关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用

关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用”的自查报告

方泰中心校

为进一步贯彻落实市委组织部、市教育党委、市教委联合下发的《关于上海市

中小学实行校长负责制的若干意见》，进一步完善中小学校领导体制，充分发

挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，进一步规范管理行为，提高

决策水平，提升学校管理层次，根据教育局党委的要求，对近年来实行校长负

责制的情况，作一个回顾、自查。现将学校实行校长负责制的情况报告如下：一、党组织发挥政治核心作用

1．党支部参与学校重大问题决策的情况

（1）学校重大改革措施及规章制度的出台，都经过党、政、工认真的商量研究，广泛征询教职工的意见，然后经教代会讨论通过。例如：上学期，校长认为现

有的《学校内部管理条例》某些内容与新形势、新要求不相适应，需要进一步

调整、充实。学校党政首先对《内部管理条例》需要修改的主要方面作了认真

的讨论研究，认为主要在以下两个方面进行修改、调整；一是教职工的考勤制度，二是教育教学奖惩制度。新的《内部管理方案》要突出严格、合理与有情

操作的特点。最后经教代会讨论通过，变为教职工的自觉行为。另外对课堂教

学的调研制度、教学平台活动，建立中层干部学年度述职考核制度，教职工年

度述学述职考评制度等，党支部都自始至终参与讨论、决策，使各项制度得以

贯彻和实施。

（2）党支部参与学校学期工作计划的制订，学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标，研究制订学期的工作目标，找准突破口，提什么口号等，

都一一进行研究。如上学期提出了“保先争优”的口号。认定目标，激励教职

工奋发向上，争创优质学校。

（3）党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘，公平竞争，择优录用的原则，支部

严格把关。具体做法：根据校长提议，召开支委会，确定调整中层干部的岗位

和职数；学校发出告示，告示招聘中层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法；党支部对应聘人员进行初选；召开教师座谈会，进行民主测评；根据座谈会情

况和民主测评情况，及时召开支委会，确定正式候选人；进行公示；最后由校

长聘用。

2．党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。

（1）对学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。

（2）支部、行政一起加强学习，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。

3．党组织重视自身建设并取得成效的情况

（1）支委成员实质就是学校领导的核心人员，要真正形成一个核心，一是要加强支委一班人的学习，努力提高自身素质；二是工作中要相互支持、理解，形

成一个团结向上的领导核心，切实发挥党支部的政治核心作用。

（2）加强党员队伍建设。通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组室

中起到一个共产党员应有的带头作用。

校长负责制

第一章总则第一条为了进一步加强和改善党对学校的领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项事业发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关法律和规定，结合我校实际，制定本规定。第二条学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，要按照加强党的执政能力建设的要求，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。第三条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的高等教育，更好地为经济建设和社会发展服务。第二章党委职责第四条学校党委是学校的领导核心，依法统一领导学校工作。党委实行集体领导，党委书记全面主持党委工作。第五条学校党委的主要职责是：（一）认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全校师生员工，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。（二）坚持党要管党、从严治党的方针，加强学校党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥院（系）党组织政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）讨论决定学校改革发展以及教学、科研和行政管理等工作中的重大问题、学校内部组织机构设置和基本管理制度等重大事项。（四）按照党管干部的原则和干部管理权限，做好干部工作。负责干部的教育培养、选拔任用和监督管理。向上级党组织推荐干部。（五）坚持党管人才原则。按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，领导学校人才工作。研究决定具有副高级以上专业技术职务人员、副处级以上领导干部或具有博士学位人员的调入调出及其公派出国。（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，坚持育人为本、德育为先的原则，着力加强大学生思想政治教育。（七）加强学校精神文明建设，加强师德师风建设，树立良好的校风，建立健全以党政领导为核心的维护学校稳定的工作机制，维护学校安全稳定。（八）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。支持他们按照法律和各自的章程开展工作，充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用。（九）做好统一战线工作和老干部工作。对学校民主党派的基层组织实行政治领导，支持其按照各自的章程开展活动。认真做好老干部工作。（十）加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全与学校改革发展相适应的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系。第六条加强领导班子建设。坚持以思想政治建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，不断提高学校领导干部的马

小学校长负责制制度最新版

小学校长负责制制度校长是学校的法人代表，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导；学校党组织保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，发挥政治核心作用；教代会参与学校工作的民主管理、民主监督。一．校长的主要职责校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。 1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。 2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。 4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的素质。 5.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，决定学校创收留存部分的分配方案。 6.定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开

展工作。 7.尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。二．学校党组织的主要职责学校党组织的任务，按照党章规定执行。学校实行校长负责制后，学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针。 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3.参与学校行政工作重大问题的决策。 4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。 6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7.领导工会、共青团等群众组织，支持它们根据章程独立开展工作。负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。三．教代会的主要职责学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，

