2018版高中语文人教版语言文字应用学案:第五课 第三节 有话“好好说”——修改病句 Word版含答案答案

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人教版高中语文选修“语言文字应用”第五课第3节《有话“好好说”——修改病句》教学设计

人教版高中语文选修“语言文字应用”第五课第3节《有话“好好说”——修改病句》教学设计

人教版高中语文选修“语言文字应用”第五课第3节《有话“好好说”——修改病句》教学设计有话“好好说”——修改病句教学设计教学目标:1、熟练掌握常见的病句类型。

2、能运用紧缩法准确判定句子有无语病。

3、自主归纳修改病句的方法,能对病句进行恰当的修改。

教学重点:病句的六大类型教学难点:辨析病句的方法教学过程:一、导入:1、脑白金广告语:今年过节不收礼,收礼只收“脑白金”。

(前后矛盾)2、“安睡宝天然枕”:让你在睡眠中改善颈椎病。

病因:“改善”改为“治愈”。

(搭配不当)二、病句六大类型(每一大类型都有相应的题目,通过题目由学生以小组形式总结这类病句的类型)(一)语序不当(例题)主要指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。

主要有:1、定语位置不当2、状语位置不当3、虚词位置不当1)副词“不”的位置不当2)关联词语位置不当规律:复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;前后分句的主语不同时,关联词语应在主语前边。

2.紧缩法就是去掉句子的枝叶(定语、状语、补语)保留主干(主语、谓语、宾语)的方法。

逻辑意义分析法有的语病从语法上不能发现毛病,就得从事理上进行分析。

可从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。

三、课堂活动修改病句,找出病因,归纳修改的方法。

1、请同学们根据以往我们学过的知识找出下列病句的“病因”。

(出示多媒体)自主学习、小组讨论(学生了解了句子的病因后,用投影展示结果。

评价)1、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

(缺少宾语)2、河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。

(成分赘余)3、“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。

(搭配不当)4、我们中学生如果缺乏创新精神,也不适应知识经济时代的要求。

(关联词搭配不当)5、在学习中,我们应该培养自己分析问题、观察问题和解决问题的能力。

(语序不当)6、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

人教版高中语文选修“语言文字应用”第五课第3节《有话“好好说”——修改病句》教学设计

人教版高中语文选修“语言文字应用”第五课第3节《有话“好好说”——修改病句》教学设计

《修改病句》教学设计教学目标知识目标了解病句产生的原因和病句的基本类型。

能力目标掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病,提升学生语言表达的准确性。

情感目标树立学生严肃对待语言的意识,培养语言运用的严谨作风。

教学重点难点病句的辨析与修改。

课时安排3课时。

教学过程一、诊断“病情”1.近些年来,电台和电视台都兴起了一种叫“脱口秀”的节目,在访谈中,一些病句也常常会在主持人和嘉宾的随机问答中脱口而出,比如:①在目前状况下,进行股票投资是否有没有风险呢?②我国人口众多,盲人数量也是世界上最多的国家。

明确:①句的毛病是“大白天开灯——多余”。

“是否”和“有没有”是两个表示选择疑问语气的格式,用其中一个就可以了。

②句的毛病是“癞蛤蟆娶天鹅——不配”。

如果把第二句中的修饰语去掉,则这句话变成了“数量——是——国家”,这是不通的;而且“世界上最多的国家”也不通。

2.下列广为流传的歌词和广告语有错吗?①我看见,一座座山,一座座山川。

②还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。

③今年过节不收礼,收礼就收脑白金。

明确:“川”是河流,不能用量词座来修饰。

“珠穆朗玛峰”是山峰,不是山坡。

前说”不收礼”,后又说”收礼”,前后矛盾。

二、开具“处方”判断病句方法有紧缩法、类比法、语感审读法、逻辑分析法等。

1.紧缩法,即紧缩复杂句子。

如果对一个比较长的句子是否合格产生怀疑,就可以先把长句中的各种修饰成分去掉,只保留句子的主干(主语、谓语动词和宾语)来检查句子是否合格。

如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题,再检查枝叶(定语、状语和补语)和主干成分之间是否搭配。

