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2024年小学生法治教育总结(5篇)

2024年小学生法治教育总结(5篇)

2024年小学生法治教育总结少年儿童法制教育是我国社会主义法制建设的关键组成部分,其中,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法已成为当前教育与教育管理的核心准则之一。

确保我们的教育对象具备知法、懂法、守法的素养,为他们营造一个充满法制教育的成长环境,促进其健康成长与全面发展,是当前教育工作的重要任务。

自本学期以来,我班精心策划并实施了一系列法制教育活动,现将相关情况总结如下:一、强化班队会法制宣传力度作为教育工作者,我们深知“身教胜于言传”的道理。

在推进法制教育过程中,教师首先需树立强烈的法制观念,做到知法、守法、严于律己。

我们定期召开班队会,组织学生深入学习《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规,帮助学生深入理解与自身密切相关的法律条文。

二、注重校园文化氛围的法制教育渗透我们充分认识到环境对少年儿童行为品质的深远影响,因此致力于营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的校园文化氛围。

通过在教室显著位置悬挂名人画像及其格言、各种规范守则等,以及充分利用宣传栏、黑板报等多种渠道,向学生广泛传播法律知识,剖析法律案件,使学生在潜移默化中受到法制教育的熏陶。

三、拓宽学生法制宣传渠道我们持续开展法制宣传教育月活动,通过红领巾广播、升旗仪式等多种形式,向学生普及法制知识。

我们加强安全教育,提高学生的安全意识和防范能力,确保学生能够在安全的环境中健康成长。

四、强化校园安全消防教育与演练我们组织学生观看安全教育系列片,通过生动的事例让学生掌握必要的自救和保护方法。

我们还定期开展消防演练活动,提高学生的应急反应能力和自救能力。

五、在学科教学中渗透法制教育我们深入挖掘小学教材中的法制教育元素,将法制教育与学科教学有机结合起来。

在教学过程中,我们顺其自然地融入法制教育内容,使学生在学习学科知识的同时接受法制教育。

六、加强学校与家庭的法制教育合作我们通过家长会、家校联系本、电话、家访等多种形式与家长保持密切联系,共同关注孩子的法制教育问题。

小学生全国法制宣传日活动方案(5篇)

小学生全国法制宣传日活动方案(5篇)

小学生全国法制宣传日活动方案(5篇)小学生全国法制宣传日活动方案 1一、活动宣传主题弘扬宪法精神,服务科学发展二、时间安排2024年12月三、活动形式及内容以“弘扬宪法精神,服务科学发展”为主题,结合学校实际,充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用,开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动:1、利用升旗仪式,举行一次__下讲话。

2、开展一次法制教育主题班会活动。

3、做好校园宣传氛围布置,电子屏上滚动宣传法制标语,布置一期法制宣传橱窗。

4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座,向师生宣传法律法规知识。

5、组织师生普法测试。

试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。

6、观看一次法制教育宣传片。

7、依托大队部,组织各中队以法制教育为主题出一期班级黑板报,并参与评比。

8、精心制作法制宣传小报,开展“小手拉大手——法制宣传进社区”活动。

四、活动要求1、加强领导,精心组织。

各处室、班级要高度重视,把做好今年“12·4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。

2、形式多样,注重实效。

要结合各自实际,开展形式多样、内容丰富的宣传活动,努力营造良好的法治宣传氛围。

3、及时总结,及时上报。

及时收集、整理、总结好本校开展“12·4”法制宣传活动的情况,及时向区教育局法制安全科报送我校“124”法制宣传活动的阶段性工作信息。

小学生全国法制宣传日活动方案 2一、指导思想2024年“12.4”是第__个国家宪法日,也是第__个全国法制宣传日。

为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定,推进依法治教、依法治校,促进全民守法等方面的作用,结合学校教育工作实际,现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下:二、活动主题弘扬宪法精神建设法治中国三、时间安排2024年12月1日至12月10日四、宣传重点在全校范围内,加强宪法的学*宣传。

【法制教育为主题的黑板报】法制教育黑板报的图画

【法制教育为主题的黑板报】法制教育黑板报的图画

【法制教育为主题的黑板报】法制教育黑板报的图画古往今来,有管仲"法制不议,则民不相私"的法制思想,有古希腊政治家们游学补充法制的不懈努力,以下是本文库为你整理了一些法制教育为主题的黑板报资料,希望对你有所帮助!法制教育为主题的黑板报图片欣赏法制教育为主题的黑板报图片1法制教育为主题的黑板报图片2法制教育为主题的黑板报图片3法制教育为主题的黑板报图片4法制教育为主题的黑板报图片5法制教育为主题的黑板报相关资料1:法制故事"我可不可以提一个请求?"一个21岁的女孩在临刑前,认真地问管教人员。

