怎样记住事情(记忆方法)

怎样记住事情(记忆方法)
怎样记住事情(记忆方法)

怎样记住事情

我不知道这个题目怎么起,也不是叫提高记忆力,因为记忆力好像是一种生理性的东西,我这里讲的好像不是这东西。想知道为什么吗?看下文。

方法:最浅显的模式1.人在刚接触一件事的事情是记忆最深的时候,因为陌生感,也就是说因为新事物不同以往、它独特;2.密集的接触一事物,反复记忆也能记住事情。这是最基本最浅显的。

相比以上的记忆方法,下面的方法可能就要更高一层次。

首先是理解性记忆。理解了的时才能记得更久,这也是记住事情应用的一个中转途径,。

第二是图片记忆,将看到的东西画面像录像机一样记录在脑海中,因为图像记忆更形象直观,有些文字也可转化成图片或图像记在脑海中。

第三谐音记忆法,比如我们在记单词时,会讲英文单词和中文谐音联系起来,并且想象他的图像

第四利用声音和触摸辅助记忆,如我们在看书时很多人习惯读出来,这一方面是在是自己的注意力集中起来,一方面也是在帮助更好的记忆。李阳疯狂英语就是将这种方法发挥到极致的典型代表。

第五,环境辅助法,环境对记忆的影响是很大的,比如在吵杂的环境下我们的注意力很难集中,当然记忆力效率也会低得多。在记忆中我们可以根据不同的环境想起我们在这环境下所做的事;同时一个好的环境也会使记忆的效率改善,这也是很多人喜欢在湖边,在早上或某个时间点记忆的原因。

第六,对比记忆法,对比学习是很多人推崇的方法,因为对比能更深和加快记忆,对比已有的知识一个是在复习已有的知识,也会发现各自的特点。

第七,特质、关键点记忆。有些事有些能很快就能记住就是因为那些人很快找到了这些事的关键点和特质,记起来就很轻松,事半功倍。

第八,不合理记忆法,看事物的不合理之处,这是建立在丰富的相关知识积累上。比如侦探很快破案就是找事物的不合理,这种敏感要训练,这也是记忆深的方法。

第九,实践冲击法,比如我们看书看不懂,做题后就很快能理解了。实践总是让人印象深刻的,这也是我们要多去经历的原因,实践出真知。

第十,节奏记忆法,其实很多记忆的东西掌握了节奏不仅有助于理解,更有利于记忆。人得生理本来就是有节奏的。

第十一,有些东西不要摸太久了,这反而不利于记忆,可能是摩太久了,潜意识就在干其他事,比如紧张,怀疑,或漫不经心。其他事分散了注意力就消耗了对这部分的记忆内容。在前面我说了很多的一个词:注意力,没错做事时一定要集中注意力,同时养成习惯。

还有一些其他方法,比如良好的食物搭配,吃一些益智食品,充足但不要过量的睡眠,定量的运动以及丰富的活动也对记忆有很大的好处。注意调节好你的脑细胞。

记忆地理知识的简单方法

记忆地理知识的简单方法 记忆地理知识的简单方法1、顺序记忆法位置相邻的同类事物,要采取自北向南、自西向东的读图习惯。 1.中亚五国:哈萨克斯坦(世界最大的内陆国,与我国相邻)在最北。另外四国分东西两列,四个字(乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦)的在北,三个字的在南(土库曼斯坦、塔吉克斯坦),带有吉字的与中国为邻。 2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。 3.美国大西洋沿岸的城市带:“波纽费华”。 记忆地理知识的简单方法2、诵读记忆法 那些比较长的国外地名,既要反复诵读,还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。 如:斯堪的纳维亚山脉,阿尔卑斯山脉,布宜诺斯艾利斯,马格尼托哥尔斯克等,读熟了就很顺口,从而记得牢。 记忆地理知识的简单方法3、望文生义法 地理概念往往抓住了地理事物的本质特征,具有高度的概括性。望文生义可以增强记忆,加深理解。 如:干洁空气、天气和气候、天体、光球、色球、太阳子、月相、季风、温室效应、极光、赤潮、土壤肥力等。

记忆地理知识的简单方法4、体势助记法 一些特殊的地理事物和地理现象借助手势可以加深理解帮助记忆。 如:地球的自转和方向――右手定则,气旋和反气旋――北半球用右手,南半球用左手,地球表面水平运动物体的偏向(北半球用右手,南半球用左手――手心向自己,四指为物体运动方向,拇指为偏向)。 记忆地理知识的简单方法5、字头记忆法(压缩记忆法) 是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。例如:记忆九大行星距日远近时,可以这样记忆:水金地、火木土,天海冥。 记忆地理知识的简单方法6、联想记忆法 联想记忆法就是把某些抽象地理知识联想成某一具体的事物的记忆方法。 1.接近联想记忆法 是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来,增强知识的凝聚力。如复习亚马孙平原时,从同一地理空间进行联系,想到亚马孙河,全年水量丰富,季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区,树种丰富,破坏严重,“世界肺脏”作用正在不断减弱。又如,记忆洋流的分布规律时,在中低纬形成以副热带为中心的反气

中国地理的简单记忆方法

中国地理的简单记忆方法 中国地理的简单记忆方法- 风雨春秋的日志- 网易博客 下面这些图每一张只有一个知识点,你可以打印出来,(除了要求练习填空页)贴在孩子床的墙上,不要太高,在孩子坐在床上眼睛的水平位置即可,没事的时候和他一起看,叫他将给你听。这叫玩中学。

