湘教版初中地理七年级课件上册 第二章 地球的面貌 第一节 认识地球 第2课时 地球仪 地球的运动
（3）认识本初子午线
1884年国际经度 会议决定，以通过英国 格林尼治天文台旧址的 经线，作为经度的起始 线，即0°经线，或称 本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
（4）东、西半球的划分
国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经160° （写作160°E）这两条经线组成的经线圈，作为划分 东西半球的界线。
第一节 认识地球
第2课时 地球仪 地球的运动
三、地球仪
北极
（一）地轴和两极
地轴：地球的自转轴
两极：地轴与地球表 面的两个交点。北极 是地球的最北端，南 极是地球的最南端。
南极
（二）纬线与纬度
1、纬线 在地球仪表面，与
地轴垂直并环绕地球 一周的圆圈。 2、纬线的特征：
圆；相互平行；长 度从赤道向两极逐渐 缩短，到两极缩为一 点；指示东西方向。
30o
60o
南极圈66.5o
（三）经线与经度
1、经线 在地球仪表面，连
接南、北极并垂直于 纬线的弧线。 2、经线的特征：
半圆；相交于极点； 长度都相等；指示南 北方向。
3、经度 （1）概念：人们为
了区别各条经线，分别 为它们标度的度数。
（2）经度的标定： 本初子午线的经度为 0°，从这条经线向东 为东经，向西为西经， 东经和西经最大度数为 180°。
1.自转方向 自西向东
2.自转周期 一天
3.产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落
（二）地球公转
1．公转方向 自西向东
2．公转周期 一年
3．产生的现象 四季变化 昼夜长短变化
“地心说”与“日心说”
谢谢！
20°W
160°E
180o 120o 60o 0o
60o 120o 180o
西半球
东半球
西半球
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。 15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
东半球
西半球
（四）经纬网
1、地球仪上的经纬网
由经线和纬线相 互交织所构成的网络
多种多样的经纬网地图
60°N75°N 90°N
纬
45°N
度
30°N
北 纬
的 划 15°N
N分0°15S南30°S纬
45°S
S
60°S75°S 90°S
高
60o
中
低 30o 纬
度 区
0o
的
划 30o
分
60o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
北6极0圈o66.5o
30o
北回归线23.5o
0o
南回归线23.5o
3、认识赤道 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
基多的赤道纪念碑
4、纬度 （1）概念：人们为了区
别各条纬线，分别为它们标 度的度数。
（2）纬度的标定： 赤道的纬度为0°，赤道 以北称北纬，赤道以南称南 纬，北纬和南纬各有90°。 北极和南极分别是北纬90° （写作90°N）和南纬90° （写作90°S）
多种多样的经纬网地图
多种多样的经纬网地图
多种多样的经纬网地图
多种多样的经纬网地图
2、利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度
数。
B
●
② 利用经度和纬度
的变化规律，判断A、
B是东经还是西经，
南纬还是北纬。
A：20°S，40°W
●A
B：40°N，60°E
四、地球的运动
（一）地球自转
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湘教版七年级地理上册第二单元地球的面貌第一节认识地球第二课时
1．关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是 （C ） A．可能有相同的纬度和不同的经度 B．可能有相同的经度和不同的纬度 C．可能有相同的纬度和相同的经度 D．可能有不同的经度和不同的纬度 2．关于地球公转的说法，正确的是 （C ） A．地球公转方向是自东向西 B．地轴是地球公转的轴 C．地球公转周期是一年 D．地球公转方向与自转方向相反
东半球
西半球
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网 观察地球仪上的 经纬网，结合前面 所学知识，说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
要素
形状
纬线
经线
纬线都是圆圈（除极点） 经线都是半圆
