高一不等式练习题

高一不等式练习题

第一篇:高一不等式练习题

不等式综合练习题

一、选择题

1.若a,b,c为任意实数,且a>b,则下列不等式恒成立的是()(A)ac>bc(B)|a+c|>|b+c|(C)a2>b2(D)a+c>b+c 2.设a>1>b >-1,则下列不等式中恒成立的是()A.

1a<1b

B.1a>1

bC.a>b2D.a2>2b

3.设a,b∈R,且a+b=3,则2a+2b的最小值是()(A)6(B)42(C)22(D)26

4.函数y=logx(1+x)+-x的定义域是()

A(-1,1]B(0,1)C(-1,1)D(0,1]

5.使“a>b>0”成立的充分不必要条件是()A.a2>b2

>0B.5a>5b

C.a-1>b-1

D.log2a>log2b

6.函数y=log1(x+

-1)(x > 1)的最大值是()

x-1

A.-2B.2C.-1D.1

7.函数f(x)=x2-2x+2

x-1

(x≥3)的最小值是()

A.2

B.22

C.52

D.103

8.如果关于x的不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围是()(A)(-∞,2](B)(-∞,-2)(C)(-2,2](D)(-2,2)

9.不等式

x+x

x3-1

≤0的解集为()A {x0≤x<1} B {x0≤x≤1}C {xx≥0}D {x-1

10.已知a>2,P=a+

a-2,Q=-a2+4a,则P,Q的大小关系是()

A.P>Q

B.P

C.P≤Q

D.P≥Q

二、填空

1.当0

2时,函数f(x)=1+cos2x+8sin2x

sin2x的最小值是________

2.已知正数x、y满足

8x+1

y

=1,则x+2y的最小值是___________ 3.不等式

x2+1

2-x

<0的解集是__________________4.二次方程x2+(a2+1)x+a-2=0,有一个根比1大,另一个根比-1小,则a的取值范围是_________

5.已知-1≤x+y≤1,1≤x-y≤3,求3x-y的取值范围___________

6..设函数f(x)、g(x)的定义域都是R,且f(x)≥0的解集为{x|1≤x<2},g(x)≥0 的解集为∅,则不等式f(x)·g(x)>0的解集为___________

三、计算题 1.解不等式5-x

x2

-2x-3

<-1

2.已知函数f(x)=ax2+bx(a≠0)满足1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤5,求f(-3)的取值范围。

3.已知集合A={x|x2-5x+4≤0}

与B={x|x2

-2ax+a+2≤0},若B⊆A,求a的取值范围。

第二篇:均值不等式练习题

均值不等式求最值及不等式证明2013/11/2

3题型

一、均值不等式求最值

例题:

1、凑系数:当0

2、凑项:已知x<51,求函数f(x)=4x-2+的最大值。44x-

5x2+7x+10(x≠-1)的值域。

3、分离:求y=x+

14、整体代换:已知a>0,b>0,a+2b=1,求t=11+的最小值。ab5、换元:求函数y=x+2的最大值。2x+

5152x-1+5-2x(

练习:

1、若0

2、函数y=x(6-3x)的最大值是1+x(x>3)的最小值是x-

3x2+8(x>1)的最小值是

3、函数y=x-

1x4+4x2+

54、函数y=的最小值是2x+

25、f(x)=3+lgx+4(0<x<1)有最值等于lgx

116x+2的最小值是xx+

16、若x>0,则x+

7、已知x为锐角,则sinx+cosx的最大值是

8、函数sinxcosx的最大值是

9、函数y=4249+的最小值是__________ 22cosxsinx

11+=9,则x+y的最小值是 xy

b10、已知x>0,y>0,且

11、a,b∈R,且a+b=3则2+2的最小值是

12、已知x,y为正实数,3x+2y=10,则函数W3x 2y 的最值是1 a13、已知a>0,b>0且a+b=1,则(211-1-1)的最小值是)(a2b2y 214、已知x,y为正实数,且x+=1,则x1+y的最大值

215、已知a>b>0,则a+1的最小值是(a-b)⋅b16、若正数a,b满足ab=a+b+3,则ab的取值范围是___________

17、若a、b∈R,ab-(a+b)=1,则+a+b的最小值是________

18、设实数x,y,m,n满足条件m+n=1,x2+y2=9,则mx+ny的最大值是

19、若x,y>0,则(x+22121)+(y+)2的最小值是 2y2x

11)(b+)的最小值是 ab220、若a,b>0,a+b=1,则(a+题型

二、利用均值定理证明不等式例题:

1、求证:(1)已知a,b,c为两两不相等的实数,求证:a+b2+c2>ab+bc+ca

(2)正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc

(3)已知a、b、c∈R,且a+b+c=1,求证:

4442222222、已知x,y,z>0,x+y+z≥xy+yz+zx≥xyz(x+y+z)+⎛1⎫⎛1⎫⎛1⎫-1⎪-1⎪-1⎪≥8 ⎝a⎭⎝b⎭⎝c⎭

3、若a+b+c=

<5

第三篇:基本不等式练习题

3.4基本不等式

重难点:了解基本不等式的证明过程;会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.考纲要求:①了解基本不等式的证明过程.

②会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.经典例题:若a,b,c都是小于1的正数,求证:,不可能同时大于.

当堂练习: 1.若,下列不等式恒成立的是

()

A.2.若

B.且

C.

D.,则下列四个数中最大的是

()

B.

C.2ab

D.a 的最大值为

()

C.的最小值是()

C.D.D.-1

3.设x>0,则A.

3B.4.设

A.10

B.5.若x, y是正数,且,则xy有

()

A.最大值16

B.最小值

C.最小值16

D.最大值 6.若a, b, c∈R,且ab+bc+ca=1, 则下列不等式成立的是

()A.

B.

C.

D.

7.若x>0, y>0,且x+y4,则下列不等式中恒成立的是

()

A.

B.

C.

D. 8.a,b是正数,则A.

三个数的大小顺序是()

B.

C.

9.某产品的产量第一年的增长率为p,第二年的增长率为q,设这两年平均增长率为x,则有()

A.

B.

C.

D.

10.下列函数中,最小值为4的是

()A.C.11.函数

B.