地理谜语100条(很有意思哦)1、一路平安(中国城市名)旅顺 2、风平浪静(中国城市名)宁波 3、日近黄昏(中国城市名)洛阳 4、八月飘香香满园(中国城市名)桂林 5、夸夸其谈(中国城市名)海口 6、千里戈壁(中国城市名)长沙 7、大家都笑你(中国城市名)齐齐哈尔 8、珍珠港(中国城市名)蚌埠 9、带枪的人(中国城市名)武汉 10、船出长江口(中国城市名)上海 11、金银铜铁(中国城市名)无锡 12、银河渡口(中国城市名)天津 13、久雨初晴(中国城市名)贵阳 14、两个胖子(中国城市名)合肥

15、双喜临门(中国城市名)重庆 16、努力炼钢(中国城市名)大冶 17、拆信(中国城市名)开封 18、东西北三面堵塞(中国城市名)南通 19、海中绿洲(中国城市名)青岛 20、空中码头(中国城市名)连云港 21、泰山之南(中国城市名)岳阳 22、逆水行舟(中国地名)上杭 23、春笋(中国地名)新竹 24、掩耳盗铃(中国地名)蒙自 25、春水碧如蓝(中国省级行政区名)青海 26、江淮河汉(中国省级行政区名)四川 27、黄河解冻(中国省级行政区名)江苏 28、东南北(中国省级行政区名)西藏 29、宝树丛丛(中国省级行政区名)吉林 30、日照清流涌(山西地名)阳泉 31、终年积雪(吉林地名)长白 32、见脸不见发(内蒙古地名)包头 33、持久和平(陕西地名)长安 34、鹰击长空(台湾地名)高雄 35、谈天的都市(山东地名)聊城 36、桃李梅(北京地名)三棵树

如何巧记九九乘法口诀

九九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧记这些口诀。比如: 1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。 2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。 3.利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一) 4.观察个位和十位的由来:几乘九,十位就是几减1,个位就是九减十位上的数字,如四九三十六。 你在背口诀的时候,发现了9的乘法口诀有什么规律?如何熟记“9的乘法口诀”? ①个位从大到小,十位从小到大。 记住四九三十六,五九多少可以怎么想?三九多少可以怎么想?为什么会出现这种情况?因为都加了9。让孩子理解前后二句口诀之间的关系非常重要! ②成组的规律。 大家观察“9的乘法口诀”的积,除“一九得九”外,其他的积互相之间有哪些关系? 比如:二九十八, 18, 九九八十一, 81, 两位数个位数字和十位数字交换了位置,你们还能找出几组这样的口诀吗?

三九二十七, 27;八九七十二, 72; 四九三十六, 36;七九六十三, 63; 五九四十五, 45;六九五十四, 54。 掌握这个特点、有的时候不用从头到尾背,记住“二九十八”就把哪句也记住了。(九九八十一) ③9的口诀得数还有这样的规律: 1个9,比10少1,是9, 2个9,比20少2,是18, 3个9,比30少3,是27, …… 9个9,比90少9,是81。 这个规律也能帮助我们熟记9的乘法口诀,比如七九( ),比70少7,既70 — 7 = 63,七九六十三。 ④ 仔细观察9的乘法口诀的积,除9以外,都是两位数,这些两位数,把十位上的数字和个位上的数字加起来的和有什么特点?(十位上的数字和十位上的数字加起来都是9,1+8=9、2+7=9、……、8+1=9) ⑤ “9的乘法口诀”和我们的双手也有一个很特殊的规律,所以我们还可以用“手指记忆法”来帮助我们记忆9的乘法口诀,用10个手指来记,学生既有兴趣又记得牢! 请伸出双手,在记忆“一九得九”这句口诀时,我们可以弯曲左手小拇指,在弯曲的手指右侧,还有9根手指,这里的“9”就代表积各位上的9;同

地理知识的巧妙记忆法

地理知识的巧妙记忆法 一、 浓缩记忆法 即对学习材料实行提炼、概括、抓知识主要特征,用简要的语言 高度浓缩,然后再展开记忆。如对于洋流流向,中低纬度海区,形成 以副热带海区为中心的大洋环流;北半球顺时针流向,南半球逆时针 流向(可浓缩为“反气旋型洋流”);北半球中高纬度海区,逆时针 流向(可浓缩为“气旋型洋流”)。再比如,北半球,1月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出;7月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出。 同理,南半球,1月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出;7月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出。等温线的凸出方向可概括为“高高低低”即:无论南北半球,如果某地气温高,则向高纬凸出;某地气温低, 则向低纬凸出。 二、 字头与谐音记忆法 字头记忆法即把要记忆知识部分的字头排列起来记忆,应用时再 展开,引出整体内容。这种方法对于记忆需要排列时间或空间位置顺 序的知识很有协助。谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的 内容编成有趣的语言,便于学生想象,达到“记中乐,乐中记”的艺 术效果。如俄罗斯西部两条主要河流自西向东是:伏尔加河、鄂毕河,能够采取这两种方法,记忆为“富了”。再比如,黑色金属主要包括铁、铬、锰等,能够采用“铁哥们”谐音记忆;德国的主要工业部

门有:机械工业、化学工业、采煤工业、纺织工业和钢铁工业,能够 记忆为:计(机)划(化)采访钢(一位名人),珠穆朗玛峰海拔 8848米,可采取谐音:爸爸四十八岁。 三、 形象记忆法 即借助人的形象思维,把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形,然后再实行记忆。形象记忆法能够提升学生的学习 兴趣,调动学习的积极主动性。例如在复习中国政区轮廓时,把各 个省区的轮廓归类为人们熟悉的人和动物形象,如广东省形似一个象鼻,象鼻延伸的方向是南海,所以称之为“伸进南海的象鼻”;辽宁 省形似一个逗号;广西形似树叶;湖南、江西像一对亲密无间的伴侣;云南像开屏的孔雀……。这样,在谈笑之间掌握了知识,使学习变得 生动有趣。 四 比较记忆法 有比较才能有鉴别,才能有记忆。比较记忆法即把相反或相近的 知识点实行对比,从而找出异同点实行归纳。从而获得感性的地理知识,形成新的地理概念。它启发了思维,在比较中了解了各地理事物 和现象的本质属性,准确得出各种地理事物和现象的关系和联系,并 理清地理事物的发展过程和趋向,这样提升了理解地理事物的逻辑 思维水平。如在中国地理中,把秦岭——淮河一线以南、以北的地 理环境,等特点实行综合比较:秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主,一月最冷月均温大于0℃,大于等于10℃积温4500℃以上,温度 带是亚热带,干湿地区为湿润地区,年降水量大于800毫米,植被以

