中级维修电工培训
维修电工技能中级工培训计划
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中级电工维修培训结尾30字
中级电工维修培训结尾30字
1、一个月的时间内，在老师的指导下，学生们集中精力学习了较多的知识点。
学习时同学们对着实物边动手边学习，提高了学习兴趣，因为专业课程既不是纯粹的理论学习，也不同于实习。
同学们一方面进行理论学习，另一方面进行技能训练，将理论知识与实践结合起来，做到边学边练，突出技能训练的实践活动。
2、总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。
多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。
3、所有这些荣誉的获得都是对我工作的激励和鞭策，我将不断地加强自身学习，不断地取长补短，也只有这样才能够跟上时代的步伐稳步前进，也才能够更好地服务于单位、服务于社会。
4、通过为期两周的实训使我对对电工工艺的理论有了初步的系统了解。
了解到导线连接的基本操作技能，交流电动机基本控制电路的工作原理和基本组装，了解到异步电动机降压起动控制电路等，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，两周的电工实训是对我最好的锻炼。
维修电工(中级班)培训教学计划
培训机构规章制度培训机构规章制度精选4篇（一）规章制度是培训机构为了管理有序、标准运营而制定的一系列准那么和规定。
它不仅是培训机构内部管理的根据, 也是为了保护学员利益和维护培训市场秩序的重要手段。
下面是一个培训机构规章制度的例如:第一章: 总那么第一条: 培训机构是依法设立的职业教育培训机构, 致力于提供优质的培训效劳。
第二条: 培训机构遵循“诚信、务实、创新”的原那么, 为学员提供专业、全面、个性化的培训效劳。
第三条: 培训机构注重学员的素质培养和才能提升, 关注学员的全面开展。
第四条: 培训机构根据学员的需求和实际情况, 不断完善和调整教学内容和方法。
第二章: 学员权益保障第五条: 培训机构对学员的个人信息保密, 未经学员答应不得向外界披露。
第六条: 培训机构为学员提供公平的学习环境, 不得进展任何形式的不当竞争。
第七条: 培训机构为学员提供优质的教学设施和学习资。
第八条: 培训机构为学员提供具备资质和经历的老师, 保证教学质量。
第九条: 培训机构根据学员的学习才能和需求, 合理安排教学进度和内容。
第三章: 学员责任和义务第十条: 学员应按时参加培训课程, 不得无故旷课或迟到。
第十一条: 学员应保护培训机构的资并妥善使用, 不得损坏或滥用。
第十二条: 学员应积极参与教学活动, 配合老师的教学安排和要求。
第十三条: 学员应按时缴纳培训费用, 并承受培训机构的财务管理。
第四章: 老师职责和义务第十四条: 老师应具备专业的知识和丰富的教学经历。
第十五条: 老师应负责制定教学方案和教学内容, 确保教学质量。
第十六条: 老师应积极引导学员, 关注学员的学习进步和问题解决。
第十七条: 老师应与学员保持良好的沟通, 及时反应学习情况和建议。
第五章: 违规处分及投诉处理第十八条: 如学员违背培训机构的规章制度, 将根据情况给予相应的纪律处分。
第十九条: 学员对培训机构及老师的效劳不满意, 可以向培训机构提出投诉, 并得到妥善处理。
维修电工中级培训考试题及答案
维修电工中级培训考试题及答案维修电工中级培训考试题及答案在平时的学习、工作中，我们都离不开试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。
你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是店铺精心整理的维修电工中级培训考试题及答案，希望对大家有所帮助。
一、单项选择题(第l题～第160题。
选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题0.5分，满分80分。
)1.在企业经营活动中，下列选项中的(B)不是职业道德功能的表现。
A.激励作用 B。
决策能力 C.规范行为 D.遵纪守法2. 下列选项中属于职业道德作用的是(A )。
A、增强企业的凝聚力B、增强企业的离心力C、决定企业的经济效益D、增强企业员工的独立性3.从业人员在职业交往活动中，符合仪表端庄具体要求的是(B )。
A 、着装华贵 B、适当化妆或戴饰品 C、饰品俏丽 D、发型要突出个性4.企业创新要求员工努力做到(C)A.不能墨守成规，但也不能标新立异B。
大胆地破除现有的结论，自创理论体系C.大胆地试大胆地闯。
敢于提出新问题D。
激发人的灵感，遏制冲动和情感5.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则，它包括的内容有(D)A.交往规则B. 操作程序C.群众观念D.外事纪律6. 严格执行安全操作规程的目的是(C)A.限制工人的人身自由B.企业领导刁难工人C.保证人身和设备的安全以及企业的正常生产D.增强领导的权威性7.(B)的方向规定由该点指向参考点A.电压B.电位C.能量D.电能8. 电功的常用实用的单位有(C)A.焦耳 B.伏安 C.度 D.瓦9. 支路电流法是以支路电流为变量列写节点电流方程及(A )方程。
A、回路电压B、电路功率C、电路电流D、回路电位10. 处于截止状态的三极管，其工作状态为(B )。