纬线长度有长有短，最长的 是赤道，从赤道向两极逐渐 缩短，最后成一点
长度
所有的经线长度都 相等 经线指示南北方向
（3）认识本初子午线
1884年国际经度 会议决定，以通过 英国格林尼治天文 台旧址的经线，作 为经度的起始线， 即0°经线，或称 本初子午线。
Z x x k
格林尼治天 文台旧址
英国首都伦敦东南的 格林尼治天文台旧址， 有一座子午宫，一条宽 10多厘米、长10多米 的铜质子午线镶嵌在地 面上，笔直地从宫中伸 出来，这就是闻名世界 的“本初子午线”。
方向
相互 关系
纬线指示东西方向
经线和纬线相互垂直，构成网状。
2、利用经纬网确定位置 ① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度 数。
② 利用经度和纬度 的变化规律，判断其 是东经还是西经，南 纬还是北纬。 A：20°S，40°W
●
B ●
A
B：40°N，60°E
3、经纬网的其他形状
经纬度的判读
0°
西 经 东 经 东 经
认识地球(第二课时)七年级地理上册同步课件(湘教版)
西
东
半
半
球
球
纬线和经线
纬线
形状 ✓ 圆形（初南北极点）
长度
指示 方向
✓ 纬线长度不相等，从赤道向两 极逐渐缩短，赤道最长，两极 缩短为点。
✓ 东西方向
关系
✓ 所有纬线都平行
经线
✓ 半圆形 ✓ 所有的长度相等
✓ 南北方向 ✓ 所有经线都相交于两极
纬度和经度
起始线 范围
纬度
赤道 0°~90°
度数划分
辨别经度
1500W 1800 1500E
1200W
300
1200E
0°
900W
900E
600W
西
300W 00
东
300E
600E
度数
经度
规定本初子午线为0度
某条经线与本初子午 线的夹角如果为30º， 该条经线为30º。
本 初
经度 向东增大的为东经 E
子 午
区分 向西增大的为西经W
线
读写 例：30°E(读作：东经三十度)
20N°
50N°
20S°
10N°
40N°
30S°
0°
30N°
40S°
10S°
20N°
50S°
20S°
10N°
60S°
30S°
纬度的划分
90o
高
60o
中 低 30o
纬
度 0o
区
的 划
30o
分
60o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
0°～30°为低纬度地区
60o 30°～60°为中纬度地区
60°～90°为高纬度地区
7年级地理上册第二章1节第2课时经线和东西半球的划分湘教版
第二章 地球的面貌 第一节 认识地球第2课时 经线和东西半球的划分学习目标：1、掌握经线的特点及经度的标度规律2、记住东西半球的划分界限，经纬线的区别。
学习重点：1、经线的特点2、东西半球的划分学习过程：一、自主学习学习任务一：阅读P18内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。
经线指示____方向,各条经线长度都_____。
1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____ (用E 表示)，以西为______ (用W 表示)。
2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。
经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。
180°E 和180°W 是一条经线吗？________。
学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。
1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限二、合作共建1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是A 、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0° C 、160°E、纬度0 ° D 、20W°、纬度0°2、经度和纬度都是0 °的地方位于 A 、东半球 B 、西半球C 、南半球D 、北半球 3、关于经纬线的说法正确的是A 、每条经线都自成一个圆圈B 、纬线长度都相等C 、地球仪上经线有360条D 、纬线指示东西方向4、与120E 经线构成经线圈的是A 、60°WB 、60°EC 、120°WD 、180°5、本初子午线的经度是A 、180° B、0° C、160° E D、20°W 6、东半球的经度范围都是0的地方位于A 、0°和180°之间B 、20°W 以西到160°EC 、20°W 到160°W 之间D 、20°W 以东到160°E7．