初三政治必背知识点汇总
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）学习九年级的政治，不仅要将根本原理、理论要理解清晰，还要学会运用所学的学问点。
下面我为大家带来九年级政治必背学问点，盼望大家喜爱!九年级政治必背学问点1、什么是哲学的根本问题?它包括哪些内容?哲学的根本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的根本问题?①哲学的根本问题与我们的生活休戚相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必需答复的问题。
3、唯物主义和唯心主义的根本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质确定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依靠于意识，意识确定物质。
4、唯物主义的三种根本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种根本形态即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解：①古代朴实唯物主义：合理性——否认世界是神缔造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性——这些观点学问一种珍贵的推测，没有科学依据;它把物质归结为详细的物质形态，着就把困难问题简洁化了。
②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的根底上，丰富和开展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信留意等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地提醒了物质世界的根本规律，反映了社会历史开展的客观要求，反映了最广阔人民群众的根本利益。
它是现时代的思想才智，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们相识世界和改造世界的宏大思想武器。
5、唯心主义的两种根本形态：主观唯心、客观唯心九年级政治必背学问点总结我们的中华文化1、中华文化的根本特征：源远流长、博大精深。
2、源远流长的中华文化：(●中华文化具有强大生命力，表此时此刻同化力、融合力以及特别的地理环境，相对较封闭较隔绝，受外敌侵略的影响小。
政治中考必背知识点归纳
政治中考必背知识点归纳初中政治必背知识点1.全国人民代表大会的主要职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项的决定权;监督权。
2.宪法的构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
3.公民享有的基本政治权利：建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权、检举权。
4.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
5.我国的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会6.民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治的重要内容。
7.如何自觉履行维护民族团结的义务:尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、尊重各民族的语言文字。
8.发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则。
9.处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣中考政治复习策略回归初中政治课本，以教材为主，强化初中政治中的知识点、重要观点和重点问题，要做到细化知识，夯实基础，明确政治考题中是什么、为什么、怎么办等的问题。
了解社会热点，关注时政。
中考政治试题的编写会体现时代性，是要强调学以致用，体现学生分析问题解决问题的能力。
找到初中政治答题技巧，总结规律，使知识系统。
中考生学会提取材料或题目中的相关信息。
通过建构初中政治知识框架，可以使知识更具条理，有利于理解和记忆，在政治答题时不至于漏项。
学好初中政治的方法1、课前预习在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)，分别标出并记下来。
2、多读书，多关注热点话题。
不能仅仅把学习的范围局限在课本上，当课本上的知识点掌握的足够熟练，我们可以去多读一些课外书，像《史记》就是一本很好的了解历史的课外书。
课外时间也可以抽时间观看新闻联播，我们可以从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法，我们能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对我们学习初中的政治是十分有用的。
初三政治必背知识点打印
初三政治必背知识点打印初三政治课程中，必背的知识点涵盖了国家制度、公民权利与义务、法律知识、社会道德等多个方面。
以下是一些重要的知识点，供同学们打印和复习使用。
首先，了解国家的基本情况是基础。
中国是一个统一的多民族国家，实行的是社会主义制度。
国家的领导核心是中国共产党，坚持人民民主专政，走中国特色社会主义道路。
其次，作为公民，我们享有广泛的权利，同时也承担着相应的义务。
权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。
义务则包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
在法律知识方面，需要掌握法律的基本概念，如法律是由国家制定或认可的行为规范，具有强制性。
了解法律的作用，包括规范人们的行为、维护社会秩序、保障公民权利等。
同时，要熟悉一些基本的法律条文，如《宪法》、《民法典》、《刑法》等。
社会道德方面，要理解社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是指导我们行为的重要准则。
此外，对于国际关系的理解也很重要。
中国坚持和平发展道路，主张通过对话解决国际争端，反对一切形式的霸权主义和强权政治。
同时，中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。
