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医院质量安全教育培训(2篇)

医院质量安全教育培训(2篇)

第1篇一、前言医院作为人民群众生命健康的守护者,肩负着救死扶伤、保障人民健康的重要使命。

医院质量安全是医院工作的核心,关系到患者的生命安全和医院的声誉。

为了提高医院整体质量安全水平,加强医院质量安全教育培训,提高医护人员的安全意识、技能和责任感,特制定本培训方案。

二、培训目标1. 提高医护人员对医院质量安全重要性的认识,增强质量安全意识。

2. 培养医护人员掌握医院质量安全的基本知识和技能。

3. 提高医护人员应对突发事件的应急处置能力。

4. 促进医院质量管理体系的完善和持续改进。

三、培训对象1. 全体医护人员2. 医院管理人员3. 医院其他工作人员四、培训内容1. 医院质量安全概述(1)医院质量安全的定义、内涵和意义(2)医院质量安全管理体系的建立与实施(3)医院质量安全的法律法规与政策要求2. 医院质量安全管理体系(1)医院质量管理体系概述(2)医院质量管理体系文件编制与实施(3)医院质量管理体系持续改进3. 医院临床诊疗安全(1)临床诊疗安全的概念、内涵和重要性(2)临床诊疗过程中的安全隐患及防范措施(3)临床诊疗安全事件的报告、调查和处理4. 医院护理安全(1)护理安全的概念、内涵和重要性(2)护理工作中的安全隐患及防范措施(3)护理安全事件的报告、调查和处理5. 医院医技科室安全(1)医技科室安全的概念、内涵和重要性(2)医技科室工作中的安全隐患及防范措施(3)医技科室安全事件的报告、调查和处理6. 医院药品安全管理(1)药品安全的概念、内涵和重要性(2)药品管理的法律法规与政策要求(3)药品安全事件的报告、调查和处理7. 医院医院感染防控(1)医院感染防控的概念、内涵和重要性(2)医院感染防控的基本原则和措施(3)医院感染防控事件的报告、调查和处理8. 医院突发事件应急处置(1)突发事件应急处置的概念、内涵和重要性(2)突发事件应急处置的基本原则和流程(3)突发事件应急处置的案例分析五、培训方法1. 讲座:邀请医院质量安全专家、相关管理人员进行专题讲座。

市妇幼保健院2023年医院质量与安全培训计划

市妇幼保健院2023年医院质量与安全培训计划
市妇幼保健院2023年医院质量与安全培训计划
季度
月份
培训内容
主讲部门
主讲人
一季

1月份
《医疗核心制度要点分析》
医务科
**
《两癌筛查项目培训》
保健科
**
《感控感染相关法律法规》
感控办
**
2月份
《精麻等特殊药品的管理》
药剂科
**
《如何改善医疗服务》
护理部
**
《质量工具的使用与制作》
质控办
**
3月份
《医疗保障服务协议》
医保办
**
《病重症患者转运管理》
医务科
**
《医疗废物规范化管理》
感控办
**
二季 度
4月份
《护理核心制度》
护理部
**
≪PDCA质量持续改进中几种 常用管理工具的应用》
质控办
**
《医德医风管理规范》
办公室
**
5月份
《重大手术审批制度》
医务科
**
《放射诊疗防护问题》
医学装备科Βιβλιοθήκη **《医务人员手卫生规范》
感控办
网络办
**
8月份
《护士条例》
护理部
**
《高危儿管理》
保健科
**
《不良事件管理制度》
质控办
**
9月份
《患者安全管理病情评估》
医务科
**
《医院消毒隔离知识培训》
感控办
**
《医保基金监督使用管理条 例》
医保办
**
《医疗纠纷防范及处理》
办公室
**
10月份
《护理安全不良事件培训》

