【优选推荐】部编版二年级语文下册口语交际《推荐一部动画片》精品课件(公开课)

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二年级下语文口语交际:推荐一部动画片 ppt优秀课件部编版

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3.听的同学要认真,在他人讲的 时候不要轻易打断,有问题可以等他 人讲完了后再提出。
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明明:我最想介绍的一部动画片是《喜羊羊与灰 太狼》。这部动画片中有聪明伶俐的喜羊羊,有力大 无比的沸羊羊,有好吃懒做的懒羊羊……但是我最喜 欢的角色是羊村的天敌灰太狼。灰太狼不仅有坚忍的 耐性,而且还不怕失败,越挫越勇。在灰太狼的身上 我学到了做什么事情都要有一种锲而不舍的精神。

7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们,再见!
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5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。

6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具, 原本并 无奇特 之处, 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是,在 中国的 书画艺 术史上 ,它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。

部编版二年级下册语文课件- 口语交际——推荐一部动画片ppt上课用

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在介绍的时候要以适中的速度 来说,说话要有感情,意思要连贯, 能让别人听清楚。另外,我们还要 学会认真倾听,了解别人讲的内容。
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听了他们的推荐,你对他们 介绍的动画片产生兴趣了吗? 为什么?
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1.在即将到来的超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。

2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
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6.在餐桌上,“礼”非常重要,如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。

7.他本是一位烹饪技术高超的御厨, 但有一 段时间 ,给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事, 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张: “做菜 既不能 太咸, 也不能 太淡, 要调好 作料才 行。

8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。

二年级【下】册语文《口语交际推荐一部动画片》(2)人教部编版(76张ppt)公开课课件

二年级【下】册语文《口语交际推荐一部动画片》(2)人教部编版(76张ppt)公开课课件
把课堂上你感兴趣的动画片推 荐给你的家长。
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谢谢大家聆听!
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准备
准备
好了吗?
好了吗?
好了吗?
别眨眼
别眨眼
小朋友们

就是
童趣

智慧
并存的
薇薇老师
薇薇老师
薇薇老师
我了解
你们
帅气
帅气 可爱
帅气 可爱 阳光
帅气 可爱 阳光 活泼
帅气 可爱 阳光 活泼 洋气
帅气 可爱 阳光 活泼 洋气 漂亮

一体
二年级1班
接下来
闯关图
第一关
第三关

第二关
“金耳朵”奖 “金话筒”奖
小朋友们,你最想推荐的
动画片是什么,能说说它的名 字吗?
我想推荐的动画片是《 》。
小朋友你想推荐这部动画片, 能说说为什么吗?
我想推荐的动画片是《 》, 因为......。
请你说说你最想推荐的一部
动画片里的内容吧,有什么让 你印象最深刻?
《《葫猫芦和兄老弟鼠》》
(名师示范课)二年级【下】册语文 《口语 交际: 推荐一 部动画 片》(2) 人教部编版 (76张ppt)公开课课件
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部编版语文二年级下册口语交际 :《推荐一部动画片》 课件 (共21张PPT)

