森林生态学试题及答案
森林生态学习题答案

森林生态学习题答案(总16页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--习题一答案一、名词解释(每小题2分,共20分)1. 生态型:同种树种生态学特性上具有某些差异的类型。
2. 树种的耐荫性:树种忍耐庇荫的能力。
在林业上是指树种在林冠下完成天然更新的能力。
3. 物候:植物长期生活于有节律性变温的环境中,形成与之相适应的生育节律。
4. 互利共生:两种生物生活在一起,两者相互获利,甚至达到彼此相互依赖的程度。
5. 生态平衡:生态系统通过发育和调节达到的一种稳定状态,包括结构、功能和能量输入输出的稳定。
6.进展演替:群落演替由简单向复杂,向群落所在区域内结构复杂化、稳定性提高的方向发展过程。
7.营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。
8.最小面积:能够包括群落大多数的种类并能反映该群落一般结构特征的面积。
9 森林分布垂直地带性:森林分布的垂直地带性:一定纬度地区的山地,森林群落类型随海拔高度的变化而发生有规律更替现象。
10森林死地被物:由森林凋落物、动物排泄物及其残体,以及在某种程度上已经分解了的有机残余物组成的一个层次。
四、简答题(每小题10分,共20分)1.森林动物有哪些有益作用答:(1)动物对森林土壤的影响:森林中很多土壤动物与土壤微生物一起对枯枝、落叶、落果、朽木及动植物残体进行粉碎和分解,其结果是既改善土壤物理性质,提高土壤肥力。
(2)动物对森林更新的影响:森林动物对植物的开花结实、物种繁衍起很大作用,虫媒植物开花的传粉过程靠动物完成的,许多林木种子靠动物传播,动物传播扩大了森林植物的分布范围。
2.试用生态学知识解释为什么大熊猫、华南虎等珍稀动物易于灭绝,而大量的害虫、杂草却久除不去答:生物在长期的进化过程中适应于所生存的环境并朝一定方向进化的“策略”称为生态对策,也叫生活史对策。
在长期进化过程中,每种生物都具有自己独特的、并且相互关联的生态特征。
森林生态学试题及答案

森林生态学试题及答案试题一:1. 什么是森林生态学?2. 简要介绍森林生态系统的组成部分。
3. 解释“森林演替”概念。
4. 说明森林对环境的重要性。
5. 举例说明人类活动对森林生态系统的影响。
答案一:1. 森林生态学是研究森林及其内部生物群落、物种多样性、生态过程和相互关系的学科。
它涉及森林的结构、功能和动态变化,研究如何维持和管理森林生态系统的健康和可持续性。
2. 森林生态系统由森林植被、动物群落、土壤和微生物组成。
森林植被包括不同层次的植物,如大树、灌木和草本植物。
动物群落包括不同物种的哺乳动物、鸟类、昆虫等。
土壤是生态系统的重要组成部分,提供了水分和养分,同时也是许多生物的栖息地。
微生物在土壤中发挥着分解有机物和营养循环的关键作用。
3. 森林演替是指森林群落随时间的推移发生的变化过程。
它分为初级演替和次生演替。
初级演替发生在没有土壤或极少有土壤的地区,由先锋植物如苔藓和地衣开始,并逐渐形成一个新的森林生态系统。
次生演替发生在已经存在的森林受到自然灾害或人为干扰后,新的植物开始重新占领空间,并逐渐恢复原来的森林群落。
4. 森林对环境的重要性体现在多个方面。
首先,森林是地球上最重要的陆地生态系统之一,能够保持土壤的稳定性,防止水土流失和沙漠化。
其次,森林是生物多样性的宝库,许多动植物物种依赖森林提供的栖息地和资源。
另外,森林通过吸收大量的二氧化碳,并释放氧气,对缓解全球气候变化具有重要作用。
此外,森林还提供木材、药材和食物等资源,对经济发展具有重要意义。
5. 人类的活动对森林生态系统造成了许多影响。
森林砍伐和森林火灾是最常见的人为干扰因素。
大规模的森林砍伐导致森林减少,生物多样性下降,土壤侵蚀增加。
森林火灾不仅破坏了植被和动物栖息地,还引发了大量的空气污染。
此外,过度放牧和过度开垦也会导致森林退化和土壤贫瘠。
因此,合理管理和保护森林生态系统对于维持生态平衡和可持续发展至关重要。
试题二:1. 解释森林群落的概念。
森林生态学试卷及答案89分

森林生态学试卷及答案89分一、单选题【本题型共10道题】1.物种丰富度涵义包括()。
A.生物遗传性状变化的数量B.形态特征变化的数量C.生物个体的数量D.生物物种的数量用户答案:[D] 得分:2.002.生态系统营养级是指处于食物链某一环节上的()的总和。