2023年医疗质量及医疗安全教育培训计划范文

2023年医疗质量及医疗安全教育培训计划范文

2023年医疗质量及医疗安全教育培训计划范文一、背景介绍医疗质量和医疗安全是医疗服务的核心要素,关系着患者的生命健康和医疗机构的声誉信誉。

在2023年,随着人口老龄化和医疗技术的进步,医疗质量和医疗安全的重要性更加凸显。

为了提高医疗机构的服务质量和安全水平,制定并实施医疗质量及医疗安全教育培训计划是非常必要的。

二、目标设定1. 提高医务人员的专业素质和医疗技术水平,提升医疗质量。

2. 增强医务人员的安全意识和风险防范意识,提高医疗安全水平。

3. 建立完善的医疗质量管理体系和医疗安全管理体系。

4. 提高患者满意度,增强社会对医疗机构的信任。

三、培训内容1. 医疗质量相关知识培训a. 医疗质量管理原理和方法b. 医疗质量评价标准和指标体系c. 医疗事故和医疗纠纷的预防和应对d. 患者满意度的评估和提升e. 医疗质量与医疗费用的关系2. 医疗安全相关知识培训a. 医疗安全的概念和重要性b. 医疗安全风险评估和管理c. 医疗器械的使用和维护d. 医疗事故和医疗纠纷的处理流程e. 医疗记录和医疗信息安全的保护3. 专业技术培训a. 医疗技术的前沿动态和发展趋势b. 医疗技术的规范操作和应用技巧c. 医疗技术的质量控制和质量改进d. 医疗技术的风险防范和安全措施四、教学方式1. 讲座和培训班通过邀请医疗质量管理和医疗安全领域的专家学者,开设医疗质量和医疗安全的讲座和培训班。

讲座和培训班可以结合实际案例,深入浅出地讲解医疗质量和医疗安全的相关知识,并引导医务人员进行讨论和交流。

2. 技能培训和实践操作通过模拟实验和临床操作,提供医疗质量和医疗安全相关的技术培训。

医务人员可以通过实际操作和实时反馈,提高自己的技术水平和操作能力。

3. 小组讨论和案例分析组织医务人员进行小组讨论和案例分析,探讨医疗质量和医疗安全的相关问题。

通过深入分析和讨论,共同找出解决方案,提高医务人员的问题解决能力和团队合作意识。

五、推广与应用1. 制定医疗质量管理和医疗安全管理相关制度和规范,确保培训内容的落地和实施。

2024年医疗质量及医疗安全教育培训计划范本(三篇)

2024年医疗质量及医疗安全教育培训计划范本(三篇)

2024年医疗质量及医疗安全教育培训计划范本一、背景介绍随着医疗服务的快速发展,提高医疗质量和保障医疗安全已经成为一个全球公认的重要目标。

为了促进医疗机构的运行安全、提高医务人员的技能水平、加强患者的安全知识和意识,本教育培训计划旨在为医疗行业提供一套全面的培训方案。

二、目标设定1. 提高医疗机构的服务质量,促进医疗安全;2. 提高医务人员的专业素养和技能水平;3. 强化患者的安全知识和意识。

三、培训内容和方式1. 医疗机构管理培训a. 医疗机构质量管理体系培训,包括质量管理的基本概念、质量管理体系建设和运行、质量指标和评价等方面;b. 医疗机构安全管理培训,包括医疗安全风险评估、事故应急处理、安全事件管理等方面;c. 医疗机构隐私保护培训,包括医疗机构隐私保护政策、患者信息保护和安全使用等方面。

2. 医务人员专业技能培训a. 医务人员临床技能培训,包括基础临床技能、专业技能和新技术操作培训等方面;b. 医务人员沟通技巧培训,包括医患沟通、团队合作和冲突处理等方面;c. 医务人员安全意识培训,包括手卫生、无菌操作、药物安全等方面。

3. 患者安全知识培训a. 患者安全意识培训,包括患者个人安全保护、用药安全和手术安全等方面;b. 患者权益保护培训,包括患者知情同意、医疗纠纷处理等方面;c. 患者合理就医指导培训,包括就医流程、常见疾病预防等方面。

四、培训对象1. 医疗机构管理人员;2. 医务人员,包括医生、护士等;3. 患者及其家属。

五、培训时间和地点1. 培训时间:根据实际情况安排,预计每年举办2-3次大型培训班和多次小型培训班;2. 培训地点:医疗机构内部培训室、外部培训中心或者在线培训平台。

六、培训方法1. 集中培训:通过大型培训班的形式,面对面进行培训。

如现场讲解、案例分析、互动交流等;2. 小组培训:在医疗机构内部举办小型培训班,组织医务人员进行技能培训和经验交流;3. 在线培训:利用在线培训平台,提供在线学习和考核。

医院医疗安全教育培训计划(2篇)

医院医疗安全教育培训计划(2篇)

