安徽省2015年下半年中学教师资格考试体育知识复习资料考试试卷
2015年下体育与健康科学知识与教学能力(高中)
2015年下半年中小学教师资格考试体育学科知识与教学能力(高级中学)一、单选题(本大题共35题，每题25示，共70分)1."负重耸肩"可以发展下列哪些肌肉的力量A.胸大肌和胛提肌B.斜方肌上部和菱形肌C.肩胛下肌和胸小肌D.斜方肌下部和菱形肌1.【答案】B。
解析：负重耸肩对于上部肌群来说主要是斜方肌上部和菱形肌在收缩，因此答案选B。
2.游泳时若水温过低，易发生腓肠肌痉挛，其痛觉可沿下列哪一神经传导A．股神经B．腓总神经C．胫神经D．闭孔神经2.【答案】 c。
解析:颈神经是传导腓肠肌痉挛的神经。
3.下列哪一腺体，不属于于内分泌腺A．肾上腺B．汗腺C．松果体D．甲状腺3.【答案】C。
解析:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、性腺均为内分泌腺，汗腺、唾液腺和胃腺均为外分泌腺，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。
4.儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致A.骨加快生长B.骨密质增厚C.骨过早骨化D.骨小梁重新分配4【答案】C。
解析:依照儿童少年运动系统的特点不宜过早地从事过多、过重的力量练习，避免过早骨化.5.投掷铁饼时(以右手为例），完成向左转体的腹部肌肉是A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩5.【答案】B.解析:右手投掷铁饼，向左转体，左侧腹外斜肌发挥主要力量，右侧腹内斜肌进行带动收缩，配合向左转体。
6.当肌肉收缩产生的张力小于外力时，肌肉虽在积极收缩，但仍被拉长，其收缩形式是A．缩短收缩B．离心收缩C．等长收缩D．等动收缩6.【答案】B。
解析:当肌肉收缩时所产生的张力小于外力时，肌肉虽积极收缩但仍然被拉长，这种收缩称为拉长收缩，又称离心收缩。
7.感受肌肉张力变化的感受器是A.腱器官B.肌梭C.壶腹山脊D.囊斑7.【答案】 A。
解析：腱梭或称腱器官，是位于肌腱、肌腹与肌腱连接处或腱鞘内的一种张力感受器，由包被在结结组织囊中的一些胶原纤维束与缠绕于胶原束之间的感觉神经末梢组成。
2015下半年教师资格证考试-教育知识与能力-真题与答案
2015 下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题与答案2015 年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及分析教育知识与能力（中学）科目代码： 302注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题 ( 本大题共 21 小题。
每题 2 分，共 42 分) 在每题列出的四个备选项中只有一个切合题目要求。
错选、多项选择或未选均无分。
1、在教育史上，提出着名的”白板说”和完好的绅士教育理论的学者是（）A. 夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[ 答案] ：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果区分的三大领域是（）A.知识，技术和技巧B.知识，理解和应用技术C.认知、感情和动作技术D.认知、应用和评论功能[ 答案] ：C3、马克思以为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育拥有哪一种功能（）A. 经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[ 答案] ：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图成立现代学制，在公布的诸多学制中，第一次正式实行的是（）A. 壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制[ 答案] ：B5、教育的实质特色是（）A. 影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培育人D. 完好人的自己生产[ 答案] ：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程推行（）A. 六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存[ 答案] ：C7、主张课程的内容和组织应以小孩的兴趣或需要为基础，鼓舞学生”做中学”，通过手脑并用以获取直接经验，这反应的课程种类是（）A 学科课程B 活动课程C 分科课程D 综合课程[ 答案] ：B8、教师进行教课的直接依照是（）A. 课程计划B. 课程目标C.课程标准D.教科书[ 答案] ：D9、罗老师解说”观潮”这篇课文时，经过播放视频，让学生真实感觉到钱塘江大潮的宏伟壮观。
2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》精彩试题精选(一)
2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》试题精选（一）一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1．体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关?( )A．骨外膜 B．骨膜 C．骺软骨 D．关节软骨2．发展肱二头肌力量可采用的练习法是( )。
A．负重弯举 B．负重深蹲 C．悬垂举腿 D．俯卧撑3．下列选项中．属于消化系统的重要器官是( )。
A．心脏 B．脾脏 C．肝脏 D．肾脏4．慢肌纤维百分比高的运动员适合从事的竞技项目是( )。
A．马拉松 B．跳高 C．短跑 D．铅球5．过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关?( )A．气血屏障 B．胃黏膜屏障 C．滤过屏障 D．血睾屏障6．800米跑的过程中参与的供能系统主要是( )。
