医学生科研训练项目计划书
医学科研计划书范文
医学科研计划书范文医学科研计划书。
一、研究背景。
随着人口老龄化和生活水平的提高，慢性疾病的发病率逐渐增加，给人们的健康和生活质量带来了严重的影响。
慢性疾病的治疗和管理成为了医学领域的一大挑战。
其中，心血管疾病是导致全球死亡的主要原因之一，严重威胁着人们的生命和健康。
因此，对心血管疾病的研究和治疗具有重要的意义。
二、研究目的。
本研究旨在探讨一种新型的心血管疾病治疗方法，通过深入研究心血管疾病的发病机制和治疗方法，寻找一种更加有效的治疗手段，为患者提供更好的治疗效果，提高其生活质量。
三、研究内容。
1. 对心血管疾病的发病机制进行深入研究，分析其发病原因和病理生理过程。
2. 探索心血管疾病的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗和介入治疗等，比较各种治疗方法的优缺点。
3. 设计实验方案，开展临床试验，评估新型治疗方法的疗效和安全性。
4. 对研究结果进行统计和分析，总结研究成果，撰写研究论文并提交相关学术期刊。
四、研究方法。
1. 文献调研，对心血管疾病的相关文献进行搜集和整理，了解最新的研究进展和治疗方法。
2. 实验设计，根据文献调研的结果，设计临床试验方案，确定研究对象和观察指标。
3. 数据采集，开展临床试验，收集患者的临床数据和实验结果。
4. 数据分析，对采集到的数据进行统计和分析，评估新型治疗方法的疗效和安全性。
五、研究预期。
1. 通过对心血管疾病的发病机制和治疗方法进行深入研究，增加对该疾病的认识，为临床治疗提供更加科学的依据。
2. 探索一种新型的心血管疾病治疗方法，为患者提供更好的治疗效果，提高其生活质量。
3. 发表研究成果，为心血管疾病的治疗和管理提供新的思路和方法，促进医学科研的发展。
六、研究进度安排。
1. 第一年，进行文献调研，深入了解心血管疾病的研究现状和治疗方法，确定研究方向和方法。
2. 第二年，开展临床试验，收集患者的临床数据和实验结果，进行数据分析和研究成果的总结。
3. 第三年，撰写研究论文，提交相关学术期刊，宣传和推广研究成果。
医学科研计划书范文
医学科研计划书范文一、研究背景。
近年来，随着人口老龄化和生活水平的提高，慢性病的发病率逐渐增加，给人们的健康和生活质量带来了严重的威胁。
慢性病的治疗和管理已成为当前医学领域的热点和难点问题。
其中，糖尿病是一种常见的慢性病，严重影响患者的生活质量，给社会和家庭带来了巨大的负担。
因此，研究糖尿病的发病机制和治疗方法具有重要的理论和实际意义。
二、研究目的。
本研究旨在探讨糖尿病的发病机制和治疗方法，通过实验研究和临床观察，寻找新的治疗策略，为临床治疗提供新的思路和方法。
三、研究内容。
1. 糖尿病的发病机制研究，通过动物实验和细胞实验，探讨糖尿病的发病机制，包括胰岛素分泌异常、胰岛素抵抗以及胰岛素信号通路等方面的研究。
2. 糖尿病的治疗方法研究，通过临床观察和药物实验，研究新的治疗方法，包括药物治疗、营养治疗、运动疗法以及中医药治疗等方面的研究。
四、研究方法。
1. 实验方法，采用动物模型和细胞模型，通过实验操作和数据分析，探讨糖尿病的发病机制和治疗方法。
2. 临床观察，选取一定数量的糖尿病患者，进行临床观察和治疗，收集数据并进行统计分析。
3. 文献综述，对国内外相关文献进行综述，总结前人研究成果，为本研究提供理论依据。
五、研究预期。
1. 对糖尿病的发病机制有新的认识，为糖尿病的防治提供新的理论依据。
2. 发现新的糖尿病治疗方法，为临床治疗提供新的思路和方法。
3. 提高医护人员对糖尿病的认识和治疗水平，提高患者的生活质量。
六、研究进度安排。
1. 第一年，开展糖尿病发病机制研究，进行实验操作和数据收集。
