新课标版生物选修一(课件)限时14高考调研精讲精练
高考调研精讲精练人教必修1生物5章集训

第五章高考真题集训一、选择题1.(2016·四川)三倍体西瓜由于含糖量高且无籽(子),备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是()A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度答案 D解析与11:00时相比,13:00时Ci低,CO2固定减弱,C3合成速率相对较低,A项错误;14:00后Pn下降,有机物的合成减少,但有机物仍有积累,B项错误;17:00后叶片的Ci快速上升是因为光合速率减慢,C项错误;叶片的Pn先后两次下降,第一次是光照过强,气孔关闭,CO2浓度下降引起的,第二次是光照减弱引起的,D项正确。
2.(2016·北京)在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误叙述是()A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响答案 C解析本题结合光合作用考查对图表信息的获取和分析能力,难度适中。
光合作用过程中CO2的固定与还原发生在叶绿体基质中,A项正确;根据图中14C量占植株14C总量的比例可知,生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官,B项正确;在生殖器官发育早期,遮光70%条件下的光合产物大部分仍被分配到营养器官,C 项错误;本实验的自变量为不同光照强度(正常光照、遮光70%)、不同发育时期(生殖器官发育早期到晚期),因变量为光合产物在两类器官间的分配比例,D项正确。
新课标版生物选修三(课件)单元卷1高考调研精讲精练

阶段质量检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.20世纪70年代,科学家创立了一种新的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是()A.定向提取生物体的DNA分子B.定向对DNA分子进行人工剪切C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向改造生物的遗传性状答案 D解析基因工程是在生物体外通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”等过程,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内,使重组基因在受体细胞内表达,创造出人类所需的基因产物,即定向地改造生物的遗传性状。
2.下列关于基因工程中有关酶的叙述错误的是()A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键切割DNAB.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA答案 C解析DNA聚合酶只能从引物末端延伸DNA而不能延伸RNA。
3.某链状DNA分子含有5 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如表所示。
限制酶a、b的识别序列和切割位点如图所示。
下列有关说法正确的是()酶a切割产物长度/bp 酶b再次切割产物长度/bp2 100、1 400、1 000、500 1 900、200、800、600、1 000、500A.该DNA分子中酶a与酶b的切割位点分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键不相同D.若酶a完全切割与该DNA序列相同的质粒,得到的切割产物有4种答案 A解析酶a可以把该链状DNA分子切成4段,说明该DNA分子上酶a的切割位点有3个;酶b把长度为2 100 bp的DNA片段切成长度分别为1 900 bp和200 bp的两个DNA片段,把长度为1 400 bp 的DNA片段切成长度分别为800 bp和600 bp的两个DNA片段,说明酶b在该DNA分子上有2个切割位点,A项正确。
最新高考生物选修一生物技术实践复习全套PPT课件

最新高考生物选修一生物技术实践全套课件•选修一1-1-1生物技术在食品加工中的应用•选修一1-1-2微生物的培养与利用•选修一1-2-1霉的应用•选修一1-2-2生物技术在其他方面的应用最新高考生物生物技术实践专题配套课件选修1生物技术实践专题一微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用【考情微解读】第01讲生物技术在食品加工中的应用微考点·大讲堂微平台·大通关微考点·大讲堂理教材巧思维题组精练考点一果酒和果醋的制作知|识|链|接1.发酵菌种(1)图中A 可表示 发酵菌种的细胞模式图,该菌种主要来自 上的野生型 。
