高中语文作文评语大全
高中学生作文点评评语6篇
高中学生作文点评评语6篇高中学生作文点评评语11、以饱满的激情刻画了……2、重点突出详略得当内容具体。
3、比喻贴切用词生动。
4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
6、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
7、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细叙沭时井然有序12、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言风趣风趣14、文章想象合情合理15、通过生动、形象的语言的描绘使读者宛然置身于梦境一般。
16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
17、细节刻画颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色19、刻画细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
20、语言、确鲜明、生动内容极其丰富具体21、事例叙沭得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快富有情趣。
25、大量采用生活中的口语使文章更显卦然亲切。
高中学生作文点评评语21、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
3、你稳重、懂事，积极进取，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各项活动和比赛。
高三作文点评评语精选多篇
高三作文点评评语精选多篇高中读书作文评语1. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕。
进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手2. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`3. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作7. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡8. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
9. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体10. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
11. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
12. 细节描写颇具匠心。
极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
14. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
15. 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，高中读书作文评语1. 作者观察仔细，叙述时井然有序2. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息3. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
4. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
语文作文万能评语
语文作文万能评语
1. 这篇作文语言生动形象，就像一幅绚丽的画卷在眼前展开，比如“鸟儿在枝头欢唱”，多棒啊！
2. 作文的结构清晰合理，就如同搭建房子一样，框架稳固，例如开头点题，中间论述，结尾总结。
3. 内容丰富具体，仿佛是一个装满宝藏的箱子，比如描写春天，把各种景色都细致描绘出来了。
4. 情感表达真挚，好像能直直地触碰到读者的内心，像写对家人的爱，让人感动。
5. 人物描写细致入微，如同电影中的特写镜头，比如对老师的神态描写。
6. 立意新颖独特，好比在茫茫文海中闪耀的明珠，例如从一个独特的角度看待问题。
7. 遣词造句精准，好像是精心雕琢的艺术品，像用一个恰到好处的成语。
8. 细节描写出色，仿佛给作文穿上了华丽的外衣，比如描写一个小动作。
9. 论证逻辑严密，就像紧密排列的砖块，比如一步步推导出结论。
10. 整体行文流畅自然，好像一条潺潺流淌的小溪，读起来毫无阻
碍。
高中学生作文评语通用5篇
高中学生作文评语通用5篇高中学生作文评语 11.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
2.除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
3.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!8.涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
10. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
实用高中作文评语集锦
【导语】作⽂评语作为语⽂教学评价的重要环节,对于学⽣写作具有指导作⽤，作⽂评语是教师对学⽣作⽂最直接、最集中的批改本⽂是整理的⾼中作⽂评语集锦，仅供参考。
作⽂开头： 1、⽂章开头简⽽得当通过环境刻画来衬托⼈物⼼情⾮常艺术化。
2、开头简明扼要 3、⽂章开头新颖具有先声夺⼈之效。
