2020初三政治复习资料
2020初三政治复习资料
1.老师对我们成长的意义?
答：是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长;是老师，领着我们看到了天有高，地有多广，梦想可以有多大!
老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
2.如何与老师友好相处?
答：走进老师的内心世界，增进对老师的了解和师生之间的交流沟通，尊重老师的劳动，接受老师的指导，对老师礼貌热情，关心
体贴。
3.如何恰当地指出老师的错误?(老师犯错时我们该怎么做)
答：(1)当老师出错的时候，我们应巧妙地提醒老师，指出老师
的错误时，要把握时机，分清场合;语言平和，注意分寸;(2)坦诚相待，多一点宽容;(3)可以借助书信等方式提醒等，以增进师生之间
的感情。
4.如何看待老师的表扬和批评?
答：获得表扬不自满，受到批评不气馁，不抱怨。
①老师的表扬是肯定，是鼓励，同时也是期待，表扬好比加油站，希望我们再接
再厉。
②老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，对待老师的批评
要有则改之，无则加勉。
5.怎样克服对老师的惧怕心理?
答：我们应该走进老师，多和老师交流，主动沟通、真诚理解、充分信任老师。
了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。
6.应该怎样对待老师?
答：①尊重老师，理解老师，和老师分享快乐与烦恼。
②积极协助，配合老师的工作。
③有了问题、困难、建议，主动与老师沟通，
取得老师的理解、支持和帮助。
④正确对待老师的表扬和批评，获
得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨。
⑤对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，善意提出。
7.怎样与老师交往呢?
答：(1)尊敬老师。
尊敬师长既是中华民族的传统美德，尊师应
表现在日常生活中。
(2)以主动、热情、诚恳的态度与老师交往。
(3)以正确的态度接受老师的善意批评(4)正确认识和对待错怪自己的老师。
总之，与老师建立良好的交往关系，需要师生双方的共同努力。
2016初三政治复习资料(二)
答：人类生活在地球上，地球为人类的生存提供了一切必要的资源，但人类只是自然界的一部分，不能主宰自然、破坏自然，而是
应该爱护自然保护自然，与自然界和谐相处，做大自然的朋友。
尊
重自然，敬畏自然。
答：因为动植物不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。
3.人类错误行为所导致的后果是什么?
答：我们一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝;另一方面，为了自身的私利，乱砍乱伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。
4.有用才是朋友吗?
5.为什么要保护动植物?
答：(1)自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。
放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸
自己的脚。
(2)保护物种就是保护人类自己。
(3)人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。
只有学会尊重在自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。
6.怎样保护我们地球的生命?
答：(1)生命是有价值的，是崇高和庄严的，对每个神圣的生命
都要尊重和敬畏它们。
(2)保护动植物还要从一点一滴的小事做起
7.人与自然应如何相处?
答：人与自然需要和谐，尊重大自然，敬畏自然界的大小生命。
与它们和谐相处。
2016初三政治复习资料(三)
1.个人和集体的关系?
2.个人与群体的关系?
答：人类生活离不开群体。
(1)我们都在群体中生活，在群体中
享受温暖，在群体中不断成长。
(2)每一个人都属于各种群体。
在不
同的群体中，我们扮演着不同的角色。
(3)一个完整的健康的个体是
无法离开群体生活，否则就不可能正常地发展。
3.我们能为集体作什么?
答：(1)、与同学友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。
(2)、自觉维护班级纪律。
(3)、树立班级主人公意识。
4.良好的班集体的基本标准是什么?
