 登录界面设计175.2.2 登录程序设计175.3 菜单模块185.3.1 院系管理模块及其实现195.3.2 学生管理模块及其实现20A. 学生留级管理20B. 学生转专业管理206 总结21致谢22参考文献231前言1.1课题背景学生学分制成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。
高校综合教务管理系统功能详解
高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。
系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于这种广泛的需求。
在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。
教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
高校学生课程成绩管理系统的开发与研究
高校学生课程成绩管理系统的开发与研究[摘要]本系统是开发一套构建在校园网（或互联网）上的课程成绩管理系统，主要服务于班主任、任课教师、学生等三类主要用户级其它教学管理者。
系统部署在网络平台之上，为便于系统的部署与维护，拟采用b/s架构，并充分考虑数据加密技术，保证数据的安全性。
[关键词]高校课程成绩教学管理针对学校任课教师及广大教学、教务管理人员，学生课程成绩管理是日常工作中非常重要的工作内容，每当学期末考试完成后，需要对学生成绩进行登记录入、分析、上报、存档、公布等一系列工作。
通过对目前一些院校使用的教务管理软件的分析，归纳出其在成绩管理功能存在的以下几个方面的不足：（1）该系统目前主要用于在校园网上应用，教师在互联网环境下使用该软件的有些功能受到限制，如各任课教师无法利用家庭电脑录入成绩；（2）任课教师仅能录入总评成绩，无法录入学生成绩的平时成绩与最终成绩的构成；（3）无法记录考试的单题成绩，也就无法协任课教师进行单题分析；（4）无法协助认可教师进行成绩统计、排名等工作；（5）无法进行各类横向、纵向的成绩分析，例如进行班级成绩对比分析等；（6）无法协助教师完成各类试卷分析报告；（7）成绩一旦提交教务后，再进行修改则手续繁琐并无法保留修改记录；（8）系统和现有“家校通”无接口，无法将所需信息发送到家校通。
例如，班主任课应可通过教务系统向考试成绩不及格的学生发送成绩及补考信息；（9）任课教师提交成绩后若再想查看某班级或某科目的成绩列表将操作繁琐；（10）该系统目前无法支持大批量的认可教师成绩登录；通过以上分析可知，目前的教学管理系统软件中的成绩管理模块仅能满足教务管理最重成绩登记汇总的功能需求，而不是一套也针对基层任课教师及相关管理工作人员的成绩管理系统，无法满足成绩管理的普遍需求，导致每当学期末考试完毕后，各任课教师及班主任等相关工作人员花费大量精力以实现学生成绩的录入、分析、发布等一系列工作。
高校学生成绩管理系统数据结构设计
Ｓ ｓｅ Ｄａ ａ，ｔｕ ｔ ｒ ｓｇ ｆＣｏ ｌｇ ｙ ｔ ｍ ｔ Ｓ ｒ ｃｕ ｅＤｅ ｉ ｎ ｏ ｌ ｅ ｅ
Ｓ ｕ ｎ ｒｏ ｍ ａ ｃ ａ ｇ ｍ ｅ ｔ ｔ ｄｅ ｔＰｅ ｆ ｒ ｎ ｅ Ｍ ｎａ ｅ ｎ
ＹＡＮＧ —ｉ ｇ Ｋｅ ｌｎ
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ｄ ｓ ｅ ｉ ｌ ｎ ｔ ｅ ｓｕ ｅ ｔｒ ｇ ｓ ａｉｎ ｓ ｃ ｉｎ， ｔ ｄ ｎ ｃ ｉｖ ｍｅ ｔ ｍｏ ｉ ｅ ｅ ｉ ｄ ｍａｎ ｙ ｉ ｔ ｄ ｎ ｅ ｉ ｒ ｔ ｅ ｔ ｎ ｇ ｈ ｔ ｏ ｏ ｓ ｅ ｔａ ｈ ｅ ｅ ｎ ｄ ｆ ｄ，ａ ｄ ｔａ ｓ ｆ ￣ ｕ ｉ ｎ ｎｃ ｐ ｒ ｉ
系统包 括 的内容较 多 ， 系统主 要完 成 以下功能 ： 本
高校学生成绩管理系统的设计与实现
高校学生成绩管理系统的设计与实现随着高校规模的扩大和学生数量的增加，高校学生成绩管理已经成为一项繁琐但必不可少的工作。
为了解决学校学生成绩管理的问题，设计和实现一个高校学生成绩管理系统就显得尤为重要。
本文将探讨该系统的设计思路、功能需求以及实现方案。
一、设计思路1. 需求分析首先，我们需要进行需求分析，明确高校学生成绩管理系统的功能需求。
这包括学生成绩录入、成绩查询、成绩统计与分析、成绩报表生成等基本功能。
另外，还应该考虑系统的安全性，确保学生成绩的信息不会被盗取或篡改。
2. 数据库设计设计一个适合高校学生成绩管理的数据库非常关键。
我们需要建立一个包含学生信息、课程信息和成绩信息的数据库。
学生信息包括学号、姓名、性别等；课程信息包括课程编号、课程名称、教师等；成绩信息包括学生学号、课程编号、成绩等。
3. 界面设计界面设计应简洁、直观，方便用户操作。
我们可以采用图形界面设计，使用户可以通过鼠标点击进行操作。
界面应包括学生成绩录入界面、成绩查询界面、统计与分析界面、报表生成界面等。
4. 功能模块设计我们可以将高校学生成绩管理系统分为以下几个功能模块：- 学生成绩录入模块：教师可以通过该模块录入学生的成绩，并将成绩信息存入数据库。
- 成绩查询模块：学生和教师可以通过该模块查询学生的成绩。
- 成绩统计与分析模块：该模块可以对成绩进行统计和分析，例如计算课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等，并生成相应的报表。
- 成绩报表生成模块：该模块可以根据用户的需求生成成绩报表，包括班级成绩排名、个人成绩单等。
二、功能需求基于以上的设计思路，我们可以进一步详细描述高校学生成绩管理系统的功能需求：1. 学生成绩录入：教师通过界面输入学生的学号、姓名和课程成绩，系统将信息存入数据库，并自动生成学生的学号。
2. 成绩查询：学生和教师可以通过输入学号或姓名查询学生的成绩，系统将显示出相应的成绩信息。
