数据库实验报告 (一)
数据库实验实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和结构。
2. 掌握数据库的创建、修改和删除操作。
3. 熟练运用SQL语言进行数据的查询、插入、更新和删除操作。
4. 了解数据库的安全性和备份与恢复。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建数据库2. 创建表3. 插入数据4. 查询数据5. 更新数据6. 删除数据7. 修改表结构8. 删除表9. 数据库备份与恢复四、实验步骤1. 创建数据库（1）打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。
（2）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建数据库：```sqlCREATE DATABASE student;```（3）执行SQL语句，创建名为student的数据库。
2. 创建表（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建学生表：```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```（2）执行SQL语句，创建名为student的表。
3. 插入数据（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句插入数据：```sqlINSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (2, '李四', 21, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (3, '王五', 22, '女'); ```（2）执行SQL语句，向student表中插入三条数据。
数据库实验实验1(学号姓名)
系别
班级
学号
姓名
课程名称
数据库原理
实验日期
实验名称
实验1数据库、表的创建与表操作语句练习
成绩
实验目的：
1．认识SQL Server 2008，熟悉SQL Server Configuration Manager、SQL Server Management Studio、联机丛书的界面及操作。
);
/*将“PASCAL语言”的先行课改为Null；*/
update Course
set Cpno=NULL
where Cname='PASCAL语言' ;
/*分析如下update语句为什么不能正确执行，修改它，使其能够执行*/
update Course
set cno=null
where Cname='数学'
SELECT * /*查询student、course和sc表的全部记录*/
FROM Student;
SELECT *
FROM SC;
UPDATE SC /*将“200215122”的“3”号课成绩改为100；*/
SET Grade=100
WHERE Sno='201215122'and Cno='3';
('3','信息系统','1',4);
INSERT
INTO SC(Sno,Cno,Grade)
VALUES
('201215121','1',92),
('201215121','2',85),
数据库实验报告(通用3篇)
数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。
同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告一、实验目的本实验旨在通过设计与实现一个简单的学生信息管理系统，来加深对数据库基本概念和SQL语言的理解，并掌握数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等基本操作。
二、实验环境本次实验的开发环境为以下软件与工具：1. 数据库管理系统：MySQL2. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse IDE4. Web服务器：Apache Tomcat三、实验内容及步骤1. 数据库的创建与连接首先，在MySQL中创建一个名为"student_system"的数据库，并通过JDBC连接该数据库。
在Java代码中，使用JDBC的API进行数据库连接操作，包括加载驱动、建立连接等步骤。
2. 数据表的设计与创建在student_system数据库中创建一个名为"student"的数据表，该表用于存储学生的基本信息。
表中应包含学号（id）、姓名（name）、性别（gender）和专业（major）等字段，并设置合适的数据类型和约束。
3. 数据的插入与修改通过SQL语句，在student表中插入若干条学生信息，包括学号、姓名、性别和专业。
同时，通过SQL的UPDATE语句，修改某些学生的信息。
4. 数据的查询编写SQL语句，实现对学生信息的查询。
可以根据学号或姓名等关键字进行查询，并返回符合条件的学生信息。
