好书推荐细菌世界历险记(微课)PPT课件
《细菌世界历险记》(教案)部编版语文四年级下册
教案：《细菌世界历险记》教学目标：1. 知识与技能：通过阅读《细菌世界历险记》，了解细菌的特点、生活习性和对人类的影响，提高学生的科学素养。
2. 过程与方法：引导学生运用想象、推理、分析等方法，探讨细菌世界的奥秘，培养学生的探究能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对科学的热爱和好奇心，增强学生保护自身健康的意识。
教学内容：1. 课文内容：学习《细菌世界历险记》，了解细菌的特点、生活习性和对人类的影响。
2. 相关知识：细菌的基本结构、繁殖方式、与人类生活的关系等。
教学重点与难点：1. 教学重点：掌握课文内容，了解细菌的特点、生活习性和对人类的影响。
2. 教学难点：细菌的基本结构、繁殖方式等科学知识的理解。
教具与学具准备：1. 教具：课件、图片、模型等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 激发兴趣：通过展示细菌的图片，引导学生关注细菌，激发学生学习兴趣。
2. 提问：学生对细菌的了解有哪些？细菌与人类的生活有什么关系？二、自主学习（10分钟）1. 学生自主阅读课文《细菌世界历险记》。
三、课堂讲解（10分钟）1. 讲解细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。
2. 讲解细菌的繁殖方式：分裂繁殖。
3. 讲解细菌与人类生活的关系：细菌在自然界中的作用，以及细菌对人类健康的影响。
四、互动环节（10分钟）1. 学生分组讨论：细菌对我们的日常生活有什么益处和危害？五、课堂小结（5分钟）2. 教师强调细菌与人类生活的关系，提醒学生注意个人卫生，预防细菌感染。
板书设计：1. 细菌的特点基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核繁殖方式：分裂繁殖2. 细菌与人类生活的关系益处：参与物质循环、发酵、制作食品等危害：引起疾病、食物腐败等作业设计：1. 结合课文内容，画出细菌的结构图。
2. 写一篇关于细菌的小短文，介绍细菌的特点、生活习性和对人类的影响。
课后反思：本节课通过阅读《细菌世界历险记》，引导学生了解细菌的特点、生活习性和对人类的影响。
小学语文四年级推荐阅读《细菌世界历险记》课件(19张PPT)
[作者高士其]
高士其（1905-1988），福建福州人。 他是我国著名科学家、科普作家和社会活 动家，中国科普事业的先驱和奠基人。几 十年间，他在全身瘫痪的情况下，写下了 数百万字语言生动、活泼、形象、清新的 科学小品、科学童话故事和多种情势的科 普文章，引导了一批又一批青少年走上科 学道路，被称为“高士其爷爷”。高士其 去世后，中组部确认他为“中华民族英 雄”，国际小行星命名委员会也将3704号 行星命名为“高士其星”。
《细菌世界历险记》掀开了细胞不死、 生命起源的秘密。细胞为什么会永远长大， 永远不死？而由细胞组成的人却得不到永生， 会逐渐衰老、死亡呢？
[作品简介]
《细菌世界历险记》属于科普作品。 科普作品是一种以向大众普及科学
知识为主要目的的作品。文学中有科学， 科学中有文学，这是科普作品的特殊之 处。科普作品的语言特点由此而来。
[节选-我的名称]
菌是我的姓。我是菌中的一族，菌是植物中的 一类。
菌字，口之上有草，口之内有禾，十足地表现 出植物中的植物。这是寄生植物的本质。
我是寄生植物中最小的儿子，所以自愿称做菌 儿。以后你们如果有机缘和我见面，请不必大惊小 怪，从容地和我打一个招呼，叫声菌儿好吧。
谢谢 观看
[节选-我的名称]