(2)图中B 可表示 发酵菌种的细胞模式图,该菌种可从的表面的菌膜获取。
酒精 附着在葡萄皮 酵母菌 醋酸 变酸的酒2.果酒、果醋的制作原理及发酵条件比较3.完善制作流程4.葡萄酒呈现深红色的原因是 。
5.现在工厂生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,采取的措施是直接在果汁中加入 的酵母菌。
红葡萄皮的色素进入发酵液人工培养题|组|微|练题组果酒、果醋制作原理的理解1.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是()A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同解析有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,均发生在细胞质基质中,产物是丙酮酸,而丙酮酸产生乙醇只能发生在无氧呼吸过程中,A、B两项均错;③过程属于有氧呼吸第二、三阶段,第三阶段需要氧气参与,④过程是制作果醋的过程,需醋酸菌参与,醋酸菌是一种好氧细菌,因此④过程也需要氧气参与,C项正确;制作果酒时,最适温度为18~25 ℃,而制作果醋时最适温度为30~35 ℃,D项错误。
答案 C2.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题。
(注:各发酵瓶的左侧管为充气管,右侧管为排气管)(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是________。
生物选修1全部课件

生物进化的历程
01
02
03
寒武纪大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发
在寒武纪时期,许多现代 生物的祖先开始出现并迅 速多样化,形成了复杂的 生态系统。
恐龙时代
恐龙在地球上生存了约1.5 亿年,期间经历了多次进 化和发展,最终演化为鸟 类。
人类的进化
人类的进化历程可以追溯 到数百万年前,从非洲起 源,逐渐扩散到世界各地, 并形成了现代人类。
细胞核的结构与功能
核膜
染色质
核膜是细胞核的外层结构,由双层膜、核 孔和核纤层组成,主要功能是维持核内环 境的稳定,控制核内物质的进出。
染色质是细胞核内由DNA和蛋白质组成的 结构,主要功能是储存和复制遗传信息, 控制细胞的分裂和分化。
核仁
核基质
核仁是细胞核内的一种结构,主要功能是 参与核糖体的组装和蛋白质合成。
生物选修1课件
目
CONTENCT
录
• 生物的多样性与保护 • 细胞的结构与功能 • 遗传与变异 • 生物的进化 • 生态平衡与环境保护
01
生物的多样性与保护
生物的多样性
定义
生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性 和生态系统的多样性。
形成原因
生物多样性是由于地球上亿万年的历史演变和地理 环境差异所形成的,是地球生物进化的产物。
可持续发展的概念
01
可持续发展是指在满足当代需求的同时,不损害未来世代的需
求,实现经济、社会和环境的协调发展。
环境保护的意义
02
保护环境是实现可持续发展的必要条件,也是人类生存和发展
的基础。
环境保护的措施
03
采取多种措施如节能减排、发展清洁能源、推广循环经济等,
高中生物选修一课件集

将乙醇变为乙醛,再
将乙醛变为醋酸
制作果酒
最适发 18℃——25℃
酵温度
对氧
前期:需氧
的需求 后期:不需氧
pH
酸性环境 (3.3~3.5)
发酵时间 10——12 d
制作果醋
30℃——35℃
需充足氧 酸性环境 (5.4~6.3)
7—— 8 d
㈠制作果酒(前期需氧,后期厌氧)
出芽生殖,
1、有氧呼吸: 增加酵母菌数量
1.微生物的碳源
⑴.概念 :凡是能为微生物提供所需碳元素的 营养物质。
⑵.来源: ①无机碳源:CO2;NaHCO3等 ②有机碳源:糖类、脂肪酸、花生 粉饼、石油等
⑶.作用: ①构成细胞物质和一些代谢产物 ②异养微生物的能源
2.微生物的氮源
⑴.概念: 凡是能够为微生物提供N元素的营养物质。 ⑵.来源: ①无机氮源:N2、NH4+、NO3-、NH3等。
倒 平 板 操 作
㈡.纯化大肠杆菌
微生物的接种的常用接种方法有: 平板划线法和稀释涂布平板法。 1.平板划线的操作方法
平板划线的操作
一旦划破,会造成划线不均匀,难以达到分离 单菌落的目的;
二是存留在划破处的单个细胞无法形成规则的 菌落,菌落会沿着划破处生长,会形成一个条 状的菌落。
2.稀释涂布平板的操作方法
闭充气口。(为什么?)