第1篇一、背景及目的随着医疗技术的不断发展,医疗安全已成为社会广泛关注的问题。

为了提高医院医疗质量,保障患者生命安全,降低医疗风险,我院特制定本医疗安全教育培训计划。

通过系统、全面的培训,提高医护人员的安全意识、专业技能和服务水平,确保医疗工作的顺利进行。

二、培训对象1. 全院医务人员:包括医生、护士、药剂师、检验师等;2. 医院管理人员:包括院长、副院长、科主任、护士长等;3. 医院相关工作人员:包括行政、后勤、保卫等。

三、培训内容1. 医疗安全法律法规及政策解读2. 医疗安全规章制度及操作规程3. 医疗事故防范与处理4. 医疗纠纷预防与处理5. 医疗护理技术操作规范6. 医疗急救技能培训7. 医院感染防控与消毒技术8. 药品不良反应监测与报告9. 心理健康与沟通技巧10. 医患关系处理四、培训方式1. 集中授课:邀请国内外知名专家进行专题讲座,提高医护人员对医疗安全的认识;2. 实地教学:组织医护人员参观医院感染防控、消毒技术等现场,加深对实际操作的掌握;3. 案例分析:选取典型案例,分析医疗安全事件的原因及防范措施,提高医护人员的风险意识;4. 互动交流:组织研讨会、座谈会等形式,促进医护人员之间的交流与合作;5. 在线学习:建立医院内部培训平台,提供丰富的学习资源,方便医护人员随时随地进行学习。

五、培训时间及频率1. 新员工入职培训:入职前进行集中培训,培训时间不少于2周;2. 定期培训:每年至少组织2次全院性医疗安全培训,每次培训时间不少于2天;3. 专项培训:根据医院实际情况,不定期组织专项培训,如感染防控、急救技能等。

六、培训考核1. 考核方式:理论知识考核、实际操作考核、案例分析考核;2. 考核频率:每年进行1次全面考核,针对新员工和晋升人员进行重点考核;3. 考核结果:考核不合格者,需进行补考,直至合格。

七、培训保障1. 人力资源保障:成立医院医疗安全教育培训领导小组,负责培训工作的组织实施;2. 经费保障:将培训经费纳入医院年度预算,确保培训工作的顺利进行;3. 培训设施保障:配备必要的培训场地、设备、教材等;4. 考核评价保障:建立培训考核评价体系,对培训效果进行跟踪评估。

2023年医院质量与安全教育培训计划

2023年医院质量与安全教育培训计划

2023年医院质量与安全教育培训计划2023 年医院质量与安全教育培训计划一、培训背景和目标在医院管理中,质量和安全教育是非常重要的一环。

它能够提升医院的整体管理水平,保障患者的安全和权益,并有效预防和控制医疗事故的发生。

因此,为了进一步加强医院质量与安全教育,提升医护人员的专业知识和技能水平,我们制定了以下2023 年医院质量与安全教育培训计划:培训目标:1. 提高医务人员的专业知识和技能,增强医护人员的质量意识和安全意识;2. 加强医院质量管理和医疗安全管理,落实各项管理制度和标准;3. 培养医院质量与安全管理人才,提升管理人员专业素质。

二、培训内容1. 专业知识培训a. 医院质量管理体系介绍:包括质量管理体系的构建和运行机制;b. 医疗安全管理:包括医疗安全风险评估和管理、医疗安全事件处理等;c. 医院感染控制:包括感染预防、医疗废物处理、手卫生等;d. 医疗器械管理:包括医疗器械的购进、验收、存放和使用等;e. 医疗纠纷处理:包括医疗纠纷处理的法律法规、程序和技巧等;f. 其他相关知识:如校对重要文献、误诊报告等。

2. 案例分析和讨论a. 通过医疗事故案例分析,引导医务人员深入思考医疗事故的原因和防范措施;b. 开展小组讨论,模拟真实场景,讨论如何应对突发事件和紧急情况等。

3. 技能培训a. 培训医护人员的急救技能:包括心肺复苏、出血处理等;b. 培训医护人员的沟通技巧:包括患者沟通、团队合作等;c. 培训医护人员的应急处理能力:包括突发事件处理、医疗事故处置等。