中国地理记忆口诀资料讲解

中国地理记忆口诀

我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门 我国七大古都 七大古都是北京,西安南京杭州城;河南洛阳和开封,安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门,颐和园及八达岭。西安大小两雁塔,骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥,蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景,灵隐寺与飞来峰。 洛阳龙门石窟精,白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭,相国寺钟观音听。 中国铁矿:我国铁矿有八家,内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪,河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌,四川一朵攀枝花。 中国煤矿: 中国煤矿有十一,开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新,大阳西山在山西。 安徽淮北江苏徐,黑龙抓住鹤和鸡,平顶山矿省份豫。 有色金属矿: 德兴铜矿在江西,湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿,云南个旧出产锡。 甘肃金昌矿产镍,钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌,广西平果出产铝。 内蒙白云泥土稀,山东招远有金币。 货运选择三原则:贵重急需量不大,最佳选择是航空。易死变质鲜活货,短程可用公路送, 远程而且数量大,铁路上有专车用。大宗笨重远距离,水运铁路二者中。 中国十大旅游景点: 北京故宫八达岭,避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵,长江三峡鄂渝境。 安徽黄,桂桂林,浙江西湖苏园林,台湾岛上**月明。 人口较多的少数民族:我国是个多民族,少数民族五十五,人口最多是壮族,四百万人满回土,苗维彝藏和蒙古。 我国十四个陆上邻国: 北面俄蒙古,朝鲜在东岸西北哈吉塔,三个皆斯坦印尼和不丹,四国在西南 西边巴和基,还有阿富汗南方三国家,老缅和越南 中国地形区特点: 青藏高原有雪山,远看是山近成川。内蒙高原第二大,一望无际地面坦。 黄土高原黄土松,支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众,岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木,盆地内部戈壁滩,四川盆地山岭环,内有成都象把扇。

地理知识的记忆原则及方法

地理知识的记忆原则及方法 发布时间:2009-12-17浏览人数:1289本文编辑:高考学习 地理知识的记忆原则及方法 地理学习记忆的方法很多, 如已被人们普遍采用的图形记忆法、 方向记忆法、序列记忆 法、列表记忆法和“之最”记忆法等,今就下列学习记忆方法,作一简要介绍。 1、“发现”记忆法 所谓发现记忆法,就是在学习、复习地理的过程中,发现问题,重点解决,以此加强记 忆的方法。比如,当学生在听课、做练习、解答问题时,经常会发现自己有概念不清、不得 要领以及遗忘的地方。针对这些问题,应扎扎实实地依据课本,逐个解决,这也是再学习、 再复习的过程,同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时,要将所学地理知识系统化和概括 化,逐章按节进行复习,一定会发现自己存在的薄弱环节, 有了不足,及时解决,搞懂学通, 加强记忆。 2、口诀记忆法 这种方法读起来朗朗上口,情趣盎然,简洁明快,新颖独特。不仅易学易懂,而且记忆 方便,是名符其实的“地理快餐”。 如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称,其口诀(看中国政区图): 里、 吉、 辽; 内家古、 京、津; 晋、 冀、 鲁. 鲁; 陕(秦) 、甘(陇) 、新; 苏、 皖、 豫; 鄂、湘、 赣; 川 (蜀) 、黔 r (贵)、 滇(云); 宁、青、 沪、 浙、 闽; 台、粤、 桂; 海南简琼,好记忆。 再如,我国主要大山口诀:(看中国地形图) 喜马拉雅(山)、横断山,

冈底斯山、昆仑山, 天山、祁连山, 阿尔泰山、贺兰山, 大小兴安岭、长白山, 阴山、燕山、太行山, 秦岭、巫山、大别山, 南岭、武夷(山)、台湾山。 口诀记忆法,最适用于年岁偏小的学生,是他们在学习地理时一种较为有效的方法。一般情况下,他们善于背诵,若能对照地图记忆,会收到较好的效果。 3、联系记忆法 就是以点连线,以线拓面的方法联系记忆。如以铁路站为点,再沿铁路线向周围拓宽,或延伸的面来记忆。当然,完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点,延线、拓面,相互记忆。 如学习西北五省、区主要铁路交通时,先以熟知的西安为点,向西沿陇海线经宝鸡,再 向西偏北到兰州。又以兰州为点,向西北沿兰新线到乌鲁木齐;由兰州向东北,沿包兰线经银川到内蒙古的包头;由兰州向西,沿兰青线到西宁。由西宁继续向西,是青藏线的西宁至 格尔木段。 由宝鸡向南沿宝成线经阳平关等到成都,阳平关向东沿阳安线经汉中到安康。安康是襄 樊到重庆的襄渝线中间一个站。 从铁路线分布状况看,兰州为西北最大的铁路枢纽站。另外,陇海线和兰新线及乌鲁木 齐到哈萨克斯坦的首都阿拉木图线,是亚欧大陆桥的东段线路。 4、图片记忆法 地理图片能够形象地反映出地理事物和地理现象,它能调动学生学习地理的积极性,帮助学生理解和掌握课本知识,培养学生观察能力,所以在学习时,适当运用观看与学习内容 相应的图片,是会收到好效果的。高中适用的“中国地图册”中,附有大小图片44幅。有

九九乘法口诀:4种记忆方法

九九乘法口诀:4种记忆方法 一一得一 一二得二二二得四 一三得三二三得六三三得九 一四得四二四得八三四十二四四十六 一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五 一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十 二七七四十九 一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十 四七九六十三八九七十二九九八十一 中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 中国春秋战国时代不但发明了十进位制,还发明九九表。后来东传入高丽、日本,经过丝绸之路西传印度、波斯,继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国

对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。 《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。 九九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。比如: 1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。 2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。 3.利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一) 快速背熟乘法口诀方法: ①先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导.