与160°E 经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是A ．100°WB ．80°WC ．120°WD ．20°W8．本初子午线是指：A ．0°经线B ．180°经线C ．东经90°经线D ．西经90°经线9、有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说的房子是可能的，你认为应该建在A ．北极点上B ．赤道和0°经线的交叉点上C ．南极点上D ．赤道和180°经线的交叉点上10、最先证明地球是球形的事件是A ．哥伦布到达美洲大陆B 、麦哲伦环球航行C ．人造地球卫星的发射和使用D 、大地测量技术的产生与进步四、诊断评价1．通过格林尼治天文台原址的那条经线，称作：A、子午线 B、0°经线，又叫本初子午线C、180°经线D、东一区的中央经线2．表示地球某一点经纬度的正确写法是：A、35°，115°B、45°N，120°WC、南纬30°S，东经70°ＥD、60°S 3．若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：A、赤道上B、北极点上C、南极点上D、本初子午线上4．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是：A．西经30度，北纬30度B．西经10度，北纬10度C．东经170度，南纬30度D．东经175度，北纬10度5．本初子午线是：Ａ．南北纬度的分界线Ｂ．南北半球的分界线Ｃ．东西经度的分界线Ｄ．东西半球的分界线6．某地的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。
2019湘教版地理七年级上册第二章第一节认识地球第二课时(共56张幻灯片)
• 4、东半球与西半球的分界线是哪两条正相 对的经线？
点拨
认识经线
经线的辨认（从不同角度看经线）
N
所有的经线都收敛于南北 两极。 形状:有的呈放射状、有 的是竖线
S
N
1.经线 定义：在地球仪表面上, 连接南、北两极并垂直 于纬线的弧线（半圆）
2.经线特点
（1）是半圆
（2）长度相等
S
（3）指示南北方向
南逐渐增大的为南纬（S）。
练习1：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
B
（2）
60°N 50°N
40°N 30°N
C
（3）
30°S 40°S 50°S 60°S
D
（4）
15°N 5°N 5°S 15°S
南、北半球是怎样划分的？
纬度地区是怎样划分的？（指图说出三 个纬度地区的范围）
东西半球的划分 划分界线：20oW和160oE组成的经线圈
西半球： 20oW向西到160oE 的经度范围
东半球： 20oW向东到160oE 的经度范围
东西半球的判定规律
＜20度的经线均在东半球； ＞160度的经线均在西半球； 20—160度之间的经线， 东经在东半球;西经在西半球。
五、地球自转
A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北极圈上 D．南极点上
14、东、西半球的分界线是（ B ）
A． 20°E、160°W C．0°、180°
B．20°W、160°E D．90°E、90°W
观察地球仪，说说纬线有什么特点？ 经线又有什么特点？各有多少条？
纬线和经线的特点比较
特点比较 纬线
经线
形状
点拨
认识经线
经线的辨认（从不同角度看经线）
N
所有的经线都收敛于南北 两极。 形状:有的呈放射状、有 的是竖线
S
N
1.经线 定义：在地球仪表面上, 连接南、北两极并垂直 于纬线的弧线（半圆）
2.经线特点
（1）是半圆
（2）长度相等
S
（3）指示南北方向
南逐渐增大的为南纬（S）。
练习1：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
B
（2）
60°N 50°N
40°N 30°N
C
（3）
30°S 40°S 50°S 60°S
D
（4）
15°N 5°N 5°S 15°S
南、北半球是怎样划分的？
纬度地区是怎样划分的？（指图说出三 个纬度地区的范围）
东西半球的划分 划分界线：20oW和160oE组成的经线圈
西半球： 20oW向西到160oE 的经度范围
东半球： 20oW向东到160oE 的经度范围
东西半球的判定规律
＜20度的经线均在东半球； ＞160度的经线均在西半球； 20—160度之间的经线， 东经在东半球;西经在西半球。
五、地球自转
A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北极圈上 D．南极点上
14、东、西半球的分界线是（ B ）
A． 20°E、160°W C．0°、180°
B．20°W、160°E D．90°E、90°W