发挥党组织政治核心作用促进企业又好又快发展

发挥党组织政治核心作用促进企业又好又快发展企业党组织要从全局和战略高度充分认识加强和改进企业党建工作的重要性和紧迫性。切实增强做好企业党建工作的政治责任感和使命感，积极探索新形势下企业党建工作的新思路、新途径，在转变经济发展方式，促进企业经济发展中，充分发挥党组织的政治核心作用，促进企业又好又快地发展。本文结合我公司发展实际，谈几点认识。一、注重思想政治建设，融入企业发展大局。思想是行动的先导，在企业深化改革和发展中，党组织注重从解决思想认识入手，抓理论学习，促观念转变，是夯实发挥党组织政治核心作用的思想基础。首先党组织是企业的政治核心，但要服从于企业的安全生产和经营效益这个中心。因此，党组织必须坚持以企业安全生产和经营效益为中心的党建指导思想，把保证和促进企业改革和发展作为党组织工作的出发点和落脚点，作为检验党建工作成效和党组织战斗力的主要标准。其次，党组织要发挥企业的政治核心作用，要实施政治领导，通过发挥党委、党支部和共产党员的作用，加强对工会、共青团等群众组织的领导，培育企业精神，把党的政策和党组织的主张、意图变成企业的意志和决策，使党组织与企业有机的融合、渗透。围绕企业的发展目标，以企业经营为中心，充分发挥思想导向作用。把“邓小平理论”、“三

个代表”重要思想、科学发展观理论灌输到职工群众中去，注重理论联系实际，推动企业的改革发展。如以企业安全生产经营为中心，开展多种形式的教育活动，推动观念转变。结合安全生产中的热点、难点问题，理清思路，重点解决，提高领导干部适应驾驭市场经济能力；结合建设学习型企业文化建设活动，采取领导带头，抓学习、抓培训，努力提高理论水平，更好地适应新形势发展的需要。二、加强队伍建设，引领企业稳健发展。领导班子和干部队伍是企业发展的火车头，领导班子和干部队伍建设增强了，就为企业的发展提供了坚强保证。为此，企业党组织要从干部的选拔使用、培养考核各个方面促进班子和干部队伍建设。一是大力推行干部选拔任用工作新机制，实行干部竞聘上岗制度，做到干部能上能下、能出能进，不论亲疏、只论贤愚，不论关系、只论实绩，不论背景、只看公论，把那些想干事、会干事、能干事的人选拔到关键岗位、重要岗位上来。建立公正公开、竞争择优、充满生机和活力的选用干部机制。二是健全完善考核制度，建立以工作实绩为主要内容的考核体系，细化不同类型、不同层次领导干部的考核评价标准，改进考核办法。在坚持和完善民意测验和民主评议等方法的同时，建立推荐责任制、考察对象公示、调查问卷制度等，充分发挥各方面的监督作用。三是完善干部管理监督制度。实行领导干部任前公示制，实行重要部门和岗位定

积极发挥政治核心作用努力推动教育和谐发展

积极发挥政治核心作用努力推动教育和谐发展同志们：今天召开的全市教育系统党的建设暨行风建设工作会议，主要内容是：回顾总结教育系统2010年党建和行风建设工作，认真贯彻市委十一届十六次全会和全市教育工作会议精神，全面部署2011年全市教育系统党建工作和行风建设目标任务，进一步加强和改进全系统党的建设和行风建设工作，进一步动员全系统党员干部职工，以昂扬的斗志、务实的作风、创新的举措，更加自觉地服务于教育改革发展的大局，更加主动地服务于办人民满意的教育。下面，我根据集体研究的意见讲两个方面的问题。 2010年全市教育系统党的建设和行风建设工作简要情况 2010年，全市教育系统在XX市教育工委和XX市委的正确领导和有力指导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥各基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，积极开拓，勇于进取，各项工作取得了新的成效。集中体现在以下五个方面：㈠基层组织建设显著增强。建立中共XX市委教育工作委员会、中共XX市教育纪律检查工作委员会，明确市委教育工委对全市教育系统党组织的宏观指导职能，进一步理顺党建工作管理体制。制定下发《XX市教育系统创建学校党建工作示范区实施方案》，召开学校党建工作示范区创建推进会。2010年底，19所学校创建成党建工作合格校，12所学校创建成党建工作示范校。按组织部门要求开展基层党组织“五好班子”创建活动，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。举办100多名入党积极分子参加的培训班，发展新党员42名。㈡党员干部素质明显提高。组织355名校长参加国家远程教育网络培训，选派3名校长到苏南学校挂职锻炼、近百名中层以上干部到苏南考察学习。落实9名校长进行任职交流，新任命11名校级干部。召开“爱心与责任”主题座谈会，组织师德模范巡回演讲；组织1000多名党员义工开展便民服务活动，党员干部的思想素质和工作能力明显增强。2010年，1名同志被评为XX省优秀党员，3名同志被评为XX市党员教师爱生模范，1所学校、5名同志分别被授予XX市“师德模范”先进集体和先进个人荣誉称号。㈢群团工作活力有效激发。积极组织并成功承办XX市第三届“局长杯”乒乓球赛，组织210人的教师合唱队参加“激情广场，走进XX”演出活动。举办青年教师沙龙、追寻英模足迹等形式多样的团队活动。组织关工委老同志义务为学校举办法制教育讲座，“一校一品”德育工作经验在全省范围内产生了良好影响。2010年，创建省教育系统“工人先锋号”