最后，对于国家的发展目标和战略，如“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等，也需要有清晰的认识和理解。
通过系统地学习和掌握这些知识点，可以帮助同学们在政治课程中取得优异的成绩，同时也为成为合格的公民打下坚实的基础。
希望同学们能够认真复习，将这些知识点内化为自己的知识储备。
九年级道法必背知识点
九年级道法必背知识点
九年级道法必背知识点包括但不限于：
1. 社会主义核心价值观：理解社会主义核心价值观的基本内涵，掌握其基本要求，学会在现实生活中践行社会主义核心价值观。
2. 宪法与法律：了解我国宪法的基本原则和主要内容，理解公民的基本权利和义务，知道我国的法律体系和法律制定过程。
3. 权利与义务：掌握公民的基本权利和义务，理解权利与义务的关系，学会正确行使权利、自觉履行义务。
4. 法治社会：了解法治社会的基本特征和建设要求，理解依法治国的基本方略，掌握建设法治社会的途径和方法。
5. 民族团结与国家统一：了解我国民族政策和民族区域自治制度，理解国家统一的重要性和必要性，掌握维护民族团结和国家统一的方法和措施。
6. 国际交往：了解我国的外交政策和国际形象，理解全球化背景下国际交往的重要性，掌握参与国际交往的技巧和规范。
7. 道德规范：理解中华传统美德和社会主义道德的核心内容，掌握道德规范的基本要求和实践方法，学会在生活中践行道德规范。
8. 公民素养：了解公民素养的基本内涵和重要性，理解如何提高公民素养的方法和途径，掌握培养良好公民素养的技巧和策略。
9. 社会公德：了解社会公德的基本内涵和重要性，掌握社会公德的基本要求和实践方法，学会在生活中遵守社会公德。
10. 家庭美德：了解家庭美德的基本内涵和重要性，掌握家庭美德的基本要求和实践方法，学会在家庭中践行家庭美德。
初三政治必背知识点(精华版)
初三政治必背知识点(精华版)
1.马克思列宁主义是无产阶级的科学理论和革命指南，是我们党的指导思想。
2.中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表者。
3.中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论为主要内容，以三个代表重要思想、科学发展观、中华民族伟大复兴的中国梦等为组成部分的科学体系。
4.党的最高领导机构是中央委员会，其下分为常委会、中央政治局、中央政治局常委会等机构。
5.全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院是国家最高权力机关和最高司法机关。
6.中国特色社会主义的根本任务是经济建设，不能脱离经济建设和发展。
7.中国特色社会主义的构建要解决三个问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的社会主义。
8.一国两制是中华人民共和国统一祖国的基本方针和政策，要求在社会主义条件下，一个国家不同的地区可以有不同的制度和政策。
9.党的最高纪律是保持党同人民群众的血肉联系，党和人民群众的血肉联系是马克思主义党的基本原则之一。
10.中国特色大国外交要坚持和平发展道路，推进构建新型国际关系和人类命运共同体，捍卫国家主权、安全、发展利益。
初三政治重点知识整理
初三政治重点知识整理一、国家与国家关系1. 国家的定义：国家是由一定领土、一定人口和一定政权组成的具有主权的独立政治组织。
2. 国家的成立：国家的成立有两种途径，一种是通过革命斗争实现独立，另一种是通过和平手段实现独立。
3. 国家的权力：国家的权力包括行政权力、立法权力和司法权力。
4. 国家的主权：国家的主权是指国家在自己的领土范围内享有独立决定一切事务的权力。
5. 国家间的关系：国家间的关系包括战争和和平两种状态，国家间通过外交手段进行交流和合作。
二、政治制度与政治生活1. 中国的政治制度：中国是社会主义国家，实行人民代表大会制度。
2. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是指国家主要权力机关由人民代表大会及其常委会行使的制度。
3. 政治生活的内容：政治生活包括参与政治、了解政治、维护政治稳定等方面的活动。
4. 政治生活的意义：政治生活的健康与稳定对于国家的发展和社会的和谐具有重要意义。
三、经济与社会发展1. 经济发展的目标：经济发展的目标是实现国家的繁荣和人民的幸福。
2. 经济发展的手段：经济发展的手段包括改革开放、科技进步、产业升级等。
3. 社会发展的特点：社会发展的特点是多样性、动态性和不确定性。
4. 社会发展的挑战：社会发展面临的挑战包括经济差距扩大、资源短缺、环境污染等问题。
四、法律与法治1. 法律的定义：法律是由国家制定的、强制性的行为规范。
2. 法治的含义：法治是指国家和社会的一切行为都受法律的制约和保护。
3. 法治社会的特征：法治社会的特征包括法律面前人人平等、依法行政、司法独立等。
4. 法律意识的培养：培养法律意识是每个公民应尽的责任，要通过教育和宣传加强法律知识的普及。
以上是初三政治的重点知识整理，希望对你有所帮助。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。
- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。
二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。
- 政权是指掌握国家政权的权力机关。
三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。
四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国社会主义事业的
领导核心。
五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想，强调全面、协调、可
持续发展。
六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。
八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。
- 公民义务是公民应尽的责任和义务。
九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。
- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。
十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。
以上是九年级政治的重要知识点总结，希望对你有所帮助。
中考政治必背知识点100%汇总
中考政治必背知识点100%汇总一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。
