《国学小名士》观后感作文
国学小名士观后感（通用9篇）
国学小名士观后感（通用9篇）国学小名士观后感（通用9篇）当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的国学小名士观后感（通用9篇），希望能够帮助到大家。
国学小名士观后感1这个假期，我看了一部关于国学知识竞技类的节目，这个节目叫做《国学小名士》经典诵读，我刚看了一期，就被这个节目深深地吸引住了眼球。
这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解，还考验了学生的日常行为习惯和修养素质，是对国学和美德的双重考察，我非常喜欢。
节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。
就是出一个题目，选手回答的诗中要符合题目的要求，轮到哪位选手卡壳或回答得不符合要求，哪位选手就要被淘汰。
比方说：“山”，选手们要轮流说出包含山字的诗句，我只想起了一句“会当凌绝顶，一览众山小”，可选手们滔滔不绝，一连说了好几个回合才决出输赢，那些诗句有的是选手们说出来了我才想起我也学过，有的我根本听都没听过，他们的古诗词掌握得可真多呀！这个环节不仅需要渊博的知识，还要有沉着冷静的头脑和现场的发挥，真是不一般呀。
还有一个环节是“美德大考验”，节目组安排了很多看似不经易的行为，考察小选手们的第一反应和习惯修养，倒地的垃圾桶，散落的橘子，随地的垃圾，扶还是不扶，捡还是不捡都只是一瞬间的决定，结果也不会是怎样的惊天动地。
但你可曾想过，如果每个人都听而不闻，视而不见，长此下来我们的周围会变成什么样？无论你的外表多么光鲜，成绩多么优秀，让人记住的却是你的自私自利和“以小善而不为、以小恶而为之”的品格。
我看到这些，也禁不住一阵阵的惭愧，引起了不少反思。
而我更在意的是选手们在看了自己美德大考验环节的录像回放之后的反应：有的选手千方百计地找借口为自已辩解；有的选手是很干脆地承认自己的不足并表示以后改正；也有的选手在这个环节中的表现完美，无可挑剔，让人佩服，体现了自己由内而外的修养和素质。
2024年看完国学小名士心得感悟样本（4篇）
2024年看完国学小名士心得感悟样本观赏国学小名士大赛后，内心激荡着诸多感慨。
在比赛中，接触到了诸多未曾听闻的诗词、成语以及元曲，深感中华文化的深邃与广博。
面对诗如山、词如海的文化宝藏，自觉了解尚浅，责任重大。
我国作为礼仪之邦，国学瑰宝璀璨夺目，我们有责任成为文化传承的使者，精心呵护这份文明遗产。
反思现代生活，人们对待国学的态度令人忧虑。
随着科技发展，智能设备的普及，人们逐渐疏远了书籍，淡忘了墨香。
生活中低头看屏幕的现象比比皆是，而手捧书籍者却寥寥无几。
快节奏的生活使得人们习惯于追求效率，难以静下心来深入领会国学的“慢中求道”。
无论是上班族还是学生群体，都面临着沉重的压力和忙碌的生活，使得抽出时间学习国学变得异常困难。
若此状况持续，国学的精髓与精神将难以传承。
国学作为中华文化之灵魂，世界文明之瑰宝，应当从小学开始，让每个人都接触国学、学习国学。
让我们以实际行动，共同传承这份宝贵的文化遗产。
2024年看完国学小名士心得感悟样本（二）经典，作为传统文化的精髓，对后世产生了深远的影响。
那些精妙的词句与警示性的格言，既陶冶了我们的情操，又拓宽了知识视野。
熟知这些传统经典，犹如享受一场精神上的盛宴。
日常生活中，我们往往忽视这一点，白白浪费宝贵时间，对此，我们应当深感惭愧，并对我们的老师和父母表达歉意。
本次经典诵读大赛精心策划为三个单元，每个单元包含两个部分，旨在让古代文人的智慧穿越时空，启迪国学小名士。
参赛的小选手们身着古装，分别扮演古代文学巨匠，如小李白、小杜甫等，他们现场出题，为比赛增添了无穷的童真与乐趣。
大赛通过真人秀外景短片的形式，展现了选手们“知行合一、学以致用”的理念。
在初赛阶段结束后，大赛组委会特别选取了部分优秀选手进行外景短片的拍摄。
短片通过对选手设置各种挑战，考察他们在实际情境中的应用能力和创新思维，进而体现出理论与实践相结合的重要性，并以此传承中国传统美德。
目睹选手们充满激情的演讲，深受感染的观众纷纷表示，这些选手成为了他们学习的榜样。
国学小名士影片观看心得体会范文（五篇）
国学小名士影片观看心得体会范文观看国学小名士影片后，我不禁对中国传统文化充满了敬畏之情。
影片以梁师烈为主线，通过讲述一个小小学生对国学的热爱和执着追求，展现了中国传统文化的博大精深和薪火相传的重要性。
影片带给我很多触动和启发，让我深刻体会到了国学的魅力和价值。
首先，影片以梁师烈为主角，通过他的成长经历展现了一个普通人对国学的热爱和追求。
在影片中，梁师烈是一个普通学生，他对国学的热爱来自于内心的触动和对传统文化的敬仰。
梁师烈通过自学国学经典，不仅在学业上取得了巨大成就，还通过自己的努力和才华，赢得了全国学识竞赛的冠军。
他用自己的行动证明了国学的价值和重要性，也向我们展示了一个普通学生如何通过坚持不懈的努力实现自己的梦想。
其次，影片展现了中国传统文化的博大精深。
通过梁师烈的学习和成长经历，我们不仅可以了解到国学经典的内涵和精髓，还可以感受到国学所蕴含的丰富人文精神。
从《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作中，我们可以学到为人处世的道理，培养正确的价值观和人生观。
国学还包括了书法、音乐、绘画等多个方面，这使得中国传统文化更加丰富多样。
影片中展现了梁师烈在不同领域的才华和创造力，给观众们展示了中国传统文化的博大精深和魅力所在。
