新高考物理题型全归纳
高三物理知识点归纳总结题型大全
高三物理知识点归纳总结题型大全在高三物理学习过程中，面对众多的知识点和各种题型，我们常常感到头疼和困惑。
为了帮助大家更好地掌握物理知识，提高解题能力，下面是一份高三物理知识点归纳总结题型大全，希望对大家的学习有所帮助。
一、选择题选择题是高考物理考试中最常见的题型之一。
在答题过程中，我们需要仔细阅读题目，理解题意，然后选择正确的答案。
1. 现象与规律类题目这类题目主要考察对物理现象与物理规律的理解与运用。
例如：A. 光的反射与透射B. 物体的运动与力学定律C. 电荷与电路D. 声音的传播等2. 计算与应用类题目这类题目主要考察计算和应用物理公式的能力。
例如：A. 功率、能量和电功率的计算B. 物体的受力分析和加速度的计算C. 电路中电流和电阻的计算D. 计算机中数据的传输速率等二、填空题填空题在物理考试中也比较常见。
在填写答案时，我们需要根据题目给出的条件进行推导和计算，得出一个或多个答案。
1. 物理量计算与推导类题目这类题目主要考察对物理量计算和推导的能力。
例如：A. 根据给定的质量、体积和密度计算物体的质量B. 根据已知的速度和时间计算物体的位移C. 根据给定的电流和电阻计算电压D. 根据已知的波长和频率计算波速等2. 物理实验设计类题目这类题目主要考察对物理实验设计的能力。
例如：A. 根据给定的条件，设计一个合适的实验来验证一个物理规律B. 根据已知的材料和仪器，设计一个实验来测量一个物理量C. 根据给定的图表，设计一个实验来推导出一个物理公式D. 根据已知的电路图，设计一个实验来研究电流和电阻之间的关系等三、解答题解答题是高考物理考试中的较难题型，需要我们对知识点的理解和应用能力达到较高水平。
1. 论述类题目这类题目要求我们根据所学的物理知识，对一个物理现象或规律进行深入的论述。
例如：A. 论述光的折射和色散现象的原理和应用B. 论述牛顿第二定律和动量守恒定律的联系和区别C. 论述电流和电压的关系和电路中的功率损耗D. 论述波动的性质和波的干涉与衍射现象等2. 推导类题目这类题目要求我们根据已知的一些物理公式和条件，推导出一个新的物理公式。
2025版高考物理考点题型归纳总结考点1
2025版高考物理考点题型归纳总结考点1第一章运动的描述匀变速直线运动的研究考点1描述运动的基本概念强基固本对点练知识点1质点和参考系1．[2024·湖北省武汉市高一期中调研考试]2023年10月17日，中国和印尼合作的“雅万高铁”正式开通运营，这是中国高速动车组列车首次在国外投入商业运营，标志着印尼迈入高铁时代，中国和印尼共建“一带一路”取得了重大标志性成果．如图所示，复兴号列车正在减速进入雅加达站，下列说法正确的是()A.以列车为参考系，车站是运动的B．以车站为参考系，车厢内行李架上的箱包是静止的C．研究列车车轮转动的快慢情况，可以将列车视为质点D．在车厢内窗台上放一杯水测试列车平稳性能时，可以将列车视为质点2．[2024·河南省部分名校高一期中联考]在某次婚礼时，一辆行驶的摄像车正在跟拍婚车，摄像车上的人看到道路边的树木向东移动，看到婚车在向西移动，则静止在道路两旁的旁观者看来()A．摄像车在向西运动，婚车在向东运动B．婚车在向西运动，摄像车在向东运动C．摄像车和婚车都在向西运动，且摄像车比婚车运动得快D．摄像车和婚车都在向西运动，且婚车比摄像车运动得快知识点2位移和速度3．[2024·九省联考黑龙江、吉林卷]如图，齐齐哈尔到长春的直线距离约为400 km.某旅客乘高铁从齐齐哈尔出发经哈尔滨到达长春，总里程约为525 km，用时为2.5 h．则在整个行程中该旅客() A．位移大小约为525 km，平均速度大小约为160 km/hB．位移大小约为400 km，平均速度大小约为160 km/hC．位移大小约为525 km，平均速度大小约为210 km/hD．位移大小约为400 km，平均速度大小约为210 km/h4．[2024·江西省上饶市期中考试]水平地面上竖直放一个边长为a的正方形薄板，其左下角顶点上有一点A，如图所示．现使该薄板在地面上不打滑地顺时针翻滚2次，则A 点发生的位移大小是( )A ．10 aB ．2aC ．2 aD ．a5．[2024·江苏省淮安市期中测试]2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”．如图所示，设中国空间站绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为R 、运动周期为T ，则空间站绕地球运动一周过程中( )A.位移为0 B ．路程为2RC ．平均速度为2πR TD ．平均速率为0 知识点3 加速度6．[2024·江西宜春开学考试]如图所示，弹丸和足球的初速度均为v 1＝5 m/s ，方向向右．设它们分别与木板作用的时间都是0.1 s ，弹丸击穿木板后速度大小变为2 m/s ，足球与木板作用后反向弹回的速度大小为5 m/s ，则下列弹丸和足球作用木板时加速度大小及方向正确的是( )A. 弹丸的加速度大小为30 m/s 2，方向向右B ．弹丸的加速度大小为70 m/s 2，方向向右C ．足球的加速度大小为30 m/s 2，方向向左D ．足球的加速度大小为100 m/s 2，方向向左7．[2024·陕西省西安市雁塔区阶段检测]下列说法中正确的是( )A ．