三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是：强国之路，是富民之路。
2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4、民族之根是：民族文化(民族之魂是:民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
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初三政治必背知识点汇总第一课1、社会生活变化主要包括：物质生活变化、文化生活变化、政治生活变化。
2、五个文明建设：①物质文明建设②精神文明建设③政治文明建设④生态文明建设⑤社会文明建设。
其中物质文明是其它文明的物质基础。
3、科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力（不是“根本动力”），极大地改变着世界的面貌和人类的生活。
课本P44、党的十六大确立了本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会。
我国现在达到的小康只是低水平、不全面、发展不平衡的小康；5、中国特色社会主义的本质属性：促进社会和谐课本P5（以下“课本”两字略）6、人的本质属性：社会性P77、了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸P78、青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务…… P89、我国社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
P1010、亲近社会，服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民义务P1211、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
（注意表述顺序不能颠倒）P1212、承担责任最重要的是国家责任和社会责任P13第二课1、文字的出现标志着人类社会进入文明时代。
汉字是中华文化的主要载体（不能写成唯一载体）课本P182、中华文化的特点：历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分，人类文明发展史上最灿烂的一页。
P193、对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础P264、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心、源于对民族文化的认同。
P265、民族精神的核心是爱国主义P306、中华民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
P307、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
P31第三课1、导致挫折的因素概括起来不外乎客观和主管两个方面，外在的客观因素通常难以控制，内在的主观因素多数可以控制。
P342、学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容P363、现代社会，学习已经成为生存的一种方式：学习是一种有目的，有要求的活动，不可能没有压力；学生的主要任务就是学习。
P384、克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。
P395、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折P406、创新和挫折的关系：挫折激励创新，创新战胜挫折。
勇于创新是战胜挫折的必由之路。
P427、创新精神是中华民族精神的重要内容；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
P44第四课1、分工是合作的前提，合作是分工的必然结果P472、公平是良好合作的前提P553、有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工P52合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源。
P484、在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益根本上是一致的。
（不是完全一致的）P48-505、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时沟通，消除隔阂P546、竞争的类型：有正当竞争和不正当竞争；排他竞争性和非排他性竞争P567、人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。
P57第五课1、诚信是中华民族的传统美德和精神财富，是做人的首要之德P62-632、诚信政府是建立诚信社会的基础P65第六课1、依法治国的核心是依宪治国2、依法治国的根本目的都是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
P773、依法治国和以德治国根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
P774、依法治国的本质是崇尚宪法与法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
P775、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
P776、建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。
P777、市场经济本质上是法制经济。
P788、社会和谐，国家长治久安是人民群众的最高利益。
P799、我国社会主义法律的本质是人民群众意志和利益的体现P81（法律的本质是统治阶级意志的体现。
）国策、战略、方略、发展观、道路1、国策：改革开放国策、对外开放国策、合理保护资源和环境的国策、计划生育国策战略：科教兴国战略、可持续发展战略或走可持续发展之路、西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、又好又快发展战略思想、三步走战略。
3、方略：以德治国方略、依法治国方略4、发展观：以人为本的科学发展观5、道路：走可持续发展之路、走中国特色社会主义道路树立几个意识：①亲社会意识②合作意识③良好竞争意识④诚信意识⑤法律意识⑦自我保护意识⑧忧患意识⑨平等、开放、参与的国际意识社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