使读者⼀见⾯就能对⼈物产⽣…的印象。
4、⽂章开头引⼈⼊胜吸引读者。
…点⾯结合使⽂章⽣动具体详略得当。
5、⽂章语⾔⽣动丰富可读性强。
6、开头出⼿不凡吸引读者 7、开头打动⼈⼼具有真情实感。
8、⽂章开头交待得⾮常清楚起到总领全⽂的作⽤。
9、⽂章选材新颖激起读者读下去的愿望 作⽂进程： 1、以饱满的激情刻画了…… 2、重点突出详略得当内容具体。
3、⽐喻贴切⽤词⽣动。
4、⽂章语⾔通俗易懂贴近⽣活实际读来令⼈倍感亲切。
5、以轻松愉快的语⽓向我们娓娓道来令⼈回味⽆穷。
6、叙沭⾃然⽣动、结构紧凑衔接⾃然连贯中⼼突出。
7、对于景⾊的刻画语⾔简练⽽准确联想则为触景⽣情情景⾃然融合。
8、通过丰富⼈物的语⾔和动作衬托出⼈物的思想品质。
9、⽂章边叙事边抒情。
10、充分运⽤动静结合的写法并辅以⽐喻、拟⼈等⼿法 11、⼩作者观察仔细叙沭时井然有序 12、⼀些精妙词语的使⽤⽆形中为⽂章增添了不少情趣。
13、⽂章清逸婉丽、流畅连贯尤其⼈物语⾔风趣风趣 14、⽂章想象合情合理 15、通过⽣动、形象的语⾔的描绘使读者宛然置⾝于梦境⼀般。
16、⽂章线索明朗主题突出紧紧围绕…进⾏。
17、细节刻画颇具匠⼼。
极富功底。
18、对⼈物的语⾔、神态、动作等进⾏精⼼细腻的描绘这是本⽂的⼀⼤特⾊。
19、刻画细腻⽣活⽓息浓厚遣词造句准确传神。
20、语⾔、确鲜明、⽣动内容极其丰富具体 21、事例叙沭得⽣动具体⼈物的⾔⾏符合各⾃⾝份特点。
22、⽂章来源于⽣活因此语⾔虽然不怎样优美但却真实有趣写得⼊情⼊理 23、⽂章将…写得细致⼊微 24、语⾔活泼明快富有情趣。
高中学生作文点评评语(优秀模板12篇)
高中学生作文点评评语（优秀模板12篇）高中学生作文点评评语第1篇1、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。
上课认真听讲，课下认真完成作业。
但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。
老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!2、性格中庸，气质沉静，颇得人心。
在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。
自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。
3、独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。
建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
4、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。
这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。
倘能如此，来日你必将成就一番事业。
5、你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。
你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。
6、学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。
要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
7、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。
老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。
对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”8、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。
高中语文老师作文评语
4.总体来说，这是一篇很棒的作文，希望你能在以后的写作中保持水准，也可以尝试一些不同的题材和风格，拓宽自己的写作视野。
六、总结
希望以上的评语模板可以对其他语文老师在批阅作文时有所帮助。作为语文老师，我们不仅仅是传授知识，更应该是引导学生，激发他们的写作潜力。通过用心的评语和建议，帮助他们不断进步，是我们的责任和使命。让我们携手努力，为学生成长成才添砖加瓦！
3.优秀的作文应该包含丰富的修辞手法，希望你可以在写作中尝试一些比喻、排比等修辞手法。
4.总体来说，这篇作文已经有了良好的基础，希望你能在以后的写作中更上一层楼。
五、针对优秀的学生
1.这篇作文的立意非常新颖，展现了不俗的写作天赋。希望你能在以后的写作中继续发挥自己的创造力。
2.语言表达较为生动，但是可以尝试一些更高级的词汇和句式，让作文更具魅力。
2.需要注意的是字数不够，希望你能在构思时充分展开。
3.语法和拼写方面还需要更加细致的检查和改善，多多练习会有很大的帮助。
4.在表达观点的时候可以多参考一些优秀作文，学习他们的表达方式和技巧。
四、针对中等水平的学生
1.这篇作文的主题很有深度，希望你能在表达上更加具体和生动。
2.逻辑性较强，但是可以尝试一些更复杂的句式，让文章更具吸引力。
高中语文老师作文评语一、作文Biblioteka 目二、文章内容需详尽且深入
作为一名高中语文老师，我每天批阅着学生们的作文。在评语中，我不仅仅是简单地打分和指出错误，更希望能够给予他们有益的建议和鼓励。在这篇作文中，我将分享一些我常用的评语模板，希望对其他语文老师有所帮助。
三、针对发挥差的学生
1.这篇作文内容比较简单，希望在以后的写作中能有更多的想象和创新。
高二语文作文评语
高二语文作文评语
1. 这篇作文就像一幅绚丽的画卷，哎呀呀，描述得那叫一个细腻生动，简直让人身临其境啊！比如，把沿途风景描写得栩栩如生。
2. 哇塞，这作文的逻辑好清晰呀，一环扣一环的，就跟那精密的钟表一样！像，条理分明。
