单元检测-Unit3Topic1话题检测
单元检测-Unit3 Topic1话题检测
一、单项选择
1.—Could I study English ____ you?
—No problem.
A. in
B. for
C. with
D. about
2.What does he ____ in the letter?
A. says
B. say
C. speak
D. tell
3.—____ you please tell me your name?
—Sure. I’m Linda.
A. Do
B. Am
C. Could
D. Is
4.—Who’s the girl in red?
—Sorry, I don’t know ____.
—____ is a new student.
A. she; She
B. her; She
C. her; Her
D. she; Her
5.—Where does he live?
—He ____ in Shanghai.
A. lives
B. live
C. is live
D. to live
6.Li Lei often ____ Lin Tao ____ his English.
A. help; to
B. helps; with
C. helps; to
D. help; with
7.He doesn’t like apples ____.
A. very
B. much
C. at all
D. little
8.I like the little cat a lot but she likes it ____.
A. a lot
B. a little
C. lot
D. much
9.Sally often helps me study English. And I help her study Chinese. We help _____.
A. each other
B. others
C. the other
D. other
10.He ____ to visit China.
A. want
B. to want
C. don’t want
D. wants
二、完形填空
1.My home is nice. I have a pet (1) and (2) name is Polly. It is a parrot(鹦鹉). I like Polly a lot. My classmate, Hu Tao, (3) a pet, too. The name of it is Bobby. It is a dog. Hu Tao (4) Bobby very much. Do you have (5) in your home? I often go to English Corner(英语角). I like (6) a lot. I speak English (7) some friends at the English Corner. (8) Hu Tao doesn’t like the English Corner. He doesn’t like English (9) . His English is (10) . So I often help him study English.
(1) A. in my school B. in my home C. in school D. in home
(2) A. it’s B. it C. its D. your
(3) A. is B. like C. has D. have
(4) A. like B. likes C. looks like D. look like
(5) A. flowers B. a bike C. a friend D. a pet
(6) A. it B. its C. his D. it’s
(7) A. after B. with C. in D. of
(8) A. And B. So C. Or D. But
(9) A. at all B. much C. little D. all
(10) A. good B. OK C. poor D. nice
三、书面表达
1.请根据下面的汉语提示写一篇50词左右的短文。
提示:
(1) 我们经常在下午去英语角(English Corner)。我们很喜欢在那里(there)说英语。
(2) 我们一起帮王刚学英语。
四、阅读理解
1.Mrs. White comes from the U.S.A. She is an English teacher in No. 12 Middle School of Guangzhou. She speaks Chinese a little and often goes to Chinese classes. She likes here very much. She often says the Chinese people are very nice. She is Lucy and Lily’s mother. Lucy and Lily live in the U.S.A. with their father, Mr. White. They are students. They have many
Chinese friends.
(1) Where is Mrs. White from?
A. China.
B. Canada.
C. The U.S.A.
D. Shenzhen.
(2) Does Mrs. White speak Chinese?
A. Yes, but a little.
B. No, she doesn’t.
C. She speaks Chinese well(好).
D. Seldom(很少, 几乎没有).
(3) Where does Mr. White live?
A. In Shenzhen.
B. In China.
C. In Canada.
D. In the U.S.A.
(4) Who do Lily and Lucy live with?
A. Their father.
B. Their mother.
C. In China.
D. In the U.S.A.
(5) Do Lucy and Lily have Chinese friends?
A. Yes, they do.
B. No, they don’t.
C. Yes, they have.
D. No, they don’t have.
2.Mrs. Black is an old English woman. She likes cats. She has many cats at home. The students all like to come to her home. They like to play with her cats(和猫一起玩耍). More and more(越来越多的) cats come to the old woman’s home. Soon she has too many cats. The old woman can’t (不能) feed (喂养) them all. “The students like my cats.” she thinks. So she gives the students her cats. Then she is happy(高兴的). The students are happy. And the cats are happy, too.
根据短文内容，判断正(√)误(×)
(1) Mrs. Black is 30 years old.
(2) She doesn’t like cats at all.
(3) The students like to go to the old woman’s home and play with her cats.
(4) She gives her cats to the students.
(5) At last(最后) the old woman is not happy.
3.①Mike lives in Zhengzhou of China. But he is from Canada. He is 12 years old this year. ②He speaks English. And he speaks Chinese a little. Mingming is his good friend. He is a Chinese boy. He often goes to the English Corner. He likes to speak English there(在那里). ③It helps him
with English. Of course(当然), he often helps Mike with Chinese. Mike has a pet at home. It is a dog. He likes it very much. ④The name of it is Wangwang. Mingming likes it, too. So he often plays with Wangwang in Mike’s home.
根据短文内容, 按要求完成下列各题。
(1) 对句①画线部分提问。
____ ____ Mike live?
(2) 将句②变成一般疑问句。
____ he ____ English?
(3) 翻译句③: ___________________________________。
(4) 把句④的同义句补出来:
Its ____ ____ Wangwang.
(5)下列说法符合短文内容的一项是：
A. Mike can speak Chinese well.
B. Mingming likes to speak English at the English Corner.
C. Mingming has a pet dog.
D. Mike and Wangwang are classmates.
五、情景交际
1.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语，有两项多余。
Ⅰ Ⅱ
(1) Excuse me. Could you please tell me your name? A. I’m 14.
(2) Do you have any friends here? B. Yes, I do.
