2019高考生物二轮复习 加试选择题专练5 种群、群落与生态系统
2019届高考生物二轮复习专题12:种群和群落Word版含答案

.近五年课标卷对本专题的考查难度较小,命题热点集中在种群的特征及数量变化、群落的结构与演替。
.在题型方面,选择题和非选择题均有考查到。
在命题形式方面,多以曲线和表格为媒介考查种群密度和年龄结构等,以非选择题形式呈现,一道题中常涉及多个知识点。
结合实例考查群落结构和演替,注重语言的表述。
.新考纲无变化。
备考时,要构建种群特征的概念模型、数量模型及生物种间关系模型,加深理解相关知识。
利用比较法记准记牢种群的两种增长方式、群落的两种结构和两种演替类型。
考点一种群的特征及数量变化.影响种群数量的因素分析.两种种群增长曲线分析()曲线分析项目“”型曲线“”型曲线增长模型前提条件理想状态:①食物和空间条件充裕;②气候适宜;③没有敌害;④无迁入、迁出现实状态:①食物、空间有限;②不断变化的自然条件;③有种内斗争和种间竞争增长率和增长速率值有无无值有值联系两种增长曲线的差异主要是环境阻力大小不同,因而对种群数量增长的影响不同(图示如右)()值和的应用①对有害动物的控制:降低其生存条件(如做好粮食储存,饲养天敌等),从而降低其值。
另外,应在种群数量达到之前进行预防或猎杀。
②在养殖业上的应用:改善养殖条件(饲料及养殖空间等),以提高其值;应在种群数量略大于时进行捕捞或出栏,捕捞或出栏后的种群数量应为,因为此时的种群数量增长最快。
另外,捕捞或出栏的个体不能是年幼个体,以保持种群的年龄组成为增长型。
.常用的生态调查方法()种群密度的调查方法()群落丰富度的调查方法例. 用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:根据表中数据分析,下列结果正确的是().第~天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快.第~天,成虫增长率上升,死亡率下降.第~天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关.第~天,成虫数量呈“”型增长【解题思路】根据题意和题表分析可知:第~天,由于环境条件适宜,成虫数量个体繁殖加快,而不是生长加快,错误;第~天,成虫的数量虽然增加,但其增长率下降,错误;第~天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关,因为随着种群密度的增大,种内斗争加剧,导致成虫增长率的下降,正确;第~天,成虫数量先增加后基本不变,呈现“”型增长,错误。
高考二轮专题综合复习:第12讲 种群和群落

高考二轮专题综合复习第12讲 种群和群落1.下列关于种群的特征和数量变化的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)调查草地上跳蝻的种群密度一般采用标志重捕法。
( × )(2)采用标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕,所得数值与实际值相比会偏大。
( √ )(3)橡树种子常在母树附近形成集群属于种群的数量特征。
( × )(4)用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏的是种群的年龄组成。
( × ) (5)某种群数量呈“S”型增长时,其增长速率逐渐降低。
( × )(6)在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量。
( × )[解析] (1)跳蝻活动能力较弱、活动范围较小,一般采用样方法调查其种群密度。
(2)标志重捕法的计算公式:种群数量=第一次捕捉的数量×第二次捕捉的数量/第二次捕捉中被标记的个体数量,若第二次捕捉中被标记的个体数量偏小,调查的种群数量比实际数量要偏大。
(3)橡树种子常在母树附近形成集群属于种群的空间特征(集群分布)。
(4)诱杀雄性害虫,破坏的是种群的性别比例。
(5)若种群数量呈“S”型增长,种群的增长速率在K /2前逐步增大,K /2后又逐步降低。
(6)理想条件下种群数量呈“J”型增长,无环境容纳量。
2.下列关于群落的结构与演替的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)一个生态系统中所有的生产者和消费者构成了这个生态系统中的生物群落。
( ×)(2)竹林中,竹子高矮参差不齐,体现了竹林的垂直方向上的空间结构。
( ×)(3)单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为物种丰富度。
( ×)(4)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。
( √)(5)退耕还林、退塘还湖都会发生群落的初生演替。
( ×)(6)调查土壤中小动物类群丰富度时,一般使用标志重捕法。
2019高考生物二轮复习大题提升四种群、群落和生态系统及其稳定性

四、种群、群落和生态系统及其稳定性1.[2018·全国卷Ⅱ]大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。
回答下列问题:(1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,原有食物链的营养级有可能增加。
生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因是________________________。
(2)如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中,使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。
假定该反转不是由顶级肉食性动物的直接捕食造成的,那么根据上述“恐惧生态学”知识推测,甲的数量优势地位丧失的可能原因是______________________(答出一点即可)。
(3)若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现,会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。
根据上述“恐惧生态学”知识推测,产生这一结果的可能原因有______________________(答出两点即可)。
2.[2018·全国卷Ⅲ]右图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题:(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的________(填“有机物”或“无机物”)。
