端午节包粽子活动方案
端午节包粽子亲子活动方案(8篇)

端午节包粽子亲子活动方案(精选8篇)为了确保活动安全顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的端午节包粽子亲子活动方案(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
端午节包粽子亲子活动方案1一、活动要求:根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。
发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备:丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程:回忆端午节。
提问:端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求:把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作,教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈:幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。
端午节包粽子亲子活动方案2活动目标1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
3.品尝端午节的特别食品——粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。
4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。
活动准备端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。
活动过程淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。
端午节包粽子活动方案策划(精选12篇)

端午节包粽子活动方案策划(精选12篇)端午节包粽子策划篇1一、活动目的端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
二、活动主题“品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点_门口五、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。
在活动结束后,将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民活动方式:1、在5分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。
3、向得奖者颁发相应“礼品”。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后,将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象:社区居民(三) 蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。
(四)趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份端午节包粽子活动方案策划篇2活动时间:6月10日-6月12日主办单位:协办单位:社区、社区(场内商户)广告公司活动目的:1、希望通过本次活动增进的美誉度2、创和谐社会、办文明活动给常州市民提供一个轻松、愉快的购买环境,让和市民面对面,赢得更好的口碑营销。
3、迎接端午,邻里互动。
活动对象:周边居民、路过市民活动形式:包粽子大赛、户外文艺演出、车展活动流程:7:30-8:30进场布置14:30-17:30包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)表演活动流程:1、节目表演(拉丁)2、节目表演(歌曲)3、互动节目及礼品赠送4、节目表演(舞蹈)5、节目表演(歌曲)6、互动节目7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子大赛流程:比赛选手一共:42人1、6人一组,分7组2、每组比赛前材料整理1分钟,比赛看选手包5个粽子需要多少时间。
包粽子策划书活动3篇

包粽子策划书活动3篇篇一包粽子策划书活动一、活动主题粽情端午,欢聚学堂二、活动目的1. 传承和弘扬端午节的文化内涵,增强学生对传统文化的认知和体验。
2. 提升学生的团队合作能力和动手能力,促进学生之间的交流与互动。
3. 通过包粽子的过程,让学生感受端午节的温馨氛围,丰富学生的校园生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动准备1. 准备包粽子所需的食材和器具,包括糯米、粽叶、红枣、绳子等。
2. 安排工作人员提前将糯米浸泡好,粽叶清洗干净并晾干。
3. 准备适量的奖品和小礼品,用于奖励包粽子比赛的获胜者。
4. 宣传活动,吸引师生积极参与,可通过海报、校内通告等方式进行。
5. 活动现场布置,营造端午节的氛围,可悬挂端午节相关的装饰品。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的,欢迎参与人员,并宣布活动开始。
