讨论与思考.
有效的小组讨论方法激发学生思考
有效的小组讨论方法激发学生思考小组讨论是教育中常用的一种学习方式，通过小组成员之间的互动和合作，可以激发学生的思考能力和创造力。
然而，并非所有的小组讨论都能取得良好的效果，有时候学生可能会陷入被动或者无效的交流中。
本文将介绍一些有效的小组讨论方法，这些方法可帮助教师更好地激发学生的思考。
1. 设定明确的目标在小组讨论开始之前，教师应该明确讨论的目标和预期结果。
目标可以是明确的问题或者主题，学生可以通过讨论来解决问题或者深入理解主题。
明确的目标可以帮助学生集中注意力并针对性地思考。
2. 制定积极合作的规则学生在小组讨论中应该遵守一定的规则，以确保讨论的秩序和效果。
规则可以包括尊重他人意见、轮流发言、不打断他人发言等。
让学生明白只有积极合作才能取得更好的结果。
3. 提供启发性问题教师可以提供一些启发性的问题来引导学生的思考，这些问题应该具有挑战性和广泛性。
通过让学生思考和回答这些问题，可以促使他们深入分析和思考，并激发创造性的想法。
4. 引导学生回顾和总结在小组讨论结束之后，教师可以引导学生回顾和总结讨论的关键点和结论。
这有助于学生理清思路并巩固所学的知识。
同时，回顾总结的过程也可以帮助学生进一步思考和提出更深入的问题。
5. 分配角色和任务为了确保小组讨论的高效进行，教师可以给每个小组分配不同的角色和任务。
比如，一个人可以负责记录讨论内容，另一个人可以担任引导者，帮助组内成员更好地表达自己的观点。
通过分配角色和任务，可以增加学生的参与度和责任感。
6. 提供及时反馈和指导教师在小组讨论过程中应给予学生及时的反馈和指导。
通过表扬和鼓励，可以激励学生更加积极地参与讨论。
同时，教师也应指导学生如何更好地表达自己的观点，提出有针对性的问题，以促进学生的思考和交流。
7. 充分利用技术手段在现代教育中，技术手段可以极大地拓展小组讨论的范围和形式。
教师可以借助互联网、在线平台和应用软件来进行远程小组讨论，以便让更多的学生参与其中。
如何通过教育热门话题引发学生的思考与讨论
如何通过教育热门话题引发学生的思考与讨论教育热门话题，作为社会最为关注的问题之一，对于学生来说是一个极好的引发思考和展开讨论的机会。
通过引入热门话题，教师可以激发学生的兴趣，培养学生的思辨能力，提高他们的表达能力和解决问题的能力。
本文将探讨如何有效地通过教育热门话题引发学生的思考与讨论。
一、选择合适的热门话题在引发学生思考与讨论的过程中，选择一个合适的热门话题至关重要。
首先，热门话题必须与学生的实际生活经验相关，这样能够激起他们的兴趣和思考欲望。
其次，热门话题应该具有较强的时效性和争议性，这会引发学生的独立思考和不同观点的交流。
最后，教师在选择热门话题时要考虑到教学目标和课程内容的关联，确保能够有针对性地培养学生的思考和解决问题的能力。
二、构建问题导向的学习环境为了引发学生的思考与讨论，教师应该构建一个问题导向的学习环境。
首先，教师可以通过提问的方式引导学生思考，并鼓励他们提出自己的观点和问题。
其次，教师可以设计一些启发性的活动和任务，例如让学生参与小组讨论、展开辩论或进行案例分析等。
这些活动和任务可以激发学生的思考和积极参与，并通过与同学的交流，促进他们的共同成长。
三、培养学生的批判性思维通过教育热门话题引发学生的思考与讨论，不仅可以提高他们的思辨能力，还可以培养他们的批判性思维。
教师可以鼓励学生分析不同观点的优劣，评估信息的可信度，并就相关问题提出自己的见解和解决方案。
同时，教师还可以引导学生从不同角度思考问题，拓宽他们的思维边界，并帮助他们形成独立思考的习惯。
四、提供适当的资源支持为了引发学生的思考与讨论，教师可以提供一定的资源支持。
资源可以包括书籍、期刊、电子资料、视频等多种形式，这些资源可以为学生提供相关背景知识和观点参考。
通过引导学生查找和评估资源，教师不仅可以帮助学生获取更广泛的信息，还可以提高他们的信息素养和批判性思维能力。
五、鼓励学生发表观点和表达想法为了激发学生的思考与讨论，教师应该积极鼓励学生发表个人观点和表达自己的想法。
《思考与讨论》课件
批判性思维的核心在于对信息、观点或问题的真实性和可靠性进行评估 ，并在此基础上做出明智的决策。
