六年级道德与法治
六年级道德与法治全册教案版
六年级道德与法治全册教案版一、教学内容1. 第一单元：我们的环境第1课：美丽家园第2课：保护环境2. 第二单元：我们的规则第3课：遵守规则第4课：安全伴我行3. 第三单元：我们的角色第5课：我是小学生第6课：学会尊重二、教学目标1. 让学生了解和关注我们的环境、规则和角色，培养其道德素质和社会责任感。
2. 培养学生遵守规则、安全意识和尊重他人的良好习惯。
3. 提高学生的实践能力，使其在日常生活中能够运用所学知识解决问题。
三、教学难点与重点2. 教学重点：培养学生的道德素质、规则意识和尊重他人的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、挂图、卡片、视频等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示环境、规则和角色相关的图片，引导学生关注本节课的主题。
2. 新课内容学习：（1）学习第一单元，让学生了解我们的环境，认识到保护环境的重要性。
（2）学习第二单元，让学生了解我们的规则，培养遵守规则的意识。
（3）学习第三单元，让学生了解我们的角色，学会尊重他人。
3. 例题讲解：针对每个单元的重点内容，设计典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：针对每个单元的难点，设计随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书主题：道德与法治六年级全册教案2. 板书内容：第一单元：我们的环境第二单元：我们的规则第三单元：我们的角色七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对保护环境的认识。
（2）举例说明遵守规则的重要性。
（3）学会尊重他人的表现有哪些？2. 答案：（1）保护环境是我们每个人的责任，要从身边的小事做起，如节约用水、减少垃圾等。
（2）遵守规则能保证我们的生活有序进行，如遵守交通规则，能避免交通事故的发生。
（3）尊重他人包括尊重别人的意见、尊重别人的劳动成果等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实例和练习，让学生对道德与法治知识有了更深入的了解，但在实践环节还有待加强。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保活动、参观法庭等，将所学知识与社会实践相结合，提高学生的道德素质和社会责任感。
道德与法治6年级上册知识点
《道德与法治 6 年级上册知识点》同学们，咱们一起来看看六年级上册道德与法治的知识点。
比如说，我们要学会尊重他人。
这可重要啦！就像在学校里，有的同学成绩不太好，我们不能嘲笑他们，要尊重每个人的努力和进步。
还有，要讲诚信。
我给你们讲个小故事，有个小朋友答应了帮同学值日，结果他忘记了，同学很生气。
所以我们答应别人的事一定要做到。
在家庭里，我们要学会关爱家人，帮忙做家务，不能总是依赖爸爸妈妈。
同学们，这些知识点咱们要记在心里哟！
《道德与法治 6 年级上册知识点》同学们，咱们接着聊聊这册书的知识点。
关于法律知识，我们要知道不能做违法的事。
比如说不能偷东西，不能打架。
在公共场合，要有公德心。
比如在公交车上要给老人让座，不能大声喧哗。
我记得有一次坐公交车，一个大哥哥给一位老奶奶让座，大家都夸他有礼貌，这就是有道德的表现。
同学们，咱们也要向这样的好榜样学习！
《道德与法治 6 年级上册知识点》
同学们，今天再来讲讲这本书的知识点。
我们要学会保护自己。
比如遇到陌生人问路，不能随便跟他走。
还有，要爱护环境。
不能乱扔垃圾，要爱护花草树木。
我有个朋友，每次看到地上有垃圾都会捡起来扔到垃圾桶里，我们都要像他一样爱护我们的环境。
同学们，学好这些知识，能让我们成为更好的人！。
六年级道德与法治全册教案