生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是________________________________________________________________________。
(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即______________________。
(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO-3,通常植物根系对NO-3的吸收是通过________运输完成的。
江苏专版2019版高考生物二轮复习专题五生态讲义含解析

消费者产生的粪便实际上与上一营养级的遗体、残骸一样,属于上一营养级同化量的一 部分,要通过分解者的分解作用释放出来。
关注点 7 对生态系统物质循环的理解不准确 [澄清] (1)生态系统的物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是 指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物质循环具有全球性。 (2)生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成生物体的化合物,而是指组成 生物体的化学元素,如 C、H、O、N、P、S 等。 (3)碳在生态系统各成分之间传递并不都是双向的,只有生产者与无机环境之间的传递 是双向的,其他各成分间的传递均是单向的。 (4)重金属和 DDT 等农药的生物富集:生物富集问题与能量流动相反,能量沿食物链流 动时逐级递减,而农药或重金属在食物链中则存在“生物富集作用”,即营养级越高,该物 质在生物体内的浓度越高。 关注点 8 不能正确理解生态系统的信息传递 [澄清] (1)信息传递的方向通常是双向的,有的是单向的,不同于能量的单向流动, 也不同于物质循环。 (2)生态系统信息传递的范围并不局限于生物与生物之间,而是存在于三个方面:同种 生物个体之间(性外激素、蜜蜂跳舞及孔雀开屏等);异种生物之间(物理、化学、行为中警 示作用);生物与无机环境之间(主要有物理信息中的光、磁等)。 关注点 9 对生态系统稳定性的认识不清 [澄清] (1)生态系统的稳定性主要与生物种类有关,还要考虑生物的个体数量。食物 链数量越多越稳定,若食物链数量相同,再看生产者,生产者多的稳定程度高。 (2)生态系统的稳定性不是恒定不变的,因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。 (3)强调“生态系统稳定性高低”时,必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性,因 为二者一般呈负相关。对于某些特殊生态系统来说,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低, 如北极苔原生态系统和荒漠生态系统。 专题复习Error!2 个主攻点之(一) 种群与群落
(最新重点)备战2019年高考生物专项12生态系统和环境保护.doc

(最新重点)备战2019年高考生物专项12生态系统和环境保护1、以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的选项是()①出现过植被的地方,群落只能发生次生演替②斑马在草原上成群活动属于种群空间特征③种群的年龄组成是种群最基本的数量特征④生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递功能A、①③B、②④C、②③D、②③④解析B出现过植被的地方,假设后来植被被彻底消灭后发生的演替属于初生演替;种群密度是种群最基本的数量特征。
2、(2018·北京海淀模拟)如图表示某生态系统的食物网。
以下有关表达中不正确的选项是()A、生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B、该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C、该图仅表达了生态系统成分中的生产者和消费者,未表达的成分是分解者D、假设分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始解析C食物网是生产者和消费者通过捕食关系而形成的营养结构,其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,其中的能量流动始于绿色植物固定太阳能。
该食物网中有8条食物链,蛇与鼠是捕食关系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系。
生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物的物质和能量。
B、丙每增加1kg的体重,至少需要25kg的甲C、该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁D、该生态系统的成分包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量解析B图中甲为生产者,戊为CO2库,乙、丙为消费者,丁为分解者。
丁不是食物链的组成部分,该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙。
甲的同化作用类型为自养型。
该生态系统的成分包括甲、乙、丙、丁及非生物的物质和能量(含戊)。
丙每增加1kg 体重,至少消耗甲(能量传递效率按20%计算)1÷20%÷20%=25kg 。
4、以下实例中不能表达物质循环和能量流动原理的是()A 、增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降B 、北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量C 、在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D 、四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺解析C 缩短光照时间使菊花提前开花,表达了生态系统信息传递的功能。