部编版语文二年级下册口语交际 :《推荐一部动画片》 课件 (共21张PPT)
怎么样,有趣吧?心动不如行动,大家快去看一看吧!
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了,他手套乾坤圈,脚踏风火轮,样子十 分神气!他还有三头六臂呢,斩妖除魔,英勇无比。在我
心目中,他简直就是一个小英雄! 人物 原因
“大头儿子,小头爸爸,一对好朋友,快乐 父子俩……”怎么样,小朋友,心动不如行动, 有时间快去看一看吧!
展示交流 拓展提升
创新形式:
唱一唱动画片的主题曲 说一说动画人物的经典台词 做一做动画人物的典型动作 ……
动画片推荐会
展示交流 拓展提升 温馨提示: 1.选择内容健康,积极向上,传播正能量的动画片。
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段:李靖的夫
人怀胎三年零六个月后,生下一个肉球,忽然,肉球光芒 最有趣 四射,从中跳出一个小男孩儿,这个男孩儿就是哪咤。 最吸引人的情节
怎么样,有趣吧?心动不如行动,大家快去看一看吧!
推荐卡
我推荐的动画片是
,我觉得这部动画片
(怎么样)。
我最喜欢的是 (谁),我觉得它
我最喜欢哪吒了,他手套乾坤圈,脚踏风火轮,样子十 分神气!他还有三头六臂呢,斩妖除魔,英勇无比。在我 心目中,他简直就是一个小英雄!
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段:李靖的夫 人怀胎三年零六个月后,生下一个肉球,忽然,肉球光芒 四射,从中跳出一个小男孩儿,这个男孩儿就是哪咤。
怎么样,有趣吧?心动不如行动,大家快去看一看吧!
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我推荐的动画片是《哪吒传奇》,我觉得这部动画片
很好看,它的故事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了,他手套乾坤圈,脚踏风火轮,样子十 分神气!他还有三头六臂呢,斩妖除魔,英勇无比。在我

部编版语文二年级下册《口语交际:推荐一部动画片》课件

部编版语文二年级下册《口语交际:推荐一部动画片》课件

最强演说家
1.将口述的推荐用文字定格在纸上,分 享在班级展示台。
2.绘画功底好的同学用漫画或海荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
说明喜欢 的原因
感想 体会
概括推荐的动画片的基本方法
1.说清动画片片名,简要介绍内容,并且说说喜欢这 部动画片的原因,也就是动画片中喜欢的卡通人物及特 点还有精彩情节的描述,最后说说观看后的感受和体会 。
2.采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。 3.最后还可以加上一些富有感情色彩的语言,吸引同 学们。
小组练说
推荐者
推荐时要求语速适中,声音 洪亮。按照总结出的内容线索 一一介绍。
倾听者
认真倾听,了解别人讲的内容。 并在其他组员说完后,进行点
评并提出改进意见。
句式辅助
我们小组推荐的动画片是_____________,它主要讲了 ___________。
我最喜欢的人物是____________,她/他________________。其 中最吸引我的是__________________________。大家都去看看这部 动画片吧!
开启动画片的世界
动画片陪伴着我们成长,给我们带 来了许多快乐,让我们的童年生活变得 更加丰富多彩。
推荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
介绍 内容
谁?
做了什么?
推荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
说明喜欢 的原因
喜欢的 原因
它光秃秃的脑袋上长着一对大眼睛,小 红鼻子,还有一张特别大的嘴巴。它的一 举一动十分滑稽搞笑,肚子上有一个万能 的口袋,里面装着许许多多的神奇道具。 随便拿出一样,瞬间变化令你惊诧不已。

部编教材二年级下册语文《口语交际:推荐一部动画片》ppt上课用ppt

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口语交际
推荐一部动画片
其中,我最喜欢的人物是图图, 他天真可爱,虽说呆呆的,总做 错事,可让我们明白了很多道理 。
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口语交际
推荐一部动画片
脾气暴躁的红太狼
机智狡猾的灰太狼
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我一定会 回来的
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口语交际
推荐一部动画片
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口语交际
推荐一部动画片
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
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口语交际
推荐一部动画片
我最爱看的是《偶 像天堂》。
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口语交际
推荐一部动画片
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困 难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良 梨, 长相非常可爱,唱的歌很好听,最重
要的是她有一颗让观众开心的心。