A、射结正偏，集电结反偏B、射结反偏，集电结反偏C、射结正偏，集电结正偏D、射结反偏，集电结正偏11.铁磁材料在磁化过程中，当外加磁场H不断增加，而测得的磁场强度几乎不变的性质称为(D).A.磁滞性B.剩磁性C.高导磁性D.磁饱和性12. 三相对称电路的线电压比对应相电压(A )。
(完整版)维修电工培训教学大纲
维修电工培训教学大纲一、维修电工国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称: 维修电工。
1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级) 、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级) 。
1.4 职业环境: 室内，室外。
1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
1.6 基本文化程度 : 初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于 500 标准学时；中级不少于 400 标准学时；高级不少于 300 标准学时；技师不少于 300 标准学时；高级技师不少于 200 标准学时。
1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕 (结) 业证书。
(2)在本职业连续见习工作 3 年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结) 业证书。
(2) 取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。
(3)连续从事本职业工作 7 年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
中级电工培训计划和培训大纲
中级电工培训计划和培训大纲1.培训目标1.1总体目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。
1.2理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。
1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。
2.教学要求2.1理论知识要求2.1.1相关知识；2.1.2 电工基础知识；2.1.3电工专业知识；2.2操作技能要求2.2.1操作技能2.2.2电工材料、仪器的使用2.2.3安全文明生产3.理论知识部分教学要求及内容3.1相关知识3.1.1教学要求通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。
3.1.2教学内容１.一般机械零部件的测绘制图。
２.设备起运吊装知识。
３.焊接知识。
４.节约用电。
５.常用电气设备及装置的检修。
６.车间生产管理的基本内容。
3.1.3 教学指导思想结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。
3.2电工基本知识3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。
中级电工培训计划方案
中级电工培训计划方案一、项目背景随着电力工程的不断发展和社会的进步，对电工人才的需求也不断增加。
中级电工作为电工中的一个重要岗位，在电力系统的运维、维修和管理中起着不可替代的作用。
因此，培养和提高中级电工的专业技能和素质将对电力系统的稳定运行和发展起着至关重要的作用。
二、培训目标本培训计划的目标是为中级电工提供一个系统全面的电气技术培训，使其掌握电力系统的基本理论知识和实际操作技能，具备良好的安全意识和团队合作能力，能够独立完成电力系统的日常运维、维修和管理工作。
三、培训内容1. 电力系统基础知识包括电力系统的组成结构、工作原理、故障检修和维护等基本知识。
2. 电气设备维护与保养涉及高压开关柜、变压器、发电机、电缆线路等电气设备的日常维护和保养。
3. 电气安全管理包括电气事故的预防、应急处理和个人防护知识等内容。
4. 电气设备检修掌握电气设备的常见故障检修方法和技巧。
5. 电气工程施工学习电力系统的安装、调试、试运行和验收等操作技能。
6. 现场实习通过实际操作，加强学员的实际操作技能和安全意识。
四、培训流程1. 理论课程学习培训学员将通过课堂教学学习电气理论知识和安全管理知识，掌握电力系统的基本原理和操作技能。
2. 实际操作训练学员将进行模拟维修和实际电气设备维护操作训练，熟练掌握电气设备的操作技能和安全注意事项。
3. 现场实习学员将进行电力系统现场实习，实际参与电力系统的维护和管理工作，将所学知识运用于实践中。
五、培训师资本培训项目将邀请具有丰富电力工程实践经验的专业教师和技术专家担任培训讲师，具备较高的教学水平和丰富的实践经验。
六、培训手段1. 理论课程采用知识讲解、案例分析等教学手段，以提高学员的学习兴趣和学习效果。
2. 实际操作训练采用模拟设备和真实设备结合的方式，让学员能够在真实环境中进行维护操作训练，提高操作技能。
3. 现场实习通过实地操作和现场指导的方式，让学员能够亲身参与电力系统的维护和管理工作，提高实际操作能力。
中级维修电工培训PPT演示课件.ppt
答：起动时,定子绕组首先接成星形,起动电压为三角形直接起动电压的 ,起
动电流为三角形直接起动电流的1/3.经一段延时后,待转速上升到接近额定转 速时再接成三角形.