4. 管理能力培训a. 领导力培训:包括领导力的特点、培养方法等;b. 团队管理:包括团队建设、团队管理等;c. 沟通与协调:包括人际沟通、冲突管理等。

三、培训方式和时间安排1. 培训方式a. 集中培训:安排专家授课和案例分析;b. 小组讨论:围绕特定主题开展小组讨论;c. 模拟演练:模拟真实场景进行技能培训;d. 在线学习:提供在线学习平台,让医务人员随时学习。

医疗质量及医疗安全教育培训计划范本

医疗质量及医疗安全教育培训计划范本一、背景和目的医疗质量及医疗安全是医疗机构的核心问题,直接关系到患者的生命安全和医疗服务的质量。

为了提高我国医疗机构的医疗质量和医疗安全水平,加强医疗人员的教育培训是至关重要的。

本计划旨在通过系统的教育培训,提高医疗人员的专业素养和责任心,从而提高医疗质量和医疗安全。

二、培训对象本计划适用于所有从事医疗工作的人员,包括医生、护士、技师、管理人员等。

三、培训内容1. 医疗质量及医疗安全的基本概念和重要性。

2. 医疗质量和医疗安全的标准和指标。

3. 医疗差错的识别和防范措施。

4. 医疗风险管理及应急预案。

5. 患者权益保护和医疗纠纷的处理。

6. 医疗质量和医疗安全的持续改进方法。

7. 医疗新技术和新知识的学习和应用。

四、培训方式1. 理论培训:通过讲座、研讨会、案例分析等形式进行。

2. 实践培训:通过模拟演练、临床实践、质控活动等形式进行。

3. 在职培训:结合医疗工作,进行持续的培训和考核。

4. 远程培训:利用网络平台,进行在线学习和交流。

五、培训时间本计划的培训时间为一年,分为四个阶段,每个阶段三个月。

六、培训安排1. 第一阶段:医疗质量及医疗安全的基本概念和重要性,医疗质量和医疗安全的标准和指标。

2. 第二阶段:医疗差错的识别和防范措施,医疗风险管理及应急预案。

3. 第三阶段:患者权益保护和医疗纠纷的处理,医疗质量和医疗安全的持续改进方法。

4. 第四阶段:医疗新技术和新知识的学习和应用,总结和考核。

七、培训效果评估1. 评估医疗人员对培训内容的掌握程度。

2. 评估医疗人员在实际工作中对医疗质量和医疗安全的改进情况。

3. 评估医疗人员对患者权益保护和医疗纠纷处理的能力。

八、持续改进根据培训效果评估的结果,及时调整和优化培训计划,提高培训的针对性和效果。

九、附则本计划自发布之日起实施,医疗机构应根据实际情况制定具体的实施方案,并组织实施。

医疗机构应定期对医疗人员进行医疗质量及医疗安全教育培训,不断提高医疗质量和医疗安全水平。

科室质量与安全培训计划(2篇)

第1篇一、培训背景随着医疗行业的快速发展,医疗质量和安全成为医院管理的重要环节。

为了提高科室质量与安全水平,保障患者安全,降低医疗风险,本计划旨在通过系统的培训,提升科室医护人员对质量与安全管理的认识,增强其安全意识,提高医疗质量。

二、培训目标1. 提高科室医护人员对医疗质量和安全重要性的认识。

2. 掌握医疗质量和安全管理的基本原则、方法和技巧。

3. 提升科室医护人员在临床工作中预防和处理医疗风险的能力。

4. 建立健全科室质量与安全管理体系,促进科室持续改进。

三、培训对象1. 科室全体医护人员。

2. 科室管理人员。

3. 科室实习生。

四、培训内容1. 医疗质量和安全概述- 医疗质量和安全的定义与内涵- 医疗质量和安全的重要性- 医疗质量和安全的相关法律法规2. 医疗质量管理- 医疗质量管理的概念与原则- 医疗质量管理体系(如ISO9001)- 医疗质量评价指标及分析方法- 医疗质量持续改进的方法与工具3. 医疗安全管理- 医疗安全的概念与内涵- 医疗安全管理的原则与方法- 医疗安全事件的识别、评估与处理 - 医疗安全文化建设4. 医疗差错与事故分析- 医疗差错与事故的定义与分类- 医疗差错与事故的原因分析- 医疗差错与事故的防范措施- 医疗差错与事故的案例分析5. 医疗文书管理- 医疗文书的规范与要求- 医疗文书的书写技巧与注意事项- 医疗文书的审核与归档- 医疗文书的法律效力6. 医疗信息化管理- 医疗信息化的概念与发展趋势- 医疗信息系统(HIS)的应用与管理 - 电子病历(EMR)的书写与使用- 医疗信息安全与隐私保护7. 医患沟通与投诉处理- 医患沟通的重要性与技巧- 医患投诉的原因与处理方法- 医患关系的维护与改善- 医患纠纷的预防与处理五、培训方法1. 讲座:邀请专家进行专题讲座,结合案例进行讲解。