初中地理经纬线判读分析方法及地理知识记忆口诀

初中地理经纬线判读分析方法及地理知识记忆口诀 一、纬线和纬度 读图方法:观察图完成: (1)找出纬线的特征:所有纬线自成一个圆圈,被称为纬线圈,纬线圈的长度不等,最长的是赤道,由赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一个点。纬线指示东西方向,所有的纬线都平行,赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律: 纬度从赤道算起,把赤道定为0度,由赤道到北极和南极各分作90度,赤道以北是北纬,代号是N;以南是南纬,代号是S,北纬90度是北极,南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线: 0度纬线:即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线。 30度纬线:低、中纬度的分界线。 60度纬线:中、高纬度的分界线。

90度纬线:即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点。 23.5度纬线:回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线,南纬 23.5度是南回归线。 66.5度纬线:极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向:地球是自西向东转的,箭头的方向是东,相反的方向是西。面对地图,上北下南,左西右东。 二、经线和经度 读图方法,观察图完成: (1)找出经线的特征:所有经线都是半圆形,经线长度都相等,经线指示南北方向,所有的经线都在南北两极点处相交,两条正对的经线组成一个经线圈,它们的度数和是180度,任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 (2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线,也叫本初子午线。从本初子

浅谈地理教学的几种有效记忆法

浅谈地理教学的几种有效记忆法 有些学生认为:初中地理不好学,不好记。的确,地理知识头绪繁多,课时有限,要想全记住,如果采用一般记忆硬背形式的简单机械记忆法,那就太耗费精力了,效果也不会很好。要想使学生轻松地学到知识,达到事半功倍的效果、学而不忘,记忆犹新,在教学中教师就应多想办法,有所创新,帮助学生克服记忆中的困难。下面是几种有效的记忆法,仅供大家参考。 一、趣味记忆法 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式,不断探索创新,为学生驾起兴趣这一记忆桥梁,集中学生学习的注意力,使学生能在充满情趣的教学状态中记住零散、难记的地理知识。例如,在讲西亚的“五海三洲”的分布图时,可让学生把西亚中世界最大半岛——阿拉伯半岛想象成胳膊肘的形状,再通过胳膊肘这一轮廓引出西亚四周所环绕的“五海”:胳膊肘下方为阿拉伯海,外侧是红海,肩膀临的是地中海,地中海的右上有个拇指形状的半岛,半岛上方为黑海,再往内陆深入,就是世界上最大的湖泊里海了。这样,通过饶有趣味的比喻,就把几个容易混淆的地理事物的确切位置就可很快的记住、记牢。 二、图示记忆 地图是地理事物和现象的空间结构,是地理学科的形象语言,也是形象思维赖以进行的表达工具。因此,利用地图教学和记忆,必然能图文并茂,调动学生的学习兴趣。例如:一些城市名称难记,教师可让学生先在图上找,再自己描,最后标出,在图上把知识记住。再如:一些河流像黄河,长江,黄河像个大“几”字,长江像个英文字母“W”。教师可在黑板上画出此形,然后让学生沿着图形分出上中下游,这个略图栩栩如生,因此,借助此图加深了记忆。 三、对比记忆法 对比法是一种很活跃的思维方式,它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上,记忆起来,费时少,收益大,能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果。例如,讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时,联想亚欧大陆东端的岛国日本,可以对比出它们的共性都是岛国,不同之处就是英国是个大西洋中的岛国,日本是一个太平洋中的岛国。这样,通过对比,两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。 四、因果记忆法 地理事物、现象之间相互联系、相互制约形成了统一体,所以记忆地理相关问题时,要注重地理事物、现象间的内在联系。以环境——自然资源——人类环境为线索,把知识有机的联系在一起,环环相扣。例如:西亚气候属热带、亚热

高考地理知识有效记忆方法

高考地理知识有效记忆方法 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考地理知识有效记忆方法》的内容,具体内容:地理是一门交叉学科,而高中地理最重点的自然地理,人文地理,区域地理,记忆的知识还是比较多的。下面我就来为大家推荐的高考地理知识记忆方法,欢迎参阅!高考地理知识记忆方法... 地理是一门交叉学科,而高中地理最重点的自然地理,人文地理,区域地理,记忆的知识还是比较多的。下面我就来为大家推荐的高考地理知识记忆方法,欢迎参阅! 高考地理知识记忆方法 1、歌谣记忆法(歌诀记忆法) 利用谐音汉字,将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成一些顺口溜或有趣的语言,使知识变得生动而幽默,利于学记。 如复习"中国有色金属资源时" ,可以把它编为:"大余钨,个旧锡,铜矿集中在德兴;招远金,平果铝,水口铅锌共同生;锡矿山区却产烯,铜仁无铜偏产汞;白云鄂博多稀士,金昌镍都更著名"。 二十四节气:"春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。" 长江黄河上中游的划分:"宜宾湖口九回肠,壶口(旧)孟津挖煤矿。" 2、谐音记忆法 所谓谐音就是指字的读音相同或相似。利用谐音记忆法,可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容,愉快地进行记忆。利用谐音可以激发

