新PEP四年级上册英语《Unit1 My classroom 课件》第四课时人教版

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四年级上册英语课件-Unit 1 My classroom 理想的教室

四年级上册英语课件-Unit 1 My classroom 理想的教室

课堂小结
• Look! This is my ideal classroom. • 看!这是我理想中的教室。 • The wall is blue and yellow. • 墙是蓝色和黄色的。 • The desks and chairs are orange. • 桌椅是橙色的。
课堂小结
• There is a noticeboard. We can put up pictures on it. • 有一块通告板。我们可以把画贴在上面。
Unit 1 My classroom
What’s your ideal classroom, Mike?
Warming up
Let me draw it !
知识讲解 This is my classroom. We take classes in the classroom.
Look! This is my ideal classroom.
知识讲解
There is a noticeboard. We can put up pictures on it. 有一块通告板。我们可以把画贴在上面。
there be句型意为“有……”。 put up 意为“张贴”。
课堂小结
ideal 理想的 computer 计算机 TV 电视 noticeboard 通告板 large 大的 bight 明亮的
Oh, I nearly forgot. I want a computer and a TV.
知识讲解 This is my classroom. We take classes in the classroom.
How is my ideal classroom?
It’s great!

Unit 1 My classroom PartA(课件)人教PEP版英语四年级上册

Unit 1 My classroom PartA(课件)人教PEP版英语四年级上册

Phonics a am an
Battle一下
Battle规则: 共计8个选择题,每一题10秒钟作 答时间,答对一题得1分,总分8分, 看看你能得几分?
1/8
A
blackboard D
B
C
D
2/8
A
chair
B
C
A
D
3/8
A
A window
B desk
C floor
D door
4/8
B
A window
Sentence
-What’s in the classroom? -One window, one door and many desks. -Where is the …? -It’s in/on/under the …
Grammar
teddy bear
方位介词 in on under near的用法
-_W__h_e_re___ is the pencil? -It’s in the pencil box.
-__W_h_a_t___ color is it? -It’s red.
Have a break!
There are 9 desks in the classroom. ( )T The floor is white. ( F)
They _h_a_v_e__ small eyes.
2
What’s in the __c_l_a_ss_r_o_o_m_____? 教室里面有什么?
(询问某物/某处里面有什么)
What’s in the __b_o_x__? What’s in the __d_e_s_k_?
3
Where is _t_h_e_u_m__b_r_e_lla______? 雨伞在哪里?

新版小学四年级上册英语Unit 1 My classroom 第四课时 课件(人教PEP版)

新版小学四年级上册英语Unit 1  My classroom 第四课时 课件(人教PEP版)

let them
h
8
Let’ s practise
Let’s clean the classroom!
Let me clean the teacher’s desk.
Let me clean the windows. Let me clean the blackboard.
5
Let’ s learn
fish + bowl
fishbowl
h
6
Let’ s learn
clean the fishbowl
hhttp://www.lspjy.cห้องสมุดไป่ตู้m
7
Let’ s learn
Let’s = let us
let me
let her
let him
Unit 1 My classroom
第四课时
吉林省长春市明德小学 王 岩
h
1
Let’ s sing
We have a new classroom.
What’s in your new classroom? Four walls and a floor. Pictures and windows. And a yellow door!
h
17
Let’ s practise
Let me clean the blackboard.
h
18
Let’ s practise
Let me clean the windows.
h
h
14
Let’ s practise
123
45 6
h
15
Let’ s practise
Let me clean the door.

人教版(PEP)四年级英语上册Unit1-My-Classroom第一单元单词速记课件精选全文

人教版(PEP)四年级英语上册Unit1-My-Classroom第一单元单词速记课件精选全文

blackboard['blækbɔ:d] n. 黑板
• 联想方式:black-(黑色的)board-(板) • 记忆方法:黑色的板就是黑板
blackboard 黑板
black[blæ k]n. 黑色 a. 黑色的
• 联想方式:b-不,la-拉,ck-窗口 • 记忆方法:不拉窗口‘黑色的’窗帘。 • 联想方式:b:男孩;la:拉;ck:刺客 • 记忆方法:男孩子拉着刺客掉到黑色洞里。
light[laɪt] n. 光,光亮;灯,灯光
• 联想方式:离li过g婚h t 他 • 记忆方法:ligh离过婚的t他很怕光线照射 • 联想方式:li:梨 ght:骨灰坛 • 记忆方法:梨掉进骨灰坛变成一盏灯
•1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2024/10/82024/10/82024/10/810/8/2024 1:39:16 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2024年10月2024/10/82024/10/82024/10/810/8/2024 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2024/10/82024/10/8October 8, 2024 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2024/10/82024/10/82024/10/82024/10/8
• 记忆方法:那个艺术家在他表皮层涂了很 多热门的图片