观察地球仪，说说纬线有什么特点？ 经线又有什么特点？各有多少条？
纬线和经线的特点比较
特点比较 纬线
经线
形状
地理湘教版七年级上册2.1.1_第一节_认识地球_
D
A．2万千米 ） B
B．4万千米
C．6371千米
D．12742千米
4．假设一列火车以每小时100千米的速度环绕赤道一圈，大约需 要（
A．40小时 B．400小时
C．80小时
D．800小时
湘教版地理七年级上册
精品课件
市实验中学 地
七年级地理上册（XJ） 教学课件
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
新课导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海 洋，奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷， 广袤的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠…… 地球经历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如 此绚丽多姿、生机盎然耳朵自然景观？ 地球是人类的家园，让我们来认识她的 面貌吧！
二、地球有多大
地球是一个正球体吗？ 地球是一个赤道略鼓,两极稍 扁的不规则的球体。
三、地球仪
人们根据地球的形状 并按一定的比例缩小后， 制作成地球模型，这就是 地球仪。 地球仪是学习地理的 重要工具之一。借助地球 仪，可以知道地球的基本 面貌，了解地球表面各种 地理事物的分布，能直观 演示地球的自自转与公转、 昼短夜长变化、四季形成 等自然现象
地轴和两极
地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表
北极
面的两个交点。北极
是地球的最北端，南 极是地球的最南端。
南极
赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北 两个半球。
基多的赤道纪念碑
“地心说”与日心说
随堂演练
1．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能
说明地球形状为球体的是（
A．人造卫星拍摄的地球照片 B．麦哲伦环球航行
新课讲授
一、地球的形状
• 地球是个球体
人类对地球形状的探索延续了几千年
湘教版七年级地理上册教学课件：2-1-2 认识地球 经纬网和地球的运动
(2) A在B的_正__北___方向， B在C的__正__西__方向， D在C的_东__北__方向。
(3)A、B、C、D、E五点中， 位于东半球的是__A_、__B___， 位于北半球的是__A__、__D__。
讲第二课时练习题
四、地球的运动
“流浪地球”计划是因为太阳膨胀会吞没地球，所以不得不让地球“搬”到新的恒 星系统中去的一项宏伟计划。计划实施的第一步就是在地球赤道上安装转向发动机，开 启转向发动机后，对地球形成一个与原本地球自转方向相反的力矩，使地球停止自转。
地球停止自转会带来灾难性的后果，磁场消失，陆地被摧毁，几十亿人丧生，但 文明得以延续……
方向
转动一周所需 要的时间 旋转中心
所产生的地理 现象
自转
公转
自转
公转
方向
转动一周所需 要的时间 旋转中心
所产生的地理 现象
自西向东
一年
太阳 四季冷暖差异、 昼夜长短变化
D _2_0_°__S_，_3_0_°__E___
横
N
S
纬
竖
N
S
经
N
WWWW
EEEE
5 经纬网
哈尔滨 °N，127°E）
北极
·
80°
A 80°
60°
40°
60° 40° 20° 0° 20° 赤 0°道
80° 60° 40° 20°
B
20° 40° 南极
经纬网
小试牛刀
写写出出图图中中AA和和BB点点的的经经纬纬度度 （（先先写写纬纬度度，，用用逗逗号号隔隔开开，，再再写写经经度度））
A：___________
B：___________
5 经纬网
(3)A、B、C、D、E五点中， 位于东半球的是__A_、__B___， 位于北半球的是__A__、__D__。
讲第二课时练习题
四、地球的运动
“流浪地球”计划是因为太阳膨胀会吞没地球，所以不得不让地球“搬”到新的恒 星系统中去的一项宏伟计划。计划实施的第一步就是在地球赤道上安装转向发动机，开 启转向发动机后，对地球形成一个与原本地球自转方向相反的力矩，使地球停止自转。
地球停止自转会带来灾难性的后果，磁场消失，陆地被摧毁，几十亿人丧生，但 文明得以延续……
方向
转动一周所需 要的时间 旋转中心
所产生的地理 现象
自转
公转
自转
公转
方向
转动一周所需 要的时间 旋转中心
所产生的地理 现象
自西向东
一年
太阳 四季冷暖差异、 昼夜长短变化