"什么要求?"对临死的囚犯,管教人员一般都会满足他们的要求。

"在我死之前,请验一验我的身体,证明我还是处女。

"女孩用乞求的口吻缓缓地说道。

这段让人触目惊心的对话发生在1991年,上海女监死囚监房。

这个21岁的女孩,临走时还是一个处女。

也恰恰是为了证明自己的清白和贞操,她走上了一条不归路……柔情似水师傅竟是有妇之夫相爱不是应该彼此尊重吗?直到最后,王娜仍然不明白,秦远国为什么一定要得到她的身体。

她以琼瑶小说中女主角的一颗少女纯情之心,痴痴地在生活中等待白马王子。

然而,现实生活却并非玫瑰园中的梦。

1988年,王娜和秦远国认识的时候,她18岁,秦远国已经35岁了。

高考时,王娜因为六分之差与大学失之交臂,于是参加了上海郊区一个家电修理部的招工考。

而秦远国就是这个家电修理铺的负责人,不但把店里唯一的"招工指标"给了王娜,而且还答应做她的师傅。

现在的人们对"招工考"可能已经很陌生了。

"招工指标",在二十多年前是一个重要词汇。

当时想找一份工作,不管国营还是集体,必须有招工指标。

招工指标非常少,即便花钱也难以弄到。

于是,对这份来之不易的工作,王娜非常珍惜,心里也非常感激师傅。

只是,人生难免会有意外。

正式上班后,年轻的王娜活泼开朗,给家电修理铺不断带来欢声笑语,也在不经意间,点燃了师傅秦远国的心。

一天,两人留下来加班。

秦远国一看时间已经很晚了,便到不远处的小卖部买了一瓶汽水。

法制教育为主题的黑板报的内容

法制教育为主题的黑板报的内容

法制教育为主题的黑板报的内容法制教育为主题的黑板报图片1法制教育为主题的黑板报图片2法制教育为主题的黑板报图片3法制教育为主题的黑板报图片4法制教育为主题的黑板报图片5谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。

其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。

正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。

我们是小学生,是二十一世纪这个法治社会的小学生,我们应该重视法律,并将法律时时刻刻牢记在心。

我们要努力做遵纪守法的合格小公民,肩负着现代化国家的神圣使命!法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。

因为权利在规则中行使,义务在规则中履行,自由在规则中拥有。

法律引领我成长。

2012年6月30日,山东省发生了一起骇人听闻的事件,一名年仅13岁的少年,因为被汽修厂的两名“屌丝”用充气泵对着肛门吹气,造成他肠道20多处损伤、多脏器功能损坏。

随后,由于毒气向全身扩散,他的鼻子和脸上的皮肤腐烂……母亲去世早当家少小辍学打工为弟弟母亲去世欠下了不少债务,家里能卖的东西都卖了,但仍然难以还清债。

这时,父亲杜舍厚为了抚养两个孩子,除了种棉花,农闲时就到附近打零工。

父亲在外忙碌,照顾小传业的责任就落在了传旺身上。

都说穷人的孩子早当家,传旺很小时就学会了洗衣、做饭和干农活。

传旺做饭时,因为个子矮够不到灶台,他就搬来一个板凳垫在脚下烧饭。

一次,弟弟吵着要吃馒头,传旺因为不会做,就带着传业来到婶婶家学做了几天。

可学会蒸馒头,家中没有面粉,为了安慰弟弟,他在外面找来一些泥土,带着弟弟学起“和面”。

他一边“和面”,一边对弟弟说:“传业,你想吃馒头就得先学会做馒头。

你瞧,这做馒头多有意思啊!我们做多了还能送给小朋友。

”杜舍厚收工回来,看见小传旺搞得满手都是泥土,便问他是怎么回事。

传旺高兴地说:“弟弟想吃馒头,我在教弟弟怎么做馒头呢!我们家虽然没有面粉,但我们这样‘和面’做馒头比吃馒头还高兴呀!”杜舍厚见他这么小就知道哄弟弟高兴,欣慰的同时,心里又涌出一股酸涩。

普法法制宣传简报

普法法制宣传简报

2015年罗山县铁铺镇中心学校“12.4”普法活动简报今年12月4日是我国第二个国家宪法日。

为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,大力弘扬法制精神,进一步增强广大师生的法律意识和法治观念,深入开展普法教育,积极营造和谐校园氛围,学校决定举办法制宣传教育系列活动。