A．乳酸能系统 B．磷酸源系统和乳酸能系统 C．有氧氧化系统 D．有氧氧化系统和乳酸能系统7．下列哪种离子参与肌肉的兴奋一收缩耦联过程?( )A．Ca2+ B．K+ C．Na- D．Cl-8．抗阻训练主要改善下列哪一器官的功能?( )A．支气管 B．骨骼肌 C．胸腺 D．前列腺9．影响最大摄氧量的中央机制是( )。
A．心脏的泵血功能 B．心脏的分泌功能 C．肌肉利用氧的能力 D．骨骼肌的分泌功能10．气体交换的动力主要来自于( )。
A．呼吸肌的舒缩供能 B．气体的分压差 C．肺的弹性回缩力 D．胸压11．有氧耐力训练常采用的方法除持续负荷法和间断负荷法外，还有哪一种方法?( ) A．低氧训练法 B．热环境训练法 C．高氧训练法 D．冷环境训练法12．真稳定状态时，机体供能形式以下列哪种为主?( )A．无氧代供能 B．乳酸供能 C．有氧代供能 D．脂肪分解供能13．运动前的营养补充宜采用( )。
A．高糖高脂 B．高糖低脂 C．低糖高脂 D．低糖低脂14．闭合性软组织的急性损伤，应立刻采取哪种处理方法?( )A．热敷 B．冷敷 C．按摩 D．擦红花油15．前臂出血，有效的压迫止血的部位是( )。
2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》试题精选(四)
2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》试题精选(四)2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》试题精选（四）一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1、标准田径赛场地一圈为多少米？（ C ）A、200mB、300mC、400mD、800m2、柔韧性训练的基本方法是（ C ）A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D、变换训练法3、学校体育的主要特点之一是（ C ）A、场外性B、竞技性C、基础性D、技术性4、体育教师的特殊性语言是（ B ）A、专业术语B、口令C、方言D、艺术语言5、体育教学的组织形式较其他学科（ B ）A、单一B、多样C、没有差异D、有差异，但不大6、体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（ D ）全面贯彻A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重地7、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（ A ）A、反比关系B、正比关系C、抛物线关系D、不存在8、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（ A ）A、人体的内力B、人体外力C、支撑反作用D、摩擦力9、体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（ D ）A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正误对比示范10、体育课的综合密度应是（ A ）A、越大越好B、越小越好C、适中为好D、练习强度大时小些好11、在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（ B ）A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后后12、布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（ B ）A、分开B、相对靠拢C、保持距离D、保持较远13、在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（ A ）A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材不足C、人数多D、人数少14、不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为（ C ）A、技术基础B、技术环节C、技术关键D、技术细节33、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ B ）A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指34、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ C ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）A、2B、3C、4D、535、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（ D ）米A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米二、简答题(本大题共3小题，每小题l0分，共30分)1、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？参考答案：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。
2015年下教师资格证初级体育真题答案
2015年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】D。
解析：三角肌位于肩部前、外、后方。
三角肌的功能是近固定时，前部纤维收缩使上臂屈、水平屈和内旋；后部纤维收缩使上臂伸、水平伸和外旋；中部或整块肌肉收缩使上臂外展。
可以采用负重直臂侧举、胸前提拉杠铃的练习方式发展其肌力。
2．【答案】C。
解析：致密结缔组织是一种以纤维为主要成分的结缔组织，纤维粗大，排列紧密，以支持和连接为主要功能。
如：肌腱、韧带。
3．【答案】B。
解析：肱二头肌与肱三头肌是对抗肌，在屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松。
4．【答案】D。
解析：消化腺属内脏器官中的实质性器官，包括小消化腺和大消化腺，前者散在消化管的管壁内（如口腔黏膜小唾液腺、胃腺、肠腺等），分泌物直接排入消化管内；后者是独立的器官（如唾液腺、胰腺和肝），分泌物借导管排入消化管内。