质点运动的加速度为0，则速度为0，速度变化也为0B ．质点运动的加速度越大，它的速度变化也越大C ．质点某时刻的加速度不为0，则该时刻的速度也不为0D ．质点速度变化越慢，加速度越小培优提能模拟练8.[2024·陕西榆林阶段练习]如图所示，载人火箭的顶端的部分装有发射逃生系统，称为逃逸塔，逃逸塔内部包含宇航员乘坐的返回舱．在发射过程中，如果一切正常，逃逸塔不工作，随运载火箭一起升空；如果遇到突发情况，逃逸塔就会自动点火，在短时间脱离运载火箭，从而达到保护宇航员的目的．根据上述信息，下列说法正确的是( )A ．火箭正常发射时，逃逸塔相对运载火箭是运动的B ．火箭正常发射时，宇航员相对运载火箭是运动的C．若火箭发射时遇突发情况，逃逸塔将与运载火箭发生相对运动D．若火箭发射时遇突发情况，宇航员与运载火箭始终相对静止9．[2024·浙江省湖州市阶段检测]如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1.杭宁(南京)高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2，则()A．s1>s2，x1>x2B．s1>s2，x1<x2C．s1>s2，x1＝x2D．s1＝s2，x1＝x210．[2024·浙江省浙南名校联盟联考]山东舰是中国第一艘国产航空母舰，一架舰载机在甲板上进行加速起飞的训练，其加速过程中的某段时间内舰载机的位移和时间图像如图所示，则下列说法正确的是()A．舰载机加速起飞过程的运动轨迹是一条曲线B．在0～2 s内，舰载机的平均速度小于7.5 m/sC．舰载机在M点位置时的速度等于21 m/sD．舰载机在M点位置时的速度大于20 m/s11．[2024·广东省深圳市名校联考]某同学想测试一下乒乓球桌面的弹性，把一个乒乓球从距桌面一定高度处由静止释放，发现乒乓球落到桌面上时的速度大小为4 m/s、方向为竖直向下，与桌面碰后的速度大小变为碰前的一半、方向为竖直向上，乒乓球与桌面碰撞的时间为1×10－3s，取竖直向下为正方向，乒乓球在与桌面碰撞的过程中的速度变化量、平均加速度分别为()A．6 m/s，6×103 m/s2B．－6 m/s，－6×103 m/s2C．6 m/s，－6×103 m/s2D．2 m/s，2×103 m/s212.[2024·福建省漳州一中月考]光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器显示的挡光时间是t＝1×10－2 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示．(1)读出滑块的长度d为________cm；(2)滑块通过光电门的速度v为________ m/s.(保留3位有效数字)考点2匀变速直线运动的规律及应用强基固本对点练知识点1匀变速直线运动的规律及应用1．[2024·山东临沂阶段练习](多选)一质点从A点开始做匀变速直线运动，v0＝6 m/s，其加速度恒定且a＝－2 m/s2，求经过多长时间质点距离A点为5 m() A．(14－3) s B．(14＋3) s C．5 s D．1 s2．(多选)一质点在连续的6 s内做匀加速直线运动，在第一个2 s内位移为12 m，最后一个2 s内位移为36 m，下面说法正确的是()A．质点的加速度大小是3 m/s2B．质点在第1 s内的位移大小是6 mC．质点第2 s末的速度大小是12 m/s D．质点在第1个2 s内的平均速度大小是6 m/s 3．[2024·陕西省联考]“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨．某舰载飞机在“福建舰”上起飞前，先采用电磁弹射，舰载飞机由静止开始匀加速直线运动位移x1后，再靠常规动力匀加速直线运动位移x2后起飞．若该舰载飞机的起飞速度大小是电磁弹射过程刚结束时速度大小的k倍，则它靠电磁弹射加速过程中的加速度大小与它靠常规动力加速过程中的加速度大小的比值为()A．x2（k2－1）x1B．x2k2x1C．x1（k2－1）x2D．（k2－1）x2x14．[2024·山东省名校联盟联考]滑雪运动员在斜面上滑雪，斜面长52米，运动员从斜面顶端由静止开始以2 m/s2的加速度匀加速下滑，经过一段时间后，运动员开始以4 m/s2的加速度匀减速运动，测得运动员到达斜面底端时的速度大小为4 m/s，则运动员在斜面上运动的总时间为()A．8 s B．9 s C．10 s D．12 s5．[2024·山东省菏泽市期中考试]2022年6月17日我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，标志着我国已成为世界上第二个掌握电磁弹射助飞技术的国家．某型号的舰载机在甲板跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为8 m/s2，所需的起飞速度为50 m/s，跑道长100 m.(1)若航空母舰静止在海面上，为使该型号的舰载机顺利起飞，弹射系统必须使它具有多大的初速度？(2)若航空母舰上不装弹射系统，为使飞机仍能在航空母舰上正常起飞，可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为多少？