D.的最大值为

.12.建造一个容积为18m3, 深为2m的长方形无盖水池,如果池底和池壁每m2 的造价为200元和150元,那么池的最低造价为元.13.若直角三角形斜边长是1,则其内切圆半径的最大值是

.14.若x, y为非零实数,代数式15.已知:的值恒为正,对吗?答., 求mx+ny的最大值.16.已知.若、, 试比较与

的大小,并加以证明.17.已知正数a, b满足a+b=1(1)求ab的取值范围;(2)求的最小值.18.设正整数n都成立..证明不等式对所有的参考答案:

经典例题:

【解析】

证法一

假设,同时大于,∵ 1-a>0,b>0,∴ 同理,≥,.三个不等式相加得

.,不可能,∴(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不可能同时大于证法二假设,同时成立,∵ 1-a>0,1-b>0,1-c>0,a>0,b>0,c>0,∴,即.(*)

又∵ ≤,同理∴≤,≤

≤,与(*)式矛盾,故当堂练习:不可能同时大于.1.A;2.B;3.C;4.D;5.C;6.A;7.B;8.C;9.C;10.C;11.;

12.3600;

13.15.;

14.对;

16.【解析】.

∵、,∴ .当且仅当=时,取“=”号.

当时,有.

∴ ..

即.

当时,有.

17.(1)

(2)

18.【解析】

证明

由于不等式对所有的正整数k成立,把它对k从1到n(n≥1)求和,得到

又因因此不等式

以及

对所有的正整数n都成立.

第四篇:不等式性质练习题

﹤不等式性质

一、选择题

1、已知a

A.a2

B.ab<1

C.1111

a

A.a>

ab>abB.aaaaaab2>b>aC.b>b2>aD.b>a>b3、若a,b,c,d四个数满足条件:(1)d>c;(2)a+b=c+d;(3)a+d

Ab.>c>d>aB.a>d>c> bC.d>b>a> cD.b>d>c> a4、如果a,b,c满足c

A.ab>ac

B.c(b-a)>0

C.cb2

D.ac(a-c)<05、下列命题中正确的是()

Aa.>b,k∈N*⇒ak>bkB.a1⇒

c-1c-1

b

C.a>b,c>d⇒(a-b)

>(c-d)2

D.a>b>0,c>d>0⇒abd>c6、如果a,b是满足ab<0的实数,则()

A.a+b>a-b

B.a-

C.a-

D.a+b

7、若a>0,b>0,则不等式-b<1

x

A.-1b

B.-111111a

C.x<-a或x>b

D.x<-b或x>a

二、填空题

8、若m<0,n>0,m+n<0,则m,n,-m,-n的大小关系为

9、若-1

10、若0

1○

1log⎛1⎫⎛1⎫1+a1+1+1+a(1+a)loga a a⎝1+a⎪⎭

○3a0(2)-

ca<-d

b

(3)bc>ad,以其中两个作为条件,余下一个作为结论,可以组成个正确的命题。、设x,y为实数,且满足3≤xy2

≤8,4≤x2y≤9,则x3

12y

4的取值范围是

三、解答题、(1)设2

13b,ab,a的取值范围。

(2)设二次函数f(x)的图像关于y轴对称,且-3≤f(1)≤1,-2≤f(2)≤3,求f(3)的最大值和最小值。

14、(1)已知-

1

2,C=1+a,D=1-a,试将A,B,C,D按从小到大的顺序排列,并说明理由。

b>c>0,比较aabbcc

与(abc)

a+b+c

(2)已知a>3的大小。

15、火车站有某公司待运的甲种货物1530t,乙种货物1150t。现用A,B两种型号车厢共50节

运送这批货物。已知35t甲种货物和

15t乙种货物可装满一节A型货厢;25t甲种货物和35t乙种货物可装满一节B型货箱,据此安排A,B两种货箱的节数,共有几种方案?若每节A型货箱运费是0.5万元,每节B型货箱运费是0.8万元,哪种方案的运费最少?

第五篇:不等式证明练习题

不等式证明练习题

(1/a+2/b+4/c)*1

=(1/a+2/b+4/c)*(a+b+c)

展开,得

=1+2a/b+4a/c+b/a+2+4b/c+c/a+2c/b+4

=7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b

基本不等式,得

>=19>=18用柯西不等式:

(a+b+c)(1/a+2/b+4/c)≥(1+√2+2)^2=(3+√2)^2

=11+6√2≥18

楼上的,用基本不等式要考虑等号什么时候成立,而且如果你的式子里7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b直接用基本不等式得出的并不是≥18设ab=x,bc=y,ca=z

则原不等式等价于:

x^2+y^2+z^2>=xy+yz+zx

<=>2(x^2+y^2+z^2)>=2(xy+yz+zx)

<=>(x^2-2xy+y^2)+(y^2-2yz+z^2)+(z^2-2zx+x^2)>=0

<=>(x-y)^2+(y-z)^2+(z-x)^2>=0

含有绝对值的不等式练习。1.关于实数x的不等式|x-|7|x+1|成立的前提条件是:x7x+7,-1-7x-7,x>-2,因此有:-20的解,∵a<0,不等式变形为x2+x-<0,它与不等式x2+x+<0比较系数得:a=-4,b=-9.函数y=arcsinx的定义域是,值域是,函数y=arccosx的定义域是,值域是,函数y=arctgx的定义域是R,值域是.,函数y=arcctgx的定义域是R,值域是(0,π).直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。函数公式模型。一个函数是奇(偶)函数,其定义域必关于原点对称,它是函数为奇(偶)函数的必要条件.若函数的定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数.(1/a+2/b+4/c)*1

=(1/a+2/b+4/c)*(a+b+c)

展开,得

=1+2a/b+4a/c+b/a+2+4b/c+c/a+2c/b+4

=7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b

基本不等式,得

>=19>=18用柯西不等式:(a+b+c)(1/a+2/b+4/c)≥(1+√2+2)^2=(3+√2)^2

=11+6√2≥18

楼上的,用基本不等式要考虑等号什么时候成立,而且如果你的式子里7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b直接用基本不等式得出

的并不是≥18设ab=x,bc=y,ca=z

则原不等式等价于:

x^2+y^2+z^2>=xy+yz+zx

<=>2(x^2+y^2+z^2)>=2(xy+yz+zx)

<=>(x^2-2xy+y^2)+(y^2-2yz+z^2)+(z^2-2zx+x^2)>=0

<=>(x-y)^2+(y-z)^2+(z-x)^2>=0

含有绝对值的不等式练习。1.关于实数x的不等式|x-|7|x+1|成立的前提条件是:x7x+7,-1-7x-7,x>-2,因此有:-20的解,∵a<0,不等式变形为x2+x-<0,它与不等式x2+x+<0比较系数得:a=-4,b=-9.函数y=arcsinx的定义域是,值域是,函数y=arccosx的定义域是,值域是,函数y=arctgx的定义域是R,值域是.,函数y=arcctgx的定义域是R,值域是(0,π).直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。函数公式模型。一个函数是奇(偶)函数,其定义域必关于原点对称,它是函数为奇(偶)函数的必要条件.若函数的定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数.