本地区的物质文化遗产：如泰山庙，陆公祠，便仓枯枝牡丹园，明末书法家宋曹故居，大丰白驹镇《水浒》作者施耐庵故里，东台的北宋丞相范仲淹“读书堂”非物质文化遗产：东台发绣，义丰的龙舞，建湖的杂技，淮剧，阜宁的散文等明确自己承担保护文化遗产的义务和责任（一）国家角度：①国家立法部门应完善立法，建立健全保护文化遗产方面的法律法规；②国家执法部门应严格执法，坚决打击破坏文化遗产的违法行为；③推动科技创新，提高保护能力；④加大对保护文化遗产的资金投入；⑤进一步借鉴、吸收国外的先进保护经验。
(二)社会角度：①充分发挥媒体的宣传作用，加强宣传教育，增强人们的保护意识。
②鼓励继承、发扬民间艺术，民俗。
（三）个人角度：①认真学习、自觉遵守文化遗产保护方面的法律法规；树立保护文化遗产的责任意识；②向他人、向社会宣传保护民族文化的重要性；③运用法律武器同破坏文化遗产的行为作斗争；④为保护文化遗产向有关部门献计献策；⑤从自身做起，自觉保护文化遗产：如：游览名胜古迹时不乱刻乱画……为什么要增强民族文化认同感？认识一个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。
（P23页：）②我们每个中国人的情感都与民族文化，祖国命运紧紧相连。
（P26页：）民族，国家的命运直接影响着我们的情感；热爱祖国，具有高度的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同。
各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
（P26页）增强民族文化认同的具体要求①增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。
②增强民族文化认同感，要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展；增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
怎样建设和发展中国特色社会主义先进文化?①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分；②同时要积极吸收世界文化的优秀成果；并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
（一）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
（二）弘扬民族精神的重要意义①民族精神是一个民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。
一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种民族精神。
②中华民族精神是凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族的整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。
③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息，战胜困难，顽强拼搏，勇于创新，发展壮大的强大精神动力。
④弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
（三）怎样弘扬民族精神？（1）国家：①新时期弘扬民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
②弘扬和培育民族精神要以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。
③弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产④弘扬和培育民族精神，必须充分吸取世界上其他民族的优秀文化营养。
（2）学校：（或问：就如何培育民族精神，请你向学校提建议？）①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神。
②组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验民族精神。
如：组织学生参观爱国主义教育基地，参观名胜古迹……③建议学校通过各种形式，途径来加强民族精神的宣传教育。
如召开主题班会，请革命先辈作报告，组织学生观看爱国主义影片……编印民族精神的宣传小册子⑤制定具体的规范，引导学生身体力行（3）个人：（青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？）①认真阅读优秀历史文化读物，学习了解民族精神；②积极参与宣传中华民族的伟大民族精神；③积极参加社会实践活动，体验和实践民族精神；④同违背民族精神的思想和行为作斗争。
⑤从培养爱国主义思想做起，从培养良好行为习惯做起，从日常生活做起，来弘扬和培育民族精神。
怎样正确对待挫折？人生难免有挫折，挫折的存在具有普遍性。
（挫折具有普遍性特点）②挫折是把双刃剑，对人有双重影响。
（挫折具有双重性特点）③挫折不可怕。
我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，磨砺坚强意志，迎难而上，理智地分析原因，寻求方法。
掌握战胜挫折的有效途径和方法①要以乐观的态度对待困难和挫折，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。
②通过认知调整训练和行为训练等反挫折方法，增强自己的耐挫力。
如：需要有一个崇高的目标；树立自信心；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策。
放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助。
③如开拓进取，勇于创新正确的学习观念①读书学习是对社会，对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；②我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；③培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；④养成谦虚的学习态度；⑤确立终身学习的观念创新的重要性（1）对个人：可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命；勇于创新是战胜困难与挫折的必由之路。