知识点2刹车类问题6．[2024·九省联考河南卷]如图，在平直路面上进行汽车刹车性能测试．当汽车速度为v 0时开始刹车，先后经过路面和冰面(结冰路面)，最终停在冰面上．刹车过程中，汽车在路面与冰面所受阻力之比为7∶1，位移之比为8∶7.测汽车进入冰面瞬间的速度为( )A ．12 v 0B ．13 v 0C ．18 v 0D ．19v 07．[2024·山东省德州市期中考试]在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人．以8 m/s 匀速行驶的汽车，当车头离斑马线10 m 时，司机看到斑马线上有行人通过，立即紧急刹车，已知该车刹车时最大加速度为4 m/s 2，驾驶员反应时间为0.2 s ，下列说法正确的是( )A ．汽车不能保证车让人B ．汽车通过的距离是8 mC ．汽车运动的总时间是2.2 sD ．在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是2 m 知识点3 匀变速直线运动的推论及应用8．[2024·天津市期中模拟](多选)一个做匀加速直线运动的物体，先后经过相距为s 的A 、B 两点时的速度分别为v 和7v ，从A 到B 的运动时间为t ，则下列说法正确的是( )A ．经过AB 中间时刻的速度为4vB ．经过AB 中点的速度为4vC ．通过前s 2 位移所需时间是通过后s 2位移所需时间的2倍 D ．前t 2 时间通过的位移比后t 2时间通过的位移少1.5v t 9．[2024·浙江省台州市山海协作体联考]在影视剧中我们会看到有角色被追杀跑到河岸边上时，大都会选择跳入水中来躲避被子弹射伤的可能，可见水阻碍子弹射击的效果显著．《街头科学实验室》中验证了四个完全相同的水球即可挡住子弹，假设子弹在水球中沿水平方向做初速度为v 的匀减速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则( )A ．子弹在每个水球中速度变化量相同B ．子弹穿出第二个水球时的瞬时速度为v 2C ．子弹在每个水球中运动的时间比为t 1∶t 2∶t 3∶t 4＝2∶3 ∶2 ∶1D ．子弹穿出前三个水球的瞬时速度之比为v 1∶v 2∶v 3＝3 ∶2 ∶110．[2024·浙江省A9协作体联考]如图所示，一质点从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过P、M、N三点，PM＝6 m，MN＝10 m，若经过PM、MN两段的时间都为2 s，下列说法正确的是()A．O、P间的距离为3 m B．OP段所用的时间为2 sC．加速度为2 m/s2D．P、M两点的速度之比为2∶311．[2024·浙江省台州一中月考]质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t－t2(各物理量均采用国际单位)，则该质点()A．第1 s内的位移大小是5 m B．前2 s内的平均速度大小是4 m/sC．任意1 s内的速度变化量大小都是1 m/s D．任意相邻的1 s内位移差大小都是2 m培优提能模拟练12.[2024·浙江省台州市八校联盟联考]一辆汽车开始刹车后运动的位移随时间变化的规律是x＝10t－2t2，x和t的单位分别是m和s，以下说法正确的是()A．该汽车的初速度大小为10 m/s，加速度大小为2 m/s2B．汽车刹车到停止所用时间为5 sC．汽车刹车后6 s内的位移与3 s内的位移相同D．汽车刹车后4 s内的位移是8 m13．[2024·河南周口阶段考试](多选)如图(a)所示，某同学用智能手机拍摄物块从台阶旁的斜坡上自由滑下的过程，物块运动过程中的五个位置A、B、C、D、E及对应的时刻如图(b)所示．已知斜坡是由长为d＝0.6 m的地砖拼接而成，且A、C、E三个位置物块的下边缘刚好与砖缝平齐．下列说法正确的是()A．物块在由A运动至E的时间为0.6 sB．位置A与位置D间的距离为1.30 mC．物块在位置D时的速度大小为2.25 m/sD．物块下滑的加速度大小为1.875 m/s214．[2024·山东省济宁市期中考试](多选)超速行驶是非常危险的行为，某人在高速公路上以144 km/h的速度超速匀速行驶，突然发现前方有交通事故，故紧急刹车使车减速，受车况和路况影响，刹车时加速度大小在8 m/s2～10 m/s2之间变化．若司机的反应时间为0.5 s，则从发现交通事故到汽车停止，汽车行驶的距离可能为()A．95 m B．105 m C．115 m D．125 m15．[2024·云南楚雄州期中考试]无人机因具有机动性能好、生存能力强、使用方便快捷等优点在生产和生活中广泛应用．某次无人机表演时，无人机以v0＝3 m/s的初速度a＝－0.5 m/s2的加速度做匀减速直线运动直至上升到最高点，之后悬停在最高点．取竖直向上为正方向，则下列说法正确的是()A．无人机在第1 s内、第2 s内、第3 s内的位移大小之比为11∶9∶7B．无人机上升的最大高度为18 mC．无人机上升第一个3 m、第二个3 m、第三个3 m所用时间之比为1∶(2－1)∶(3－2)D．无人机在1 s内、2 s内、3 s内的位移大小之比为1∶4∶916．[2024·河南省名校联考]如图所示为一辆汽车在同一车道上测试刹车性能的位移－时间图像．