牛津译林版八年级全册语法知识点总结
牛津译林版八年级上册语法总结
牛津译林版八年级上册语法总结篇一：新牛津译林版八年级上8A Unit1-8语法总结八年级上册8AUnit1-8语法总结1. 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, alittle修饰，其中even, much 只能修饰比较级。
最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ① 形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成a. 规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ mostb.②比较级前的修饰语still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times, one fourth, two pounds, three years 他和我一样高。
② A≠ B They didn’t d o as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。
③ A > B 或A < BTom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。
④ 表示倍数This room is twice as large as that one. 整个房间是那房间的两倍大。
⑤The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。
Our country is being more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。
⑥ 表示两种情况同时变化我们聚得越多，我们就会越高兴。
The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study harder, you’ll be better at English. 你学习越努力，你的英语成绩越好。
牛津译林版八年级英语上册全册知识点归纳总结
新译林8A 英语全册知识点归纳总结8A Unit 1 Friends一、词汇大集合1. keep a secret 保守秘密2. care about 关心、关怀3. tell a lie (to sb.) (对某人)说谎4. lie - lied - lied 说谎lie —lay —lai n 躺5. play a joke on sb. 跟某人开玩笑6. tell sb. funny jokes 给某人讲可笑的笑话7. be willing to do sth. 愿意做某事、乐意做某事be ready to do sth. 乐意做某事、准备好做某事8. have a good sense of humour 有很好的幽默感= be (very) humorous9. in height 在高度方面10. in weight 在体重方面11. patient --- impatient12.in a low voice 低声地13. buy two more books= buy another two books 再买两本书14. eat one more apple= eat another apple 再吃一个苹果15. share sth. with sb. 跟某人分享某物16. qualities of a good friend 好朋友的品质17. tell him everything about yourself 告诉他有关你的一切18. share my joy(不可数)/ sadness分享我的快乐/悲伤19. have problems with sth. 在某方面有问题20. have problems doing sth. 做某事有问题21. believe what he says (said) =believe his words 相信他的话22. trust sb. 信任某人23. agree to do sth. 同意做某事24. agree with sb. 同意某人的观点25.one of my best friends 我最好的朋友这一26.one of the longest rivers 最长的河流之一27.one of the most famous film stars 最著名的影星之一28. be generous / kind to sb. 对某人慷慨/友善29. be ready to help people any time 在任何时候乐意帮助人30. help me with my homework 在家庭作业方面帮助我31. give a seat on the bus to someone in need 在公交车上让座给有需要的人32. h ave a good/sweet voice 有个好 / 甜美的嗓音 33. w ear small round glasses 戴小小的圆框眼镜 34. m ake him look smart 使他看起来精干35. never feel bored with him 和他一起从不感到无聊 36. a boring film 一部无聊的电影37. make me thirsty 使我口渴 make sb. / sth.+adj. make me laugh 使我大笑 make sb. do sth. 38. walk past our desks=pass our desks 从我们桌子旁边经过 39. kn ock ...o nto the grou nd 把…撞到地上 knock over 撞翻 ,碰倒knock …off …把…从…上撞下来40. so interesting 如此有趣41. have big bright eyes 有双明亮的大眼睛 42. have/wear long straight hair 留长直头发 43. say a bad word about sb.=say bad things about sb. 说某人的坏话 44. a true friend一个真诚的朋友45. sth. worry sb. 某事困扰某人46. sb. be worried about sth. 某人担心某事47. choose sb. as /(to be) your best friend 选择某人作为你最好的朋友48. look smart in his small round glasses 戴着他的小圆框眼镜看起来帅 49.listen to people carefully 认真听人们倾诉50. help people with their problems 帮人们解决问题 51. make friends with sb. 跟某人交朋友 52. among the six students 在六名学生当中53. among all the Chinese artists 在所有的中国艺术家当中 54. talk about our future plans 谈论我们的未来计划 55. a small girl with a ponytail 一个扎马尾辫的女孩 55. a boy with / wearing glasses 一个戴着眼镜的男孩 56. both .... and ….. 既…又…57. b e/ make / become an excellent teacher 成为一名优秀的教师 58. feel bored or unhappy 感觉无聊或不开心59.like her bright smiling eyes 喜欢她明亮略带微笑的眼睛 60. w ear/have a smile on one 's face 面带微笑 二、句型大集合 1. Can I have something to drink? 2. Can I have some more food? 3. There is nothing in the fridge.冰箱里什么也没有。
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
1.句子结构：a.主语+谓语+宾语b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语c.主语+谓语+宾语+宾语补足语d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语e.主语+系动词+表语f.主语+不及物动词2.时态：a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
e.一般将来时：表示将来的动作或状态。
f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
3.语态：a.主动语态：主语是动作的执行者。
b.被动语态：主语是动作的承受者。
4.动词时态和语态的被动形式：a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。
b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。