答：(1)要有共同的奋斗目标(2)各尽所能，奉献集体(3)团结协作，互助前行。
5.我们的成长为什么离不开班级组织?。
2020年中考思想品德基础知识复习提纲
思想品德基础知识复习1.现阶段我初级阶段国最基本国情是：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
主要表现在①我国生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2.党的基本路线的核心内容是：三坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
以经济建设为中心的地位是: 兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
改革开放的地位是：强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
四项基本原则的地位是:立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
3.党的基本路线是立国、兴国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。
4.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是确立了中国特色社会主义主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
5.我国的根本制度是：社会主义制度。
我国的基本政治制度是：民族区域自治制度等。
我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
6.我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
7.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
8.两岸关系和平发展的政治基础是：一个中国原则。
9.我国生态环境的现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已经初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
10.我国的资源现状：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，加之资源的不合理开采和利用，造成巨大的损失和浪费，更加剧了资源短缺。
11.我国的基本国策是：计划生育、节约资源、对外开放、保护环境、男女平等等。
12.我国的最高国家权力机关是：全国人民代表大会。
13.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
依法治国的核心是依宪治国；依法治国的重要环节是依法行政。
2020年中考政治总复习九年级全一册基础知识点复习提纲(精品)
2020年中考政治总复习九年级全一册基础知识点复习提纲（精品）第一课责任与角色同在1.责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2.责任产生于:社会关系之中的相互承诺。
3.责任的来源：来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4.责任和角色的关系：不同的角色，意味着不同的责任。
5.自己对自己负责的意义：我们首先应对自己负责，只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6.如何理解承担责任中的回报与代价？/承担责任会得到哪些回报、付出哪些代价？代价有：付出时间、精力和金钱，可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚等，回报有：包括物质的，也包括精神的，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
在承担责任中，必定会付出代价，但不一定会得到回报。
7.承担责任对个人的成长有哪些意义？承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对负责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。
8.如何做到正确评估承担责任的代价和回报？①当责任可以选择时，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任；③不计代价与回报，发扬奉献精神9.不负责任的后果：（1）失去他人的信任（2）受到道德的谴责，法律的惩罚（3）损害自己的事业（4）危害他人和社会的利益10.社会责任感的集中体现是什么？不计代价与回报的奉献精神11.感动中国人物评选活动/评选先进模范人物的意义？（1）有利于弘扬中华民族传统美德；有利于加强精神文明建设；(对国家)（2）有利于形成良好的社会氛围；有利于构建和谐社会；有利于弘扬社会正气；（对社会）（3）有利于增强公民的社会责任感；有利于提高公民素质；（对个人）12.我们青少年应如何向这些人物学习？/学习他们的品质?/给我们什么启示？（1）努力学习，树立远大理想，立志成才，报效祖国；（2）培养高度的社会责任感；（3）培养创新精神和能力；（4）积极参加公益活动，服务社会/乐于助人，不言代价与回报；（5）培养艰苦奋斗精神。
2020政治中考知识点
2020政治中考知识点一、马克思主义基本原理概述马克思主义是马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论体系，它包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义和无产阶级革命理论四个基本部分。
二、科学社会主义的提出与发展科学社会主义是指以马克思主义为基础的一种社会制度和社会理论，主张无产阶级领导下的工人阶级专政，实现共产主义的最终目标。
三、社会主义初级阶段的理论与实践社会主义初级阶段是指社会主义社会发展的初级阶段，它是由无产阶级革命推翻资本主义制度后刚刚建立起来的社会主义国家经济、政治、文化等领域中的一种特定状况。