A.物质B.能量C.环境要素D.所有生物种用户答案:[B] 得分:0.003.蘑菇属于()。
A.自养生物B.腐生生物C.草食动物D.肉食动物用户答案:[B] 得分:2.004.地衣是()。
A.高等植物的共生体B.植物和动物的共生体C.藻类和真菌的共生体D.高等动物的共生体用户答案:[C] 得分:2.005.天人合一的思想也是一种()。
A.生态思想B.制度安排C.工作程序D.行动机制用户答案:[A] 得分:2.006.快速演替一般需要()。
A.几万年以上时间完成B.几千年以上时间完成C.几年内完成的演替D.几百年以上时间完成用户答案:[C] 得分:2.007.调查样方的取样误差与取样数目的()。
A.平方成正比B.平方成反比C.平方无关D.平方无规律性变化用户答案:[B] 得分:2.008.生物地球化学循环包括()的一些地质与地理作用。
A.生物与生物B.环境因子与环境因子C.生物与非生物D.捕食与被食用户答案:[C] 得分:2.009.有这样二株植物他们开花所需要的光照时间分别为10小时和大于8小时,问哪一株是长日植物?A.都是B.都不是C.大于8小时的是D.等于10小时的是用户答案:[C] 得分:2.0010.森林生态学是()的分支学科。
A.生态学B.生物学C.植物学D.地理学用户答案:[A] 得分:2.00二、多选题【本题型共10道题】1.多元演替顶极包括哪些条件就可以看作是顶极群落了()。
A.群落在某种生境中基本稳定B.从组成到环境都迅速变化C.能自行繁殖D.结束它的演替过程用户答案:[ACD] 得分:4.002.沉积型循环的主要储库是()。
林木生态考试题及答案

林木生态考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林木生态学主要研究的是()。
A. 林木的生长发育B. 林木的遗传变异C. 林木与环境的关系D. 林木的病虫害防治答案:C2. 以下哪项不是林木生态学的研究内容?()。
A. 林木种群的动态变化B. 林木群落的结构与功能C. 林木的生理生化过程D. 林木的遗传育种答案:D3. 林木生态学中的“生态位”是指()。
A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在地理分布上的位置D. 物种在生态系统中的竞争力答案:A4. 林木生态学中,生物量是指()。
A. 生物体内的水分含量B. 生物体内有机物质的总量C. 生物体内无机物质的总量D. 生物体内能量的总量答案:B5. 林木生态系统中,初级生产力是指()。
A. 植物通过光合作用制造的有机物B. 植物通过呼吸作用释放的能量C. 植物通过蒸腾作用释放的水汽D. 植物通过分解作用释放的养分答案:A6. 以下哪项不是林木生态系统服务的功能?()。
A. 碳储存B. 氧气供应C. 土壤侵蚀控制D. 工业原料提供答案:D7. 林木生态学中,物种多样性指数通常用来衡量()。
A. 物种的数量B. 物种的分布范围C. 物种的遗传多样性D. 物种的相对丰富度答案:D8. 林木生态学中,群落演替是指()。
A. 群落内部物种的更替过程B. 群落内部物种的增加过程C. 群落内部物种的减少过程D. 群落内部物种的稳定过程答案:A9. 林木生态学中,边缘效应是指()。
A. 群落边缘物种多样性高于内部B. 群落内部物种多样性高于边缘C. 群落边缘物种数量高于内部D. 群落内部物种数量高于边缘答案:A10. 林木生态学中,物种共存机制包括()。
A. 竞争排斥B. 捕食者-猎物关系C. 互利共生D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 林木生态学的研究方法包括()。
A. 野外调查B. 实验模拟C. 数学建模D. 计算机模拟答案:ABCD12. 林木生态学中,影响林木生长的主要环境因素包括()。
《森林生态学》习题及答案

1 生活型:生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。
或者,生活型是指植物地上部分的高度与其多年生组织之间的关系。
2 最小面积:能够包含群落绝大多数物种的群落的最小面积称为最小面积。
3 种群:在一定的空间内,能够相互杂交、具有一定结构和一定遗传特性的同种生物个体的总和称为种群。
