14.圆明园的毁灭 五年级上册
众星拱月
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，
也有玲玲珑珑剔剔透透的亭亭● 台台楼楼阁阁；有象征
●
●
●
着热热闹闹街街市市的““买买卖卖街街””，也有象
●●
征着田田园园风风光光的山山乡乡村村野野。
金碧辉煌：形容建筑异常华丽， 玲珑剔透：形容器物小巧玲珑，
光彩夺目。
精致奇妙。
实景 园中许多景物都是仿照各地 名胜建造的，如，海宁的安澜园， 苏州的狮子林，杭州西湖的平湖 秋月、雷峰夕照； 还有很多景 物是根据古代诗人的诗情画意建 造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。
没有了 根据古代诗人的诗情画意建造的景观，如蓬莱 瑶台，武陵春色。
没有了 民族建筑 没有了 西洋景观
ห้องสมุดไป่ตู้
圆明园的毁灭是祖国
●●
文化史上不可估量的损失，
也● 是● 也世● 是界● 文● 化● 史● 上● 不可● 估
量的损失！ ●
●●
●
●
●●
●
●● ●
●●
当我们再次面对圆明园的废墟，看着这残垣断壁 时你想说些什么？想对谁说？（是对将铁蹄踏进 圆明园的英法联军，还是对腐败无能的清朝政府 ？或者，是对自己和自己身边的人……）
思考：
课文的题目叫圆明园的毁灭， 但作者为什么用那么多的笔墨 写圆明园昔日的辉煌
书 籍 推 荐
1、雨果先生致巴特雷上尉的信 2、火烧圆明园的目击者描述 3、八国联军公开洗劫北京
勿忘国耻， 振兴中华！！！
蓬 莱
武陵瑶台春色
民族建筑
西洋景观
圆明园是园林艺术 的瑰宝，建筑艺术的精 华！
上自先秦时代的青
●
●
铜礼器，下至唐、宋、
●
●
元、明、清历代的名人
书画和各种奇珍异宝。
它又是当时世界上 最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西，统统掠走，拿不动的， 就用大车或牲口搬运。实在运不动的， 就任意破坏、毁掉。
14 圆明园的毁灭
举世闻名 皇家园林 金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 蓬莱瑶台 建筑宏伟 奇珍异宝 一片灰烬 不可估量
自由朗读课文的2、3、4自然段，看看圆明园 给你留下怎样的印象？
圆明园占地350公顷，其中水 面面积约140公顷，总面积竟等 于8.5个紫禁城。
圆明园的布局图
圆明园
长春园
万春园
想象
园中不仅有民族建筑 ，还有 西洋景观 。
圆明园中，有（ ），也有 （ ）；有（ ） ，也有 （ ）。还有（ ），园中不 仅有（ ），还有（ ）。
金象玲象征征碧珑着着辉剔田热园煌透闹风街的的光市殿亭的的山堂“台乡买楼村卖野阁街”
仿照各地名胜建造的
安狮平雷澜子湖峰园林秋夕月照
根据古代诗人的诗情画意建造的
1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西，统统掠走，拿不动的， 就用大车或牲口搬运。实在运不动的， 就任意破坏、毁掉。
没有了 金碧辉煌的殿堂 没有了 玲珑剔透的亭台楼阁
没有了 象征着热闹街市的“买卖街”
没有了 象征着田园风光的山乡村野
没有了 仿照各地名胜建造的景观，如海宁安澜园，苏 州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；
合集下载
统编版语文五年级上册14圆明园的毁灭(课件)
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八 年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年 北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、 万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
课文用大量篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我 们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。可就是这个 我们引以为豪的圆明园却被英法联军肆意掠夺、践 踏，更能激发我们对侵略者的痛恨，对祖国的爱。
七子之歌(节选)
闻一多 澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”! 母亲！我要回来，母亲！
请同学们默读课文，想一想每个自然段主 要讲了什么内容？思考文章可以分为哪几部分？
统编版五年级语文上册
14 圆明园的毁灭
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
学习目标： 1.会认“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个生字。 2.正确、流利地朗读课文，读出情感的变化。 3.了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
积累词语
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色 诗情画意 风景名胜 天南海北 奇珍异宝 不可估量
圆明园的毁灭是中国文化史上不可 估量的损失，也是世界文化史上不可估 量的损失！
概括主题
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略 者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的 无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激 发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使 命感。
课后作业
●1.继续搜集有关圆明园的资料，下节课进行分享. ●2.积累背诵优美段落。
课文用大量篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我 们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。可就是这个 我们引以为豪的圆明园却被英法联军肆意掠夺、践 踏，更能激发我们对侵略者的痛恨，对祖国的爱。
七子之歌(节选)
闻一多 澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”! 母亲！我要回来，母亲！
请同学们默读课文，想一想每个自然段主 要讲了什么内容？思考文章可以分为哪几部分？
统编版五年级语文上册