高一不等式练习题

高一不等式练习题 第一篇:高一不等式练习题 不等式综合练习题 一、选择题 1.若a,b,c为任意实数,且a>b,则下列不等式恒成立的是()(A)ac>bc(B)|a+c|>|b+c|(C)a2>b2(D)a+c>b+c 2.设a>1>b >-1,则下列不等式中恒成立的是()A. 1a<1b B.1a>1 bC.a>b2D.a2>2b 3.设a,b∈R,且a+b=3,则2a+2b的最小值是()(A)6(B)42(C)22(D)26 4.函数y=logx(1+x)+-x的定义域是() A(-1,1]B(0,1)C(-1,1)D(0,1] 5.使“a>b>0”成立的充分不必要条件是()A.a2>b2 >0B.5a>5b C.a-1>b-1 D.log2a>log2b 6.函数y=log1(x+ -1)(x > 1)的最大值是() x-1 A.-2B.2C.-1D.1 7.函数f(x)=x2-2x+2 x-1 (x≥3)的最小值是() A.2 B.22 C.52 D.103 8.如果关于x的不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围是()(A)(-∞,2](B)(-∞,-2)(C)(-2,2](D)(-2,2) 9.不等式 x+x x3-1

≤0的解集为()A {x0≤x<1} B {x0≤x≤1}C {xx≥0}D {x-12,P=a+ a-2,Q=-a2+4a,则P,Q的大小关系是() A.P>Q B.P0的解集为___________ 三、计算题 1.解不等式5-x x2 -2x-3 <-1 2.已知函数f(x)=ax2+bx(a≠0)满足1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤5,求f(-3)的取值范围。 3.已知集合A={x|x2-5x+4≤0} 与B={x|x2 -2ax+a+2≤0},若B⊆A,求a的取值范围。 第二篇:均值不等式练习题

必修一 基本不等式练习(精选典题)含答案

必修一基本不等式练习(精选典题) 一.选择题(共19小题) 1.已知正数x,y满足x+y=1,则的最小值为() A.5B.C.D.2 2.若关于x的不等式ax2+bx﹣1>0的解集是{x|1<x<2},则不等式bx2+ax﹣1<0的解集是() A.B.{x|x<﹣1或 C.D.或x>1} 3.若a,b∈R+,且a+b=1,则的最小值为() A.B.5C.D.25 4.若正数a,b满足:lga+lgb=lg(a+b),则的最小值为()A.16B.9C.4D.1 5.若a>0,b>0,ab=a+b+1,则a+2b的最小值为() A.3+3B.3﹣3C.3+D.7 6.下列说法正确的是() A.的最小值为2 B.的最小值为4,x∈(0,π) C.x2+1的最小值为2x D.4x(1﹣x)的最大值为1 7.不等式的解集为() A.[0,1]B.(0,1]C.(﹣∞,0]∪[1,+∞)D.(﹣∞,0)∪[1,+∞)8.若a>0,b>0,且a+2b﹣4=0,则ab的最大值为() A.B.1C.2D.4 9.已知a<b,则的最小值为() A.3B.2C.4D.1

10.若a<b<0,则下列结论中不恒成立的是() A.|a|>|b|B.> C.a2+b2>2ab D.()2> 12.若不等式x2+ax+1≥0对任意x∈R恒成立,则实数a的取值范围是()A.[2,+∞)B.(﹣∞,﹣2]C.[﹣2,2]D.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)13.若m+n>0,则关于x的不等式(m﹣x)(n+x)>0的解集是()A.{x|﹣n<x<m}B.{x|x<﹣n或x>m}C.{x|﹣m<x<n}D.{x|x<﹣m或x>n} 14.关于x的方程x2﹣(a﹣1)x+4=0在区间[1,3]内有两个不等实根,则实数a的取值范围是() A.(4,5]B.[3,6]C.(5,]D.[) 15.若不等式2x2+ax+2≥0对一切x∈(0,]恒成立,则a的最小值为()A.0B.﹣2C.﹣5D.﹣3 16.若关于x的不等式ax﹣1>0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax﹣1)(x+2)≥0的解集是() A.[﹣2,+∞)B.[﹣2,1] C.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)D.(﹣∞,﹣2]∪[1,+∞) 17.不等式ax2+bx+c>0的解集为(﹣4,1),则不等式b(x2+1)﹣a(x+3)+c>0的解集为() A.B. C.D. 18.已知关于x的不等式ax2+x<0的解集中的整数恰有2个,则()A.<a≤B.≤a< C.<a≤或﹣≤a<﹣D.≤a<或﹣<a≤﹣ 19.若不等式(x﹣a)(1﹣x﹣a)<1对任意实数x成立,则() A.﹣1<a<1B.0<a<2C.D.