2. 第二年，开展糖尿病治疗方法研究，进行临床观察和治疗实验。
3. 第三年，总结研究成果，撰写学术论文，申请专利。
七、研究经费预算。
本研究经费预算为100万元，主要用于实验材料和设备购置、人员工资和差旅费等方面。
八、研究团队。
本研究由我院医学科研团队承担，团队成员包括主要研究人员、实验技术人员和临床医生等。
九、研究成果应用。
医学研究项目策划书
医学研究项目策划书尊敬的评审专家：我是XXX医院的医学研究部门，现有一项名为“XXX” 的医学研究项目，诚邀您审阅我们的研究计划书及提出宝贵意见。
一、项目背景我们的医学研究项目旨在探究X病在Y方面的治疗方式。
目前，X病在临床上尚未有根治的方法，而且对患者有很大的危害。
为此，我们希望能通过本项目，找出一种新的治疗方法，为患者提供更好的治疗体验。
二、研究目的本项目的研究目的是探究X病在Y方面的治疗方式，包括疗效、副作用、费用、安全性等方面的比较。
我们将研究不同的治疗方法，并且对每种方法的疗效进行评估，以期找出一种最为适合且具有可行性的方案。
三、研究方法1. 研究设计本研究采用随机双盲、对照试验设计，将患者分为治疗组和对照组。
治疗组将使用新的治疗方式，而对照组则采用传统的治疗方法。
我们将通过对比两组数据，来比较两种治疗方式的疗效、副作用等信息。
2. 受试者选取我们将在本院内招募符合研究条件的患者，对患者进行对照试验。
受试者应满足以下条件：（1）年龄在18岁以上，60岁以下；（2）被诊断为X病，符合治疗标准；（3）能遵守研究计划并同意自愿参加本次研究。
3. 研究流程（1）初步筛选：根据患者的病情和研究条件，对符合要求的患者进行初步筛选。
（2）签署知情同意书：对初步筛选后符合要求的患者进行详细介绍，告知他们参加研究的风险和利益，让他们签署知情同意书。
（3）随机分组：将签署了知情同意书的患者随机分成治疗组和对照组。
（4）实验操作：将治疗组的患者按照新治疗方式进行治疗，对照组的患者则使用传统治疗方式。
在治疗期间，对患者进行定期随访和评估。
（5）数据处理及统计分析：收集患者的数据和资料，分析数据并作出可靠的、具有一定可参考价值的结果。
四、研究预期成果通过本项目，我们预期能够找到一种最为适合 X病的治疗方法，并且能够对治疗方法的疗效、副作用等信息进行客观评估。
同时，我们也希望为未来的医学研究提供宝贵的经验和参考。
医学科研计划书范文
医学科研计划书范文摘要本文旨在提供一份医学科研计划书的范文，以帮助研究生或科研人员撰写自己的科研计划书。
本篇范文的主题是研究某种疾病的治疗方法，通过临床试验来验证新的治疗方案的有效性和安全性。
1 引言1.1 研究背景某种疾病是一种常见的慢性疾病，目前尚缺乏有效的治疗方法。
传统的治疗方案虽然可以控制疾病的进展，但存在很多副作用和限制，不能完全治愈患者。
因此，寻找一种新的治疗方法是非常迫切而重要的。
1.2 研究目标本次研究的主要目标是评估一种新的治疗方案的有效性和安全性。
该治疗方案是通过改变患者的生活方式和提供一种特定的药物组合来达到治疗效果。
我们将通过临床试验来验证该治疗方案的效果，并评估其对患者生活质量的影响。
2 研究设计和方法2.1 研究设计本研究采用随机对照试验的设计。
将参与者随机分为治疗组和对照组，治疗组接受新的治疗方案，对照组接受传统的治疗方案。
在一定时间内观察两组患者的疾病进展情况和生活质量变化，并比较两组之间的差异。
2.2 研究方法研究包括以下几个步骤： 1. 患者招募和筛选：从某医院的门诊部招募患者，并根据特定的纳入和排除标准对患者进行筛选。
2. 随机分组：将符合纳入标准的患者随机分配到治疗组和对照组。
3. 治疗方案介入：治疗组接受新的治疗方案，对照组接受传统的治疗方案。