校长负责制制度

校长负责制制度一、校长的主要职责 1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 3、坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。 4、在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。 5、管好用好学校学校经费，严格执行财经纪律和财务制度，合理编制预算，提高资金和教育资源使用效益。 6、定期向党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。 7、尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校，积极支持工会、共青团、少先队等群众组织进行活动。

二、学校党组织的主要职责： 1、坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想，作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3、参与学校行政工作重大问题的决策。 4、根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5、支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。 6、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7、领导工会，共青团等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作，负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。三、教代会的主要职责： 1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。 2、听取校长的工作报告，审议学校重大事项，改革措施和规章制度，讨论通过教职工生活福利，住房分配等方案。 3、根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

政治核心作用集中到一点

政治核心作用集中到一点，就是促进学校按照科学发展观的要求保障学校可持续的发展。（二）学校党建创新中的必然发展学校党组织发挥政治核心作用的主要功能：保证监督功能、支持服务功能、参与功能和领导功能如何体现和保障其有效发生作用是学校党建创新所面临新问题。科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题。构建学校党组织发挥政治核心作用的长效机制建设，正是学校党建创新工作的新思考，新实践。学校党组织只有围绕工作机制“正确的理念，完善的制度，合理的流程，客观的评价”的四个要素，进行发挥政治核心作用的长效机制建设，才能真正使党组织发挥政治核心作用的主要功能落在实处，才能真正使学校党建创新工作的深入发展。只有这样，学校党组织才能真正保证监督党和国家的方针、政策在学校的贯彻执行；才能真正尊重、支持校长依法行使职权；才能真正发挥好对重大问题决策的参与和服务作用；才能真正做好对思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织的领导和协调作用。（三）学校队伍建设中的内在需求学校“办好人民满意的教育”的关键所在，是要建设一支高素质的干部、党员和教师队伍。科学发展观的核心是以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。由此，学校党组织要根据“党管干部”的原则和德才兼备的方针，加强学校领导班子的建设；要扎实抓好党员队伍建设，坚持不懈地提高党员素质，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子；要引领、服务教工团队努力提高自身素质，提升自主发展的行动力，使教职员工通过完善自我体现出自身的价值，进而推进学校

中学校长负责制实施方案

太和县第六中学校长负责制实施方案一、指导思想：校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。校长主持工作，副校长协助校长工作。二、校长的主要职责： 1．坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2．领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 3．坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，提高教育质量。 4．在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师政治业务素质。 5．管好、用好学校教育经费，提高办学效益，严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费，可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作。 6．定期向教代会通报工作，有关学校重大问题的决策要主

动征求学校教代会的意见，指导学校群众组织开展工作。 7．尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校。三、学校党组织的主要职责：学校党组织的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 1. 坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想，作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3. 参与学校行政工作重大问题的决策。 4. 根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5. 支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。 6. 负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7. 领导共青团等群众组织，支持其根据章程独立开展工作。四、教代会的主要职责：学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形