D _2_0_°__S_，_3_0_°__E___
横
N
S
纬
竖
N
S
经
N
WWWW
EEEE
5 经纬网
哈尔滨 °N，127°E）
北极
·
80°
A 80°
60°
40°
60° 40° 20° 0° 20° 赤 0°道
80° 60° 40° 20°
B
20° 40° 南极
经纬网
小试牛刀
写写出出图图中中AA和和BB点点的的经经纬纬度度 （（先先写写纬纬度度，，用用逗逗号号隔隔开开，，再再写写经经度度））
A：___________
B：___________
5 经纬网
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)
赤道把地球划分为南、北两个半球。
在不把西瓜切 成两半的情况 下，怎样切出 这种形状？
经线与经度
经线:在地球仪上，连
接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
思考： 地球仪上能画出多
少条经线？
一、经线的特点
观察并讨论：
经线的特点北：
1、经线呈什么形状？ 1、半圆弧
2、各条经线是否等长？ 2、等长
3、经线指示的方向？ 4、经线与经线平行吗？
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
A. 地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圆 C.沿同一条纬线不变方向向前走， 一定能够回到原出发地 D.赤道是最长的一条纬线
练一练
下列有关地球仪的说法，正确的是
（ B）
A. 地球仪就是地球本身 B.地球仪是人们仿照地球的形状，
并按照一定比例把它缩小而成 C.地轴是地球内的一根轴，离开
经线
连接南北两极并垂直于 纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
半圆，每两条相对经线 组成成经线圈
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o纬线）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o 经线）
在不把西瓜切 成两半的情况 下，怎样切出 这种形状？
经线与经度
经线:在地球仪上，连
接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
思考： 地球仪上能画出多
少条经线？
一、经线的特点
观察并讨论：
经线的特点北：
1、经线呈什么形状？ 1、半圆弧
2、各条经线是否等长？ 2、等长
3、经线指示的方向？ 4、经线与经线平行吗？
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
A. 地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圆 C.沿同一条纬线不变方向向前走， 一定能够回到原出发地 D.赤道是最长的一条纬线
练一练
下列有关地球仪的说法，正确的是
（ B）
A. 地球仪就是地球本身 B.地球仪是人们仿照地球的形状，
并按照一定比例把它缩小而成 C.地轴是地球内的一根轴，离开
经线
连接南北两极并垂直于 纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
半圆，每两条相对经线 组成成经线圈
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o纬线）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o 经线）
湘教版(2024)地理七年级上册 2.1《地球与地球仪》课件(共68张PPT)
纬线和经线 横纵
地球仪上会有横竖垂直相交的线，就 是经纬线。
球面直角坐标系
返 回
目
录
纬线与经线
纬线(横)
经线（纵）
定义 地球仪上，赤道和与赤道平行的圆圈 地球仪上，连接南北两极的圆弧线
形状 长度 关系 方向
纬线和纬度
经线和经度
返 回
目
录
纬线与经线
定义 形状 长度 关系 方向
纬线(横)
经线（纵）
地球仪上赤道和与赤道平行的圆圈 地球仪上连接南北两极的圆弧线
纬反之
经相反
返 回 目 录
纬度与经度
活动一、重要纬线： 1.读图，回答： （1）说出并指出图中重要的纬线及意义。 （2）说出低、中、高纬度的范围，举例判断：低、中、高纬度。
返
回
目
纬线和纬度
北半球与南半球
录
纬度与经度
重要纬线： 南北半球划分的界线 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
目录