再次，影片强调了国学的传承和弘扬的重要性。
在影片中，梁师烈的父亲是一个国学教授，他通过自己的言传身教，激发了梁师烈对国学的兴趣和热爱。
梁师烈在面临困难时，父亲一直给予他的支持和鼓励，这使得梁师烈能够坚持下去并取得了不俗的成绩。
影片通过梁师烈和他父亲之间的亲子关系，强调了国学的传承和弘扬的重要性。
传统文化的传承不仅需要在学校教育中有所呵护，更需要在家庭和社会的潜移默化中进行。
只有每一个中国人都能了解和传承我们的传统文化，才能够让中国文化在当代社会中保持活力和影响力。
最后，观看影片后，我深深体会到了国学的魅力和价值。
国学是中华民族的瑰宝，是中华文明的精髓。
国学不仅是指经典的学习，还包括了中华民族的道德观念、价值观念和审美观念等多个方面。
2024年国学小名士的观后心得感悟（三篇）
2024年国学小名士的观后心得感悟《国学小名士》经典诵读大赛在我心中植入了国学的种子，它以生动活泼的比赛形式彰显了中华的神韵与魅力。
“千里之行，始于足下”象征着坚实的根基，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”则体现了美德的崇高。
该节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为宗旨，解答了我长久以来的疑问——如何将真知灼见与实际行动相结合，以酿造出属于自己的那份国学小名士的“甘露”。
回顾比赛，不禁令人深感启迪。
要酿出甘醇的果汁，首先需以“诵读经典”为种子，以“传承美德”滋养知识的果实。
以“学以致用”为调料，以行动为榨汁机，实现“知行合一”的融合。
知行合一的真谛并不易理解，比赛中的一幕便揭示了这一点：选手们面对倒地的垃圾桶，却无人主动去扶，只是用诸多道理来反思这一疏忽。
知识的积累虽重要，但若缺乏实际行动，终究无法发挥其价值。
知识与行动相辅相成，有知无行知识空谈，有行无知则是盲目。
行动如镜，映照知识的光芒，知识如乐谱，赋予行动以节奏。
唯有将知识融入行动，让行动彰显知识的力量，才能榨取出知识的甜美汁液。
一次，我在教学楼发现了一团废纸，它在洁净的地面上显得格外刺眼。
我注意到它，却未立即采取行动。
那团纸的影像在我心中反复浮现，提醒我“勿以善小而不为”的教诲。
于是，我返回楼下，捡起了那团废纸。
那一刻，我体验到了一种源自内心的满足感，心情随之豁然开朗。
我实践了知行合一，榨出了一杯知识与行动的甘露，虽微小却饱含深意。
简单来说，大赛的主题为我们提供了答案。
“诵读经典”即“传承美德”，“知行合一”即“学以致用”，这两者相辅相成，共同诠释了将知识与行动相结合的真谛，从而酿成了那杯甘美的果汁——你便成为了真正的国学小名士。
让我们播撒经典的种子，见证美德的繁茂；采摘知识的果实，榨取行动的精华。
愿每个人都能为心灵酿制一杯果汁，愿世界因知识的推动而进步，因行动的改变而进化，让知行合一的甘露散发出醉人的芬芳！2024年国学小名士的观后心得感悟（二）诗词，犹如中国历史长河中璀璨的珍珠，闪耀着无尽的光彩，它是我们独特的文化瑰宝，也是蕴含情感与历史的珍贵遗产。
国学小名士的观后感(大全5篇)
国学小名士的观后感(大全5篇)在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写观后感。
观后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇观后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的观后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
国学小名士的观后感篇一正因为此，我县正在进行区域性国学教育。
让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。
所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。
教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。
内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。
作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长!国学小名士的观后感篇二“滕州有两个国家级非物质文化遗产，一个是鲁班传说，另一个就是柳琴戏……”当天，“国学小名士”王然走进柳琴剧团，深入了解柳琴剧的传承和发展。
“通过学习，我对柳琴戏有了更深的了解，作为一名‘国学小名士’，我有责任向更多人宣传柳琴戏，进一步弘扬我市传统文化。
”在随后的公益活动中，王然制作了问卷调查表走上街头，按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。
“从调查中我发现，老年人对柳琴戏的了解比较全面，中青年人则知之甚少。
我又走进几所幼儿园，向小朋友宣传柳琴戏，希望小朋友能从小产生兴趣，继承和发扬柳琴戏。
”王然说。
与此同时，另一组公益活动也在火热进行中。
当天下午，“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。
“警察为了保护人民的安全，做事都很认真仔细，没想到他们读起诗词来也一丝不苟。
国学小名士观后感范文5篇【精选】.doc
国学小名士观后感范文5篇【精选】国学小名士观后感范文5篇【精选】国学小名士观后感范文【1】老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。