加强思想政治工作发挥党组织的政治核心作用

加强思想政治工作发挥党组织的政治核心作用 1 对现阶段企业思想政治工作存在问题浅析 1.1 一些企业领导对思想政治工作的重要性认识不足。一些人认为，现在搞市场经济，企业只要能赚钱就行，对思想政治工作不能给予足够重视和支持，致使一些正常的业务活动难以开展，或者不能够深入开展；有的领导不注重学习研究党的方针政策，不善于从政治上观察分析问题，政治敏锐性和政治鉴别力不强，对职工中出现的一些思想问题，不是采取说服教育的方法，而是采取回避甚至是粗暴的行政手段进行处理，因而凝聚力弱化，甚至造成干群关系紧张，矛盾激化，工作陷于被动。个别政工干部怕自身地位和利益受到挑战，对思想政治工作重要性认识不足，信心不足，徘徊观望，有的对思想政治工作如何抓心中无数，导致思想政治工作弱化。 1.2 政工体制和政工干部素质与企业思想政治工作的要求不相适应。企业机制在改革中发生了变化，但政工体制没有多大改变。思想政治工作仍然是党委领导，党委组织实施。这种政工体制，在实际工作中存在着思想政治工作与生产经营“两张皮”和解决思想问题与解决实际问题相脱节的两种现象，使政治优势很难发挥。 2 加强企业思想政治工作的对策 2.1 领导干部要高度重视企业思想政治工作。重视和做好思想政治工作是我们党的一大优势，也是我们党领导革命和建设事业不断取得胜利的一条重要经验。做好企业思想政治工作，首先是领导干部要高度重视，牢记思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，把思想政治工作摆到企业领导班子的重要日程上来，经常讨论，经常检查，经常总结，为企业营造重视思想政治工作的良好氛围。其次是要强化企业经营者的思想政治工作意识，要让经营管理者充分认识到，企业的主体是人，做好人的思想工作才能够促进企业发展，从而使他们在时间、经费、人员配备上支持思想政治工作，把生产经营管理、思想政治工作有机结合起来，相互渗透，融为一体，管理上上档次，上水平。 2.2 要从组织建设上加强企业思想政治工作。组织建设是我们党做好各项工作的保证，思想政治工作同样如此。应充分考虑到企业党组织在职工中的影响力及其地位的延续性，对企业的党建和思想政治作用，进一步明确定性。一要大力加强党组织建设，结合企业组织结构和管理方式的重大变化，适时调整党组织的设置，以使在政治上发挥导向作用，在企业决策中发挥参与作用，在理顺经营者与职工关系上发挥协调作用，在生产经营活动中发挥监督和保证作用，在群团工作中发挥领导作用。二要健全企业专兼职政工干部网络，将那些能力强，形象好，理论素养高的同志选拔到政工岗位上来，建立思想政治工作责任制，分片包干，责任到人，狠抓落实，加强监督检查，并根据新的形势要求不断探索规律，改进方法。

完善法人治理结构发挥党组织政治核心作用

在适应公司治理结构中充分发挥党组织政治核心作用的实践和探索付村煤业有限公司王广蕾摘要：本文以枣矿集团付村煤业有限公司为例，全面阐述了国有企业党组织在公司法人治理结构中有效发挥政治核心作用的实践情况，并结合企业实际，提出党组织在发挥政治核心作用中存在的问题，以及一系列推进现代企业制度下党建工作的保障措施，为国有企业在深化公司治理结构中强化党建管理提供了实践基础。关键词：现代企业制度党组织政治核心作用实践探索党的十六届四中全会提出了“国有企业党组织要适应建立现代企业制度的要求，完善工作机制，充分发挥政治核心作用”的重要论述。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮到中央企业和北京市调研国有企业党建工作时也指出，要认真抓好深入学习实践科学发展观活动整改落实工作，以改革创新精神推进国有企业党建工作，确立党组织在中国特色现代国有企业制度中的政治核心地位，把党的政治优势转化为企业的科学发展优势。国有企业党组织如何进一步巩固在公司法人治理结构中的政治核心地位，为企业发展充分发挥保证监督作用，成为新时期党建工作面临的一项重要课题，为此，付村煤业公司党委进行了孜孜不倦的实践和探索。 1．付煤公司党组织基本状况付村煤业公司共有员工4120余人，党委下设30个基层党支部，共有党员827人。围绕企业生产经营中心任务，形成了以党委为核心，组织人事、宣传、纪检、办公室、工会、团委、计生、退管、武装保卫9个党群部门协作配合、30个基层党支部相互促进的党建工作格局。按照职工总数的1%左右配备了专职党务工作和思想政治工作人员，建立了精干的党群工作者队伍。同时，以基层区队为基础，结合

校长负责制的实施细则

堽城镇中心小学校长负责制的实施细则第一章总则第一条、为了进一步加强、规范和完善我校内部管理体制，不断增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，促进学校各项事业发展，结合学校实际，制定本实施细则。第二条、学校实行在教办领导下的校长负责制。校长是学校行政负责人和法定代表人，教办支持校长依法积极主动、独立负责地开展工作。在上级主管部门和学校党委领导下，全面负责学校教学、科研和其他各项行政管理工作。上级领导的重大决策，校长负责重在组织执行。第二章基本原则第三条、实行教办领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：（一）民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要在充分发扬民主的基础上，由集体讨论决策。（二）科学治校原则。正确认识和把握小学教育规律，深入贯彻落实科学发展观，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，不断提高管理水平。（三）民主治校原则。严格执行教职工代表大会制度，充分调动和发挥老师们参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。（四）依法治校原则。不断强化法律意识和法制观念，健全和完善学校各项规章制度，规范管理行为，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。第四条、领导班子成员要讲政治，识大体、顾大局，增强集体领导意识、