2. 端午节文化讲解邀请专业人士或老师讲解端午节的由来、传说和习俗,让学生对端午节有更深入的了解。
3. 包粽子教学由工作人员或志愿者现场演示包粽子的方法和技巧,让学生观看并学习。
4. 分组包粽子5. 作品展示与分享6. 颁奖环节根据比赛结果,颁发奖品给获胜的小组和个人,并表彰他们的努力和创意。
7. 品尝粽子八、注意事项1. 确保活动现场的安全,避免学生在使用刀具等器具时受伤。
2. 提醒学生注意卫生,保持活动场地的整洁。
3. 可根据实际情况调整活动流程和时间安排。
4. 鼓励学生积极参与,但不强制参加,尊重学生的意愿。
九、活动预算1. 食材和器具费用:[具体金额]2. 奖品和小礼品费用:[具体金额]3. 宣传费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]篇二包粽子策划书活动一、活动主题粽情端午,欢聚学堂二、活动目的1. 传承和弘扬端午节的文化内涵,增强学生对传统文化的了解和热爱。
2. 提升学生的动手能力和团队合作精神,通过包粽子的过程感受端午节的温馨氛围。
组织端午节包粽子策划方案

组织端午节包粽子策划方案组织端午节包粽子策划方案(精选篇1)一、活动主题:“粽叶飘香,自包米粽,欢度佳节,互赠祝福”。
农历五月初五为端午节又称端阳节。
艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。
其中吃粽子是最为普遍的活动,在端午节即将到来之际,动手包粽子,不仅增加了节日气氛,还能品尝自己的劳动成果。
二、活动目的:1. 通过亲手包粽子,让社区居民能够更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多的美食制作工艺,比如包粽子的方法以及配料等等,以轻松愉快的方式享受过程。
2. 体验劳动的乐趣,分享劳动成果,赠与社区老人,感受节日的气息。
三、活动时间:20__年5月30日(周五)14:00~16:00四、活动地点:三楼多功能厅五、活动流程:1. 前期准备:联络社区居民参与,具体人员如下(计划10-20人):居家养老护理员:钱学妹、临沂五村居民:于慧群、龚海英、陈秀林沂南日托所老人代表老年协会成员:黄葛芳日托所老人(观看)部分参与搜索相关资料,如制作方法,制作注意事项等。
和迪亚天天负责人联系包粽子所需的材料,器具及数量。
2. 包粽子阶段:张仕扬负责活动拍照摄影。
瞿桂香负责调剂安排包粽子人员3. 活动后期:将大家包好的粽子集中存放并帮助煮熟分发至居民及包粽子人员。
由吉主任将煮好的粽子发至食堂活动老人(每人2只)。
活动结束后由陈得欣写一篇活动报道发给南风报。
六、包粽子的步骤:若粽叶太小就用两片放一起,把粽叶左上右下并列成一个大的,用剪刀把根部剪齐,折成漏斗状,注意捏紧漏斗交界处。
先在漏斗中放上一层糯米,然后加上一层馅,最后在加上一层糯米。
漏斗放满米后,把上面的粽叶折下来,以不漏米为原则把粽子包严实。
用准备好的棉线把粽子绕圈扎紧,这样粽子就包好了。
七、烹煮粽子:下午由食堂工作人员配合煮粽子,煮粽子一定要水开后才放粽子,水要浸过粽面,待水重新滚起后再用旺火煮3小时左右。
在煮粽过程中不要添生水。
煮好后趁热取出。
端午节包粽子社区活动方案

端午节包粽子社区活动方案一、活动目的1.传承和弘扬中国传统文化,让居民了解和参与到传统节日的习俗中去;3.培养居民的动手能力和团队合作精神。
二、活动形式1.活动时间:端午节前一周的周末,活动进行一整天;2.活动地点:社区活动中心或室外露天场地;3.活动对象:社区居民,不分年龄性别;4.活动参与方式:居民自愿报名参加。
三、活动内容1.粽子制作技巧培训:请专业厨师或有经验的居民为参与活动的居民讲解粽子制作的基本步骤、材料和技巧,并以实际操作演示;2.粽子材料准备:提前准备好粽子所需的糯米、粽叶、肉类、豆类等材料,并为每组准备好制作粽子的工具和器皿;3.分组竞赛:将居民分成多个小组,每个小组派代表选出一位队长,各小组在规定时间内制作出一定数量的粽子;4.评选奖励:对每个小组制作的粽子进行评选,评分标准包括造型、口感、创意等,并颁发相应奖励;5.现场品尝:将制作好的粽子品尝给所有参与活动的居民,让大家互相品尝、分享制作的喜悦;6.粽子文化展示:在现场设置相关文化知识展板,介绍端午节的起源、传统习俗以及各地不同的粽子制作方法和口味;7.端午节游戏活动:在粽子制作结束后,组织一些与端午节相关的游戏活动,如挑粽子、赛龙舟等,增加活动的趣味性和参与度;8.互动分享和交流:在活动结束后,组织居民分享自己制作粽子的经验和心得,鼓励互相交流和学习。
四、活动准备1.活动场地布置:在社区活动中心或露天场地,根据活动内容设置相应的桌椅、工具和器皿,并摆放端午节相关的装饰品;2.粽子制作材料准备:按照参与居民的数量准备好粽子所需的材料,并保证材料的新鲜和质量;5.奖品准备:为活动中的评选和游戏准备一些奖品,如粽子制作工具、粽子礼盒、粽子券等,以激发居民的参与热情;6.安全措施:在活动现场设置必要的安全设施,如急救箱、安全警示牌等,保证活动的安全进行。
五、活动预期效果1.居民参与热情高涨,增加了解和参与端午节习俗的机会;3.增加了居民动手能力,提高了粽子制作技巧;4.传承和弘扬中国传统文化,加深了对端午节的文化认同感和自豪感;5.活动中的互动和分享,促进了居民之间的友谊和和睦氛围。
端午包粽子策划书3篇