3. 成绩统计与分析：系统可以根据输入的课程编号进行统计和分析，生成课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等，并可以按照成绩进行排序。
高校学生成绩管理系统设计与实现
高校学生成绩管理系统设计与实现随着高校教育的不断发展和学生数量的增加，高校学生成绩管理成为一个日益重要的任务。
为了准确、高效地管理学生成绩信息，提高学校运行效率，设计和实现一款高校学生成绩管理系统是至关重要的。
一、需求分析1. 学生成绩管理：系统应该能够记录学生的个人信息和课程成绩，包括课程名称、学分、考试成绩等，实现对学生成绩的录入、修改、查询和删除功能。
2. 成绩统计与分析：系统应能够根据学生的成绩数据进行统计和分析，包括平均成绩、排名等指标，帮助管理者了解学生的整体表现。
3. 学生信息管理：系统应能够管理学生的个人信息，包括学号、姓名、性别、年龄等，同时提供学生信息的查找、修改和删除功能。
4. 授课教师管理：系统应能够管理授课教师的信息，包括工号、姓名、学院等，并提供教师信息的查找、修改和删除功能。
5. 数据安全性：系统应保障学生的成绩和个人信息的安全，防止非法访问和篡改。
二、系统设计1. 数据库设计：建立数据库，包括学生表、教师表和课程表。
学生表存储学生的个人信息，教师表存储教师的个人信息，课程表存储课程的相关信息，如课程名称、学分等。
建立学生成绩表，存储学生的课程成绩信息。
2. 用户界面设计：设计直观、易用的用户界面，包括学生和教师两个角色，分别提供不同的功能。
学生可以查询个人成绩、修改个人信息等，教师可以录入成绩、管理学生信息等。
3. 数据传输和存储：设计数据传输和存储机制，确保数据的安全性和完整性。
使用加密和权限控制技术，防止非法访问和篡改。
4. 统计和分析功能：设计统计和分析功能，根据学生的成绩数据生成报表，提供平均成绩、排名等指标，为管理者提供决策支持。
5. 数据备份与恢复：设计数据备份与恢复机制，确保数据的安全性和可靠性。
定期进行数据备份，以防止意外数据丢失。
三、系统实现1. 后端开发：使用合适的编程语言和框架，实现系统的后端功能，包括数据库的连接和操作，业务逻辑的实现等。
2. 前端开发：设计和实现用户界面，使用HTML、CSS和JavaScript等技术，提供直观、友好的用户界面。
学生成绩管理系统
数据库系统原理课程设计报告学生成绩管理系统姓名：郭艳娜学号：0906012034指导老师：黄楠起止时间：第十一周至第十七周摘要【摘要】本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。
开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。
目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。
使用了vf数据库创建。
在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。
本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。
【关键词】成绩管理系统 Microsoft visualfox6.0 数据库Summary【Summary】The system development requirements based on the educational system is mainly used to complete the education of students on the daily performance management of digital files. College faculty and staff development of the system can reduce the work pressure, more systematically the Senate, the teaching service and information management, while reducing the use of labor, speed up the query speed, strengthen management, and the state departments of information the pace, make the management more standardized.Currently, the school complex work, data and more weight, although various management information system has entered the university, but not yet universal, and for management of student achievement, the current does not have a complete, unified system. Therefore, the development of an appropriate and popular, a good system compatibility is necessary.The system in the development process, attention to meet the operational business processes, and seek systematic comprehensive, universal, makes the system not only applies to an educational institution.Use of ASP technology and use of Adobe Dreamweaver CS4 as a design tool, the background of the