本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神,建设法治中国"为主题,以开展"法律进学校"为主线。

通过法制宣传教育活动,在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮,加强依法治教,依法治校,创建法治校园,和谐校园,平安校园。

为营造一个良好的宣传教育氛围。

各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。

同时组织师生开展一次主题班会。

各班级充分利用"12.4"法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次"学法尊法守法用法"的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。

确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。

罗山县铁铺镇中心小学开展12.4法制教育日活动简报2016年12.4法制教育日的主题是“深入学习宣传宪法、大力弘扬法制精神”。

我校认真开展了法制教育日活动,11月28日,升旗仪式结束后,学校的校外法制辅导员铁铺镇派出所民警同志作了主题为《增强法制观念、共建平安校园》的法制宣传教育,警官以办案过程中发生翔实的事例教育全校学生,起到了很好的效果,学生深受教育。

学校德育处、保卫科结合法制教育日宣传活动对全校师生提出了要求,要求大家要学法、懂法、守法、用法做一个遵纪守法的好公民。

此次活动集中开展宪法学习宣传,深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

在深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容,学习宣传宪法基本原则和精神的同时,对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真学习,提高依法治校,依法治教的工作水平。

普法黑板报内容资料

普法黑板报内容资料

普法黑板报内容资料普法黑板报图片1普法黑板报图片2普法黑板报图片33)开创“六五”普法新局面,建设法治幸福新扬州。

5)立身明法,办事依法,维权用法,诚信守法,和谐有法。

6)莫道行路难,守法路自宽。

7)您不依法,法不依您。

8)凝心聚力,创新发展,争创全国“六五”普法先进地区。

10)普法促文明,守法构和谐。

法官的本职是审理案件,同时结合案件审理来普法,这是法官的社会责任所在,二者相得益彰。

法官普法需要融入整个诉讼过程中,融入百姓的生活中。

法官结合案件具体情况耐心普及相关法律知识,减少当事人之间的抵触情绪,自觉服从司法裁决的结果,这叫以案释法;利用节假日走上街头、走进群众家中,发放法律资料、解答群众咨询,这叫送法上门。

诸如此类,形式不一,但效果相同。

河南省委书记卢展工日前在河南高院调研时颇有感触地谈到普法工作,他说:“继承和发扬马锡五审判方式,深入群众,巡回办案,让人耳目一新,也能让群众充分了解与自己切身利益密切相关的法律法规,学会用法律武器来保护自己、参与社会管理,这是一项了不起的工程。

”然而,我们必须认识到,普法宣传不仅仅是那种说教式的、填鸭式的、条文式的普法。

因为法是“善良和公正的艺术”(西方法谚)。

我们不仅要告诉百姓杀人要偿命、欠债要还钱,而且应该让其树立独立的法律意识,在法律中体现优良的传统美德,在道德中升华正义的法律。

正如美国芝加哥大学爱波斯坦教授所说的那样:光有法治对于一个理想的文明社会是不够的,还应该注重德行的建设。

孔子有言“己所不欲,勿施于人”。

卖馒头的不吃自己家做的馒头,养猪的从来不吃猪肉……如果这些无良的商家稍有一点道德良知的话,就不至于冲破维护社会秩序的最后一道防线,走上违法犯罪道路。

亚伯拉罕·林肯说,法律是显性的道德、道德是隐形的法律。

其实,法律内在的价值内涵了道德的终极追求。

普法如同修德,任重而道远。

领导干部普法修德守纪心得我区的普法教育通过多年的努力,基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局,普法教育渗透到社会的各个领域。

小学法制安全教育简报15篇

小学法制安全教育简报15篇

小学法制安全教育简报15篇小学法制安全教育简报19月18日,新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课,班主任从什么是法律、什么是道德入手,讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。

在市场经济条件下,未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势,解剖了几件案例:1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范,发展到追求物质享受。

没有了钱怎么办?表现在抢劫、盗窃、诈骗,不择手段的实施犯罪。

2、以大欺小,以强凌弱。

3、以极端残忍的手段伤害他人。

4、参加打抱不平等。

分析了产生的原因,表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐,家庭教育不得法。

希望同学们要学法、懂法,用法律约束自己的行为,用法律知识保护自己的合法权益。

班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力,为同学们上了一堂生动的法制教育课,将对同学们健康成长产生积极影响。