端午包粽子策划书3篇篇一《端午包粽子策划书》一、活动主题粽情端午,欢乐共享二、活动目的1. 传承和弘扬端午节传统文化,让参与者深入了解端午节的由来、习俗等。
2. 提供一个增进员工、家人、朋友之间感情交流和互动的平台,营造欢乐、温馨的氛围。
3. 锻炼参与者的动手能力,体验包粽子的乐趣,同时品尝自己亲手制作的美味粽子。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动准备1. 食材准备:糯米、粽叶、红枣、肉类(如有需要)、绳子等包粽子所需材料。
2. 工具准备:煮粽子的锅、盆、剪刀、手套等。
3. 场地布置:在活动场地悬挂端午节相关的装饰品,如菖蒲、艾草等,营造浓厚的节日氛围。
4. 人员安排:确定主持人、包粽子指导老师、食材准备人员、场地布置人员、活动记录人员等。
5. 宣传推广:通过社交媒体、公司内部通知等方式提前宣传活动,吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞([具体时间])主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导或嘉宾致辞,表达对端午节的祝福和对参与者的欢迎。
2. 端午节文化知识讲解([具体时间])由专业人员或老师讲解端午节的由来、传说、习俗等文化知识,增加参与者对端午节的认识和了解。
互动环节,设置一些端午节相关的知识问答,答对者给予小奖品。
3. 包粽子教学与实践([具体时间])将参与者分成若干小组,每组安排一位包粽子指导老师进行现场教学。
老师示范包粽子的步骤和技巧,包括选粽叶、放糯米、放馅料、包粽子、系绳子等。
参与者动手实践,在老师的指导下尝试包粽子,体验包粽子的乐趣。
鼓励参与者发挥创意,包出各种形状和口味的粽子。
4. 粽子蒸煮与品尝([具体时间])在蒸煮过程中,安排一些轻松愉快的小游戏或表演节目,活跃气氛。
粽子煮熟后,组织参与者品尝自己亲手包的粽子,分享劳动成果的喜悦。
邀请领导或嘉宾发表感言,对活动给予肯定和评价。
全体参与者合影留念,记录下这难忘的时刻。
迎端午包粽子综合实践教案范本五份

迎端午包粽子综合实践教案范本五份迎端午包粽子综合实践教案 1活动目标1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的*俗。
2、培养幼儿对民族文化感兴趣。
3、包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。
4、通过参加端午节环境创设,感受参与端午节庆祝活动的乐趣。
教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的*俗。
活动准备1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。
3、请部分爷爷奶奶参与活动。
活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注:重点表述基本环节)到爷爷奶奶家过节。
1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事,了解端午节的来历。
2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。
进一步了解端午节时人们进行的一些活动:如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。
3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。
(1)、我给奶奶学包粽子。
请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。
(2)、做龙舟、划龙舟。
和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛,请幼儿四五人一组,套上龙舟,进行划龙舟比赛活动,先取到红绸一组为胜。
旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。
(3)、做香囊活动。
请奶奶示范香囊的做法,把碎布缝成校口袋,放进香料和少许艾草,合上袋子,幼儿学做香囊。
(4)吃粽子,感受节日的气氛。
(5)和爷爷奶奶再见。
迎端午包粽子综合实践教案 2教学目标:1、通过学唱能用轻快,富有弹性的声音来演唱,表达出对一种亲情无尽地爱。
2、通过《包粽子》歌曲教学,让学生了解端午节民俗文化内涵,感受中国乡土文化的独特魅力。
3、通过认一认、唱一唱延长音记号,掌握好歌曲结束音的时值。
教学重点:1、通过学唱能用轻快,富有弹性的声音来演唱,表达出对一种亲情无尽地爱。
2、通过认一认、唱一唱延长音记号,掌握好歌曲结束音的时值。
教学难点:通过《包粽子》歌曲教学,让学生了解端午节民俗文化内涵,感受中国乡土文化的独特魅力。
端午节包粽子活动方案(精选10篇)

端午节包粽子活动方案随着端午节的临近,包粽子已经成为了一个传统的活动。
它代表着人们对于过去的纪念,也代表了中华文化的传承。
本文将介绍一个关于端午节包粽子活动方案。
1. 活动背景每年的五月初五是中国传统的端午节。
“端午”二字最早是指午时之节,后来也用来指这个传统节日。
这个节日和粽子是有历史渊源的。
据说,端午节是为了纪念古代楚国的爱国诗人屈原,他为了表达自己的忠诚与爱国之心,在五月初五这一天跳入了汨罗江,以身殉国。