批判性思维在工作和生活中的运用
在工作中，批判性思维可以帮助 员工对项目计划、市场分析、产 品策略等进行深入评估，从而做
避免情绪化
保持冷静客观的态度，避免因情绪波动影 响表达效果。
有条理
组织语言和思路，按照一定的逻辑顺序表 达。
使用实例
通过实例来支持观点，使表达更具说服力 。
简洁明了
用简练的语言表达观点，避免冗长和复杂 的表述。
05
思考与讨论的实践 应用
在团队中如何运用思考与讨论
促进团队协作
提升决策质量
通过思考与讨论，团队成员可以共同 探讨问题、分享观点，增进彼此之间 的理解和信任，提高团队协作的效率 和质量。
创造性思维通常涉及到跳出常 规、挑战传统观念、探索新的 可能性，以及从不同角度思考 问题。
它需要人们摆脱思维定势，勇 于尝试新的方法和途径，以实 现更好的结果。
创造性思维在工作和生活中的运用
在工作中，创造性思维可以帮助 我们提出新的产品或服务理念， 改进现有的流程和策略，以及解
决复杂的问题。
在生活中，创造性思维可以帮助 我们找到更好的解决方案，改善 生活质量，以及创新日常生活中
高工作效率。
促进职业发展
思考能够帮助我们发现 自己的职业兴趣和优势 ，从而更好地规划职业
发展。
增强人际关系
思考能够帮助我们更好 地理解他人，建立良好
的人际关系。
提高思考能力的途径
阅读
阅读是提高思考能力的有效途 径，通过阅读可以拓展知识面 ，培养分析问题和解决问题的
国开作业《政治学原理》活动三讨论与思考参考12
学习完政治权力、政治权利及公共利益等内容后，我的心得是：政治权利是宪法赋予每个合法公民的参与政治管理的基本权利，比如选举和被选举权，合法的出版权，结社权，言论自由等等，它是和义务相对应的，而政治权力是对统治阶级而言的，是统治阶级依靠其统治地位实行的对被统治阶级管理的权力，具有强制性两者的区别：一、行使主体不同。
权利的行使是一般主体，而权力主要是国家机关及其工作人员。
二、处分方式不同。
权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不得放弃和转让。
三、推定规则不同。
权利的推定规则为“法无明文禁止及可为。
”而权力只以明文规定为限，否则为越权。
四、社会功能不同。
权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。
两者的联系：一、相互依存。
一方面，一国最高权力来源于其公民对自身部分权利的让渡；另一方面，权力在将自然权利确认为法定权利的过程中起决定性作用。
二、相互作用。
一方面，公民可以以权利控制权力；另一方面，法定权利的实现，救济也离不开权力。
三、相互冲突。
一方面，权力是保障权力必不可少的力量；另一方面，为了切实保护权利又必须限制权利。
政治权力如何保障政治权利的实现，在我国一直是困扰人们的一个难题，公民政治权利被剥夺现象普遍存在。
障政治权利的实现关键是施行依法治国、健全法制、有法必依、违法必究、建立健全监督制约机制，限制权力膨胀，权力机构自觉接受舆论监督，民主监督，自觉监督很大程度是纸上谈兵很难奏效。
根本的问题是要实现权力的制衡监督，公民诸多政治权利被剥夺，其根源就是没有权力的制衡机制，致使权力无限膨胀，总而言之，实现法治，保障民主、权力制衡，言论自由是实现政治权利法律保障。
国开作业《政治学原理》活动三讨论与思考参考20
2015年透过校组织安排参加相关政治理论学习，此刻谈谈以下几心得点体会:一、要树立爱岗敬业的敬业精神。
要执爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》《中华人们共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要个性的爱给个性的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，用心进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积蒲发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。
