高一历史第二次世界大战试题

高一历史第二次世界大战试题1.下列重要事件中其推论不符合史实的是（）【答案】D【解析】第二次世界大战爆发的原因有一战期间的战败国德国与战胜国英法等国的矛盾以及1929年以来世界性经济大危机的困扰等，与斯大林模式的确立无关。

故本题应选D项。

【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战•第二次世界大战爆发的历史背景2.下列图片反映的历史事件按照时间的先后顺序排列，正确的是：（）A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．③④①②【答案】B【解析】①是在1942年6月4日，②是在1942年6月28日——1943年2月2日，③是在1945年4月——5月，④是在1944年6月，因此选B.【考点】二战点评：排序型选择是高考试题中难度较小的一种题型，它要求将题干所列内容（时间先后、空间方位和主次大小等）根据题意的需要重新排列顺序。

其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况。

解答此类题时，如果对某项事件发生的时间记忆不清，也可用首尾判断法找出最早和最迟发生的选项，这样就可以排除错误项，选出正确答案。

3. 1941年6月，英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说，‘“如果希特勒入侵地狱，我也会在下院为恶魔说几句好话”’。

这反映出丘吉尔A．愿意承担绥靖政策失败的责任B．希望尽快开辟第二战场C．认为支持苏联符合英国利益D．力主建立反法西斯同盟【答案】C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中丘吉尔的言语表明了他对苏联持敌对的态度，但在法西斯德国危害世界之时愿与苏联合作，因为支持苏联对德作战符合英国的利益，所以答案选C项，A B两项与此无关，D项在材料中不能直接体现。

【考点】反法西斯同盟的建立点评：“1941年6月22日苏德战争爆发的当天，英国首相邱吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。

美国政府也发表了愿意援苏的声明。

7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联的卫国战争‘将同各国人民争取他们的独立、民主自由的斗争汇合在一起’，结成统一战线。

”本题即是以此为背景考查二战中反法西斯同盟建立的原因。

4.阅读下列材料，结合所学知识回答：材料一抗日战争爆发后，苏联援华物资通过西北陆路运到中国，英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇緬公路运到中国。

威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出：“从这方面看，中国维持战争的能力完全变成了一个供应问题。

”材料二 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。

中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。

由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线――驼峰航线。

此后三年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内，中、美都为此付出了巨大代价。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。

”——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》请回答：（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析1942年开辟驼峰航线的必要性。

（3分）（2）分析驼峰航线的作用。

（3分）（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。

(3分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分) （4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。

(4分)【答案】（1）中国国防工业薄弱，军用物资匮乏；长期战争消耗，外援更显重要（4分）。

苏德战争爆发，苏联无力援华；太平洋战争爆发，日本占领东南亚大部分地区，英美援华物资通道被切断（4分）。

中美等国结成反法西斯同盟，盟国希望中国牵制日军（2分）（2）从物质上支援了中国抗战，鼓舞了中国军民抗战的士气；有利于中国对日作战并将日军主力牵制在中国战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献（4分）（3）战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。

创建联合国。

（4）各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。

【解析】第（1）问，从抗日战争阶段的特征等角度分析，并由材料反映出外援对中国抗日战争与世界反法西斯战争的重要性分析归纳。

第（2）问，在第（1）问基础上，进一步考查驼峰航线的作用，从物资、士气及反法西斯战争胜利的重要性分析。

第（3）问，考查反法西斯战争中的重要会议，答案源自于材料，对材料进行归纳总结即可。

第（4）问，与现实对接，考查知识的迁移能力，解答此问，须了解当今的世界政治经济格局，结合材料及所学知识进行分析。

【考点】综合考查抗日战争点评：本题是从全球史观角度来考查抗日战争，理解抗击日本侵略的反法西斯战争。

5.“柏林之战是苏联红军对德国法西斯军队的最后一战，……标志着德国法西斯军事的彻底失败。

然而，柏林战役的政治意义远远高于军事意义。

”对此理解不准确的是A．苏联国际地位进一步提高B．苏联获得战后对德国管制的政治优势C．有利于战后东欧社会主义运动发展D．决定了苏联战后成为抗衡美国的力量【答案】D【解析】略6.（15分）【选修3《20世纪的战争与和平》】阅读下列材料：材料一 1941年11月7日，苏联纪念“十月革命”24周年阅兵式。

