最新部编版八年级语文下册期末复习专题课件
6．下列句子中加点词语运用正确的一项是( D ) A．青年志愿者利用双休日走上街头，发放宣传单， 劝．慰．行人遵守交通法规，文明出行。 B．辩论赛上，李明引经据典，夸．夸．其．谈．， 最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。 C．湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙， 在湘江水面上劈波斩浪，络．绎．不．绝．。 D．在校园文化艺术节上，同学们八．仙．过．海．各．显．神．通．， 以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
5．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。 ②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③ 在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、 讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和 传承者。
15．阅读了《傅雷家书》，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连 的父子关系，还有什么关系？(提示：至少还有三种关系)
①人生和艺术上的知音关系；②亲密无间的朋友；③师生关系。
最新部编版八年级语文下册期末复习专题课件
1．对下列句中加点词语理解有误的一项是( B ) A．冰雪融化，草木萌发，各种花次．第．开放。 (按照一定的顺序，一个一个地接着) B．这些骨头毫．无．疑．问．属于鸟臀目恐龙。(不存在问题) C．在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥．漫．着青草气息的地方。 (充满；到处都是) D．惊人的繁殖力使它们的数量像天文数字那样庞．大．。(宏大、巨大)
专题三 句子(病句、仿写)
一、语病的辨析与修改 C
1．下列句子中没有语病的一项是( )
A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同相关国家一道圆梦、筑梦、追梦。 B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
C 2．下列句子中没有语病的一项是( ) A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C．读书加惠于人们的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化与陶冶。 D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
C 3．下列句子中没有语病的一项是( ) A．随着我市水质量的明显增加，全市上下治理水污染的信心更加果断了。 B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。 D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
6．《礼记》一书的编定者相传是西汉礼学家戴__圣___，这是一部儒家思想 的资料汇编，又叫《__________》。
小戴礼 记
7．韩愈，唐代文学家，与柳宗元共同倡导唐代古文运动，合称“韩____”。 柳
《马说》为其所作《_杂__说__》的第四篇。
8．杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“李__杜___”，人 称“诗_圣___。 “三吏”(《石壕吏》《新_安__吏___》《潼关吏》)、“三别”(《新婚
四、仿写 16．结合语境，续写句子，并使语言连贯。 欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才； 欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸； 欣__赏__别__人__的__善__举__，__能__净__化__我__们__的__心_____。 灵 当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会像我们投来欣赏的眼光。
17．仿照画线句续写句子。
11．从传统文化的角度来看，下列各选项中错误的一项是( )D A．在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是嵩山。 B．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指三个季度。 C．端午有许多别称，如：夏节、浴兰节、五月节、天中节、诗人节等等。 D．我们用“羞花”来形容历史上的美女王昭君。
C
12．下列有关文化常识的解说，有误的一项是( ) A．“岁寒三友”指松、竹、梅，因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的 生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征。 B．匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。 C．茂才即“秀才”。西汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为“茂 才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。 D．《论语》《孟子》《大学》《中庸》和《诗》《书》《礼》《易》《春 秋》合称为“四书五经”。
10．农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。这一天，在爸爸的策划 下，小明一家前往汨罗看龙舟赛。从传统文化的角度来看，下列各项中小明 的做法或说法不正确的一项B是( )
A．小明告诉同行的表弟，赛龙舟是为纪念爱国主义诗人屈原。 B．行走途中，小明感慨说：“处暑节气到了，这个夏天肯定会很热。” C．小明见到屈子祠中的屈原塑像，肃然起敬，两手在胸前相合，行拱礼。 D．爸爸读着墙壁上屈原的《离骚》，转头问小明属于什么类型的诗。小 明回答道：“骚体诗。”
13．中国的传统节日内容丰富，形式多样，它是中国文化的一个组成部 分。请从下列传统节日中任选一个，写出与之相关的连续的两句古诗词。