第一次刹车距离为x1，所用时间为t1，第二次刹车距离为x2，设两次刹车过程加速度恒定且相同．则第二次刹车的初速度大小为()A．x1x2t1B．2x1x2t1C．2x1x2t1D．x1x22t117．[2024·广东省湛江市期中考试](多选)某遥控汽车在水平地面上由静止启动做加速度大小为2 m/s2的匀加速直线运动，启动后经4 s关闭发动机，遥控汽车做加速度大小为1 m/s2的匀减速直线运动．下列说法正确的是()A．遥控汽车运动中的最大速度为4 m/sB．遥控汽车做加速运动的位移大小为16 mC．遥控汽车做减速运动的时间为8 sD．遥控汽车启动后在14 s内的位移大小为46 m18．[2024·河北沧州联考]如图所示，一冰壶在水平冰面上做匀减速直线运动．冰壶在开始减速的第1 s内发生的位移为2.5 m，在停止的前1 s内发生的位移为0.5 m，则冰壶从开始减速到停下所用的时间为()A．6 s B．5 s C．4 s D．3 s19．[2024·天津市五区重点校期中联考](多选)斑马线礼让行人是尊重生命的体现，司机发现正前方30 m处人行道上有行人过马路，马上开始刹车，刹车过程汽车做匀减速直线运动，其位移x与时间t的数值关系为x＝10t－t2(各物理量均采用国际单位制).若取汽车初速度的方向为正方向，关于该汽车的运动，下列说法正确的是()A．汽车的加速大小为a＝1 m/s2B．汽车在6 s末的速度大小为v＝2 m/sC．汽车在前7 s内的位移为x＝25 m D．汽车在前2 s内的平均速度为8 m/s20．[2024·浙江省9＋1高中联盟联考]2017年9月1日起，浙江高速正式启用区间测速，这加大了对超速违法行为的打击力度．已知某直线区间测速区域总长度为3.2 km，规定区间平均速度不能超过80 km/h，一辆汽车以v0＝108 km/h的车速驶入区间测速区域，匀速行驶了4 s后司机发现系统显示若汽车继续以该速度行驶会超过规定平均速度，因此马上做匀减速运动至某一速度v后立刻以相同大小的加速度做匀加速直线运动，当恢复到原来速度v0＝108 km/h的瞬间汽车刚好出区间测速区域且系统显示平均速度为80 km/h，求：(1)汽车匀加速的时间t；(2)汽车匀减速结束后的速度v；(3)汽车因为区间测速而增加的行驶时间Δt(结果可用分数表示).考点3自由落体运动和竖直上抛运动强基固本对点练知识点1自由落体运动1．[2024·辽宁省抚顺市六校协作体联考]伽利略用斜面实验来研究落体运动的规律，不仅找出了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路．下列说法正确的是()A．让小球在倾角较小的斜面上运动，目的是缩短小球的运动时间，减小小球下落的加速度B．让小球在斜面上运动，其实质是“放大”重力，减小位移与速度C．伽利略在斜面实验的基础上合理外推：如果斜面的倾角增大到90°，那么小球的运动就是自由落体运动D．伽利略把竖直实验的结果推广到斜面实验，是思维方法的一种“升华”，这种方法被称为“放大法”2．[2024·浙江台州开学考试]下列关于自由落体运动的说法，正确的是()A．在真空条件下，将石头和纸片在同一高度由静止释放，两者将同时落地B．加速度为g的匀加速直线运动是自由落体运动C．g值在地球上任何地方都一样大D．满足速度跟时间成正比的下落运动一定是自由落体运动3．在确保安全的情况下，从5楼楼顶先后释放两个质量不同的物体(可视为质点)，不计空气阻力，下列说法中正确的是()A．质量大的物体在空中运动的时间长B．质量小的物体在空中运动的时间长C．两个物体在空中运动的时间相同D．无法比较两物体运动的时间4．[2024·重庆市渝北中学阶段练习]严冬屋檐下有冰凌，冰凌可看成质点(如图).人在屋檐下行走要防止冰凌砸到头部，因此一定要有安全防范意识．假设冰凌做自由落体运动，冰凌最后1 s内下落的高度为25 m，重力加速度大小g＝10 m/s2，则冰凌自由下落的总时间为()A．2.5 sB．2.8 sC．3 sD．3.5 s5．[2024·河北保定联考]如图所示，一个小孩在公园里玩“眼疾手快”游戏．游戏者需接住从支架顶部随机落下的圆棒．已知支架顶部距地面2.3 m，圆棒长0.4 m，小孩站在支架旁边，手能触及所有圆棒的下落轨迹的某一段范围AB，上边界A距离地面1.1 m，下边界B距离地面0.5 m．不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2.求：(1)圆棒下落到A点所用的时间t1；(2)圆棒通过AB所用的时间t2.知识点2竖直上抛运动6．[2024·九省联考江西卷]某兴趣小组做发射水火箭实验，假设水火箭竖直上升至最高点开始匀加速竖直下落，一段时间后，其降落伞打开，再匀减速竖直下降．若从最高点开始计时，下列关于水火箭vt图像可能正确的是()7．[2024·河南周口阶段考试]从地面以初速度v0竖直向上抛出一小球A，与此同时，在该小球上抛能到达的最高处有另外一个小球B以初速度2v0竖直向下抛出．忽略空气阻力，则两球相遇时的速度之比v A∶v B为()A．1∶2 B．5∶9 C．3∶5 D．5∶138．[2024·宁夏银川名校期中考试]将一小球从足够高的塔顶以某初速度竖直向上抛出，经时间t＝2 s小球的速度大小为v＝5 m/s，忽略空气阻力，重力加速度g＝10 m/s2.则下列说法正确的是()A ．