4. 数据收集：收集患者的基本信息、疾病进展情况和生活质量指标等数据。
5. 数据分析：使用适当的统计分析方法对数据进行处理和分析，比较两组之间的差异。
6. 结果解释和讨论：根据数据分析的结果，解释治疗方案的有效性和安全性，讨论可能的机制和潜在的副作用。
3 预期结果和意义3.1 预期结果我们预计新的治疗方案能够显著改善患者的疾病状况，并提高患者的生活质量。
与传统的治疗方案相比，新的治疗方案将具有更好的疗效和更少的副作用。
3.2 意义和应用价值本研究的结果将具有重要的临床意义和应用价值。
首先，新的治疗方案可以作为一种更有效和安全的治疗选择，为患者提供更好的治疗效果。
医学科研计划书范文
医学科研计划书范文【医学科研计划书】一、选题背景及意义近年来，心理健康问题在我国逐渐受到重视。
随着社会压力的增加以及人们生活方式的改变，心理疾病的发病率逐渐上升。
其中，抑郁症是最常见的一种心理疾病，严重影响患者的生活质量。
因此，本次研究计划旨在探讨抑郁症患者的心理干预方法，为临床治疗提供理论指导和实践经验。
二、研究目标1.了解抑郁症患者的心理问题特点和严重程度。
2.探索合适的心理干预方法，帮助患者减轻抑郁症症状。
3.评估心理干预对患者康复效果的影响。
三、研究方法1.文献综述：收集相关抑郁症心理干预方面的文献，了解目前研究的现状和问题。
2.问卷调查：通过设计问卷，了解抑郁症患者的心理问题特点和严重程度。
3.实验干预：将抑郁症患者随机分为干预组和对照组，对干预组进行心理干预，对照组不进行干预，随后评估两组患者的康复情况。
4.统计分析：采用SPSS软件对数据进行统计分析。
四、预计结果根据前期研究，我们预计心理干预对抑郁症患者的康复有明显的正面效果。
经过心理干预，患者的抑郁症症状将减轻，生活质量将得到提升。
五、研究计划1.年份一：收集相关文献，了解抑郁症患者的心理问题特点和严重程度，编写文献综述。
2.年份二：设计问卷，进行问卷调查，了解抑郁症患者的心理问题特点和严重程度。
针对问卷结果，设计心理干预方案。
3.年份三：实施心理干预。
将抑郁症患者随机分为干预组和对照组，对干预组进行心理干预，对照组不进行干预。
对两组患者进行随访，记录康复情况。
4.年份四：收集干预结果数据，进行统计分析，并撰写科研论文。
讨论心理干预对患者康复的影响因素，并提出改进方法和建议。
六、经费和时间安排1.经费预算：人力费用、实验材料费用、设备费用、会议费用等，共计50000元。
2.时间安排：年份一、年份二为文献综述和问卷调查阶段，年份三为实验干预阶段，年份四为数据分析和论文撰写阶段。
七、预期贡献本次研究对于抑郁症患者的心理干预具有重要意义。
中药学科研训练项目计划书
中药学科研训练项目计划书
第一条为培养大学生科研创新实践能力和独立工作能力，加强师生团队合作和交流，实现科研资源与人才培养的有机结合，决定启动中药学院学院大学生科研训练计划。
第二条中药学院大学生科研训练计划采用教师科研项目学生参
与的方式，积极倡导裁师指导学生科研，充分调动学生科研积极性、负贵指导大学生科研训练计划的指导教师将按30学时/生计算教学
工作量，纳入当年总工作量考核范围学生成果获奖后，按照学校相关规定奖励指导教师。
第三条中药学院是大学生科研训练计划工作的具体组织者，负责检查、督促有关工作落实和开展情况，指导教师是大学生科研训练计划工作的具体实施者，按照合同内容完成大学生科研训练计划工作内容。
第四条中药学院设立“大学生科研训练专项经费”，鼓励大学生以科研训练计划的成果参加全国“挑战杯”课外科技作品竞赛等各
类竟赛活动。
医学生未来的科研工作计划
医学生未来的科研工作计划
一、目标与愿景
作为医学生，我深知科研工作对于医学发展的重要性。