而粽子是为了纪念屈原而产生的一种食品。
因此,包粽子活动可以帮助孩子了解端午节的由来和文化背景,增强国家认同感和文化自信心。
2. 活动目的本活动旨在通过亲身体验和动手操作,让孩子们学习包粽子的技巧和方法,掌握传统食品制作技术,弘扬传统文化精神,增加对中华传统文化的了解和认同。
3. 活动准备3.1 材料准备五花肉、糯米、鲜章鱼、绿豆等粽子的原材料;草绳、竹叶和大锅等包粽子的工具。
3.2 工具准备锅、炉子、菜刀和切菜板等必备工具,在包粽子的过程中都能派上用场。
3.3 场地准备可以选择室内场地或者室外场地进行包粽子活动,需要准备一张大桌子或者长条桌,并保持现场整洁和舒适。
4. 活动流程4.1 前期准备先为孩子们介绍端午节的由来和文化背景,普及粽子的知识。
“屈原写下了诸多爱国诗篇,为了纪念他的事迹,后人就开始包裹饭粒、肉、鱼和豆类,成为了我们今天的粽子。
”4.2 工具和原材料准备学生们需要准备好粽子的原材料,例如五花肉、糯米、鲜章鱼、绿豆等等。
在此过程中,学会如何制作一个好的粽子馅料是十分重要的。
4.3 包粽子现需要解释如何包粽子。
将长条桌置于现场,绿豆、五花肉等均需烤制后再馅直进粽叶包覆中;粽子表面再用草绳绑成扣子。
4.4 炊煮将包好的粽子依次放进大锅中煮熟,最后完成一个美味的端午节粽子。
5. 活动总结包粽子活动是一次富有教育意义和娱乐性的亲子活动,不仅让孩子们了解端午节的由来和文化背景,更重要的是让孩子们亲自参与到其中,锻炼他们的动手能力和团队合作精神,增加对中华传统文化的了解和认同。
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端午节包粽子活动方案
端午节包粽子活动方案1
一、活动日期及主题
20某某年6月某某日
艾香端午邻里和
二、活动地点
某某社区
三、活动目的
以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的文化内涵,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化,增强爱国情感,塑造美化心灵,构筑"自觉、自信、自强,创先、创优、创新"的精神高地,使"我们的节日"家喻户晓,深入人心。
四、活动流程
(一)收看端午节各地的风俗习惯视频
以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点,从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮(抹)雄黄酒等端午传统习俗活动,进一步增强居民日常生活保健知识。
播放赛龙船庆端午的视频,居民踊跃发表自己的观点。
(二)举行旱地龙舟赛
1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍,每支龙舟队伍由4名队员组成。
赛道长50米、宽8米。
一组比赛由3支龙舟队进行。
各龙舟队按赛前布置到指定场地进行比赛。
2、比赛中运动员必须排成一列纵队,当裁判员发令后,全队整体协调一致,向前移动,并在前进摇晃身体,做出船儿荡漾的姿态。
由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的.精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价,评选出前三名。
3、旱地赛龙舟比赛组织:发令员某某,检录员某某。
(三)开展主题社会实践活动。
结合端午传统习俗,组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动,让居民感受传统,了解民俗,更加喜爱"我们的节日"。
材料:糯米、红豆、粽叶、粽绳。
方法:
1、将粽叶折成漏斗形
2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(四)慰问敬老院老人。
将比赛粽子送给老人,与他们一起共迎传统佳节。
到敬老院打扫院子,做义务服务,与老人们共同观看文娱节目,活动结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念。
端午节包粽子活动方案2
一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,承中华传统,也使各位员工在游戏互动中感受节日的快乐,体味美好生活,公司现决定举办“迎端午包粽子比赛活动。
主题:“迎端午,包粽子,扬民族精神;庆节日,品粽子,承中华传统”
一、比赛时间、地点、对象
时间:20某某年某某月某某日下午14:30开始
地点:活动室
参加对象:全体员工
二、比赛准备事项
1、事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶准备。
2、以40人为份数(八个小组),做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的`准备。
3、比赛结束后帮助煮熟粽子
4、做好比赛场地和观众区域的布置安排,准备100—150个左右煮熟好的
粽子(品尝用);
5、学习包粽子的各项物品的准备;
6、赛前参赛选手务必做好个人卫生
三、比赛规则
1、每位选手分发1、5斤糯米,10块馅肉,参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子,形状不限;