如果主干和枝叶之间搭配合适,最后再检查枝叶本身有没有问题。

杜绝汗味的根本是双管齐下。

(化妆品)这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。

(餐饮)营建更好的、彰显成功人士魅力的好楼房。

(房地产)未来的通信会更加多样、便捷和共享。

(手机)明确:(运用紧缩法):根本——是——双管齐下(搭配不当);这也——原因(成分残缺);营建更好的——好楼房(成分赘余);通信会更加——共享(搭配不当)。

2018版高中语文人教版语言文字应用学案:第五课-第三节-有话“好好说”——修改病句

2018版高中语文人教版语言文字应用学案:第五课-第三节-有话“好好说”——修改病句

第三节有话“好好说”——修改病句学习重点1.认识病句产生的原因及类型。

2.学会辨析并修改病句。

阅读引子部分,思考:引子部分的内容说明了什么?答:阅读课堂活动部分,思考:寻找病句的方法有哪些?答:1.根据课文内容,完成下表。

2.修改病句的方法主要有哪些?答:1.下列各句中,没有语病的一项是()A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

D.这个企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。

B.照片拍得好,诗歌写得有味道,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。

C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。

D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A.通过分析,我们不难看出,在一个城市打车需求饱和而载客车辆又较为有限的情况下,无论是出租车公司还是司机,都缺乏提高服务质量。

B.“鸟巢”焕然一新,盛情迎接北京奥运会之后的又一体坛盛事,来自207个国家和地区的近2 000名左右的运动员将齐聚这里,同场竞技,再创辉煌。

C.俄罗斯总统普京肯定了中国在二战中的贡献,他说,中国是亚洲抗击军国主义的主战场,同苏联一样,为第二次世界大战的胜利做出了重要贡献。

人教版语文语言文字应用第5课 第3节

人教版语文语言文字应用第5课 第3节
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第五课 言之有“理”
2.病句“语序不当”常见的情况有几种?
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第五课 言之有“理”
3.病句“结构混乱”的情况有哪几种?
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4.病句“不合逻辑”的情况有哪几种? “不合逻辑”,即句子的意思在事理上讲不过去。此种语病包括两种情 况: (1)概念不恰当。如:这种船,装备了大炮和各种武器。“武器”中包括 “大炮”。 (2) 判 断 不 合 理 。 如 : 他 是 众 多 的 死 难 者 中 幸 免 的 一 个 。 “ 幸 免 ” 即 没 有 死,不可能是“死难者中”的“一个”。
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标志:为了。
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病症:成分残缺。“喂猪”后应补上“的技术”。




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第五课 言之有“理”
例3:3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关源自这起震惊国际的事件都作了详细报道。
标志:关于。
病症:搭配不当。“关于”改为“对”。
总结:介词和名词或名词性短语、代词组成的介宾短语在句子中可做定
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第五课 言之有“理”
(3)如果用主干枝叶分析法不能分析出句子的语病,就可从下面三方面着手
分析。
①句子结构分析法。
有的句子是两个句子混杂在一起,造成结构上的混乱。
例:针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石
油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
这个句子的毛病较多。其中“美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储
④主谓搭配不当的病句:

高中语文 第五课 言之有“理”第三节 有话“好好说”——修改病句课件 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第五课 言之有“理”第三节 有话“好好说”——修改病句课件 新人教版选修《语言文字应用》