肝是人体最大的消化腺，胰是人体第二大消化腺。
5．【答案】D。
解析：题干中说右心室的血液不发生回流，指的是右心室不向右心房发生回流，这实际上是考查右心房与右心室之间的瓣膜，房室瓣位于心房和心室之间，只朝向心室开。
心脏的心房与心室之间，室与室之间的联结基本上都是无肌纤维联结，有房室环结缔组织；保持了各房室的独立，这种组织即房室瓣，左边为二尖瓣，右室是三尖瓣，每一室与大动脉间有半月瓣这些瓣膜朝动脉方向开启，保证血不逆流。
6．【答案】B。
解析：当肌肉收缩时所产生的张力小于外力时，肌肉虽积极收缩但仍然被拉长，这种收缩称为拉长收缩（离心收缩）。
作用：制动、减速和克服重力的作用。
如：落地缓冲、步行下楼梯。
7．【答案】C。
解析：以胸廓运动为主完成的呼吸形式称之为胸式呼吸，以横膈运动为主完成的呼吸形式称之为腹式呼吸。
通常有些技术动作需要胸肩带部的固定，才能保证造型，那么呼吸形式应转成为腹式呼吸，如体操中的手倒立、肩手倒立、头手倒立、吊环十字悬垂、下“桥”动作等这些需胸肩带部固定的技术动作，采用了腹式呼吸，就会消除影响身体重心不稳定的因素。
2015年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试题(5)(教师版)
20、负重深蹲后的起立动作，股四头肌的工作条件是（ ）。 A、近固定 B、远固定 C、无固定 D、都固定
【答案】A 【解析】【知识点】运动性病症(肌肉痉挛)。 【答案】A。
【解析】轻微抽筋时，只要以相反的方向均匀牵引痉挛的肌肉，即可缓解。腓肠肌痉挛时．可伸直膝关节，同时用力将踝关节
充分背伸，拉长痉挛的腓肠肌。
23、为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（ ） A、要注意不同评价方式的综合灵活使用 B、要关注学生的自我评价和相互评价 C、努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用 D、对每一个学生都要采取一致的评价方法
18、体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（ ）。 A、显性体育教学内容 B、隐性体育教学内容 C、“精教类”教学内容 D、“锻炼类”教学内容
【答案】B
【解析】【知识点】隐性体育教学内容。
【答案】B。
【解析】体育教学内容的教育侧面是指隐含在体育知识、技术和技能中的那些关于学生体育道德修养、体育精神、思想作风、 良好人格教育方面的内容，这就是隐性的教学内容。
试卷链接：/t/lt9vmUe.html
3/10
云测库，互联网测评考试与人才管理平台 【答案】A
【解析】【知识点】神经系统的结构与功能。
【答案】A。
【解析】心脏的运动神经有交感神经和副交感神经．交感神经兴奋使窦房结发放冲动的频率增加，房室传导加快，心房心室收
2015年下教师资格证初级体育真题
2015年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．完成体操中两侧平举的主动肌是（）。
A．胸大肌B．背阔肌C．冈下肌D．三角肌2．肌腱色白、坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是（）。
A．肌肉组织B．疏松结缔组织C．致密结缔组织D．网状结缔组织3．学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。
A．肱肌B．肱三头肌C．胸大肌D．背阔肌4．下列选项中，不属于人体消化系统的是（）。
A．肝脏B．胰脏C．胃D．喉5．正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是（）。
A．主动脉瓣关闭B．肺动脉瓣关闭C．二尖瓣关闭D．三尖瓣关闭6．下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是（）。
A．缩短收缩B．离心收缩C．等长收缩D．等动收缩7．运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，下列哪一动作不宜采用腹式呼吸？（）。
A．手倒立B．单杠直臂悬垂C．仰卧起坐的坐起阶段D．吊环十字悬垂8．在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重（）。
A．纠正错误动作B．运用辅助练习C．建立动作概念D．强化主要环节9．短跑、跳跃、投掷等短时间、高功率输出的运动项目，主要的供能系统是（）。
A．磷酸原系统B．乳酸能系统C．有氧氧化系统D．无氧酵解系统10．长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为（）。
A．左心室腔增大B．左心室肌肥厚C．左心房腔增大D．左心房肌肥厚11．下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人，较适宜从事的运动项目是（）。
A．100m跑B．三级跳远C．马拉松跑D．800m跑12．在长距离的健身跑时，人体皮肤血流量变化的特点是（）。
教师资格认定考试高级中学体育与健康真题2015年下半年
教师资格认定考试高级中学体育与健康真题2015年下半年一、单项选择题1. “负重耸肩”可以发展下列哪些肌肉的力量______A.胸大肌和肩胛提肌B.斜方肌上部和菱形肌C.肩胛下肌和胸小肌D.斜方肌（江南博哥）下部和菱形肌正确答案：B[解析] “负重耸肩”对于上部肌群来说主要是斜方肌上部和菱形肌在收缩。
2. 游泳时若水温过低，易发生腓肠肌痉挛，其痛觉可沿下列哪一神经传导______A.股神经B.腓总神经C.胫神经D.闭孔神经正确答案：C[解析] 坐骨神经分为腓总神经和胫神经。
胫神经支配小腿后群肌和足底肌的运动。
腓肠肌位于小腿后侧，故胫神经是传导腓肠肌痉挛的神经。
故选C。
3. 下列哪一腺体，不属于内分泌腺______A.肾上腺B.汗腺C.松果体D.甲状腺正确答案：B[解析] 肾上腺、松果体、甲状腺都属于内分泌腺。
松果腺是脊椎动物间脑顶部的一种小的松果样内分泌腺，亦称松果体或脑上腺。
甲状腺是人体内最大的内分泌腺。
汗腺附属于皮肤，属于外分泌腺。