六年级道德与法治全册教案第一章：尊重他人1.1 教学目标让学生理解尊重他人的重要性培养学生尊重他人的态度和行为让学生学会尊重他人的方法和技巧1.2 教学内容讲解尊重他人的概念和意义分析不尊重他人的后果讨论如何尊重他人1.3 教学活动小组讨论：尊重他人的重要性角色扮演：模拟尊重他人的场景分享个人经历：尊重他人的好处1.4 作业学生写一篇关于尊重他人的短文设计一个尊重他人的宣传海报第二章：遵守规则2.1 教学目标让学生明白遵守规则的重要性培养学生自觉遵守规则的习惯让学生学会如何遵守规则2.2 教学内容讲解遵守规则的概念和意义分析不遵守规则的后果讨论如何遵守规则2.3 教学活动小组讨论：遵守规则的重要性角色扮演：模拟遵守规则的场景分享个人经历：遵守规则的好处2.4 作业学生写一篇关于遵守规则的短文设计一个遵守规则的宣传海报第三章：负责任的行为3.1 教学目标让学生理解负责任的行为的意义培养学生负责任的态度和行为让学生学会负责任的行为的方法3.2 教学内容讲解负责任的行为的概念和意义分析不负责任的后果讨论如何做到负责任的行为3.3 教学活动小组讨论：负责任的行为的重要性角色扮演：模拟负责任的行为的场景分享个人经历：负责任的行为的好处3.4 作业学生写一篇关于负责任的行为的短文设计一个负责任的行为的宣传海报第四章：诚实守信4.1 教学目标让学生理解诚实守信的重要性培养学生诚实守信的态度和行为让学生学会诚实守信的方法4.2 教学内容讲解诚实守信的概念和意义分析不诚实守信的后果讨论如何做到诚实守信4.3 教学活动小组讨论：诚实守信的重要性角色扮演：模拟诚实守信的场景分享个人经历：诚实守信的好处4.4 作业学生写一篇关于诚实守信的短文设计一个诚实守信的宣传海报第五章：自我保护5.1 教学目标让学生了解自我保护的重要性培养学生自我保护意识和能力让学生学会实用的自我保护方法5.2 教学内容讲解自我保护的概念和意义分析不自我保护的后果讨论如何进行自我保护5.3 教学活动小组讨论：自我保护的重要性角色扮演：模拟自我保护的场景分享个人经历：自我保护的好处5.4 作业学生写一篇关于自我保护的短文设计一个自我保护的宣传海报第六章：团队合作6.1 教学目标让学生理解团队合作的重要性培养学生团队合作的态度和能力让学生学会团队合作的方法和技巧6.2 教学内容讲解团队合作的概念和意义分析不团队合作带来的后果讨论如何有效地团队合作6.3 教学活动小组讨论：团队合作的重要性角色扮演：模拟团队合作场景分享个人经历：团队合作的好处6.4 作业学生写一篇关于团队合作的短文设计一个团队合作的海报第七章：公平正义7.1 教学目标让学生理解公平正义的重要性培养学生追求公平正义的态度和行为让学生学会维护公平正义的方法和技巧7.2 教学内容讲解公平正义的概念和意义分析不公平不正义的后果讨论如何维护公平正义7.3 教学活动小组讨论：公平正义的重要性角色扮演：模拟公平正义的场景分享个人经历：公平正义的好处7.4 作业学生写一篇关于公平正义的短文设计一个公平正义的海报第八章：环境保护8.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性培养学生环保意识和行动让学生学会实用的环保方法8.2 教学内容讲解环境保护的概念和意义分析不环境保护的后果讨论如何进行环境保护8.3 教学活动小组讨论：环境保护的重要性角色扮演：模拟环境保护的场景分享个人经历：环境保护的好处8.4 作业学生写一篇关于环境保护的短文设计一个环境保护的海报第九章：网络安全9.1 教学目标让学生了解网络安全的重要性培养学生网络安全意识和行动让学生学会实用的网络安全方法9.2 教学内容讲解网络安全的概念和意义分析不网络安全的后果讨论如何进行网络安全9.3 教学活动小组讨论：网络安全的重要性角色扮演：模拟网络安全的场景分享个人经历：网络安全的好处9.4 作业学生写一篇关于网络安全的短文设计一个网络安全的宣传海报第十章：总结与反思10.1 教学目标帮助学生回顾和总结本册道德与法治课程的主要内容和知识点培养学生对道德与法治的深入思考和自我反思的能力让学生学会将所学知识应用到实际生活中10.2 教学内容回顾和总结本册课程的主要内容和知识点分析本册课程在学生生活中的实际应用讨论如何将道德与法治的原则和实践融入到学生的日常生活中10.3 教学活动小组讨论：对本册课程的总结和反思个人反思：写一篇关于本册课程的学习总结和反思分享个人经历：分享一个将道德与法治应用到实际生活中的例子10.4 作业学生写一篇关于本册课程的总结短文设计一个本册课程的总结海报重点解析本文档为您提供的是六年级道德与法治全册教案，共十章。
道德与法治知识点六年级
道德与法治知识点六年级道德与法治是培养学生正确价值观和法律意识的重要课程，通过学习道德与法治知识，可以帮助学生树立正确的道德观念，增强法律意识，提升自我保护意识和社会责任感。
下面将为大家介绍一些六年级学生应该掌握的道德与法治知识点。