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01 地球在宇宙中 02 地球的形状与大小 03 地球仪 04 纬线与经线 05 纬度与经度 06 经纬网
1 地球在宇宙中
地球在宇宙中
热播电影
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地球在宇宙中
《流浪地球》的电影，展现的是在不远 的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞 没的灭顶之灾。为拯救地球，人类将逃离太 阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预 计长达2500年的宇宙流浪之旅。尽管是科幻 电影，但还是让我们牢记自己生活的美好家 园—地球及孕育地球的太阳系。
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纬度与经度
本初子午线 英国伦敦格林尼治天文台的旧址， 有座子午宫。那里有一条“铜制子午 线”。它就是本初子午线地面标志。
七年级上册地理湘教版第二章地理的面貌课件
＃＃°E 或＃＃°W
20°W和160°E组成的经线圈 是东西半球的分界线 0°经线（本初子午线） 180° 20°W,160°E
重要 经纬线
横纬竖经
西经 东经 ●
经纬网的判读
N
●
N 23.5°N N
北纬 南纬
●
0°
① 写出A、B两点的地理坐标： A:20°W,23.5°N B: 20°E,60°N. ② A点在B点的 西南 方向； B点在C点的 西北 方向。 ③ A点在 北 半球（南、北）； B点在 东 半球（东、西） ④ C点在 中 纬度（高、中、低）
低（200m 以下） 较高 较高（500m 以上） 较低 四周高， 中间低 平坦广阔 起伏不大， 边缘陡峭 坡度较陡， 沟谷较深 坡度和缓，相对 高度不超过200m
共同点
地面起 伏小
山地
丘陵 盆地
地面崎 岖不平
世界最高的高原： 青藏高原
世界最深的海 沟： 马里亚纳海沟 世界最大 的高原： 巴西高原
世界的地形
描述高度的两个概念---海拔与相对高度
图中甲的海拔是多少？ 1500米 乙的海拔是多少？
500米
甲乙的相对高度是多少？ 1000米 计算：
陆地地形的五种基本类型
地表各种高低起伏的形态，总称地形
山地
丘陵
盆地
高原
平原
世界上两条巨大山系的分布
太平洋
地形 类型 平原 高原
主要特征 海拔高低 地面起伏
第四节 海陆变迁
海 洋 陆 地
例证:青藏高原上发现海洋生物化石
台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道
二、大陆漂移学说：德国科学家—— 魏格纳
三、板块构造学说的主要内容：
地理：湘教版七年级上册第二章第一节认识地球(课件)
03
经度和纬度
04
经度是指示东西方向的地理坐标 ，以本初子午线为起点，向东、 向西各分作180度；纬度是指示 南北方向的地理坐标，以赤道为 起点，向南、向北各分作90度。
地球的运动
地球绕地轴自西向东自转，同时 绕太阳自西向东公转。
学生自我评价报告
我已经掌握了地球的形 状和大小，以及经线和 纬线的基本概念。
地理坐标表示方法
经度表示方法
国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初 子午线。从0°经线向东叫东经；向西叫西经。由于地球是个球体，所以东、西经各 有180°。东经180°和西经180°是在同一条经线上，那就是180°经线。
纬度表示方法
赤道是地球上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤 道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
海洋资源
海洋是地球上最大的自然资源库，包 括海洋生物、石油、天然气等，但目 前开发程度较低。
可持续发展理念解读
经济、社会和环境协调发展
可持续发展强调在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其 需求的能力，实现经济、社会和环境的协调发展。
公平性和共同性
可持续发展要求在全球范围内实现公平和共同的发展，消除贫困和 不平等现象。
了解地球磁场的分布和特点，探究其形成 原因以及对地球生物和人类活动的影响。
关注地球气候变化
探索宇宙中的其他星球
关注全球气候变化趋势及其对人类生存环 境的影响，了解应对气候变化的措施和政 策。
了解太阳系中其他星球的特点和运行规律 ，探索宇宙中是否存在类似地球的星球以 及人类未来星际旅行的可能性。
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