传统节日：春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(王安石《元日》) 元宵节： 去年元夜时，花市灯如昼。(欧阳修《生查子·元夕》) 清明节：清明时节 雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) 端午节：节分端午自谁言，万 古传闻为屈原。(文秀《端午》) 中秋节：明月几时有？把酒问青天。(苏 轼《水调歌头》) 重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九 月九日忆山东兄弟》)
三、《傅雷家书》名著阅读
14．《傅雷家书》主要讲的是_如__何__教__育__孩__子___。 首先强调___________________的问题。要傅聪知道国家的荣辱，艺术的 尊 严 ， 能一个够年轻用人如严何肃做人的 态 度 德对艺待俱备一、人切格卓，越的做艺一术家个 “__________________________”。
3．下列加点词语运用有误的一项是( B ) A．共青团员无论在学习上，还是在活动中，都要一．马．当．先．， 起到模范带头作用。 B．经过老师指点，我才大．彻．大．悟．，这道题原来是我做错了。 C．冬天悄悄地到来了，平日里那些活泼可爱的小昆虫都销．声．匿．迹．了。 D．我和他心灵相通，每次玩游戏都配合得天．衣．无．缝．。
别》无《家_____》《垂老别》)”是现其实_主________诗歌的杰作。
别
义
二、文化常识强化 9．下列表述有误的一项是(A ) A．古人把山的北面和江河的南面叫作“阴”，山的南面和江河的北面 叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。 B．谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京 降职到岳州做太守。 C．令尊、尊君，是对别人父亲的尊称；家君、家严，是对人称自己的 父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。 D．五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽 子、赛龙舟等风俗。
4．下列句子中加点词语运用有误的一项是( D ) A．推进生态文明建设是国家战略，每一位公民对此都不能袖．手．旁．观．。 B．一些年轻人沉溺于网络游戏，乐．此．不．疲．，浪费了宝贵的青春时光。 C．《中国诗词大会》对社会影响巨大， 上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记．忆．犹．新．。 D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟， 但长相却是失．之．毫．厘．，．差．之．千．里．。
一、文学常识梳理
呐
朝花夕拾
1．鲁迅的主要作品有小说集《喊____》《彷徨》、散文集《_______》、
散文诗集《野草》和杂文集《而已集》《二心集》等。 2．《桃花源记》作者陶渊明，名潜，字元亮，号五点词语理解有误的一项是( B ) A．反动派挑．拨．离．间．，卑鄙无耻。(搬弄是非，使别人不团结) B．在研究工作中需要拿主意时，就常常不．知．所．措．了。 (不知采取哪种方法) C．我一生中第一个重要的抉．择．，是选择了计算数学。(挑选；选择) D．五年过去了，在这期间，整个世界分．崩．离．析．。 (形容国家或集团分裂瓦解)
(1)第①处语序不当，应将____传__承__文__化与____传__递__感__情互换位置。 (2)第②处结构混乱，应将____把__(或__“__被__”__)_删去。 (3)第③处搭配不当，应_品__尝_把改为___品__赏__(或__“__欣__赏__”__“__品__析__”__“__品__味__”__等_。) (4)第④处成分赘余，应删去__不__知__不__觉__(_或__“__于__无__形__之__中__”__)___。
18．请仿照例句的句式和修辞手法，写一个句子。 例句：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的 和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。 仿句：如果我们将来在社会上不能自食其力，如果我们将来无法在社会上 立足，如果我们不能在未来的工作中施展才华，实现抱负——我们一定会后悔 今天没有努力学习。
7．下列句子中加点词语使用正确的一项是( D ) A．临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍．水．相．逢．。 B．天舟一号与天宫二号成功对接， 在我国航天发展史上留下了刻．骨．铭．心．的一笔。 C．全市中小学生积极响应团中央号召， 纷纷各．自．为．阵．参加“清明网上祭英烈”活动。 D．傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空， 令人心．旷．神．怡．。
冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了： 小草，就交给细密的春雨去染绿吧； 繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； 群__星__，__就__交__给__淘__气__的__萤__火__虫__去__点__亮____； 吧_天__空__，__就__交__给__孤__傲__的__雄__鹰__去__丈__量__吧____。
4．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西__周__到春__秋__时期的诗 歌_3_0_5_篇，故称“诗__三__百__”。《诗经》分为__风__、__雅__、__颂__三部分。
合集下载
统编人教部编版八年级下册语文期中期末专题复习6.1综合性学习“倡导低碳生活”习题精编 演示版
碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可
以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减
碳。”
请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指： “低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化 碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 （2）为本次活动拟一条宣传标语。 示例： ①低碳生活，从我做起。 ②低碳，让我们的生活更美 好。 ③温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