5. 数据的删除根据指定的学号或姓名，编写SQL语句实现对学生信息的删除操作。
删除后，该学生的信息将不再存在于数据库中。
四、实验结果经过以上实验步骤的设计与实现，在学生信息管理系统中，成功地创建了student表，并成功插入了若干学生信息。
通过SQL语句的查询和修改操作，可以准确地获取和修改学生的信息。
此外，删除操作也能够成功地从数据库中删除指定学生的信息。
五、实验总结通过本次实验，我进一步掌握了数据库的基本操作与SQL语言的应用。
在实验过程中，我理解到数据库的设计与搭建是一个关键步骤，合理的表结构和约束条件对于数据的管理和有效性有着重要的影响。
数据库实验报告
实验(一): 熟练掌握SQL语言实验目的：熟悉上机环境，创建数据库，在数据库上建立关系模式，插入数据，进行相应的查询操作。
实验内容：具体包括如下三部分。
一、熟悉上机环境。
客户/服务器结构，数据库服务器在一台NT服务器上，同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server客户端程序, 使用SQL Server数据库服务器。
具体包括：1.了解SQL Server 环境。
鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server→企业管理器”，点击SQL Server组下的数据库服务器（服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)）, 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色，说明客户端程序已与服务器连接成功。
点击服务器（NEUC-201S(Windows NT)）下的数据库，可以看到服务器上已建立的数据库，你可访问你有权访问的数据库，并进行相应的操作功能。
因为，数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。
2.鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server→查询分析器”，输入用户名和口令，进入SQL查询分析器。
如：你登录的客户机为27号，那么请以用户名user27，口令为user27登录，登录后缺省连到数据库user27上，user27/user27是数据库user27的创建者，因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。
3.在SQL查询分析器环境下，你就可进行SQL命令语句操作了。
二、在数据库useri上创建学生选课有关关系模式，并插入相应的数据，实现有关查询。
1.描述学生、课程情况的E-R图如下，请将其转化为用关系数据模型描述的关系模式CREA TE TABLE Student(Sno CHAR(9) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));CREA TE TABLE Course(Cno CHAR(4) PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,FOREIGN KEY (Cpno) REFERENCES Course(Cno) );CREA TE TABLE SC(Sno CHAR(9),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,PRIMARY KEY(Sno,Cno),FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno) );4在已建立的关系模式之上（已插入一些数据）建立主键约束，参照约束和用户定义的约束（要求学生年龄不小于14岁，不大于35岁），如果约束不能建立，请分析原因，修改后建立上述约束。
国开(电大)数据库课程实验报告1
国开(电大)数据库课程实验报告1实验目的本实验旨在通过实际操作和分析数据库的相关知识，加深对国开（电大）数据库课程的理解和掌握。
实验环境1. 数据库管理系统：MySQL 5.72. 开发环境：MySQL Workbench实验步骤2. 创建一个名为"school"的数据库。
3. 在"school"数据库中创建一个名为"student"的表，并定义以下字段：- 学号（student_id）：主键，整型。
- 姓名（name）：字符串类型，长度限制为50。
- 性别（gender）：字符串类型，长度限制为10。
- 年龄（age）：整型。
4. 向"student"表中插入若干条学生记录，包括学号、姓名、性别和年龄。
5. 查询"student"表中所有学生的信息。
6. 查询"student"表中年龄大于等于18岁的学生信息。
7. 更新学号为1001的学生信息，将其姓名修改为"张三"，年龄修改为20岁。
8. 删除学号为1002的学生记录。
9. 查询"student"表中的所有学生信息，并按照学号升序排列。