一、守法守法是社会公民的基本义务。
学生应该明确法律的重要性，遵守法律规定，不做违法的事情。
例如，禁止在未成年人聚集地吸烟、喝酒，禁止购买未经监护人允许的商品等。
学生要学会尊重法律，自觉遵守，做到守法从小、树立正确的法律意识。
二、尊重他人学生要学会尊重他人，包括尊重师长、尊重同学、尊重家人和尊重所有人。
在日常生活中，不要对他人进行身体和精神上的侮辱，要学会换位思考，理解他人的感受。
同时，要养成礼貌待人的习惯，懂得说谢谢、对不起等基本礼仪用语，树立良好的人际关系。
三、珍惜公共财物公共财物是社会资源，学生要珍惜和保护公共财物。
不要在墙壁上乱涂乱画，不要随意损坏学校的设施设备，不要乱丢垃圾等。
我们要学会爱护公共财物，维护公共环境的整洁和谐。
四、预防事故作为学生，要具备基本的自我保护意识，学会预防事故的发生。
在出行时，要注意交通安全，过马路要走斑马线，要遵守交通信号灯。
在玩耍时，要远离危险区域，不要攀爬高处，不要接近水域等。
预防事故，保护自己和他人的生命安全是每个学生应该牢记的责任。
五、正确使用网络网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，学生应该学会正确使用网络。
不要随意下载和传播不良信息，不要散布谣言和封建迷信，不要参与网络暴力行为。
同时，要保护个人隐私，不泄露自己和他人的个人信息。
正确使用网络，健康上网，是每个学生应该具备的基本素质。
六、关爱弱势群体学生要关心和帮助弱势群体，如残疾人、贫困家庭的孩子等。
我们应该学会认识到自己的优势，关注他人的困难，帮助他人，展现社会责任感。
可以通过参与公益活动、捐款捐物等方式，为弱势群体带去温暖与爱心。
七、积极参与社会实践通过积极参与社会实践活动，学生能够更好地了解社会，增强社会责任感。
2024版部编道德与法治六年级下册全册全套课件精选
03
家庭生活是孩子学习社会规则、人际交往技巧的重要途径，对
孩子未来的社会适应能力具有重要意义。
尊敬长辈，关爱家人
尊敬长辈是中华民族的传统美德
尊敬长辈不仅是对长辈的尊重和感激，也是对自己身份和责任的认同。
关爱家人是家庭幸福的重要保障
关爱家人不仅体现在物质上的关心和照顾，更体现在精神上的支持和鼓励。
学会感恩和回报是家庭教育的重要内容
家长应该引导孩子学会感恩和回报，让孩子懂得珍惜家人的付出和关爱。
树立家庭责任感，参与家庭事务
树立家庭责任感是孩子成长的重要任务
家长应该引导孩子认识到自己在家庭中的责任和义务，培养孩子的责任感和担当精神。
参与家庭事务是孩子实践社会责任的重要途径
通过参与家庭事务，孩子可以学习到管理家庭、协调家庭关系等社会技能，为未来承担 社会责任打下基础。
课程内容包括道德、法律、政治、 经济、文化等多个领域，旨在帮 助学生形成正确的世界观、人生
观和价值观。
道德与法治课程注重实践性和应 用性，鼓励学生参与社会实践和 公益活动，培养其社会责任感和
公民意识。
六年级下册教学内容与目标
教学内容
主要包括法律基础知识、公民的权利与义务、社会公德与职业道德、家庭美德 等方面的内容。
学会合作与分享，培养团队精神
学会合作
通过小组活动、团队游戏等形式， 培养学生的合作意识和协作能力。
学会分享
鼓励学生分享自己的知识、经验和 快乐，增进同学之间的友谊。
培养团队精神
通过集体活动、竞赛等形式，培养 学生的团队精神和集体荣誉感。
04
社会生活与法治观念
了解法治原则，树立法治信仰
法治原则的介绍
餐饮礼仪
部编六年级道德与法治上册全册教案
部编六年级道德与法治上册全册教案一、教学内容1. 我们的守护神——宪法2. 珍惜权利，履行义务3. 诚信与我同行4. 走进法治天地5. 低碳生活，绿色出行6. 交往的艺术详细内容包括：了解宪法的作用，认识权利与义务的关系，培养诚信品质，了解法治的重要性，倡导低碳生活，掌握交往技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解宪法的基本概念和作用，增强法制观念。
2. 培养学生珍惜权利、履行义务的良好品质，提高道德素养。
4. 让学生了解法治的意义，学会运用法治思维分析解决问题。
5. 提高学生的环保意识，培养低碳生活、绿色出行的习惯。
三、教学难点与重点难点：宪法的作用与意义、权利与义务的关系、诚信品质的培养、法治思维的运用、低碳生活的实践、交往技巧的掌握。