初速度大小可能为25 m/s ，2 s 末小球在抛出点上方30 m 处B ．初速度大小一定为15 m/s ，2 s 末小球在抛出点下方10 m 处C ．初速度大小可能为15 m/s ，2 s 末小球在抛出点下方10 m 处D ．初速度大小可能为25 m/s ，2 s 末小球在抛出点下方30 m 处知识点3 匀变速直线运动中的多物体和多过程问题9．[2024·江苏省镇江市期中考试]小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪拍摄小球位置如图中的1、2、3和4所示，已知连续两次闪光的时间间隔均为T ，每块砖的厚度为d ，由此( )A ．下落过程中的加速度大小约为4d T 2B ．经过位置3时的瞬时速度大小约为2gTC ．经过位置4时的瞬时速度大小约为9d 2TD ．从位置1到4过程中的平均速度大小约为9d 4T10．某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭从地面发射后，始终在垂直于地面的方向上运动．火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过2 s 到达离地面40 m 高处时燃料恰好用完，接着做竖直上抛运动．若不计空气阻力，取g ＝10 m/s 2，求：(1)燃料恰好用完时火箭的速度；(2)火箭上升离地面的最大高度；(3)火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间(计算结果用根号表示).11．[2024·浙江省七彩阳光新高考联盟联考]ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称．简化为如图所示，汽车(视为质点)在入口AB处以54 km/h运动到距收费站中心线EF 左侧10 m的CD处，速度减为18 km/h，匀减速加速度大小为1 m/s2，然后做匀速运动通过收费站，求：(1)汽车从AB处到EF的时间；(2)AB处到EF的距离；(3)若换成人工窗口收费，需在收费站中心线停车，汽车(视为质点)在入口AB处以54 km/h的初速度进入，汽车刹车时加速度大小为2.5 m/s2，它需在匀速运动多少时间后开始刹车？(结果保留两位有效数字)培优提能模拟练12.[2024·上海市闵行三中期中考试]如图所示，大致反映了伽利略对自由落体运动研究的实验和推理过程，则()A．伽利略数学推理和实验验证了小球在斜面上运动的位移与时间成正比B．伽利略数学推理和实验验证了小球在斜面上运动的速度与时间成正比C．伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，便于测量小球的运动时间D．丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理外推得到的结论13．[2024·天津市五区重点校期中联考]如图所示，甲同学用手拿着一把长50 cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20 cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10 cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10 m/s2.则下列说法中错误的是()A．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”B．若某同学的“反应时间”大于0.5 s，用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4 m/sD．乙同学第一次的“反应时间”为0.2 s14．[2024·辽宁省朝阳市建平实验中学期中考试](多选)将一物体从某位置在t＝0时刻以一定初速度竖直向上拋出，t＝0.4 s时物体的速度大小变为4 m/s，(不计空气阻力，g＝10 m/s2)，则下列说法正确的是()A．0.4 s时物体的运动方向可能向下B．物体一定是在1.6 s时回到拋出点C．物体的初速度一定等于8 m/s D．0.9 s时物体一定在初始位置下方15．[2024·江苏省南通市海门区调研]有一种“抛包抓物”游戏，规则为仅用右手，将一个小沙包从桌面上方某处竖直向上抛出，然后迅速抓起桌上的一个“筹码”，再接住下落的小沙包，在规定时间内谁抓起的“筹码”多则取胜．不计空气阻力，下列说法正确的是() A．小沙包在最高点时加速度不为零B．小沙包上升和下降过程中，加速度方向相反C．小沙包上抛的初速度越大越容易取胜D．小沙包若没有被“接住”，到达桌面的速度与抛出时相等16．[2024·浙江省A9协作体联考]如图所示，一长为D＝0.4 m的金属管从楼顶自由下落，金属管下端的正下方h＝0.8 m处有一高为L＝2 m的窗户，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是()A．金属管穿过窗户所用时间为0.5 sB．金属管下端到达窗户上沿的速度为2 m/sC．金属管下端到达窗户下沿的速度为215m/sD．金属管上端到达窗户下沿的速度为8 m/s17．