2. 案例分析:组织医护人员进行医疗差错与事故案例分析,探讨防范措施。

3. 角色扮演:模拟医患沟通场景,提升医护人员沟通技巧。

2024年医院质量与安全教育培训计划样本(4篇)

2024年医院质量与安全教育培训计划样本为了贯彻"以人为本"的管理理念,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的原则,加强医院质量与安全的管理宣传教育和培训工作,提高职工的安全意识,规范质量与安全培训的工作秩序,预防并减少安全事故的发生,结合我院实际情况,特制定本年度医院质量与安全教育培训工作计划。

一、医院质量与安全教育的重要意义质量和安全管理是医院生存和发展的根本。

通过开展安全教育,加强质量管理,我们旨在使全体员工深刻理解并树立"以人为本、质量第一"的思想,增强法律意识、责任感、职业风险意识和质量服务意识,提升主人翁精神和团结协作精神,增强遵守规章制度的自觉性,确保医疗安全,提升我院服务质量,保护广大人民群众的生命安全和身心健康,真正体现医者的责任精神。

二、培训对象:全院职工三、医院质量与安全教育的培训内容1. 对院领导、职能、临床部门的主管人员进行全面质量管理理论的培训,包括"以质量为中心"的管理哲学、思想、方法和管理工具,要求管理人员掌握至少一种常用的管理技术工具,并能将其应用于日常的质量管理活动中。

2. 围绕医院质量与安全管理总体目标,结合质量改进和病人安全的原则、目标和方针,有针对性地对管理者和员工进行质量标准、质量管理程序和工作方法的培训。

3. 根据建立的质量和安全管理制度及流程,培训各级各类人员在工作中的职责和操作流程,确保每一位员工都将质量视为工作的一部分。

4. 定期对各级各类人员进行相关法律、法规、预案及应急知识、技能和能力的培训,组织考核,强化法律意识,依法执业,安全执业,防止事故发生,预防医疗纠纷。

四、临床、医技科室质量与安全教育的培训内容1. 十八项医疗安全核心制度2. 本科室、本岗位相关制度、职责要求3. 抗菌药物临床应用4. 临床合理用药5. 临床路径与单病种质量管理6. 医疗纠纷的防范与对策7. 病历书写规范8. 病案首页填写规范9. 三基三严培训及技能考核10. 医疗事故案例分析11. 相关法律、法规12. 应急管理13. 质量和安全管理14. 创建平安医院相关知识15. 患者安全目标相关制度16. 维护患者权利相关制度17. 相关服务流程18. 预约诊疗制度与流程19. 病情评估培训20. 危急值相关知识21. 重症医学基本技能22. 规范处理医疗废物23. 传染病疫情报告制度24. 传染病防治知识和技能25. 医嘱处理操作规范26. 输血不良反应处理规范27. 职业安全防护培训28. 消防安全管理29. 消毒与隔离技术30. 手卫生31. 预防多重耐药菌感染措施32. 医院文化建设33. 其他计划外的质量与安全培训五、其他科室质量与安全教育的培训内容1. 本科室、本岗位相关制度、职责要求2. 相关法律、法规3. 应急管理4. 质量和安全管理5. 创建平安医院相关知识6. 患者安全目标相关制度7. 维护患者权利相关制度8. 相关服务流程9. 规范处理医疗废物10. 医院文化建设11. 其他计划外的培训12. 手卫生13. 职业安全防护培训14. 消防安全管理15. 其他计划外的质量与安全培训六、医院质量与安全管理培训方法1. 医院质量与安全管理委员会、各质量与安全管理委员会、各职能部门、各临床医技后勤部门的质量与安全管理小组是培训的组织者,要根据年度工作计划、制度及程序、质量改进项目、关键环节、方法等制定年度培训计划及具体安排表。