塑料瓶中不能装满葡萄液汁,应留一定空间, 有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖形成种群优势。
②制葡萄酒的过程中,要严格密闭, 将温度严格控制在18℃~25℃, 时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵
的情况进行。及时的监测。
③制葡萄醋的过程中,要适时通过充气口充气。 将温度严格控制在30℃~35℃, 时间控制在前7~8d左右。
新课标版生物选修三(课件)单元卷2高考调研精讲精练

阶段质量检测(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.在以下四种细胞工程技术中,培育出的新个体或细胞中,体内遗传物质来自一个亲本的是()A.植物组织培养B.动物细胞融合C.植物体细胞杂交D.细胞核移植答案 A解析植物组织培养培育出的新个体体内遗传物质均来自一个亲本,A项正确;动物细胞融合形成的杂交细胞可能含有两个或多个亲本的遗传物质,B项错误;植物体细胞杂交后培育出的新个体通常含有两个亲本的遗传物质,C项错误;细胞核移植形成的新个体的细胞核遗传物质来自供核生物,细胞质遗传物质来自去核的卵母细胞,D项错误。
2.某科研小组拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉。
下列有关叙述错误的是() A.消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物,又要减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是外植体经脱分化后再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.诱导愈伤组织再分化生根时,培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂答案 B解析消毒的目的是杀死材料表面的微生物,防止杂菌污染,同时要减少消毒剂对细胞的伤害,A项正确;诱导植物细胞融合之前要去除细胞壁,B项错误;出芽是外植体经脱分化后再分化的结果,受基因选择性表达的调控,C项正确;愈伤组织再分化生根需要一定浓度配比的细胞分裂素和生长素等植物激素(或生长调节剂)的调节,D项正确。
3.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是()A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体幼苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行植物组织培养答案 B解析茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都属于无性生殖,可以快速得到大量与原来植株性状相同的个体,A、C、D三项所述技术均可选用;与正常植株相比,采用花粉粒组织培养获得的单倍体幼苗长得弱小,一般高度不育,且花粉粒通过减数分裂产生,再离体培养获得的单倍体的性状与亲本可能不同,故不能推广种植,故B项所述技术不能选用。
新课标版生物选修三(课件)作业2高考调研精讲精练

限时规范训练(二)1.有关目的基因和基因文库的叙述,不正确的是()A.目的基因可以从自然界中分离,也可以人工合成B.目的基因主要是指编码蛋白质的基因C.基因文库就是基因组文库D.cDNA文库只包含一种生物的部分基因答案 C解析目的基因可以从自然界中分离,也可以通过人工合成的方法获取,A项正确;目的基因主要是指编码蛋白质的基因,B项正确;基因文库分为基因组文库和部分基因文库,C项错误;cDNA文库只包含一种生物的部分基因,D项正确。
2.在基因表达载体的构建中,下列叙述错误的是()A.基因表达载体的构建方法不完全相同B.有了启动子才能驱动基因转录出mRNAC.终止子的作用是终止翻译过程D.基因表达载体的结构包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等答案 C解析因为受体细胞有植物、动物、微生物细胞之分,且目的基因导入受体细胞的方法不同,因此,基因表达载体的构建方法是不完全相同的;启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需要的蛋白质;终止子的作用是使转录在所需要的地方停止,终止密码子的作用是使翻译在所需要的地方停止;基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等。
3.在将目的基因导入受体细胞的相关操作中,正确的是() A.导入植物细胞时均采用农杆菌转化法B.转基因动物的获得多采用基因枪法C.大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理D.导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物答案 C解析将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法;显微注射法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法,转基因动物的获得多采用显微注射法;大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理,使其成为易于吸收DNA分子的感受态细胞;导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成早期胚胎,再经胚胎移植进入母体子宫内,其在母体子宫内发育成转基因动物。