(完整版)职高高一数学《不等式》章节练习题

数学《不等式》章节练习题 班级: 姓名: 一. 选择题:(共8题,每题3分,共24分) ( )1. 若a>0,ab<0,则 A. b>0 B. b ≥0 C. b<0 D. b ∈R ( )2. 不等式-2x>-6的解集为 A. {}3>x x B. {}3->x x C. {}3-0的解集为 A. {}3>x x B. {}1-x x x 或 ( )4. 不等式x (x+2)<0的解集为 A. {}0≥x x B. {}2-≤x x C. {}02≤≤-x x D. {} 2-0≤≥x x x 或 ( )5. 若b a >,且b<0,则下列各式中成立的是 A. a+b>0 B. a+b<0 C. b a < D. b-a>0 ( )6.下列不等式中成立的是 A. x 2>0 B. x 2+x+1>0 C. x 2-1<0 D. -a>a ( )7.下列不等式与x<1同解的是 A. -2x>-2 B. mx>m C. x 2(x-1)>0 D. (x+1)2(1-x)>0 ( )8.不等式13-x <1的解集为 A. R B. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧><32x 0或x x C. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧>32x x D. ⎭ ⎬⎫⎩⎨⎧<<320x x ( )9、若b a >且0≠c ,则下列不等式一定成立的是 (A )c b c a ->- (B )bc ac > (C )22b a > (D )||||b a > ( )10、 已知a ,b ,c ,d ∈R ,若a >b ,c >d ,则 (A) a -c >b -d (B) a +c >b +d (C) ac >bd (D) d b c a > ( )11、若a >b >0,给出下列不等式,其中正确的是 (A)ac >bc (B)a 1>b 1 (C)ab b a 2>+ (D)a c b c > ( )12、若)R b ,a (a 0b ∈<<,则下列不等式中正确的是 (A)b 2<a 2 (B) b 1>a 1 (C)-b <-a (D)a -b >a +b ( )13、若0<b a D .a b b >2

高中不等式练习题及答案

高中不等式练习题及答案 高中不等式练习题及答案 在高中数学学习中,不等式是一个重要的概念和工具。不等式是数学中描述数值大小关系的一种方式,它可以帮助我们解决各种实际问题。在学习不等式的过程中,练习题是必不可少的,下面我将为大家提供一些高中不等式练习题及其答案。 1. 练习题一: 解不等式:2x - 5 < 3x + 2 解答: 将不等式中的变量移到一边,常数移到另一边,得到:2x - 3x < 2 + 5 化简得:-x < 7 由于系数为负数,所以不等号方向需要翻转,得到:x > -7 2. 练习题二: 解不等式:3(x - 2) > 2(x + 3) 解答: 先进行分配律的运算,得到:3x - 6 > 2x + 6 将变量移到一边,常数移到另一边,得到:3x - 2x > 6 + 6 化简得:x > 12 3. 练习题三: 解不等式:4x + 5 > 3 - 2x 解答: 将变量移到一边,常数移到另一边,得到:4x + 2x > 3 - 5

化简得:6x > -2 由于系数为正数,所以不等号方向不需要翻转,得到:x > -1/3 4. 练习题四: 解不等式:2x - 3 > 5x + 1 解答: 将不等式中的变量移到一边,常数移到另一边,得到:2x - 5x > 1 + 3 化简得:-3x > 4 由于系数为负数,所以不等号方向需要翻转,得到:x < -4/3 5. 练习题五: 解不等式:2x + 1 < 3(x - 2) 解答: 先进行分配律的运算,得到:2x + 1 < 3x - 6 将变量移到一边,常数移到另一边,得到:2x - 3x < -6 - 1 化简得:-x < -7 由于系数为负数,所以不等号方向需要翻转,得到:x > 7 通过以上的练习题,我们可以看到解不等式的基本步骤。首先,将不等式中的变量移到一边,常数移到另一边;然后,化简不等式;最后,根据系数的正负确定不等号的方向。 不等式在数学中有着广泛的应用,尤其在实际问题的解决中。通过解不等式,我们可以确定某个变量的取值范围,从而得到问题的解。在高中数学学习中,不等式是一个重要的知识点,掌握不等式的解法对于学生的数学能力提升有着重要的意义。

人教A版必修一基本不等式同步练习题(含答案及解析)

人教A 版必修一基本不等式同步练习题 一 选择题 1.已知a >b >0,全集为R ,集合M = ,N = ,P = , 则M ,N ,P 满足( ) A .P =M ∩(∁R N ) B .P =(∁R M )∩N C .P =M ∪N D .P =M ∩N 2.若a >0,b >0,且a ≠b ,则( ) A .<< B .< < C . < < D . < < 3.若x >0,y >0,且x+y =S ,xy =P ,则下列说法中正确的是( ) A .当且仅当x =y 时S 有最小值2 B .当且仅当x =y 时P 有最大值 C .当且仅当P 为定值时S 有最小值2 D .若S 为定值,当且仅当x =y 时P 有最大值 4.设正实数x ,y ,z 满足x 2﹣3xy+4y 2﹣z =0.则当取得最大值时, 的最大值为( ) A .0 B .1 C . D .3 5.已知m ,n ∈R ,m 2+n 2=100,则mn 的最大值是( ) A .100 B .50 C .20 D .10 6.下列推导过程,正确的为( ) A .因为a 、b 为正实数,所以22a =•≥+a b b a a b b B .因为x ∈R ,所以111 2 +x C .a <0,所以 44 24=•≥+a a a a D .因为x 、y ∈R ,xy <0,所以 2)()(2)()(x -=-•--≤⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+--=+x y y x x y y x x x y 7.已知a >0,b >0,若不等式恒成立,则m 的最大值为( ) A .9 B .12 C .16 D .10 8.若实数x ,y 满足2x+y =1,则x •y 的最大值为( ) A .1 B . C . D . 9.若正实数a ,b 满足a+b =1,则下列选项中正确的是( ) A .ab 有最大值 B . + 有最小值 C .+有最小值4 D .a 2+b 2有最小值 10已知0<x <4,则的最小值为( )A .2 B .3 C .4 D .8 二 填空题 11.函数f (x )=a x ﹣1﹣2(a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx ﹣ny ﹣1=0上,其中m >0,n >0,则+的最小值为 . 12.某工厂需要建造一个仓库,根据市场调研分析,运费与工厂和仓库之间的距离成正比,仓储费与工厂和仓库之间的距离成反比,当工厂和仓库之间的距离为4千米时,运费为20万元,仓储费用为5万元,当工厂和仓库之间的距离为 千米时,运费与仓储费之和最小,最小值为 万元.