主持人先让选手们上场，上场之后，主持人宣布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，必须在五秒钟之内说出来自己的答案，不然的话就取消这一轮的机会了。
第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。
希望今后会有更多类似的节目，更好地提高同学们的诵读能力，报中国的诵读经典发扬光大，让更多的人深有感触。
山东国学小名士观后感【2】星期五晚上我和妈妈看了《经典诵读》。
我还学会了很多带风雨江湖的诗句，夜来风雨声，花落知多少;朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
还学会了一些吃饭时的礼貌和礼仪，要尊重长辈，先给长辈夹菜，自己吃的时候要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，不能浪费食物，和别人吃饭时不早离席，不随意接电话。
诵读经典中，它不仅丰富了我们的知识，还提高了我们的学习成绩，更重要的是教会了我们怎样做人。
国学小名士观后感优秀作文范文_作文3000字_观后感_
国学小名士观后感优秀作文范文国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
下面由小编为大家精心收集的国学小名士范文，欢迎大家阅读!【国学小名士观后感作文范文一】古典诗词是我国文学宝库的珍宝。
四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。
清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。
而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉不过的了。
在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。
“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。
"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。
“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。
晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。
2024年看完国学小名士的心得感悟样本（4篇）
2024年看完国学小名士的心得感悟样本观赏完国学小名士大赛，心中涌现无限感慨。
本次赛事不仅拓宽了视野，亦使本人接触到了诸多未曾耳闻的诗篇、词章、成语及元曲。
每当感受到诗文的深邃内涵，便不禁脸颊泛红，心生暖意。
中华诗山之巍峨，词海之辽阔，彰显出个人知识的渺小。
我国自古以来就是礼仪之邦，国学文化更是瑰宝璀璨，我们肩负着传承这份光辉文明的使命。
令人深思的是，为何现代人士对国学学习的热情不再？面对如此珍贵的文化遗产，我们为何缺乏足够的重视与珍惜？现代科技的飞速发展，特别是智能手机和平板电脑的普及，使人们逐渐与书籍疏远。
那曾经熟悉的淡墨香气，如今已渐行渐远。
公共场所，随处可见低头族，却鲜有人手捧书籍，潜心阅读。
快节奏的生活模式和便捷的生活方式，导致人们追求速度，难以静心沉浸在国学的“慢中求道”之中。
无论是职场人士还是学生群体，都面临着巨大的压力，疲惫之余更愿意选择休闲娱乐或休息，而非投入到国学的学习中。
若此趋势持续，真正了解国学的人数将越来越少，国学的核心精神亦难以传承。
国学作为中华文化之灵魂，世界文明之瑰宝，值得我们从小培养兴趣，人人参与学习。
让我们共同努力，以实际行动传承和发扬国学文化。
2024年看完国学小名士的心得感悟样本（二）经典文化，作为传统文化的重要组成部分，对后世产生了深远的影响，是人类智慧的结晶。
其中，那些精炼的词句和警示性的格言，不仅陶冶了我们的情操，也拓宽了我们的知识视野。
深入理解和掌握这些传统经典，犹如享受一顿丰盛的精神大餐。
在日常生活中，我们是否充分利用了时间，积极学习，或是虚度光阴，这是值得我们深思的问题。
本次经典诵读大赛的内容共分为三个单元，每个单元都包含两个部分。
大赛邀请了古代文人，通过穿越时空的方式，为国学小名士出题。
这些身着古装的孩子们，分别扮演了小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼等角色，他们为国学小名士的现场表演出题，为节目增添了更多的童真和乐趣。
大赛还通过真人秀外景短片的形式，展现了选手们"知行合一、学以致用"的理解。
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《国学小名士》观后感作文第1篇：《国学小名士》观后感作文*小长假期间，我收看了山东少儿频道的《国学小名士》第五季总决赛，受益匪浅。
总决赛赛程分为三部分：接龙、抢答和作诗。
我又见到了一个熟悉的面孔：宋卓航。
在去年的比赛中，他获得了二等奖，因为他的刻苦和优异，曾给我留下了深刻的印象，今年在总决赛赛场上，再次看到他，真为他高兴！古诗接龙考察了两首长诗《春*花月夜》和《蜀道难》，这两首诗辞藻优美、意境深远，小选手们很快就顺利背诵完毕，足以体现他们的实力。
抢答环节不但是对知识量的考量，也是反应速度的较量。
在这一环节中，宋卓航后来者居上，奋起直追，将比分赶超了对手。