[2024·重庆市十八中期中考试](多选)鸿恩寺公园的鸿恩阁为仿古建筑，共七层，是重庆主城最高观景台．登上鸿恩阁，渝中、南岸、江北、渝北、沙坪坝、北部新区等6个区的美景和两江上的舟桥都尽收眼底．某物理研究小组测量出鸿恩阁海拔高约为468 m，甲同学在鸿恩阁阁楼，离地面20 m高处让物体A由静止开始自由落下，同时乙同学将物体B自鸿恩阁地面以初速度v0竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动，重力加速度为g＝10 m/s2.下列说法正确的是()A．若v0＝102m/s，则A、B两物体在B上升的最高点相遇B．若v0＝10 m/s，则A、B两物体在B上升的最高点相遇C．若v0>102m/s，A、B两物体相遇时，B正在下落途中D．若10 m/s<v0<102m/s，A、B两物体相遇时，B正在下落途中18．[2024·山西省临汾市期中考试]2023年10月3日，在第19届杭州亚运会男子4×100 m接力决赛中，由陈冠锋、谢震业、严海滨和陈佳鹏组成的中国男子接力队，以38秒29的成绩力压日本接力队和韩国接力队，拿下该项目的金牌．如图为4×100 m接力区AC示意图，加速区AB＝10 m、接棒区BC＝20 m，比赛时接棒运动员可在加速区起步，但必须在接棒区内完成交接棒．当谢震业、严海滨两运动员在直线赛道进行交接棒时，设谢震业以10 m/s的速度匀速冲向接力区，严海滨在看到谢震业距A点：x0＝20 m处时，立即从A点开始保持最大加速度做匀加速运动，二人共速时刚好完成交接棒．求：(1)严海滨匀加速运动加速度的大小；(2)若严海滨接棒后仍保持最大加速度加速至10.5 m/s匀速冲出接力区，则他通过接力区AC用时多少？。
高考物理题型知识点归纳总结大全
高考物理题型知识点归纳总结大全物理是高中阶段的一门重要科目，也是高考中的一项必考科目。
在高考物理考试中，各种不同类型的题目都可能出现。
为了帮助考生更好地备考，本文将对高考物理题型的知识点进行全面归纳总结，以便考生能够更好地掌握各个题型的解题技巧和注意事项。
一、选择题选择题是高考物理考试中常见的题型之一，主要测试考生对基本物理概念和常识的掌握情况。
下面是高考物理选择题的主要知识点归纳总结：1. 力学知识点：1.1 牛顿运动定律：包括一、二、三定律的内容和应用。
1.2 动能和功：对动能和功的概念理解，以及两者之间的关系。
1.3 机械能守恒定律：机械能守恒定律的表述和应用。
1.4 质点系的平衡：质点系平衡的条件和相关问题的解决思路。
2. 热学知识点：2.1 热力学第一定律：热力学第一定律的表述和应用。
2.2 热传导和传热：关于热传导和传热的基本概念和计算方法。
3. 光学知识点：3.1 光的折射和反射：光的折射和反射规律的应用，特别是空气和介质之间的折射问题。
3.2 光的波动性和粒子性：光的波动性和粒子性的基本概念和相互转化关系。
二、计算题计算题是高考物理考试中的重点和难点，需要考生对所学的物理理论进行深入理解，并能够熟练运用相关公式进行计算。
下面是高考物理计算题的主要知识点归纳总结：1. 力学计算题：1.1 牛顿定律：对质点所受合力进行分析，运用牛顿定律进行计算。
1.2 动能、功和机械能守恒：利用动能和功的关系以及机械能守恒定律进行计算。
1.3 重力和弹力：关于重力和弹力的计算问题。
2. 热学计算题：2.1 热力学第一定律：对热力学第一定律的应用进行计算。
2.2 热传导和传热：关于热传导和传热的计算问题。
3. 光学计算题：3.1 光的折射和反射：对光的折射和反射问题进行计算。
3.2 光的波动性和粒子性：对光的波动性和粒子性的计算问题。
三、解答题解答题是高考物理考试中的较为综合性和应用性的题型，主要测试考生对物理知识的深入理解和能力的综合运用。
新高考物理题型全归纳
新高考物理题型全归纳包括以下几种常见题型：
1.直线运动问题。
在高考中，直线运动问题可能会单独考查，也可能与其他知识点结合考查。
如果是单独考查，常见的形式是选择题，主要考查基本概念，且常与图像结合。
若与其他知识点结合考查，则可能出现在计算题的第一题，难度适中，考查形式为单体多过程问题或追及相遇问题。
2.牛顿运动定律的综合应用。
牛顿运动定律是高考的重点内容，每年都会出现，并且常与其他知识结合进行考查。
常见的模型有连接体、传送带等，一般为多过程问题，也可以考查临界问题、周期性问题等内容，综合性较强。
3.动态平衡问题。
这类问题主要考查学生对物体平衡条件的应用和理解。
4.运动的合成与分解问题。
这类问题常见的模型有两类，一是绳模型，即只能对物体提供指向圆心的弹力，能通过最高点的临界态为重力等于向心力；二是杆模型，可以提供指向圆心或背离圆心的力，能通过最高点的临界态是速度为零。
以上题型仅供参考，具体题型可能会因地区和具体考试要求而有所不同。
在备考时，建议参考历年高考真题和模拟题，熟悉题型和解题方法。
高考物理大题型归纳总结
高考物理大题型归纳总结在高考物理中，有几种常见的大题型，它们涵盖了不同的知识点和解题方法。
本文将对这些大题型进行归纳总结，帮助考生更好地备考和应对考试。
一、选择题选择题在高考物理中占据重要的比重。
它通常涉及到基础概念、定量关系和实验设计等方面的知识。
选择题要求考生在给定的选项中选择正确答案，需要运用知识和解题技巧进行推理与判断。
解答选择题时，考生要注意审题、分析、排除干扰项等步骤，确保正确选择。