因此，我制定了以下科研工作计划，旨在提高自己的科研能力，为未来的医学事业做出贡献。
二、具体计划
1.确定研究方向：在导师的指导下，结合自己的兴趣和专长，选择一个具有发展潜力的研
究方向。
2.深入文献调研：系统查阅相关领域的文献资料，了解研究现状、发展趋势及前沿动态。
3.实验技能培训：参加实验室的培训课程，掌握基本的实验技能和方法，提高自己的实验
操作能力。
4.参与科研项目：主动申请或参与导师的科研项目，积累科研经验，培养团队协作精神。
5.学术交流与合作：参加学术会议、研讨会等活动，与同行交流心得，拓展学术视野。
6.论文撰写与发表：在实验数据的基础上，撰写学术论文并争取发表在国内外知名学术期
刊上。
7.持续学习与进修：不断更新知识储备，定期参加学术培训或进修课程，提高自己的学术
水平。
三、时间安排
1.第1-3个月：确定研究方向，深入文献调研。
2.第4-6个月：实验技能培训，参与科研项目。
3.第7-9个月：学术交流与合作，论文撰写与发表。
4.第10-12个月：持续学习与进修，总结与反思。
四、预期成果
1.通过这一年的科研工作，我期望能够：
2.深入了解所选研究方向的前沿动态和最新进展；
3.掌握基本的实验技能和方法，提高自己的实验操作能力；
4.积累科研经验，培养团队协作精神；
5.在学术会议或期刊上发表至少一篇学术论文；
6.培养持续学习的习惯，为未来的医学事业发展打下坚实的基础。
科研计划书模板医学
科研计划书模板医学一、研究背景和目的在医学领域，科研计划书的编写对于开展系统性的科学研究尤为重要。
医学研究的项目通常涉及疾病的预防、诊断和治疗等方面，旨在提高人们的健康水平和生活质量。
本文将对医学领域科研计划书的模板进行说明，以供研究人员参考和使用。
二、研究问题和目标本研究旨在探究（研究问题），以期（研究目标）。
三、研究方法和步骤针对研究问题和目标，本研究将采用如下方法和步骤：1.文献综述：对相关医学领域的文献进行系统性综述，搜集和整理相关研究的背景、理论基础和研究方法，为本研究的设计和实施提供理论依据。
2.数据收集：根据研究问题和目标，收集相关的医学数据和样本，如临床实验数据、医学图像等。
3.数据分析：对收集到的数据进行统计学分析，如描述性统计、相关性分析、回归分析等，以揭示数据之间的关系和趋势。
4.结果解读：根据数据分析的结果，对研究问题进行解读和讨论，提出结论和建议，为改进医学实践和提升健康水平提供科学依据。
四、预期成果与意义本研究的预期成果有以下几个方面：1.理论贡献：通过文献综述和数据分析，对相关医学问题进行全面深入的研究，提出新的观点和理论，为学术界的进一步讨论和研究提供参考。
2.实践价值：本研究的结果将为医学实践提供科学依据和指导，改善疾病的预防、诊断和治疗方法，提高人们的健康水平和生活质量。
3.社会影响：本研究的成果将向社会传递医学领域的最新研究成果和发展动态，促进医学科技的创新和进步。
五、工作计划及预算根据研究的方法和步骤，制定详细的工作计划和时间表，包括文献综述、数据收集、数据分析、结果解读等各个环节的时间节点和工作内容，并制定合理的预算，包括研究经费、实验设备、人员配备等方面的费用。
六、可行性分析和风险评估对于本研究的可行性和风险评估进行分析：分析本研究的技术和人力资源是否足够，研究方案的可操作性，以及实施过程中可能遇到的风险和挑战，并提出相应的应对措施。
七、进度安排和评价指标根据工作计划和预算，安排本研究的进度，并确定相应的评价指标，用于评估研究的进展和结果。
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医学生科研训练项目计划书20xx年胶州市教育科研工作的总体要求是：以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作，牢固树立“真情奉献教育，打造科研品牌”的意识，以“坚守、创新、服务”为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。