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限时规范训练十四1.下列有关凝胶色谱法的叙述,错误的是( )A.凝胶色谱法是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法B.目前经常使用的凝胶有交联葡聚糖、聚丙烯酰胺和琼脂糖等C.大分子物质后被洗脱出来,小分子物质先被洗脱出来D.凝胶色谱法的原理是不同大小的分子所经的路径不同而得以分离答案C解析相对分子质量较小的蛋白质由于扩散作用易进入凝胶颗粒内部,其所经过的路程较长,移动速度较慢;相对分子质量较大的蛋白质被排阻在凝胶颗粒外面,在颗粒之间迅速通过。
因此,大分子物质先被洗脱出来,小分子物质后被洗脱出来。
2.下列关于血红蛋白提取和分离实验中样品处理步骤的描述,正确的是( )A.红细胞的洗涤:加入蒸馏水,缓慢搅拌,低速短时间离心B.血红蛋白的释放:加入生理盐水和甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌C.分离血红蛋白:将搅拌好的混合液离心、过滤后,用分液漏斗分离D.透析:将血红蛋白溶液装入透析袋,然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12 h答案C解析红细胞洗涤过程中应该用生理盐水洗涤以维持红细胞正常形态,不能用蒸馏水;血红蛋白的释放应该加入蒸馏水和甲苯,使红细胞吸水涨破,释放其中的血红蛋白;将搅拌好的混合液通过离心、过滤后,用分液漏斗分离出血红蛋白溶液;透析所用的磷酸缓冲液的pH为7.0。
3.(2019·福建名校月考)下列有关提取和分离血红蛋白的叙述,错误的是( )A.样品的处理就是通过一系列操作收集血红蛋白溶液的过程B.通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质,此为样品的粗分离C.可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,即样品的纯化D.可通过SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度答案B解析透析是通过透析袋(半透膜)使样品中较小的分子自由进出,较大的分子保留在透析袋内,因此通过透析可以去除样品中分子质量较小的杂质,此为样品的粗分离。
4.下列有关凝胶色谱操作的叙述,错误的是( )A.干的凝胶要用蒸馏水充分溶胀后,才能装填B.在装填凝胶色谱柱时,不得有气泡产生C.在装填凝胶色谱柱时,下端的尼龙管先打开后关闭D.在样品洗脱过程中,不能让洗脱液流干答案C解析在装填凝胶色谱柱时,下端的尼龙管应始终打开。
5.下列关于血红蛋白提取和分离的过程及原理的叙述,正确的是( )A.为了防止血液凝固,应在采血器中预先加入抗凝血剂柠檬酸钠B.红细胞洗涤使用5倍体积的蒸馏水,直到离心后上清液不呈现黄色C.利用质量分数为0.9%的NaCl溶液对血红蛋白溶液透析12 h,可以去除小分子杂质D.在凝胶色谱柱中加入蛋白质样品后即可连接缓冲液洗脱瓶进行洗脱和收集样品答案A解析为了防止血液凝固,应在采血器中预先加入抗凝血剂柠檬酸钠;红细胞洗涤时应该用生理盐水洗涤,维持红细胞正常的形态,不能用蒸馏水;将血红蛋白溶液通过透析进行粗分离时应该用pH为7.0的磷酸缓冲液,不能用质量分数为0.9%的NaCl溶液;在凝胶色谱柱中加入蛋白质样品后,要使样品完全进入凝胶层后,关闭下端出口,小心加入缓冲液到适当高度后才可连接缓冲液洗脱瓶进行洗脱。
6.下列关于蛋白质的纯化方法的叙述,错误的是( )A.纯化主要是根据蛋白质以及蛋白质与其他物质之间的理化性质的差异进行的B.透析法可去除小分子化合物杂质,原理是不同分子所携带净电荷不同C.通过控制离心速率,可使分子大小、密度不同的蛋白质沉降分层,从而分离不同的蛋白质D.不同的物质在同一电场中的移动速度不同,因此可用电泳法分离蛋白质答案B解析蛋白质纯化主要是依据蛋白质及蛋白质与其他物质间理化性质的差异进行的,A项正确;透析法利用蛋白质分子不能透过半透膜,将蛋白质与其他小分子化合物分离开来,B项错误;通过控制离心速率,可使分子大小、密度不同的蛋白质沉降分层,从而达到分离蛋白质的目的,C项正确;不同物质在同一电场中的移动速度不同,可通过电泳法分离蛋白质,D项正确。
7.对在凝胶柱上加入样品和洗脱的操作,错误的是( )A.加样前要使柱内凝胶面上的缓冲液下降到与凝胶面平齐B.让吸管管口沿管壁环绕移动,贴壁加样至色谱柱顶端,不要破坏凝胶面C.打开下端出口,待样品完全进入凝胶层后,直接连接缓冲液洗脱瓶,开始洗脱D.待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,每5 mL收集一管,连续收集流出液答案C解析打开下端出口,待样品完全进入凝胶层后,关闭下端出口,小心加入适量的20 mmol/L的磷酸缓冲液,然后再连接缓冲液洗脱瓶,打开下端出口,开始洗脱。
8.对蛋白质进行研究和应用,首先需要获得高纯度的蛋白质。
请回答下列问题:(1)蛋白质的提取和分离一般分为四步:________、________、________和纯度鉴定。
(2)在血红蛋白的提取与分离实验中,采集新鲜血液前要在采血容器中加入柠檬酸钠溶液的目的是__________________________________________________________ ______________。
(3)样品的处理过程又可以细分为:红细胞的洗涤、______________和分离血红蛋白溶液。
其中分离血红蛋白溶液时需要用到________(仪器)分出下层红色透明液体。
(4)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析进行粗分离。