人教部编版小学二年级语文下册《口语交际:推荐一部动画片》教学课件

人教部编版小学二年级语文下册《口语交际:推荐一部动画片》教学课件
人教部编版 小学语文 二年级下册
口语交际:推荐一部动画片
教学课件
目 录
第一节:交际内容 第二节:交际指导 第三节:交际表演 第四节:课堂小结 第五节:板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
同学们,动画片伴随着我们的 童年,里边的一些人物形象给我们 留下深刻印象,其中的故事让我们 懂得很多道理。今天的口语交际课 我们就来交流一下你喜欢的动画片 吧!
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.注意说话的速度,要让别人听清楚。 2.认真听,了解别人讲的内容,简单说一说心动的 理由。
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际指导
听推荐的时候应该怎么做呢?
板书设计
1.在推荐的时候,必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物,性格特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。
板书设计
第五节
板书设计
交际内容
板书设计
交际指导
交际表演
课堂小结
选择动画片
板书设计
推荐一部动画片
整理推荐 交际范例欣赏 交际总结
谢谢观看
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
想一想,回忆一下自己看过的动画片吧!
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容---推荐一部动画片
看到这些有趣的动画片,我们迫不及待想要去推荐给小 伙伴们自己喜欢的动画片,让我们快点行动起来吧!
第二节

统编版语文二年级下册统编版 口语交际:推荐一部动画片 课件(共16张PPT)

统编版语文二年级下册统编版 口语交际:推荐一部动画片 课件(共16张PPT)
口语交际:
推荐一部动画片
部编版小学语文二年级下册
看图猜猜猜
游戏竞猜:听声音猜片名
游戏竞猜:看特点说人物
闹海屠龙
莲花化身
三头六臂
乐于助人 机智过人
真正的公主 宽容善良
聚焦话题
我看过动画片有《
有《
》,还有《
》 》。
你看的动画片中,哪一部给你留下的 印象最深刻?为什么?
说角色:这部动画片最吸引你的 角色是谁?为什他十分