实验结果及分析1. 成功创建了名为"school"的数据库。
2. 成功创建了名为"student"的表。
3. 成功插入了若干学生记录。
4. 成功查询了学生表中的所有学生信息。
5. 成功查询了年龄大于等于18岁的学生信息。
6. 成功更新了学号为1001的学生信息。
7. 成功删除了学号为1002的学生记录。
8. 成功按学号升序排列了学生信息。
实验总结通过本次实验，加深对数据库管理系统的理解和熟练使用。
通过实际操作，研究了如何创建数据库和表，以及进行常见的查询、更新和删除操作。
此外，还学会了使用排序功能对查询结果进行排序。
数据库实验一实验报告总结
数据库实验一实验报告总结【实验目的】该实验的主要目的是让学生通过实际的操作和实践，了解并掌握数据库的基本操作，熟悉数据库的设计原理和方法，学会使用SQL语言进行数据查询和管理，并能够根据实际需求对数据库进行优化和改进。
本次实验主要分为三个部分：1. 熟悉SQL语言通过实验的学习，大家学习了SQL语言的基础操作，如SELECT、FROM、WHERE、GROUP BY、ORDER BY等关键字，了解了SQL语言的执行顺序和语法结构，掌握了数据的添加、删除、修改和查询操作。
2. 数据库设计与应用在本次实验中，我们使用MySQL数据库，并通过实际操作学习了数据库的设计与应用，掌握了数据库的设计过程，包括数据结构的设计、表的分类和关系的建立等。
通过数据的导入和导出，我们能够实现数据的备份和恢复，确保数据的安全和完整性。
3. 数据库优化与管理在实验的最后一部分，我们学习了数据库的优化与管理，了解了索引的作用和创建方法，以及优化查询语句的技巧，提升了数据库的性能和效率。
1. 掌握了SQL语言的基本语法和常见操作，能够熟练使用SQL语言进行数据查询、添加、修改和删除等操作。
2. 学习了数据库的设计原理和方法，了解了数据结构的设计和表的关系建立，能够根据实际需求设计出适合的数据库。
4. 加深了对数据库的理解，提高了数据管理和处理的能力，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
1. 建议增加实验的复杂度，让学生面对更加综合的应用场景，更好地锻炼他们的独立思考和实际操作能力。
2. 建议增加操作的实践环节，引导学生自己动手操作，更好地理解和掌握知识点。
3. 建议加强实验的理论讲解，让学生更好地理解和掌握理论知识，为以后的工作和研究打下坚实的基础。
【总结】本次实验内容丰富，实践性强，让我深刻地体会到了数据库的重要性和实用性。
通过实际操作，我掌握了SQL语言的基本语法和常用操作，并了解了数据库的设计原理和方法，能够根据实际需求设计和维护数据库。
《数据库原理》实验报告 创建数据库
《数据库原理》实验报告(一){Jno char(4) primary key,Jname char(20) unique,City char(20)};Create table SPJ{Sno char(4) ,Pno char(4) ,Jno char(4),Qty int(4),Primary key(Sno,Pno,Jno),Foreign key(Sno)references S(Sno), Foreign key(Pno)references P(Pno), Foreign key(Jno)references J(Jno) }实验内容四、用INSERT语句插入四个表中的全部数据。
S表的插入命令：Insert into S(Sno,Sname,Status,City) values(‘S1’,’精益’,’20’,’天津’);Insert into S(Sno,Sname,Status,City) values(‘S2’,’盛锡’,’10’,’北京’);Insert into S(Sno,Sname,Status,City) values(‘S3’,’东方红’,’30’,’北京’);Insert into S(Sno,Sname,Status,City) values(‘S4’,’丰泰盛’,’20’,’天津’);Insert into S(Sno,Sname,Status,City) values(‘S5’,’为民’,’30’,’上海’);P表的插入命令：Insert into P(Pno,Pname,Color,Weight) values(‘P1’,’螺母’,’红’,’12’);Insert into P(Pno,Pname,Color,Weight) values(‘P2’,’螺栓’,’绿’,’17’);Insert into P(Pno,Pname,Color,Weight) values(‘P3’,’螺丝刀’,’蓝’,’14’);Insert into P(Pno,Pname,Color,Weight) values(‘P4’,’螺丝刀’,’红’,’14’);Insert into P(Pno,Pname,Color,Weight) values(‘P5’,’凸轮’,’蓝’,’40’);Insert into