１．进一步加强科研工作的规范化管理，重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。
倡导镇处、学校建立教育科研年会制度，积极探索有效的教育科研运行机制。
２．举行胶州市教育学会第十五届年会，表扬教育技术创新一流单位和个人，同时举行“胶州市教育科研来到胶北”活动，届时谋求主办山东省教育学会现场会。
3．圆满完成“x五”立项课题研究任务。
20xx年，是x五课题结题年，各承担课题研究单位，要加大课题研究力度，确保高质量的实现研究预期目标，出精品成果，打造“拳头产品”，扩大学校“教育品牌”影响力。
４．稳步积极主动推动教育科研成果的转变，尽早通过举办胶州市“杰出科研成果推介会”、主题现场会、课题研究观摩课等形式，推展杰出科研成果。
5．以教育科研作引领，积极推进校园文化建设。
要加强学习和交流，走出去，请进来，通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研项目月等活动，营造浓厚的科研氛围，结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性”和“显性”两个层面建构校园文化。
6、以主导性课题作引领，促进学校特色建设。
帮助学校明确学校发展主题和方向，加大学校主导性课题的建构和研究力度，发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性，集中群体智慧，协力攻关，努力培植一批特色品牌学校。
7．强化校本研究，推动教师专业化蜕变。
必须充分认识教育科研在教师专业化蜕变过程中的关键促进作用，必须并使校本研究沦为学校日常工作的常态。
必须鼓励和引导全体教师积极参与教育科研工作，使教师“在工作中研究，在研究中工作”。
必须积极主动引导教师积极开展课题研究，并为教师缔造较好的工作环境和研究条件，为教师队伍的专业发展和教育科研的全面普及构建更为宽阔的平台。
8。
深化“青岛市中小学教师十一五阅读工程”。
要认真总结十一五教师阅读工程的经验，为开展十二五阅读工程做好准备，年内启动“书香校园”和“教师读书人物”的评选活动。
9。
基本建设“十二五”课题规划，强化教育科研宏观助推，进一步增强教育科研的前瞻性、针对性和实效性，尽早颁布《胶州市“十二五”教育科研课题研究指南》。
10。
办好《胶州教育》，秉持“坚持指导、注重实用、提高学术、增强服务”的办刊原则，为学校经验交流，教师专业成长提供优质平台。
经济的发展，社会的进步，对教育的建议也不断提升，全面培育合格的人才。
素质教育、教育资源的优化组合、基础课程的改革扑面而来，改革的大潮汹涌澎湃。
在崭新课程标准理论的指导下，技术创新改革教学势在必行。
以科研谋发展，向科研必须质量为基本前提，高举科研旗帜，全面落实教科研在教学质量管理和改革创新中的关键边线，使教科研助推教学新潮流，构成以课堂教学为中心的务实技术创新的教科研特色，就是我们永恒的崇尚。
一、领导重视，营造浓厚的教科研氛围树木、森林、气候，只有人人参予，就可以营造科研氛围。
做好教科研工作首先必须切换思想观念，充分认识教科研就是教学第一生产力的意义。
学校领导就是教科研的引领者，就是教育的前瞻。
校长刘立春十分重视教科研工作，经常特别强调向教科研必须质量，不断提升教学中的科研含量。
特别强调科研就是立校之本，科研就是发展之源。
学校设立教科室主掌全校的教育科学研究工作，校长轻易分管教科室，全面落实教科研的各项措施。