兴趣,又利于记忆,但必须要把原字搞清楚,防止以假乱真。 例如:记忆"地壳的八大化学元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁",可处理为:"养闺女,贴给哪家美(男)?" 中亚地区的两条内陆河——阿姆河和锡尔河。"阿姆"和"阿母","锡尔"与"惜儿"是近音。阿母都是爱惜自己的儿子的。 黑色金属主要包括铁、铬、锰等,可以采用"铁哥们"作谐音记忆。 类地行星主要成分是氢、氖、氦,可以采用"勤奶孩子"作谐音记忆。 江河年径流总量排序时,可以这样:"径流巴西,俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中吗?"。 草场资源丰富的国家时,可以这样:俄(我)新(心)中美澳,阿蒙(门)。 世界主要粮食出口国,可以这样:美加法(深)澳阿,该出口时就出口。 3、数字记忆法 有的地理事物偶尔有数字上的巧合,可总结出数字规律。如南亚地区,总结出该地区有三个"三":三种地形(北部是山地,中部是恒河、印度河平原,南部是德干高原);三大河流(印度河、恒河、布拉马普特拉河);三种气候(热带雨林、热带季风、热带沙漠)。又如东非国家,总结它有三亚(埃塞俄比亚,肯尼亚,坦桑尼亚):两布(吉布提、布隆迪);两达(乌干达、卢旺达),东非的九个国家中已经记住了七个;剩下的索马里,塞舌尔也就好记了。 4、类比记忆法 对易混概念、地名、事物,可进行类比记忆。 如:枣椰――椰枣,岩溶――熔岩,鸭绿江――雅砻江,安哥拉――安卡拉,油棕――棕油,洛杉矶――落基山,环境资源――资源环境。 5、比喻记忆法

地理知识的记忆原则及方法

地理知识的记忆原则及方法 在中学地理教学过程中,有大量的地理名称、地理数据、地理事物和地理现象要求学生了解或掌握,教材中需要识记的份量很大,根据学科特点和学生的年龄、心理特征,使用识记规律,探究识记方法,才能提升识记效果。其基本指导原则如下: 一是:变机械识记为意义识记。识记的效果对理解材料的水准有很强的依存性。教师能够在若干个机械识记的材料中,协助学生寻找出它们的内在联系,成为有某种意义的识记的材料。以相关长江的几组地理数据为例:长江于流流程是6300千米。在学东非裂谷带和世界另外三大河流时,它们的长度和长江的长度组成一个数字组:6000千米(亚马孙河)、6600千米(东非裂谷带)、6200千米(密西西比河)、6400千米(尼罗河)。这几个数字中百位数可组成类似等差数列的顺序,而其他各位数字均相同。 欧洲最长的河流、世界最长的内流河——伏尔加河流程是3600千米,其前两位数正好与长江的相反。 二是:变抽象识记为形象识记。在中学地理教学中,地图是使用最多的模象直观形式。地图具有方位准确、数据直观、表现鲜明、地理要素内在联系外显等特点,是学习地理的第二语言和不可缺少的工具,读图、填图、分析图,不但能够“索象于图”,还能够“索理于图”;以至“规划于图”。地图是获取知识的信息源,又是储存知识的信息库,是识记、分析、综合、使用地理知识的蓝图。教师要具备边讲边画板图的基本功,并引导学生边听边看边画边填,养成自己动手画地图、用图学习、用图识记的习惯,变文字、声波识记为文字系统和图像符号系统的综合识记,调动耳、眼、手多种感官对大脑实行多方位刺激,从而提升识记效果。 三是:从部分识记到综合识记。综合识记具有部分识记的分散材料的优势,在区域地理教学中,把知识结构概括为:“位地气水生,资农工交城”十大要素组成的系统,使学生在新课实行前就对区域地理知识结构有了整体的理解,再把整体教材分解成各部分要素,随着教师把各地理要素的具体内容逐次分析,并展绘在底图上,最后得出一张本区域的综合性的地图,再配以必要的文字材料,这不但对各地理要素的相关名称、特点和分布规律有具体了解,又能从各要素的相互依存、相互制约的整体上,在地图点、线、面符号组成的知识网络上,识记所学材料,进而挖掘知识内在联系和规律性,也便于用“变式”和比较的方法,使知识得到迁移,从而提升解题水平。 地理学习记忆的方法很多,如已被人们普遍采用的图形记忆法、方向记忆法、序列记忆法、列表记忆法和“之最”记忆法等,今就下列几种学习记忆方法,作一简要介绍。 1.理解法 实践证明,通过理解的记忆是难忘的,因为理解是记忆的基础。所谓理解,就是掌握地理事物和现象内在的相互联系的规律,学生对问题的理解越深刻,记忆速度就越快,记得愈牢固,并能通过推理判断收到“举一反三”的效果。例如,世界各地的气候类型与特征,是地理教学的重点与难点。如果不从影响气候的主要因素去分析理解,光凭机械记忆去背,那是暂时的、不牢固的记忆,也解释不了各地气候的特征和形成原因。 例如东北三省长白山区的河流水力资源丰富,先要懂得河流的水力资源决定

记忆地理知识的快速方法有哪些

记忆地理知识的快速方法有哪些 如对于洋流流向,中低纬度海区,形成以副热带海区为中心的大洋环流;北半球顺时针流向,南半球逆时针流向(可浓缩为“反气旋型洋流);北半球中高纬度海区,逆时针流向(可浓缩为“气旋型洋流)。 再比如,北半球,1月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出;7月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出。 同理,南半球,1月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出;7月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出。 等温线的凸出方向可概括为“高高低低即:无论南北半球,如果某地气温高,则向高纬凸出;某地气温低,则向低纬凸出。 二、字头与谐音记忆法字头记忆法即把要记忆知识部分的字头排列起来记忆,应用时再展开,引出整体内容。 这种方法对于记忆需要排列时间或空间位置顺序的知识很有帮助。 谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成有趣的语言,便于学生想象,达到“记中乐,乐中记的艺术效果。 如俄罗斯西部两条主要河流自西向东是:伏尔加河、鄂毕河,可以采取这两种方法,记忆为“富了。 再比如,黑色金属主要包括铁、铬、锰等,可以采用“铁哥们谐音记忆;德国的主要工业部门有:机械工业、化学工业、采煤工业、纺织