阅读后思考与讨论的教案
阅读后思考与讨论的教案一、教学目标1、培养学生深入思考和批判性思维的能力，能够对所阅读的内容进行分析、评价和质疑。
2、提高学生的口头表达和书面表达能力，使他们能够清晰、准确地阐述自己的观点和想法。
3、增强学生的团队合作和交流能力，学会倾听他人的意见，共同探讨问题，达成共识。
4、激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
二、教学重难点1、重点（1）引导学生掌握阅读后思考的方法和技巧，如提出问题、分析论据、总结主旨等。
（2）组织学生进行有效的讨论，鼓励他们积极参与，分享自己的观点，并尊重他人的意见。
2、难点（1）如何帮助学生克服思维定式，从不同的角度思考问题，培养创新思维。
（2）在讨论过程中，如何引导学生避免无意义的争论，聚焦问题的核心，进行有深度的探讨。
三、教学方法1、讲授法讲解阅读后思考的重要性和方法，为学生提供理论指导。
2、讨论法组织学生分组讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作。
3、案例分析法通过具体的阅读案例，引导学生进行思考和讨论，加深对所学内容的理解。
4、归纳总结法对学生的讨论结果进行归纳总结，帮助学生梳理思路，形成系统的知识体系。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一段引人深思的文字或故事，引起学生的兴趣，引导他们思考阅读的意义和价值，从而引出本节课的主题——阅读后思考与讨论。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍阅读后思考的方法，如提问法（可以从内容、结构、语言等方面提问）、比较法（将所读内容与其他相关作品进行比较）、联系实际法（将阅读内容与生活经验、社会现象联系起来）等。
（2）强调思考的深度和广度，鼓励学生多角度、多层次地思考问题。
3、案例分析（15 分钟）展示一篇简短的文章或故事，让学生在阅读后进行思考，并提出自己的问题和观点。
然后，组织学生进行小组讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。
4、小组讨论（20 分钟）将学生分成若干小组，每组分配一篇阅读材料，要求学生在规定的时间内阅读完毕，并围绕以下几个问题进行讨论：（1）文章的主要内容是什么？（2）作者的观点和立场是什么？（3）你对文章中的观点有什么看法？（4）文章对你有什么启发？在学生讨论的过程中，教师巡视各小组，及时给予指导和帮助，鼓励学生积极参与讨论，发表自己的见解。
组合体读图的讨论与思考
• 组合体读图基本概念与重要性 • 组合体视图表达方法与技巧 • 组合体结构分析与识图方法 • 组合体读图实例分析与讨论 • 提高组合体读图能力的方法与途径 • 总结与展望
目录
Part
01
组合体读图基本概念与重要性
组合体定义及分类
定义
组合体是由两个或两个以上的基 本形体组合而成的立体。
多做练习，积累经验
选择典型例题进行练习
针对不同类型的组合体，选择具有代表性的例题进行练习，掌握 读图方法和技巧。
多做综合性练习
通过综合性练习，将所学知识融会贯通，提高解决实际问题的能力。
积累经验和总结规律
在练习过程中不断积累经验和总结规律，形成自己的读图方法和思 路，提高读图效率。
Part
06
总结与展望
Part
04
组合体读图实例分析与讨论
简单组合体实例分析
实例一
01
叠加式组合体
实例二
02
切割式组合体
实例三
03
综合式组合体
复杂组合体实例分析
实例一
具有复杂轮廓的组合体
实例二
具有内部结构的组合体
实例三
具有多方向尺寸标注的组合体
特殊结构组合体实例分析
实例一
具有曲面结构的组合体
实例二
具有倾斜结构的组合体
Part
05
提高组合体读图能力的方法与 途径
加强空间想象力训练
学习基本几何体
掌握基本几何体的形状、大小、位置关系等，为理解组合体打下 基础。
想象组合体的形成过程
通过想象将基本几何体进行叠加、挖切等操作，形成组合体，增强 空间想象力。
利用三维模型辅助训练
人工智能伦理问题的讨论与思考