因为冥冥之中，他们看不见我，所以又疑云疑雨 地叫道：“有鬼，有鬼！有狐精，有妖怪！”
其实，哪里来的这些魔物，他们所指的，就是指 我，而我却不是鬼，也不是狐精，也不是妖怪。我是 真真正正、活活现现、明明白白的一种生物，一种最 小最小的生物。
既然也是生物，为什么和人类结下这样深的大仇， 天天害人生病，时时暗杀人命呢？
一、所有细菌都是“坏蛋”吗？
二、细菌都有自己的兄弟姐妹吗？
三，在我们的身体上，到底有多少细菌在谋生？
细菌世界历险记：灰尘的旅行
谢谢观看
阅读感受
书中还通过许多生动的例子，让我感受到了科学的力量和魅力。比如“炼铁 的故事”，让我认识到铁的重要性，也让我对人类的智慧和创造力感到赞叹。再 比如“镜子的故事”，让我惊叹于科技的进步和社会的发展。这些例子让我深刻 体会到了科学的力量和价值。
阅读感受
我要感谢这本书的作者高士其。他用通俗易懂的语言和生动有趣的例子，让 我对细菌世界有了更深的了解。他也让我明白了讲究卫生的重要性，让我更加珍 惜自己的健康。
精彩摘录
作者还通过一些具体的例子来展示细菌的多样性和作用。比如，他描述了细 菌在自然界中的循环过程，如何分解有机物，促进土壤的肥沃；又如，他解释了 细菌在人体内的角色，既有可能导致疾病，也有助于维持身体的平衡。这些描述 都使我对细菌有了更加全面和深入的了解。
精彩摘录
书中还有一些有趣的比喻和形象的描述，使得那些看似枯燥的科学知识变得 生动有趣。比如，作者将细菌比作“空气中的舞者”，它们随风起舞，无处不在； 又如，他将细菌在人体内的繁殖比作“一场无声的战争”，既有细菌的进攻，也 有身体的防御。这些比喻不仅使我对细菌有了更加直观的认识，也激发了我对科 学的好奇心。
阅读感受
《细菌世界历险记：灰尘的旅行》这本书让我受益匪浅。它不仅丰富了我的 知识体系，也拓宽了我的视野和思维方式。我相信，在未来的学习和生活中，我 会更加微生物世界，更加珍惜自己的健康，也会更加热爱科学和探索未知的世界。
目录分析
目录分析
《细菌世界历险记：灰尘的旅行》是一本引人入胜的科普读物，通过高士其 先生的妙笔，将原本微观且不易觉察的细菌世界生动地呈现在读者眼前。本书不 仅普及了生物学知识，更以细菌为主角，讲述了一个个妙趣横生的故事。接下来， 我们将对这本书的目录进行详细的分析。
统编教材四下课外书屋-细菌世界历险记整本术阅读课
[节选-我的名称]
自古中国的皇帝，都成为天子。这明明要挟老天爷的 声名架子，以号召群众，使小百姓们吓得不敢抬头。古来 的圣贤明哲，又都好称为子，什么老子、庄子、孔子、孟 子，……真是“子”字未免太名贵了，太大模大样了，不 如“儿”字来得小巧而逼真。
我的身躯，永远是那么幼小。人家由一粒“细胞”出 身，能积成几千，几万，几万万。细胞变成一根青草，一 把白菜，一株挂满绿叶的大树，或变成一条蚯蚓，一只蜜 蜂，一头大狗，大牛，乃至大象、大鲸，看得见，摸得着。 我呢，也是由一粒细胞出身，虽然分得格外快，格外多， 但只恨他们不争气，不团结，所以变来变去，总是那般一 盘散沙似的，孤单单的，一颗一颗，又短又细有寒酸。惭 愧惭愧，因此今日自命做“菌儿”。为“儿”的原因，是 因为小。
高士其，原名高仕琪，乳名贻甲，闽县（今福州市区） 鳌峰坊人，他从1935年起拿起笔来为当时艾思奇主编的 《读书生活》半月刊撰写科学小品，文章发表时均署名 “高士其”。朋友们问起改名的动机时，他解释道： “扔掉“人”旁不做官，扔掉“金”旁不要钱”。1918 年考入北平清华留美预备学校，获得英语、国语、化学、 博物各科优等奖章。1925年夏，考入美国威斯康辛大学， 后转入芝加哥大学。1927年毕业，获学士学位，正当高 士其准备报考化学系研究生之际，高士其的姐姐突然因 病去世，于是他转入芝加哥大学医学研究院攻读细菌学。 一次在研究脑炎病毒的过程中，瓶子破裂，不幸被病毒 感染了，从此留下了终生不治的残疾，但还是坚持读完 了医学研究院的博士课程。在学期间，被选为芝加哥大 学国际学生年会代表，加入美国化学学会和公共卫生学 会。