分工负责意识和主动配合意识，加强团结，注意协调，相互尊重信任，切实做到党委统一领导，党政分工协作，依法履行职责，共同做好工作。第三章校长职责第五条校长在教办的领导下，依法治校，全面负责学校行政工作。校长的主要职责是：（一）认真贯彻落实上级指示决定，拟订学校发展规划和年度工作计划，经教办批准后组织实施。（二）组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育，实施素质教育。（三）拟订行政组织机构的设置方案。聘任行政中层干部。（四）负责专业建设和师资队伍建设，做好人才的培养引进和使用工作。负责教师及内部其他工作人员的聘任与管理工作。（五）负责学生日常管理工作。（六）加强学校财务管理工作，拟订和执行年度经费预算方案。负责学校基本建设工作，保护和管理学校资产，维护学校合法权益。（七）实行校务公开。每年向教职工代表大会至少报告一次工作。（八）组织开展对外交流与合作。（九）负责学校安全保卫和后勤保障工作。（十）行使学校章程规定的其他职责。第四章集体决策的原则与要求第六条、要认真贯彻民主集中制原则。要充分听取老师们的意见，坚持少数服从多数的原则，确保决策的科学化、民主化、制度化。对属重大问题范围内的突发事件和紧急情况需要校委会作出决定，而来不及召开会议的，主要负

学校安全工作实行校长负责制

学校安全工作实行校长负责制一、指导思想和工作目标以教育部“深入推广德阳经验进一步加强中小学校安全工作”电视电话会议工作电视电话会议精神、全国加强中小学管理工作电视电话会议精神为指导结合学校“创建平安和谐校园”的总体要求突出重点大力整治影响学校安全秩序的突出问题达到“案件事故少内部秩序好校园安全稳定师生家长满意”的目标。二、工作重点一大力净化学校周边地区治安环境清理取缔一批违法经营的文化娱乐场所和违法摊点。二全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞健全安全责任管理机制。三、工作措施 ①、以强化内部安全为核心全面加强学校安全整治 1建立健全学校安全组织网络。成立创建平安和谐校园工作领导小组统一指挥此项工作。校长为安全工作第一责任人分管领导为直接责任人具体负责校园内部安全工作。各部门要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度学校将配备适量的保安承担校园内部保卫工作。要对有关人员做好平时的安全教育和技能训练。要动员和组织师生员工积极参与共同做好校园内部安全保卫工作。 2严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。近期要对学校门卫进行一次全面审查凡不符合国家劳动人事部门和安保部门任职规定的要一律辞退。同时要搞好门卫工作人员思想道德教育和业务能力培训并配备必要的防范器材增强防范能力。二是要严格门卫询问和登记制度。非本校工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入。三是要加强对走读生学员的安全教育教育他们严格遵守交通规则避免交通事故的发生。 3加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》对教职工、聘用人员、临时工进行审查切实加强职业道德和法律纪律教育凡不符合任职资格的要坚决调离或辞退防范和避免内部人员侵害学生学员事件的发生。 4建立并严格实行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。要严格内部安全制度落实防范措施定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题。要加大投入完善安全基础设施建设建筑物、围墙、门窗、消防设施、交通工具等必须符合安全要求厨房设施、餐具和食品、水源等必须符合卫生标准报警求助、应急救援设备、安全通道等必须配套齐全通过完善的制度和严密的措施防范各依法治教和谐发展 5积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地以安全常识为主要内容针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点有计划、有重点地开展宣传教育积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练使广大师生牢固树立安全意识不断提高他们的安全防范和自我保护能力。 6进行全面排查制止学生学员外出租房居住的行为。 ②、以综合治理为抓手全面加强对学校及周边环境的综合整治要与校外有关机构和部门加强联系大力整顿学校周边的交通秩序合理规划交通线路科学设立交通信号灯、指示牌和斑马线等交通安全设施。学校要积极主动配合公安部门做好学校周边环境的整治工作加强学校周边地区的治安巡逻尤其是要加强对易发案的重点时段、重点路段和重点部位的巡查和管理加强校内外来人员和流动人口管理。工商、文体、城管、卫生等部门要协作配合严格履行职责大力整治学校周边的非法经营行为净化学生学员学习环境。③、以排查调处为手段及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷学校要采取有效手段及时排查调处并化解各种矛盾纠纷从根本上防止矛盾激化引发的学校安全事件。一是要未雨绸缪抓预防。要建立完善校园安全稳定信息预警机制在学校及周边地区广泛物色治安信息员全面收集影响学校安全稳定的各类情报信息和线索有针对性地采取措施把握工

“校长负责制”——我国学校内部管理体制改革

积极推行学校管理体制改革实行校长负责制田家寨九年制学校《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构”，1993年《中国教育改革和发展纲要》进一步指出：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。自此，“校长负责制”在我国中小学得到了广泛的推行，并收到了一定的管理成效。从理论上讲，“校长负责制”应包括以下几个方面的内容： 1、校长全面负责。校长是学校的法人代表，应按有关规定行使职权、履行职责，并代表政府承担管理学校的全部责任。校长对学校的各项工作，包括教学、科研、行政管理等，应当全面负责。与中小学校长的职务和责任相一致的是校长应该拥有相应的权力，我国中小学校长一般有以下几个方面的办学自主权：决策权、指挥权、人事权、财经权等。 2、党组织保证监督。实行校长负责制，党组织的职能由过去的直接领导转变为对学校工作的保证监督，也即保证监督党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实，保证办学的社会主义方向，保证学校的各项任务能够顺利完成。 3、教职工民主管理。校长对学校工作的统一领导，是建立在民主管理和科学管理的基础之上的，发挥教职工民主管理作用是校长负责制的重要组成部分。因此，实行校长负责制的学校应该建立和