人工智能伦理问题的讨论与思考随着人工智能技术的不断发展和应用，人们开始关注与之相关的伦理问题。
人工智能伦理问题涉及到人工智能系统的道德、社会和法律方面的考虑，以及人工智能对人类社会和个人的影响。
本文将探讨人工智能伦理问题，并提出一些思考。
一、隐私和数据保护人工智能系统需要大量的数据来进行学习和决策，这些数据往往包含个人隐私信息。
因此，隐私和数据保护成为人工智能伦理问题中的重要议题。
人们担心个人隐私可能被滥用或泄露，导致个人权益受到侵犯。
同时，人工智能系统的决策可能会对个人产生重大影响，因此需要确保这些决策是公正和透明的。
为了解决这一问题，我们需要建立严格的数据保护法律和规定，确保个人数据的安全和隐私。
同时，人工智能系统的决策过程应该是可解释的，能够向用户和相关方解释其决策的依据和原因。
二、就业和社会影响人工智能的发展可能会对就业市场产生深远的影响。
一方面，人工智能系统的自动化和智能化可能会取代一些传统的工作岗位，导致大量的失业。
另一方面，人工智能技术的应用也会创造新的就业机会。
然而，这些新的就业机会可能需要更高的技能和知识，导致一些人无法适应新的就业环境。
为了解决这一问题，我们需要加强教育和培训，提高人们的技能水平，使他们能够适应人工智能时代的就业需求。
同时，政府和企业也需要制定相应的政策和措施，帮助失业人员重新就业或转行。
三、道德和责任人工智能系统的决策和行为可能涉及到道德和责任问题。
例如，自动驾驶汽车在遇到危险情况时应该如何做出决策？人工智能系统在进行金融交易时应该如何确保公平和公正？这些问题都需要我们思考和解决。
为了解决这一问题，我们需要建立人工智能系统的道德准则和规范，确保其决策和行为符合道德和伦理要求。
同时，人工智能系统的开发者和使用者也需要承担相应的责任，对其决策和行为负责。
四、歧视和偏见人工智能系统的学习和决策往往基于大量的数据，这些数据可能包含偏见和歧视。
如果人工智能系统在学习和决策过程中未能正确处理这些偏见和歧视，可能会导致不公平和不公正的结果。
当代社会问题的思考与讨论
当代社会问题的思考与讨论随着科技的快速发展和全球化的加强，当代社会面临着各种各样的问题与挑战。
这些问题不仅影响了人们的生活方式和价值观念，也对社会稳定和可持续发展提出了新的要求。
本文将从不同角度对一些当代社会问题进行思考与讨论。
一、经济不平等和贫富差距的增大近年来，全球范围内的贫富差距不断扩大，财富集中于少数人手中的现象日益严重。
这种不平等使得社会中的弱势群体更加边缘化，难以享受公平的机会和资源分配。
同时，贫富差距也加剧了社会不稳定和犯罪问题的存在。
为了解决这一问题，应当加强对财富和资源的合理分配，推动经济的包容性增长。
政府应通过税收政策和财产税等手段，减少财富的集中度，促进社会的公平和可持续发展。
此外，教育的普及和职业培训的加强也可以帮助提高弱势群体的社会地位和经济状况。
二、环境问题与可持续发展随着工业化和城市化的推进，环境问题日益受到关注。
气候变化、资源短缺、水污染等问题不仅影响了人们的生活质量，也威胁到了地球的生态平衡。
在经济发展的同时，保护环境和推动可持续发展成为了当务之急。
要解决环境问题，首先需要加强环境保护的法律法规建设和执行力度。
同时，政府和企业应当加强环境监测与治理，提倡循环经济和低碳发展模式。
此外，公众教育和意识提升也是至关重要的，只有每个人都意识到环境保护的重要性，才能形成合力应对环境问题。
三、信息安全与个人隐私保护随着互联网的普及和信息技术的飞速发展，信息安全和个人隐私保护的问题也日益突出。
个人信息泄露、网络诈骗和网络攻击等威胁着人们的财产安全和个人权益。
为了解决这一问题，政府应建立健全信息安全法律法规，完善相关机制和监管措施。
同时，企业应加强信息安全管理，提高个人信息的保护力度。
此外，个人也应增强安全意识，注意个人信息的保护，避免随意泄露个人隐私。
四、社会文化多样性与融合全球化的进程使得不同文化之间的交流与碰撞变得更为频繁。
社会文化多样性的存在既是一种财富，也带来了一些新的问题。
梅林村千万工程思考与讨论
梅林村千万工程思考与讨论
梅林村千万工程是一项旨在改善农村基础设施和公共服务的重要举措。
以下是关于梅林村千万工程的一些思考与讨论：