四、中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系是指以邓小平理论为核心的、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为基础、逐步形成的中国特色社会主义理论体系。
五、中国特色社会主义的基本特征与优势中国特色社会主义的基本特征包括：坚持中国共产党的领导、坚持人民当家作主、坚持社会主义道路、坚持改革开放、坚持依法治国、坚持全面发展、坚持人民利益至上。
中国特色社会主义的优势在于：能够坚持人民主体地位、推进全面发展、实现逐步过渡的理论与实践基础。
六、中国共产党的性质、指导思想、组织原则和领导核心中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
中国共产党的性质是无产阶级政党，其指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
七、中国共产党的组织原则、党的建设与党的纪律中国共产党的组织原则包括民主集中制、党的全面领导、党的干部制度。
党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等方面。
党的纪律包括党章规定的各项纪律和规矩，包括党员的组织纪律、政治纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律等。
八、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度多党合作是指在中国共产党领导下，中国共产党同其他政党共同参与国家事务的合作关系。
政治协商是指各民主党派、无党派人士和各个社会团体在中国共产党领导下参与国家政治决策、协商和监督的一种机制。
2020中考政治知识点全收录
2020中考政治知识点全收录政治制度- 中国的领导地位- 人民代表大会制度- 社会主义初级阶段- 中国特色社会主义- 中国特色社会主义事业总体布局- 中国特色社会主义经济建设- 中国特色社会主义政治建设- 中国特色社会主义文化建设- 民族区域自治制度- 港澳台地区的基本情况和特点政治经济- 中国的基本理论- 中国的党风建设和反腐败斗争- 中国与世界共产主义运动的关系- 中国的党的建设制度- 中国的组织制度- 中国的纪律检查制度- 中国的执政方式和治理能力- 社会主义市场经济理论- 社会主义市场经济体制- 政府在市场经济中的作用- 中国特色社会主义市场经济发展道路- 中国特色社会主义市场经济体制- 中国特色社会主义市场经济的特点和优势- 中国特色社会主义市场经济的改革与发展政治文化- 社会主义核心价值观- 中国的先进性和党员的先进性- 中国的党史- 中国的党的建设历程- 中国共产斗争- 中国共产事件- 中国特色社会主义事业的伟大成就- 中国特色社会主义事业的伟大实践- 中国特色社会主义事业的伟大飞跃- 中国特色社会主义事业的伟大启示政治法律- 中国特色社会主义法治理论- 中国特色社会主义法治国家建设- 中国特色社会主义法治国家建设的基本目标- 中国特色社会主义法治国家建设的基本内容- 中国特色社会主义法治国家建设的重大意义- 中国特色社会主义法治国家建设的制度保障- 中国特色社会主义法治国家建设的法治文化建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治环境建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治社会建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治政府建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治社会建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治人权建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治公正建设- 中国特色社会主义法治国家建设的法治平安建设政治外交- 中国的外交理论- 中国的外交方针和政策- 中国的对外工作基本经验- 中国的对外工作基本原则- 中国的对外工作基本任务- 中国的对外工作基本要求- 中国的对外工作基本方法- 中国的对外工作基本作风- 中国的对外工作基本作风建设- 中国的对外工作基本制度- 中国的对外工作基本机制- 中国的对外工作基本措施- 中国的对外工作基本保障- 中国特色社会主义外交思想- 中国特色社会主义外交方针和政策- 中国特色社会主义外交的基本经验- 中国特色社会主义外交的基本原则- 中国特色社会主义外交的基本任务- 中国特色社会主义外交的基本要求- 中国特色社会主义外交的基本方法- 中国特色社会主义外交的基本作风- 中国特色社会主义外交的基本作风建设- 中国特色社会主义外交的基本制度- 中国特色社会主义外交的基本机制- 中国特色社会主义外交的基本措施- 中国特色社会主义外交的基本保障政治安全- 国家安全观- 维护国家安全的基本要求- 维护国家安全的基本方针- 维护国家安全的基本原则- 维护国家安全的基本任务- 维护国家安全的基本措施- 维护国家安全的基本保障- 国家安全法- 国家安全重要法律法规- 国家安全工作机构- 国家安全工作责任制- 国家安全教育总结以上是2020中考政治知识点的全面收录，内容包括政治制度、政治经济、政治文化、政治法律、政治外交和政治安全等方面的核心知识。
初三思想政治复习资料(很全面)
法律部分一、法律常识1、含义：法律是由国家制定或认可的，以国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