医院质量安全培训计划(2篇)

第1篇一、培训背景随着我国医疗事业的快速发展,医院质量安全问题日益受到广泛关注。

为了提高医院整体服务质量,保障患者安全,降低医疗风险,我院决定开展一次全面的质量安全培训。

本次培训旨在提高全院医护人员的安全意识,强化医疗质量安全管理,确保医疗安全,提高患者满意度。

二、培训目标1. 提高全院医护人员对医疗质量安全的认识,增强安全意识;2. 掌握医疗质量安全管理的基本原则和方法;3. 提高医疗质量,降低医疗风险,确保患者安全;4. 提升患者满意度,树立医院良好形象。

三、培训对象1. 全院医护人员;2. 医院管理人员;3. 医院相关工作人员。

四、培训内容1. 医疗质量安全基本概念及重要性;2. 医疗质量安全管理组织架构及职责;3. 医疗质量安全管理规范及流程;4. 医疗纠纷预防和处理;5. 医疗安全事件报告及调查;6. 医疗安全教育培训及考核;7. 医疗安全文化建设;8. 医疗信息化在质量安全中的应用;9. 案例分析及经验交流。

五、培训时间本次培训分为三个阶段:1. 集中培训阶段:2022年10月1日至10月5日;2. 分部门培训阶段:2022年10月6日至10月15日;3. 持续改进阶段:2022年10月16日至12月31日。

六、培训方式1. 集中培训:邀请国内知名专家进行授课,采用理论讲解、案例分析、互动交流等形式;2. 分部门培训:根据各部门实际情况,由部门负责人组织内部培训,可邀请专家进行指导;3. 案例分析及经验交流:组织各科室进行案例分析,分享经验,提高实际问题解决能力;4. 网络培训:利用医院内部网络平台,开展线上培训,方便医护人员随时学习。

七、培训考核1. 集中培训阶段,将对参训人员进行理论考核,考核合格者颁发培训证书;2. 分部门培训阶段,由各部门负责人对参训人员进行考核,考核合格者予以表彰;3. 持续改进阶段,将对全院医疗质量安全管理进行定期检查,对存在问题进行整改。

八、培训保障1. 人力资源保障:成立培训工作领导小组,负责培训工作的组织实施;2. 经费保障:设立专项培训经费,确保培训工作顺利进行;3. 培训资料保障:收集整理相关培训资料,为参训人员提供学习资源;4. 培训场地保障:提供培训场地,确保培训活动顺利开展。

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天等县人民医院
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2017 年医院质量与安全教育培训
计划
为了贯彻落实“以人为本”的思想,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加强医院质量与安全管理宣传教育和培训,强化职工安全意识,规范质量与安全培训工作秩序,预防和减少安全事故发生,结合我院实际情况,制定医院2017 年医院质量与安全教育培训工作计划。

一、开展医院质量与安全教育的意义质量和安全管理是医院生存和发展的生命线。

开展安全教育,狠抓质量管理,旨在使全院员工牢固树立“以人为本、质量第一”的思想,增强法律意识、责任意识、职业风险意识和质量服务意识,增强主人翁感和团结协作精神,提高执行规章制度的自觉性,保证医疗安全,提高我院的各项服务质量,维护好广大人民群众的生命安全、身心健康,真正体现“责任”的医魂。

二、教育对象:全院职工
三、医院质量与安全教育主要培训内容
(一)对院领导、职能、临床部门的主管人员,进行全面质量管理理论的培训,包括“以质量为中心”的管理哲学、思想、管理方法和管理工具,要求管理人员掌握一种及以上管理常用技术工具,能将管理工具运用于日常质量管理活动。