在莫斯科阅兵方阵前往红场的路上，不少的士兵满脸灰尘、衣着邋遢，甚至都不知道自己要去哪儿。

阅兵现场也是比较混乱，由于各种原因分列式的徒步方阵也极不整齐。

但苏联军民创造的“一个冬天里的奇迹”。

——引自《第二次世界大战史》材料二1993年6月8日，美国在华盛顿举行了第二次世界大战以后最大的一次庆祝胜利阅兵式，即海湾战争胜利阅兵式。

当时布什总统亲自致词，检阅参加“沙漠风暴”的有关部队。

这次阅兵式持续了近2个小时，有10多万观众观看了阅兵式。

——引自《西海都市报》2009年10月11日《世界阅兵仪式巡礼》阅后回答：（1）根据材料一并结合所学知识，分析1941年11月苏联莫斯科阅兵式的主要特点。

（2分）为什么说苏联军民创造了“一个冬天的奇迹”？（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析海湾战争爆发的原因。

（5分）海湾战争的胜利产生了怎样的影响？（6分）【答案】（1）特点：准备仓促；场面比较混乱；阅兵方阵不整齐。

（2分）奇迹：当时莫斯科处于德军包围之中，阅兵式虽然仓促，但极大地鼓舞了苏联军民的士气，打击了德军嚣张气焰。

（2分）（2）原因：伊拉克侵占科威特，导致海湾危机；美国及其他国家在海湾地区的利益遭到损害；国际社会普遍反对伊拉克入侵科威特，联合国的授权；客观上美苏关系的缓和。

（5分）影响：加强了美国等北约国家在海湾的控制力。

标志着高科技战争登上历史舞台；引起军事技术、观念的革命，提供了现代局部战争的许多新鲜经验和教训。

对自然环境的破坏影响深远。

（6分）【解析】略7.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。

”下列哪一事件体现了这一主张？A．《慕尼黑协定》的签署B．《凡尔赛和约》的签订C．《四国条约》的签订D．《大西洋宪章》的发布【答案】A【解析】略8.二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重担。

……这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。

”他的意思是A．美国将放弃在欧洲的利益B．法意等国应自主完成重建C．欧洲各国应共同维护和平D．国家利益应与责任相联系【答案】B【解析】略9.（09年天津卷）世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。

阅读材料，回答问题。

材料一：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。

中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。

由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等材料二：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。

（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。

结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。

材料三：1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。

”——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。

其基本宗旨在战后是如何落实的？（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。

【答案】（1）英国请求中国求援；中国保卫滇缅公路。

（2）中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争作出了重大贡献。

发表《开罗宣言》。

日本所窃取中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。

（3）战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。

创建联合国（4）各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。

【解析】回答第（1）问注意关键词“英国政府正式向中国政府迅速派兵”。

回答第（2）问注意信息“1943年11月”“中美英”“讨论中国”，考查开罗会议的内容。

回答第（3）问抓住关键词“维护国际和平与安全”“国际共同体”。

第（4）问从世界反法西斯同盟角度分析认识。

10.（11分）在中美两国交往的历史中，美国人的中国观随着时代的变化而变化。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：战争爆发不久，《纽约时报》在一篇社论中满怀希望地说，尽管美国最初遭受了损失，但它决不是孤立的：“我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资……中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助。

”长期以一直备受美国蔑视和施舍的中国人迎了最佳时光。

材料二：伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。

中国在美国的形象也进入了一个新历史时期。

——王立新《试论美国人中国观的演变（18世纪～1950年）》（1）材料一反映了哪一时期美国人的中国观？简要分析这一时期美国人的中国观形成的原因。

（5分）（2）据材料二指出这一时期美国人的中国观，并简述其形成的历史背景。

（6分）【答案】（1）时期：抗日战争时期或第二次世界大战时期（世界反法西斯战争时期）。