3. 嘿，这语言表达太绝了吧，幽默风趣得很呐！好比那篇，让人读着就忍不住笑出声来。
4. 这立意好新颖啊，简直让人眼前一亮！就像，角度独特。
5. 哎呀，这情感抒发得也太真挚了吧，真能打动人心呢！瞧瞧，满满的都是爱呀。
6. 哇哦，这作文的结构好完整呀，开头引人入胜，结尾也干脆利落！像就是这样。
7. 咦，这细节描写好细腻呀，把人物都写活了！比如中对老师动作的刻画。
8. 哈哈，这用词好精准呀，一个词都不多余！就像里那些恰到好处的形容词。
9. 哟呵，这观点阐述得好有力道呀，让人不得不信服！像，说得头头是道。
10. 哇，这篇作文整体太棒啦，各方面都很出色呀！简直就是范文级
别！比如，真的超赞！
我觉得高二的同学们作文都很有潜力呀，只要继续努力，肯定能写出更精彩的文章！。
高中生作文评语(优秀模板10篇)
高中生作文评语（优秀模板10篇）高中生作文评语第1篇1. 你总是穿的干干净净，作业也整整齐齐，值日工作也细致入微，令人赏心悦目。
你尊敬师长，关心同学。
学习上也能尽自己最大努力。
虽然基础差了点，但老师相信:付出终有回报。
只要你坚持不懈，以一种更加积极主动的态度对待学习，相信新的一年里，你一定会取得更大进步。
2. 你热爱集体，尊师守纪，待人有礼貌。
劳动积极认真。
虽然学习基础较差，但总是尽力完成作业，所以在同学的帮助下，你还是取得了一定的进步。
但一切都要靠自己，望你在今后的学习中，能更加严格的要求自己，争取更大进步。
3. 你知道怎样让一块地不长杂草吗?答案是:种上庄稼!人的心灵如果装进美好的东西，比如关心他人，体谅父母，比如崇高的理想，渊博的知识等，那么他就不会把时间荒废在游戏和无聊的小事上。
新的一年即将到来，老师希望你能看清要去的方向，踏实地走好人生的每一步。
良好4. 你热爱劳动，每个早晨总看到你忙碌的身影在教室里轻快地移动;你热爱班集体，关心同学。
但在学习上你还缺乏主动精神，课堂上也很难集中注意力，所以你的作业总难完成。
希望在新的一年里，你能提高对自己的要求，尽到自己最大努力，只要有进步，老师会由衷地为你高兴。
良好5. 你遵守纪律，尊敬老师，关心他人，学习努力，勇于进取。
一学期来取得了明显的进步。
但有时表现不太令老师满意。
希望在今后的学习中，能更加严格地要求自己，珍惜时间，制定更高的目标，并为之不懈努力，相信你会成为的中学生的。
6. 你是一个全面发展的好学生。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师家人同学的骄傲!7. 你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法技巧。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
高中作文评语
高中作文评语高中作文评语篇一山之为山，必需有深谷，才能显示出它的雄伟，更陡峭，更奇峰突出。
河之为河，必需溯回流，放能流露出水的灵魂，更曲折，更源远流长。
人之为人，必需历挫折，则能练就出人的品性，更内敛，更荣辱不惊。
艰难困苦，玉汝于成。
挫折是人生赛道上的训马师，是成功路途上的踏脚石。
不畏惧挫折，不害怕失败，生命将因此而熠熠生辉！那汉宫的明月，是寂寞的梧桐，那高高的围城，囚禁不了远飞的心绪。
大殿之上一声呼唤，你别了围墙。
从此离开了父母，别了好友，远了故乡，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。
昭君或许有泪水，然而那不是悔恨也不是畏惧。
答应和亲时，她就知道异域的清苦。
而今的泪水是对故土的眷恋。
是什么支撑着一个弱女子走向远方？是不畏困难的勇气，是巾帼不让须眉的大义凛然。
那铜墙铁壁，拘不住爱国的豪情；那荣华富贵，惑不了兴复故过的信念。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”断头台上一声嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正气。
面对元人的威逼利诱，他没有犹豫，慷慨赴死，正气优存。
是什么让一介文臣为复国大计辛苦奔走乃至慷慨赴义，是不惧挫折的勇气，是傲骨铮铮的民族大义。
那残破的茅屋，打不断为国为民的愁苦，那床头的淋漓雨水，浇不灭一腔忧国忧民的热忱。
“呜呼！安得广厦千万间，大庇天下寒士倶欢颜。
“人活至此，尚忧他人。
这不是愚也不是傻，而是诗人伟大无私的爱，岳阳陨命，尚思国事，试问世间有几人至此哉！是什么铸就了一介书生为国为民为天下，是愈挫愈勇的信念，是心存实国心存百姓的情怀！巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艰难困苦孕育生命的内涵。
风雪过后又是艳阳百花开。
竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞。
当竹林过后，流水会更加欢畅，当高山越过，野云将更加无羁！点评：本文是一篇较为精彩、规范的议论文。
语言与结构都很善用整齐的语句或语段，不妨认真学学作者凝练生动的举例论证以及其后的画龙点睛式的提炼语句，更有文学色彩极浓的典雅书面语辅之，怎一个“好”字了得！高中作文评语篇二导语：写作能力是人的语言表达能力力的重要组成部分，所以，在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
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高中语文作文评语大全
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。
这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
总评:
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝
于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。