(摘自《新华网》) (1)从网约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的 生活,你怎么看待这样的改变? 答案:(示例一)看好。共享交通符合绿色出行的观念,是低碳、便捷的,是 对资源的节约和综合利用。
(示例二)不看好。共享交通工具市场正在加速扩大,由于相关的法律还 不配套不健全,乱放、毁坏、偷窃等现象会给城市的管理带来一些新的 矛盾和困难,也会影响市容市貌以及城市形象。
5、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更 多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加 健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。请完成 下面的任务。 （1）阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要 性。
【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温 室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发 生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平 面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的 速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温 升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染， 从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 ①减缓海平面升高淹没陆地速度；②抑制水体污染引发的一系列
目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可
以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减
碳。”
请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指： “低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化 碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 （2）为本次活动拟一条宣传标语。 示例： ①低碳生活，从我做起。 ②低碳，让我们的生活更美 好。 ③温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
(摘自《新华网》) (1)从网约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的 生活,你怎么看待这样的改变? 答案:(示例一)看好。共享交通符合绿色出行的观念,是低碳、便捷的,是 对资源的节约和综合利用。
(示例二)不看好。共享交通工具市场正在加速扩大,由于相关的法律还 不配套不健全,乱放、毁坏、偷窃等现象会给城市的管理带来一些新的 矛盾和困难,也会影响市容市貌以及城市形象。
5、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更 多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加 健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。请完成 下面的任务。 （1）阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要 性。
【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温 室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发 生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平 面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的 速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温 升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染， 从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 ①减缓海平面升高淹没陆地速度；②抑制水体污染引发的一系列
期末复习专题二词语理解与运用河北省八年级_下册练习课件河北省八年级_下册部编本
16．形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
(接踵而至)
1．大彻大悟1：7彻．底觉指悟或远醒悟方。 的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(历历在
D．与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。
目) 【解析】“判别”的意思是根据不同点加以区分，辨别；
【解析】“判别”的意思是根据不同点加以区分，辨别； 19．怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。
18．随随便便，不放在心上。(漫不经心) (草长莺飞)
3．神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。 “汗牛充栋”专指书籍多。
19．轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。(轻歌曼舞) 扭捏作态：具有矫揉造作或夸张的性格；