1. 目标与意义：
梅林村千万工程的目标是提升农村地区的基础设施水平，改善农民的生活条件和农村经济发展环境。
该工程的实施对于促进城乡一体化发展、推动农村现代化建设具有重要意义。
2. 实施方案：
为确保工程的顺利实施，需要制定详细的实施方案。
这包括明确项目范围、确定资金来源、规划建设内容、制定时间表等。
同时，还需要充分考虑当地的实际情况和农民的需求，确保工程的实施切实可行。
3. 资金保障：
梅林村千万工程需要大量的资金投入，因此必须确保资金的保障。
这可以通过政府财政投入、吸引社会资本参与、金融机构贷款等多种方式来实现。
同时，还需要建立严格的资金管理制度，确保资金使用的透明性和效率。
4. 监督与评估：
为了保证工程的质量和效果，需要建立有效的监督与评估机制。
这包括对工程实施过程的监督、对工程质量的检查以及对工程效果的评估。
通过及时发现问题并进行调整，可以确保工程的顺利推进和预期目标的实现。
5. 可持续发展：
梅林村千万工程不仅要关注短期的建设效果，更要注重长期的可持续发展。
在工程实施过程中，需要充分考虑环境保护、资源节约等因素，推动农村的可持续发展。
总之，梅林村千万工程是一项有利于农村发展的重要举措。
通过合理规划、有效实施和科学管理，可以为农村地区带来基础设施的改善和公共服务的提升，促进农村经济的发展和农民生活水平的提高。
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五、邮件工具介绍
Outlook Express
Foxmail 阿里邮 功能：
通讯录、邮件群发、自动回复、自动签
名、垃圾邮件屏蔽、邮件分类等
六、案例策划
我院为更好的利用网络开展招生工作，
现在希望通过E-mail营销来促进，你认为 学校可以从那些方面着手工作？会面临 那些问题？如何解决？
5、让客户打开你的邮件
邮件发送出去并不代表大功告成，收件人打开
你的邮件才是成功的开始。在这方面有几个小 技巧： 1、在邮件的发件人一栏中添上公司名称或你 的品牌名称，会让接收者感到邮件来自可靠的 发件人； 2、在标题栏中出现你的品牌名称，选择客户 感兴趣的内容，只有相关和及时的邮件被打开 的机率才高；同时需要设计好你的标题。
2.邮件内容对用户价值不高
有些企业的邮件内容匮乏，有些则过 于随意，没有一个特定的主题，或者方 向性很不明确，让读者感觉和自己的期 望有很大差距。有的邮件广告内容过多， 真正有用的信息太少，或者各期内容之 间没有明显的系统性，用户对这样的邮 件列表很难产生整体印象。
3.邮件内容要素不完整
一些邮件的发件人信息不完整或者没 有发件人E-mail地址、没有收件人E-mail 地址等。有些邮件不能直接回复，也没 有相关的回复说明，这不仅为用户反馈 信息增加了麻烦，对邮件列表经营者也 有一定的负面影响。 另外作为专业的邮箱，不同部门应该有 不同的邮箱地址，同时免费邮箱是不专 业的体现。
四、E-mail营销需要注意的问题
五、邮件工具介绍
六、案例策划
一、什么是E-mail营销？
在欧美国家，E-mail营销已经相当成熟，并在
B2B 、B2C 等领域得到广泛应用。在国内，Email营销的发展稍显滞后，人们往往把E-mail 营销误解为群发垃圾邮件。其实，E-mail营销 是在用户事先许可的前提下，通过电子邮件的 方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营 销手段。 E-mail营销的三个基本因素包括： 基于用户许可； 通过电子邮件传递信息； 信息对用户是有价值的。
数据：
三、E-mail营销的实施？
1、获得客户邮箱帐号(邮件列表)
2、确立目标 3、主题内容确定
4、确定发送时间
5、让客户打开你的邮件
6、测试
7、E-mail营销供应商的选择
1、获得客户邮箱帐号
建立邮件列表 邮件列表的建立一定是建立在许可的前提下，
只有经过用户许可的E-mail被打开的机率才高。 建立邮件列表的途径有很多，如通过询盘回复、 服务或销售电话、网站注册、产品手册索取等。 但最关键的是要得到收件人的许可。
新闻通讯类，每月或者每季度发布对客