(3) How old is your friend? C. Sure.
(4) Could I study English with you? D. She is thirteen.
(5) Does she speak English? E. She speaks English.
F. No. She speaks Chinese.
G. Sure. My name is Mike.
行人检测与跟踪国内外研究现状
行人检测与跟踪国内外研究现状 1.2行人检测与跟踪国内外研究现状 视觉跟踪和目标检测是计算机视觉领域内较早开始的研究方向。经过几十年的积累，这两个方向已经取得了显著的发展。然而，很多方法只是在相对较好地程度上解决了一些关键问题。并且仍旧有不少一般性的关键问题未得到有效的解决。国内外很多研究机构都在致力于研究和发展这两个方向。近些年这两个方向持续发展，涌现了很多比较优秀的方法。国外的很多大学和研究机构（如卡内基梅隆大学、南加州大学和法国国家计算机科学与控制研究所等）都有计算机视觉小组，长期地研究视频跟踪和目标检测。国内的很多大学和研究所等（如清华大学、上海交大和自动化所等）也有相关的研究小组，并取得了一些优秀的研究成果。 1.2.1行人检测技术国内外研究现状 中科院计算机科学重点实验室孙庆杰等人利用基于侧影的人体模型及其对应的概率模型,提出了一种基于矩形拟合的人体检测算法。中科院自动化所谭铁牛等对人运动进行视觉分析,其核心是利用计算机视觉技术从图像序列中检测、跟踪、识别人并对其行为进行理解与描述,它主要应用在视觉监控领域和基于步态的身份鉴定。步态识别就是根据人们走路的姿势进行身份鉴定,依据人体行走运动很大程度上依赖于轮廓随着时间的形状变化的直观想法,提出一种基于时空轮廓分析的步态识别算法；基于行走运动的关节角度变化包含着丰富的个体识别信息的思想,提出一种基于模型的步态识别算法。实验结果表明该算法不仅获得了令人鼓舞的识别性能,而且拥有相对较低的计算代价。但是该方法只能检测出运动的行人。 西安交通大学郑南宁等研究了利用支持向量机识别行人的方法,通过稀疏Gabor滤波器提取行人样本图像中行人的特征,然后利用支持向量机来训练所提取的样本特征,并用训练得到的分类器通过遍历图像的方式将图像中可能属于行人的窗口提取出来。尽管用Gabor滤波器提取特征效果相对较好,但耗时很长,不适合于实时图像的处理。 上海交通大学田广等提出了一种coarse-to-fine的行人检测方法,将一个人建模成人体自然部位的组装,人体的所有部位包括头肩、躯干和腿、采用绝对值类Haar特征集和Edgelet特征集,在这些特征集上,采用softcascade训练各个部位的检测器和全身检测器。首先采用全身检测器在整个图像中产生候选行人区域,然后用基于贝叶斯决策的组合算法进一步确定候选区域中的行人。实验结果表明该算法有很好的检测性能能在杂乱的自然场景中有效的检测行人。但该方法的识别率是78.3%,识别率不高，且该模型比较难构建,模型求解也比较复杂。 目前,在国外许多文献中提出了基于机器视觉的行人检测方法,意大利帕尔玛大学的AlbertoBroggi教授在ARGO项目中采用一种基于外形的行人检测算法。算法首先根据行人相对于垂直轴有很强的垂直边缘对称性、尺寸和外貌比例等在
小学语文口语交际优秀教案 聊聊热门话题
小学语文口语交际优秀教案聊聊热门 话题 教学目标： 通过聊热门话题，增强口头表达的能力，培养合作和交往的能力。 教学重点： 1、能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚，能有条理地阐述自己的观点。 2、能认真倾听别人的发言，敢于发现自己的看法。 课前准备： 课前收集最近自己感兴趣的热门话题的相关资料。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、观课件，理解词语导入，揭示课题。 1、师生之间互相问好。 2、教师叙述：同学们，请看大屏幕上的这些词组： 课件出示1： 教师叙述： 这些词组有什么共同点？（热门）你们知道“热门”是
什么意思？对，“热门”就是大家很关注的。前段时间，美国总统大选，最受关注的人物是谁？这就是热门人物。近几年出国留学盛行，家长忙着让孩子学习外语，因此英语、法语、日语等外语成为热门学科。如今，教师地位提高了，教师这个行业又成为热门行业。请同学们再看大屏幕！话题就是说话的中心内容。那什么是热门话题呢？（大家很关注的话题）热门话题也就是人们关注的说话的中心内容。 今天，我们就来聊聊热门话题。（板贴：聊聊热门话题）设计理念： 从学生熟知的词组中引出对“热门”的理解；通过教师举例，使学生加强对“热门”的理解，进而理解“热门话题”的含义，为聊话题作下铺垫。 二、了解本次口语交际的内容和要求。 1、教师提问，讲述： 可以聊哪些热门话题？聊的时候要注意些什么？ 请同学们把书翻到165页，自由读读本次口语交际的内容，看看它对我们这次口语交际提出了什么要求？ 2、教师指着板书，问：可以聊哪些热门话题？ 学生回答后，课件出示2
3、教师讲述，提问： 国际国内的重要新闻是大事，学校、家庭、社区中人们关注的事情是小事。无论大事，还是小事，都会有好人好事好风尚，都会有不良倾向新问题，从后面的省略号，可见这次聊的内容很广泛。说明我们想聊什么热门话题就聊什么热门话题，只要是最近大家关注的话题都可以。 4、教师提问，叙述： 那你们最近关注些什么热门话题呢？请举手说说。（学生讲述） 老师发现你们关注的话题与我的学生、同事和周围的朋友们关注的话题差不多。等会你们就可以围绕着这些话题来聊聊。 5、教师提问： 那我们聊的时候要注意些什么？谁能找出原句读一读。（指名读） 学生读后，课件出示3： 当我们聊热门话题时，往往一人在聊，其他人在听。所以，同学们从这句话中，你觉得讲的人要注意些什么？（板书：讲）听的人又应该注意些什么呢？（板书：听）请你们默读这句话，思考这个问题。