我也跟随节目进行试着答题，发现这一环节如果让我来答，也能答对呢！最后的作诗，是看选手能否学以致用。
评委出了三个字“山、志、远”，让两位选手在规定时间内现场作诗，最终还是宋卓航以对仗工整、词境优美而胜出，我也非常佩服！小选手们的表现，让我又想起自己“每日一诗”的目标，也很惭愧没有坚持完成。
每当收看这些益智类节目，我都暗暗下定决心，我也要像他们一样，多背古诗词、多练习写诗，有朝一日也站在这样的舞台上和同龄人较量一番。
“千里之行始于足下。
”再宏伟的目标，也要先从当下做起。
定下目标容易，能把目标付诸实现才叫实力！我要好好努力，借《国学小名士》最后一题，也用“山、志、远”作诗一首，用以自励：学海未完，继续阅读 >第2篇：国学小名士观后感范文诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。
每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。
礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。
《国学小名士》中的第三个环节--美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。
倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。
但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。
国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
这时候读读国学经典里的语句，“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。
这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理，会让我们心里充实、愉悦。
学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。
国学经典还教导了我们许多人生道理:对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去未完，继续阅读 >第3篇：国学小名士观后感【登文】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在我们源远流长的华夏五千年历史长河中，传统文化犹如一颗璀璨的星辰熠熠生辉。
下面是小编整理的国学小名士观后感登文，欢迎阅读!*,拥有五千年的悠久历史。
历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。
历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。
国学，使我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“，的道理，他教会我们作为孩子应该对父母对老师做到“谁言寸草心，报得三春晖”。
在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。
第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重*思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻。
评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
只有我们不断的关注自己的国家，少年强才国强。
这才是我们真正比赛的意义。
”时代在进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富，少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光*!第二轮是“亲”“情”。
王小舒说：“*的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流未完，继续阅读 >第4篇：国学小名士观后感范文通过老师的推荐，我看了“国学小名士”这一以比赛为主要形式的节目，比赛的内容为中华民族的传统。
共有六位参赛选手，他们通过在白板上写下正确的的*而得到分数。
不由得想说，现在，正需要这要的比赛，因为我们中华民族的传统已经没有多少人再去重视了，甚至面临消失的危险。
在看的过程中，我也试着去回答所有的题目，在答题时，我像一只迷路的羔羊，对所有的题目茫然不知。
在平时，我认为自己已经对*的传统很了解了，但通过这些题目，我发现我所知道的远远不够，就像向那大海里的一滴水，沙漠中的一粒沙一样渺小。
看完后，这给我的第一印象是：这，就是传统的比赛，属于中华名族传统的比赛。
它包含了中华民族几千年流传下来的丰富的精神文化于古人的巨大文学贡献，包含了中华民族的艺术精华，更重要的是它包含了中华民族特有的传统——中华美德。
但是我绝不会气馁，而是下定决心：继续学习传统，真正的了解传统，更要去继承传统。
这比赛也引起了我的深思：传统，何谓传统？两个神圣而又伟大的字眼；两个需要几百年，几千年，几万年，甚至几亿年凝聚而成的字眼；两个被人忽略但应该受到重视的字眼：两个有着震撼人心之美的字眼……节目对每位参赛选手进行了像“捡纸团”“借钱”等一系列关于美德的测试。
这更说明了中华民族的传统不仅是知识，还有更重要的美德。