P(Pno,Pname,Color,Weight) values(‘P6’,’齿轮’,’红’,’30’);J表的插入命令：Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J1’,’三建’,’北京’);Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J2’,’一汽’,’长春’);Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J3’,’弹簧厂’,’天津’);Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J4’,’造船厂’,’天津’);实验内容Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J5’,’机车厂’,’唐山’);Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J6’,’无线电厂’,’常州’);Insert into J(Jno,Jname,City) values(‘J7’,’半导体厂’,’南京’);SPJ表的插入命令：Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S1’,’P1’,’J1’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S1’,’P1’,’J3’,’100’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S1’,’P1’,’J4’,’700’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S1’,’P2’,’J2’,’100’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S2’,’P3’,’J1’,’400’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S2’,’P3’,’J2’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S2’,’P3’,’J4’,’500’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S2’,’P3’,’J5’,’400’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S2’,’P5’,’J1’,’400’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S2’,’P5’,’J2’,’100’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S3’,’P1’,’J1’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S3’,’P3’,’J1’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S4’,’P5’,’J1’,’100’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S4’,’P6’,’J3’,’300’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S4’,’P6’,’J4’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S5’,’P2’,’J4’,’100’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S5’,’P3’,’J1’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S5’,’P6’,’J2’,’200’);Insert into SPJ(Sno,Pno,Jno,Qty)values(‘S5’,’P6’,’J4’,’500’);五、用命令完成下列的数据更新操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
滨江学院题目数据库实验报告(一)学生姓名学号系部电子工程系专业通信工程指导教师林美华二Ｏ一三年十二月十八日实验一数据库的定义实验本实验需要2学时。
一、实验目的要求学生熟练掌握与使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引与修改表结构,并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句与进行结果分析。
二、实验内容1 创建数据库与查瞧数据库属性。
2 创建表、确定表的主码与约束条件。
为主码建索引。
3 查瞧与修改表结构。
4 熟悉SQL Server企业管理器与查询分析器工具的使用方法。
