关于倾听的演讲稿 学会聆听和倾听的演讲稿3分钟演讲
关于倾听的演讲稿
关于倾听的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家探讨一个看似简单，却极其重要的话题——倾听。
在我们生活的这个快节奏的世界里，我们总是急于表达自己的想法和观点，却常常忽略了倾听的力量。
倾听，不仅仅是用耳朵去接收声音，更是用心去理解、去感受他人的内心世界。
倾听是一种尊重。
当我们认真倾听他人说话时，我们向对方传递了一个明确的信息：你很重要，你的想法和感受值得我关注。
想象一下，你满心欢喜地想要和朋友分享一件有趣的事情，可对方却根本没有在听，而是自顾自地玩手机或者打断你的话。
你会作何感想？是不是会感到失落和不受重视？相反，如果对方全神贯注地聆听，眼神交流，不时点头表示理解，你一定会觉得自己被尊重了，也更愿意与他交流下去。
倾听是建立良好人际关系的基石。
在家庭中，父母倾听孩子的心声，能够更好地理解孩子的需求和困惑，增进亲子之间的感情；夫妻之间相互倾听，能够化解矛盾，让爱情更加长久。
在工作中，领导倾听员工的建议，能够激发员工的积极性和创造力，提高工作效率；同事之间倾听彼此的意见，能够促进团队合作，共同攻克难题。
在社交场合，善于倾听的人往往更受欢迎，因为他们能够让别人感受到温暖和关怀，从而结交更多的朋友。
倾听也是一种学习的途径。
每个人都有自己独特的经历、知识和见解。
当我们倾听他人的故事和观点时，我们可以拓宽自己的视野，增长见识。
正所谓“三人行，必有我师焉”，通过倾听，我们可以从他人身上汲取智慧和经验，弥补自己的不足。
而且，在倾听的过程中，我们还能够锻炼自己的思维能力，学会从不同的角度去看待问题。
然而，真正做到倾听并不是一件容易的事情。
我们常常会受到各种因素的干扰，比如内心的偏见、先入为主的观念、外界的噪音等等。
有时候，我们在听别人说话时，心里已经在想着如何回应，而没有真正理解对方的意思。
还有的时候，我们会因为情绪的影响，无法静下心来倾听，比如在生气或者焦虑的时候。
那么，如何才能提高我们的倾听能力呢？首先，要保持专注。
关于倾听的演讲稿
关于倾听的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈一谈一个看似简单，却常常被我们忽略的话题——倾听。
在我们的生活中，交流是无处不在的。
我们通过说话来表达自己的想法、感受和需求，同时也期待着他人的理解和回应。
然而，在这个过程中，我们往往更注重于表达，而忽视了倾听的重要性。
倾听，不仅仅是用耳朵听到声音，更是用心去理解对方所传达的信息。
当我们真正倾听时，我们能够走进对方的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐，建立起更深层次的连接。
倾听是一种尊重。
当我们认真聆听他人讲话时，我们向对方传递出一个明确的信号：你很重要，你的想法和感受值得被关注。
这种尊重能够增强彼此之间的信任，促进良好关系的建立。
想象一下，你在与他人交流时，对方不停地打断你，或者根本没有在听你说话，你会有怎样的感受？是不是会觉得自己被忽视、不被尊重？反过来，如果对方全神贯注地倾听你的每一句话，你一定会感到温暖和舒适。
倾听也是一种学习。
每个人都有自己独特的经历、见解和知识。
通过倾听他人的故事、观点和经验，我们能够开阔自己的视野，丰富自己的思维。
正所谓“三人行，必有我师焉”，从他人的话语中，我们往往能够获得新的启发和智慧，从而不断提升自己。
良好的倾听能够帮助我们解决问题。
在面对冲突和矛盾时，如果我们能够静下心来倾听对方的诉求和理由，而不是急于争辩和反驳，往往能够更有效地找到解决问题的方法。
倾听让我们了解到事情的全貌，避免因为片面的理解而做出错误的判断。
然而，真正做到倾听并非易事。
在这个快节奏的社会中，我们的注意力很容易被分散。
手机的消息提示音、周围的嘈杂环境，都可能干扰我们的倾听。
而且，我们常常会在对方还没说完话时，就已经在心里构思自己的回应，这样就无法全身心地投入到倾听中。
要成为一个好的倾听者，首先要有耐心。
不要急于打断对方，给他们足够的时间来表达自己的想法。
同时，要保持专注，将注意力集中在对方的话语上，避免心不在焉。
我们还需要学会换位思考，站在对方的角度去理解他们的感受，不要带着偏见和先入为主的观念去倾听。
学会倾听三分钟演讲稿（精选5篇）
学会倾听三分钟演讲稿（精选5篇）学会倾听三分钟篇1各位老师、同学们：大家好!我今天讲话的主题是《学会耐心倾听》。
《新课程标准》明确指出：“善于倾听是学生必备的技能。
”耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。
倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重。
上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。
听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。
用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在认真地听，尊重地听。
用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。
用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。
需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。
用身体去倾听，讲的是身体姿态，应该是脊背挺直、身体前倾的样子。
如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。
用心去倾听，老师和同学说话时，请你用心去思考他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的观点。
倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种美德。
任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求同学们长久坚持，长期训练。
同学们，让我们学会倾听，在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长!每个人都渴望别人的微笑。
在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。
当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。
想让自己成为一个大家都喜欢的人，我们要学会耐心倾听，学会从微笑待人做起：在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。
在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人或残疾人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。
学会倾听作文
学会倾听作文学会倾听。
倾听是一种艺术，也是一种技能。
在当今社会，人们往往更注重自己的表达，而忽视了倾听的重要性。
然而，学会倾听并不仅仅是一种礼貌，更是一种沟通的艺术。
在日常生活中，我们无时无刻都在与他人交流，而倾听则是交流中至关重要的一环。
那么，如何才能学会倾听呢？首先，学会倾听需要有一颗真诚的心。
真诚的倾听并不是简单地听取对方的言语，而是要用心感受对方的情感，理解对方的思想。
当我们真诚地倾听他人时，我们会更加容易与对方建立起良好的沟通，从而增进彼此之间的理解和信任。
其次，学会倾听需要有耐心。
在倾听他人时，我们不应急于打断对方的发言，也不应急于给予自己的看法。
相反，我们应该给予对方充分的时间和空间，让对方将自己的想法充分表达出来。
只有当对方感受到我们的耐心倾听时，才会更愿意与我们进行深入的交流。
此外，学会倾听需要有包容的心态。
每个人的思想和观点都是不同的，我们不可能期望每个人都与我们的想法完全一致。
因此，当我们倾听他人时，应该保持一种包容的心态，尊重对方的观点，即使我们并不完全赞同。
只有在包容的心态下，我们才能够更好地理解他人，促进交流，化解矛盾。
最后，学会倾听需要有勇气。
有时候，倾听并不意味着听从对方的意见，而是要有勇气表达自己的看法。
当我们倾听他人的同时，也要学会坚持自己的观点，勇敢地表达自己的想法。
只有在勇气的支持下，我们才能够在交流中保持独立的思考，不被他人左右。
总之，学会倾听是一种重要的交流技能，也是一种提升个人修养的方式。
通过真诚、耐心、包容和勇气，我们可以更好地与他人交流，增进彼此之间的理解和信任。
因此，让我们从现在开始，努力学会倾听，让沟通变得更加顺畅，让人际关系变得更加和谐。
用心倾听,用心表达演讲稿