(二)围绕医院质量与安全管理总体目标,结合质量改进与病人安全的方针、目标,有针对性地对管理者和员工进行质量标准、质量管理程序和工作方法的培训。

(三)按照建立的质量与安全管理制度及流程,培训各级各类人员在工作中的职责及操作流程,使每一位员工都能够把质量当作是工作的一部分。

(四)定期对各级各类人员进行相关法律、法规、预案及应急知识、技能精品文档
和能力的培训,组织考核。

强化法律意识,依法执业,安全执业,杜绝事故, 防范医疗纠纷。

四、临床、医技科室质量与安全教育主要培训内容
(一)十八项医疗安全核心制度
(二)本科室、本岗位相关制度、履职要求
(三)抗菌药物临床应用
(四)临床合理用药
(五)临床路径与单病种质量管理
(六)医疗纠纷防范与对策
(七)病历书写规范
(八)病案首页填写规范
(九)三基三严培训及技能考核
(十)医疗事故案例分析
(^一)相关法律、法规
(十二)应急管理
(十三)质量与安全管理
(十四)创建平安医院相关知识
(十五)患者安全目标相关制度
(十六)维护患者权利相关制度
(十七)相关服务流程
(十八)预约诊疗制度与流程
(十九)病情评估培训
(二十)危急值相关知识
(二^一)重症医学基本技能
(二十二)规范处理医疗废物
(二十三)传染病疫情报告制度
(二十四)传染病防治知识和技能
(二十五)医嘱处理操作规范
(二十六)输血不良反应处理规范
(二十七)职业安全防护培训
(二十八)消防安全管理
(二十九)消毒与隔离技术
(三十)手卫生
(三^一)预防多重耐药菌感染措施
(三十二)医院文化建设
(三十三)其他计划外质量与安全培训
五、其他科室质量与安全教育主要培训内容
(一)本科室、本岗位相关制度、履职要求(二)相关法律、法规
(三)应急管理
(四)质量与安全管理
(五)创建平安医院相关知识
(六)患者安全目标相关制度
(七)维护患者权利相关制度
(八)相关服务流程
(九)规范处理医疗废物
(十)医院文化建设
()其他计划外培训
(十二)手卫生
(十三)职业安全防护培训
(十四)消防安全管理
(十五)其他计划外质量与安全培训
六、医院质量与安全管理培训方法
(一)医院质量与安全管理委员会、各质量与安全管理委员会、各职能部
门、各临床医技后勤部门质量与安全管理小组是培训的组织者,要针对年度工
作计划、制度及程序、质量改进项目、关键环节、方法等做出年度培训计划及具体安排表。

(二)医院聘请质量管理专家为医院领导、中层领导及科室质量小组成员进行有关质量改进知识培训,提供技术支持,有记录。

(三)医院安排院领导、中层领导、科室质控小组成员参加区内外有关质量与安全管理培训。

(四)各职能部门及各科室质量与安全管理负责人对各自相应质量管理标准执行人员进行相应的培训,有记录。

(五)各科室要高度重视医疗安全教育,认真查找本科室、本部门安全和服务质量隐患(包括思想观念、服务意识和规章制度的完善及其落实执行情况等方面),根据医院的教育主题和服务理念确定本科室、本部门的主题和内容,采取调研、讨论(案例剖析讨论)、培训、整改等多种形式,把思想教育和行动实践结合起来,切实做到科科有行动、人人有触动,使我们的服务让病人感到满意,让病人为之感动。

精品文档
90%;
七、主要管理指标及监控目标
(一)管理人员掌握一种及以上管理常用技术工具;
(二) 熟悉本岗位相关的规章制度、岗位职责和履职要求知晓率》
(三) 对患者安全目标的知晓率》90%;
(四) 不良事件报告制度的知晓率》95%; (五)
相关负责人对创建“平安医院”主要内容的知晓率》
90% (六) 知情同意书签署规范,内容完整合格率 100%;
(七)
医院应急总预案和科室应急分预案知晓率》
95%;
(八) 临床医务人员对输血相关制度知晓率》 95%;
(九) 传染病处置流程知晓率 100%; 十)对医院感染暴发报告流程和处置预案知晓率达 100%;
(十一)手卫生知识知晓率 100%;
(十二)手卫生正确性》80%;
(十三)手术、高风险诊疗技术分级授权管理制度与程序知晓率 100%;
精品文档
(十四)手术、高风险诊疗技术能力评价与再授权的制度与程序知晓
100%;
十五)术前准备制度落实执行率100%;十六)涉及双侧、多重结构、多平面手术者手术标记执行率100%;
十七)手术核查、手术风险评估执行率100%;
(十八)医嘱制度与流程、口头医嘱的相关制度与流程:医护人员人员知晓并正确执行;
(十九)病情评估与术前讨论制度、术后患者管理制度与流程:手术科室医护人员知晓并正确执行。

医院质量管理办公室
2017年3月6日。

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