2、特点：①国家制定或认可的②国家强制力保证实施③对全体社会成员具有普遍约束力3、最主要特点：国家强制力保证实施4、创制方式：国家制定法律和国家认可法律5、立法机关（权力机关）：人民代表大会6、最高立法机关：全国人民代表大会7、国家强制力：军队、警察、法庭、监狱等8、国家强制力的表现：①对违法行为的制裁，维护国家和人民利益②对先进事迹进行奖励，伸张正义，形成良好的社会氛围9、狭义和广义之分：八下P40.10、公民在法律面前一律平等11、本质：法律是统治阶级意志的体现12、作用（保护伞和守护人）：①法律维护公共秩序②法律维护公共安全③法律维护正常的经济秩序13、违法行为①含义：不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为②后果：必然受到法律的制裁③分类：A、一般违法行为：a违宪行为b行政违法行为c民事违法行为B、刑事违法行为（即犯罪）④犯罪：A、含义：指具有社会危害性，触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为B、特点：a严重的社会危害性b 刑事违法性c 刑罚处罚性C、最主要特点; 严重的社会危害性⑤刑罚：A、分类:a主刑，又称基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。
b 附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等。
B、特点：主刑不可叠加使用，可以和附加刑同时使用。
附加刑可以叠加使用。
14、区分违法行为与犯罪：理解。
错误：违法行为都要受到刑罚处罚15、公、检、法（司法机关）：①性质：公安局（安全保卫机关），检察院（监督机关），法院（审判机关）。
②关系：在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，互相配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责。
16、法律（法治）与道德（德治）的关系①区别：八下P44②联系：（法治与德治的关系）③违德与违法：一般情况下，违法行为也都是违德行为，而违德行为则不一定是违法行为。
部编版道德与法治2020中考复习提纲
部编版道德与法治2020中考复习提纲2020 道德与法治中考复习提纲⽬录板块⼀⼀、认识⾃我（4分） (3)（⼀）克服青春期烦恼C（⼆）学会学习C（三）情绪、情感B（四）战胜挫折C，磨砺意志B（五）认识、悦纳⾃我B⼆、⾃尊⾃强（6分） (5)（⼀）珍视⽣命B （⼆）⾃尊⾃爱B / ⾏⼰有耻、追求“⾄善”C（三）⽣命的意义B（四）⾃信、⾃⽴、⾃强B四、交往与沟通（4分） (7)（⼀）⽂明礼貌交往C （⼆）克服闭锁，建⽴友谊C（三）孝敬⽗母，化解冲突B （四）良好师⽣关系B （五）异性交往C五、在集体中成长（6分） (8)（⼀）个⼈与集体A （⼆）换位思考、与⼈为善C（三）诚信做⼈B（四）竞争与合作C （五）平等待⼈B七、积极适应社会的发展（6分） (11)（⼀）亲社会、服务社会B（⼆）好奇⼼和独⽴、批判思维B（三）合理利⽤⽹络B（四）劳动创造价值（五）承担责任A（六）规则、公平与正义B板块⼆三、⼼中有法 (15)（⼀）法律B、违法B、犯罪A、依法维权A （⼆）特殊保护A六、权利与义务 (17)（⼀）公民权利（⼆）公民义务（三）权利与义务A九、法律与秩序 (21)（⼀）宪法A（⼆）全⾯依法治国B （三）公民参与民主⽣活B（四）维护国家安全、荣誉与利益B板块三⼋、国情部分 (27)国情部分——我国的制度与机构 27（⼀）基本经济制度A（⼆）根本政治制度A（三）基本政治制度（四）国家机构国情部分——科技创新/⽂化精神（A） 32 （⼀）创新驱动发展战略科技创新发展教育（⼆）中华⽂化传统美德（三）民族精神、社会主义核⼼价值观（四）⽂化多样性国情部分——和谐美丽的祖国35（⼀）民族团结C （⼆）祖国统⼀ B（三）⼈⼝、资源、环境国情A （四）绿⾊发展⽣态⽂明A国情部分——国情综合38（⼀）基本国情和基本路线（⼆）改⾰开放，共享发展成果（三）中国梦B（四）中国特⾊社会主义新时代A、B国情部分——世界舞台上的中国（C）41（⼀）和平与发展（⼆）世界局势（三）构建⼈类命运共同体（四）中国担当中国影响（五）中国⾯临的机遇与挑战板块⼀（26分）⼀、认识⾃我（4分）（⼀）克服青春期烦恼（C）——省卷昆明卷1、悦纳⽣理变化，⽣⼼协调发展（1）保持健康的⼼理，促进⽣理与⼼理的协调发展。
2020中考道德与法治复习提纲
2020中考道德与法治复习提纲第一部分成长中的我专题一调控情绪，应对挫折磨砺意志考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。
（知道即可）1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面身体外型的变化。
身体内部器官的完善。
性机能的成熟。
2．怎样正确看待青春期生理变化？青春期是人一生中身体发育的关键期，这一时期我们的身体发生了很大的变化。
我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢。
即使是同一个人，他不同身体部位的发育速度和水平也不一样。
这些是正常的生理现象，应正确认识，坦然接受以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。
努力追求外在美和内在美的统一3．青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
4．如何理解青春是幸福的、美好的？青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。
青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。
因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。
5．我们应该如何珍惜青春？树立奉献意识；努力充实自己；珍惜时间；从生活小事做起6．少年期的主要心里矛盾：过渡性是少年期心理发展的根本特征。
7．青少年心理发展特点：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，不稳定，具有两极性；性发育加速，性意识萌动。
8．青少年怎样调控心理冲动、心理矛盾？他助法：向老师．家长．亲友以及社会寻求帮助自助法：自己也要学会当自己的“心理医生”，借助调节情绪的方法：如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