学校先后制订了《板浦中学教科研工作规划》、《板浦中学教科研奖励条例》等制度，对于市级以上的教科研课题，学校每年都给与一定的经费积极支持。
由于措施妥当，很大地调动了社会各界教师的积极性，撰写论文、申报课题等各种形式异彩纷呈，活跃了学生的思维，提升了课堂效益。
特别就是每学期的教科研先进个人表扬，更加推动了教科研风气的构成。
二、加强学习，提高教师的教科研意识基础课程改革特别强调“构成积极主动的学习态度，高度关注学生的自学兴趣和经验。
提倡学生主动参予，勤奋好学动手，乐意探究，培育学生收集和处置信息的能力、以获取崭新科学知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
”所以，必须学生学会自学，教师必须首先学会自学；必须学生学会体验和探究，教师首先也必须学会体验和探究。
因此，在崭新课程标准的教育体制下，教师必须搞研究型教师，改革教学观念，超越传统的教学模式，探究代莱教学方法，高度关注教育动态，教育理论的技术创新无疑就是教科研的出发点，强化自学就是展开教科研的基础条件。
学校拨款专项经费，给每位课题主持人至少交一份与课题研究有关的杂志，还对课题主持人展开现代信息技术培训，提升他们的信息查阅能力，掌控新课程理论，为提升教学效果创建更高理性平台，确保课题资料及时妥当，在教科室统筹安排下，各课题组制订计划，逢双周展开一次组内研讨和交流。
教科室印发有关科研理论，送至教师手中，有关课题主持人所须要的材料，图书资料室收集提供更多。
每年的“五四杯”征文，我校老师都热情高涨出席，先后存有曹兴戈、殷占江等20多位老师赢得市级以上一等奖。
许多教师在教育教学实践中，把经验下降至理论，编写出来很多出众的论文，陆续刊登在各级各类刊物多篇。
累累硕果蕴含的就是社会各界教师夜以继日、孜孜不倦的心血。
三、强力推进，抓好课题中期管理本学年，我们在县教研室的指导下，强有力地大力推进课题的中期管理和结题的科技攻关突破。
课题主持人按时顺利完成课题的实验和调查，写下存有较低素质的结题报告。
受表扬的课题存有：武兴华老师策划的《演示法庭专题研究》，刘立春和刘树林老师策划的《高中生抗争情绪研究》，王永祝老师策划的《体悟式作文教学实验》，各课题组积极主动收集资料和撰写论文，为评价提供更多依据，为结题做好充份的准备工作。
积极主动搞好省级课题的准备工作工作，教科室给省级课题主持人的目标就是尽可能早些把“十五”课题结题，谋求在“十一五”规划中再展览会身手。
其中张长水老师策划的《信息技术发展与自学方式变革的研究》，刘树林老师策划的《农村中学学生亚健康心态的调查和分析》，曹兴戈老师策划的《高中语文钻研与抒发训练》。
学校协助他们制订计划，全面落实具体内容的研究方案。
四、深化细节，完善教科研体系教科研工作就是个系统工程，牵涉的事务千头万绪。
一个课题然不仅仅就是一篇文章，而是横跨于学校教学工作的每个环节。
教育科学研究关键的就是把这些问题细化和深化，知其然还要知其所以然。
只有这样，教科研就可以为教学服务，为教学改革指路。
我们学校教科研还肩负学校的命题工作，从命题制卷至试题分析，教科室都必须展开学科组交流。
紧密联系新课程改革，本学期教科室非政府积极开展了“课堂教学怎样扩散崭新课程标准的特色”和“一堂不好课的标准就是什么”探讨，社会各界一线教师都能积极参与，并且融合自己的教学实际认真学习和研究，先后在高一年级开办了新课标研究课，高三年级开办一体化式教学案高效率备考课研究，低二年级专题课型的公开课，并且对基础学科的语文、英语开办了全校性的探究课，教科室非政府各学科教研员出外参观自学，汲取他人一流的教学理念和代莱教学模式，每学期备案一次教师刊登的论文，每学年出版发行一期《板中教研》，对本校的教师产生轻易的指导，对周边学校也产生一定的电磁辐射促进作用。