10．(2019·株洲中考)依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是( D ) ①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来__________。
5．(2019·日照中考)下列各句中，加着重号的成语使用正确的一项是( A ) A．日照作家夏立君凭借《时间的压力》荣获“鲁迅文学奖”，国内文学界一致 认为这一奖项实至名归。 B．建设“美丽乡村”，目的不仅在于改善乡村百姓箪食瓢饮的生活状况，更在 于改善人居环境，提高农民幸福指数。 C．以“面朝大海，杜鹃花开”为主题的第十六届中国杜鹃花展在日照举办，全 国各地游客纷至沓来，趋之若鹜。 D．科学发展日新月异，技术更迭风云变幻，人生选择丰富多元，这样一个新时 代给青年人提供了广阔的舞台。
A③．准走备进一桃两花情句源照，如应看开到常头朵的朵。话含。苞形待放容的桃在花，紧情绪急低落情的她况不禁下眉开沉眼笑着了。镇定，不在意的样子。“悠然自得”形容悠闲而
部编版初中语文八年级下册 期末专题训练课件专题四 语言运用与综合性学习
(1)【做好准备】在正式比赛之前，请你根据比赛的主
题确定自己演讲的内容，做好充分准备。
①搜集、整理资料
②___撰__写__演__讲__稿___
③__熟__悉__演__讲__稿____
④设计演讲
(2)【拟写标语】为营造活动氛围，请你拟写一条简洁 优美、富有感染力的标语。 本题考查拟写宣传语的能力，宣传语一定要主 题突出，语言要有鼓动性和吸引力。
(1)【发现美德】上学途中，小明将学生卡落在了公交车上， 邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏 的记者得知消息后，特别感动于王大爷能这么做，打算 采访他，请你设计一个问题。 示例：(1)王大爷您好，请问是什么原因让您冒着大 雨也要送学生卡给这位学生呢？
(2)【颂扬美德】专栏编辑小文同学了解到2020年首批“新 时代淮安好人”榜发布，为歌颂他们的高尚品质，小文 准备发表一首小诗，邀请你共同完成。请在横线上补写 一个词语。 本题考查根据语境补写语句的能力，答题时要注 意所补写的语句内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并 且不能照抄材料。
(3)下表是关于“看到地上的垃圾你会怎么办”的问题调查 统计表，请用一句话概括你得出的结论。
本题考查分析表格数据的能力。 年级越高，学生保护环境的意识越淡薄。
3. 综合实践活动。 一位哲人曾说过：“不仅要学会在欢乐时微笑，也
要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和 大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑， 让我们用微笑面对生活吧。班上将要举行以“微笑着 面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。
(1)下面是王芳拟写的演讲稿的部分内容，请你按要求帮她修改。 【甲】老师经常教训我们节约资源、保护环境，要从点滴小事做
起。如今，校园里的每个同学都在争做环保小卫士。我暗下决心， 也要争做一名出色的环保小卫士！因此，走在校园里，看见同学践 踏草坪，我会主动上前制止；【乙】我会主动弯腰捡起，看见地上 的纸片。我还向同学们宣传【丙】“绿色消费，环保购物；_______ _____，____________”等环保知识。
最新统编部编版语文八年级下册《句子结构要完整》优质教学课件
漫步很浪漫。”
二、句子结构要完整
1.什么叫句子结构完整？
在现代汉语中，完整的句子结构指具有主语、谓语、宾语、定 语、状语、补语的句子。因其位置变化，这样的句子大致有以下 几种： （1）定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语。 例如：（我们） 厂 ‖ [又]试制 〈成功〉了 （新） 产品。 这个句子是典型的完整的句子结构，其中（ ）中是定语，[ ]中是 状语，< >中是补语。
• ②谓语“描绘”后边应该有一个宾语的中心语（如情景），但由于定语太长， 结果忘掉了宾语的中心语。
• 一个正确的句子，结构必须要完整，如果句子必须具备的语法成分残缺不全， 那就会影响语意的表达。
• 今天，我们来学习《句子结构要完整》。
任务指南
1.课题名称： （部编教材）人教版八年级下册《句子结构要完整》
在句末加“的精神内涵”。
• （4）本文通过对严贡生与严监生勾结官府横行乡里的罪 恶行径，刻划了他们在封建伦理纲常掩盖下的丑恶面目。
应该在“罪恶行径 之后加上“(的)描写。 • （5）娃哈哈AD钙奶，运用高科技手段，解决了维生素A易
氧化、不稳定，保持维生素被充分吸收，发挥保护视力的 作用。
在“解决了维生素A易氧化、不稳定”后加上“的问题。
• D. 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽 静的小道上散步。
解析：A句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声” ；C句成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”；D句歧义 ，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
• 3.改正下列病句。 • (1)通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清晰地认识到，人
• 解析：〔十几年来〕，（延安机场上送行）的情景‖〔时时〕出现 〈在眼前>。
二、句子结构要完整
1.什么叫句子结构完整？
在现代汉语中，完整的句子结构指具有主语、谓语、宾语、定 语、状语、补语的句子。因其位置变化，这样的句子大致有以下 几种： （1）定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语。 例如：（我们） 厂 ‖ [又]试制 〈成功〉了 （新） 产品。 这个句子是典型的完整的句子结构，其中（ ）中是定语，[ ]中是 状语，< >中是补语。
• ②谓语“描绘”后边应该有一个宾语的中心语（如情景），但由于定语太长， 结果忘掉了宾语的中心语。
• 一个正确的句子，结构必须要完整，如果句子必须具备的语法成分残缺不全， 那就会影响语意的表达。
• 今天，我们来学习《句子结构要完整》。
任务指南
1.课题名称： （部编教材）人教版八年级下册《句子结构要完整》
在句末加“的精神内涵”。
• （4）本文通过对严贡生与严监生勾结官府横行乡里的罪 恶行径，刻划了他们在封建伦理纲常掩盖下的丑恶面目。