凡是正常运行时定子绕组接成三角形的三相异步电动机,都可采用星形—
三角形降压起动方法，并把三相绕组6个线头均引出。
答：KM2线圈这条支路有故障，KM3常闭触点 KM1常开触点 KM2线圈及 与这些触点相关的导线。
2、时间继电器KT损坏后，对电路的运行有何影响？
答：电动机无法星形启动，电动机无法正常工作。
3、进行制动时，为何要将停止按钮SB1按到底？
答：如果不按到底的话，KM4线圈无法通电吸合，那直流电流无法接入电 动机的线圈，不能进行能耗制动。
.精品课件.
32
按钮与接触器联锁的原理
将起动按钮SB2、SB3换用复合按钮,用复合按钮的常闭触 点来断开转向相反的接触器线圈的通电回路，显然采用复 合按钮也起到互锁作用。
若有接触器常闭触点互相联锁，则只要一个接触器处在吸 合状态位置时,其常闭触点必然将另一个接触器线圈电路 切断，故能避免电源短路事故的发生。
6
按钮
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7
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8
SB SB SB
SB
SB
(a)按钮示意图
(b)按钮图形符号
(c)急停按钮示意图 (d)急停按钮图形符号
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按钮的图形符号及文字符号
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10
熔断器
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熔断器的文字符号及图形符号
瓷盖 熔丝 插头 插座 导线
底座
(a) RC1型瓷插式熔断器
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2018年8月9日9时35分
3
2011年11月维修电工四级实操考核试卷及评分标准
序 号 1 2 3 考核内容 主电路 控制电路 接线工艺 考核要点 配分 评分细则
与工作原理相 30分 错误一处扣5分 符 与工作原理相 40分 错误一处扣5分 符 布线合理，衡 10分 酌情扣分 平竖直，美观
通 电 调 试 正 操作安全、正 20分 电 机 未 运 转 不 常工作 规，调试步骤 得分 正确 4 2018年8月9日9时35分 4
2018年8月9日9时35分
1
中级维修电工考核说明一： （一）、理论考核（100分）
1、安全用电、法律法规与环境保护 （5％） 2、职业道德与企业文化类（5％） 3、电工基础类 （5％） 4、电工仪表工具类 （5％） 5、电动机与变压器类 （10％） 6、机床线路与电气测绘类 （10％） 7、X6132型万能铣床 （25％） 8、MGB 1420 万能磨床 （15％） 9、20 / 5t 桥式起重机 （10％） 10、其它类（10％）
2018年8月9日9时35分 10
（三）、热继电器 1、组成：热元件、触点、动作机构、复位按扭、整定电流 跳节装置 2、考核实训台用热继电器接线端子：1—2、3—4、5—6为 常闭主触点，95—96NC为常闭触点，97—98NO为常开触点。
a）
外形
b ） 结构图
1 - 电流整定装置 2 - 主电路接线柱 3 - 复位按钮 4 - 常闭触头 5 - 动作机构 6 - 热元件 31 - 常闭触头接线柱
2018年8月9日9时35分
7
控制按钮
按钮帽 复位弹簧 常闭触点 SB 连接导片 按钮盒
停止按钮
SB
按钮的产品外形图
按钮结构原理图及图符号
常开触点
起动按钮
控制按钮不能直接控制主电路，而是在控制电路中发出手 动“指令”控制接触器、继电器等，再用这些电器去控制主 电路的通断。
2018年8月9日9时35分 8
19
接触器联锁正反转控制电路
2018年8月9日9时35分
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接触器、按 钮双重联锁控 制
2018年8月9日9时35分
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电路的保护