申论热点汇总：精准扶贫等十几个热点话题
申论热点：精准扶贫 中公教育2014-10-29 09:28:54 背景链接 2014年1月发布的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》，提出了改进贫困县考核机制、建立精准扶贫工作机制、改革财政专项扶贫资金管理机制。 2014年政府工作报告中提出，“实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。”传递出国家扶贫开发方式创新转变的新思维、新思路。【查看详细】 深度解析 [权威论述] 扶贫要实事求是，因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标。 ——习近平[综合分析] “木桶理论”告诉我们，一个木桶能够装多少水，取决于最低的那一块板。同样，衡量一个社会的经济社会发展水平的高低，要看它的穷人的生活状况怎样。在迈向全面小康的进程中，贫困人口不能掉队。在同心共筑中国梦的进程中，不能没有穷人的梦想构筑。也正因为如此，习近平总书记多次讲过，“小
康不小康，关键看老乡”。 这些年来，我国的扶贫工作取得了举世瞩目的伟大成就，探索出了扶贫开发的中国道路。坚持扶贫到村入户，积极创新扶贫机制，农村贫困人口大幅减少，温饱问题基本解决，但贫困人口仍然占到很大一个比例，扶贫工作还存在诸多不如人意的地方，其中最突出的表现就是扶贫方式粗放的问题，导致一些地方怎么扶也扶不起来，甚至越扶越穷。 习近平总书记在湖南考察工作时指出：“必须切实抓好脱贫致富这个战略性任务。”“要分类指导，把工作做细，精准扶贫。”总书记的嘱托，强调了做好扶贫工作的责任感和使命感，也指明了做好新时期扶贫工作的方向——精准扶贫。 [扶贫面临的问题] 精准扶贫的背面就是粗放扶贫。一些地方低质、低效扶贫的主要表现有： 一是扶贫人口不清，扶贫对象常由干部“毛估估”，扶贫资金轻洒“杨柳水”，以致“年年扶贫年年贫”; 二是舍不得脱“贫困帽”，数字弄虚作假，挤占浪费国家扶贫资金; 三是人情扶贫、关系扶贫，造成应扶未扶、扶富不扶穷等社会不公，滋生腐败。表面上看，粗放扶贫是工作方法存在问题，实质反映的是干部群众观和执政理念的大问题，不可小觑。 四是现行的扶贫制度设计存在缺陷，不少扶贫项目粗放“漫灌”，针对性不强，更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。 [[对策措施] 一，精准扶贫要制定好发展规划。 “授人以鱼，不如授人以渔。”对于贫困村而言，不仅需要村民们转变思想、提高认识，团结一致抓生产、出效益，还需要有关部门在基础设施建设、产业规划布局上立足实际，因地制宜制定扶贫计划，帮助当地村干部理清思路，制定好发展规划，实事求是帮困难群众选出一条致富的好路子;针对各贫困村的不同情况，找出标本兼治的办法，在政策、产业、技术、信息、培训等致富要素上有针对性地帮困扶贫。 二，精准扶贫要瞄准扶贫对象。 明确工作对象是做好任何工作的前提，扶贫工作也是如此。首先就要自上而下从“贫困区域—贫困村—贫困户”逐步细化扶贫对象，划分层次、各负其责，各相关部门瞄准扶贫对象，集中力量做好“极贫户”的扶贫工作，并建立贫困对象档案管理制度，为后续扶贫工作有序开展打下坚实基础。 三，精准扶贫要规范扶贫资金。
大学生热门话题
1、如何搞好学校内的各种人际关系？ 2、大学生是该多注重学习课本理论知识，还是该更多参加实践？ 3、自考生将来的待遇如何？ 4、毕业后能否顺利找到一份满意的工作？ 5、有时候很急躁，总有一种匆匆逃避的感觉，为什么？ 6、想上大学的上不了，上了大学的不好好学，教育制度改革了吗？ 7、为什么生活让我这么累？ 8、怎样正确处理好与同学、老师、室友的关系？ 9、听到不利自己的言语想发脾气时怎么办？ 10、人说要活泼开朗，要外向不要内向，内向容易得心理疾病，这么说人都应该外向，可内向也是人的一种性格，是不是一定要改？ 11、我的正常睡眠是10小时，再把其他时间除掉，所剩无几，学习时间也没有很多，怎么办？ 12、本来准备做兼职减轻家庭负担，却被骗了一百伍拾元，怎么办？ 13、希拉里是我的偶像，本想成为她那样的人，却觉得遥不可及，怎么办？ 14、要想在社会上立足，最需要具备什么条件？ 15、涉世之初的年轻人要注意哪些问题？ 16、现在的社会没钱怎么办？ 17、理想不能实现怎么办？ 18、在大学期间搞兼职是否有利于自己专业的发展？ 19、年轻是否应该快乐？ 20、放假做家教，对自身实践有利吗？ 21、赶潮流上网有利还是有弊？ 22、大学生应该是什么样的？ 23、大学生经常光顾娱乐场所对吗？ 24、大学大手大脚花家里的钱摆“酷”是什么心态？ 25、“工作”一词给你多大的压力？ 26、你所生活的环境时间久了，就会产生厌倦吗？ 27、人心为什么都那么坏，那么复杂？ 28、社会生活真是太难了，怎样去适应它呢？ 29、人都有良知吗？如果有，为什么有那么多可恶的事情发生？ 30、文凭重要还有实力重要？ 31、人都要有背景吗？ 32、为什么大学生活并没有书上、电视上、想象中那么美好呢？ 33、怎样在社会生活中立足？ 34、国内大中型企业会在意自学文凭吗？ 35、人与人之间为什么必须存在利益关系？ 36、为什么现在大学生大多感到空虚和无聊？ 37、现代人的沟通为什么这么难？ 38、现实与梦想为什么充满了矛盾呢？ 39、为什么人之间有那么大的区别呢？ 40、当梦想与现实出现严重反差时该如何调节心态？ 41、想把生活安排得充实一点，却控制不了自己的玩兴，该怎么办？ 42、讨厌奉承人，工作中却不得不如此，这样做会不会让人觉得虚伪？ 43、人是现实点好，还是理想点好？
话题检测与跟踪技术的发展与研究.