2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。
3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选个人奖。
四、奖项设置
一等奖:一名
二等奖:3名
参与奖:参赛选手
五、学包粽子
另设一个学习包粽子的区域,包粽子高手手把手传授,欢迎大家积极参与。
端午节包粽子活动方案3
一、活动背景:
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
上级要求我们:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,为了弘扬民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。
学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。
二、活动目的:
活动目的是:
x月某某日是我国的.一个传统节日端午节,在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。
这些活动都适合我们小学生来开展教育活动,既能锻炼和发展我们的动手能力,又能增进我们对中国传统文化的了解和兴趣。
同时,端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子,我们也借此,向屈原进行缅怀,从而使民族精神得已传承。
让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育同学们健康成。
三、活动主题:
“快快乐乐过端午”
四、活动时间:
6月9日——6月某某日
五、活动内容:
形式、及要求
1、“小手动起来,七采端午亮起来”活动:收集端午节由来的知识,自己动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤,帮助爸爸妈妈布置自己家,或与爸爸妈妈学包粽子!
2、端午节征文活动:一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动,每班选出五篇上交。
3、端午节颂读活动:收集并背颂一首端午节诗歌。
4、端午节感恩活动:5月某某日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃,送上一句祝福
5、端午节送出的祝福活动:学校组织四、五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动!
六、活动要求:
四年级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班
五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡,每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老
院、抗美援朝老战士家进行慰问!
端午节包粽子活动方案4
一、活动主题
粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福
二、活动目的
1、通过亲自动手包粽子,让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际,让全体员工一起过节,增进大家之间的'亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间
20某某年某某月某某日星期四下午
四、活动地点
公司食堂
五、活动流程
1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(详细购买内容由陶总负责);粽叶(由食堂购买)
2、器具准备:
1、盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线:剪成若干条,每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。
2、处理材料:
糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。
粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
3、包粽子
(1)集合:全体员工集合到食堂(6月23日14:00)。
(2)开始制作:鉴于员工对包粽子或知道或不熟练,请教了相关的人员,
总结包粽子方法如下:
取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。
右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可。
在了解有关粽子的包法后,大家便可自己动手包粽子,期间可以相互学习相关细节,以便大家都能更好地完成。
(3)制作结束:
由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
1、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事,并送去节日问候。
六、注意事项
1、全体员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。