户有用的信息，信息中包含图片、促销 信息和指向网站的链接，推荐给客户的 新产品、新服务； 邀请类，邀请客户参与一些活动，可以 发布诸如本公司将参加本年度的国际玩 具展，欢迎您光临展台这样的信息；
感谢与问候，特殊主题的贺卡；
季节性和节日性主题，如圣诞节前几个
这也是很多国外商家使用专业服务商的 原因。
总结：
将以上步骤流程化，并结合E-mail营销系
统制定出适合自己公司的E-mail营销体系， 可以大大提高询盘的定单转化率，并很 好地维持客户关系，让你的客户反复下 单。
四、E-mail营销需要注意的问题
1.并非完全基于用户许可；
2.邮件内容对用户价值不高； 3.邮件内容要素不完整；
月通常是国外客户采购比较集中的时间， 可以发一些针对节日的产品信息给客户， 或在季节更替之际，针对客户做一些宣 传，例如服装类外贸公司可以做一些清 仓促销或者新品发布。
4、确定发送时间
发送时间的选择对E-mail营销效果有很
大的影响。国外研究表明，企业需要根 据不同行业和不同目标客户群体的差异 而选择不同的发送时间。例如面向美国 市场的企业最好选择周一到周五的白天 （美国时间）发送，这样被阅读的几率 会比较高。
4.没有固定的邮件发送周期。
1.并非完全基于用户许可
自行搜索、收集、购买E-mail地址，未 经用户许可发送信息是邮件列表第一禁 忌，正规的邮件列表是完全基于用户许 可的，即在用户注册时采用双向确认方 式，这已经成为E-mail营销领域的行业规 范。 注意：发送广告邮件需要标记为广告或 者AD字样。
E-mail营销
讨论与思考:
1、什么是E-mail营销？什么是垃圾邮件?
2、E-mail营销的优势？ 3、企业如何实施E-mail营销？
4、实施E-mail营销的注意问题？
5、邮件工具介绍
目录
一、什么是E-mail营销？
二、E-mail营销的作用？ 三、E-mail营销的实施？
3、发送E-mail调查，通过收集反馈结果
可以改进你的E-mail营销，从而使E-mail 营销更有效； 4、利用好E-mail营销服务商的统计报表， 其可以展现邮件订阅的情况以及邮件打 开率、退定等情况，有利于改进E-mail营 销，从而增加邮件被打开的机会
6、测试
在E-mail制作准备就绪后，要在E-mail营
思考：通过购买邮箱地址，然后广发邮件有效
果吗？
2、确立目标
在进行E-mail营销活动前应该先确定好目
标，进行E-mail营销的目标一般包括：建 立邮件列表、获取新客户、拓展客户关 系、建立品牌、促进重复销售、增加深 度销售和交叉销售、降低沟通成本。
3、主题内容确定
邮件的主题大致有如下几类：
4.没有固定的邮件发送周期
三天打鱼两天晒网，当自己需要向客 户发送什么信息时才想起了邮件列表资 源的重要性，平时根本没有放在心上， 有时可能每月发送若干次，有时甚至1 年 才有1 、2 次，也许客户早已忘记自己什 么时候加入了邮件列表，却又莫名其妙 地收到了某个网站发来的邮件。这样很 可能对企业品牌形象造成负面影响，也 从根本上降低了邮件列表营销的最终效 果。
目的：
1、宣传工作；
2、咨询回复；
问题：
如何获取邮件地址？
如何设计邮件内容？ 邮件营销效果统计。
销活动发起前进行测试，特别是初涉Email营销的企业要进行反复测试。从邮件 列表里抽取一小部分客户进行发送测试。 测试内容包括邮件标题、邮件内容主体、 界面设计等。每次只测试一种，企业通 过统计报表来观察哪种方式的反馈效果 更好。
6、E-mail营销供应商的选择
开展E-mail营销最关键的是稳定的服务，
二、E-mail营销的作用？
1、网站推广；
2、客户开发； 3、客户沟 1、最节约成本的一种客户沟通方式，并且比
传统的直投、电话更有效； 2、可以培养你的客户或潜在购买者，当他们 在作采购决策的时候，你提供的培训信息会倾 向性地支持他们的决策； 3、E-mail营销可以让企业与客户之间保持持久 的关系，《哈佛商业评论》曾指出开发新客户 的成本要6 倍于维系一个老客户的成本，而Email营销会让企业定期地与客户沟通，用以维 系客户关系； 4、便于效果测量和改进，使用专业服务商提 供的工具，企业可以方便地计算发送数量、邮 件打开数量、退信数量、退订数量以及邮件有 效流量的多少。