高一一元二次不等式及其解法知识点+例题+练习 含答案

1.“三个二次”的关系 判别式Δ=b2-4ac Δ>0Δ=0Δ<0 二次函数y=ax2+ bx+c (a>0)的图象 一元二次方程ax2 +bx+c=0(a>0)的根有两个相异实根x1, x2(x10 (a>0)的解集(-∞,x1)∪(x2,+∞) (-∞,- b 2a)∪(- b 2a, +∞) R ax2+bx+c<0 (a>0)的解集 (x1,x2) ∅∅ 不等式 解集 ab (x-a)·(x-b)>0{x|xb} {x|x≠a} {x|xa} (x-a) (x- b)<0 {x|a

(1)若不等式ax 2+bx +c <0的解集为(x 1,x 2),则必有a >0.( √ ) (2)不等式x -2 x +1 ≤0的解集是[-1,2].( × ) (3)若不等式ax 2+bx +c >0的解集是(-∞,x 1)∪(x 2,+∞),则方程ax 2+bx +c =0的两个根是x 1和x 2.( √ ) (4)若方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)没有实数根,则不等式ax 2+bx +c >0的解集为R .( × ) (5)不等式ax 2+bx +c ≤0在R 上恒成立的条件是a <0且Δ=b 2-4ac ≤0.( × ) 1.(教材改编)不等式x 2-3x -10>0的解集是________. 答案 (-∞,-2)∪(5,+∞) 解析 解方程x 2-3x -10=0得x 1=-2,x 2=5, 由y =x 2-3x -10的开口向上,所以x 2-3x -10>0的解集为(-∞,-2)∪(5,+∞). 2.设集合M ={x |x 2-3x -4<0},N ={x |0≤x ≤5},则M ∩N =________. 答案 [0,4) 解析 ∵M ={x |x 2-3x -4<0}={x |-1x 2-x 的解集为{x |1x 2-x 的解集为{x |1

高一不等式新课标人教A版不等式练习题

不等式 一、知识点: 1、不等式解法及性质: 例1:不等式0232>-+-x x 的解集是________ (2)若关于x 的不等式(x +a )(x +b ) x -c ≥0的解集为[-1,2)∪[3,+∞),则a +b =________. (3)在R 上定义 ⎪⎪⎪⎪a b c d =ad -bc .若不等式⎪⎪⎪⎪ ⎪ ⎪x -1 a -2a +1 x >1对任意实数x 都成立,则( ) A .-1>,则 ( ) A .22()a c b c c R >∈ B . 1b a > C .lg()0a b -> D .1 1 ()()2 2 a b < (9)解关于x 的不等式ax x -2>1. 2、简单线性规划: 例2:已知满足约束条件⎪⎩ ⎪ ⎨⎧≤≥+≥+-3005x y x y x ,则y x z 42+-=的最小值是________ (2)已知1 21y y x x y m ≥⎧⎪≤-⎨ ⎪+≤⎩ ,如果目标函数z x y =-的最小值是1-,那么此目标函数的最大值是________ (3)若实数x ,y 满足不等式组:⎪⎩ ⎪⎨⎧≤-≥+-≥-331 1 y x y x y x ,则该约束条件所围成的平面区域的面积是______ A .3 B . 2 5 C .2 D .22 3、基本不等式: 例3:(1)下列结论正确的是 ( ) A.当0x >且1x ≠时,2 lg 1lg ≥+ x x B.当0x > 2 ≥ C.当2x ≥时,1x x +的最小值为2 D.当02x <≤时,1x x - 无最大值

高一数学含绝对值不等式的解法练习题

含绝对值的不等式解法 一、选择题 1.已知a <-6,化简26a -得 +6 2.不等式|8-3x |≤0的解集是 A. C.{1,-1} D.⎭ ⎬⎫⎩⎨⎧38 3.绝对值大于2且不大于5的最小整数是 4.设A ={x ||x -2|<3},B ={x ||x -1|≥1},则A ∩B 等于 A.{x |-1<x <5} B.{x |x ≤0或x ≥2} C.{x |-1<x ≤0} D.{x |-1<x ≤0或2≤x <5} 5.设集合}110 {-≤≤-∈=x Z x x A 且,}5 {≤∈=x Z x x B 且,则B A 中的元素个数是 6.已知集合M ={R x x x y y ∈-+=,322},集合N ={y ︱32≤-y },则M ∩N A.{4-≥y y }B.{51≤≤-y y }C.{14-≤≤-y y }D. 7.语句3≤x 或5>x 的否定是 53<≥x x 或53≤>x x 或53<≥x x 且53≤>x x 且二、填空题 1.不等式|x +2|<3的解集是,不等式|2x -1|≥3的解集是. 2.不等式12 11<- x 的解集是_________________. 三、解答题 1.解不等式1.02122<--x x 2.解不等式x 2-2|x |-3>0 3.已知全集U =R ,A ={x |x 2-2x -8>0},B ={x ||x +3|<2},求: 1A ∪B ,C u A ∪B 2C u A ,C u B ,C u A ∩C u B 4.解不等式3≤|x -2|<97.解不等式|3x -4|>1+2x . 5.画出函数|21|x-||x y ++=的图象,并解不等式|x +1|+|x -2|<4.

人教版高一数学练习题-不等式及其性质

課時跟蹤檢測(十二) 不等式及其性質 A 級——學考水準達標練 1.若x ∈R ,y ∈R ,則( ) A .x 2+y 2>2xy -1 B .x 2+y 2=2xy -1 C .x 2+y 2<2xy -1 D .x 2+y 2≤2xy -1 解析:選A 因為x 2+y 2-(2xy -1)=x 2-2xy +y 2+1=(x - y )2+1>0,所以x 2+y 2>2xy -1,故選A. 2.若a ,b ,c ∈R ,且a >b ,則下列不等式一定成立的是( ) A .a +c ≥b -c B .(a -b )c 2≥0 C .ac >bc D.b a ≤ b + c a +c 解析:選B 由a ,b ,c ∈R ,且a >b ,可得a -b >0,因為c 2≥0,所以(a -b )c 2≥0. 3.設0<α<π2,0≤β≤π2,則2α-β 3的範圍是( ) A .0<2α-β3<5π 6 B .-π6<2α-β3<5π6 C .0<2α-β 3 <π D .-π6<2α-β3 <π 解析:選D 由已知,得0<2α<π,0≤β3≤π 6 ,

∴-π6≤-β3≤0,由同向不等式相加得到-π6<2α-β 3<π. 4.若-1<α<β<1,則下列各式中恒成立的是( ) A .-2<α-β<0 B .-2<α-β<-1 C .-1<α-β<0 D .-1<α-β<1 解析:選A 由-1<α<1,-1<β<1,得-1<-β<1, ∴-2<α-β<2.又∵α<β,故知-2<α-β<0. 5.已知a >b >0,則下列不等式一定成立的是( ) A .a +1 b >b +1a B .a +1a ≥b +1 b C.b a > b +1a +1 D .b -1 b >a -1 a 解析:選A 因為a >b >0,所以1b >1 a >0, 所以a +1 b >b +1 a ,故選A. 6.若x ∈R ,則x 1+x 2與1 2的大小關係為________. 解析:∵x 1+x 2-12=2x -1-x 22(1+x 2)=-(x -1)22(1+x 2)≤0, ∴x 1+x 2≤12 .