2019年高考生物冲刺大二轮精讲习题:第14讲 种群与群落(含解析)

专题跟踪训练(十四)一、单选题1.(2018·福建省宁德市质检)密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域,在经历大约一千年的演替后,最终发展成为稳定的山毛榉-槭树林群落。
下列叙述错误的是()A.山毛榉-槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.沙丘演替为山毛榉一槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强C.群落演替是一个群落中的物种被另一个群落的物种代替的过程D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争[解析]区分不同群落的重要依据是群落的物种组成,A正确;沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中,物种的数量增多,生态系统的营养结构更加复杂,因此此过程中抵抗力稳定性逐渐增强,B正确;随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做群落演替,C错误;由于森林中同一位置的食物是有限的,食性相同的鸟为了争夺食物而发生种间竞争,最终的结果是食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置,D正确。
[答案] C2.(2018·全国统一考试押题卷)假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长,该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示。
下列叙述中不正确的是()A.种群增长速率为甲时,该家畜种群的年龄组成为增长型B.种群增长速率为乙时,该家畜种群的数量达到最大值C.若要持续尽可能多地收获该家畜,可以在丙点时适当捕获D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化[解析]种群增长速率为甲时,该家畜种群的数量处于增长状态,说明该种群的年龄组成为增长型,A项正确;乙表示该种群的最大增长速率,呈“S”型增长的该家畜种群的增长速率为乙时,该家畜种群的数量为K/2,B项错误;收获该家畜的最佳时间是超过K/2(如丙点),这样收获后,可使其种群数量降至K/2,以保持最大的增长速率,可持续尽可能多地收获该家畜,C项正确;种群增长速率为丁时对应的种群数量达到K值,K值可随环境的变化而发生变化,D项正确。
2019版高考生物二轮专题复习 加试选择题对点特训7 种群、群落与生态环境
特训7 种群、群落与生态环境1.下列关于种群的叙述,正确的是( )A.种群密度能够反映种群数量变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表C.种群都具有性比率D.沙漠植物的分布型是集群分布答案 B2.(原创)下图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线。
下列叙述正确的是( )A.该曲线的增长方式为指数增长B.在第8年时,增长速率最大C.在第10年时,出生率基本与死亡率持平D.该种群的K值为300答案 B解析题图曲线所示的增长方式为逻辑斯谛增长,而不是指数增长;第8年时,对应于K/2时,因此增长速率最大;第10年时种群的数量依旧增大,因此此时的出生率大于死亡率;该种群的K值也就是曲线的最大值——600。
3.(2018·台州模拟)栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4 000只左右。
这种鸟需要9~11年才能达到性成熟,每隔2年繁殖一次,每窝只产一个蛋,亲鸟共同育幼。
下列有关叙述错误的是( )A.信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率B.领域行为不会改变信天翁的环境容纳量C.信天翁的种群存活曲线符合类型Ⅲ(凹形)D.1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持稳定答案 C解析信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率,A正确;领域行为不会改变信天翁的环境容纳量,B正确;信天翁的种群存活曲线符合类型Ⅱ(对角线形),C错误;1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持稳定,D正确。
4.下列关于一个地域某种群环境容纳量(K)的说法,错误的是( )A.环境容纳量是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量B.逻辑斯谛增长的特点是K/2时最快,到K值便停止增长或在K值上下波动C.环境容纳量会根据环境条件的改变而变化D.在该地域内,每部分的环境容纳量都是一样的答案 D5.(改编)下列有关生态内容的叙述,错误的是( )A.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等B.标记物脱落会导致标志重捕法的调查结果偏大C.依据种群年龄结构可预测种群的出生率和死亡率D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰度答案 A解析当种群数量为K/2时,种群出生率大于死亡率,种群的增长速率最大,A错误;根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数÷标志个体数=重捕个体数÷重捕中被标记的个体数,若标记物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,B正确;依据种群年龄结构可预测种群的出生率和死亡率,C正确;物种丰度是指群落中物种数目的多少,所以果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰度,D正确。
2019年高考生物二轮总复习【生态板块综合类】精练题及答案解析
一、选择题1.(2018·赣州一模)在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。
一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深。
雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。
