作文拟题技巧与训练PPT课件
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作文拟题技巧ppt课件
5、要求文题中含有“美丽”二 字的作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也是一种美丽》
拟题综合练习
1、一位小学老师要学生在方格本上写一个 “a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写 了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。 老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。
①违反常情式 《美丽的谎言》 《陌生的朋友》 《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》 （ ） 以“竞争”为话题 《真想做个差生》《渴望停电》
②借用数字式 《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1＞8》——论述学习与休息的关系 《7-1=0 》（2001年“诚信”）
③展开想像式 《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》 《电脑与人脑的世纪之辩》
3、标题过长，语言不简洁。
如： 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》
作文拟题技巧
以“心”为话题： 《我心如雪》 《心是一棵会开花的树》
《我播下的种子会成为明天的阳光》
——比喻
以“答案是丰富多彩的”为话 题：
《淡妆浓抹总相宜》 《山重水复疑无路，柳 暗花明又一村》
请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题
《千树万书梨花开》 《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》 《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》 《书声依旧》 《窗前流水枕边书》 《家书抵万金》 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
好题展示
1、以“时间”为话题的作文 题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》 《午餐1800秒》 《8、15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》
新材料作文拟题技巧专题训练公开课获奖课件省赛课一等奖课件
借用时髦法
别让精神下 岗
与狼共舞 守望精神家
园
借用引使用方法
敢问路在何方 谁动了中国品牌旳奶酪？ 救救孩子
呼告强调法
悔改吧，人类！ 请把你旳微笑留下 让生命芬芳 别了，亲情
精彩题目欣赏
《我心似海》、《心是一棵会开花旳树》
《月圆是画，月缺是诗》、
《一头白发，满山青葱》
《带着诚信上路》 修辞法:修辞能增强
舞？ 7.网络江湖选美？有趣！折桂旳超级美女究竟是黄
蓉、 任盈盈？还是 灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？
措施三：设置悬念法
即在拟题上设置一种诱人旳悬 念，或表白一种异乎寻常旳结局，从 而紧紧抓住读者旳心，激起读者急于 探求内容旳强烈愿望，引导读者去追 寻。
精彩题目欣赏
《感谢你——我旳敌人》 《对手——实现梦想旳另一只手》 《破不了旳“案”》 《理直气不壮、做“贼”心不虚》 《“真”，使我困惑……》 《真情永恒吗？》 《女生传来旳纸条…把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。 标题2，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它旳
最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新旳朝阳 标题3，生活是“网”？生活确实是“网” ！字里行间
充斥 着被缚旳呻吟和摆脱旳呐喊。
标题4，我们渴望“诚信” ！可是谁来拯救“诚信”？ 标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？ 标题6，少年，青年，中年，老年，人生旳每一种季
（二）新奇、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读爱好。
作文旳题目与文章旳立意、构思旳角 度亲密有关、相辅相成。巧旳立意、巧旳 构思才会拟出巧旳题目，反之亦然。所谓 “题好二分之一文”即是此意。
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人 广阔旳联想空间。
2025届高考语文语文复习： 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt
拟题
课堂小结
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
谢谢聆听，再见！
不“信念”,不精彩 不要忘却“信念“ 不把信念驱逐心外 不把信念流浪在外
拟题
6.“将”字拟题法：
请以“信念”为主题词，用“将”字来拟题。 例如：
将“信念”进行到底 将信念写入人生 将信念放在心上 将信念捧在手心
拟题
二、添加前后缀法
定义： 在主题词的前面或后面添加词语或短语，使主
题词变成一个短语或者短句，构成作文题目。
拟题
3.引用诗歌：
（1）长风破浪会有时
（2）不破楼兰终不还
（3）一蓑烟雨任平生
(4) 数风流人物，还看今朝
（5) 千磨万击还坚劲
（6）寸寸山河寸寸金
拟题
五、化用法
引用、化用的区别：化用是改变名句、诗词的某些词语， 而引用是不改变，直接用。
化用：就是化用平时接触的诗歌、古文、歌词
例如 ： 问渠那得清如许，惟有信念活水来 何以解忧？唯有信念 生命曾可贵，信念价更高
例如 ：
1.引用歌词：
阳光总在风雨后（用于“不惧困难”的主题）
梦是把热血和汗水与泪熬成汤（用于“追梦”的主题)
用力的浪费，再用力的后悔（用于“珍惜”的主题)
拟题
2.引用名句：
（1）生命曾可贵，爱情价更高 （2）天下兴亡，匹夫有责 （3）天生我材必有用 （4）勤奋是成功之母 （5）天才出于勤奋 （6）天行健，君子以自强不息
作文
拟题
作文复习
——拟题
拟题
目 录
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
拟题要求
初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)
贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福， 奉献是幸福！
很你么 近有匆其 ︐足匆实 很够︐︐ 近的如幸 ︕宽果福 容你很 ︐用简 幸爱单 福的︐ 真目如 的光果 离︐你 我如不 们果那
拟题训练二：
看了上面的图片，你是否也能感受到幸 福的所在？请展开联想和想象，以“幸福” 为话题，拟出一个漂亮的标题。
好题引
• • • • • • • •
玉
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
小结：
拟题的过程，实际上是一个审 题立意、选材构思的过程，同时它 也是一个字斟句酌的思维过程，它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
话题作文之拟题训练
古人云：
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢？
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
•精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
•生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
高考写作指导：作文拟题技法+课件
5材.轻料重二有方信仰方比成生人存生重要，6.品心行怀比轻外重貌方重知要进，退成长比成功重要，
7过.权程衡比轻结重果重突要破。自有我时候影8.响把结握果人的生，关看键似很明轻辨，孰其轻实重很重。
9.知轻重者得未来
10.心系家国重任责 无愧本心轻得失
上述材料反应出人们对“轻与重”的不同认识,能给人以很深
9.《xx正飞扬，青年勇xx 》
10.《xx恰似火，扬帆正当时》
1.《借xx之帆，扬中国精神》 2.《xx有大美，xx以持之》 3.《xx引领风向，xx塑造风骨》4.《庚续xx基因，厚植xx自信》 5.《九万里风鹏正举，xx之责吾辈挑》6.《立xx潮头，颂时代新风》 7.《与xx同向，与祖国同行》8.《以xx沧桑，鉴中华之光》 9.《走好xx路，领航新时代》10.《以小我之xx，铸大国之梦》 11.《传承xx基因，担当复兴大业》12.《且看xx，助力国之成长》
2.提炼三者的共同点作为关键词（同一元） 一般是标题前一句扣住概括词，后一句是产生的影响，生
成前后两句共同表达一个完整立意的标题。
题目