教科研是一个学校教学工作重要的组成部分，没有科学研究的教学工作是无舵之船，不仅耽误行程，更有触礁的危险。
只有搞好教科研，学校教学工作才能有品位、上层次，教学质量才能有大的飞跃。
学校教科研工作任重道远，需要许多教师付出艰辛的劳动和大量不懈的探索，让我们共同努力，使教科研工作在每一所学校绽开美丽的奇葩。
鉴于此学期的特殊性，由于各种原因，各活动的积极开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作计划如下：1、测量大比武全运会过后约第十周，稳步承继土木系的杰出传统，与学习部联手举办山东交通学院测量大比武活动，系则此活动为校级活动，必须经过充份的准备工作。
参赛队员分成团体组和个人组两个界别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周展开，分别竞逐出来一、二、三等奖，并颁授校级五四证书。
具体内容证书数目在学习部计划数中存有详尽表明。
2、制图大赛为注重土木系的特色，达至学以致用的目的。
第十四周举办制图大赛，比赛内容为手工制图和电脑cad制图。
为全国的制图大赛甄选人才。
并根据两项综合成绩排名次，具体内容为鼓励奖：按参赛人数设置若干。
（根据参加人数来定）。
3、科技立项以上是科研部本学期工作计划的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全服从组织的安排！鉴于此学期的特殊性，由于各种原因，各活动的积极开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作计划如下：1、测量大比武全运会过后约第十周，稳步承继土木系的杰出传统，与学习部联手举办山东交通学院测量大比武活动，系则此活动为校级活动，必须经过充份的准备工作。
参赛队员分成团体组和个人组两个界别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周展开，分别竞逐出来一、二、三等奖，并颁授校级五四证书。
具体内容证书数目在学习部计划数中存有详尽表明。
2、制图大赛为注重土木系的特色，达至学以致用的目的。
第十四周举办制图大赛，比赛内容为手工制图和电脑cad制图。
为全国的制图大赛甄选人才。
并根据两项综合成绩排名次，具体内容为单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
鼓励奖：按参赛人数设置若干。
(根据出席人数定出)。
3、科技立项展开土木工程系则科技立项结题工作，收交各参赛组的研究成果，分成论文居多和实物居多的两种方式。
时间在12月中旬。
这方面这证书共分两项：一项就是立项结题证书，另一项就是科技立项证书。
其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。
科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。
以上是科研部本学期工作计划的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全服从组织的安排!一、工作基本思路和目标20xx年基本工作思路目标：按照安技中心和理论教研部的统一部署安排，做好各门课程的面授教学，完成各项教学任务，积极做好班次和课程拓展创新工作。
科研方面重点围绕推进教育培训现代化、人才培养、创业创新等重大课题展开研究。
坚持理论研究的正确方向，突出重点教科研成果应用转化，进一步提高教科研水平，促进中心教育培训事业蓬勃发展。
二、重点任务和主要措施（一）做好各项常规教学任务，力求实效性1.常规教学。