三、实验步骤1 基本操作实验(1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。
(2)在企业管理器中查瞧图书读者数据库的属性,并进行修改,使之符合要求。
(3)通过企业管理器,在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者与借阅3个表,其结构为;图书(书号,类别,出版社,作者,书名,定价,作者)、读者(编号,姓名,单位,性别,电话).借阅(书号,读者编号,借阅日期)要求为属性选择合适的数据类型,定义每个表的主码、就是否允许空值与默认值等列级数据约束。
(4)在企业管理器中建立图书、读者与借阅3个表的表级约束.每个表的主码约束.借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束,要求按语义先确定外码约束表达式.再通过操作予以实现.实现借阅表的书号与读者编号的惟一性约束:实现读者性别只能就是“男”或“女”的Check(检查)约束。
2 提高操作实验(一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作.在SQL Server企业管理器中实现。
库中表结构为:学生(学号,姓名,年龄,性别,所在系).课程(课程号,课程名,先行课).选课(学号,课程号,成绩)要求:1)建库、建表与建立表间联系。
,2)选择合适的数据类型。
3)定义必要的索引、列级约束与表级约束.四、实验方法l创建数据库(1)使用企业管理器创建数据库的步骤1)从“开始”菜单中选择;“程序”“”“企业管理器”、2)选中需要在其上创建数据库的服务器单击前面的“＋”号,使其展示为树形目录。
3) 选中“数据库”文件夹,单击鼠标右键,在弹出的菜单上选择“新建数据库”选项。
随后在“数据库属性”对话框的“常规”选项卡中,输入数据库名,选择SQL服务器。
“数据库”属性对话框中有三个选项卡。
常规选项卡、数据文件选项卡与事务日志选项卡。
数据文件选项卡与事务日志选项卡主要用来定义据库的数据文件与日志文件的属性。
4)选择“数据文件”选项卡,输入图书-读者数据库的数据文件属性。
包括文件名、存放位置、与文件属性,再选择“事务日志”选项卡,输入数据库的日志文件属性,包括文件名、存放位置～大小与文件属性,在选择文件位置时,可以单击位于“位置”列的“…”按钮。
在调出的文件选择器中进行位置选择.5)单击“确定”按钮,关闭对话框。
在企业管理器窗口中出现“图书-读者”数据库标志,这表明建库工作已经完成。
(2)文件属性参数说明文件属性栏设在页面的下部,它包括下列3个选项;l)文件自动增长复选框:选中后允许文件放满数据时自动增长。
2)文件增长单选框:允许文件自动增长时。
设置每次文件增长的大小。
例如,选“按兆字节”项。
则设置文件增长为固定的大小;单位就是MB;选“按百分比”项,则文件按指定比例数增长,单位就是％。
3)最大文件大小单选钮.设置当允许文件扩展时,设置数据文件能够增长的最大值。
选“文件增长不受限制”项,可使文件无限增长。
直到用完磁盘空间选“文件增长限制为”项时,要设置文件最多达到的固定值。
2.查瞧与修改数据库属性参数已经建好的数据库,有时还需要对它的属性参数进行查瞧与修改。
下面分两步介绍;先介绍查瞧与修改数据库属性的步骤,再介绍数据库有关的参数及其含义。
(1)查瞧与修改数据库属性的步骤1)启动企业管理器.使数据库所在的服务器展开为树形目录。
2)选中数据库文件夹,使之展开;用鼠标右击指定的数据库标识,在弹出的菜单中选择“属性”项,出现“数据库属性”对话框。
从该对话框中可以瞧出,它由6个选项卡构成,不同的就是增加了文件组、选项与权限选项卡。
其中:“文件组”选项卡用于设置数据库的文件组,其概念在前面已经介绍过;“权限”选项卡用来设置用户对该数据库的访问权限。
有关选项卡内容在下面介绍。
3)在选项卡中查瞧或修改相应的内容,单击“确定”按钮关闭对话框。
(2)选项卡中的数据库属性参数“选项”卡,它分访问、故障还原、设置与兼容性4个栏目。
l)访问栏目、访问栏用来设置数据库的操作许可限制访问复选框:选择后限制用户访问数据库.db－owner ,dbcreater或sysedmin成员;只能由数据库拥有者(创建者)使用数据库。
单用户:在同一时刻就是否只允许一个用户使用该数据库。
只读:该数据库就是否就是只读的。
2)故障还原栏目。
设置故障还原模型。
3)设置栏目。
该栏目用来设置数据库在进行数据操作时的行为特征,它包括8个复选框。
其含义比较容易理解。
3 删除数据库对于不需要的数据库,可以通过下面的方法删除。
1)用鼠标右键单击要删除的数据库,在出现的弹出菜单中选择“删除”项。
2)在弹出的确认删除对话框中单击“确认”按钮。
4 新建表在SQL Serve 2000的数据库中,文件夹就是按数据库对象的类型建立的.文件夹名就是该数据库对象名。
当在企业管理器中选择服务器与数据库文件夹,并打开已定义好的图书.读者数据库后,会发现它自动设置了关系图、表、视图、存储过程、用户、角色、规则、默认等文件夹。