C.一年一度的春节人才交流大会日前举行,这是蛇年春节 后杭州首场人才招聘会,648 家用人单位提供了约 1.3 万多个岗 位,最终近 4 000 人达成了择业意向。
D.借助电影上映,富阳将加强对《富春山居图》原创地、 实景地的宣传,让更多人的目光从影片延伸至拍摄地,为此,计 划把黄公望隐居地、新沙岛等景点串联起来,推出“看电影、走 实景”主题路线。
A.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激 发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与 繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
C.新版物业条例将增加狗患治理规定,两次受罚者将被纳 入严重失信名单,物业如对违规养犬坐视不管的,最高处以 3 万 元以上罚款。
C.汪老的各种著述,尤其是他生前的自编文集,包括难得 罕见不易罗致的处女集《邂逅集》和第二本书《羊舍的夜晚》,我 均已搜罗齐备。
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,任何国家都无法置 身事外,正确的选择是坚持对外开放,充分利用一切机遇,顺应 一切挑战,引导经济平稳健康地走向全球化。
解析:A B.语序不当,“不仅……更”内容互换;C.偷换 主语,“我”换成“被我”;D.搭配不当,“走向全球化”改为 “发展”。
解析:C C.分句主语相同,关联词放在主语后,分句主语 不同,关联词放在主语前。
2.下列关于修改病句的说法不正确的一项是( ) A.修改病句时,要在不改变句子原意的前提下,通过一定 的手段来改正病句的错误。修改病句经常要用到“换、添、调、 删”四种方法。 B.“换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不 当”的词或词组。 C.“调”主要针对“结构混乱”的句子,使句子变得通顺 自然。 D.“添”主要给“成分残缺”的句子添上必要的成分。 “删”主要是把造成句子“成分赘余”的词语删掉。

版高中语文人教版语言文字应用学案有话好好说修改病句

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版高中语文人教版语言文字应用学案有话好好说修改病句集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]第三节有话“好好说”——修改病句学习重点 1.认识病句产生的原因及类型。

2.学会辨析并修改病句。

阅读引子部分,思考:引子部分的内容说明了什么答:阅读课堂活动部分,思考:寻找病句的方法有哪些答:1.根据课文内容,完成下表。

病因主要情况修改手段常见病句类型搭配不当成分残缺成分赘余语序不当结构混乱不合逻辑2.修改病句的方法主要有哪些答:1.下列各句中,没有语病的一项是( )A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

D.这个企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。

B.照片拍得好,诗歌写得有味道,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。

C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。

D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。

3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.通过分析,我们不难看出,在一个城市打车需求饱和而载客车辆又较为有限的情况下,无论是出租车公司还是司机,都缺乏提高服务质量。

【课堂设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》学案 第5课 言之有“理” 5.3 有话“好好说”

第三节有话“好好说”——修改病句课标要求 1.认识病句产生的原因及类型。

2.学会辨析并修改病句。

知识整合解引子阅读引子部分,思考:引子部分的内容说明了什么?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________析活动阅读课堂活动部分,思考:寻找病句的方法有哪些?答:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讲要点12.答:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________测基础1.下列各句中,没有语病的一项是()A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

【课堂设计】高二语文人教选修《语言文字应用》课件5.3 有话“好好说”——修改病句


3.如何判断句子有没有语病? 提示:一是“类比法”,即仿造同类句子。当对一个句子的格式是否合格 产生怀疑时,可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较一下。 如果仿造 的结构都不能成立,就可以判定原结构是有语病的。 二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。 如果对一个比较长的句子是否合格产 生怀疑,就可以先把长句中的各种修饰成分去掉 ,只保留句子的主干 (主语、 谓语动词和宾语)来检查句子是否合格。如果句子主干部分的主谓搭配和 动宾搭配都没有问题,再检查枝叶(定语、状语和补语)和主干成分之间是否 搭配。如果主干和枝叶之间搭配合适,最后再检查枝叶本身有没有问题。
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二、强化提升
6.(2014·山东高考)下列各句,没有语病、句意明确的一项是( 较丰富的管理经验。 B.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影 响,其实不是这样的。 C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、 不拘小节的人。 D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部 门的高度重视。 解析:A 项,搭配不当,可将“管理岗位”改为“管理职务”。C 项,表意不明,“是 个性格开朗外向、 不拘小节的人”没有指明是生活中的他,还是银幕上的他。 D 项,成分残缺,缺主语,应删掉“随着”。 答案:B )
第三节 有话“好好说”
——修改病句
迈克到中国来学习汉语已经三年了。他发现汉语中“猪、马、牛”等虽 然都是家畜的名称,但是在使用上却好像很不一样。比如人们常常说“很牛”,但 却从来不说“很马、很猫、很鸭子”。迈克很好奇,就搜集了一大堆动物词语去 问他的好朋友、正在读高中的张强,想知道哪些动物词语能这样说,哪些不能。 张强告诉他:“汉语里‘很牛’可以说,‘很猪’,也是可以说的,这样的词还有不少 呢。”在旁边听他们说话的爷爷却突然插嘴说:“什么叫‘很猪’啊?怎么会有这种 说法呢?”“可是我们同学都这么说……”张强和爷爷争论了起来。 这下子迈克更 糊涂了,到底谁说得对呢? 其实张强和爷爷说的都有根据。 本来汉语中程度副词“很”是不能修饰名词 的,但随着语言的发展,这种用法也就出现了,并且越来越多。