database created using Microsoft Access 2003. In the development of the choice of methods, choose the life-cycle method and prototype method are combined, follow the system of investigation andresearch, system analysis, system design and system implementation of the four major phases of design, and in the specific design, take the evolutionary prototype, with the user and the deepening understanding of the system, part or parts of a re-analysis, design, implementation.In this thesis, from system analysis, system design, system implementation and use of such aspects are introduced.【Key】performance management system Microsoft visualfox6.0database目录学生成绩管理系统 (1)摘要 (2)Summary (2)【Summary】 (2)第一章文献综述与理论基础 (5)1 数据库的基本概念 (5)1.1.1 数据库系统的类型 (5)1.1.2 数据库系统的结构 (5)第二章概述 (6)2.1 设计目的 (6)2.2 设计方法 (6)2.3 设计思想 (6)第三章需求分析 (7)3.1 背景概述 (7)3.2 可行性分析 (7)3.3 系统分析 (7)3.4 系统功能分析： (8)第四章总体设计 (8)4.1 数据库设计 (8)4.1.1 数据库的选择 (8)4.1.2 数据库的逻辑设计 (8)4.2 模块设计 (10)第五章详细设计 (13)5.1 登录页面 (13)5.2 主页面 (14)5.3管理员功能界面 (14)5.4结束语 (14)致谢 (15)【参考文献】 (15)第一章 文献综述与理论基础1 数据库的基本概念什么是数据库系统?简单地说，数据库系统是一种计算机化的数据保存系统，它以特有的数据存储方式将相关的数据内容整合在一起。
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学生用户登录后，学生可以看到自己的学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话和简历。成绩信息包括这个学生的所有课程的成绩信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
图3.8教师信息实体E-R图
7、“管理员信息”的实体E－R图：
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
'
If Text1.Text = "" Then
MsgBox "
在frmlogin窗体中如果用户登录成功，将会出现如图4-3所示的MDI主窗体。
4-3系统主窗体
若是学生用户，则有些菜单项不可用，只能运行本系统的部分功能（即重新登录和信息查询功能可用）。如图4-4
图4-4系统主窗体
4.3
本节以按学生角度进行管理为例，介绍教师管理的编码设计。教师用户进入“成绩管理”中的“按学生进行管理”功能，出现如图4.2所示界面。
图4.2“按学生进行管理”学生信息功能界面
教师用户用鼠标双击学生信息后，系统会显示出该学生的成绩信息。如图4.3所示。
图4.3“按学生进行管理”成绩信息功能界面
Option Explicit
'''当改变记录集时，需要刷新整个网格控件
Sub RefreshGrid()
grdScan.DataMember = ""
grdScan.Refresh
If DataEnv.rssqlStudent.State <> adStateClosed Then DataEnv.rssqlStudent.Close
DataEnv.rssqlStudent.Open
grdScan.DataMember = "sqlStudent"
用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
按学生角度管理教师可以看到学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话和简历。当教师用鼠标双击某一学生信息时，可以自动显示出该课程的这个学生所有课程的学习成绩，并同时自动计算出这个学生的总分和平均分。在成绩信息中，教师可以对学习成绩进行增加、修改和删除。并能够打印报表。
图2-4 学生信息查询流图
数 据 项
系统名：学生成绩管理系统编号：I002 名称：姓名别名：
数据项值： 类型：字符型长度：8个字节取值范围：
简述：每个学生都有自已的姓名，同一班级、年级的姓名允许重复。
修改记录：
编写
日期
审核
日期
第三章 学生成绩管理的设计
3.1学生成绩
学生成绩
3.2功能需求描述
是：我熟悉学校的学生成绩管理工作，进行需求分析时比较方便。；
二是：在我校学习的几年里，我受到了很多老师的关怀，若开发的系统能投入使用并发挥作用，使有关人员从繁重的工作中解脱出来，也算是对母校的一点回报。
1.2
建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
【KeyWords】
the Student result management system, function, characteristics, thesis contents