用心倾听，用心表达演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于用心倾听和用心表达的话题。
用心倾听，是一种尊重和关爱；用心表达，是一种责任和担当。
在我们日常生活中，很多时候我们都在匆匆忙忙地走过，却忽略了与他人真正的交流。
我们往往只是听到了别人说话的声音，却没有真正用心去倾听对方的内心。
而在表达自己的观点时，我们也常常随意草率，没有用心去思考和表达。
用心倾听，是一种美德。
当我们用心去倾听别人的话语时，我们不仅仅是在听他们说话，更是在倾听他们的心声。
我们要用心去感受对方的情感，去理解他们的需求，去尊重他们的观点。
只有用心倾听，我们才能建立起真正的沟通和联系，才能真正理解彼此，才能真正帮助他人，才能真正成就自己。
用心表达，是一种能力。
当我们用心去表达自己的观点时，我们要思考清楚自己的立场，用心选择合适的言辞，用心传达自己的想法。
我们要用心去倾诉自己的情感，用心去表达自己的需求，用心去阐述自己的观点。
只有用心表达，我们才能让别人真正理解我们，才能让别人真正尊重我们，才能让别人真正认可我们，才能真正影响他人，才能真正成就自己。
用心倾听，用心表达，是一种修养和品质。
在我们的成长道路上，我们要学会用心倾听他人，用心表达自己。
只有用心倾听，我们才能收获真正的友谊；只有用心表达，我们才能赢得真正的尊重。
让我们从现在开始，用心倾听，用心表达，让我们的生活更加美好！
谢谢大家！。
倾听话题的演讲稿
倾听话题的演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是“倾听”。
倾听，是一种非常重要且有力的行为，它可以使人与人之间更加和谐、理解与理念之间更加互通，并促进人际关系的建立和提升。
然而，在当今快节奏、信息爆炸的社会中，我们越来越少倾听他人的声音，越来越多地沉浸在自己的世界里。
我相信，倾听对于我们每个人来说都至关重要。
首先，倾听是一种尊重他人的表达方式。
每个人都有他们自己的故事、观点和想法。
通过倾听，我们不仅可以体会到他们的情感和需求，更重要的是能够以尊重和理解的态度去面对他们。
不论对方的观点是否与我们相同，我们都应该给予其足够的空间和机会来表达自己的看法。
只有在尊重的基础上，我们才能真正建立起与他人的联系，增进相互的了解和认同。
其次，倾听使我们能够拓宽自己的视野。
当我们聆听别人时，我们不仅可以从他们的言谈中获得新的见解和思考，还可以了解到我们所不了解的知识和经验。
无论对方的背景是什么，他们都有值得我们倾听的东西。
通过倾听，我们可以学到更多的知识和智慧，使我们的眼界更加开阔，思维更加灵活。
只有在不断地倾听中，我们才能不断成长和进步。
再次，倾听可以帮助我们建立更好的人际关系。
人际关系是我们生活中非常重要的一部分，它关系到我们的工作、学习和生活。
而倾听是建立良好人际关系的基础。
通过倾听，我们可以更好地与他人沟通，更好地理解他们的需求和想法，并为他们提供帮助和支持。
在与他人交流的过程中，倾听是我们最重要的工具之一。
只有通过倾听，我们才能真正与他人建立起心灵的连接，从而建立起良好的人际关系。
最后，倾听也是一种培养自我品质的方式。
当我们倾听他人时，我们需要学会控制自己的情绪和偏见，并尊重对方的意见和权益。
倾听要求我们不仅要用耳朵去听，更要用心去理解。
通过倾听，我们可以提升自己的沟通能力、同理心和感恩之心。
只有通过倾听，我们才能更好地成为一个优秀的人，一个充满爱心和善意的人。
亲爱的同学们，倾听要求我们放下自己的偏见和成见，用心去倾听他人的声音，用心去理解他们的需求和想法。
用心倾听演讲稿
用心倾听演讲稿
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“用心倾听”。
在我们日常生活中，我们总是忙于表达自己的观点和想法，却很少有时间用心
倾听他人。
然而，倾听是一种非常重要的沟通技巧，它不仅可以帮助我们更好地理解他人，还可以增进我们之间的情感交流。
首先，用心倾听可以帮助我们更好地理解他人。
每个人都有自己的故事、情感
和想法，而用心倾听可以让我们更深入地了解他人的内心世界。
当我们用心倾听时，我们会更加关注对方的言语、表情和肢体语言，从而更好地理解他们的意思和感受。
其次，用心倾听可以增进我们之间的情感交流。
当我们用心倾听他人时，我们
会表现出对对方的尊重和关心，这样会使对方感到被重视和被理解，从而增进我们之间的情感交流。
而且，用心倾听还可以帮助我们建立更加深厚的人际关系，使我们之间的关系更加融洽。
然而，用心倾听并不是一件容易的事情。
