【9A文】教职工代表大会会议记录示范版
教职工代表大会会议记录
教职⼯代表⼤会会议记录 教职⼯代表⼤会会议记录该如何记录?下⽂是⼩编收集的教职⼯代表⼤会会议记录，欢迎阅读! 教职⼯代表⼤会会议记录⼀ 时间：20XX年1⽉5⽇上午9：00 地点：XXX 参加⼈员：XX集团会员代表 议程： 1、审议XX集团不定时⼯作制和综合计算⼯时制。
2、审议XX集团职业道德和商业⾏为准则。
为了进⼀步发挥职⼯代表⼤会的作⽤，充分保护、调动、发挥⼴⼤职⼯的积极性、创造性，经集团公司⼯会研究，经党委批准，于⼆0⼀⼆年⼀⽉五⽇召开XX集团有限公司第五届⼀次职⼯代表⼤会。
会议代表216名，实到代表210名，列席代表4名。
会议议程： 1、实⾏综合计算⼯时制的⼯种： 框装⼯、塑装⼯、做排⼯、折边⼯、剪板⼯、模具⼯、冲床⼯、车⼯、铣⼯、钳⼯、铆⼯、冲压⼯、钻床⼯、电焊⼯、点焊⼯、⽓割⼯、喷漆⼯、⼀次接线⼯、⼆次接线⼯、绕线⼯、浇注⼯、编程⼯、⾏车⼯、铲车⼯、叉车⼯、号码⼯、车间操作⼯、仓管员、质检员、动⼒运⾏员、助理设备⼯程师、热浸锌操作⼯、包装⼯、机修⼯、电镀⼯、平板⼯、发货员、成型⼯。
2、实⾏不定时⼯作制的⼯种：实⾏年薪制的⾼级经营管理⼈员、销售⼈员、包装装卸⼈员、门卫、⼩车驾驶员。
3、关于实⾏综合计算⼯时制和不定时⼯作制后，如何完善制度，保证职⼯合法权益。
⼯资⽀付：以年为单位，每年年底与职⼯结算⼀次⼯资。
⼯作期间采取每⽉预付制度，预付⾦额不低于公司与职⼯签订的《劳动合同书》的约定; 休息休假：对实⾏不定时⼯作制及综合⼯时⼯作制职⼯，公司将根据《劳动合同》相关规定，在保障职⼯⾝体健康并充分听取职⼯意见的基础上采⽤集中⼯作、集中休息、轮休、调休、弹性⼯作时间等⽅式，在完成⽣产任务同时，确保职⼯的休息休假权益。
加班⼯资：公司将以年为计算周期，每年每位职⼯的⼯作时间为20XX⼯作⼩时，如果超过法定计算周期，公司将⽀付150%的加班⼯资。
法定节假⽇确需加班的，在与职⼯充分协商同意的情况下，按国家法律法规⽀付其相应得法定假⽇⼯资; 4、举⼿表决是否通过部分岗位实⾏综合⼯时制和不定时⼯作制。
教职工代表大会会议记录
教职工代表大会会议记录时间：20XX年1月5日上午9：00地点：XXX参加人员：XX集团会员代表议程：1、审议XX集团不定时工作制和综合计算工时制。
2、审议XX集团职业道德和商业行为准则。
为了进一步发挥职工代表大会的作用，充分保护、调动、发挥广大职工的积极性、创造性，经集团公司工会研究，经党委批准，于二0一二年一月五日召开XX集团有限公司第五届一次职工代表大会。
会议代表216名，实到代表210名，列席代表4名。
会议议程：1、实行综合计算工时制的工种：框装工、塑装工、做排工、折边工、剪板工、模具工、冲床工、车工、铣工、钳工、铆工、冲压工、钻床工、电焊工、点焊工、气割工、喷漆工、一次接线工、二次接线工、绕线工、浇注工、编程工、行车工、铲车工、叉车工、号码工、车间操作工、仓管员、质检员、动力运行员、助理设备工程师、热浸锌操作工、包装工、机修工、电镀工、平板工、发货员、成型工。
2、实行不定时工作制的工种：实行年薪制的高级经营管理人员、销售人员、包装装卸人员、门卫、小车驾驶员。
3、关于实行综合计算工时制和不定时工作制后，如何完善制度，保证职工合法权益。
工资支付：以年为单位，每年年底与职工结算一次工资。
工作期间采取每月预付制度，预付金额不低于公司与职工签订的《劳动合同书》的约定;休息休假：对实行不定时工作制及综合工时工作制职工，公司将根据《劳动合同》相关规定，在保障职工身体健康并充分听取职工意见的基础上采用集中工作、集中休息、轮休、调休、弹性工作时间等方式，在完成生产任务同时，确保职工的休息休假权益。
加班工资：公司将以年为计算周期，每年每位职工的工作时间为20XX工作小时，如果超过法定计算周期，公司将支付150%的加班工资。
法定节假日确需加班的，在与职工充分协商同意的情况下，按国家法律法规支付其相应得法定假日工资;4、举手表决是否通过部分岗位实行综合工时制和不定时工作制。
与会代表认真审议通过对部分岗位实行综合计算工时制和不定时工作制的种类，以及工资支付、休息休假、加班等项目的讨论，一致同意对部分岗位实行综合计算工时制和不定时工作制。
教职工代表大会会议记录9修改.doc_
③加强研究和实践。首先进行调查与分析，针对学校管理，教育教学工作等方面存在的问题，开展调查研究，认真分析原因，寻找解决问题的方法和策略。对毕业班还专门成立调研小组，进行跟踪听课分析。其次积极改进工作方式，注重倾听教师的意见，主动谋求学校发展，召开部分教师座谈会，并对反馈意见整理发给相关负责人，并逐条予以研究落实。第三根据教育形势发展，结合学校实际进行学校管理改革，着手进行考勤管理制度与教师评价制度的修订。
内
容
本次会议主要解决以下几个问题：
①为进一步创建优良校风，学校以政教处、团委、年级段管理为一体，进一步强化了学生到勤、卫生、纪律、升旗、两操等常规方面的自觉，使全体学生养成了良好的行为习惯。
②加强了班级常规管理，抓好“班级”德育主阵地。大部分班主任老师能根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，使班会课成为育人的主阵地。各班还加强了班级文化建设，营造了良好的班级氛围，树立了班级形象，创出班级特色。
教职工代表大会会议记录内源自容会议主题：加强班主任素质的提高（培养）。
1、针对我们的班主任队伍中确实有少数人对待班主任工作缺少应有的热情，工作推诿、扯皮、不负责任，在班主任中起到了很大的负面影响，这个我产也看在眼里。接下来，我们将采取以下措施加强班主任管理：一是进一步加强师徒结对工作，不停留在表面，对工作出色的老班主任进行奖励；二是加强对年轻班主任的培训，建立校级培训教本，定期组织学习培训；三是为班主任多提供外出学习的机会；四是对培训教育仍不合格的班主任坚决予以撤换，并作为将来评聘教师的主要依据。
③继续完善了午间管理制度，加大了午间管理力度，创造了更加良好的午休环境，也逐步培养了学生自学和自我管理能力。
教代会会议记录模板（精选3篇）
教代会会议记录模板（精选3篇）教代会会议记录模板篇1时间：x年2月26日地点: 教学楼三楼会议室主持：王彦良出席人员：全体教代会代表具体人员如下：(一)正式代表：会议议程：一、王校长主持会议：新学期新气象，经过前一阶段的工作设想，现在将文城学校各部门x年工作预设目标提交教代会代表审议，请大家对照工作需要，提出意见建议。
二、各条线解读工作预设，教代会代表看书面资料三、分组讨论讨论记录：1、学校特色工作要进一步加强，特别是特色品牌的打造要有具体措施2、学校教学工作的具体措施要更有创新精神，体现教师专业化发展的培养计划不够具体。