二、计算题计算题要求考生根据给定的数据和物理公式，进行运算或计算推导，得出数值解或定量关系。
计算题通常涉及到力学、电磁学、光学等知识点。
解答计算题时，考生要注意公式的正确运用和计算过程的合理性，严格按照单位转换和精度要求进行计算，防止低级错误的发生。
三、解答题解答题要求考生对一个较为复杂的物理问题进行分析和解答，需要综合运用多个知识点和解题技巧。
解答题通常以物理现象的分析、实践问题的解决或推测为主，要求考生搭建问题的逻辑框架，提出问题的解决思路，并进行详细论述和推理。
解答题考察考生的综合素养和问题解决能力，需要具备深入理解和掌握物理原理的能力。
四、实验题实验题是高考物理中的一个特殊题型。
它要求考生基于给定的实验条件和现象，进行实验设计和数据分析。
实验题通常包括实验目的、实验步骤、实验原理、实验数据处理和结论等要素。
解答实验题时，考生要全面理解实验原理和数据含义，熟悉实验仪器和操作方法，合理设计实验方案和数据处理方法，从而得出准确的结论。
五、应用题应用题要求考生将物理知识应用于实际问题，进行定性或定量分析。
应用题通常涉及到物理原理在现实中的应用，如力学在机械运动中的应用、电磁学在电路中的应用等。
解答应用题时，考生需结合物理概念和定量关系，运用适当的公式和解题方法，对问题进行分析和解答。
同时要注意合理假设和近似处理，并给出合理的解释。
总结起来，高考物理的大题型主要包括选择题、计算题、解答题、实验题和应用题。
考生在备考过程中，要深入理解物理概念和原理，熟悉解题方法和技巧，多做练习和真题演练，提高自己的物理解题能力和应试技巧。
高考物理力学题型归纳
高考物理力学题型归纳高中物理中的力学部分是高考的重点和难点之一，掌握常见的力学题型对于在高考中取得好成绩至关重要。
以下是对高考物理力学题型的归纳总结。
一、牛顿运动定律相关题型1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况这类题型通常会给出物体所受的力，如重力、摩擦力、拉力等，要求根据牛顿第二定律求出物体的加速度，进而求出物体的速度、位移等运动学量。
解题的关键是正确分析物体的受力，画出受力分析图，并运用牛顿第二定律列式求解。
例如：一个质量为 m 的物体放在粗糙水平面上，受到水平拉力 F 的作用，动摩擦因数为μ，求物体的加速度。
首先，对物体进行受力分析，物体受到重力 G ＝ mg、支持力 N ＝mg、拉力 F 和摩擦力 f ＝μN ＝μmg。
然后，根据牛顿第二定律 F f ＝ ma，可得 a ＝（F μmg) ／ m 。
2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况此类题型会给出物体的运动状态，如速度、加速度、位移等，要求根据牛顿第二定律反推物体所受的力。
解题时，先根据运动学公式求出加速度，再结合牛顿第二定律分析受力。
比如：一个物体以初速度v₀做匀减速直线运动，加速度大小为a，经过时间 t 速度减为零，求物体所受的合力。
根据加速度的定义式 a ＝（v v₀) ／ t ，可得合力 F ＝ ma 。
二、共点力平衡相关题型1、静态平衡问题物体处于静止状态，受到多个力的作用，要求分析这些力的大小和方向关系。
解题时，通常采用力的合成与分解的方法，如正交分解法，将力分解到相互垂直的两个方向上，列出平衡方程求解。
例如：一个质量为 m 的物体用轻绳悬挂在天花板上，绳与竖直方向的夹角为θ，求绳的拉力和物体所受的支持力。
以物体为研究对象，受到重力 G ＝ mg、绳的拉力 T 和支持力 N 。
将拉力 T 分解为水平方向 T₁和竖直方向 T₂，根据平衡条件可得 T₂＝ mg ，T₁＝ N ，T₁＝T sinθ ，T₂＝T cosθ ，从而求出 T 和 N 。
高考物理题型全归纳
高考物理题型全归纳高考物理考试是中国高中毕业生参加的全国统一考试之一，对学生的物理知识、应用能力和解决问题的能力进行考察。
近年来，高考物理题目的类型和形式也在不断变化，但总体上可以归纳为选择题、填空题、计算题和解答题四种类型。
1. 选择题：选择题是高考物理题目中最常见的题型之一，占据了相当大的比重。
在选择题中，考生需要根据给定的情景或数据，从几个选项中选择一个正确答案。
选择题又分为单项选择和多项选择两种形式。
单项选择题要求考生从四个选项中选择一个正确答案，而多项选择题则要求考生从五个以上的选项中选择一个或多个正确答案。
选择题主要考察对概念、公式和定律的理解以及对基本物理原理的应用能力。
解答选择题的关键是要明确题目所考察的知识点，并且仔细阅读题目和选项，排除干扰项，选择正确答案。
2. 填空题：填空题在高考物理题目中也占有一定比重。
填空题要求考生根据给定的信息或数据，填写正确的物理量或数值。
填空题的难度一般较选择题较大，需要考生对相关知识点有较好的掌握和理解。
填空题主要考察数值计算、公式推导和物理概念的应用能力。
在解答填空题时，考生应注意题目中给出的信息和已知条件，运用适当的计算方法和公式，填写正确的数值或物理量。
3. 计算题：计算题是高考物理题目中较为复杂和综合的题型之一。
计算题要求考生根据给定的情景或数据，通过数值计算和分析，得到问题的答案。
计算题常常涉及到多个物理知识点和计算步骤，并且需要考生有较强的数算能力和解题技巧。
计算题主要考察对物理原理的深入理解和数值计算能力。