小学法制安全教育简报2为进一步提高学生法治安全意识,加强学生心理健康教育,11月25日上午,城东镇延寿小学开展法治副校长进校园活动。

学校特邀西场司法所葛亚芳主任对孩子进行专题授课。

活动伊始,学校安保处吴宏主任为葛主任颁发法治副校长聘书。

活动中,葛校长结合身边真实案例,向同学们介绍了法律常识,引导同学们理性处理同伴之间的矛盾,理解至上,善待他人,同时要学会自我保护;告诉同学们在思想上、行动上严格要求自己,葛校长语重心长地教导同学们要遵法守法,心态阳光,努力学习。

授课结束后,吴宏主任开展了安全专题家长会,提醒家长关注孩子的心理健康,同时指出家长在接送孩子的路上,一定要佩戴头盔,不闯红灯,做文明守纪的好公民。

延寿小学以此次活动为契机,全方位开展法治安全教育活动,唤起每位家长及同学的守法意识和安全意识,积极创建平安和谐校园,为学生生理和心理健康保驾护航。

小学法制安全教育简报3为了进一步增强学生的法制观念和安全意识,学会用法律知识保护自己,过一个平安健康的暑假。

7月2日,霍邱县“法制副校长进校园系列活动”走进城关镇逸夫小学,城关镇司法分局程先敏副局长为学校一百多名学生代表带来了一场丰富生动的法治安全盛宴。

初一宪法日黑板报图片

初一宪法日黑板报图片

初一宪法日黑板报图片导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初一宪法日黑板报图片》的内容,具体内容:宪法日到了,让我们弘扬宪法精神,增强法制观念!下面是我为大家整理的初一宪法日黑板报,希望对大家有用。

欣赏初一宪法日黑板报1初一宪法日黑板报2初一宪...宪法日到了,让我们弘扬宪法精神,增强法制观念!下面是我为大家整理的初一宪法日黑板报,希望对大家有用。

欣赏初一宪法日黑板报1初一宪法日黑板报2初一宪法日黑板报3初一宪法日黑板报4初一宪法日黑板报5初一宪法日黑板报相关资料11) 法,国之权衡也,时之准绳也。

――吴兢(唐)《贞观政要公平》2) 法者,所以禁民为非而使其迁善远罪也。

――欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》3) 要使事物合乎正义(公平),须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。

――亚里士多德(古希腊)《政治学》4) 大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。

――西塞罗(古希腊)《法律篇》5) 圣人能生法,不能废法而治国。

――管子(战国)《管子法法》6) 法令者,治之具,而非制治清浊之源也。

――司马迁(汉)《史记酷吏列传》7) 凡法始立必有病。

――韩愈(唐)《钱重物轻状》8) 法大行,则是为公是,非为公非。

――刘禹锡(唐)《天论上》9) 法小弛则是非驳。

――刘禹锡(唐)《天论上》10) 规外求圆,无圆矣;法外求平,无平矣。

――宋祁(宋)《宋景文笔记》11) 法宽则刑者少,刑者少则民为耻矣。

――崔敦礼(宋)《刍言》12) 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。

――阿奎那(意)《神学大全》13) 法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样。

――贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》14) 假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。

――洛克(英)《政府论》15) 法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能,而不是为了束缚他的才能。

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法制教育黑板报图片1
法制教育黑板报图片2
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《预防未成年人犯罪法》
未成年人的不良行为主要有下列几种类型:
1、旷课、夜不归宿;
2、携带管制刀具;
3、打架斗殴,辱骂他人;
4、强行向他人索取财物;
5、偷窃、故意毁坏财物;
6、其他严重违背社会公德的不良行为。

未成年人应当做到的行为:
1、尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严;
2、遵守交通规则,服从交通管理;
3、讲究公共卫生,保持市容整洁;
4、遵守公共秩序,维护公共安全;
5、爱护公共财产,保护公民合法财产;
6、爱护名胜古迹和珍贵文物;
9、尊重隐私自由,不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票;
10、相信科学,不参加迷信活动;
11、建立同学间的正常友谊,敢于与坏人坏事作斗争;
从小学法守法,做遵纪守法的好少年。

1.法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。

2.举证之所在,败诉之所在。

3.刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性,而在于其不可避免性。

5.法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

6.法律的真理知识,来自于立法者的教养。

7.一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。

8.法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。

9.法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

10.没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰
将蜕变成为狂信。

11.让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。

12.世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是
我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。

13.立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。

14.解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。

15.倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。

16.尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就
是立法机关的义务。

17.法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

18.刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

19.民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。

20.法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。

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