四、附各部门条线工作预设目标教代会会议记录模板篇2时间9月6日下午3：00地点会议室会议主题一、学校-x学年教师考核奖发放方案。
二、讨论学校教学工作“五认真”制度。
三、讨论学校教学质量检查制度。
主持人郑世佩参加人员各教师代表会议内容(一)首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。
(二)校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。
(三)工会主席宣读方案和条例。
(四)教职工代表酝酿讨论方案的可行性。
然后进行举手表决：1.学校-14年教师考核奖发放方案，全票通过。
2.学校教学工作“五认真”制度，全票通过。
3、学校教学质量检查制度。
全票通过。
(五)邵为举校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。
明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。
记录人李金亭教代会会议记录模板篇3时间：12.23地点：多媒体教室主持人：参加人员：全体教职工代表会议形式：教职工代表大会会议主题：xx镇中心小学第四届第三次教职工代表大会会议内容：一、大会开始，全体起立，奏《国歌》;二、学校行政;三、学校工会工作报告;四、学校财务工作报告;五、通过《教师工作考核评估细则》(修改方案);七、分组讨论以上三个报告和通过《教师工作考核评估细则》修改方案及《xx镇中心小学教职工考勤制度》修改方案;八、通过以上三个报告和通过《教师工作考核评估细则》修改方案及《xx镇中心小学教职工考勤制度》修改方案;九、宣读大会决议;十、请领导讲话;十一、宣布大会闭幕，全体起立，奏《国际歌》。
幼儿园教职工代表大会记录
幼儿园教职工代表大会记录
今天，我们幼儿园召开了教职工代表大会，以下是会议记录：
会议时间：2023年1月5日上午9点
会议地点：幼儿园会议室
主持人：王老师
记录员：刘老师
与会人员：全体教职工代表
会议内容：
1. 王老师开场发言，对各位教职工代表的到来表示欢迎和感谢，提
出本次会议的主题是回顾2022年的工作成绩，展望2023年的工作目标。
2. 张老师从教学工作方面进行汇报，介绍了去年的教学计划完成情况，对教师们的辛勤付出表示肯定，同时提出了今年的教学改进方案，希望大家能够继续努力，提升教育质量。
3. 李老师从后勤管理方面做了总结，指出去年园务工作的重点和亮点，并就设施设备的维护和更新工作提出了建议，希望能够得到大家
的支持和配合。
4. 王老师针对幼儿园管理方面提出了意见，对家长沟通、园务支持、园内协调等工作进行了总结和展望，希望大家齐心协力，共同努力，
为营造更好的教育氛围而努力。
5. 会议进行了互动讨论环节，教职工代表们纷纷发言，结合自身实
际工作经验，就各自所在领域提出建议和想法，共同研究解决问题的
措施。
6. 会议最后，主持人王老师进行总结发言，感谢大家的积极参与和
建设性意见，希望大家持续关注教育教学工作，团结协作，共同为幼
儿园的发展贡献力量。
会议在和谐、温馨的氛围中圆满结束。
感谢各位教职工代表的辛勤
付出和支持，让我们携手共进，共同努力，让每一个孩子都能快乐成长！。
教职工代表大会会议记录
教职工代表大会会议记录会议时间：具体时间会议地点：具体地点出席人员：全体教职工代表主持人：主持人姓名记录人：记录人姓名会议内容：主持人宣布会议开始，并介绍了本次教职工代表大会的主要议题和议程。
一、学校工作报告校长首先发表了学校工作报告，对过去一年学校的工作进行了全面回顾和总结。
过去一年，学校在教学质量提升方面取得了显著成绩。
通过优化教学方法、加强师资培训，学生的学业成绩有了明显提高。
尤其是在具体学科方面，在全市的统一考试中名列前茅。
在德育工作方面，学校开展了一系列丰富多彩的活动，培养了学生的良好品德和社会责任感。
例如，组织了志愿者服务活动，让学生走进社区，关爱孤寡老人和贫困家庭。
学校的硬件设施也得到了进一步改善。
新建了具体设施名称，为师生提供了更好的教学和学习环境。
然而，也存在一些问题和挑战。
比如，部分教师的教学观念还需要更新，以适应新时代教育的要求；学校的课外活动组织还不够丰富，不能满足学生多样化的需求。
二、财务工作报告财务主任向大会作了财务工作报告，详细介绍了学校过去一年的财务收支情况。
过去一年，学校的经费主要来源于财政拨款和学费收入。
在支出方面，主要用于教职工工资福利、教学设备购置、校园维护等方面。
财务工作严格遵循财务制度，做到了收支透明、合理合规。
三、提案征集与答复在提案征集环节，教职工代表们积极发言，提出了一系列涉及学校发展、教学管理、教职工福利等方面的提案。
代表姓名 1提出，希望学校能够增加教师培训的机会，特别是针对新的教育技术和教学方法的培训，以提高教师的教学水平。
代表姓名 2建议，学校应该加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，共同促进学生的成长。
代表姓名 3表示，希望能够改善教职工的办公条件，提供更舒适的工作环境。
对于这些提案，学校领导进行了认真的答复和讨论。
对于能够立即解决的问题，当场给出了解决方案；对于需要进一步研究和规划的问题，承诺将在一定时间内给出答复和解决方案。
四、讨论与交流在讨论与交流环节，代表们就学校的发展规划、教学改革等重要问题展开了热烈的讨论。
教职工代表大会会议记录(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】教职工代表大会会议记录时间：2013年9月12日地点：一楼办公室参加人员：10位教代会代表列席6人（6位校级领导）主持：范甲彬记录：王广辉主要议题：1、学习教育法规，增强依法执教意识。
2、关于学校管理刘校长讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。
刘校长：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。
邢长银：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。
针对这种现象，《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
所以我们可以对学生进行法制教育。
刘鹏：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。