应该在“罪恶行径 之后加上“(的)描写。 • （5）娃哈哈AD钙奶，运用高科技手段，解决了维生素A易
氧化、不稳定，保持维生素被充分吸收，发挥保护视力的 作用。
在“解决了维生素A易氧化、不稳定”后加上“的问题。
• D. 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽 静的小道上散步。
解析：A句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声” ；C句成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”；D句歧义 ，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
• 3.改正下列病句。 • (1)通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清晰地认识到，人
• 解析：〔十几年来〕，（延安机场上送行）的情景‖〔时时〕出现 〈在眼前>。
期末复习古诗文4.望洞庭湖赠张丞相 课件-2020-2021学年八年级语文下册部编版
或：“蒸”字写出了云梦泽上水汽蒸腾、如烟似雾的动 感；“撼”字犹如雷霆万钧，极显洞庭湖水的喧闹动荡， 桀骜不驯。这两个字突出了洞庭湖汹涌磅礴的气势。
或：“蒸”是“弥漫”之意，写出了水气蒸腾笼罩云梦 泽的朦胧景象，突出了洞庭湖的壮阔；
“撼”是“摇动”之意，写出了波涛翻滚汹涌的气势， 突出了洞庭湖的壮观。
【文题解读】
洞庭湖：中国著名的淡水湖，在今湖南省北部。 张丞相：指张九龄，唐玄宗时为相。
【作家作品】
孟浩然(689—740)，唐代诗人。襄阳(今属湖北) 人。诗与王维齐名，并称“王孟”。有《孟浩 然集》。
【背景信息】
《望洞庭湖赠张丞相》是孟浩然投赠给张九龄 的干谒诗。当时孟浩然西游长安，张九龄任秘 书少监、集贤院学士副知院事，二人及王维为 忘年之交。后张九龄拜中书令，孟浩然写了这 首诗赠给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐、 赏识和录用。为了保持不媚世俗的品格，才写 得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。
6．联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句 中想要表达的意思是什么？
想渡过洞庭湖却没有舟楫，想出仕而无人引 荐，暗示作者想得到对方的援引。
7.尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎 样的情感？
设喻、用典； 委婉地表达了诗人从政的心愿，希望得到举荐。
8.赏析“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。
化用“临渊羡鱼，不如退而结网”的典故， 委婉地表达了作者渴望出仕和希望得到对方 引荐的心情。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
24.这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句， 请简要分析它的妙处。
颔联运用对偶的手法，描写了云梦泽水汽蒸腾， 洞庭湖波涛汹涌，撼动岳阳城的景况，表现了 洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。
或：“蒸”是“弥漫”之意，写出了水气蒸腾笼罩云梦 泽的朦胧景象，突出了洞庭湖的壮阔；
“撼”是“摇动”之意，写出了波涛翻滚汹涌的气势， 突出了洞庭湖的壮观。
【文题解读】
洞庭湖：中国著名的淡水湖，在今湖南省北部。 张丞相：指张九龄，唐玄宗时为相。
【作家作品】
孟浩然(689—740)，唐代诗人。襄阳(今属湖北) 人。诗与王维齐名，并称“王孟”。有《孟浩 然集》。
【背景信息】
《望洞庭湖赠张丞相》是孟浩然投赠给张九龄 的干谒诗。当时孟浩然西游长安，张九龄任秘 书少监、集贤院学士副知院事，二人及王维为 忘年之交。后张九龄拜中书令，孟浩然写了这 首诗赠给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐、 赏识和录用。为了保持不媚世俗的品格，才写 得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。
6．联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句 中想要表达的意思是什么？
想渡过洞庭湖却没有舟楫，想出仕而无人引 荐，暗示作者想得到对方的援引。
7.尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎 样的情感？
设喻、用典； 委婉地表达了诗人从政的心愿，希望得到举荐。
8.赏析“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。
化用“临渊羡鱼，不如退而结网”的典故， 委婉地表达了作者渴望出仕和希望得到对方 引荐的心情。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
24.这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句， 请简要分析它的妙处。
颔联运用对偶的手法，描写了云梦泽水汽蒸腾， 洞庭湖波涛汹涌，撼动岳阳城的景况，表现了 洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。
期末专题复习语言表达 八年级下册语文专题训练 部编版(含答案解析)
期末专题复习语言表达八年级下册语文专题训练部编版（含答案解析）期末专题复习：语言表达八年级下册语文专题训练部编版1．对对联。
请你根据《社戏》这一课的内容，补全下面的对联：上联:社戏原本乏无味下联: _促好戏2．主编邀请你为“我的引路人”写一段演讲词，请围绕“保尔是我的引路人”这个观点，写一段不少于100字的演讲词。
3．有人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。
”对于千里马而言，伯乐自然是它永世的知音，遗憾的是在封建社会里，千里马很少能遇到伯乐。
请你联系本文文意，给下面的句子拟一个下联。
(1)上联：良马有幸遇伯乐下联：_____(2)上联：世上岂无千里马下联：_____4．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。