关键词关 系
逻辑关系切入
（202X年全 国新高考Ⅱ 卷）“人”
A→B→C； 并存
撇捺藏锋芒，一字见人生
（202X年重
庆高三二诊 ）跟跑、领
A→B→C； 并存
立于跟跑，成于并跑，长于领跑
【一元】
“措施+影响”（内容）
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句
是措施，后一句是对话体产生的影响的提炼，即“措施+影响”。
例：【202X年全国卷I作文题目】请结合材料内容，面向本校（统称“复
兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现
高考作文拟题技巧课件(2)
《窗前流水枕边书》
《家书抵万金》
《风中有朵书做的云》
《万紫千红总是书》
四、重点、难点知识的分层运用——拟题训练
【全国新高考Ⅰ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至 上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。 人们居家 隔离，取消出访和集会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网 上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米 线”。防疫拉开了人们的距离。 城乡社区干部、志愿者 站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家 实时在线，科学指点，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在 城市乡村奔走；司机夜以继日，保证物资运输；教师坚守岗 位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。 抗疫密切了人们的联系。
——怎样的题目是好题目？
• 题文相符 • 文字简练 • 提示中心 • 新颖别致
• 含蓄、深刻
二、基础知识的过关与检测
——材料作文审题的方法？
1.抓关键句法 2.由果溯因法 3.求同/异分析法 4.明确褒贬法 5.提炼中心法 6.多向辐射法
审题方法一：找关键词句
• 抓关键词、句入手。有的材料为突出中心， 有时会在材料中设置关键词、句（开头、 结尾、对话），抓住这些关键词、句，就 能把握材料主旨，准确理解材料，正确立 意。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目， 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800 字。
三、重点、难点知识精讲——创新拟题法
【材料作文拟题常用方法】
(二)创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词 、关键句/中心，再环绕主旨意思发挥想象和 联想能力利用各种手法拟题。
三、重点、难点知识精讲——创新拟题法
《家书抵万金》
《风中有朵书做的云》
《万紫千红总是书》
四、重点、难点知识的分层运用——拟题训练
【全国新高考Ⅰ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至 上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。 人们居家 隔离，取消出访和集会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网 上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米 线”。防疫拉开了人们的距离。 城乡社区干部、志愿者 站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家 实时在线，科学指点，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在 城市乡村奔走；司机夜以继日，保证物资运输；教师坚守岗 位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。 抗疫密切了人们的联系。
——怎样的题目是好题目？
• 题文相符 • 文字简练 • 提示中心 • 新颖别致
• 含蓄、深刻
二、基础知识的过关与检测
——材料作文审题的方法？
1.抓关键句法 2.由果溯因法 3.求同/异分析法 4.明确褒贬法 5.提炼中心法 6.多向辐射法
审题方法一：找关键词句
• 抓关键词、句入手。有的材料为突出中心， 有时会在材料中设置关键词、句（开头、 结尾、对话），抓住这些关键词、句，就 能把握材料主旨，准确理解材料，正确立 意。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目， 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800 字。
三、重点、难点知识精讲——创新拟题法
【材料作文拟题常用方法】
(二)创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词 、关键句/中心，再环绕主旨意思发挥想象和 联想能力利用各种手法拟题。
三、重点、难点知识精讲——创新拟题法
中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)
中考作文拟题技法
导入
•俗话说：“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣，增添作文文采，令人过目 难忘。 •那么，怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢？
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如：《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了？》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致，充满时代气息。
• 《江山易改，本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣，克服思维定势，违反习惯常 理，追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题：鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我，请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目，并说说属于哪种拟题方 法？有什么效果？
• 1.以“成长”为话题写一篇作文，题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事，书里的情感好像就是自己的 情感，书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题，自拟题目，写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
导入
•俗话说：“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣，增添作文文采，令人过目 难忘。 •那么，怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢？
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如：《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了？》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致，充满时代气息。
• 《江山易改，本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣，克服思维定势，违反习惯常 理，追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题：鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我，请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目，并说说属于哪种拟题方 法？有什么效果？
• 1.以“成长”为话题写一篇作文，题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事，书里的情感好像就是自己的 情感，书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题，自拟题目，写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
作文拟题技巧及训练52页PPT
作文拟题技巧及训练
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