工业和钢铁工业,可以记忆为:计(机)划(化)采访钢(一位名人),珠穆朗玛峰海拔8848米,可采取谐音:爸爸四十八岁。 三、形象记忆法即借助人的形象思维,把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形,然后再进行记忆。 形象记忆法可以提高学生的学习兴趣,调动学习的积极主动性。 例如在复习中国政区轮廓时,把各个省区的轮廓归类为人们熟悉的人和动物形象,如广东省形似一个象鼻,象鼻延伸的方向是南海,所以称之为“伸进南海的象鼻;辽宁省形似一个逗号;广西形似树叶;湖南、江西像一对亲密无间的伴侣;云南像开屏的孔雀……。 这样,在谈笑之间掌握了知识,使学习变得生动有趣。 四、比较记忆法有比较才能有鉴别,才能有记忆。 比较记忆法即把相反或相近的知识点进行对比,从而找出异同点进行归纳。 从而获得感性的地理知识,形成新的地理概念。 它启发了思维,在比较中了解了各地理事物和现象的本质属性,正确得出各种地理事物和现象的关系和联系,并理清地理事物的发展过程和趋向,这样提高了认识地理事物的逻辑思维能力。 如在中国地理中,把秦岭——淮河一线以南、以北的地理环境,等特点进行综合比较:秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主,一月最冷月均温大于0℃,大于等于10℃积温4500℃以上,温度带是亚热带,干湿地区为湿润地区,年降水量大于800毫米,植被以常绿阔叶林为

中国地理记忆口诀

中国地理记忆口诀 (2008—02-11 18:49:39) 转载▼ 长江主要支流及注入长江时所在省: 乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江.乌岷雅嘉川汇入,汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。 黄河干流流经省区: (1)青川甘宁内蒙古,晋陕过后入豫鲁。 (2)发源青海川甘宁,途经内蒙晋与秦,再经豫鲁入渤海,五四***略呈“几"字型。 黄河支流及注入黄河时所在省: 湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘,渭河秦,洛、沁、豫,汾河晋。字串8 长江中下游主要河港: 宾(宜宾)客重(重庆)来,宜昌会晤(武汉)。敬酒(九江)五壶(芜湖),难难(南京、南通)老张(张家港)。 我国沿海开放14个城市:江海连波通三州,秦岛云烟上青天. 季风与非季风区界线:兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈. 我国灾害性天气:春旱、伏旱和夏涝,台风、热风和冰雹。风雪流,倒春寒,还有霜冻和寒潮。

我国重点建设的煤矿: (1)内蒙东部北到南,伊敏、霍林、元宝山。准格尔矿靠晋陕,黄河“几”字内捌弯。东胜、神府立西南,内蒙陕西黄河边。晋北黄河“几”右肩,大同平朔正扩产。辽宁北部铁法建,黑省东部双鸭山。鲁南兖州战犹酣,安微中部有淮南。 (2)山西大同与平阳,鸡西鹤岗黑龙江。鲁兖苏徐皖两淮,河北峰峰与开滦.辽宁阜抚贵六水,河南有个平顶山。 我国石油工业基地: 东北庆、扶、辽河田,华北大港与中原。胜利、南阳和东濮,西北克、冷玉门关。 我国有色金属矿产基地: 大余钨,个旧锡,铜矿集中在德兴。平果铝,招远金,水口铅锌铜共生。锡矿山区却产锑,铜仁无铜偏产汞。白云鄂博多稀土,金昌镍都更著名。 我国特大城市数目巧记: 辽四多多鲁三星,黑吉冀台苏双份.皖桂琼与青藏宁,至今尚无特大城。其余二十一家庭,唯有一城百万人。草原钢城是例外,剩下二十政中心。 巧记特大城市名: 沈大鞍抚济淄青,两个哈尔吉长春。石唐台高包郑原,京津户渝蓉贵昆。羊城昌宁(南京)杭福港,西安兰州汉(武汉)沙新(乌鲁木齐)。 我国的五岳: (1)东西南北中,泰华衡恒嵩。

如何让孩子速记乘法口诀

如何让孩子速记乘法口诀 参考文献:二年级数学教材、数学新课标内容摘要:二年级数学教材、乘法口诀教学课件 “乘法口诀”可以看成是中华文明的一个瑰宝,也是中华民族聪明才智的结晶。“乘法口诀”简明易懂,读起来朗朗上口,体现了汉字单音节的优越性。 乘法口诀又是二年级数学教学的重点内容,是计算的基础知识,教材要求学生理解乘法口诀的意义并熟记乘法口诀。乘法口诀是学习表内乘除法,乃至多位数乘除法的重要基础,因为任何多位数的乘法,都要分解为若干个一位数的乘法才能计算,而除法计算,也要根据乘法与除除法的关系,利用乘法口诀来求商。因为学习乘除法运算之前必须牢固掌握乘法口诀。 在小学二年级的数学教材中,表内乘除法是全册书的重点和难点,是学生必须练好的基本功之一。在实际教学中,我发现,孩子们在背诵几遍乘法口诀之后,就不愿意继续去背诵。经常是按顺序一个挨着一个背,很熟练,随意抽出一个就背不出来了。结果,有很多孩子在计算表内乘除法时,计算速度慢,经常出错。那么在教学中,如

何提高孩子们背诵口诀的热情和兴趣、熟练掌握口诀呢?带着这个问题,我在教学中努力思索,进行各种尝试。 一、看口诀,明意义。简单和孩子说说乘法是怎么回事,然后重点观察乘法口诀表的规律,进行有规律的背诵记忆,并最终能做到熟练背