c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。
d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。
e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。
5.情态动词：a. can：表示能力、允许和请求。
b. may：表示许可、可能性和祝愿。
c. must：表示肯定、必要性和推测。
d. should：表示建议、责任和承诺。
e. might：表示推测、可能和祝愿。
f. would：表示假设、请求和习惯。
6.虚拟语气：a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。
b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。
7.上文一致性：a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。
b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。
总结完毕，以上是牛津译林版八年级英语全册所涉及的主要语法知识点。
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以 e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest)(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest3.多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , mostdelicious-more delicious-the most delicious popular-more popular-the most popular注意: 1 形容词的最高级前必须有the, 而副词的最高级前the 可省略2.比较级前常用 a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度.3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有than; 形容词最高级用来比较三者或三者以上(人或事), 句中常有in 或of 短语表示比较范围.4. as+adj.+as (和------一样------) / not as/so +adj.+ as (不如------，不及------)Unit 2 School life一、比较事物的数量1.many (修饰可数名词）／much (修饰不可数名词）----more ----mostmore + 可数名词复数/ 不可数名词+ than ……比……数量多e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
(精品英语：牛津译林版八年级下册语法大全
英语：牛津译林版八年级下册语法大全(UNIT1)现在完成时的重点和难点一、现在完成时的"完成用法"和"未完成用法"1.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。
)现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning ／ month ／year...，today等)连用。
例如： Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？2.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。
)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far到目前为止)等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
牛津译林版八年级上册英语 Unit 1-Unit 8 语法知识点总结汇编
牛津译林版八年级上册英语Unit 1-Unit 8 语法知识点总结汇编U1 形容词的比较级和最高级构成：①单音节形容词和少数双音节形容词，在词尾加-er , -est②部分双音节词和多音节词，在其前面加more(比较级)/most（最高级）important-more important-most important③不规则变化形容词比较级的用法：形容词最高级的用法★最高级和比较级同义句转换：Li Lei is the tallest student in his class.=Li Lei is taller than any other student/the other students/the others in his class.►形容词最高级前若有不定冠词a 表示“非常”Spring is a best season.春天是一个非常好的季节。
U2 ◎数量的比较一、两者数量的比较1.用“more... than. . .”结构表示“...比...多”，more+可名复/不可名。
You have more books than I.你的书比我的多I have more free time than you.我的空余时间比你的多。
2.用“fewer/less... than..."结构表示“......比....少”,fewer+可名复,less+不可名。
Our school has fewer weeks off for the summer holiday than yours.我们学校比你们学校的暑假少放几个星期。
He spends less money on clothes than I.他在衣服上花的钱比我少。
二、三者或三者以上的数量上的比较1.用“the most”表示“最多”,most+可名复/不可名We study the most subjects of all.在所有人当中我们学习的科目最多。
牛津译林版八年级英语下册全册词汇、句型、语法知识点及训练汇总
牛津译林版八年级英语下册Unit 1 Past and present词汇、句型、语法知识点及训练知识精讲一、必背词汇past n. 过去adj.过去的present n. 现在，目前just adv. 刚才since conj. 自……以来prep.自……以来ever adv. 曾经northern adj. 北方，北部的married adj. 已婚的，结婚的wife n.(pl. wives) 妻子block n.街区over prep. 在……期间pollution n. 污染；污染物factory n. 工厂waste n. 废料；废品realize (= realise )vt.& vi.意识到；实现improve vt.&vi. 改进，改善situation n. 形势，情况impossible adj. 不可能的before adv.以前，过去lonely adj. 孤独的，寂寞的anyway adv. 尽管，即使这样husband n. 丈夫interview n. 采访；会见yet adv. 还，仍recently adv.近来，最近environment n. 环境transport n.交通车辆，运输工具condition n. 环境，条件，状况return vi. 返回last adv.最近，上一次；最后abroad adv. 到（在）国外primary adj. 小学教育的；初级的communicate vt. &vi. 交流，交际exactly adv.（答语）正是，没错narrow adj. 狭窄的二、重点词汇1. present noun /ˈprez.ənt/1). something that you are given, without asking for it, on a special occasion, especially to showfriendship, or to say thank you（尤指表示友谊或致谢的）礼物，赠品例句：They gave me theatre tickets as a present.他们送给我戏票作为礼物。
(完整word)新牛津译林版八年级上8A-Unit1-8语法总结,推荐文档
八年级上册8AUnit1-8语法总结1. 形容词/副词の比较等级(1)—用法讲解大多数の形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”，用于两者之间の比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。