重点：培养学生的法制观念、道德素养、环保意识和交往能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：道德与法治教材、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入新课通过实践情景引入，让学生了解宪法在我们生活中的重要作用。
2. 新课内容（1）讲解宪法的作用和意义，让学生了解宪法是国家的根本法。
（2）探讨权利与义务的关系，培养学生珍惜权利、履行义务的意识。
（3）进行诚信教育，让学生认识到诚信的重要性，培养诚信品质。
（4）介绍法治的意义，引导学生学会运用法治思维分析解决问题。
（5）倡导低碳生活，让学生了解环保的重要性，养成绿色出行的习惯。
（6）讲解交往技巧，提高学生的人际沟通能力。
3. 例题讲解结合教材内容，选取典型例题进行讲解，巩固所学知识。
4. 随堂练习设计与教学内容相关的练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计1. 部编版六年级道德与法治上册教案2. 内容：（1）宪法的作用与意义（2）权利与义务的关系（3）诚信与我同行（4）走进法治天地（5）低碳生活，绿色出行（6）交往的艺术七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述宪法的作用。
（2）举例说明权利与义务的关系。
六年级道德与法治知识点
一、道德1.什么是道德：道德是人们行为和品德准则的总称，是社会上对人们行为的规范和评价。
2.好的道德习惯：尊重父母、友善待人、守时守信、勤俭节约、乐于助人等。
3.不良行为与道德判断：不守诚信、欺骗行为、偷窃行为、虐待行为等都是不良行为，违背了道德准则。
二、法治1.什么是法治：法治是国家依法治国的基本原则，是通过法律来规范社会行为，保护公民权益和社会秩序的一种制度。
2.宪法与法律：宪法是国家的根本法律，法律是法治的重要组成部分。
3.法律的基本特征：法律是强制性的、普遍适用的、公平正义的。
4.法律意识与法律素养：学习和遵守法律、尊重法律、维护法律权威的意识和素养。
5.守法规则与学生生活：学生应遵守学校规章制度，尊重师长，不偷窃、打架等违法行为。
6.法律教育：了解基本法律知识，培养学生遵守法律的自觉性和能力。
三、公民责任1.公民的权利和义务：公民享有言论自由、信仰自由、人身自由等权利,也要履行纳税义务、守法义务等。
2.公民参与社会事务：积极参与社会公益事业，保护环境，关注社会问题。
3.学生的责任：履行学生应尽的责任和义务，尊重老师、团结同学，努力学习等。
四、法律常识1.不良信息的危害：了解网络谣言、违法广告等不良信息的危害，避免受其误导。
2.防范网络违法犯罪：学会识别网络欺诈、网络暴力等违法犯罪行为，保护自己的权益。
3.防火演习与消防安全：了解火灾危害，学会防火和逃生技能，保障自身安全。
4.交通安全：了解交通规则，遵守交通信号，注意行人优先等，确保交通安全。
5.环境保护与资源节约：倡导节约用水、节约用电，保护环境，关注资源的合理利用。
人教版六年级上册道法
人教版六年级上册道法即《道德与法治》，是针对六年级学生的年龄特点和生活经验，重点培养他们的法律意识和道德观念。
本册教材主要包括以下几个方面的内容：
1.宪法和法律：介绍我国的宪法和相关法律，让学生了解法律的
重要性和必要性，增强他们的法律意识。
2.权利和义务：介绍公民的基本权利和义务，让学生明白作为公
民应该享有的权利和必须履行的义务。
3.社会公德：介绍社会公德的基本概念和内涵，让学生了解社会
公德的重要性，培养他们的社会责任感和公共意识。
4.诚实守信：介绍诚实守信的品德和价值，让学生明白诚实守信
的重要性，培养他们的诚信品质。
5.尊重他人：介绍尊重他人的基本概念和内涵，让学生了解尊重
他人的意义和方法，培养他们的人际交往能力。
通过本册教材的学习，学生可以了解基本的法律知识和道德规范，树立正确的法律意识和道德观念，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
同时，本册教材还注重培养学生的实践能力和创新精神，让他们在实际生活中运用所学知识解决实际问题，提高自己的综合素质。
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密
学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