电动机在使用过程中由于各种原因可能会出现一 些异常情况，如电源电压过低、由于短路或过载而 引起的电动机电流过大、电动机定子绕组相间短路 或电动机绕组与外壳短路等等，如不及时切断电源 则可能会对设备或人身带来危险，因此必须采取保 护措施。 电力拖动系统中的保护环节： 常用的联锁保护：电气联锁和机械联锁， 常用的互锁环节：动作顺序联锁环节、电气元件 与机械动作的联锁。 常用的保护环节有短路保护、过载保护、零压保 护、失压和欠压保护过电流保护及超速保护等等。
2018年8月9日9时35分
5
2018年8月9日9时35分
6
一、实操考核所用元件及有关电路分 析 （一）、按钮 1、结构： 由按钮帽，复位弹簧、动断触点、动 合触点、接线桩及外壳等组成。 考核实训台按钮接线端子：1—2为常 闭触点，3—4为常开触点。 2、按钮选用原则： 停止按钮用红色，起动按钮用绿色 或黑色。
（二）、实践考核（100分） 在规定时间内完成三相电动机控制电路的绘图、 安装接线与调试。
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中级维修电工考核说明二： （一）、理论考核 带钢笔或原子笔、2B铅笔和橡皮，在答题卡上填 涂答案，计算机改卷。 （二）、实践考核
三相异步电动机基本控制线路的装接与调试。
带万用表、一字螺丝刀、十字螺丝刀、剥线钳、尖 口钳等电工线路安装仪表和工具。
按扭的位置和颜色说明:
“停止”按钮应置于 “启动”按钮的下方或左侧，当用两个“启动” 按钮控制相反方向时，“停止”按钮可装在中间。 “停止”和“急停”用红色，“启动”用绿色，“启动”和“停止” 交替动作的按钮用黑色、白色或灰色，点动按钮用黑色，复位按钮用 是蓝色，当复位按钮带有“停止”作用时则须用红色。
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接触器自锁单 向旋转控制
2018年8月9日9时35分
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二、可逆旋转控制
电动机原理：改变电动机三相电源的相序，可改 变电动机的旋转方向 电路形式: 倒顺开关控制的正反转 按钮、接触器控制的正反 转 位置控制
2018年8月9日9时35分
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基本控制电路
Q
L1 L2 L3
FU2
正转按钮
FU2
FR
SB3 SB1
KM1 SB2
KM2
SB2
SB1
KM1
KM2
控制电路
2018年8月9日9时35分
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接触器、按钮双重联锁控 制
安全可靠， 优点： 操作方便
FU 2 FR SB3 KM1 SB2 KM2 SB1 SB2 KM2 SB1 KM1
KM1
KM2
控制电路 图
2018年8月9日9时35分
FR SB3 SB1
反转按钮
FU1
KM1 SB2
KM2
KM1
KM2
FR
M 3～
KM1
KM2
主电路
2018年8月9日9时35分
控制电路
16
FU2
联锁
接触器联锁 按钮联锁
FR
SB3 SB1
接触器联锁控制
KM2
KM1 KM1
KM2
KM1
KM2
控制电路
2018年8月9日9时35分
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按钮联锁控制
32 - 公共动触头接线柱
33 - 常开触头接线柱
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一、单向旋转控制
接触器自锁控制 电气原理 图
QS L1 L2 L3 FU1 FU2
自锁触点
SB1
SB2
KM
KM
FR
热继电器 常闭触点
热继电器 热元件
FR
M 3～
KM
2018年8月9日9时35分
12
工作原理
2018年8月9日9时35分
2018年8月9日9时35分
9
（二）、交流接触器 1、交流接触器的基本结构 （1）、电磁系统：由电磁线圈、静铁心、 动铁心等组成 （2）、触点系统：分主触点和辅助触点 （3）、灭弧装置：电动灭弧、双断口灭 弧、纵缝灭弧、栅片灭弧 （4）、交流接触器的附件：外壳、传动 机构、接线桩、反作用弹簧、复位弹簧、 缓冲弹簧.、触点压力触点等附件 2、考核实训台交流接触器接线端子： A1—A2为380v线圈，L1—T1、L2—T2、 L3—T3为三组主触点，13—14NO、53— 54NO、83—84 NO为常开辅助触点，61— 62NC、71—72NC为常闭辅助触点 。