4 生物群落:在特定的空间和特定的生境下,若干生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与环境之间彼此影响,相互作用,具有一定的形态结构和营养结构,执行一定的功能。
5 生物地球化学循环:生物所需的养分元素从生态系统的非生物部分流入生物部分,并在不同营养级间进行传递,然后又回到非生物部分,养分元素在生态系统中的这种传递过程称为生物地球化学循环。
6 耐性定律:由谢尔福德于1913 年提出:生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上下限之间为生物对这种生态因子的耐受范围,其中包括最适生存区。
7 叶面积指数:一定土地面积上所有植物叶表面积与所占土地面积的比率8 环境因子:环境中所有可分解的组成要素9 食物链:能量或食物依存关系具有高度的次序性,每一生物获取能量均有特定的来源。
这种能量转换连续依赖的次序称为食物链或营养链。
由于生物之间取食与被取食的关系而形成的链锁状结构。
10 顶级群落:一个群落演替达到稳定成熟的群落叫顶级群落。
11 生物量:任一时间某一地方某一种群、营养级或某一生态系统有机物质的总量。
12 环境容纳量:对于一个种群来说,设想有一个环境条件所允许的最大种群值以k 表示,当种群达到k 值时,将不再增长,此时k 值为环境容纳量。
13 生态入侵:指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵。
14 原生演替:开始于原生裸地或原生芜原上的群落演替。
15 生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,耐受性上限和下限之间的范围称为生态幅或生态价。
森林生态学习题及参考答案(分题型)

森林生态学习题及参考答案一、名词解释生活型:生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。
最小面积:能够包含群落绝大多数物种的群落的最小面积称为最小面积。
种群:在一定的空间内,能够相互杂交、具有一定结构和一定遗传特性的同种生物个体的总和称为种群。
生物群落:在特定的空间和特定的生境下,若干生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与环境之间彼此影响,相互作用,具有一定的形态结构和营养结构,执行一定的功能。
生物地球化学循环:生物所需的养分元素从生态系统的非生物部分流入生物部分,并在不同营养级间进行传递,然后又回到非生物部分,养分元素在生态系统中的这种传递过程称为生物地球化学循环。
耐性定律:由谢尔福德于1913年提出,生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上下限之间为生物对这种生态因子的耐受范围,其中包括最适生存区。
叶面积指数:一定土地面积上所有植物叶表面积与所占土地面积的比率顶级群落:一个群落演替达到稳定成熟的群落叫顶级群落。
环境容纳量:对于一个种群来说,设想有一个环境条件所允许的最大种群值以k表示,当种群达到k值时,将不再增长,此时k值为环境容纳量。
生态入侵:指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵。
原生演替:开始于原生裸地或原生芜原上的群落演替。
生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,耐受性上限和下限之间的范围称为生态幅或生态价。
建群种:群落中存在于主要层次中的优势种。
生态因子:环境要素中对生物起作用的因子叫生态因子。
种间竞争:两种或两种以上的生物共同利用同一资源而产生的相互排斥的现象。
森林:森林是由其组成部分——生物(包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等)与周围环境(光、水、土壤等)相互作用形成的生态系统森林生态系统服务功能:森林生态系统服务功能是指森林生态系统与生态过程所形成及维持的人类赖以生存的自然环境条件与效用森林生态学:简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互关系的科学。
森林生态学期末考试试题