下列相关叙述错误的是()A.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争B.花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果C.两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异D.蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度解析:选C。
同种雌雄蜂鸟采蜜不同植物,食物来源不同,可缓解种内斗争;现存的生物之间的适应关系是共同进化的结果,是长期自然选择的结果;两种植物花蕊蜜管形态的差异是可遗传变异,蜂鸟采蜜只属于环境因素;蜂鸟采蜜的同时会帮助植物传粉,不同性别蜂鸟采蜜不同植物,所以蜂鸟的性别比例及其种群密度对于两种植物的种群密度会有影响。
2.(2018·山东泰安期末)某弃耕农田40年间植物种类的变化情况如下表。
下列叙述不正确的是()14152540草本28272693034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.上述群落演替类型为次生演替B.数据表明灌木和乔木的出现,可能为更多的阴生草本植物提供生存环境C.数据表明,弃耕农田在演替过程中的第一年该群落不可能具有垂直结构D.表中的数据大多是采用样方法获取的解析:选C。
由于该群落演替是从弃耕农田开始的,故群落演替的类型应为次生演替,A正确;数据表明灌木和乔木的出现,可以为阴生植物遮挡阳光,因此可能为更多的阴生草本植物提供生存环境,B正确;第一年,草本植物有28种,存在垂直结构,C错误;调查植物的种群密度采用样方法,D正确。
3.(2018·河南郑州模拟)某地土壤和水体中镉超标,镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。
某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。
高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题:种群、群落和生态系统的综合(同步习题)【含答案及解析】
专题强化练3种群、群落和生态系统的综合1.(2020河北张家口高二上期末,)下列关于种群、群落、生态系统的说法,正确的是()A.样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的物种丰富度B.种群水平的研究包括种群的数量特征、空间结构和范围边界C.果园生态系统养鸡会延长食物链,降低生态系统的稳定性D.生态系统的物质循环是指组成生物体的化合物在生物群落与非生物环境间循环的过程2.(2020安徽省定远中学高二上月考,)下列关于生态学问题的叙述中错误的是()A.大力植树造林是缓解温室效应的重要途径B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体溶解氧越多C.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高D.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较低3.(2019黑龙江哈尔滨六中高二上期中,)稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中的两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是()A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降4.(2020湖北四校联考高二上月考,)中国传统文化中有很多关于农牧业生产的现象描述和规律总结,下列有关说法错误的是()A.“毋覆巢,毋杀孩虫”描述了对野生动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于维持种群正常的性别比例,提高出生率B.“无田甫田,维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长的现象,狗尾草等杂草与农作物之间是竞争关系C.“地虽瘠薄,常加粪灰,皆可化为良田”描述的是通过施肥改良农田的做法,表明生态系统具有物质循环功能D.“去其螟螣,及其蟊贼,无害我田稚”描述的是农业生产应避免虫害,体现了合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人最有益的部分5.(2020河南焦作高三三模,)某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物:社鼠和中华姬鼠,它们均主要以嫩叶及种子为食,在春季还辅以部分土壤昆虫为食。
2019版高考生物二轮复习专题十一种群群落和生态环境专题能力提升练(含答案)
专题11 种群、群落和生态环境(30分钟100分)一、单项选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.(2017·海南高考改编)在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。
对此,不合理的解释是 ( )A.两种情况下害虫A的基因频率改变方向不同B.由于乙的出现使害虫A的环境容纳量下降C.乙作物的成分可能会限制害虫A的繁殖能力D.农作物甲和农作物乙之间属于互利共生关系【解析】选D。
自然选择决定生物进化的方向,环境改变了,生物进化的方向(基因频率改变的方向)也会改变,A正确。
害虫A在新环境中不能爆发,可见其数量受到了农作物乙的影响,B正确。
限制害虫A的繁殖能力是农作物乙限制害虫A的可能方式,C正确。
互利共生是指彼此依存,若分开双方至少有一方不能存活,两种农作物之间的关系不符合这一特点,D错误。
2.(2017·北京高考)酸雨指pH小于5.6的大气降水。
在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。
结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。
结合生态学知识所作的合理推测是 ( )A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨【解析】选A。
根据题干“楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异”,推知酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显;由于缺乏对照实验,无法证明酸雨对樟树种群密度、生态系统物种丰(富)度及其他树种的影响。