语文人教版选修《语言文字应用》课件:第5课 第3节 有话“好好说”——修改病句

急时用尽所有力量作最后一次冒险。“破釜沉舟”,釜:锅。把饭 锅打破,把渡船凿沉,比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾
一切地干到底。
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第五课
言之有“理”
都有“最后拼一下以求胜利”的意思。异:前者偏重在尽所有
力量作最后一次冒险 (注:赌博时押上的钱 ),多含贬义。后者偏重 在下决心决一胜负,多含褒义。
上”应该与“深刻的说明”照应,“政策上”应该与“详细的规
定”照应,因此,应该将“理论上和政策上”改为“政策上和理论 上”,或者将另一个并列短语的顺序改一下。
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(3)并列短语不能并列
从逻辑上来说,两个概念如存在种属关系,是不能并列的;如 果疏忽大意违背了这一规律,就会造成语病,如:
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2.“望”见以介词开头的句子,要检查句子是否缺主语。 例:(1)通过这次学习,使我提高了对环保重要性的认识。(删
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第三节
有话“好好说”——修改病句
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言之有“理”
汉语的词组具有了表达功能,即说出来,就成了句子。句子与 词组比较,有相同的一面,即同样需要有一定的结构形式和结构关

2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》优质学案:第五课第3节 有话“好好说”—修改病句 Word版

5、抓否定词。句子中出现了不、没有、不能、否则、等否定词,或阻止、防止、避免、幸免、切忌、怀疑等表示拒绝类动词,往往容易造成多重否定的错误。
例如:尽管他的“神州文化之旅”不能否认没有作秀的嫌疑,然而人们不能忘记他此行的最原始身份,一是中国人,二是学者。
6、抓代词。看代词是否指代不明。代词有两种情况:一是指示代词,如这、此、这方面等;二是人称代词,如自己、他等。无论出现哪种情况,都应考虑是否存在指代不当的毛病。
学习过程
内容
教学后记
教师活动内容、方式
一、复习导入:
我们之前对病句进行过系统的复习,同学们还记得病句有哪些类型吗?每个类型里面又包含哪些小类呢?
1、搭配不当(主谓宾之间、修饰语和中心与之间、一面和两面之间)
2、语序不当(定语、状语和中心语之间的顺序;关联词和主语之间的顺序)
3、成分残缺或赘余(主谓宾的残缺、主谓宾定状补的赘余、介词残缺)
《有话“好好说”——修改病句》教学设计
总课题
语言文字应用
课时
1
开课班级
课题
《明确类型和标志,辨析病句》
授课
教师
课型
复习
学习目标
1、熟练掌握常见的病句类型。
2、通过对近年高考病句题的学习,掌握高考病句题的考查规律。
3、明确常见病句题的标志,辨析病句。
重难点
总结高考病句题的考查规律,通过标志来辨析病句。
8、抓关联词。句子中有成套的关联词时,首先,要检查关联词之间是否搭配得当,其次,要注意他们的位置,如果打配合位置都没有问题,就要检测分句的逻辑关系是否合理。
9、抓包含词。某些词语的意义已经包含某一项意思,语句中却再次出现表示该意思的词语,造成语义重复。如十分酷爱、十分悬殊、非常奇缺、过分溢美、突然猝死等。
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第三节有话“好好说”——修改病句学习重点 1.认识病句产生的原因及类型。