最吸引我的是

这部动画片太
了,大家都去看看吧!
我是孙悟空
暴力行为
在生活中,是不是所有的动画片都适合 小朋友们看,都值得我们去学习呢?
语言粗暴
这谢么谢多你动们画!片哥,哥这姐下子 我可姐以你从们早可看真到棒晚! 了!
温馨提示
护眼歌
动画片儿真好看, 时间长了太麻烦。 影响学习还伤眼, 我们不能这么干。 写完作业去锻炼, 周末假日看一点。
说情节:其中你最喜欢哪个片段? 哪里最精彩?
我会说
推荐一部动画片
推荐: 1.自己喜欢的动画片。
2.最吸引人的地方,说角色,说情节。 3.语速适中有礼貌,认真聆听勤思考。
情境演练
星期天,明明小朋友一个人 在家,觉得十分无聊,想请二年 级三班的哥哥姐姐们,推荐一部 有趣的动画片。
小小推荐家
大家好,我要推荐的动画片是《
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情景讨论
同学们,如果 让你们将这部动画 片推荐给别人,该 怎么说呢?
交际指导
想一想自己看过 的动画片中自己 记忆最深刻的一 部,推荐给大家, 想好要推荐的理 由。
你可以试着用下面的
结构布局进行说话:
1. 首先说出你喜欢的动画片的名 称。 2. 接着介绍一下你喜欢的动画人 物的特征。 3. 最后说明一下你喜欢这部动画 片的理由。
萱萱:我要推荐的动画片是 《多啦A梦》,它的主人公机器 猫我特别喜欢。他是一只来自未 来世界的猫型机器人。它用它那 神奇的百宝袋和各种奇妙的道具 帮助大雄解决了各种困难。
我喜欢的动画片 是《哪吒闹海》。
杨帆:我喜欢的动画片是 《哪吒闹海》。哪吒是我国古 代神话传说的人物之一。他本 领高强,勇敢正义,是我学习 的榜样。
2. 评一评:小组派代表上台讲述,全班 评出最佳推荐员。
同学们,今天 我们来推荐一 部动画片给大 家吧!
主持人:我知道动画片既能 丰富大家的业余生活,又能增长 见识,深受同学们的欢迎。今天, 每个人都选出自己最喜欢的动画 片,推荐给同学们,希望每个人 都踊跃发言。
我要推荐的动画片是 《多啦A梦》……
我最喜欢的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。 这部动画片讲述的是灰太狼想到羊村抓小羊吃, 但以喜羊羊为代表的 小羊们凭着聪明的头 脑,总能机智脱险的 故事。
俺老孙去也!我今天推荐 的动画片是《西游记》。其中 我最喜欢孙悟空。他曾大闹天 宫,桀骜不驯;他神通广大, 铲除了许多妖魔鬼怪。相信你 们看了也会喜欢的。
口语交际:推荐一部动画片
把自己喜欢的动画片中最吸引人的地方介绍给 他人,让他们也想看。
“我喜欢的动画片”调查问卷
◎你看过哪些动画片? ◎你最喜欢哪一部?喜欢片中的谁? ◎你喜欢的理由是什么? ◎你还会推荐哪些动画片?
猜片名
观看
交际内容
本次口语交际的内容是推荐一部动画 片,把自己印象最深的一部动画片推荐给 大家,可以讲这部动画片给你留下了怎样 的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故 事片段。
交际指导
① 说清动画片的片名、最喜欢的人物及其所做 的事情、从中明白的道理、自己的想法等。
② 采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。 ③ 讲述的语速要适中,让别人听清楚。 ④ 认真听,了解别人讲的内容。
推荐方式
我推荐的动画片是
的是
,我认为
我的是
都去看看ห้องสมุดไป่ตู้部动画片吧!
。我最喜欢 ,最吸引 。大家
交际范例
可以用下面的句式进行说话。
我喜欢的动画片是 …… 我最喜欢的动画片是 …… 我要推荐的动画片是 ……
其中……是我最喜欢的卡通人物。 里面的主人公 ……我特别喜欢。
因为……
交际训练
1. 说一说:小组交流自己喜欢的动画片, 可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要洪亮,表达要清楚,听的同学可以提 问,互相补充。
汉字
许多世界名人是这样评价汉字的:
? 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像 一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
? 爱汉字,就是爱自己的祖国。 ? 汉字有形象、有色彩、有气味。 ? 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。
6
活动建议
汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。 我们每天都在学习和使用汉字,应该增进对汉字 的了解,为汉字的规范使用做一些力所能及的事 情。从下面的内容中选择一项开展活动,尝试着 写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。
从这演变过程你发现了什么规律?
汉字字形的总变化是由繁到简;同 时,汉字不断趋于定型化、规范化。
8
隶书:形成于战国晚期,通 行于两汉。它将篆书圆转的线条 改为直笔或方笔,象形意味已基 本消失,笔画简化,书写方便, 汉字的点、横、撇、捺等基本笔 画啊已经形成,成为汉字发展史 上古今文字的分水岭。
楷 规矩、楷模的意思
楷书:字形方正,笔画规整 平直,比隶书更加便于书写和 认读。进入南北朝之后,楷书 成为占主导地位的字体,一直 通行至今。
拓展发散
点击图片 观看视频
推荐一部动画片
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二年级.下
新课导入 将下面动画片的名称和相关人物连起来,看看你还记 得吗?
《哪吒之魔童降世》
《猪猪侠》
《熊出没之熊熊乐园》
学习目标
能把自己感兴趣的内容说清楚。 能注意说话的速度,让别人听 清楚讲的内容。 能认真听,了解别人讲的内容。
我最喜欢的动画片是 《熊出没》。
蒙蒙:我最喜欢的动画片
是《熊出没》。其中熊大、熊
二两只熊是我最喜欢的卡通人
物,因为它们与伐木工光头强
状元成才路
斗智状元斗成才路 勇,保护了森林。
状元成才路
状元成才路
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度 , 让别人听清楚。
认真听,了解别人 讲的内容。
附赠
中国文化宣传片
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