14 圆明园的毁灭
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
学习目标： 1.会认“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个生字。 2.正确、流利地朗读课文，读出情感的变化。 3.了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
积累词语
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色 诗情画意 风景名胜 天南海北 奇珍异宝 不可估量
圆明园的毁灭是中国文化史上不可 估量的损失，也是世界文化史上不可估 量的损失！
概括主题
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略 者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的 无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激 发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使 命感。
课后作业
●1.继续搜集有关圆明园的资料，下节课进行分享. ●2.积累背诵优美段落。
语文五年级上册14-圆明园的毁灭
读下面句子，请同学用四字词语说一说 这是怎样的圆明园。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭 台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜 建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的 平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建 造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑， 还有西洋景观。
三、假如你和朋友站在圆明园遗迹旁， 你打算向他介绍些什么呢？
圆明园的建设 英法联军的罪行 祖国的今昔对比 是否重建
还可以介绍哪些？圆明园的奇闻轶事……
过渡句
总分总
上自先秦时期的青铜礼器
48
下至唐、宋、元、明、 清历代的名人书画。
49
和各种奇珍异宝。
50
想一想
为什么说圆明园“又是当时世界上最大 的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏的文物珍宝的年代跨度 大、种类多、数量多。
如此辉煌而美丽的皇家园林，竟在三 天之内化为灰烬。再次朗读第5自然段， 说一说：是谁焚毁了我们的圆明园？
圆明园昔日辉煌之三 收藏美
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最 珍贵的~~~历~~~史~~文~~~物~~~。~~~上~~自~~~先~~~秦~~~时~~~代~~的~~~青~
~~~~~~
铜~~~礼~~~器~~，~~~下~~~至~~~唐~~、~~~宋~~~、~ 元、明、清历 代的名人书画和各种奇珍异宝。所以， 它又是当时世界上最大的博物馆、艺 术馆。
极言损 失之大
自由读2-5自然段，说一说，圆明园是一座 怎样的园林？它曾拥有哪些辉煌？
圆明园是这样 的一座园林
在世界上 享有盛名
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇 家园林。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
部编版小学语文五年级上册 第四单元 《14 圆明园的毁灭》(生字讲解课件)
14 圆明园的毁灭
要注意仔细观看笔画顺序哦！
毁估拱 辉煌 殿陵 览 境 宏 唐闯 统 销 奉
点击汉字跳转学习！
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
huǐ 部首：殳 结构：左右
组词：冲毁 烧毁 形近字：设 字义：①破坏，损害。②烧掉。
“工”末笔变提。
③说别人的坏话。
笔顺：
毁估 拱辉
ɡū
部首：亻 结构：左右
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
diàn 部首：殳 结构：左右
组词：宫殿 大殿
形近字：股
字义：高大的房屋，特指供奉神
左右宽窄相当。
佛或帝王受朝理事的房屋。
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
边音
后鼻音
línɡ 部首：阝 结构：左右
组词：丘陵 陵墓
形近字：凌
字义：①大的土山。
笔顺：
后鼻音
tǒnɡ
左窄右宽。
部首：纟 结构：左右 组词：正统 统治 形近字：充 字义：①总括，总起来。
②事物的连续关系。
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
xiāo 部首：钅 结构：左右
组词：销售 供销
形近字：消
“肖”上部以竖为中字义：①除去，解除。
心，点、撇互相呼应。
②熔化金属。③销售。
组词：唐代 唐朝
形近字：糖
“广”点在竖中线 字义：①朝代名。
上端右侧。
②空，徒然。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
翘舌音 后鼻音
chuǎnɡ 部首：门 结构：半包围
组词：闯荡 闯劲
形近字：闷
“门”从左、上、 字义：①猛冲。②闯练。
要注意仔细观看笔画顺序哦！
毁估拱 辉煌 殿陵 览 境 宏 唐闯 统 销 奉
点击汉字跳转学习！
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
huǐ 部首：殳 结构：左右
组词：冲毁 烧毁 形近字：设 字义：①破坏，损害。②烧掉。
“工”末笔变提。
③说别人的坏话。
笔顺：
毁估 拱辉
ɡū
部首：亻 结构：左右
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
diàn 部首：殳 结构：左右
组词：宫殿 大殿
形近字：股
字义：高大的房屋，特指供奉神
左右宽窄相当。
佛或帝王受朝理事的房屋。
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
边音
后鼻音
línɡ 部首：阝 结构：左右
组词：丘陵 陵墓
形近字：凌
字义：①大的土山。
笔顺：
后鼻音
tǒnɡ
左窄右宽。
部首：纟 结构：左右 组词：正统 统治 形近字：充 字义：①总括，总起来。
②事物的连续关系。