①透析的目的是____________________________________________ _______________________________;②透析的原理是____________________________________________ ______________________________。
(5)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。
①样品纯化的目的是________________________________________ ____________________________________________;②血红蛋白的特点是________,这一特点对分离血红蛋白的意义是__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________。
答案(1)样品处理粗分离纯化(2)防止血液凝固(3)血红蛋白的释放分液漏斗(4)①去除相对分子质量较小的杂质②透析袋能使小分子自由进出,而大分子则被留在袋内(5)①通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂蛋白除去②呈现红色在用凝胶色谱法分离血红蛋白时,可以通过观察颜色来判断什么时期该收集洗脱液,这使血红蛋白的分离过程非常直观,大大简化了实验操作解析透析袋能使小分子物质自由进出,而大分子物质被保留在袋内,所以透析可以除去相对分子质量较小的杂质。
样品纯化的目的是通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂蛋白除去。
血红蛋白呈现红色,在用凝胶色谱法分离血红蛋白时可以通过观察颜色来判断收集洗脱液的时期,使血红蛋白的分离过程更直观,大大简化了实验操作。
9.蛋白质的分离与纯化技术是蛋白质研究的重要技术。
下列有关叙述错误的是( )A.根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离B.根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质C.根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质D.根据蛋白质的分子大小、密度不同,可通过离心沉降法分离蛋白质答案A解析透析的原理是小分子可以自由通过透析袋,而大分子保留在透析袋内,因此可以将蛋白质和溶液中相对分子质量较小的杂质分离。
10.凝胶色谱柱制作的程序一般是( )①橡皮塞打孔②挖凹穴③装玻璃管④盖尼龙网⑤盖尼龙纱⑥将橡皮塞插入玻璃管⑦接尼龙管、装螺旋夹⑧柱顶插入安装了玻璃管的橡皮塞A.①→③→④→⑤→⑥→⑧→⑦→②B.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C.①→②→③→④→⑥→⑤→⑧→⑦D.①→②→③→⑦→⑥→⑤→⑧→④答案B解析凝胶色谱柱制作的一般流程是:选择玻璃管→选择合适的橡皮塞→橡皮塞打孔→挖凹穴→装玻璃管→盖尼龙网→盖尼龙纱→将橡皮塞插入玻璃管→接尼龙管→装螺旋夹→柱顶插入安装了玻璃管的橡皮塞。
11.生物产品的分离、纯化是现代生物技术中一种常见的技术。
下列关于物质提取、纯化原理的叙述中,不正确的是( )A.采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同,在色谱柱中的移动速度不同B.蛋白质的提取和分离中洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞会沉淀达不到分离效果C.电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同,产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离D.离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同答案B解析凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离,A 项正确;蛋白质的提取和分离中洗涤时离心速度过高,时间过长,白细胞会沉淀达不到分离效果,B项错误;电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同,产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离,C项正确;离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同,D项正确。
12.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示。
下列叙述正确的是( )A.将样品装入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋内,则分子甲也保留在袋内B.若五种物质为蛋白质,则用凝胶色谱柱分离时,甲的移动速度最快C.将样品以2 000 r/min的速度离心10 min,若分子戊存在于沉淀中,则分子丙也存在于沉淀中D.若五种物质为蛋白质,用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最近答案C解析透析的原理是小分子能自由进出透析袋,而大分子则保留在袋内,若乙保留在透析袋内,甲则不一定保留在袋内;用凝胶色谱柱分离蛋白质时,相对分子质量小的物质路程长,移动慢,故甲移动速度最慢;离心时相对分子质量大的物质先沉淀,若戊沉淀,则乙、丁、丙均已沉淀;用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时,电泳迁移率主要取决于蛋白质分子大小。
13.(2019·河北唐山一中期中考试)凝胶色谱技术不仅应用于科学实验研究,而且已经大规模地用于工业生产。