2021年-2022年高一《数学》上册《基本不等式》练习题1

基本不等式练习 1.已知x ∈R ,且0x ≠,则22x x -+的取值范围是_____________ 2.已知0x <,则22 x x +的最大值为______________; 3.已知正数x ,y 满足()12x y -=,则2x y +的最小值为___________. 4. ,a b R ∈,下列不等式始终成立的是 ( ) A .()2 2 21a b a b +>-- B .2 2a b a b +≥ C . 2 a b +≥D .2 2a b ab +⎛⎫≥ ⎪⎝⎭ 5.若0a >,0b >,则下列结论不正确的是( ) A ≤ B .若142a b +=,则9 2 a b +≥ C .若22ab b +=,则34a b +≥ D .若0a b >>,则11 a b b a + >+ 6.若正数x ,y 满足35x y xy +=,则34x y +的最小值是( ) A . 24 5 B . 285 C .5 D .6 7.若正实数x ,y 满足282x y xy ++=,则xy 的取值范围为( ) A .10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦ B .10,8⎛⎤ ⎥⎝⎦ C .1,8⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭ D .11,48⎡⎤ ⎢⎥⎣⎦ 8.已知0a >,0b >,且11 5a b a b +++=,则a b +的取值范围是( ) A .14a b ≤+≤ B .2a b +≥ C .14a b <+< D .4a b +> 9.若实数,x y 满足221x y xy ++=,则x y +的取值范围是( ) A .⎡⎢⎣⎦ B .⎛ ⎝⎭ C .⎡⎢⎣⎦ D .33⎛- ⎝⎭ 10.已知0x >,0y >,若91x y +=,则11 x y +的最小值为( ) A .14 B .16 C .18 D .20 11.已知0x >,0y >,且41x y +=,则x y y x +的最小值为( ) A .4 B .9 C .10 D .12 12.已知正实数a ,b 满足19 6a b +=,则()()19a b ++的最小值是( ) A .8 B .16 C .32 D .36

高中数学必修一不等式习题

必修一 不等式 一、单选题 1.(2022·山东滕州·高一期末)“06 x π <<”是“1 sin 2 x < ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 2.(2022·四川广元·高二期末(理))命题“x R ∀∈,均有2cos 10x x ++<”的否定为( ) A .x R ∀∈,均有2cos 10x x ++≥ B .0x R ∃∈,使得2 00cos 10x x ++< C .0x R ∃∈,使得2 00cos 10x x ++≥ D .x R ∀∈,均有2cos 10x x ++> 3.(2011·上海·高考真题(文))若,a b ∈R ,且0ab >,则下列不等式中,恒成立的是 A .222a b ab +> B .a b +≥ C .11 a b +> D .2b a a b +≥ 4.(2013·重庆·高考真题(文))关于x 的不等式22280(0)x ax a a --<>的解集为12(,)x x ,且:2115x x -=,则a =( ) A . 5 2 B . 72 C . 154 D . 152 5.(2015·湖南·高考真题(文))若实数,a b 满足12 a b +ab 的最小值为 A B .2 C .D .4 6.(2021·全国·高一单元测试)若不等式220ax x c ++<的解集是121,,3⎛⎫⎛⎫ -∞-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ , 则不等式220cx x a ++≤的解集是. A .11,23⎡⎤ -⎢⎥⎣⎦ B .11,32⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ C .[-2,3] D .[-3,2] 7.(2021·福建·福州高新区第一中学(闽侯县第三中学)高一阶段练习)若正实数,a b 满足1a b +=,则 A . 11 a b +有最大值4 B .ab 有最小值1 4 C D .22a b +有最小值 2 8.(2021·全国·高一期中)已知0a >,0b >,若44a b ab +=,则a b +的最小值是( ) A .2 B 1 C . 9 4 D . 52 9.(2021·湖南·长沙市实验中学高一期中)对x R ∀∈,不等式()()2 22240 a x a x -+--<恒成立,则a 的取值范围是( )

高一数学一元二次不等式解法练习题

一元二次不等式 知 识 梳 理 1.三个“二次”间的关系 解下列不等式 x 2-5x +4≤0 x(x +11)≥3(x +1)2 (2x +1)(x -3)>3(x 2+2) |x 2-3x|>4 (x -3)(x +2)(x -1)≥0 37 23202 x x x -+--≥

含参不等式 例若<<,则不等式--<的解是1 0a 1(x a)(x )01 a [ ] A a x B x a .<<.<<11a a C x a D x x a .>或<.<或>x a a 1 1 例2 解关于x 的不等式 (x -2)(ax -2)>0 例 3 若ax 2+bx -1<0的解集为{x|-1<x <2},则a =________,b =________. 例4 关于x 的不等式x2-2ax -8a2<0(a>0)的解集为(x1,x2),且x2-x1= 15,则a =( ) A.52 B.72 C.154 D.15 2

练习 解关于x的不等式kx2-2x+k<0(k∈R). 解关于x的不等式:ax2-2≥2x-ax(a∈R). . 考点三不等式恒成立问题 【例3】设函数f(x)=mx2-mx-1. (1)若对于一切实数x,f(x)<0恒成立,求m的取值范围; (2)若对于x∈[1,3],f(x)<-m+5恒成立,求m的取值范围.

