江西省鹰潭市八年级下学期第一次月考生物试卷

江西省鹰潭市八年级下学期第一次月考生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共18题；共36分)
1. （2分） (2017七上·腾冲期末) 在透明玻片上写有“9＞6”，用显微镜看到的是（）
A . 9＞6
B . 6＞9
C . 6＜9
D . 9＜6
2. （2分）当我们研磨菠菜叶时，发现有绿色的汁液流出。

汁液主要来自图中的（）
A . 1
B . 3
C . 5
D . 6
3. （2分） (2017九上·揭西期中) 在植物体内水能往高处流，其原因是（）
A . 光合作用的结果
B . 呼吸作用的结果
C . 蒸腾作用的结果
D . 光合和呼吸共同作用的结果
4. （2分）下列关于动物行为的叙述中，错误的是（）
A . 先天性行为是学习行为的基础
B . 学习行为与遗传因素无关
C . 具有社会行为的动物成员间有明确分工
D . 信息交流对群体繁衍有重要意义
5. （2分）(2014·韶关) 如图，①、②表示了细胞的两种生理过程，其中②表示细胞的（）
A . 分裂
B . 生长
C . 分化
D . 流动
6. （2分） (2017七上·汇川期中) 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）
A . 在载玻片中央滴生理盐水
B . 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
C . 盖盖玻片时一侧先接触水
D . 用碘液染色
7. （2分） (2019·福建) 下列细胞中具有叶绿体的是（）
A . 人体口腔上皮细胞
B . 家鸽肌肉细胞
C . 洋葱鳞片叶内表皮细胞
D . 菠菜叶肉细胞
8. （2分）(2018·绵阳) 一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）
A . 可能继续分裂
B . 可以持续长大
C . 染色体数目各不相同
D . 结构和功能始终相同
9. （2分） (2017八上·宛城期末) 酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）
A . 细胞壁、细胞核
B . 细胞壁、叶绿体
C . 细胞质、叶绿体
D . 液泡、细胞核
10. （2分）某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是胎生狗脊蕨、紫菜、褐藻、地钱，另一类是油菜、苏铁、侧柏、马尾松，他们这样分类的依据是：有没有（）
A . 种子
B . 根
C . 茎
D . 叶
11. （2分） (2018八上·泸县期末) 下列关于芽孢的叙述中，错误的是（）
A . 芽孢可以帮助细菌度过不良环境
B . 芽孢是细菌的休眠体
C . 一个芽孢在条件适宜时可以萌发成一个细菌
D . 芽孢是细菌繁殖后代的方式之一
12. （2分） (2017七上·孟州期中) 从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（）
A . 植物的组织种类少
B . 人是由受精卵发育而来的
C . 植物没有神经组织
D . 人由器官构成系统，再构成人体
13. （2分） (2017八上·弥勒期末) 一个受精卵发育成我们现在的身体是因为受精卵内具有指导身体发育的全部信息叫做（）
A . 生命信息
B . 遗传信息
C . 染色体
D . 细胞膜
14. （2分） (2017七上·钦州期末) 在稻田中养殖鱼腥草（蓝藻）的好处是（）
①固定大气中的氮②从太阳光获得能量③与水稻根共生．
A . ①、②和③
B . ②和③
C . ①和③
D . ①和②
15. （2分） (2015八上·福建期中) 关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（）
A . 能帮助植物传播花粉和种子
B . 能影响和改变环境
C . 是食物链的结构成分
D . 能利用光能合成有机物，能够净化空气
16. （2分） (2016九上·东明期末) 分析下列三幅图示，你认为相关说法正确的是（）
A . 甲图曲线B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
B . 乙图曲线表示血液流经人体组织细胞时氧气含量变化
C . 丙图曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程
D . 丙图A点表示此时肺内气压大于外界大气压
17. （2分） (2016七上·西华期末) 下列说法不正确的是（）
A . 在早晨日出一段时间后，森林里的空气是最清新的
B . 在鱼缸内适当放一些金鱼藻有利于增加金鱼呼吸所需的氧气
C . 一株水稻苗，经过一个月，增重了48g，其增加的重量主要是光合作用合成的有机物
D . 光合作用的过程是几代科学家不断实验探索的结果
18. （2分）下列关于芽孢的叙述，错误的是（）
A . 芽孢是细菌用来繁殖的结构
B . 芽孢是细菌的休眠体
C . 芽孢可以度过不良环境时期
D . 芽孢可以萌发出一个细菌
二、相信你能完成 (共4题；共32分)
19. （11分） (2015七上·阳信期末) 如图是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：
（1）
在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是________；
（2）
在步骤②中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组________实验，这组实验的变量是________．（3）
在步骤③中，盛有叶片的烧杯中的液体逐渐变成________，脱色后的叶片呈现的颜色是________，这说明________会溶解于酒精．
（4）
在步骤⑤中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是________，光合作用的另一种产物是________．
（5）
请写出光合作用的反应式________．
（6）
有句话说“生命不息，代谢不止”．动植物体的细胞每时每刻都在不停的进行着这一过程，主要是需要其中产生的能量供给生命活动，写出呼吸作用的表达式________．
（7）
绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的________平衡具有重要作用．
20. （9分）(2017·临沭模拟) 图甲中A、B、C字母分别代表植物的三种生理活动，a、b、c、d分别表示某些物质，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）
图甲中a在植物体内向上运输的动力主要来自________作用（填字母）。

（2）
图甲所示三种生理活动，绿色植物在夜晚进行的是________（填字母）。

（3）
小莹的乙图所示活动探究的是图甲中________活动（填字母），其实验变量是________。

（4）
实验前将植物进行暗处理的目的是________，该步骤主要是利用图甲中________活动（填字母）。

（5）
水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是________；用碘液染色后，未遮光部分变成________色。

（6）
小莹想提高她家种植的番茄产量。

请你依据图乙探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________。

21. （5分）(2018·北塔模拟) 如图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动，乙是叶片的结构示意图，丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。

请据图回答：
（1）甲中的气体可通过乙的[________]结构进出叶片，B过程可促进水与________在植物体内的运输。

（2）图丙中关闭阀门，丙装置放到黑暗处一昼夜，玻璃管中的红色小液滴会向________移动，这是因为该植物进行了甲中的[________]生理活动。

（3）若打开阀门，移除氢氧化钠溶液，将此时装置放到黑暗处一昼夜，然后再移到阳光下照射。

几个小时以后，摘下叶片，酒精隔水加热后滴加碘液，观察到叶片中A部分不变蓝，B部分变蓝，由此可得出的实验结论是________ 。

22. （7分） (2017七上·惠民期中) 某生物探究小组做“探究草履虫应激性”的实验，过程如下：先取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。

在两块载玻片的右侧的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一滴清水，用放大镜观察草履虫的移动方向。

如图所示，请回答：
（1）草履虫依是单细胞生物，有成型细胞核。

从细胞核是否成形来看，草履虫属于________生物。

（2）该实验要探究的问题是：________
（3）该实验的变量是 ________，对照组是 ________组，实验组是 ________组
（4）甲图中，草履虫的运动方向是________（填“向左”或“向右”）
（5）该实验说明草履虫能对外界的刺激能作出一定的________，这是生物的基本特征。

参考答案一、选择题 (共18题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、相信你能完成 (共4题；共32分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、20-2、
20-3、20-4、
20-5、20-6、
21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、
22-3、22-4、22-5、。