4. 儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致______A.骨加快生长B.骨密质增厚C.骨过早骨化D.骨小梁重新配布正确答案：C[解析] 儿童少年负荷量过大，训练次数过多，会造成骨过早骨化，影响身高增长。
5. 投掷铁饼时(以右手为例)，完成向左转体的腹部肌肉是______A.左侧腹内斜肌和右侧腹外斜肌下固定收缩B.左侧腹外斜肌和右侧腹内斜肌下固定收缩C.左侧腹内斜肌和左侧腹外斜肌下固定收缩D.右侧腹内斜肌和右侧腹外斜肌下固定收缩正确答案：B[解析] 右手投掷铁饼，向左转体，左侧腹外斜肌发挥主要力量，右侧腹内斜肌带动收缩配合向左转体。
6. 当肌肉收缩产生的张力小于外力时，肌肉虽在积极收缩，但仍被拉长，其收缩形式是______A.缩短收缩B.离心收缩C.等长收缩D.等动收缩正确答案：B[解析] 当肌肉收缩力小于外力时，肌肉虽然在收缩，但却被拉长，这种收缩形式称为拉长收缩。
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安徽省2015年下半年中学教师资格考试体育知识复习资料考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）A：日记描述法B：描述记录法C：轶事记录法D：连续记录法2、所谓的及时复习，应该是指__。
A．在学习结束后立刻复习B．复习越早越好C．在大面积遗忘开始之前复习D．当天复习3、环境文化和设施文化属于（）A：学校精神文化B：学校物质文化C：学校组织和制度D：学生亚文化4、（）决定机体生长发育的可能性，环境因素决定生长发育的现实性。
A：营养B：遗传因素C：环境D：学习5、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。
这时，正确的做法是。
A：肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B：指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C：告诉学生不能提与本节课无关的问题D：不理会学生的提问6、教师的教学监控能力真正提高的重要标志是。
A：教学监控的敏感性增强B：教学监控的迁移性增强C：教学监控由他控到自控D：教学监控达到自动化7、调节教师人际关系的润滑剂是。
A：道德评价B：道德水准C：道德理想D：教师职业道德8、一个测验能够测量出它所要测量的属性和特点的程度，称为测量的。
A：效度B：信度C：区分度D：难度9、诊断真性颞下颌关节强直的主要依据是A．关节动度减低或消失B．关节临近区域炎症史C．X线证实关节内呈致密骨性团块影D．张口受限E．下颌畸形10、实质教育论认为教学的主要任务是。
A：发展智力B：培养思想品德C：传授知识D：发展个性11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地．将牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任?A：司机负责B：某寄宿学校负责C：司机和某寄宿学校共同负责D：司机和王某共同负责12、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）。
A．教育者B．受教育者C．教育影响D．无法判断13、教师通过对教材中的典型实例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是__A．范例教学法B．程序教学法C．目标教学法D．暗示教学法14、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在__A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1岁-3岁15、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是。
A：《学记》B：《礼记》C：《史记》D：《左传》16、人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是（）A：太阳中心说B：能量守恒定律C：生物进化论D：牛顿力学体系17、、的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A：夸美纽斯的《大教学论》B：洛克的《教育漫话》C：卢梭的《爱弥尔》D：赫尔巴特的《普通教育学18、班级组织建构的首要原则是____A：组织教学B：讲授新教材C：巩固新教材D：检查复习19、自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的____A：控制B：基本看法C：改造D：意识20、柯尔伯格研究道德发展时所用的方法是（）A：对偶故事B：道德两难故事C：情景故事D：童话故事21、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）的教育。
A：希腊B：埃及C：斯巴达D：雅典22、下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（）A：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B：幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目C：幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园D：幼儿园须使用全国通用的普通话23、下列属于供答型试题的是____A：斯克里文B：泰勒C：杜威D：斯塔弗尔比姆24、非师范学校（）承担培养和培训中小学教师的任务。
A：不应当B：应当C：需要D：不需要25、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和__A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习26、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是____A：在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B：让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C：到大班时尽量让儿童多训练写字D：坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多27、问题解决的特征为__。