王青：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则，每一位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。
刘校长：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。
教职工代表大会会议记录时间：2013年9月26日地点：一楼办公室参加人员：10位教代会代表，列席6人主持：王相军记录：王广辉议程：1、范甲彬主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效；2、宣布大会议程；3、校长作校务公开工作报告；4、分组讨论；5、各组汇报讨论情况；第一小组发言要点：我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，校务公开工作已全面铺开。
工会教职工会议记录内容(2篇)
第1篇一、会议时间：2021年10月25日上午9:00-11:30二、会议地点：学校会议室三、会议主持人：工会主席张伟四、参会人员：学校全体教职工五、会议主题：加强师德师风建设，提高教育教学质量六、会议内容：一、工会主席张伟同志讲话1. 张主席首先对全体教职工的辛勤付出表示衷心的感谢，肯定了大家在过去一段时间里所取得的成绩。
2. 张主席指出，当前我国教育事业正处于快速发展阶段，教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
因此，加强师德师风建设，提高教育教学质量，是我们每一位教师义不容辞的责任。
3. 张主席强调，要深刻认识加强师德师风建设的重要性，提高教育教学质量是学校发展的生命线，是提高教师待遇、改善教师工作条件的基础。
二、副校长李明同志讲话1. 李副校长对学校近期的教育教学工作进行了总结，肯定了老师们在教学、科研、管理等方面取得的优异成绩。
2. 李副校长指出，当前学校教育教学工作中还存在一些不足，如部分教师教育教学观念陈旧、教学方法单一、教学质量有待提高等。
针对这些问题，李副校长提出以下要求：（1）加强学习，提高自身素质。
教师要不断学习新知识、新技能，提升教育教学水平。
（2）改进教学方法，激发学生学习兴趣。
教师要根据学生实际情况，灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
（3）关注学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力。
教师要将德育、智育、体育、美育有机结合起来，促进学生全面发展。
三、各年级组长发言1. 一年级组长王老师：针对一年级学生特点，加强常规教育，培养学生良好的学习习惯。
2. 二年级组长李老师：关注学生心理健康，加强家校沟通，共同促进孩子健康成长。
3. 三年级组长张老师：提高教学质量，加强教师团队建设，提升整体教育教学水平。
4. 四年级组长刘老师：注重学生个性发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
5. 五年级组长赵老师：加强家校合作，关注学生成长过程中的问题，共同解决。
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小学总务处工作总结大屯完小学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。
实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。
一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。
贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。
组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
二、坚持做好后勤服务常规工作1、为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。
对教室的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。
2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。
4.规范全校教师自行车、摩托车摆放，严格管理。
5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
7.加强校舍的安全卫生工作。
三、规范学校的收费工作严格实行财务公开制度，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求杜绝乱收费现象。
四、校园美化工作优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园。
加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。
通过环境育人来提高全体学生的素质。
五、校产管理1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。
2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。
3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。
如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。
4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。
六、维修方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。
七、存在的问题和今后努力方向1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。
2.加大对电、用水、消防的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。
3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
4.加大对各室的管理，节约开支。