话题检测与跟踪技术的发展与研究 骆卫华刘群 {luoweihua, liuqun}@https://www.360docs.net/doc/7910805584.html, 中国科学院计算技术研究所 摘要:本文介绍了话题检测与跟踪技术的由来和发展历程,并展望其应用前景,同时比较系统地介绍了现有的话题检测与跟踪系统主要采用的方法,并对其效果进行了比较。 关键词:话题检测与跟踪,向量空间模型,语言模型 Development and Analysis of Technology of Topic Detection and Tracking Luo Weihua, Liu Qun {luoweihua, liuqun}@https://www.360docs.net/doc/7910805584.html, Institute of Computing Technology, Chinese Academy of Sciences Abstract: The paper introduces the origin and history of the development of technology of topic detection and tracking, and makes remarks on its prospect. It also describes systemically the methods adopted by the current systems of topic detection and tracking, and makes comparison among their performance. Keywords: Topic Detection and Tracking, Vector Space Model, Language Model 1 应用背景 随着信息传播手段的进步,尤其是互联网这一新媒体的出现,我们已经摆脱了信息贫乏的桎梏,进入一个信息极度丰富的社会。在目前信息爆炸的情况下,信息的来源已不再是问题,而如何快捷准确的获取感兴趣的信息才是人们关注的主要问题。
聊聊热门话题――口语交际
聊聊热门话题――口语交际 一、导课（１分钟） 今天我给大家带来了一幅题在江苏无锡东林书院的对联，大家一起来读一读。（师生共读）这幅对联表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。而老师今天也想看看我们同学们是否也具有这样的胸怀呢？所以我们今天就一起走近一个轻松的话题——聊天。大家一起把这节课的内容读一读（聊聊热门话题） 二、明确主题（5分钟） １、大家说一说什么样的话题才算得上是热门话题呢？ ２、对了这些我们经常在一起聊的话题就叫做热门话题，其实可以聊的热门话题也很广泛，我们一起来看一下（出示课件） ３、你们最近经常聊的话题是什么？是哪方面的呢？（找两三个同学说一说） 三、创设聊天情境，分组交流 看来我们同学聊的内容还真不少呢，下面你就和你的同桌、前后桌一起聊一聊，但聊的过程中要注意：（出示课件）说的同学把事件过程说清楚，表达自己的看法，听的同学要认真倾听，抓住要点，可以补充，可以提问，也可以评价。然后小组选代表来介绍你们的话题，再和全班一起聊一聊。（学生交流１０分钟） 四、全班交流（围绕一个大家都熟悉和感兴趣的话题，从不同角度自由发言，充分发表自己的看法和理由）（15分钟） 五、总结好处，练习表达（3分钟）
１、结合自己的亲身体会，说说你认为聊天有哪些好处？ ２、练习用“既……又……”“不仅……而且……”“能……能……还能……”等句式说说聊天的好处。（出示课件） 六、总结引领（1分钟） 的确通过今天的聊天我们不仅学会了在聊天时就一个问题表达自己的感受，而且还能对别人的谈话内容进行提问、补充。学会了交流中的尊重，也同时知道了许多的家事国事天下事。我相信没有人敢说我们是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的人了。今后我们还可以就大家共同感兴趣的话题进行交流，体验聊天带给我们的无穷乐趣。
2019高考作文十大押题 热点话题新闻素材有哪些
12019年高考作文话题预测 1、重庆綦江彩虹大桥垮塌前，一个小学生写了一篇题目叫“彩虹桥要垮”的作文，文中写道：“桥上有的铁棒有裂缝，我看见了好几条。我觉得太危险了，仿佛马上就会落下去，眼前像地震发生一样，我飞快地跑下了大桥……”可是，作文尚未拿到老师那里去批阅，其母亲就毫不犹豫地将标题改掉，并将上述文字删去，郑重地告诉孩子：“彩虹桥是美丽綦城的标志之一，多用优美的词句去描绘它……” 上述事件给了你什么启示、感悟，请联系现实生活写一篇不少于800字的文章。题目、立意、文体自定。 2、在北京大学120周年庆典致辞时，林建华校长把发言稿件里的“鸿鹄之志”误读成了“鸿浩之志”。对于林校长这个错误，一时间舆论纷纷，有批评否定的，也有表示理解的…… 对于此事，你怎么看？请同学们结合自身经历并联系生活实际写写自己的思考和感悟，不少于800字。题目、立意自定，角度、文体自选，但不可脱离材料含义。 3、《中国诗词大会》（第二季）是今年春节期间中央电视台最火的节目，其中的优秀选手，比如武亦姝，也迅速成为了网络红人。从本质上说，《中国诗词大会》也属于一档真人秀类节目。当今中国，真人秀类节目占了中国电视节目的半壁江山，而且收视率居高不下，但质疑和抨击之声也不绝于耳，能像《中国诗词大会》一样得到众口一词追捧的，其实不多。从中，我们能得到一些什么启示呢？ 4、共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的最后一公里提供了有力支撑。 但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。
= 普遍关心的热门话题