二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 知识梳理 1.二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线.当我们在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,此区域应包括边界直线,则把边界直线画成实线. (2)由于对直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得的符号都相同,所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的符号即可判断Ax+By+C>0表示的直线是Ax+By+C=0哪一侧的平面区域. 2.线性规划相关概念

高一数学指数不等式习题精讲精练

高一数学指数不等式习题精练 指数不等式的解法: 1.设0,1,()x a a f x a >≠=,则: (1)当1a >时﹐若12x x >,则12()()f x f x >﹒ (2)当01a <<时﹐若12x x >,则12()()f x f x < 2.设0,1a a >≠,欲解不等式20x x p a q a r ⨯+⨯+>,则可先令0x t a =>﹐得不等式20pt qt r ++>,再利用因式分解求出t 的范围,代回x t a =即可求得x 的解 极值的求法 1.若2(),0,1x x f x pa qa r a a =++>≠,,,p q r 为实数,则函数()f x 的极值求法如下: (1)先令0x a t =>﹐代入()f x 得二次函数2()g t pt qt r =++﹒ (2)利用二次配方法,便能求出函数()f x 的最大值或最小值 2.若22()()()x x x x f x p a a q a a r --=++++,其中0,1a a ≠>,且,,p q r 为实数﹐则函数()f x 的极值求法如下: (1)先令2x x a a t -+=≥,代入()f x 得二次函数2()(2)g t p t qt r =-++, 即2()(2)g t pt qt r p =++-﹒ (2)利用二次配方法,便能求出函数()f x 的最大值或最小值

典型例题 1.解下列不等式﹕(1)2 5(0.5)16x x -<﹒ (2)4x - 17 ⨯ 2x - 1 + 4 > 0﹒ (3) 164 ( )2()30255 x x +-≤﹒ 【解答】(1)2 5(0.5)16x x -<2 5411()()2 2 x x --⇒< 又底数2211545402 x x x x <⇒->-⇒-+> ⇒ (x - 1)(x - 4) > 0 ⇒ x > 4或x < 1﹒ (2)4x - 17 ⨯ 2x - 1 + 4 > 0217(2)2402 x x ⇒- ⨯+> ⇒ 2 ⨯ (2x )2 - 17 ⨯ 2x + 8 > 0 ⇒ (2x - 8)(2 ⨯ 2x - 1) > 0 ⇒ 2x > 8或1 22 x <⇒ x > 3或x < - 1﹒ (3)164( )2()30255x x +-≤244[()]2()3055x x ⇒+-≤44 [()3][()1]055x x ⇒+-≤ 又4()305x +>﹐故4 ()105 x -≤044()1()55x ⇒≤= ⇒ x ≥ 0(∵底数4 15 <)﹒ 2.解下列不等式:(1)22x + 3 - 31 ⋅ 2x - 4 < 0﹒ (2)32x - 4 ⋅ 3x + 1 + 27 < 0﹒ 【解答】(1)8 ⋅ (2x )2 - 31 ⋅ 2x - 4 < 0﹐(8 ⋅ 2x + 1)(2x - 4) < 0﹐得2x - 4 < 0﹐知x < 2﹒ (2)(3x )2 - 12 ⋅ 3x + 27 < 0﹐(3x - 3)(3x - 9) < 0﹐得3 < 3x < 9﹐知1 < x < 2﹒ 3.( )设(2128)(31)(66)()(5125)(24) x x x x x f x ---+=--﹐若f (a ) < 0﹐则a 可以是下列何数﹖ (1) - 3 (2)2 【解答】(1)f ( - 3) < 0 (2)f (2) < 0 (3)0f > (4)0f > (5)0f <

高中数学基本不等式练习题(含答案)

基本不等式 【习题1】已知实数0,>y x 且2=xy ,则 8 482 2 33+++y x y x 的最小值是 . 【习题2】若实数0>y ,x 且1=xy ,则y x 2+的最小值是 ,y x y x 242 2++的最小值是 . 【习题3】已知,x y 满足方程210x y --= ,当x >3537 12 x y x y m x y +-+-=+ --的最小值为_______. 【习题4】已知y x ,为实数,且1)2)((=-+y x y x ,则222y x +的最小值为_______. 【习题5】已知a b ∈R ,,4522 2 =+-b ab a ,则a b +的取值范围为 . 【习题6】已知a b ∈R ,,4522 2 =+-b ab a ,则ab 的最小值为 . 【习题7】若实数y x ,满足02422=+++y y x x ,则y x +2的范围是 . 【习题8】ABC ∆的三边,,a b c 成等差,且2 2221a b c ,则b 的取值范围是 . 【习题9】已知,a b <二次不等式2 0ax bx c ++≥对任意实数x 恒成立,则24a b c M b a ++= -的最小值 为___________ 【习题10】实数,x y 满足224545x xy y -+=,设22S x y =+,则 max min 11 S S + = . 【习题11】非零向量,a b 夹角为60,且1a b -=,则a b +的取值范围为 . 【习题12】已知0,0<>b a ,且9)12)(14(-=+-b a ,若06)2(2 ≥---abx x b a 总成立,则正实数x 的取值范围是_______. 【习题13】正实数y x ,满足 11 1=+y x ,则2210x y xy +-的最小值为 .

高一 不等式知识点+例题+练习 含答案

1.两个实数比较大小的方法 (1)作差法⎩⎪⎨⎪ ⎧ a - b >0⇔a > b a -b =0⇔a = b a - b <0⇔a < b (a ,b ∈R ); (2)作商法⎩⎪⎨⎪⎧ a b >1⇔a > b a b =1⇔a = b a b <1⇔a < b (a ∈R ,b >0). 2.不等式的基本性质 性质 性质内容 特别提醒 对称性 a >b ⇔b b ,b >c ⇒a >c ⇒ 可加性 a >b ⇔a +c >b +c ⇔ 可乘性 ⎭ ⎬⎫ a > b c >0⇒ac >bc 注意c 的符号 ⎭ ⎬⎫ a > b c <0⇒ac b c > d ⇒a +c >b +d ⇒ 同向同正可乘性 ⎭ ⎬⎫ a > b >0 c > d >0⇒ac >bd ⇒ 可乘方性 a > b >0⇒a n >b n (n ∈N ,n ≥1) a , b 同为正数