[节选-我的名称]
至于我，我是菌族里最小最小，最轻最轻的一 种。小得使你们肉眼，看得见灰尘的纷飞，看不见 我们也夹在里面飘游。轻得我们好几十万挂在苍蝇 脚下，它也不觉着重。真的，我比苍蝇的眼睛还小 1000倍，比顶小一粒灰尘还轻100倍哩。
《细菌世界历险记》主要情节
《细菌世界历险记》主要情节细菌世界历险记在一个微小而神秘的世界中，隐藏着各种各样的生命形式，其中最引人关注的就是细菌。
细菌世界充满了无尽的奇遇和不为人知的秘密。
今天，我将带您进入细菌世界的历险之旅，亲眼目睹细菌们的生活与传奇。
第一幕：微观探索我们首先穿越到一个人体细胞中，目睹了细菌借助鞭毛翻滚的壮丽景象。
鞭毛在细菌运动中发挥着至关重要的作用，宛如一支躁动的火箭引擎，推动着细菌向前进发。
细菌们拥有各种各样的鞭毛结构，有的像毛毛虫一样，有的则呈现旋涡状。
正是有了这些微不可见的装备，细菌们才能在纷繁复杂的人体环境中游刃有余。
第二幕：生命竞争细菌世界并非一片和谐，激烈的竞争常常在无形中上演。
在资源稀缺的环境中，细菌们为了生存和繁殖展开了殊死搏斗。
其中，细菌之间最为典型的竞争方式就是毒素释放。
有些细菌通过释放有毒的分子，来抵抗其他与其争夺生存空间的细菌。
这种抢夺资源的游戏既来自于细菌间的自然竞争，也存在于人体免疫系统中，以保护我们免受病原体的侵害。
第三幕：医学奇迹除了带给人类健康的威胁，细菌也成为医药领域中的宝贵资源。
利用细菌进行基因工程、生物制药和制造环境友好的材料，成为人类在科技进步道路上迈出的重要一步。
细菌不仅能够合成各种重要的药物，还可以在实验室中被用作研究工具。
正是这种与细菌的紧密合作，才能创造出许多医学上意义深远的奇迹。
第四幕：抵抗力与进化在细菌世界，适者生存的规则同样适用。
由于细菌的繁殖速度极快，基因突变所带来的后代差异也非常明显。
这种迅速的适应能力使得细菌能够应对人类不断进化的抵抗力，使药物的疗效不断受到挑战。
正因如此，科学家们才需要不断开发新的抗生素和药物，以应对细菌的进化，为人类提供更可靠的医疗保障。
第五幕：和谐共生细菌世界是一个充满生机和多样性的地方。
它也与我们的生活息息相关，我们身体中的微生物群落就包含了许多细菌。
这些微生物对我们的健康起着至关重要的作用，帮助我们消化食物、增强免疫力以及抵抗有害细菌。
好书推荐细菌世界历险记(微课)(课堂PPT)
➢ 金元宝似的耳朵，是如何听到声音的？人类失去耳朵，世界 将会怎样？
➢ 为什么生命能生生不息？为什么人一过了青春期，便不再茁 壮成长，而是一天天地衰老下去呢？
➢ 还有，让人谈之色变的毒菌战争是怎么一回事？它真的有那
么恐怖吗？
7
8
推荐理由
幽默的语言 有趣的故事 精美的插图
9
推荐指数
科学指数： 实用指数： 幽默指数： 好玩指数：
10
佳作欣赏
我在呼吸道上进攻的目的地，当然是肺。
那儿有吃不尽的血粮，
那儿有最广阔的地场，
肺尖又脆肺瓣又弱，
我可以长期地繁殖着，
但我在未达到肺腑前，
要尝尽千辛万苦；
一越过了软骨的音带，
突然就遇着诸种危害：
四周的细胞会鼓起纤毛来扫荡我，
两旁的黏膜会流出黏液来牵绊我。
11
喷嚏、咳嗽、说13
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那儿有吃不尽的血粮那儿有最广阔的地场我可以长期地繁殖着但我在未达到肺腑前一越过了软骨的音带突然就遇着诸种危害
《细菌世界历险记》
1
一、所有细菌都是“坏蛋”吗？
