第七课 中华一家亲 知识点
人教版九年级上册政治7.第七课中华一家亲民族+港澳台补充知识点
P90补充：
【民族知识点】
1.社会主义民族关系/新型民族关系：平等团结互助和谐（新中国成立后已经形成）
2.处理民族关系的基本原则/方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
3.少数民族的3个尊重：尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰
4.民族区域自治制度的地位：实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度（1-4是我国的民族政策）
5.自治地方：自治区、自治州、自治县（服从中央领导）
6.自治机关：自治地方的人大和政府
7.自治权：一定自治权。
高度自治×
8.自主管理本民族内部事务
8.民族分布特点：大杂居、小聚居、交错居住/大散居、小聚居、交错杂居
9.在少数民族聚居的地方（居住×）
10.维护民族团结和国家统一是每个公民的法定义务和责任
11.支持少数民族的做法（经济）：西部大开发战略、区域协调发展战略、兴边富民行动
12.消除差距/差异×消除（绝对）贫困√
13.各民族融为一体/风情一致/互不影响/生活方式相同×
14.少数民族都有自己的语言√都有自己的文字×。
九上第七课中华一家亲
第七课中华一家亲1.【促进民族团结】①和谐：中华崇尚，中国“”文化，蕴含着天人合一的观、协和万邦的观、和而不同的观、人心和善的观。
在五千多年的发展中，中华民族一直追求和着、、的坚定理念。
②血浓于水，中华一家亲。
a五十六个民族相处，呼吸，命运，连心。
国家要、民族要、人民要，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族、民族和各民族共同繁荣，旗帜鲜明地分裂，自觉维护民族和国家。
我们像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，共，共。
b回归，洗雪民族耻辱；“一国两制”，彰显中国。
完成祖国，是中华民族的利益所在，是两岸中华儿女的使命。
2.【民族大家庭】What①我国是的民族国家。
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华大家庭。
②各民族人口分布特点：以汉族为主体，居、居、居③中华民族共同体：a我国各族人民相互、休戚，手足、，捍卫民族团结和祖国，结成了牢不可破的血肉和兄弟。
b在漫长的历史进程中，我国各族人民创造中华文化、祖国统一、历史进步，在交往交流中逐渐形成了世界上最多、基本统一、基本相同的中华民族。
中华民族在形成和发展的历程中不断，由多元到、由松散到，最终形成你中有、我中有、也离不开的。
④基本制度：区域制度作为一项政治制度载入和法律⑤社会主义新型民族关系：民族团结和谐⑥处理民族关系的基本：坚持民族、民族和各民族共同A民族平等：中华人民共和国各一律。
在我国，各民族不论多少、经济社会发展高低、风俗习惯和宗教信仰有多大，都是社会主义大家庭中的一员，具有的地位。
各民族在国家和社会生活各领域享有平等的，承担相同的。
B民族团结a表现：2what③ab加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的。
Why我国各民族在的迁徙、贸易、婚嫁等中，孕育了的。
特别是以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起来脊梁、奋起抗争，以百折不挠的，打败了侵略者，赢得了。
【最新版】人教版九年级上册道德与法治第七课《中华一家亲》重要知识点总结
【最新版】人教版九年级上册道德与法治第七课《中华一家亲》重要知识点总结1．我国的民族概况及分布格局：(1)概况：我国是统一的多民族国家。
五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
(2)分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。
2．我国在处理民族关系上坚持什么方针？形成了什么样的民族关系？(1)方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)民族关系：平等团结互助和谐。
3．我国的民族平等表现在哪些方面？(1)在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
4．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
5．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
6．为了民族团结更加牢固，青少年应该怎样做？(1)树立民族团结的意识，积极履行维护和促进民族团结的义务。
(2)尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯。
(3)各民族同学友好相处，互相帮助。
(4)敢于同破坏民族团结的行为作斗争等。
7．为什么要维护国家统一、反对分裂？(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
(2)国家安全是安邦定国的重要基石。
(3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
8．正确认识“一国两制”：(1)内涵：“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
(2)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
(3)地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
(4)“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
9．怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？(1)解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。
中华一家亲
②维护国家安全是全国各民族人民 根本利益所在
③民族平等、民族团结、各民族共 同繁荣是我国处理民族关系的基本 原则
④
10.为了反对民族分裂，中学生能够做些什 么？
①认真学习，了解我国法律关于民 族团结的有关规定。
②开展多种活动，宣传民族分裂的 危害
③自觉履行维护民族团结的义务， 同一切分裂的行为作斗争