森林生态学期末考试试题第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)请从下列选项中选择正确答案,并将其标号填入试卷上对应的括号内。
1. 森林是地球上的()资源。
A. 水B. 空气C. 土壤D. 氧气2. 森林生态系统中,生物圈的组成部分主要包括()。
A. 植物、动物和微生物B. 土壤和水C. 光和热D. 食物链和食物网3. 森林生态学的研究对象主要是()。
A. 森林的结构和功能B. 森林的土壤C. 物种丰富度D. 森林的经济价值4. 森林类型的划分主要根据()进行分类。
A. 土壤类型B. 气候条件C. 海拔高度D. 光照强度5. 森林的主要生产者是()。
A. 光B. 树木C. 动物D. 农作物6. 森林生态系统中,()是最重要的物质和能量循环途径。
A. 水循环B. 氮循环C. 碳循环D. 磷循环7. 森林砍伐对生态系统的影响主要包括()。
A. 土壤侵蚀和水土流失B. 空气污染和水污染C. 生物多样性下降和气候变化D. 以上均是8. 森林恢复的常用方式包括()。
A. 人工造林B. 天然更新C. 森林调查D. 土地清理9. 森林火灾对生态系统的影响主要包括()。
A. 植被破坏B. 土壤退化C. 温室气体排放D. 以上均是10. 森林保护的方法和措施包括()。
A. 建立保护区B. 合理利用C. 加强执法和监测D. 以上均是11. 森林对气候的调节作用主要体现在()。
A. 降雨情况B. 温度变化C. 空气湿度D. 防止自然灾害12. 森林生物多样性的高低受到()因素的影响。
A. 气候B. 土壤C. 光照D. 以上均是13. 森林的栖息地对()物种具有重要的保护作用。
A. 灭绝B. 罕见C. 濒危D. 常见14. 森林生态学中,最基本的研究单元是()。
A. 种群B. 群落C. 生物圈D. 生态系统15. 森林采伐会导致()的减少。
A. 水源保护B. 土壤侵蚀C. 空气污染D. 经济发展16. 森林退化的主要因素是()。
森林生态学试题集及答案

森林生态学试题集及答案一、单项选择题1. 森林生态系统中,以下哪项不是植物的主要功能?A. 光合作用B. 分解作用C. 营养固定D. 水分循环答案:B2. 在森林生态系统中,哪种动物通常被认为是顶级捕食者?A. 昆虫B. 鸟类C. 狼D. 鹿答案:C3. 下列哪项不是森林生态系统服务的功能?A. 碳储存B. 水净化C. 疾病传播D. 土壤侵蚀控制答案:C二、多项选择题4. 森林生态系统的组成包括哪些部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案:A, B, C, D5. 以下哪些因素会影响森林生态系统的健康?A. 气候变化B. 病虫害C. 人类活动D. 土壤肥力答案:A, B, C, D三、判断题6. 森林生态系统中的生物多样性越高,其抵抗力稳定性也越高。
()答案:正确7. 森林砍伐不会对全球气候变化产生影响。
()答案:错误四、简答题8. 简述森林生态系统在水循环中的作用。
答案:森林生态系统在水循环中扮演着重要角色。
首先,森林的植被能够通过蒸腾作用增加大气中的水分,促进降水的形成。
其次,森林土壤能够吸收和储存大量的水分,减少地表径流,有助于维持地下水位。
此外,森林还能够通过减缓水流速度,减少水土流失,保护水源地。
9. 描述森林生态系统中的养分循环过程。
答案:森林生态系统中的养分循环是一个复杂的生物地球化学过程。
植物通过根系吸收土壤中的矿物质养分,并通过光合作用合成有机物。
消费者通过食用植物或其他消费者获取能量和养分。
分解者如真菌和细菌将死亡的生物体分解,将有机物质转化为无机形式,从而使养分重新回到土壤中,供植物再次利用。
五、论述题10. 论述森林生态系统对全球碳循环的贡献及其面临的主要威胁。
答案:森林生态系统是地球上最重要的碳汇之一。
通过光合作用,森林能够吸收大量的二氧化碳,并将其转化为有机物质存储在植物体内或土壤中。
这一过程有助于减少大气中的温室气体,对抗全球气候变化。
然而,森林生态系统面临的主要威胁包括非法伐木、森林火灾、病虫害、城市化扩张以及气候变化。
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森林生态学试题及答案
第一部分:选择题
1.以下哪个因素对森林生态系统的形成和发展具有重要作用?