摘要下岗再就业问题一直是社会普遍关心的热门话题。1997年底，我国失业人口达到1100-1300万人，创建国以来最高记录，成为我国经济社会中最突出的问题。上海市也一样经历体制转轨、经济转型、改革攻关的重要历史时期，也同样面临着严重的失业现象。到2005年，全市城镇登记失业人员27.5万人，登记失业率为4.4%。而实际情况更为严重。过量的失业人口引发社会矛盾，造成了劳动力资源的极大浪费：阻碍了社会生产力的发展给政府和社会带来了极大的经济负担。失业已经成为影响我国城镇社会经济和政治生活稳定的一个突出问题。因此，解决下岗问题已经成为政府所面临的严峻课题。笔者在查阅了大量有关下岗再就业文献资料的同时，对上海市下岗问题做了实地调研。研究发现，造成下岗再就业困难的原因是：1）下岗工人自身教育，职能技术，健康影响再就业。2）下岗工人从思想上不能正确对待再就业。3）国家体制改革，后期服务不到位，。基于上述分析，本文提出了治理下岗再就业问题的政府调控对策。这些对策具体包括微观与宏观两个方面，前者包括：转变下岗人员的就业观念、政府帮助再就业培训、建立和完善各种社会保障机制、建立失业监测预警机制、建立劳动就业基金，宏观方面包括：调整产业结构、加强劳动力市场的制度建设等。关键词：下岗；再就业；政府调控一、绪论失业问题是当代世界性难题。联合国把保障失业者获得保护和再就业的权利作为全球努力的目标，发达国家也纷纷将失业治理上升为各自的头等大事来抓。中国是世界上人口最多的发展中国家，失业问题十分严峻。首先如国有单位和城镇集体单位出现转轨经济国家特有的“转轨失业”，即失业率突然上升，城市贫困人口迅速增加。其次，城镇劳动力市场已经具有发达市场经济国家的高失业率特征，不同之处在于并不是由于失业保障福利水平过高，而是劳动力供给能力太大，实际失业保障覆盖率相当低下，且福利水平还十分低下。再有，在农村地区具有众多发展中国家共有的、严重就业不足的过高比例农业剩余劳动力，也就是说，无论是城镇实际失业人数，还是农村就业不足人数，其规模都很大，而且还在迅速上升。失业问题已成为我国21世纪初期经济发展的最大挑战。进入20世纪90年代以来，伴随着国有企业生存状况的进一步恶化，亏损额、亏损面的继续扩大，停产、半停产企业的不断增多，农村剩余劳动力向城市的大量转移等，农村过剩人口与城市过剩人口交叉影响，互相作用，形成了贫困的恶性循环。城镇贫困人口数量不断增加，比重逐年提高。上海作为中国经济发达的城市之一，失业问题十分突出。具体说，进入90年代以后，上海经历体制转轨、经济转型、改革攻关的发展，这样，传统计划体制下企业中大量存在的隐性失业问题突显，造成大量的下岗现象。政府也提出各项解决措施及方案，近几年来，下岗问题有所缓和，但仍居高不下。到2005年，全市城镇登记失业人员27.5万人，登记失业率为4.4%。而实际情况更为严重。这种现象已经成为影响上海社会经济和政治生活稳定的一个突出问题。失业具有极大的社会负效应，失业人口的存在将会带来严重的社会经济问题。其一，失业的存在造成了社会人力资源的巨大浪费。从宏观角度看，过剩人口是劳动力资源的浪费，劳动力不能投入到生产过程中，直接地堵塞了创造价值的道路，阻碍了经济增长和社会发展。其二，失业人口的存在对社会稳定构成威胁。良好的社会治安和稳定的社会环境是建立在稳定的和相对公平的利益格局基础之上的。但失业一般发生在相对稳定的一小部分人身上，这些人既没有事做，也没有收入，并承受着来自家庭、社会的巨大压力，因此，容易在心理上严重失衡，往往成为诸多社会治安问题的高危人群，诱发社会危机，产生社会动荡。其三，失业人口的存在加剧了城乡贫困。大力促进下岗失业人员再就业工作，是深化企业改革、完善社会保障体系、加快经济结构调整的必然要求，是维护社会稳定的重要前提，也是缓解就业压力、解决当前突出矛盾的当务之急。显然，研究解决下岗失业与再就业问题，既是一项经济任务，又是一项政治任务。而且，解决失业问题，政府的主导作用是不可忽视的。为此，本文分析了上海下岗失业的原因，及地方政府在解决再就业问题中该发挥怎样的指挥作用。希望通过分析上海市具体下岗情况，为当地政府提供有益的政策参考，将下岗人数控制在正常范围内，以确
口语交际教学设计聊聊热门话题
口语交际教学设计“聊聊热门话题” 设计者：宁夏银川二十一小学吕淑萍 教学目标： 1．激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，积极参与聊天过程，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 2．能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。 3．交流时尊重、理解对方，引导关注时事，感受聊天乐趣。 课前准备： 学生搜集上课前三天的热门话题，简要地把相关的信息记录在话题本上，并记下自己的理解和感受；老师准备课件。 教学时间：一课时 教学过程： 一、谈话导入 同学们，喜欢聊天吗?说说看，什么是聊天？有什么好处？那么这节课吕老师邀请我们全班同学积极参与到聊天中来。首先请大家和我一起看一段视频。 播放视频（新闻话题），学生看后，进行简短交流。 师：同学们，看了以上新闻话题，你有什么要说的吗？（三言两语交流）
类似这样的话题，我们把它们叫做热门话题，想必大家最近都比较关注吧。其实，社会上、学校中、家庭里总有一些大家关注的热门话题。这节课，我们就来“聊聊热门话题”。板书。 二、口语交际 1、打开话题 师：同学们，老师知道这几天你们在课下收集了不少的热门话题，谁来说说看，你今天想聊什么话题？指名几位同学简要说说。（话题五花八门，看来，大家是准备充分呀。） 那就先在你们小组内聊一聊吧。然后将你们的话题集中一下，每个小组推举一个话题，待会组长做简要汇报。收集的话题可以是最近大家关注的大事小事，可以是国际国内的重要新闻，可以是学校家庭社区中人们关注的事情，可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向的新问题……（将同学分成六组为宜） 学生在小组内简单交流自己感兴趣的热门话题。 2、梳理话题 组长汇报，师梳理板书。 然后对梳理出的六个话题进行筛选重组，挑选出三个大家兴致比较高的话题保留。 师：大家感兴趣的话题可真不少，有几个话题还很“热”。比如：……关注同一个话题的同学，一定很想一起聊一聊吧，下面我们就按话题分组来聊一聊。 3、交流话题
初中英语作文热门话题汇总
下面这些范文值得认真背诵。班级：__________姓名：_________①越来越多的人沉迷于玩手机。相信你也经常使用手机，所以对于这个现象,你有什么看法呢？假如你校的英语报正在征稿,请你就此写一篇英语短文谈谈你的看法。内容包括：1.你平时使用手机的情况；2.描述你身边过度使用手机的现象；3.提出有效戒除手机瘾的建议(至少两点）。 As we know, smart phones are very popular now. The smart phones help us relax and know the latest information about the world. I often use my phone to listen to music and read news. I think it is very convenient. However, some people play their phones so much that they are addicted to them. They spend most of time playing games or chatting with their friends on the mobile phones. Some even stay up so late to play the phones that they can't focus on their study or work the next day. To give up the bad habit, we should play more with our friends rather than our phones in our free time. Also , we can develop an interest, so we won't play with smart phones just because of boredom. I hope that everyone can use the smart phone wisely. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ②随着“抖音”等各种各样的网络直播软件的出现,越来越多的人喜欢在网上分享自己的生活，请你写一篇英语短文，谈谈你对这种现象的看法。内容包括：1. 人们通常在网上分享哪些内容(至少两点）? 2. 在网上分享自己生活的利与弊 3. 呼吁人们正确使用网络直播来分享自己的生活。 With the popularity of live streaming, more and more people like to share their daily life on the Internet. Some show tasty food they are eating, some show places they are visiting or activities they are having and others show their special talents which interest viewers. In fact, sharing everyday life on the Internet is a good way of not only making our life become more colourful , but also making other people know more about us. Moreover, some people can even make money by doing live streaming. But every coin has two sides. Our private information may be stolen by some bad persons and used to do something illegal. In a word, we should always keep an active mind and share our life on the Internet in a good way. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ③除了交通安全，近年来，学生意外伤害事故也频频发生，给许多家庭带来永久的伤痛。作为中学生,我们该如何有效地自我保护，免受伤害呢? 我市正在举行以“How to Keep Safe”为题的中学生安全知识英语征文比赛，请你根据下表提示，写一篇短文参赛吧。 Do you know that many dangerous things will happen if we are not careful enough? As a student, how to keep safe is very important. First, we should obey the traffic rules. When the traffic lights are red, we shouldn't cross the road. And we shouldn't ride the electric bicycles. Second, we shouldn't swim in the river because it's dangerous. We can go swimming with our parents in a swimming pool. Third, we shouldn't tell strangers our ID number or code when we are surfing the Internet. We shouldn't surf unhealthy websites. What's more, we shouldn't go out with friends without our parents' permission. If we are in danger, we can ask for help from our parents or teachers , even police. After all, life is very important. We should learn something about self-protection so that we can protect ourselves well. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ④假设你是李华，你的英国朋友了解过京剧后，对茶文化也特别感兴趣。请写一篇英语短文介绍中国茶文化。内容包括：1.历史悠久，约5,000年前神农首次发现茶可以饮用；2.种植广泛，安溪和杭州尤以茶闻名：3.喝茶有很多好处：有利健康，醒脑提神等；4.世界各地许多人喜欢喝茶并收集茶具。China is famous for tea. Chinese tea has a long history. It’s said that Shen Nong was the first to discover tea as a drink about 5,000 years ago. Tea is produced in many different areas. Anxi and Hangzhou are widely known for their tea. There are lots of advantages of drinking tea. It’s good for health. A cup of tea can make you relaxed and fresh. It seems that many people all over the world love drinking tea and collecting tea sets. As middle school students, we should know about tea culture and spread it around the world.