解答计算题时，考生首先应明确问题所涉及的物理知识和计算方法，然后按照步骤进行计算和分析，并最终得到正确的答案。
4. 解答题：解答题是高考物理题目中比较开放和灵活的题型之一。
解答题要求考生针对给定的问题，进行深入的分析和思考，并写出完整、准确和有条理的解答。
解答题常常包括选择题、填空题和计算题等多种形式。
解答题主要考察对物理原理的深入理解、分析问题和解决问题的能力。
高考物理题型归纳总结
高考物理题型归纳总结摘要：1.高考物理题型概述2.高考物理选择题知识点总结3.高考物理计算题知识点总结4.高考物理实验题知识点总结5.高考物理论述题知识点总结6.应对高考物理题型的策略正文：一、高考物理题型概述高考物理题型主要包括选择题、计算题、实验题和论述题。
这些题型分别考察了学生的基本概念理解、公式运用、实验操作和论述能力。
接下来，我们将对各类题型进行详细总结。
二、高考物理选择题知识点总结1.选择题特点：题目简单，涉及基础知识，注重考察学生的基本概念理解和运用。
2.常见知识点：（1）大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
（2）参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
（3）在时间轴上n秒时指的是n秒末。
第n秒指的是一段时间，是第n 个1秒。
第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
三、高考物理计算题知识点总结1.计算题特点：题目较复杂，涉及公式推导和综合运用，注重考察学生的计算能力和应用能力。
2.常见知识点：（1）物体做直线运动时，位移的大小和速度的关系。
（2）物体在受力作用下的运动状态分析。
（3）机械能守恒定律的应用。
（4）电磁场中的基本公式和计算。
四、高考物理实验题知识点总结1.实验题特点：题目真实，涉及实验操作和数据处理，注重考察学生的实验能力和观察能力。
2.常见知识点：（1）实验仪器的使用方法。
（2）实验数据的处理和误差分析。
（3）实验原理和实验目的。
五、高考物理论述题知识点总结1.论述题特点：题目开放，涉及物理原理和应用，注重考察学生的论述能力和逻辑思维。
2.常见知识点：（1）物理现象的解释。
（2）物理规律的应用。
（3）探讨物理现象背后的原理和动机。
六、应对高考物理题型的策略1.扎实掌握基础知识，强化概念理解。
2.熟悉各类题型的解题方法和技巧。
3.增加练习量，提高解题速度和准确率。
4.注重实验操作和数据处理能力的培养。
5.加强论述题的逻辑思维训练。
通过以上总结，相信大家对高考物理题型有了更深入的了解。
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新高考物理题型全归纳
摘要：
1.导语
2.高考物理的题型分类
1.选择题
2.实验题
3.计算题
3.选择题的内容分布
1.着重小章节
2.例子：机械振动机械波，热学，核物理，天体
4.实验题的分类和大小
1.小实验题：力学实验，光学实验
2.大实验题：电学实验
5.计算题的内容
1.第一道题：牛顿运动学
2.第二道题：动量机械能部分
3.第三道题：带电粒子在电磁场中的运动，电磁感应等
6.新高考物理题型的分值安排
1.单项选择题：7 题，每题4 分，共28 分
2.多项选择题：3 题，每题5 分，共15 分
3.非选择题：57 分
7.结论
正文：
新高考物理题型全归纳
导语
本文旨在对新高考物理的题型进行全面的归纳和总结，帮助学生更好地了解和掌握高考物理的考试形式和内容，从而提高学习效果和应对考试的能力。
高考物理的题型分类
新高考物理试题主要分为以下三种类型：选择题、实验题和计算题。
选择题
选择题是高考物理试题中的一种重要类型，主要考察学生对基本概念、原理和定律的掌握程度。
选择题的内容着重于小章节，例如机械振动机械波、热学、核物理、天体等。
选择题共有7 题，每题4 分，共计28 分。
实验题
实验题主要考察学生对物理实验的理解和操作能力，以及对实验数据的处理和分析能力。
实验题分为大小两种类型，小实验题一般为力学实验、光学实验，大实验题一般为电学实验。
计算题
计算题是高考物理试题中难度较高的一种类型，主要考察学生对物理知识的综合运用能力。
计算题共有3 道，第一道题大约是牛顿运动学，第二道可能是动量机械能部分，最后一道压轴题可能是带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应等。
计算题每道题的分值不固定，但总分为57 分。
新高考物理题型的分值安排
新高考物理试卷满分为100 分，考试时间为75 分钟。
分值安排如下：
1.单项选择题：共7 题，每题4 分，共28 分
2.多项选择题：共3 题，每题5 分，共15 分
3.非选择题：共57 分，其中包括必考题和选考题
必考题由2 个填空题和2 个计算题组成，共45 分；选考题共2 题，每题12 分，每题由1 个单项选择题和1 个计算题组成。
两个选考题分别考查两个选修模块。
结论
新高考物理题型的归纳和总结对于学生掌握考试形式和内容具有重要意义。
选择题、实验题和计算题三种类型的试题各有特点，学生需要对每一种类型的试题进行针对性的学习和练习，以提高考试成绩。