2.学会辨析并修改病句。

阅读引子部分,思考:引子部分的内容说明了什么?答:阅读课堂活动部分,思考:寻找病句的方法有哪些?答:1.根据课文内容,完成下表。

2.修改病句的方法主要有哪些?答:1.下列各句中,没有语病的一项是()A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

D.这个企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。

B.照片拍得好,诗歌写得有味道,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。

C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。

D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A.通过分析,我们不难看出,在一个城市打车需求饱和而载客车辆又较为有限的情况下,无论是出租车公司还是司机,都缺乏提高服务质量。

B.“鸟巢”焕然一新,盛情迎接北京奥运会之后的又一体坛盛事,来自207个国家和地区的近2 000名左右的运动员将齐聚这里,同场竞技,再创辉煌。

C.俄罗斯总统普京肯定了中国在二战中的贡献,他说,中国是亚洲抗击军国主义的主战场,同苏联一样,为第二次世界大战的胜利做出了重要贡献。

D.天津市交委作为天津港危险化学品经营管理行业的主管部门,对危险化学品经营业务负有监管、审批等职责,但有关责任人员未认真履行该职责。

4.下列各句中,语意不明确的一项是()A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。

B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。

C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。

5.下面一段文字在表达上有三处毛病,请加以修改。

①日前,我校举行了以“科技与我们”为主题的第二届中学生科技节。

②在科技节的开幕式期间,学生们表演了《超级转基因孵化器》《车轮的遐想》等10多个节目。

③他们有的以形体演示,有的用模拟道具,还有的借背景衬托,受到了在场观众的好评。

④本届科技节的各项活动将持续10天。

(1)第句用语不恰当,修改:。

(2)第句结构不够工整对称,修改:。

(3)第句语意与上文矛盾,修改:。

题型一辨析病句例题1(2016·全国丙)下列各句中,没有语病的一句是()A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。

B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。

C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。

D.在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。

例题2(2016·天津)下列各句中,没有语病的一句是()A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地,在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。

B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。

C.这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。

D.京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。

解题技巧语病题做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,看是否符合逻辑思维,表意是否明确。

题型二修改病句例题1(2015·福建)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。

①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。

(1)有语病的一处的序号:(2)修改:例题2(2015·重庆)下面一段话中有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改。

修改后的句子需保持原意。

①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。

②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。

③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。

有语病的句子是:(只填序号)针对语病的修改:解题技巧修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

修改病句时,要注意:①改动的字数要尽量少。

②修改时要按给定的分值来大体推断错误数量。

③要注意汉语表达的灵活性。

④要注意考题要求。

答案精析解引子说明语病是广泛存在的,尤其是在口语中,病句很多,搭配不当、语序混乱、赘余、残缺、语意不清等问题是常见病,造成这种状况的原因主要是语言水平不高,说话或写文章缺少认真思考、细细斟酌的习惯。