后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。
我们决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
教职工代表大会会议记录一、议程：讨论几个方案：（1）教学质量考核方案；（2）文明班评选条例；（3）班主任工作考核办法二、时间：20RR年9月18日三、地点：会议室四、主持人：张中放代表：各年级班主任五、会议内容1、张校长对本次会议组织情况和主要议程简单说明。
2、校长做工作汇报。
3、（1）教学质量考核方案讨论：各位代表发言：本方案有利于全面提高教育质量，提高教师的工作教学水平，推动学校不断向发展。
4、文明班评选条例；内容具体，可操作性强，有利于提高班主任的工作积极性，有利于促进班级的发展，促进学校的发展。
代表们一致通过。
5、（3）班主任工作考核办法1）考核原则促进学校发展；2）考核措施得到与会同志们的赞许。
3）考核办法具体关于本方案与老方案相比，大家一致赞成新的方案。
6、闭幕式。
大屯完小20RR年9月18日二年级上学期班主任工作总结大屯完小苏建佐时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。
这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。
不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。
而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。
这两种比喻都很精妙。
班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。
作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。
”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。
做一个勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗；告诉他这几天进步了！告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。
以此来鞭策和启示自己。
每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。
在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。
我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话：爱是相互的。
在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是60份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。
我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。
另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。
低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。
首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。
一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。
当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。
于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。
如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。
当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。
作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！小学二年级上学期语文教学工作总结大屯完小苏建佐回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见.二、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情.三、重视读和说的训练语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以,在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言.如:我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬,相反,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达.通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了.在"说"的过程中,有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视,那就是"读".俗话说:读书百遍,其义自现.语文"读"的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次,用"读"来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读.读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等.再次,用"读"帮助记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.语文教学中,除了"说"和"读"很重要外,还要培养学生的总结,归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松.课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展.后进生转化工作总结大屯完小二年级苏建佐转化后进生是每个老师义不容辞的职责。