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
xiāo 部首：钅 结构：左右
组词：销售 供销
形近字：消
“肖”上部以竖为中字义：①除去，解除。
心，点、撇互相呼应。
②熔化金属。③销售。
组词：唐代 唐朝
形近字：糖
“广”点在竖中线 字义：①朝代名。
上端右侧。
②空，徒然。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
翘舌音 后鼻音
chuǎnɡ 部首：门 结构：半包围
组词：闯荡 闯劲
形近字：闷
“门”从左、上、 字义：①猛冲。②闯练。
部编版语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》课件
蓬岛瑶台
狮子林
武陵春色
西洋景观
找一找文中的建筑在哪里？
14.圆明园的毁灭
第二课时
一、我会读
毁灭 象征 仿照 殿堂 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 统统 搬运 销毁 罪证 奉命 博物馆 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 风景名胜
二、深入领悟
4.收藏文物丰富
资料袋
圆明园始建于1707年，占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万 平方米，有一百五十余景，有“万园之园”的美称。1860年英法联 军攻占北 京后，占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投海 自尽。
5.毁灭的经过
读第五段，从哪看出来侵略者的野蛮？
读阅读链接，结合注释想一想：这些侵略者还做了 什么？
写一写：为了不让历史重演，作为学生我们 应该怎样做？
少年强则国强
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！
题目是圆明园的毁灭，作者为什么用那么多笔墨写辉煌？
形成强烈的对比，更突出侵略者的野蛮 和对圆明园毁灭的痛惜。
14.圆明园的毁灭
第一课时
一、检查预习
毁灭 象征 仿照 殿堂 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 统统 搬运 销毁 罪证 奉命 博物馆 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 风景名胜
边听边思考：1.每段写的是什么？进行简单批注。 2.文章可以分为几个部分？
第一段：不可估量的损失 第二段：介绍布局 第三段：建筑的风格 第四段：收藏的文物
部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》PPT课文课件
课文导读
CLICK
圆明园位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于 清康熙四十八年（1709），到清乾隆九年（1744）基本 建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历 时150多年。全园占地5200余亩，方圆20多华里。全园 建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园，实际 上是圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园的总称， 占地甚广。圆明园是一座水景园，水面占全园面积一半 以上。在山环水绕之中，分布着145处景观，有些景观的 命名，直接以水为主题。如，“平湖秋月”“苏堤春晓” “三潭印月”“曲院风荷”，都来自于杭州的西湖十景。 还有仿桃花源的“武陵春色”，仿庐山的“西峰秀色”， 仿狮子林的“叠石迷宫”，仿瞻园的“茹园”，仿孤山放 鹤亭的“招鹤蹬”等等，汇集了天下胜景和名园精华。在 圆明园的鼎盛时期，这里既是具有空前规模的皇家园林，又是清代皇帝发号施令、行使权力的统治中心。从康 熙到咸丰，6个皇帝每年总有三四个月在此居住，并处理政务和进行各种政治活动。当年的大宫门两旁，曾设 置了内阁、六部、军机处等中央政府部门的办公处。在西北面的一片废墟残迹中，仍能寻找到几组规模宏大的 宫殿遗址。有上朝听政的“正大光明殿”、举行盛大宴会的“九洲清宴”、供奉历代清帝影像和祭祀用的“安 佑宫”和藏书楼“文源阁”等等。
有 … 也有 …
找出描写圆明园的形容词
金碧辉煌
玲珑剔透
众星拱月
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
上自 … 下至…
青铜礼器
名人书画
奇珍异宝
阅读最后一段
说说英法联军是怎样破坏圆明园的
14《圆明园的毁灭》(课件)部编版语文五年级上册
》
唐伯虎： 《小桥流水扇面》
历代名人书画
Celebrities painting and calligraphy
》
文征明： 《惠山茶会图卷》
历代名人书画
Celebrities painting and calligraphy
》
张旭： 《草书诗文》
各种奇珍异宝
All kinds of priceless treasures
》
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象 征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林， 杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春 色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内， 有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其 间，仿佛置身在细想的境界里。
法兰西帝国吞下
了这次胜利的一半赃 物，今天，居然还天 真地以为自己就是真 正的物主，把圆明园 富丽堂皇的破烂拿来 展出。我希望有朝一 日，解放了的干干净 净的法兰西会把这份 战利品归还给被掠夺 的中国。
走出圆明园
Out of Old Summer Palace
》
同学们，如果此时你正在圆明 园的废墟旁，你想说些什么？
圆，宫 筑形言 ，
圆明园的建筑
Architecture of Old Summer Palace
》
所以说,
圆明园是园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华。
圆明园的建筑
Architecture of Old Summer Palace
》
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着