2
二、细菌有自己的兄弟姐妹呢？
3
三、我们身体到底有多少菌众在谋生？
4
四、为什么吃了细菌就会生病呢？
5
这些，你都知道吗？
➢ 赤橙黄绿青蓝紫的斑斓世界，在患色盲病的人眼中又是怎样 一番风景呢？
➢ 金元宝似的耳朵，是如何听到声音的？人类失去耳朵，世界 将会怎样？
➢ 为什么生命能生生不息？为什么人一过了青春期，便不再茁 壮成长，而是一天天地衰老下去呢？
➢ 还有，让人谈之色变的毒菌战争是怎么一回事？它真的有那
么恐怖吗？
6
这些，你都知道吗？
《细菌世界历险记》简介
《细菌世界历险记》简介细菌世界，一个微观而神秘的领域，隐藏着无数生命的奥秘和精彩。
本文将带您踏上一场惊险刺激的细菌世界历险之旅，一窥这个微小生物群体的壮丽景象。
第一章：微观世界的奇妙地球上的生命，无论大小，都有其重要性和价值。
细菌是地球上最古老、最简单的生物之一，常常被人们忽略。
然而，这个微观世界却有着丰富多样的生态系统，成千上万种细菌谱写着生命的传奇。
第二章：细菌的繁衍与传播细菌具有惊人的繁衍速度和适应能力，在适宜的环境下可以迅速扩张。
通过不同的传播途径，细菌可以从一个地方传播到另一个地方，引发疾病和影响生态平衡。
了解细菌传播的方式，有助于我们更好地预防和控制细菌相关的疾病。
第三章：细菌的分工与合作尽管细菌简单至极，但它们之间也存在复杂的交互和合作。
有些细菌会形成群体，通过分工合作的方式生存和繁衍。
例如，一些细菌会形成生物膜，共同抵御外界环境的压力。
这种合作对细菌的生存至关重要。
第四章：细菌的奇妙形状细菌的形态各异，有的短小粗壮，有的弯曲长条。
它们通过不同的形态适应不同的环境和生活方式。
某些细菌还能改变自身形态，以适应外界环境的变化。
这种形态上的变化让细菌充满了神秘感和潜力。
第五章：细菌与人类的关系细菌与人类之间存在着复杂而微妙的关系。
有些细菌对人类有益，如有助于增强免疫力的益生菌，有助于食物发酵的乳酸菌等。
而另一些细菌则会引发疾病，给人类带来健康威胁。
通过深入了解细菌与人类的关系，我们可以更好地保护自己的健康。
第六章：细菌世界的未知探索细菌世界充满了未知和谜题，科学家们正在不断探索这个微观世界。
通过近年来的科技进展，我们对细菌的了解正日益深入。
然而，仍有许多关于细菌的谜团有待解开，例如细菌的进化机制、对抗细菌的新策略等。
未来的发展将进一步揭示细菌的奥秘。
结语：细菌世界历险记，带您领略微观世界的壮美与细菌的神秘。
通过了解细菌的繁衍传播、形态多样性、与人类的关系等，我们可以更好地认识细菌，保护自己的健康，并为科学探索贡献力量。
五上课外书屋细菌世界历险记PPT课件
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[作品简介]
《细菌世界历险记》属于科普作品。 科普作品是一种以向大众普及科学
知识为主要目的的作品。文学中有科学， 科学中有文学，这是科普作品的独特之 处。科普作品的语言特点由此而来。
THANK YOU
2020/6/20
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[节选-我的名称]
至于我，我是菌族里最小最小，最轻最轻的一
种。小得使你们肉眼，看得见灰尘的纷飞，看不见
我们也夹在里面飘游。轻得我们好几十万挂在苍蝇
脚下，它也不觉着重。真的，我比苍蝇的眼睛还小 1000倍，比顶小一粒灰尘还轻100倍哩。
因此，自我的始祖，一直传到现在，在生物界
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4
[作者高士其]