(1)其鸣之而不能通其意( )其真无马邪( )其真不知马也( )(2)之奴隶人之手( )马之千里者( )(3)能虽有千里之能( )安求其能千里也( )(4)而而伯乐不常有( )执策而临之( )5．为什么桃花源人嘱咐渔人“不足为外人道也”？6．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填在横线上。
(1)三四人径奔船尾，___(架拔)了篙，___(点转)退几丈，___(掉回)转船头，__(拔驾)起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
(2)但在我是乐土：___(因为因此)我在这里____(所以不但)得到优待，__(又才)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
7．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。
(1)息去以六月息者也( )生物之以息相吹也( )(2)为其名为鲲( )化而为鸟( )(3)其其名为鹏( )其视下也( )其正色邪( )(4)而化而为鸟( )怒而飞( )8．灵活运用词语，能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。
（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
八年级部编版语文下册期末复习专题八 现代文阅读课件(57张PPT)
⑥移动支付更加的环保。首先体现在减少了现 金制造过程中的资源消耗。此外，不知道你身边有多 少人在玩支付宝里面的蚂蚁森林，我们可以通过获得 能量，可以实现种树，而这种种树，不是像几年前流 行的农场，只是在网络上种树，而是在现实中种树， 所以在进行移动支付的同时，我们也为环保事业贡献
自己的一份力量。 ⑦移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，
⑤目前，移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物 、医疗等行业都有了高度的融合，这种融合不仅仅是 线上，线下也是一样。“五一”期间，选择用微信搭
乘公共交通的人数同比增长215%；在加油站的消费同 比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场 景中，扫码支付已经得到普及，这种高度融合促进了 无现金在国内的发展进程。
（三）以“拙诚”赢“百巧” 郝启荣
①“宁为世人笑其拙，勿为君子病其巧。”现 实生活中，一个质朴拙诚的人，因待人接物老实可靠 ，往往容易获取信任;经常自作聪明的人，机关算尽 、处处讨巧，却令人感觉圆熟奸猾，不能不防。
②为人，贵在朴讷诚笃。《韩非子》记载，魏 文侯与守山的人约定了打猎时间，临出发前刮起大风 ，遭随从劝阻。文侯说:“不可。以疾风之故而失信 ，吾不为也。”于是他亲自驾车前去，告知守山之人
第二部分 专题复习
专题八 现代文阅读
（一）移动支付构建智慧生活 ①在信息技术高速发展的今天，移动支付正在成 为人们享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市购 物，还是在街边小摊买菜，都能通过微信或者支付宝 来完成支付，就连路边乞讨的人都开始随身携带目前 最火的二维码了。 ②移动支付属于电子支付方式的一种，因而具有 电子支付的特征。随身携带的移动性，既消除了距离 和地域的限制，又随时随地获取所需要的服务、应用 、信息和娱乐。信息获取的及时性，使得用户可随时
自己的一份力量。 ⑦移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，
⑤目前，移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物 、医疗等行业都有了高度的融合，这种融合不仅仅是 线上，线下也是一样。“五一”期间，选择用微信搭
乘公共交通的人数同比增长215%；在加油站的消费同 比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场 景中，扫码支付已经得到普及，这种高度融合促进了 无现金在国内的发展进程。
（三）以“拙诚”赢“百巧” 郝启荣
①“宁为世人笑其拙，勿为君子病其巧。”现 实生活中，一个质朴拙诚的人，因待人接物老实可靠 ，往往容易获取信任;经常自作聪明的人，机关算尽 、处处讨巧，却令人感觉圆熟奸猾，不能不防。
②为人，贵在朴讷诚笃。《韩非子》记载，魏 文侯与守山的人约定了打猎时间，临出发前刮起大风 ，遭随从劝阻。文侯说:“不可。以疾风之故而失信 ，吾不为也。”于是他亲自驾车前去，告知守山之人
第二部分 专题复习
专题八 现代文阅读
（一）移动支付构建智慧生活 ①在信息技术高速发展的今天，移动支付正在成 为人们享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市购 物，还是在街边小摊买菜，都能通过微信或者支付宝 来完成支付，就连路边乞讨的人都开始随身携带目前 最火的二维码了。 ②移动支付属于电子支付方式的一种，因而具有 电子支付的特征。随身携带的移动性，既消除了距离 和地域的限制，又随时随地获取所需要的服务、应用 、信息和娱乐。信息获取的及时性，使得用户可随时
部编版2022-2023学年八年级下册语文期末复习专题：字音(解析版+原卷版)
•部编版2022-2023学年八年级下册语文期末复习专题：字音一、单选题1．（2023八下·石林彝族自治期中）下列词语加点字注音完全正确的一项是()A．撺掇(cuān) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)B．缄默(jiān) 旷野(kuànɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(zhǒnɡ)C．蓦然(mò) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)D．闭塞(sāi) 凋零(diāo) 归省(x ng) 草长莺飞(yīnɡ)【答案】B【知识点】常用字字音；多音字字音【解析】【分析】A. 挑拨离间(jiān) ——（jià）B.正确。
C. 暴风骤雨(jù) ——（zhòu）D. 闭塞(sāi) ——（sè）故答案为：B【点评】本题考查字音的辨析。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