在现代社会，我们总是被各种各样的
信息所包围，很难静下心来用心倾听他人。
因此，我们需要培养用心倾听的习惯，比如，我们可以学会主动关注他人的言行举止，学会在交流中给予对方足够的时间和空间，以及学会在交流中保持开放的心态。
最后，我想引用一句话来结束我的演讲，“倾听是一种力量，它可以改变世界。
”希望我们每个人都能够用心倾听他人，从而让我们的世界变得更加美好！
谢谢大家！。
学会倾听三分钟演讲稿
学会倾听三分钟演讲稿尊敬的评委、各位观众：大家好，我要和大家分享的主题是“学会倾听”，这是一个非常重要的能力，而且在现在的社会中特别需要。
首先，让我们来看一下什么是倾听。
倾听并不是简单的听取别人说的话，而是要全身心地投入到对方说话中，聆听、理解、接受、反馈对方的话语和情感。
在这个过程中，我们要摒弃自己的偏见和情绪，真正站在对方的角度来感受他们的想法和感受。
那么为什么我们需要学会倾听呢？首先，倾听是建立好人际关系的基础。
当我们能够用心聆听别人的话，就能让对方感受到我们的关心和尊重，从而建立积极的人际关系。
其次，倾听也是有效沟通的关键。
当我们并非仅仅是听取对方话语，而是真正理解他们的情感和需求，才能更好地回应他们，达成更好的沟通。
那么，如何去学会倾听呢？接下来，我要分享一些有效的方法。
首先，留心对方的非语言。
交流中，大多数信息是通过非语言来传达的。
例如，对方的面部表情、姿态、动作等等，都能够告诉我们他们的情感和感受。
因此，我们需要能够留意这些非语言信号，以便更好地理解对方。
其次，不要打断对方。
当别人正在说话时，很多时候我们常常打断、插话或者提前下结论。
这不仅会让人感到不舒服，而且还会使我们无法了解对方的真正意思。
因此，我们要尽量避免打断对方，让他们毫无保留地表达自己的想法。
最后，要用反馈来回应对方的话语。
当我们收到对方传递的信息时，我们需要用反馈来回应对方，例如，通过重复对方的话语或提出问题，来打开对方的进一步讨论。
通过这些互动，我们能帮助对方更好地表达自己的想法，并避免误解和误导。
以上就是我分享的学会倾听的方法。
当我们能够主动倾听，真正理解对方的想法和感受时，我们就能够建立更好的人际关系，也能够更好地参与沟通，达成更好的交流和理解。
感谢大家聆听。
倾听心声座谈会发言稿简短
倾听心声座谈会发言稿简短尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！我很荣幸能在这次倾听心声座谈会上发表讲话。
作为一名学生代表，我想和大家分享一些我对倾听的理解和体会。
我们身处信息爆炸的时代，每天都会接触到大量的信息，却很少有人真正愿意去倾听。
我们总是忙于表达自己，却很少去倾听他人的声音。
倾听，其实是一种关心和尊重，是一种学习和成长。
倾听并不仅仅是听别人说话，更重要的是理解和关注对方的感受和想法。
倾听需要我们专心、认真地聆听他人的心声，不打断、不批评，给予他人充分的表达机会。
通过倾听，我们能够了解他人的需求和诉求，从而更好地与他人交流和互动。
在家庭中，倾听是增进家庭和睦和亲情的重要手段。
父母作为家庭的重要组成部分，应时刻倾听孩子的心声。
我们作为孩子，也需要学会倾听父母的意见和建议。
倾听的过程中，我们可以更好地了解家人的期望和关心，从而更好地配合家庭的运作。
在学校中，倾听是促进师生关系和谐的重要途径。
老师是学生的知识传授者和引路人，我们作为学生应时刻倾听老师的教诲。
同时，老师们也应该倾听学生的困惑和诉求，尊重他们的个性和差异。
通过倾听，我们可以更好地与老师沟通和合作，共同促进教育的进步。
在社会中，倾听是建立良好人际关系和提升职场能力的关键。
在与他人的交流中，倾听是我们理解他人、树立信任、化解矛盾的重要方式。
通过倾听对方的心声，我们可以更好地把握交流的重点，更好地表达自己的意见和观点。
同学们，倾听是一种艺术，需要我们不断地修炼和提升。
在倾听的过程中，我们应该保持开放的心态，摒弃先入为主的偏见。
我们要学会静下心来，全神贯注地聆听对方的心声。
同时，我们要有耐心，给予对方足够的时间和空间来表达自己。
除了倾听他人，我们也要学会倾听自己的内心声音。
在这个喧嚣的世界中，我们经常被各种外界声音左右，而忽略了自己内心的声音。
只有倾听自己的内心，我们才能更好地认识自己、找到自己的定位。
因此，我们要多关注自己的内心需求，经常反思自己的思想和行为。
倾听的演讲稿
倾听的演讲稿尊敬的各位来宾、女士们、先生们：今天，我们聚集在这里，共同探讨一个看似简单却深奥的主题——倾听。
倾听，不仅仅是耳朵的功能，更是一种心灵的交流，一种智慧的体现。