最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间の比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词の比较级(-er)和最高级(-est)の构成a.规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ mostb. 不规则变化原级比较级最高级good / well better bestbad / ill worse worstmany / much more mostlittle less leastfar farther, further farther, furtherold older, elder oldest, eldest②比较级前の修饰语still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times, one fourth, two pounds, three years形容词の比较等级(2)—常见句型①A=B A+ V + as + adj./adv. + as + B （与。
一样）He is as tall as I/me. 他和我一样高。
②A≠ B A + V + not + as/so + adj./adv. + as + B （与。
不一样）They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。
③ A > B 或A < B A + V + 比较级+ than + B （比。
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8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest)(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest3.多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , mostdelicious-more delicious-the most delicious popular-more popular-the most popular注意: 1 形容词的最高级前必须有the, 而副词的最高级前the 可省略2.比较级前常用a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度.3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有than; 形容词最高级用来比较三者或三者以上(人或事), 句中常有in 或of 短语表示比较范围.4. as+adj.+as (和------一样------) / not as/so +adj.+ as (不如------，不及------)Unit 2 School life一、比较事物的数量1.many (修饰可数名词）／much (修饰不可数名词）----more ----mostmore + 可数名词复数/ 不可数名词+ than ……比……数量多e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
(1)肯定句中的结构：“A…+as+形容词/副词原级+as+B”，和某人或某物一样...的如：English is as interesting as Chinese. 英语和语文一样有趣。
Dan studies as hard as his brother. Dan和他的哥哥学习一样刻苦。
(2)否定句中的结构：“A…+not as /so+形容词/副词原级+as+B”，表示”A不如B…”如：This book isn't as/so new as that one. 这本书不如那本书新。
Jim doesn't dance as/so well as Daniel. 吉姆没有丹尼尔跳舞跳得好。
(3) not as/so ...as 是同级比较，可以和比较级互相转换例如：Nanjing is not as/so big as Shanghai.= Nanjing is smaller than Shanghai.= Shanghai is bigger than Nanjing.Diving isn’t as interesting as swimming.= Diving is less interesting than swimming.= Swimming is more interesting than diving.(4)只有同类的事物才能比较His house is as big as me.(×)His house is as big as mine.(√)(5)表示“A是B的……倍”时，用“A…+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。
（一倍：once;二倍：twice; 三倍以上：数字+times）如：Our school is three times as big as theirs. 我们学校是他们学校的三倍大。
The table is twice as long as that one. 这张桌子是那张桌子的两倍长。
二、反身代词的用法1.单数复数myself ourselvesyourself yourselveshimself themselvesherselfitself2.常和反身代词连用的动词短语。
enjoy oneself 过得开心，玩得愉快look after oneself = take care of oneself 照顾自己hurt oneself 伤到某人自己help oneself to …请随便吃…wash oneself 洗澡make …by oneself 自己做, 独立完成dress oneself穿衣buy …for oneself / buy oneself sth给自己买东西look at oneself in the mirror照镜子say to oneself 自言自语teach oneself= learn …by oneself 自学hide oneself隐藏某人自己come to oneself苏醒make yourself at home 别拘束leave sb by oneself 把某人单独留下lose oneself 迷失方向，迷路(1)for oneself （用作副词）1) 为了自己，例如：She kept the biggest piece of pie for herself. 她把最大的一块馅饼给了自己。
2) 亲自，独自，独立（做……），相当于without being helped，与by oneself 同义。
例如：You should work out the problem for yourself. 你应该独立解决这个问题。
(2)by oneself （用作副词）1) 独自一人(= alone),例如：She used to sit by herself and read. 她从前常常独自坐着看书。
2) 独立地，单独地=without help，与for oneself 同义。
如：He finished it by himself. 他独立完成那件事。
注意：反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。
反身代词在句中不能单独作主语。
Unit 4 Do it yourself一、祈使句的用法1.定义：祈使句表示命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形，其否定形式就是在句首加Don't。
2.祈使句的类型：(1)行为动词类型：Open the door，please!请把门打开！Don't open the door，please!请不要开门！(2)以let开头的祈使句：Let me go there.让我去那儿吧。
(3)“Be+形容词”类型：Be careful! 小心！(4)“No+名词／动名词”类型：No smoking! 禁止吸烟!(5)祈使句的反义疑问句的简略疑问句，一般用will you?但是Let’s….句型后加shall we?二、用should，had better等提建议。
(1) Would you like／love(to do) sth.?这是一个很委婉的表示建议的句型，并带有与对方商量的意味，意为“你想要（做）……吗？”。
(2) Shall I／we do sth．？此句型是用来提建议或征求对方意见的，意为“我（们）做……好吗？”，语气委婉，商量的语气较浓。
(3)Let's do sth.当你觉得可以直截了当地向对方提出建议，让对方和自己一起去做某事时，常用该句型，意为“咱们做……吧。
”该句型后常加附加问句“shall we?”，使语气更加委婉。
(4)主语+had better (not) do sth.．该句型用于表示对下级、晚辈的劝告，往往带有命令、强制的语气，意为“某人最好（不要）做某事”。
(5) Why don't you/we do sth.？表示向对方提出一种建议或询问某种原因，暗含有责备对方的意思，意为“为什么不……？”。
(6) What/How about (doing) sth.?如果是在讨论式的谈话中，可用该句型提出一个建议或引出一个新话题。
(7) You should (not) do...,此句型意为“你（不）应该做……”。
should的语气比had better要委婉。
Unit 5 Wild animals一、情态动词may的用法1、当我们猜测某事发生的可能性时，常用may来表示“也许”、“可能”。