健全教职工代表大会制度。教代会的职责是代表全体教职员工对学校各项决策提出意见和建设，对学校工作实行民主管理、民主监督，充分发挥教职工的主人翁作用。由此可见，我国的“校长负责制”是由校长、学校党组织和数职工代表大会共同组成的“三位一体”结构，其中，校长对学校的工作有决策权和指挥权；学校党组织对学校行政工作进行监督，并保证学校的办学方向；教职工代表大会对学校工作进行民主管理和民主监督。但是“校长负责制”在某些方面，如校长权力过于集中，教职工代表大会未明确授权参与何种决策，社会组织及学生家长更无权过问学校内部管理事务等还存在一些问题。这些问题的出现，说明实行“校长负责制”虽然取得了一定的成效，但还有一些不够完善的地方。因此，我们要借鉴吸收国外的经验尤其是“校本管理”的经验来逐步完善“校长负责制”。三、比较与借鉴：“校本管理”的启示 “校本管理”与“校长负责制”都是学校内部管理体制的改革，其实质是对过去上级教育行政机构对学校实施过多“外控”管理的一种矫正。通过权力的下放；学校拥有更多的办学自主权；从而能够根据本校实际对出现的各种问题进行及时快速的处理，提高了学校的管理效率。这正是他们改革的目的所在，也是二者的共同之处。但在具体做法上却存在着一定的差异，比如：在“校本管理”中，权力下放至由校长、教师、社区人士、家长及学生组成的学校董事会或学校理事会手里，由他们来管理学校的各项事务；而在“校长

关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治

关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用的自查报告方泰中心校为进一步贯彻落实市委组织部、市教育党委、市教委联合下发的《关于上海市中小学实行校长负责制的若干意见》，进一步完善中小学校领导体制，充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，进一步规范管理行为，提高决策水平，提升学校管理层次，根据教育局党委的要求，对近年来实行校长负责制的情况，作一个回顾、自查。现将学校实行校长负责制的情况报告如下：一、党组织发挥政治核心作用1．党支部参与学校重大问题决策的情况（1）学校重大改革措施及规章制度的出台，都经过党、政、工认真的商量研究，广泛征询教职工的意见，然后经教代会讨论通过。例如：上学期，校长认为现有的《学校内部管理条例》某些内容与新形势、新要求不相适应，需要进一步调整、充实。学校党政首先对《内部管理条例》需要修改的主要方面作了认真的讨论研究，认为主要在以下两个方面进行修改、调整；一是教职工的考勤制度，二是教育教学奖惩制度。新的《内部管理方案》要突出严格、合理与有情操作的特点。最后经教代会讨论通过，变为教职工的自觉行为。另外对课堂教学的调研制度、教学平台活动，建立中层干部学年度述职考核制度，教职工年度述学述职考评制度等，党支部都自始至

终参与讨论、决策，使各项制度得以贯彻和实施。（2）党支部参与学校学期工作计划的制订，学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标，研究制订学期的工作目标，找准突破口，提什么口号等，都一一进行研究。如上学期提出了保先争优的口号。认定目标，激励教职工奋发向上，争创优质学校。（3）党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘，公平竞争，择优录用的原则，支部严格把关。具体做法：根据校长提议，召开支委会，确定调整中层干部的岗位和职数；学校发出告示，告示招聘中层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法；党支部对应聘人员进行初选；召开教师座谈会，进行民主测评；根据座谈会情况和民主测评情况，及时召开支委会，确定正式候选人；进行公示；最后由校长聘用。 2．党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。（1）对学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。（2）支部、行政一起加强学习，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。