首先，让我们思考一个问题：为什么我们需要倾听？在快节奏的现代生活中，人们往往急于表达自己的观点，却忽略了倾听他人的重要性。
倾听，能够帮助我们更好地理解他人，建立信任和尊重。
它是一种无声的沟通，却能传递出强烈的情感和信息。
倾听的第一步是保持开放的心态。
在对话中，我们应该放下自己的成见和偏见，真诚地去理解对方的观点和感受。
这不仅能够促进双方的沟通，还能够增进彼此的了解。
其次，有效的倾听需要我们集中注意力。
在交流过程中，我们应该避免分心，全神贯注地聆听对方的每一句话。
通过眼神交流、肢体语言等方式，表达出我们对对方话语的关注和尊重。
此外，倾听也是一种反馈。
在对话中，我们可以通过点头、微笑等非语言方式，或者简短的口头回应，如“嗯”、“我明白了”，来向对方表明我们在认真听。
这种积极的反馈能够鼓励对方继续表达，同时也能够加深双方的沟通。
然而，倾听并非易事。
它需要耐心、同理心和自我控制。
在倾听的过程中，我们可能会遇到不同的观点和意见，甚至是批评和指责。
这时，我们应该学会保持冷静，理性地分析和接受，而不是立即反驳或辩解。
倾听的力量是巨大的。
它能够帮助我们发现问题，解决问题，甚至预防问题的发生。
在团队合作中，倾听能够促进团队成员之间的协作，提高团队的效率和创造力。
在个人成长中，倾听能够帮助我们学习新知识，拓宽视野，提升自我。
最后，我想说，倾听是一种艺术，也是一种生活态度。
它要求我们不仅要用耳朵去听，更要用心去感受。
让我们在日常生活中，多一份耐心，多一份理解，多一份尊重，去倾听他人的声音，去感受这个世界的丰富多彩。
谢谢大家。
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关于倾听的演讲稿学会聆听和倾听的演讲稿3分钟演讲会倾听别人说话的人是情商特别高的人，这样的人很容易成为团队的核心和主心骨，容易赢得别人的尊重和信任。
倾听，要专注，要听进去别人表达的内容，需要时再发表看法。
小编为大家整理了关于倾听的演讲稿，欢迎大家阅读。
关于倾听的演讲稿篇一各位老师、同学们：大家好!我今天讲话的主题是《学会耐心倾听》。
《新课程标准》明确指出：“善于倾听是学生必备的技能。
”耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。
倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重。
上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。
听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。
用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在认真地听，尊重地听。
用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。
用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。
需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。
用身体去倾听，讲的是身体姿态，应该是脊背挺直、身体前倾的样子。
如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。
用心去倾听，老师和同学说话时，请你用心去思考他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的观点。
倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种美德。
任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求同学们长久坚持，长期训练。
同学们，让我们学会倾听，在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长!每个人都渴望别人的微笑。
在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。
当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。
想让自己成为一个大家都喜欢的人，我们要学会耐心倾听，学会从微笑待人做起：在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。