最珍贵的历史文物。
部编版语文五年级上册14课《圆明园的毁灭》生字笔顺讲解课件
组词：唐代 唐朝
形近字：糖
“广”点在竖中线 字义：①朝代名。
上端右侧。
②空，徒然。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
翘舌音 后鼻音
chuǎnɡ 部首：门 结构：半包围
组词：闯荡 闯劲
形近字：闷
“门”从左、上、 字义：①猛冲。②闯练。
右部包围“马”。
③惹起。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
ɡū
部首：亻 结构：左右
煌殿 陵览
组词：估计 估测
境宏
形近字：古
唐闯 统销
字义：揣测，大致地推算。
“古”首横起笔于横
奉
中线，略向右上取势。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
后鼻音
ɡǒnɡ
“共”的两竖 左低右略高。
部首：扌 结构：左右 组词：拱桥 拱门 形近字：洪 字义：①环绕。②指建筑物上成弧
右部“日”略扁，
上宽下窄。
的情况。③边煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
hónɡ 部首：宀 结构：上下
组词：宏伟 宏大 形近字：宠 字义：①宏大。②姓。
下部横画略短，撇画 伸展，顿点有力。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
后鼻音
tánɡ 部首：广 结构：半包围
形的结构。③两手相合，臂 的前部上举。
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
huī 部首： 结构：左右
组词：光辉 辉映
形近字：浑
字义：①闪耀的光彩。
“军”上部窄，下
部横画间距均匀。
②照耀。
笔顺：
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
部编版小学五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》课文原文及教案
部编版小学五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》课文原文及教案【篇一】部编版小学五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》课文原文圆明园的毁灭是中国文化不可估量的损失，也是世界文化不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
_____________本文作者王英琦，选作课文时有改动。
教学目标1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等12个生字。
掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
2.有感情地朗读课文，把握课文内容。
理解重点句子的含义。
学习与运用整理资料的方法。
3.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
教学重点1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、郊”等12个生字。
部编版语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》课件
笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。
对比
昔日的辉煌
被毁灭的景象
这样一座举世闻名的皇家园林，当时世界最大 的博物馆、艺术馆，竟然在不到半个月的时间里就 毁于侵略者之手。这种强烈的对比，更能激起人们 对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨， 激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
为什么圆明园会被侵略者掠夺并烧 毁呢？结合你了解的资料和同学交流。
➢ 画一画 众星拱月
颐和园
长春园 圆明园
绮春园
颐春园 （清华）
蔚秀园 句园 （北大） 承泽园
近春园
➢ 朗读第2自然段，边读边想象圆明园宏伟的布局。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的 皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成， 所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分 布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕 在圆明园周围。
圆明园的布局： 众星拱月
圆明园的建筑：
自读第3自然段， 读完说说你的感受。
圆明园的建筑：
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖 街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
多
第3段中写了圆明园的哪些建筑和景 物？各有什么特点？用不同的记号在文 中标注出来,然后小组交流。
布局 建筑 文物
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？
圆明园是一座宏伟的皇家园林，无论是在布 局上、建筑上，还是在所收藏的文物的价值和数 量上都是前所未有的，所以说它的毁灭是中国文 化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可 估量的损失。
朗读指导
大火烧的时间久，破坏力大， 导致圆明园化为一片灰烬。
《圆明园的毁灭》课文原文
《圆明园的毁灭》课文原文《圆明园的毁灭》课文原文《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。
用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
下面是小编精心整理的《圆明园的毁灭》课文原文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
扩展阅读：《圆明园的毁灭》教学设计一、导入。
同学们这节课我们继续学习第23课，看老师板书课题，注意两个“圆”字不同，“毁”字的写法。
请大家齐读课题。
二、复习。
上节课我们初读了课文，请同学们回想一下这篇课文主要写了什么？三、展标。