【加固训练】自然生态系统食物链的营养级中,能量从一级传向另一级的最终去向是( )A.散失在环境中B.导致分解者数量增加C.进入另一条食物链D.重新循环回到生产者【解析】选A。
生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减,所以能量的最终去向是散失在环境中,A正确;自然生态系统食物链的营养级中只包括生产者和消费者,不包括分解者,B错误;自然生态系统食物链的营养级中,能量单向流动并逐级递减,而不是进入另一条食物链,C错误;能量单向流动、逐级递减,不能重新循环回到生产者,D错误。
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加试选择题专练5 种群、群落与生态系统
1.科研人员对某封闭小岛连续两年的社鼠种群的数量和性比率(♀∶♂)进行研究,结果如图。
下列叙述正确的是( )
A.社鼠的雌性个体在秋冬季环境中的生存能力低于雄性个体
B.社鼠种群密度较低时,较高性比率(♀∶♂)有利于种群密度恢复
C.决定该种群数量变化的因素主要是迁入、迁出、出生率和死亡率
D.若要研究该岛的物种多样性,可在种群层次和群落层次上进行
答案 B
解析由题图可知,在秋冬季,社鼠的雌性个体数量明显多于雄性,说明社鼠雌性个体在秋冬季环境中的生存能力高于雄性个体,A项错误;据题图可知,第二年9至11月种群密度较低时,♀∶♂的值较高,利于种群数量持续增加,故有利于社鼠种群密度恢复,B项正确;由于封闭小岛无迁入和迁出,故决定种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率,C项错误;生物多样性,包含动植物及微生物等,可在种群和群落层次进行,D项错误。
2.下图是某研究所调查长江江豚的种群数量的变化并预测其未来变化的模型,据图分析下列叙述错误的是( )
A.可采用标志重捕法来调查江豚的种群数量
B.江豚的种群年龄组成可能是衰退型
C.江豚种群数量逐渐下降的主要原因是不能适应变化的环境
D.禁止捕杀、提高其环境容纳量是保护江豚种群的有效措施
答案 C
解析江豚活动能力强、活动范围广,可以采用标志重捕法调查江豚的种群数量,A项正确;分析表格数据,种群数量减少的趋势,推测种群的年龄组成是衰退型,B项正确;江豚种群数量下降的主要原因是栖息地环境被破坏,C项错误;禁止捕杀、提高其环境容纳量是保护江豚种群的有效措施,D项正确。
3.如图两条曲线代表A、B两种生物种群数量N t和一年后的种群数量N t+1之间的关系,直线P表示N t=N t+1。
其中A生物种群的动态曲线有两个平衡点即稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点),当种群数量高于X时种群可以回升到S,但是种群数量一旦低于X就会走向绝灭。
B生物种群的动态曲线只有一个稳定平衡点而没有绝灭点。
下列说法错误的是( )
A.当A生物的种群数量高于X点,高于或低于S点时,都会趋向该平衡点
B.当种群基数较少时,种群会在短时间内快速增长的是B生物
C.家鼠全年均可繁殖,种群的动态曲线与A生物相同
D.东北虎等珍稀濒危动物,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝
答案 C
解析看图可知:当A生物的种群数量高于或低于S点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,即环境所能容纳的该种群的最大值,称为环境容纳量,A项正确;看图可知,当种群基数较少时,种群会在短时间内快速增长的是B生物,B项正确;家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升,与B生物相同,C项错误;东北虎等珍稀濒危动物,繁殖率较低,容易灭绝,其变化曲线比较类似A曲线,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝,D项正确。
4.下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于产生下一代所消耗的能量。
下列说法错误的是( )
A.最可能出现在群落演替早期的是情况甲,该种群的种群密度呈增大趋势
B.与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越小
C.为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量
D.种群的同化量有四个去向:以热能形式散失,用于生长、发育和繁殖,流入下一个营养级,流向分解者
答案 D
解析最可能出现在群落演替早期的是情况甲,低竞争低捕食,所以该种群的种群密度呈增大趋势,A项正确;与其他生物的竞争、捕食越激烈,消耗的能量就越多,导致种群用于繁殖的能量比例就越小,B项正确;为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,使种群用于繁殖的能量比例较少,从而降低鼠的环境容纳量,C项正确;种群的同化量有四个去向:未被利用,用于生长、发育和繁殖,流入下一个营养级,流向分解者,D项错误。
5.实验调查得到某树林生态系统中,各营养级的能量流动关系如表所示[其中d为分解者;Pg表示生物同化作用固定的总能量;Pn表示生物贮存的能量(Pn=Pg-R);R表示生物呼吸作用消耗的能量),单位为[J/(cm2·a)],以下说法正确的是( )
A.该树林的营养结构可表示为c→a→b→d
B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18.9%
C.从能量输入和输出的角度看,该生态系统的总能量在增加
D.流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能,即4个Pg之和
答案 C
解析 d是分解者,不参与食物链的组成,因此该树林的营养结构可表示为c→a→b,A项错误;第二营养级到第三营养级的能量传递效率为12.5/62.8×100%≈19.9%,B项错误;该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和,即Pg(生产者的)大于所有生物的呼吸消耗,因此该生态系统的总能量在增加,C项正确;流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能,即c的Pg,而不是4个Pg之和,D项错误。