在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人或残疾人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。
微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。
请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的请求;感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散;开心快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。
同学们，让我们一起做一个善于倾听的人，做一个学会微笑的人!让微笑与歌声一起伴随我们成长。
把他人的微笑带回家，把我们的微笑留下来。
让微笑之花在我们校园的每个角落开放……关于倾听的演讲稿篇二世界上的声音有千万种，比如：鸟儿鸣叫的鸟鸣声;蜜蜂采蜜时翅膀发出的嗡嗡声;还有狗守护家园时发出的吠声……可是你有倾听过大自然的声音吗?大自然的声音是小溪穿过山谷发出的“叮叮咚咚”声;是风吹过麦田时发出的“哗哗”声;是风拂过树叶的“沙沙”声;是……习惯了城市里的车水马龙，为何不来一来乡下，感受一下乡土气息呢?在淳朴的乡村里感受、倾听大自然的声音是最合适不过的了。
静下心来，全身放松。
如果你把耳朵轻轻地贴着地面我相信你会听见蚯蚓在土里钻动的声音;如果在黎明把耳朵贴在即将绽放的花苞上，我相信你会听见花朵绽放了的声音;如果把耳朵放在麦田的土里，我相信你会听见土地下麦芽生长的声音……听，我又听见了大自然内心的声音。
当解放军叔叔在森林发现了被困人员时，森林里所有的鸟儿都开始欢乐的歌唱，此时我听见了它们内心的赞美：哇，他们好厉害;被困人员终于找到啦……当环卫工人把整条街打扫干净的时候，整条街的树木发出了“沙沙”的声音，好像在给环卫工人唱赞歌呢!此时我听见了它们发自内心的赞美：多亏了他(她)要不然这一条街怎么会这么干净呢;哇，这一条路真的一片落叶都没有呢……这就是我听见来自大自然内心由衷的赞美。
大自然的声音十分奇妙，我相信你只要听见过一次，你就会喜欢上这种声音的。
关于倾听的演讲稿篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!正值炎热的盛夏，天空下起了淅淅沥沥的小雨，混合着滚滚的热浪向我们迎面袭来。
空气中弥漫着沁人心脾的香味，地下射起了许多细小的箭头。
“滴滴答答”的雨声回响在耳旁。
突然，我看见了盛开在树上的玉兰花，花的中央透着一点淡淡的青黄色。
我不由得一怔，那不是正值豆蔻年华，青涩未褪的我们吗?激昂的交响乐运动会上，运动健儿们在红白相间的跑道上挥洒着汗水，一个个矫健的身姿在赛场上跳跃飞驰。
震耳欲聋的枪声拉开了一百米比赛的序幕，运动员们都如马脱缰，如箭离弦，飞快地向前奔跑。
虽然我最终没能取得好成绩，但同学们依旧报以热烈的掌声。
那富有节律的掌声如此动听，仿佛化成了一段旋律。
青春如激昂的交响乐，处处洋溢着澎湃的激情，扬洒的热血。
优美的轻音乐富有情调的咖啡厅里，优雅的爵士乐回想在我耳边。
对面坐着的，是我最好的朋友。
她即将要出国了，也许永远不会回来了。
我们假装不在乎地谈了一个下午，却不知，尘封在记忆里的碎片又被挖掘出来，拼凑成那段美好的青春。
还是到了分别的时刻。
眼看着她的背影渐渐离我远去，我的心中满是撕扯般地痛。
最终，那个陪伴我度过童年的背影，遗落在转角处，消失在我的视线里。
青春就像优美的轻音乐，虽然略带着淡淡的忧伤，却流淌着美好的回忆。
那些如花的岁月，随风飘散，遗留下的只是渐远的回声。
或是激昂澎湃的交响乐，或是优美动听的轻音乐。
但那些青春的痕迹，却仍铭记于心，永远不会消失，永远不会淡忘。
关于倾听的演讲稿篇四尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!恍惚，琉璃的碎片，打破了尘封的记忆;千年的古堡，消逝在人海茫茫之中;时间的沙漏，永无止境地流逝，却留不住生命的真谛。
梦若在，心将在何处?曾经无垠的天空，辽阔的原野在呼唤，我以为我是骄傲的巨人。
但是回首间，路已不见，下一个路口，何处寻觅?我的脚步，又将停驻在那里?不，天空的虚幻，原野的梦境，还我一片天地。
春雨滋润我的心灵，甘霖冲刷我的烦恼，剩下的，是生命的磬音。