Hale Waihona Puke 5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
Hale Waihona Puke 5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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17
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请以“贫困”为话题， 自拟作文题目。
2020年10月2日
15
（1） 《敲响自强的钟》 （2） 《摇曳生活，坚定人生》 （3） 《贫儿当自强》 （4） 《富有的贫困生》 （5） 《穷且益坚》 （6） 《“贫”出一个未来》
（7） 《感谢清贫》 （8） 《贫困之路非漫漫》
（9） 《天降大任于贫者》
（10） 2020年10月2日 《贫困的反作用力》
外衣，使人一见而生清新之感。如《人
生离不开自立》可改成《自立——人生
的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通
向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修
饰为《天空中也有你的星座——走出自
卑》。
2020年10月2日
10
四、作文拟题举例：
《生命如涛》（比喻） 《攀登路上的烛光》（比喻） 《诚信出走》（拟人）
“诚信”话题——《守住你的金矿》暗喻
2020年10月2日
8
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人广 阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文 题，如《满招损 谦受益》、《祸患常积于 忽微》等。
2020年10月2日
9
（四）含蓄、隽永
标题应含义丰富、耐人寻味，又富
有启发性。
一般化的题目、太实在的题目以及
抽象的题目，要尽量给它们披上形象的
作文拟题 技巧及训练
2020年10月2日
1
一. 拟好文题的作用
1. 结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。
就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。 “题好文一半”，好的题目准确、简洁、 醒目、新颖，能引人注目，发人深省， 或给人以深深的启迪。题目拟得如何， 直接关系到作文的质量，影响到作文的 艺术感染力 。
想合理，就要抓住事物间的联系点。
2020年10月2日
6
三 . 好文题的标准
（一）准确、鲜明
标题应紧扣文章内容，一目了然。标题 决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应 紧扣话题、有的放矢。在给材料的作文中，文 题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。 标题的准确与否 ，与审题正确与否密切相关。
一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反
2020年10月2日
4
ห้องสมุดไป่ตู้
二 . 作文拟题的要求
1.标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合 理出新，不要落俗套。万一标题太大，可以采 用副标题的方式加以限制。
2. 标题不能过长，标题过长则显得松散。 3. 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题 之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且 能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
全国卷优秀作文的标题
选择永恒(2002年) 守住心灵的契约(2001年)/
诚信古今说(2001年)
寻2020找年10月美2日的答案(2000年)
13
与诚信同行(2001年) 点一盏心灯期待诚信(2001年)
带着“诚信”上路(2001年) 生命的高度(2002年) 雪化了以后是什么？(2000年)
我是谁(1999年)
昭君的选择(2002年)
拷问灵魂(2002年)
2020年10月2日
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作文拟题训练：
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上 南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是 很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分转给家乡，一 部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫 寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过 课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校 对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不 仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校 任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念， 贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工， 希望得到锻炼。
16
（11） 《贫困是首歌》 （12） 《我贫困，我美丽》 （13） 《走在贫困的声音里》
（14） 《在贫瘠的土地上开花》
（15） 《最贫是无志》
（16） 《丹青难写贫精神》 （17） 《青山在，何以贫？》
（18） 《对贫困说：“不” 》 （19） 《我自横刀向贫笑》
（20） 《捐资·捐志》
2020年10月2日
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
18
2020年10月2日
2
2 . 心理作用 先入为主，第一印象。对于作文，
首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的 好与否直接影响到阅卷老师对文章的评 分，题目不好，也会影响到得分。
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3 . 评分作用 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
实际上，由于前二者的原因，如果不拟 题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一 两分。
映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的
题目，如“由……想到的”、“从……谈起”、
“有感于……”等。
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（二）新颖、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
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4. 拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事 或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其
他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三 种：
[1] 相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。 [2] 相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相 似]。 [3] 相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反] 总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联
“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取 吗？》反诘
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《没有异想，哪来天开？》 《享受挫折》 《人生的暗礁》 《阳光总在风雨后》 《霍金的力量》 《它山之石》 《信任的力量》
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高考作文拟题举例：
1999年(话题“假如记忆可以移植”) 2000年(话题“答案是丰富多彩的”) 2001年(话题“诚信”) 2002年(话题“心灵的选择”)