再就是“感觉对方听明白或者明白就行,何必认真呢”的错误态度在作怪。

析活动一是“类比法”,即仿造同类句子。

例如:“中西合璧的主持风格,强烈的收视魅力。

(电视节目)”对句中“强烈的收视魅力”这个结构有怀疑,就可以仿造几个同类的结构来检验一下。

因为像“强烈的个性、强烈的气质”这样一些词组结构都是不能说的,因此可以判断“强烈的魅力”也是错误的。

二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。

例如:“杜绝汗味的根本是双管齐下。

(化妆品)”把这一句紧缩为“根本——是——双管齐下”,就可以发现这句话主语和谓语搭配不当,事实上只有“(杜绝汗味的根本)方法——是——双管齐下”才是正确的搭配。

知要点1.2.修改病句,就是要在不改变句子原意的前提下,通过一定的手段来改正病句中的错误,使病句恢复“健康”。

修改病句的药方中经常要用到“换、添、调、删”四味药。

“换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不当”的词或词组。

例如:“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。

(可以把“改善”替换成“治愈”)“添”主要是给“成分残缺”的句子添加上必要的成分。

例如:具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电,满足室内外环境要求。

(应在前半句后面加上“的作用”)“调”主要是适当调整“语序不当”的句子的词语顺序,使句子变得通顺自然。

例如:许多附近的居民都跑来看表演。

(可以把“附近的”移到“许多”的前面)“删”主要是把造成句子“成分赘余”的词语删掉,使句子的意思清晰明确。

例如:在这一个月的实践中,我们不仅结交了一些朋友,而且还使我们受到了不少的教育。

(前一分句的主语是“我们”,后一分句多了个“使我们”,反而造成缺主语而无法衔接,所以应该删去)测基础1.C[A项属于前后照应不周,应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。

B项属于重复,“否则”是“如果不这样,就……”的意思,表示对上文的否定,应紧跟着说出否定的结果,因此应删掉“不采取紧急行动”。

D项数字表述不当,下降不能用倍数。

]2.C[A项成分残缺,“损失在百万元以上”的主语不是“少数目无法纪的人”,而是“被盗单位”。

B项一面对两面。

D项搭配不当,“掩护”的宾语应该是“工友”而不是“安全”,可以删去“的安全”几个字。

]3.C[A项成分残缺,应在“质量”后加上“的动力”。

B项“近……左右”不合逻辑,可删去“左右的”。

D项语序不当,应将“监管、审批”改为“审批、监管”。

]4.C[C项之所以产生歧义,是因为逗号前后的两个小分句的关系可以有不同理解。

第一种理解:前一分句作“批评”一词的主语,而它们又一起作“人”的定语。

则本句的意思是这篇文章批评了许多人。

第二种理解:前一分句作主语,后一分句是主谓短语作谓语。

则本句的意思是很多人批评了这篇文章。

]5.(1)②把“期间”改为“上”(2)③把“用模拟道具”改为“用道具模拟”(3)④把“将持续”改为“持续了”解析第②句属介宾短语搭配不当,第③句中“有的用模拟道具”语序不当,第④句时态不合逻辑。

明考点题型一例题1C[本题从成分残缺、成分赘余、语序不当三个角度考查对病句的辨析。

A项成分残缺。

乱加介词导致主语缺失,应去掉“随着”或者“使得”。

B项成分赘余。

“如果有一天”“的时候”重复,应去掉“的时候”。

D项语序不当。

将“历时三年”放到“开展的”之后,同时在“历时三年”之后加“的”。

]例题2A[本题从句式杂糅、成分残缺、搭配不当的角度考查对语病的辨析。

B项句式杂糅,“以……为重点”和“围绕……”杂糅,选用一个。

C项成分残缺,谓语动词“是”缺少宾语,在“形成”后加“的”;或将“是为”改成“以”,“各种乱象”后加“为目标”。

D项搭配不当,“是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩”的主语是“京剧”,而不是“审美情趣和艺术品位”。

可将“它的审美情趣和艺术品位”改为“它具有独特的审美情趣和艺术品位”。

] 题型二例题1(1)④(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。

解析本题从搭配不当的角度考查对病句的辨析与修改。

④搭配不当,“善待”与“动物的尊严”不搭配,应将“善待”改为“维护”,或删除“的尊严”。

例题2有语病的句子是:③针对语病的修改:上面有自宋以来的数十块摩崖石刻,书写着篆、隶、楷、行等字体。

(或者改为:上面有书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻。

)解析本题从语序不当的角度考查辨析并修改病句。

③句“上面书写着……摩崖石刻”,语序不当,导致后面句子主谓搭配不当。

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