摘要
．前言
第一章引言
1．1开发背景
1．2开发目标
1．3项目提出的意义
1. 4系统开发所用的技术准备
第二章系统分析
2.1系统需求分析
grdScan.Ref。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
1.3项目提出的意义
现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。
3.2功能需求描述
3.3系统目标要求
3.4
3.5
3.5.1数据库需求分析
3.5.2数据库概念结构设计
3.5.3、逻辑结构设计（E－R图向关系模型的转换）
第四章 系统实施
4.1各子系统模块程序设计举例
4.2 软件测试的目的和原则
4.3 子系统测试
4.4 软件运行与转换
第
致 谢
参考文献
1.1
几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着各个学校的规模增大，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。但手工管理具有效率底、易出错、检索信息慢、对学校的管理提供决策信息较为困难等缺点。我校尽管部分学院或系已开出学生成绩管理系统，但开发的系统不具有通用性，所以我想借本次毕业设计之际，开发一个不仅适用本校各系而且适用于其它各校的通用高校学生成绩管理系统。
12
Resume
简历
Memo
pwd
登录密码
文本
12
7、admin表
字段名称
内容
类型
长度
备注
Admin
管理员
文本
12
主关键字
Pwd
密码
文本
12
8、profession表
字段名称
内容
类型
长度
备注
Id
序号
文本
12
主关键字
Name
专业名称
文本
12
Dept_name
所在院系
（4）、各个表之间的关系如下：
图3-13系统各表之间的关系
1.4
1.4. 1数据库技术的现状与发展
数据库是60年代末出现的一门计算机软件技术，到现在虽然只有三十多年的历史，但在理论和时间。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
图 2-2计算机系学生成绩管理系统业务流程图
2.1.5、系统设计思想
采用现有的资源，先
图2-3信息录入流图
2、信息查询流图
【关键词】学生成绩管理系统，功能，特点，论文内容。
【
This thesis describes my school the present condition of thescoremanagement and the general situation of the Visual basic6.0 languages.The point introduced the student the result management system carries out the process:Include the system analysis, system investigate, the data process analysis, the function design, database design, the system physics in。。。。。。。。。。。。。。。。。。ntroduced the applied background, the need analysis of this system, designing the total way of thinking.Chapter 2 said the relevant knowledge of the related theories and development language of the management information system all, chapter 3 carries onthissystem to system analysis and design, include such as function request description and the database design...etc..A concrete realization that introduced this system.Chapter 5 concerning conclusion within this system development process and realize.
。
第四章
下面给出系统开发出来的详细界面以阐述学生成绩管理系统的具体功能。
4.1
首先是进入登陆界面，如图4.1所示，本窗体显示系统名称，密码校验等信息，本系统的用户分为三类：管理员，教师，学生。使用者可以在组合框中选择所要登录的用户的类型，并输入相应的用户名和密码，单击“确定”就会将输入提交给系统以验证用户、密码及身份。如果用户类型及密码正确，则会进入系统的MDI主窗体（MDIMain.frm）.
2.1.1系统调查
2.1.2组织机构设置
2.1.3用户需求
2.1.4系统业务流程图
2.1.5系统设计思想
2.1.6系统设计分析
2.1.7系统功能分析
2.2新系统逻辑方案
2.2.1数据流图（简称为DFD）
2.2.2数据字典
2.2.3新系统逻辑模型的提出
2.2.4系统边界
第三章 系统设计
3.1学生成绩查询系统功能需求简介
字段名称
内容
类型
长度
备注
Depar_Id
院系序号
文本
6
主关键字
Name
名称
文本
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6、teacher表
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内容
类型
长度
备注
Serial
院系序号
文本
6
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