A. 水分
B. 温度
C. 光照
D. 土壤
答案:D. 土壤
2.森林是地球上最主要的生态系统之一,其具有以下哪些重要功能?(可多选)
A. 碳循环
B. 水循环
C. 气候调节
D. 生物多样性维护
答案:A. 碳循环、B. 水循环、C. 气候调节、D. 生物多样性维护
3.森林的地上和地下生态系统组成了森林生态系统的两个重要部分,它们之间通过何种过程相互联系?
A. 光合作用
B. 蚀变作用
C. 分解作用
D. 循环作用
答案:D. 循环作用
4.以下哪个层次是森林生态系统的最基本单位?
A. 林分
B. 森林
C. 植物单株
D. 叶片
答案:A. 林分
5.下列哪种动植物是森林群落的典型代表?
A. 熊猫
B. 长颈鹿
C. 铁杉
D. 秧鸡
答案:C. 铁杉
第二部分:填空题
1.森林生态学的研究对象主要包括____、____和____。
答案:森林群落、森林生物多样性、森林生态系统
2.森林动态是指森林在不同____和不同____条件下的发展和变化过程。
答案:时间、空间
3.____是森林生态系统中优势种群的自发变化过程。
答案:演替
4.森林土壤是从地表向下发展而形成的,通常可以分为四个不同的层次,从上到下分别是:____、____、____和____。
答案:枯枝层、腐殖层、矿质土层、基岩层
5.大气通过以下途径进入森林生态系统:____、____和____。
答案:降水、大气沉降、风传入
第三部分:简答题
1.解释森林生态系统的概念,并说明其组成要素。
答案:森林生态系统是一个由森林群落和其所处的非生物环境组成的复杂生态系统。
其组成要素包括森林中的植物、动物和微生物等生物群落以及大气、水体、土壤和光照等非生物因素。
2.描述森林生态系统的能量流动路径。
答案:森林生态系统的能量流动路径主要是由光合作用开始的。
植物通过光合作用将光能转化为化学能,形成有机物质。
动物通过摄
食植物或其他动物来获取化学能。
能量随着食物链的传递而不断流动,最终以热能的形式散失到环境中。
3.解释森林生态系统的演替过程并提供一个例子。
答案:森林生态系统的演替是指森林群落在一定时间和空间范围
内发展和演变的过程。
例如,一片砍伐后的森林地面上往往首先出现
一些耐旱、耐寒的灌木和草本植物。
随着时间的推移,这些植物会逐
渐形成一个较为稳定的群落,吸引更多的动物和其他植物种类进入。
最终,这片区域可能会恢复成乔木为主的森林群落。
4.描述森林土壤的特点及其在森林生态系统中的重要作用。
答案:森林土壤通常具有较高的有机质含量、细菌和真菌的数量
丰富。
它对森林生态系统的生物多样性贡献很大,提供了生境环境和
养分供应,为森林植物的生长和发育提供了支持。
森林土壤还能够保
持水分、净化水质以及参与有机物质的分解和循环过程。
5.阐述森林生态学在环境保护中的重要性。
答案:森林生态学研究了森林生态系统的结构和功能,帮助人们
深入了解森林生态系统的价值和重要性。
它为有效保护和管理森林资
源提供了科学依据,为可持续发展提供了理论支持。
通过研究森林生
态学,人们可以更好地认识到森林对于碳循环、水循环、气候调节和
生物多样性维护等方面的重要作用,从而更好地保护和管理森林资源。
总结:
本文介绍了森林生态学的试题及答案,包括选择题、填空题和简答
题三个部分。
通过这些题目和答案的整理和解析,有助于读者对森林
生态学的基本概念、核心知识和研究内容有更全面的了解。
森林生态
学作为一门重要的学科,对于认识和保护森林生态系统具有重要意义,希望本文能为读者提供有益的信息和启发。