商务英语热门话题42个
一、贸易准备及策略Trade preparing and Method Unit 1 约会安排Appointment 焦点句型 希望见面时 ◆I’d like to make an appointment to see you . 我想约个时间见您。 ◆I’d like to come and see you. 我想去见您。 ◆Would it be possible for me to talk to you in person about that? 我能不能和你本人谈 谈那件事？ ◆I’d like to see you at your earliest possible convenience. 如果方便的话，我想尽早去见 您。 ◆Could we get together and discuss it a little more? 我们能不能聚在一起，再讨论一下 这件事。 ◆Could we meet and discuss the matter in a little more detail? 我们能不能碰个面，再讨 论一下这件事的细节。 ◆I wonder if it would be possible for us to meet at your earliest convenience and discuss the matter in a little more detail. 如果方便的话，我们能否尽早和您见面，再讨论一 下这件事的细节。 ◆Could I see Mr. Green sometime this week？我能不能在这个礼拜的某个时候见见格 林先生？ ◆Should I visit you, or would you like to come over here and see our setup? 是我去拜访 您，还是您到这里来看看我们的机械装置？ ◆Would you like to come to my office? 您要不要来我的办公室？ 询问对方方便的时间 ◆What time would be convenient for you ? 什么时候您方便呢？ ◆When is it convenient for you？什么时候您方便呢？ ◆When would it be most convenient for you? 什么时候您方便呢？ ◆When can we meet to talk? 我们什么时候见面谈一谈？ 陈述方便与不方便的时候 ◆Please call on me when it is convenient for you. 请在您方便的时候来找我。 ◆Please call on me anytime suits you. 请在任何您方便的时候来找我。 ◆Any time you say. 您说什么时候都方便。 ◆Any time between three and five. 3点到5点之间的任何时间都可以。 ◆I’m free after three o’clock. 3点以后，我就有空了。 ◆I’ll be out of town tomorrow, but almost anytime after that would be fine time with me. 明天我将出城到外地去，不过之后的任何时间，我几乎都方便。 ◆I’m afraid I’m busy all day tomorrow. 恐怕明天一天我都很忙。 ◆I’m excepting some visitors tomorrow morning. 明天早上我要等几个访客来。 ◆I’m sorry, I have an appointment. 抱歉，我有个约会。 约定拜访时间 ◆I’d like to meet you at three o’clock in the afternoon. 我想下午3点的时候跟您见面。 ◆I’d like to see you tomorrow if you have time. 如果您有时间，我想明天去见您。 ◆How about tomorrow at ten? 明天十点怎么样？ ◆How about the day after tomorrow? 后天怎么样？
行人检测与跟踪研究内容及结构安排
行人检测与跟踪研究内容及结构安排 本文在阅读大量文献的基础上并结合当前行人检测与跟踪技术的研究现状，主要做了以下几方面的研究： 行人检测方面： （1）提出一种二维显著性纹理算子TS-LBP(Two-dimensional Significant Local Binary Pattern)，将带有噪声门限的CS-LBP特征与带有阈值的显著性算子LST相结合，使得图像的纹理特征及局部显著性特征同时包含其中，取得较好的抗噪声性能。 （2）提出了一种基于感兴趣区域内颜色特征和显著性纹理特征相融合的行人检测算法，并通过Adaboost分类器进行行人检测实验。这种检测算法避免对整幅图像全局扫描，运行速度快，鲁棒性高。 行人跟踪方面： （1）提出一种局部显著性纹理算子SLBP(Significance Local Binary Patterns)又能够有效的体现图像的显著性纹理特征，能够反映目标区域内显著性比较及其纹理特征，能够有效的降低背景等外界物体的干扰。 （2）传统的基于单一颜色特征的MeanShift算法易受外界干扰，且一旦颜色特征跟踪失效将不能够对目标继续跟踪。将颜色特征与纹理特征相融合的方法能够更全面的描述目标特征，并且如果某一特征跟踪失效时可以利用另一特征继续对目标进行跟踪。由于背景干扰、光线变化等原因，跟踪过程中颜色特征与纹理特征不可能是同等重要的，因此本文提出了自适应的调整颜色特征与纹理特征的权重。同时，利用卡尔曼滤波器来预测行人的运动轨迹，可以有效节省跟踪目标所需要的时间。 本文章节的结构安排 本文共分为六章，各章节内容如下： 第一章绪论。