可开方性 a > b >0⇒n a >n b (n ∈N ,n ≥2) 3.不等式的一些常用性质 (1)倒数的性质 ①a >b ,ab >0⇒1a <1 b . ②a <0b >0,0b d . ④0b >0,m >0,则 ①b a b -m a -m (b -m >0). ②a b >a +m b +m ;a b 0). 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)a >b ⇔ac 2>bc 2.( × ) (2)1a >1 b ⇔a b , c > d ⇒ac >bd .( × ) (4)若1a <1 b <0,则|a |>|b |.( × ) (5)若a 3>b 3且ab <0,则1a >1 b .( √ ) 1.若x >y ,a >b ,则在①a -x >b -y ,②a +x >b +y ,③ax >by ,④x -b >y -a ,⑤a y >b x 这五个式 子中,恒成立的所有不等式的序号是________. 答案 ②④ 解析 令x =-2,y =-3,a =3,b =2, 符合题设条件x >y ,a >b . ∵a -x =3-(-2)=5,b -y =2-(-3)=5,

高中数学不等式练习题(附答案)

高中数学不等式练习题 一.选择题(共16小题) 1.若a>b>0,且ab=1,则下列不等式成立的是() A.a+<<log2(a+b))B.<log2(a+b)<a+ C.a+<log2(a+b)<D.log2(a+b))<a+< 2.设x、y、z为正数,且2x=3y=5z,则() A.2x<3y<5z B.5z<2x<3y C.3y<5z<2x D.3y<2x<5z 3.若x,y满足,则x+2y的最大值为() A.1B.3C.5D.9 4.设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是()A.﹣15B.﹣9C.1D.9 5.已知x,y满足约束条件,则z=x+2y的最大值是()A.0B.2C.5D.6 6.设x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为()A.0B.1C.2D.3 7.设x,y满足约束条件则z=x﹣y的取值范围是()A.[﹣3,0]B.[﹣3,2]C.[0,2]D.[0,3]

8.已知变量x,y满足约束条件,则z=x﹣y的最小值为()A.﹣3B.0C.D.3 9.若变量x,y满足约束条件,则目标函数z=﹣2x+y的最大值为()A.1B.﹣1C.﹣D.﹣3 10.若a,b∈R,且ab>0,则+的最小值是() A.1B.C.2D.2 11.已知0<c<1,a>b>1,下列不等式成立的是() A.c a>c b B.a c<b c C.D.log a c>log b c 12.已知x>0,y>0,lg2x+lg8y=lg2,则的最小值是() A.2B.2C.4D.2 13.设a>0,b>2,且a+b=3,则的最小值是() A.6B.C.D. 14.已知x,y∈R,x2+y2+xy=315,则x2+y2﹣xy的最小值是() A.35B.105C.140D.210 15.设正实数x,y满足x>,y>1,不等式+≥m恒成立,则m的最大值为() A.2B.4C.8D.16 16.已知两正数x,y 满足x+y=1,则z=的最小值为()A.B.C.D. 二.解答题(共10小题) 17.已知不等式|2x﹣3|<x与不等式x2﹣mx+n<0的解集相同.

高一数学不等式解题技巧精析及针对练习题(含答案)

1. (1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2 ≥+ (2)若R b a ∈,,则2 b a ab +≤ (当且仅当b a =时取“=”) 2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若* ,R b a ∈,则ab b a 2≥+ (当且仅当b a =时取“=”) (3)若*,R b a ∈,则2 2⎪ ⎭ ⎫ ⎝⎛+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则1 2x x + ≥ (当且仅当1x =时取“=” ) 若0x <,则1 2x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则11122-2x x x x x x +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 4.若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”)若0ab ≠,则 22-2 a b a b a b b a b a b a +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 5.若R b a ∈,,则2 )2( 2 2 2b a b a +≤ +(当且仅当b a =时取“=”) 注意: (1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值, 当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用 例:求下列函数的值域 (1)y =3x 2+ 1 2x 2 (2)y =x +1 x 解:(1)y =3x 2+ 1 2x 2 ≥23x 2· 1 2x 2 = 6 ∴值域为[ 6 ,+∞) (2)当x >0时,y =x +1 x ≥2 x ·1 x =2; 当x <0时, y =x +1x = -(- x -1 x )≤-2 x ·1 x =-2 ∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞) 解题技巧 技巧一:凑项 例 已知5 4x < ,求函数14245 y x x =-+-的最大值。 解:因450x -<,所以首先要“调整”符号,又1 (42)45 x x --不是常数,所以对42x -要进行拆、凑项, 5 ,540 4 x x <∴->,

高一数学一元二次不等式解法练习题及答案

高一数学一元二次不等式解法练习题及答案 例若<<,则不等式--<的解是1 0a 1(x a)(x )01 a [ ] A a x B x a .<< .<<11 a a C x a D x x a .>或<.<或>x a a 1 1 分析比较与的大小后写出答案. a 1 a 解∵<<,∴<,解应当在“两根之间”,得<<. 选. 0a 1a a x A 11 a a 例有意义,则的取值范围是 .2 x x 2--x 6 分析 求算术根,被开方数必须是非负数. 解 据题意有,x 2-x -6≥0,即(x -3)(x +2)≥0,解在“两根之外”,所以x ≥3或x ≤-2. 例3 若ax 2+bx -1<0的解集为{x|-1<x <2},则a =________,b =________. 分析 根据一元二次不等式的解公式可知,-1和2是方程ax 2+bx -1=0的两个根,考虑韦达定理. 解 根据题意,-1,2应为方程ax 2+bx -1=0的两根,则由韦达定理知

-=-+=-=-=-⎧⎨ ⎪⎪⎩⎪⎪b a a ()()1211122×得 a b = =-121 2 ,. 例4 解下列不等式 (1)(x -1)(3-x)<5-2x (2)x(x +11)≥3(x +1)2 (3)(2x +1)(x -3)>3(x 2+2) (4)3x 2-+- -+-3132 511 3 12 2x x x x x x >>()() 分析 将不等式适当化简变为ax 2+bx +c >0(<0)形式,然后根据“解公式”给出答案(过程请同学们自己完成). 答 (1){x|x <2或x >4} (2){x|1x }≤≤3 2 (3)∅ (4)R (5)R 说明:不能使用解公式的时候要先变形成标准形式. 例不等式+>的解集为5 1x 1 1-x [ ] A .{x|x >0} B .{x|x ≥1} C .{x|x >1} D .{x|x >1或x =0}

相关主题