2．（2023八下·石林彝族自治期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．撺掇(cuān) 拾阶(shè) 戛然而止(já)B．缄默(jiān) 归省(x ng) 怒不可遏(ē)C．蓦然(mù) 寒噤(jìn) 精神亢奋(kàng)D．襁褓(qi ng) 龟裂(guī) 销声匿迹(nì)【答案】A【知识点】常用字字音；多音字字音【解析】【分析】A.正确。
B. 怒不可遏(ē) ——（è）C. 蓦然(mù) ——（mò）D. 龟裂(guī) ——（jūn）故答案为：A【点评】本题考查字音的辨析。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
新人教部编版初中语文八年级下册《回延安》ppt教学课件
这一节艺术地概括了中国人民在中国 共产党的领导下，取得抗日战争和解放战 争的伟大胜利，建立了新中国。此节呼应 前文，热切期望英雄豪迈的延安人民在社 会主义革命和建设中永远站在最前列，表 达了作者内心的愿望：继承革命传统，发 扬延安精神，奋勇前进。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品
贺敬之，1924年生，当代诗人，剧作家。 山东峄县人。1945年，他和丁毅等集体创作了 剧本《白毛女》。他的作品《回延安》《放声 歌唱》《三门峡歌》都是深有影响、脍炙人口 的名篇。著有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》 《放歌集》等。
板书设计
回延安
回
忆延安
延
话延安
安
看延安
颂延安
激动
感激
赞
真挚
美
之
喜悦
情
热爱
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业 作业：诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景
描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句，细心揣摩其中蕴含 的诗人的情感。
1.通过动作描写抒发情感： “手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上”中一“抓”一“贴”这
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点，学 习比兴和夸张的修辞手法。
2.反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景，深入 理解诗歌内容。
3.感受作者抒发的浓郁的故乡亲情，培养爱家爱国的 情感。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品
贺敬之，1924年生，当代诗人，剧作家。 山东峄县人。1945年，他和丁毅等集体创作了 剧本《白毛女》。他的作品《回延安》《放声 歌唱》《三门峡歌》都是深有影响、脍炙人口 的名篇。著有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》 《放歌集》等。
板书设计
回延安
回
忆延安
延
话延安
安
看延安
颂延安
激动
感激
赞
真挚
美
之
喜悦
情
热爱
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业 作业：诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景
描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句，细心揣摩其中蕴含 的诗人的情感。
1.通过动作描写抒发情感： “手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上”中一“抓”一“贴”这
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点，学 习比兴和夸张的修辞手法。
2.反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景，深入 理解诗歌内容。
3.感受作者抒发的浓郁的故乡亲情，培养爱家爱国的 情感。
部编人教版八年级语文下册作业课件 期末专题复习5 病句的辨析与修改
2．(江西中考)下列句子没有语病的一项是( D )(3分) A．一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B．福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
④比如说，登山运动员攀登海拔8848.86米高的珠穆朗玛峰，在到达一定高度后，吸入
携带的氧气，补充氧气奇缺带来的不适，正是这个道理。 (1)第①处语义重复，应把__“_大__约__”__或__“__左__右__”____删去。 (2)第②处成分残缺，应把_____“_由__于__”__或__“__使__”___删去。 (3)第③处语序不当，应将__“_难__以__生__存__”__与___“_感__到__不__适__”___互换位置。 (4)第④处搭配不当，应将__“_补__充__”__改为____“_缓__解__”__(_或__“__减__少__”__“__清__除__”__等__)____。
9．(本溪中考)选出对选文中的病句修改有误的一项( C )(3分) 历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运 动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口 碑，②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而 是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看，《觉醒年代》 制作精良、好看耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才 能产生观众喜欢的好作品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信 仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 A．①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。 B．②句删除“的原因”。 C．③句把“只要”改为“如果”。 D．④句“表彰”改为“彰显”。