我佩服并且赞未完，继续阅读 >第5篇：《国学小名士》观后感类作文《国学小名士》观后感当我看完《国学小名士》这档节目，不禁赞叹起来，它可真是让我受益匪浅。
来自全国各地的青少年参加了《国学小名士》，他们的年龄参差不齐，还有部分外国学生也参与其中，他们都身怀绝技、学识渊博。
每个人的脑海里都存储了数不胜数的古诗，比赛时脱口而出，背诵的滚瓜烂熟。
像我这样的古诗储存量真是不值一提。
为什么他们的记忆力那么好呢？就是因为他们善于积累，灵活运用。
写到这里我不禁对他们充满敬意，心里特别崇拜他们，他们用惊人的意志力来激发着我，我应该向他们学习，好好背诵古诗，把内容深深烙印在脑海里。
看到他们在认真答题，我也身临其境，拿出本子和笔认真地思考；评委老师提出了高水平问题，时间在一分一秒的流逝，我为他们捏了把汗，可他们却正确、从容地对答如流，把内容发挥到了极致，我由衷的为他们感到高兴……经过跟他们一起答题，我才发现自己学识肤浅，我的才华只是他们的九牛一毛，好多诗词我都不懂，所以我要下定决心，刻苦学习，努力奋斗，就像我们学校的校风一样：追求卓越，实现超越未完，继续阅读 >第6篇：《国学小名士》诵读比赛观后感作文在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。
昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。
打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。
第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。
先手可以选择分值，答对得分打错扣分。
第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。
比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。
我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。
通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。
我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。
成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情*、增长知识。
书香四溢、书富五未完，继续阅读 >第7篇：《国学小名士》观后感作文700字这个周末，我在电脑上观看了《国学小名士》这个节目。
这个节目是一个诵读大赛，诵读国学，诵读经典。
这个诵读大赛的的内容分为三个单元，第一单元主要讲的是节俭。
第二单元主要讲的是自信。
第三单元主要讲的是智慧。
选手们表现十分精*，特别是总决赛时，两位选手在一分钟内对出对联，并且工工整整，如：*冻三尺，恰能磨练心志;谢弈辰：剑磨十载，方可造就英雄。
刘康宁：风吹万里，正待翱翔霄汉。
令我从心底油然而生一股对选手们的敬佩——这些选手答题迅速，惊人的知识储备量使我自愧不如!他们牢记国学，发扬国学，让国学深入到我们的生活，使更多的人了解国学。
在这些选手的身上，我看到了熠熠闪烁的光辉——节俭、自信、孝敬、诚信、智慧……而我也多了一份决心——好好学习，天天向上!学无止境!国学是祖先留给我们的巨大财富，我们必须牢记国学文化。
经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，而国学就是经典中的经典。
精美的词句，*示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。
对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴。
或许你会说“什么呀，哪有时间呀?”其实，我们的生活中，只要肯挤时间，时间总会有的，你把打游戏的时间拿出来，不就有了吗?我呢?也和那些人一样，每天都在浪费时间，每天昏昏度日，有一次，我在早上赖床不起，白白浪未完，继续阅读 >第8篇：国学小名士观后感寒假作文同学们，你们接触过国学吗？国学就是要“诵读经典，传承美德”，体现了中华民族的高尚品德。
而《国学小名士》就是一个很好的关于国学的节目，大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，做到“知行合一、学以致用”。
不仅能积累很多诗句和有关国学的知识，还能修身养德，使自己变得有内涵呢！《国学小名士》的主持人是宋磊，而每一期都会有几位重量级评审，有魏新老师、石玲老师、刘悦坦老师、李建峰老师等。
整个节目分为三个环节，分别是“我爱记诗词”、“舞文弄墨”、“国学相对论”。
第一环节是“我爱记诗词”，比赛规则是：根据主持从所给出的关键词说诗句，每人一句，并且不能重复，要在五秒内答出。
我认为这一环节考验的是选手们的日常积累，只有多积累诗句，才能快速准确的回答出，令我记忆最深刻的是“雪”字，既能形容好事，又可以形容坏事，如“雪中送炭”是好事，但“雪上加霜”就是坏事了。
我马上想起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”、“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”等诗句，可是场上选手所答出的很多诗句我都不知道，看来我平时积累的太少了，以后要多看书，多积累才行。