微风轻拂杨柳的声音，小草从土里钻出来的声音，鸟儿们高飞的声音，动物们的窃窃私语，不正是生命的磬音吗、世间纷扰，请放下仇恨，感受生命的真谛，接受心灵的洗礼。
这一刻，聆听生命的磬音。
夜幕，深邃的天空划过一道美丽的弧线，飞逝的流星，却不等待我寻梦的脚步。
好想拥有像光一样的速度，追寻流星的轨迹，让它承载我的梦想。
黑夜燃烧着生命的原色，渲染天与地的浑然一体。
然而黑夜一旦消失，就面临着明天的到来温暖的阳光将会射进黑暗的小屋，这不就是幸福的预言吗?是噩梦，还是幸福?是熄灭，还是燃烧?既然未来的谜底尚未知晓，何不给明天一个微笑?生命的色彩，不要只停留在黑夜，放开它让它散发自己的光芒。
静静地，悄悄地，明天已经蔓延。
这一刻，聆听生命的磬音。
谁解日的寂寞?谁解月的风情?日月的交汇，是生命的磬音，因为它创造了“明”。
那不仅是光明的未来，不仅是阳光的照，那更是永恒的明天。
明日的流云火焰，把“美丽”二字阐释得淋漓尽致射。
无论是萧瑟的寒风，和煦的春风，明天总要面对，因为我们都不愿意在今晚结束生命，不是吗?生是偶然的，而死是必然的，既然如此，不如感谢上帝的偶然。
尊重上帝的必然，让生命的磬音萦绕我们的周围，不亦乐乎?这一刻，聆听生命的磬音。
恍然大悟，原来生命的真谛在于超越梦想，创造奇迹，尊重生命，为明天留一个灿烂的笑容，此生足矣。
追逐，梦想的光芒，寻找到明日的希望;寻梦的脚步，重现于下一个路口;缠绵的雨季，传递着明日的微笑。
心若在，梦就在。
为了明日的约定，这一刻，聆听生命的磬音。
关于倾听的演讲稿篇五尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!“床前明月光，疑是地上霜”第一次听到唐诗，大概就是从你的声音开始的。
那稚嫩的年代，并不知道唐诗是什么。
只觉得朗朗上口的，背诵起来的时候，享受着小伙伴们艳羡的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。
幼时贪玩，外婆便用你的诗词来定住我。
“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
”外婆缓缓的读着，我在月下听到了千百年前盛唐传来的声音，突然就安静了，那时候，不懂你，却喜欢听你的声音。
也知道了你的名字，李太白，你能听到一老一少在月下背诗的声音吗?童年的声音，是你的明月光，是你的白玉盘，是你看不厌的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你举不尽的杯对不完的影……是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
”第一次听到《梦游天姥吟留别》，我默默落泪，年幼的我偏执的认为，你这首诗是教我怀念外婆的，天姥，一定是你们那里的外婆的称呼，不然，你为何也是这样的伤神?外婆走时，我还不识字，再没人陪我月下诵读，再没我陪我池边看杨柳依依，再没人教我享受田间地头的诗情画意……再听到你是语文老师在课堂上慷慨激昂的诵读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，敏感又自卑了许久的时代啊，我突然想起来那月下背诗的稚嫩声音和“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志。
那是你啊，那是外婆带我认识的李太白啊!原来除了细腻柔情，你的声音里还住着理想万丈!“且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
”即使伤神，你依然是可以这样的洒脱啊!“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”多少次用你的话给自己打气，让自己坚韧呀!“山随平野尽，江入大荒流。
”每每困顿抑郁，都会想起你的书生意气，都会想起你绣口一吐，这跨越前年的半个盛唐。
你踏歌而来，乘风而去，你点亮了一个敏感而脆弱的孩子的心，你带着她“暂伴月将影，行乐须及春”，你带着她看尽“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，你带着她“一夫当关，万夫莫开”……那一个在亲人离开后小心翼翼的孩童，终于褪去了脆弱的外壳，抬头望尽天涯路，也明了小时候听诗的日子。
外婆会离开，但你的声音不会离开，那月下读诗的日子不会离开。
你的月，你的酒，你的豪情万丈，都在那一次一次的月圆里，携着爱的声音，写进我的骨血，永不分离。
“小时不识月，呼作白玉盘”，但幸得小时便听到了你的声音……。