高士其（1905-1988），福建福州人。 他是我国著名科学家、科普作家和社会活 动家，中国科普事业的先驱和奠基人。几 十年间，他在全身瘫痪的情况下，写下了 数百万字语言生动、活泼、形象、清新的 科学小品、科学童话故事和多种形式的科 普文章，引导了一批又一批青少年走上科 学道路，被称为“高士其爷爷”。高士其 逝世后，中组部确认他为“中华民族英 雄”，国际小行星命名委员会也将3704号 行星命名为“高士其星”。
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13
[节选-我的名称]
菌是我的姓。我是菌中的一族，菌是植物中的 一类。
菌字，口之上有草，口之内有禾，十足地表现 出植物中的植物。这是寄生植物的本色。
我是寄生植物中最小的儿子，所以自愿称做菌 儿。以后你们如果有机缘和我见面，请不必大惊小 怪，从容地和我打一个招呼，叫声菌儿好吧。
“什么‘微生虫’？没有这回事，自己受了风，所以 肚子痛了。”
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➢ 还有，让人谈之色变的毒菌战争是怎么一回事？它真的有那
么恐怖吗？
7
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幽默的语言 有趣的故事 精美的插图
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科学指数： 实用指数： 幽默指数： 好玩指数：
10
我在呼吸道上进攻的目的地，当然是肺。
那儿有吃不尽的血粮，
那儿有最广阔的地场，
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肺尖又脆肺瓣又弱，
我可以长期地繁殖着，
但我在未达到肺腑前，
要尝尽千辛万苦；
一越过了软骨的音带，
突然就遇着诸种危害：
四周的细胞会鼓起纤毛来扫荡我，
两旁的黏膜会流出黏液来牵绊我。
喷嚏、咳嗽、说话与呼吸又来驱逐我，
沿途的淋巴腺布满着白血球突来捕捉我。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我真是
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12
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一、所有细菌都是“坏蛋”吗？
2
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二、细菌有自己的兄弟姐妹呢？
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三、我们身体到底有多少菌众在谋生？
4
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四、为什么吃了细菌就会生病呢？
5
➢ 赤橙黄绿青蓝紫的斑斓世界，在患色盲病的人眼中又是怎样 一番风景呢？
.
➢ 金元宝似的耳朵，是如何听到声音的？人类失去耳朵，世界 将会怎样？
➢ 为什么生命能生生不息？为什么人一过了青春期，便不再茁 壮成长，而是一天天地衰老下去呢？
➢ 还有，让人谈之色变的毒菌战争是怎么一回事？它真的有那
么恐怖吗？
6
➢ 赤橙黄绿青蓝紫的斑斓世界，在患色盲病的人眼中又是怎样 一番风景吗？
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➢ 金元宝似的耳朵，是如何听到声音的？人类失去耳朵，世界 将会怎样？
➢ 为什么生命能生生不息？为什么人一过了青春期，便不再茁 壮成长，而是一天天地衰老下去呢？