2020中考政治知识点全收录
2020中考政治知识点全收录本文档旨在全面收录2020年中考政治知识点，帮助广大考生系统性地掌握政治学科的重点和难点内容。
以下是本文档的主要内容安排：第一部分：知识点概述1.1 教材版本- 人教版- 外省版1.2 考试大纲- 考查内容- 考查目标- 试卷结构1.3 考试形式与评分标准- 选择题- 简答题- 材料分析题- 实践探究题第二部分：重点知识点梳理2.1 人与自我- 生命的价值- 自尊与知耻- 自信与自强2.2 人与社会- 社会规则与秩序- 承担社会责任- 爱国主义2.3 人与法律- 法律基本概念- 公民权利与义务- 法治观念2.4 人与政治- 国家政治制度- 中国特色社会主义理论- 国际关系第三部分：热点时事- 国内热点- 国际热点- 时事分析与评价第四部分：模拟试题与答案解析4.1 选择题模拟试题与答案- 模拟试题- 答案解析4.2 简答题模拟试题与答案- 模拟试题- 答案解析4.3 材料分析题模拟试题与答案- 模拟试题- 答案解析4.4 实践探究题模拟试题与答案- 模拟试题- 答案解析第五部分：备考策略与建议- 学习计划安排- 做题技巧- 复习方法附录：参考资料与文献- 教材- 教辅资料- 网络资源本文档将不断更新，以适应2020年中考政治考试的最新动态。
请广大考生密切关注，并积极参与讨论与交流。
祝大家中考政治科目取得优异成绩！。
2020年人教版九年级思想品德全册复习提纲
2020年人教版九年级思想品德全册复习提纲第一单元：承担责任服务社会第一课责任与较色同在1、责任的含义：责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、人因不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色尽到自己的责任。
3、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
具体来源有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
P64、每个人首先应自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
5、对自己负责的表现：①用合理合法的方法及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②做好自己的事情，约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强。
P96、对自己负责的意义：P9①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任；②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
③对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7、承担责任的代价：①要付出时间、精力和金钱；②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚；③需要放弃个人的一些兴趣和利益。
P148、承担责任的回报：包括物质方面和精神方面。
精神方面更重要，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
P149、主动承担不可推卸的责任：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
10、社会责任感的集中表现：不言代价与回报的无私奉献精神。
面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、个人利益与集体利益的关系：个人利益与集体利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障人利益使集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2020年中考政治制胜宝典九年级全册基础知识复习必背清单(精华版)
九年级思想品德知识提要第一课：责任与角色同在1、什么是责任？责任的来源有哪些？责任的含义：责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
2、如何看待角色与责任的关系？在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
只有人人尽到自己的责任，，都扮演好自己的角色，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
3、对自己负责的表现：用合理合法的方式，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身诚实守信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
在社会生活中，我对他人负责，他人也对我负责：我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。
4、对自己不负责任的后果：谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
为了掩盖一次过失，你可能会对自己不负责任付出更大的代价，对自己不负责任，你就永远无法长大成人。
5、承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。
回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
6、勇于承担责任有何意义？主动承担责任是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7、奉献精神是社会责任感的集中表现8、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
第二课在承担责任中成长1、为什么要关爱集体？①集体离不开个体而存在。