8.为什么要反对分裂、维护国家安全？ 9.怎样反对分裂？（反对分裂的具体要求） 10.为了反对民族分裂,中学生能够做些什么? 11.“一国两制”方针的内涵（主要内容）？ 12. “一国两制”方针意义？ 13.我国为什么要推进祖国统一大业？ 14.我国推进祖国统一大业有利条件有哪些？
8.为什么要反对分裂、维护国家安全？
6.国家采取促进民族地区发展的一 系列举措，有何意义？ ①有利于促进民族地区经济发展
②有利于提高民族地区人民的生活 水平
③有利于实现共同富裕、共同繁荣 ④有利于维护民族团结、国家统一
7、为了促进民族地区发展，你有哪 些建议？ ①国家制定并出台有关政策 ②发达地区加大对民族地区的支持力度 ③民族地区深化改革创新促发展 ④民族地区群众自强不息、艰.国家怎样实现人与自然和谐共生？ 13.怎样走绿色发展道路？（要求） 14.我国为什么坚持绿色发展道路？ （原因、意义）
1.我国民族分布有什么特点？ 2.我国各族人民之间关系如何？ 3.在处理民族关系上，我国坚持的基本原 则是什么？ 4.我国形成了什么样的新型民族关系？ 5.为了促进民族地区发展，国家采取了哪 些措施？ 6.国家采取促进民族地区发展的一系列举 措，有何意义？ 7.为了促进民族地区发展，你有哪些建议？
人教版五年级上册道德与法治(课件)7 中华民族一家亲
部，10世纪时经伊朗传 入欧洲大陆，12世纪经
4 由西域传入中国，所以
伊朗传入中国，于16世
5 称之为“西瓜”。
纪从中国传进日本。
←
各
民
族 谁
在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相
也 离 不
互欣赏、相互促进，共同创造了灿烂的中华文化，共 同培育了伟大的民族精神。
开
谁
1 2 3 4 5
←
各
民 族
课前导入
7 中华民族一家亲
目录
1 中华民族大家庭 2 各民族谁也离不开谁 3 互相尊重 守望相助 4 板书设计 5 课后作业
中 中华民族大家庭
华
民
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的
族 大
统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同
家
生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。
庭
1
2
3 4
5
←
中
你还能举出其他例子吗？
谁
现在我们用的“胡
也
同”这个名称来源于蒙
离 不
古族。
唐朝诗人王建有诗句
开
谁
现在的旗袍来源于满
“城头山鸡鸣角角，洛阳 家家学胡乐”，这表明当
1
族，已成为许多民族妇女 喜欢的服装。
2
时少数民族音乐对中原影 响很大。
3
4
相传，元朝时,黄道婆在海 南岛学会了黎族人民的棉纺织
5
技术，并进行改良、传播。
开
谁
1 2 3 4 5
←
各
民
族
在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，
谁 也
各民族都作出了重要贡献，共同书写了中国历史的辉煌篇章。
九年级道德与法治知识梳理第七课 中华一家亲
第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲1．我国是统一的多民族国家2.在我国，民族平等主要表现在哪些方面？(1)各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
3．为什么要加强和巩固民族团结？(1)加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
4．为什么要加快民族地区经济社会文化发展？加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5．为加快民族地区经济社会文化发展，国家采取了哪些措施？(1)经济社会：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
(2)社会民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
(3)民族文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
6．怎样维护国家统一、反对分裂？(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂，就要维护国家安全。
(4)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
第七课+中华一家亲
第七课中华一家亲【民族团结】1.我国的民族现状：（1）我国是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿国家。
（2）民族人口分布的特点：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
2.我国新型的民族关系：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿3.我国的民族政策：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（这是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的＿＿＿＿＿＿＿制度。
）(2)处理民族关系的基本原则：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（释疑：这两项制度是少数民族地区经济发展的主要原因之一。
除此之外，还有“中国共产党的正确领导”；“少数民族地区人民的艰苦奋斗及全国人民的大力支持”也是少数民族地区经济发展的重要原因。
）4.维护民族团结的重要性：（1）加强和巩固＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿是中华民族的最高利益。
（2）维护和巩固民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
5.增进民族团结、发展社会主义新型民族关系的必由之路：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.如何维护民族团结：国家：（1）坚持实行民族区域自治制度，保障各族人民当家作主。
（2）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
（3）加强民族团结教育，严厉打击破坏民族团结的行为。
（4）加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。
（5）加快少数民族地区社会事业发展，保障和改善民生等。