党组织的政治核心作用的调研报告

党组织的政治核心作用的调研报告发挥党组织的政治核心作用为企业快速持续发展保驾护航《党章》规定：“国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问题的决策；加强党组织的自身建设，领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。” 中科集团各级党组织认真履行《党章》，按照上级党组织要求，积极探索、努力实践，将党的政治核心作用渗透到企业经营运行和管理的各个方面，支持和保障企业稳定、健康、持续的发展。一、企业党组织依法进入企业法人治理结构,切实发挥政治核心作用为了使企业党委能够参与重大问题决策，必须从组织上、制度上提供保证。2014年，院企业党组、京区党委经过调研，依据我院企业实际情况，制定下发了《关于院直接投资企业党组织围绕中心工作发展政治核心作用的指导意见》，明确指出了企业党组织工作的指导思想、总体目标和主要任务以及具体的指导意见。实践证明，实行党政交叉任职制度，依法使一定数量的党委成员进入董事会、监事会、公司经营班子，是党委参与决策和监督的有效途径。中科集团党委高度重视所属企业基层党组织的换届选举工作，严格执行党政班子成员“双向进入，交叉任职”的领导制度，贯彻执行两年多来，取得较好成效。中科集团现有控股企业11个基层党组织，书记11人，其中9人任董事长、总经理，交叉任职达82％；委员共43人，其中任董事长、董事、监事、经营班子成员23人次，占53％。党组织依法进入企业法人治理结构，通过董事会、监事会、总经理办公会等形式，从组织和机制上保证了有效参与企业“三重一大”问题的决策和监督。值得探讨的是，为保持此机制长期有效，需高度关注企业中层和年轻干部中党员所占比例。经统计，中科集团控股企业中层干部229人，其中党员79人，占34.5％，比例尚不高。因此，将经营一线的中青年骨干吸引到党组织中来，加紧培养储备党的干部，尤显重要。二、抓好企业领导班子建设，有效发挥党组织的政治核心作用抓好企业领导班子建设是企业党建工作的关键，是党组织能否在企业有效发挥政治核心作用的关键。中科集团党委为培养“政治上靠得住，思想上过得硬，工作上有能力，群众信得过”的高素质领导干部，主要抓了以下几项工作。

发挥企业党组织的政治核心作用

发挥企业党组织的政治核心作用在经济体制改革和对外开放政策的推动下，，以建立现代企业制度为目标的国有企业改革取得了重大进展。为适应发展了的形势，企业党组织要根据企业组织结构生产经营方式和外部环境发生的深刻变化，切实加强自身建设，发挥党组织的政治核心作用。一、创新工作机制，为企业提供市场指南。一是积极探索发挥党组织政治核心作用与董事会建设相适应的工作机制，支持董事会、监事会和总经理依法行使职权。要正确处理好党委、董事会、经营管理层的关系，靠制度增进配合，加强团结，党委要成为董事会与经营管理层日常沟通思想和感情交流的重要途径。同时，要不断创新党建政治工作，适应公司法人治理结构改革的新形势。二是不断提高各级党组织参与重大问题决策的能力。企业各级党委要坚持议大事、谋全局、掌握方向原则，按照“集体研究、分别体现、双向反映、科学民主”的要求，积极参与本单位的重大问题决策。在决策前深入调查研究，科学论证，使决策体现党的实事求是的思想路线的精神。三是实施监督保证。首先要监督本企业在贯彻党的路线、方针、政策上不发生偏移；其次，要监督企业重大市场经营和改革实施上不产生失误；再次，要监督本企业领导干部在权力的行使上不出现腐败行为。二、加强党的基层组织建设，打造企业发展的“加速器”。一是加强党的基础建设。要通过健全基层党组织建立保持党员队伍先进性的长效机制，实施党支部建设“堡垒工程”，加强政工干部队伍建设，夯实企业党建工作基础。二是加强领导班子建设。要以建设“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”领导班子为目标，进一步加强思想政治建设，民主集中制建设，素质能力建设和作风建设，提高各级班子的战斗力。三是加强党风廉政建设。各级党组织要坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，逐步建立与现代企业制度相适应的教育、制度、监督和执纪并重的惩治和预防腐败的体制机制，促进国有资产保值增值和企业效益不断提高，监督领导干部、制约权力、规范经营行为。四是全面实施“人才强企”战略。各级党组织要树立人才资源是第一资源的观念，贯彻党管人才原则，按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，抓好落实。抓好经营管理人才、市场营销人才和技术运维人才三支队伍建设，加快人才制度改革，加快后备人才培养。五是加强党对工团组织的领导。各级党组织要坚持以党建带工建、带团建，定期听取他们的工作汇报，及时研究解决工作中的重大问题，支持他们依照法律和各自的章程，创造性地、独立自主地开展工作，发挥工团组织联系广大员工的桥梁纽带作用，为企业改革发展增智添力。三、以转变观念为中心，加强思想政治工作。一是加强和改进职工思想政治工作，把干部员工的思想和创业热情统一到加速推进企业发展战略上来，统一到建设效益、活力、和谐企业的发展目标上来，以思想的不断解放、观念的不断更新，促进企业的不断发展。二是加强思想政治工作。各级党组织要充分发挥思想政治工作的优势，紧密结合企业经营的难点、改革的焦点和员工关心的热点问题加大工作力度，把思想教育与解决实际问题结合起来，切实为员工办实事、办好事，特别是要关心好一线员工的生产生活，解决好特困员工、下岗人员和离退休员工的生活问题，做好关心群众、温暖人心的工作。要畅通信访工作渠道，引导群众以合法理性的形式表达利益诉求，努力把问题解决在萌芽状态。三是用先进的企业文化营造和谐的发展氛围。各级党组织要把企业文化建设作为政治工作新的载体和手段，健全党委领导、行政负责、工团协同、全体参与的工作格局，把企业文化建设融入经营管理、思想政治工作和精神文明建设的全过程，通过提