A．认知性操作B．操作复杂性C．目标指向性D．问题空间性E．操作系列性28、下列哪种方法属于精神分析法?A：系统脱敏法B：支持疗法C：宣泄疗法D：认知作业法29、”为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于__。
A．近景性内部动机B．近景性外部动机C．远景性内部动机D．远景性外部动机二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、教育活动要遵循____身心发展规律。
A：教育者B：受教育者C：教育D：教学2、实验法的主要特点是____A：在真实的情境中进行B：探讨因果关系C：严格自控制变量D：简便易行3、常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A：群体舆论B：群体凝聚力C：群体规范D：群体压力4、有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于____A：发散思维B：聚合思维C：形象思维D：抽象思维5、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家。
A：埃拉斯莫斯B：夸美纽斯C：洛克D：卢梭6、以直接感知为主的教学方法主要有（）A：演示法B：参观法C：练习法D：讨论法E：发现法7、关于归因，下列叙述正确的是（）A：将成功归因于外部因素，会产生自豪感☆★B：将成败归因于内部因素，会产生羞愧感C：将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败D：将成败归因于可控因素，则可产生内疚8、学生认识的特殊性表现在（）A：认识的间接性B：认识的交往性C：认识的教育性D：有领导的认识9、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有__。
A．积极关注和信任来访学生B．充分支持和鼓励来访学生C．注重来访学生的主观参与D．个别学生，个别问题E．严格为来访学生保密10、_____是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
__A．认知好奇心B．成就动机C．自我效能感D．成就归因11、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是__A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育论12、国内外许多研究证明．儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。
这种做法。
A：有道理．通过提前识字可以促进儿童的发展B：违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C：在条件好的城市幼儿园可行D：可行．因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心13、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）A：模仿性B：意识性C：规律性D：社会性E：复杂性14、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是。
A：说服法B：榜样法C：陶冶法D：指导自我教育15、一份试卷的题量应使中等水平的学生__A．在规定的时间内做完B．在规定时间的90％内做完C．在规定时间的80％做完D．在规定时间的70％内做完16、衡量教师社会地位高低的指标性因素有__。
A．教师的权威B．教师的积极性和责任感C．经济地位D．政治地位E．文化地位17、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于____的控制之下。
A：教育者B：家长C：园长D：社会18、暗示教学法的一个重要原则是__A．愉快而不紧张的原则B．理论联系实际的原则C．启发性原则D．因材施教原则19、简述现代教育发展的趋势。
20、研究表明，与学生的知识学习显著相关的是__A．教师表达的清晰度B．教师思维的流畅性C．教师人格特征D．教师期望21、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展（）A．权威B．民主C．放纵D．信任E．容忍22、心理定势对解决问题具有__A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用23、儿童道德性发展的可逆阶段是在__A．2～5岁B．6～7岁C．8～10岁D．11～12岁24、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。
A：劳动起源论B：生物起源论C：心理起源论D：生物进化论25、新义务教育法修订的时间是。
A：1986年B：1982年C：2006年D：1990年26、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是____A：在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B：让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C：到大班时尽量让儿童多训练写字D：坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多27、问题解决的特征为__。
A．认知性操作B．操作复杂性C．目标指向性D．问题空间性E．操作系列性28、下列哪种方法属于精神分析法?A：系统脱敏法B：支持疗法C：宣泄疗法D：认知作业法29、”为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于__。
A．近景性内部动机B．近景性外部动机C．远景性内部动机D．远景性外部动机。