公民：（1）自觉树立维护民族团结的意识，明确维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。
（2）拥护党和国家的民族政策，积极宣传民族团结的重要性。
（3）尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字（“三个尊重”）。
（4）积极同各种破坏民族团结的言行作斗争。
7.我国积极开展对口援疆（援藏）工作有何重大意义：（1）有利于推动民族地区经济发展，提高少数民族人民的生活水平。
（2）有利于实现民族平等、团结和各民族的共同繁荣。
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：中华一家亲.doc
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：中华一家亲第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲(一)促进民族团结▲1. 我国是统一的多民族国家民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居。
处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
基本政治制度：坚持民族区域自治制度。
社会主义新型民族关系：民族平等团结互助和谐。
2.为什么要加强和巩固民族团结?(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力，直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
▲3.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
▲4. 党和政府为促进民族地区共同繁荣的措施经济社会方面：加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
5.维护民族团结，我们还可以做些什么?①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰;②宣传党的民族政策;③关心、爱护少数民族同学;④与破坏民族团结的言行作斗争。
(二)维护祖国统一▲6.反对分裂,我们应该怎样做?(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂,就要维护国家安全。
7.为什么要维护国家统一,反对分裂?(1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
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4.1.1促进民族团结
◇
随◇堂◇笔◇记 一、民族大家庭
2. 解读处理民族关系的基本原则
（1）民族平等：①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
（2）民族团结：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
（3）各民族共同繁荣：我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
二、家和万事兴
1. 为什么要加快民族地区的发展？
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
2. 党和国家为促进民族地区的发展采取了哪些措施？
（1）经济方面：在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
（扶贫、西部大开发战略、兴边富民）
（2）民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度。
（3）文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。
◇
思◇维◇导◇图
4.1.2维护祖国统一
◇随◇堂◇笔◇记
一、反对分裂
1.反对分裂的要求
（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
（3）反对分裂，就要维护国家安全。
2.为什么要反对分裂？
（1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
（2）一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
（3）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
二、一国两制
1.一国两制的含义
（1）“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
（2）“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，中国的主权不容侵犯，领土不容分割。
（3）“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
2.“一国两制”实践
（1）实践：香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。
，保持了香港、澳门长期繁荣稳定。
（2）意义：香港澳门回归以来，与祖国内地优势互补，共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
（3）要求：保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”
“澳人治澳”，高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。
3.实现祖国完全统一
（1）现实情况：我国尚未完全实现统一。
（2）必要性：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。
（3）基本方针：“和平统一、一国两制”
（4）政治基础：一个中国原则
（5）有利条件：①两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
②中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
③两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，
实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。