在让孩子们记忆口诀时,要让他们明确口诀的由来,知道乘法的基本意义,要让他们知其然,而且要知其所以然,绝对不能仅把口诀当成顺口溜,盲目背诵。这样,在孩子们实在记不清某句口诀时,可以用最原始的方法推导出最终的结果。所有的乘法口诀全部学习完之后,我们要让孩子们熟练掌握,就必须多读多背。但是,单一形式的读和背,学生势必感到枯燥乏味,我们必须想出多种有趣的方法,灵活的使用口诀,让孩子们背得高兴,掌握得熟练。如:背诵口诀表,可以横着背,还可以竖着背、斜着背、拐弯背;在背的形式上,可以自己背,师提生背,生提生背等等。 (2)找规律,巧记忆。 竖着背 1、第1列都是关于谁的口诀?第2列呢?第3列呢?第4、5、6、7、8、9列呢? 2、看看这个小阶梯,第一列从谁乘到谁?第二列呢?第三列呢?以此类推。(第1列1-9,第2列2-9,第3列3-9……)横着背、道理和竖着背是一样的 三、在游戏中训练

高考地理知识记忆顺口溜

高考地理知识记忆顺口溜 1.七名称及按面积排序: 亚非北南美,南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源: 世界重要三矿产,煤铁石油是重点。俄澳印加美,七国铁矿 储量大。 亚欧大陆和北美,煤矿分布也不差。石油分布很集中,一半以上在中东。 3.世界人口超亿十国名称: 南极大洋均无他,人口超亿十国家。中美两印俄两巴,日尼外加孟加拉。 4.中亚五国名称: 哈吉塔连我肩,乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼,中亚五国记心间。 5.中亚知识概括: 中亚距海位置远,冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠,卡库沙漠居西南。 东和东南地势高,天山米尔边境间。北、西丘陵和平原,最大哈丘与图兰。 河流多数为流,锡尔阿姆水量减。里海最大世著称,咸海变化

危机现。 土库棉田产量增,功在卡库运河建。额尔齐斯外流河,流经三国向北穿。 产棉基地次中美,“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰,最大城市塔什干。 6.中美地狭七国名称: (1)中美地狭有七国,色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马,香蕉咖啡天下知。(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹),中美七国永牢记。 7.北美五大湖: (1)北美五大湖,密休伊安。 (2)北美五大湖,相互连成群。冰川作用下,构成湖泊因。美加共有四,中间分界明。“伊利”、“安大略”,“必”与“休伦”。另一美独有,称之“密歇根”。五湖总面积,世界居第一。淡水资源丰,特别利航运。 8.美国农业带及其分布: 美国农作形成带,中部冬麦北春麦。五大湖区及东北,典型乳肉畜牧带。南部地区条件好,成为集中玉米带。密河下游平原区,棉花似海处处白。西部山地高原区,牧业农业需灌溉。 9.西亚、北非地理位置: 亚欧非洲紧相连,滨临四海一湖间。丝绸之路连东西,海陆空运

快速记忆地理知识点的妙招

快速记忆地理知识点的妙招 记忆地理知识点的妙招 1.一近快,七远慢。 1月初地球公转至近日点,公转速度最快;7月初公转至远日点,公转速度最慢。特别注意夏至日在远日点附近,而非远日点;冬至日在近日点附近,而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长,北极极昼时间比南极极昼长。 2.左焦左倾左冬,右焦右倾右冬。 在地球绕日公转示意中,如果太阳在左焦点,地轴向左倾斜,左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点,地轴向右倾斜,右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了,其余三个分至点的位置也就确定了。 3.点北北昼长,点南南昼长。 太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,而且越向北昼越长;直射点在南半球,南半球昼长夜短,而且越向南昼越长。 4.凸高为低,凸低为高。 在等值线图上,等值线向高值凸出,则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出,则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。 5.凹坡通视,凸坡不通视。

在等高线地形图中,由高向低,等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。 6.河流向凹,洋流向凸。 在等高线图上,河流的流向和等高线的凸出方向相反,即向凹;在等温线图上,洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的,即等温线往哪个方向凸,洋流就往哪个方向流。 7.凹岸冲刷坡度陡,凸岸堆积坡度缓。 较弯曲的河流,由于河水运动的惯性,河流对凹岸冲刷严重,凹岸坡度较陡;凸岸流速慢,泥沙堆积,坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外,凹凸岸的判断必须站在河中来看。 8.北逆南顺,冬逆夏顺。 从北极上空看地球自转为逆时针,南极看为顺时针;北印度洋的季风环流,夏季呈顺时针方向,冬季呈逆时针方向。 9.低反高同。 ①受洋流影响,在中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相反;在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。②中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反;在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。③中低纬度洋流呈现反气旋型洋流(北半球顺时针,南半球逆时针);中高纬度洋流呈现气旋型洋流。

高中地理学习记忆地图的四种方法

高中地理学习记忆地图的四种方法 1、人为设图,图形赋意 为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确,把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区,可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英国五大城 市位置采用金线穿珠的办法,将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯 明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。又如:澳大 利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”;裕溪口和芜湖构成“隔河 连珠”。还可将图形作形象说明,例如用“Y”表示波罗的海的外形等。 在填图训练中,根据整体——局部——整体的原则,大小图结合,按先读图,后简化,最后复原的程序练习。即:先看总图,再出示 暗射图,在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制,最后打开地图 册验证复原。由于调动了各个感官协调动作,使地图知识记得住、 记得牢。 2、丰富联想,词图对照 一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制,对信息源做恰当处理。采用多办法刺激,以获得运动记忆和情绪记忆 的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发联想,如柴达木 盆地区域图有矿区,有铁路,编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打,打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下,挥汗(察尔汗)砍得格尔木,火车东 运到茶卡”,一边看图一边诵词,很快就能记住这部分图。 3、阅图忆文,看文思图 掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文,知识显得支离破碎。反之死记 课文,地理概念失去具体形象的支持,必然造成张冠李戴、桃李不