人教(PEP)四年级上册英语Unit 1 My classroom课件

人教(PEP)四年级上册英语Unit 1 My classroom课件

Questions:
1、你听到最多的是哪个音? 2、能找出含有a-e的单词吗?
Jake and Ann make a cake.
Jake and Ann bake the cake. Jake and Ann come to a lake.
Jake and Ann wake.
Oh! A snake is eating my cake.
Step 2:Presentation创设情境,巧编故事,教授a-e 字母组合在单词中的发音。
Jake
Ann
Jake and Ann make a cake.
Jake and Ann bake the cake.
Z Z
Z Z
z z
Jake and Ann wake.
“Oh! A snake is eating my cake.”
PEP BOOK 3
Let’s spell
Chant: 重难点:
My name is Jake.
归纳a-e字母组合在单词中的发
M音/yein/a,m并e 根is据J其ak发e音. 规律会读语
音例词和歌谣。辨别a和a-e组合的
I不同lik发e音m。y 并na能m够e根. 据发音规律, A正n确d书I写c单an词m。ake the cake.
Step3:Consolidation找朋友,进行总结与 拓展。
Change the chant:
Can you help me to find my friends?
Mcaypnacamkee ibsaAgnmn.ap MnaymneahmatemisakAenfnac. e I like my name. And I can make a cap.

四年级上册英语课件-Unit 1 My classroom 我的蜡笔哪去了

四年级上册英语课件-Unit 1 My classroom 我的蜡笔哪去了
Where is the book? 书在哪里? Where is she? 她在哪? Where are you? 你在哪? Where are the c;s on the desk.它在桌子上。
介词in/on/under/near分别表示“在…里”, “在…上”,“在…下”,“在…旁边”。
知识讲解
Where is the green bag?
知识讲解
It's on the desk.
Where is the clock?
知识讲解
It's on the wall.
Where is the computer?
知识讲解
It's on the desk, near the window.
Unit 1 My classroom
Warming up
I can't find my crayon! Can you help me, Mike?
Sure! Let me help you.
知识讲解
Is it in the desk?
No, it isn't.
知识讲解
Is it on the teacher's desk?
See You!
Where is the fan?
知识讲解
It's on the teacher's desk.
Where is the football?
知识讲解
It's under the desk.
Is it in the desk? 它在书桌里吗?
知识讲解
这是一个一般疑问句,要把be动词提前,句末加问号。 当主语是it, he, she时,be动词用is。当主语是I时,be 动词用am。当主语是you, we, they时,be动词用are。

人教PEP四年级上册英语说课稿Unit1Myclassroom第四课时

人教PEP四年级上册英语说课稿Unit1Myclassroom第四课时

人教PEP四年级上册英语说课稿 Unit 1 My classroom 第四课时一. 教材分析《人教PEP四年级上册英语》第四课时主要学习Unit 1 My classroom的内容。

这一单元的主题是关于教室和学校设施的介绍。

通过本节课的学习,学生能够听懂、会说、会读关于教室和学校设施的词汇,如classroom, desk, chr, blackboard, window, door等,同时能够运用所学的词汇进行简单的句子交流。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础,对于图片和简单词汇的认知能力较强。

然而,他们在语法和句型结构方面的掌握还不够扎实。

因此,在教学过程中,需要注重培养学生的听说读写能力,同时巩固语法和句型结构知识。

三. 说教学目标1.知识目标:学生能够听懂、会说、会读关于教室和学校设施的词汇,如classroom, desk, chr, blackboard, window, door等,并能够运用所学的词汇进行简单的句子交流。

2.能力目标:学生能够通过图片和情景,运用所学的词汇和句型进行简单的描述和提问。

3.情感目标:培养学生对英语学习的兴趣,增强他们的自信心,提高他们的合作意识和团队精神。

四. 说教学重难点1.重点:学生能够听懂、会说、会读关于教室和学校设施的词汇,并能够运用所学的词汇进行简单的句子交流。

2.难点:学生能够正确运用所学的词汇和句型,进行情景描述和提问。

五. 说教学方法与手段1.交际法:通过情景模拟、角色扮演等方式,让学生在实际语境中运用所学的词汇和句型。

2.任务型教学法:通过小组合作、任务完成等方式,培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

3.直观教学法:利用图片、实物等直观教具,帮助学生更好地理解和记忆教室和学校设施的词汇。

4.信息技术手段:利用多媒体课件、网络资源等,为学生提供丰富的学习资源和互动平台。

六. 说教学过程1.热身活动(5分钟):通过歌曲、游戏等方式,激活学生的学习兴趣和积极性。

人教版PEP四年级英语上册全册精美ppt课件

人教版PEP四年级英语上册全册精美ppt课件

课后作业
Homework
1. 把本课let’s talk 读给家长听。 2. 四会本课重点词汇。
39
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part B
课前热身
师生一起复习上节课Let’s do 部分内容,同 学们模仿做动作。
Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.
巩固练习
二、给下列句子选择相应的答案。
( B )1. Let’s
the classroom.
A. help
B. clean
C. close
( C )2. Let
clean the blackboard.
A.I
B. my
C. me
( A )3. —
is the green chair?
— It’s near the window.
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
课文原文
课堂互动
Group work
涂一涂,说一说。
课文原文
x √ x √
课文原文
desk chair window
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's check吧。
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