2019年秋季学期六年级期末文化水平模拟测试
道德与法治试卷
(考试时间：60分钟；满分100分)
一、填空题(每空1分,共26分)
1. 、 与 规范着我们的行为。
2. 是国家的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。
3.凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。
4.国籍取得的方式一般有两种：一是以 的方式取得的； 二是以 的方式取得。
5. 保护了我们的权力，在法律的规定下，我们享有 、 、 等权力。
6. 是我国最高的权力机关。
7.国家机构包括 和 。
8. 人大代表由选区选民直接投票选举产生叫做有 ，人大代表由下一级人大选举产生叫做 ，这是选举的两种方式。
9. 是国家的主人。
一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，按照 和 规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为 。
10.监督行政机关是 依法享有的权力。
11.人大代表是 选举产生的，代表 的利益和意志。
12.对于校园欺凌行为，我们可以向有关 请求追究行为人的法律责任。
13.法律既维护权力人的 ，也对违法犯罪行为进行严厉惩处，在
我们的权力受到侵害时，需要运用 捍卫自己的权益。
二、我会选（每题2分，共20分）
1.我国（ ）中国公民具有双重国籍。
A 、承认
B 、不承认 2.国家宪法日是（ ）。
A 、4月12日
B 、12月4日
C 、2月14日 3.《中华人民共和国刑事诉讼法》用以具体落实宪法中规定
公民的（ ）。
A 、财产权
B 、物质帮助权
C 、劳动权
D 、人身自由权 4.中国公民应当申领身份证件的年龄是（ ）。
A 、16周岁
B 、18周岁
C 、14周岁
D 、出生 5.“12345”热线电话是（ ）。
A 、人民自发组织
B 、政府
C 、电信部门
D 、街道办 6.在我国，贫困人口及未成年人（ ）公民。
A 、是
B 、不是
C 、通过申请可以是
D 、有的是 7.人大代表是通过（ ）产生的。
A 、选举
B 、任命
C 、抽奖
D 、举荐 8.公民身份证号由（ ）位数组成。
A 、18 B 、16 C 、17
9.外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，（）经申请加入中国国籍。
A、可以
B、不可以
10.下列机构中不属于行政机关的是（）。
A、中华人民共和国教育部
B、云南省人民法院
C、人民医院
三、连线题（共14分）
《中华人民共和国继承法》人身自由权
《中华人民共和国就业促进法》女性的权力
《中华人民共和国刑事诉讼法》财产权
《中华人民共和国老年人权益保障法》选举权与被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》文化权利
《中华人民共和国选举法》物质帮助权
《中华人民共和国电影产业促进法》劳动权
四、判断题（每题2分，共20分）
1.《中华人民共和国义务教育法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律（）
2.国家的一切权利属于人民，人民无论做什么都不会错。
（）
3.我们有监督的权利，可小学生年龄小，还做不到权利的监督。
（）
4.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
（）
5.我家祖祖辈辈生活在中国，我出生在中国，具有中国国籍。
（）
6.学习宪法只可以在宪法日这一天完成。
（）
7.税收取之于民，用之于民，纳税是每个公民的义务。
（）8.选票代表着一种民主权利，我们要认真选出值得信赖的人大代表。
（
9.关心国家大事是人大代表的职责，跟我们小学生无关。
（）
10.未成年人要加强自我的防护意识，远离侵害，学会自卫。
（
五、简答题（共20分）。
1.我国宪法规定公民有哪些方面的权利？（4分）
2.人大代表的职责有哪些？他们是如何旅行这些职责的呢?（8分）
3.
己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
（8分）
第3页（共4页）第4页（共4页）。