分。尤其高中学生抽象思维发展很快,语言表达能力较强,教学中 要训练学生写读图说明文,提取说明要点,开展课后讨论活动,把 课本知识活化于地图之中。 4、要点精减,信号提示 对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组;提高其精度;缩小范围,排除干扰渠道。正确的做法应该是:(1)以示意图为基础,先 易后难,如铁路采取干线为本,枢纽填准,变曲为直的办法,就易 掌握。(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图,然后再和地图册对照。这 样先看“黑白”后看“彩电”,可起突出重点,互相弥补作用。(3) 对难记内容进行强化,揭示区域图的关键点,如在图例练习课和快 速查图比赛中可不停地揭示,如“水电站应画在水库的上游还是下游?”“基尔运河是在国界上通过吗?”“石太线的中点是哪个矿区?”“吴哥窟画面上有几个塔?”等等。(4)抓住文字特征,简化信号。如在学习朝鲜东部港口时,让学生边看图边吟诵“清津金(策)、咸兴兴(南)、无山(釜)山”,这样,省时省力又好记。 1、学会分类地图 包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值 线图等。 2、学会读图 ①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图 ①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换 4、学会用图 ①用图归纳总结地理规律或特点 ②用图记忆学习中国地理:可看10方面地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源 图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工

小学数学知识快速记忆法

小学数学知识快速记忆法 那么,怎样才能快速记忆呢?下面就来为大家推荐的小学数学快速记忆法,欢迎参阅!小学数学快速记忆法1.机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好,擅长读背。 因此,他们很喜欢反复读诵乘法口诀。 不过他们的方法很特别哦!■竖着背比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,接下来,依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。 这种方法有个规律,几的竖列,就逐渐增加几,可以按此规律帮助记忆。 ■横着背比如第一横行,就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。 这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。 ■拐弯背比如,首先背一二得二,此时接着背二二得四,这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七;如此类推,回到一四得四接着拐弯。 这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐

渐增加几。 2.理解族的理解记忆法理解族的精灵擅长逻辑推理。 当他们能按顺序熟读口诀后,必然会有若干自己比较熟悉的口诀,例如: 二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。 比如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9,也就是“81-9=72,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9的口诀在心里默念一遍,那么多经历几次这样的思考后,“八九七十二这句也将成为铭记于心的口诀了。 这样以点带面,从若干口诀辐射到所以口诀,效果应该会比较明显。 3.对比族的对比记忆法对比族的精灵们擅长观察和比较。 于是他们发现了下面的规律。 ■积的得数相同的:(两个乘数不重复的)一四得四、二二得四一六得六、二三得六一八得八、二四得八二六十二、三四十二一九得九、三三得九三六十八、二九十八二八十六、四四十六三八二十四、六四二十四六六三十六、四九三十六■两个乘数相同的:一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。 ■积的十位数字与个位数字交换的:二七十四、五八四十三四十二、三七二十一五九四十五、六九五十四四九三十六、七九六十三三

初一地理知识点记忆方法

初一地理知识点记忆方法 一、浓缩记忆法 即对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征,用简要的语言高度浓缩,然后再展开记忆。 如:对于洋流流向,中低纬度海区,形成以副热带海区为中心的大洋环流;北半球顺时针流向,南半球逆时针流向(可浓缩为“反气旋型洋流”);北半球中高纬度海区,逆时针流向(可浓缩为“气旋型洋流”)。 再比如,北半球,1月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出;7月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出。同理,南半球,1月份大陆上气温高,则等温线向高纬凸出,海洋上气温低,则向低纬凸出;7月份大陆上气温低,则等温线向低纬凸出,海洋上气温高,则向高纬凸出。等温线的凸出方向可概括为“高高低低”即:无论南北半球,如果某地气温高,则向高纬凸出;某地气温低,则向低纬凸出。 二、字头与谐音记忆法 字头记忆法即把要记忆知识部分的字头排列起来记忆,应用时再展开,引出整体内容。这种方法对于记忆需要排列时间或空间位置顺序的知识很有帮助。谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成有趣的语言,便于学生想象,达到“记中乐,乐中记”的艺术效果。 如:俄罗斯西部两条主要河流自西向东是:伏尔加河、鄂毕河,可以采取这两种方法,记忆为“富了”。再比如,黑色金属主要包括铁、

铬、锰等,可以采用“铁哥们”谐音记忆;德国的主要工业部门有:机械工业、化学工业、采煤工业、纺织工业和钢铁工业,可以记忆为:计(机)划(化)采访钢(一位名人),珠穆朗玛峰海拔8848米,可采取谐音:爸爸四十八岁。 三、形象记忆法 即借助人的形象思维,把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形,然后再进行记忆。形象记忆法可以提高学生的学习兴趣,调动学习的积极主动性。 例如,在复习中国政区轮廓时,把各个省区的轮廓归类为人们熟悉的人和动物形象,如广东省形似一个象鼻,象鼻延伸的方向是南海,所以称之为“伸进南海的象鼻”;辽宁省形似一个逗号;广西形似树叶;湖南、江西像一对亲密无间的伴侣;云南像开屏的孔雀……。 这样,在谈笑之间掌握了知识,使学习变得生动有趣。 三、比较记忆法 有比较才能有鉴别,才能有记忆。比较记忆法即把相反或相近的知识点进行对比,从而找出异同点进行归纳。从而获得感性的地理知识,形成新的地理概念。它启发了思维,在比较中了解了各地理事物和现象的本质属性,正确得出各种地理事物和现象的关系和联系,并理清地理事物的发展过程和趋向,这样提高了认识地理事物的逻辑思维能力。 如:在中国地理中,把秦岭——淮河一线以南、以北的地理环境,等特点进行综合比较:秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主,一月

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