要建立“图书”表,先选中图书上者数据库中的表文件夹,单由鼠标右键,在弹出的菜单中选择“新建表”,随后的输入表结构对。
输人表结构对话框就是一张表.它的列属性有列名、数据类型、长度与就是否允许空4项。
用户把新建表的结构填入对话框的表中,表中的每一行定义新建表(图书)的一列。
每一列定义新建表的一个列属性n当光标移到表中的某一行时,下面的列描述就会对应当前行显示输入项,用户可在其中对关系的属性进行进一步说明。
列描述包括数据的精度、小数位数、默认值、就是否标识等项。
输入表结构时应注意以下8点:l)列名列用于输入宇段名例如“编号”、“类别”等,列名类似于变量名,其命名规则与变量一致。
列名中不允许出现空格,一张表也不允许有重复的列名.2)数据类型列中的数据类型就是通过选择方法,而不就是直接键入数据类型字符输入的。
当鼠标指针移向该列时.就会出现控制键,单击后就会出现数据类型下拉框,可选择其中之一为指定的数据类型。
3)长度列、精度与小数位数项不就是所有字段都必须的。
例如int与date time型的长度就是固定的,也不需要数据精度值。
数据精度仅对一些数值型、字符型、货币性等数据有效,小数位仅对一些数值型数据有效。
4)允许空列用于设置就是否允许字段为空值,默认项用于设置字段的默认值。
5)标识、标始种子与标识的增量用于设置字段具有的心声行递增性、初始值以及步长,以便让SQLServer2000自动添该列的值。
具有表示性能的字段的数据类型只能为int,smallint、tinyint,decimal(p,0),或numeric(p,0),不允许为空值。
一个标只允许有一列具有标识性能。
6)列名前的一列按钮为字段表示按钮列。
钥匙图标说明这个字段为主码,黑三角图表说明所指示行为当前字段。
7)在对话框中单击鼠标右键,则会出现一个弹出框。
其中的几个选项非常有用:选择“设置主健”项,则定义当前字段为主码,表中第一列处会显示钥匙图案;选择“插入列”项,则在当前字段处插入一个新行;选择“删除列”项,则删除当前字段;选择“属性”项,可调出表属性对话框,可以在其中定义索引／键、与其她表间的关联与约束等属性。
具体方法将在下面介绍。
8)字段输入完后。
就可以关闭建表对话框了。
最后会弹出“输入表名”对话框。
在对话框中输入“图书”表名,单击“确定”按钮后。
建表工作就完成了。
5. 定义表的完整性约束与索引表的约束包括码(主键)约束、外码约束(关联或关系约束)、惟一性约束、Check(检查)约束4种、这些约束可以在表属性对话框中定义。
(1)定义索引与键选择“索引/键”页面.1)查瞧、修改或删除索引时,先要在“选定的索引”下拉列表框中选择索引名。
其素引内容就显示在表中.需要时,可以直接在表中修改索引内容,如改变索引列名、改变排序方法等。
对于不需要的索引可以单击“删除”按钮,直接删除此索引。
2)新建一个索引时,单击“新建”按钮,并在下面的表中输入索引名、索引列名及排列顺序。
3)设置UNIQUE复选框.确定就是否为唯一素引约束.设置CLUSTERED复选框.确定就是否为群集素引(CLUSTERED)。
(2)定义表间关联1)查瞧、修改或删除表关联的,先要在“选定的关系”下拉列表框中选择关联名(即关系名),其关联内容就显示在表中。
需要时。
可以直接在表中修改关联内容,例如改变主键、改变外码键等。
对于不需要的关联可以单击“删除”按钮,直接删除此关联.2)新建一个关联时,单击“新建”按钮,选择库中的关联表(参照表)后,在表中输入关联名、主码与外码。
3)设置“创建中检查现存数据”复选框,确定新建关联时就是否对数据进行检查,要求符合外同约束;设置“对复制强制关系”复选框,确定在进行数据复制时就是否要符合外码的束;设置“对INSERT与UPDATE强制关系”复选框,确认在对数据插入与更新时,就是否符合外因约束;设置“级联更新相关的字段”复选框与“级联删除相关的记录”复选框,确认被参照关系的主码值被修改时.就是否也将参照表中的对应的外码值修改,而被参照关系的主码值被删除时,就是否也将参照表中对应外码的记录删除。
(3)定义CHECK约束1)查瞧、修改或删除CHECK约束时,先要在“选定的约束”下拉列表框中选择约束名,其约束内容就显示在约束表达式框中。
需要时,可以直接在框中修改约束表达式。
对于不需要的CHECK约束可以按“删除”按钮、.直接删除此约束、2)新建一个CHECK约束时,单击“新建”按钮,并在表中输入约束名与约束表达式。
3)设置“创建中检查现存数据”.确认在创建约束时就是否对表中数据进行检查。
要求符合约束要求;设置“对复制强制约束”复合框,确认对数据复制时就是否要求符合约束条件;设置“对INSERT与UPDATE强制约束”。
确认在进行数据插入与数据修改时,就是否要求符合约束条件。
6 修改表结构当需要对建好的表修改结构时,首先要在企业管理器中找到该表。
用鼠标右击该表名就会弹出一个菜单。
随后,在弹出的菜单中选择“设计表”顶,企业管理器会调出建表对话框,用户可对原有内容进行修改。
五、实验报告要求1 用SQL表示图书读者数据库建库与建表(建索引)操作,用SQL表示的学生-课程库建表与建库操作。