发挥党支部政治核心作用

发挥党支部政治核心作用促进学校整体和谐发展 “学校党组织在学校中发挥政治核心作用，围绕全面实施素质教育，推进学校改革和发展工作”是赋予党组织在学校中的职责和地位。作为学校党支部，要积极参与学校重大问题的研究和决策，为学校的改革和发展保驾护航。一、理顺关系，明确职责新时期的学校党建工作应该牢牢把握“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这一指导方针，校委会担负着学校行政领导职责，对学校工作全面负责，党支部的政治核心作用应该在服从、服务于学校的中心工作中体现出来。党支部应保证教育教学工作的顺利实施，保证党的路线、方针、政策的全面贯彻落实，调动广大党员教师的积极性，发挥思想政治工作的优势。党支部和校委会要相互理解，相互支持，互为主角，互为配角念好“三”字经：一是三位——思考问题越一位、工作到位不越位、遇到问题补一位”；二是三同——同目标、同责任、同荣誉；三是三个意识——奉献意识、全局意识、民主意识，形成目标一致、各司其职、相互补位的良好工作局面。党支部经常主动争取校委会对党建工作的意见和建议，同时也积极向校长提出学校行政工作的建议，做到大事讨论，小事通气，及时沟通。党支部把学校行政工作的难点作为支部工作的重点，努力寻找党政工作的结合点，发挥党组织的优势，为学校的整体优化、和谐发展作出努力。比如，学校人事制度改革的推进，涉及到教工的切身利益，难免会带来一些冲突和矛盾。我们要及时把握这一工作重点：一是组织理论学习和政策辅导，帮助教师认清新的形势，理解学校的改革，支持学校的改革，同时也让教师了解上级教育行

政部门对学校人事制度改革的有关精神要求。二是广泛听取教工的意见和建议。所以大多数教师希望通过改革改变学校的现状，能够提高教师的待遇。党支部深入教工听取意见，把一些合理化的建议及时反馈给校长，为校长的决策提供尽可能多的信息。三是做好协调工作。发展过程中出现的一些问题，很多矛头都指向校长或校委会。这时，就需要党支部站出来做好协调工作，党政一个声音，共担责任。由于党政明确了职责，工作到位，所以确保学校的人事制度改革的顺利推进，也确保了学校其他各项工作的顺利开展，使学校逐步向整体和谐的良性发展轨道迈进。二、主动参与，确保到位。参与学校重大问题的决策是党组织的主要职责之一。学校重大问题包括学校的发展规划和改革方案、学校工作计划、师资队伍建设、教工的福利待遇等等。党支部要按照规定的程序和形式参与决策。学校重大问题决策的主要程序：党政酝酿，统一思想，提出初步设想→听取党内外群众意见→校务会讨论通过（如校务会认识不能统一，意见严重分歧，待进一步沟通磋商）→校长决策，向全体教工公布。决策后要发挥党组织优势，保证决策的顺利实施。在制订发展规划的过程中，党支部要分析学校的传统和优势，分析学校教育管理中存在的问题与不足，广泛听取党员和教工对学校发展的意见和设想，党政一起完成发展规划的制订。目标确定以后，支部所要做的工作就是如何把全体教工的思想统一到学校的发展目标上来，如何把全校教工的智慧凝聚到学校的发展目标上来。我们支部应该做好以下几项工作：一是抓宣传发动，利用教工学习时间，将学校的发展规划发至每一位教工，组织开展学习讨论，帮助教师正确理解“整体优化、和谐发展”的办学思想，使校长的办学思想很好地内化为教师自觉的教育行为；二是抓教师的教育观念。通过各种途径：包括理论学习、专

校长负责制实施办法

. 多鲁乡第二中学党组织领导下的校长负责制实施细则总则第一章党组织领导下的校长负责制是中国共产党对国家举办的第一条义务学校领导的根本制度，是学校坚持社会主义办学方向的重要保证。坚持以中国特色社学校实施党组织领导下的校长负责制，第二条会主义理论体系为指导，全面加强从严治党，切实加强党对学校的领导，完善内部治理结构，提高学校领导班子驾驭改革发展稳定的能力和水平，促进学校各项事业全面协调可持续发展。学校实施党组织领导下的校长负责制应贯彻执行民主集中第三条制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则研究决定重大事项。党支部职责第二章学校党支部是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职第四条监督重大决议执行，决定学校重大问题，责，把握学校发展方向，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。学校党支部的主要职责是：第五条全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，一)(坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师资料word

生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中二)( 的重大事项和基本管理制度。坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教)三(育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。负责人的人选，做好老干部工作。坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才)(四政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主五()培育和践行社会主义核心价值观，义理论体系武装师生员工头脑，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。加强学校文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风)(六教风。管理、加强对学校党组织的领导，做好发展党员和党员教育、)(七服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，八() 推进惩治和预防腐败体系建设。资料word