介绍了本文的选题背景和意义，综述了目前国内外行人检测与 跟踪技术的研究现状，最后介绍了本文的主要研究内容和各章节安排。 第二章行人检测与跟踪算法中相关理论知识。阐述常用的描述物体特征的 方法，并介绍了图像增强的相关知识以及 AdaBoost 算法和支持向量机算法。第三章基于改进 LBP 特征的行人检测。针对传统的 LBP 算子只考虑了中心 像素点与邻域象素点之间的大小关系，没有加入它们之间的对比度，提出了复合局部二值模式(CLBP)，将中心像素点与邻域象素点的对比度信息加入到 LBP 算子中，CLBP 特征算子对图像噪声和光照变化不太敏感，在光照条件不足场景中对行人有较强的描述能力。结合 SVM 分类器进行行人检测，检测结果证明该算法在光线不足的环境中能达到高效检测行人的目的。 第四章基于改进 AdaBoost 的双层行人检测算法。本章针对分类器的退化问 题和正负样本数量不均衡问题，对 AdaBoost 算法中权重的更新规则进行改进，并对正负样本进行权重归一化，来解决训练样本不平衡问题，算法改进后训练的
小学五年级语文 口语交际课——聊聊热门话题
口语交际课——聊聊热门话题 五年级语文教案 教学目标： 2 ．能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。 教学过程： ●一、激qing导入，引出话题 今天有幸请到东苑小学五一班的同学们来到这里做我们的现场嘉宾，一起来聊一聊“热门话题”！拥有饱满的热情，才能让我们的话题热起来，同学们，你们有足够的热情吗？那么，什么样的话题才叫“热门”话题呢？（引起人们广泛关注的） ●二、指明方向，打开思路 1 ．我们可以聊的话题十分广泛，多媒体出示： ( l ）可以是国际、国内的重要新闻。 ( 2 ）可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情。 ( 3 ）还可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新闻题等。 2 ．说说自己最感兴趣的话题，小标题的形式。 ●三、创设聊天情境，分组交流。 1 ．把你选择的事件用一两句话介绍清楚，让人明白是怎样一件事。（时间、地点、核心人物等），同桌互相说。 2 ．全班交流。
3、老师从网上看过一个小同学留言，他说：我喜欢用深度的眼光看世界。睿智的新时代少年儿童们往往出言不凡，思维不凡，让大人们刮目相看，希望同学们多角度多层面地表达自己的看法，小组内交流，提出要求： 说― ( 1）把事件过程说清楚。 ( 2 ）表达自己的看法。 听― ( 1 ）认真倾听，抓住要点。 ( 2 ）可补充，可提问。 ●四、全班交流，集体感受 1 ．每组推荐一名在全班交流。（在学生讲述时教师要指导把事情的过程说清楚，说具体，引导学生打开思路。） 2 ．听的同学要认真倾听，给讲述的同学评选出“内容充实奖”、“感受真实奖”、“表达流利奖”等等。 ●五、预设话题，因势利导。 1 、限塑令 谈话：去年6 月1 日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0 . 025 毫米的塑料购物袋；所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这就是“限塑令”。对“限塑令”你有什么看法？你觉得它能够杜绝“白色污染”吗？（组织交流）小结：最重要的是，我们每个人都要建立真正的环保观念，套用温总理的话来讲就是，一个很小的问题，乘以13 亿，都会变成一个大问题；一个很大的总
2018年两会热点话题_2017年两会热点话题预测有哪些
2018年两会热点话题_2017年两会热点话题预测有哪些 两会代指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，由于两场会议于每年3月份先后召开全体会议，大部分会议进程基本上同时进行，故简称做两会。对于2017年全国两会的热点话题还是有很多朋友关注的。下面是有2017年两会热点话题预测，欢迎参阅。 2017年两会热点话题预测 目前，山东、江苏两省的省级两会正在举行，在此之前，全国已有28个省份召开了今年的省级地方两会。观察各地的政府工作报告，民生部署依然占据主要篇幅，包括教育、环境、医疗、住房等等，各地纷纷就民众关切的问题，列出今年的民生目标。 2017年两会热点话题预测之看病难、看病贵问题如何改善?
北京推药品阳光采购天津拟提高住院报销比例 作为民生领域的一项重要内容，看病难、看病贵问题一直受到民众高度关注。中新网记者注意到，调整医疗服务价格、提高住院报销比例、推进城乡居民异地就医直接结算等问题被不少地方政府列入了今年的工作计划。 北京的政府工作报告中提出，今年要协调推进医疗、医保、医药联动改革，全面实施医药分开，调整医疗服务价格，推进复合型医保支付方式改革。同时要大力推行药品阳光采购，完善基本药物制度，促进大医院与社区用药衔接。 而今年天津提出了居民医保补助标准提高到800元，住院报销比例提高5个百分点的目标。 在医保制度衔接方面，湖北省提出要全面实施统一的城乡居民基本医疗保险制度，加强基本医保、大病保险、医疗救治等各项制度有效衔接，确保实现城乡居民异地就医直接结算。
河南明确要完善跨省异地就医即时结算试点，实施统一的城乡居民基本医保制度，财政补助标准提高到每人每年450元。 2015年6月18日晚上11点，湖南省怀化市鹤城区幼儿园门前，300名家长熬夜通宵排队，为了给孩子争取一个入园名额。 2017年两会热点话题预测之入园难问题如何缓解? 多地提出将新建、改建幼儿园 全面两孩政策去年落地后，对教育资源配置提出了不小挑战。今年，新建、改建幼儿园成为不少地方政府的重点工作。 例如，天津市今年的目标是新建和提升改造城乡幼儿园100所，完成200所义务教育学校达标建设。