公开课课程表
公开课记录表(2024)
3
提供更多学习资源
建议公开课结束后，教师能分享相关学习资料和 扩展阅读，以便学生深入学习和巩固知识点。
2024/1/30
30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
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同行评审意见
邀请其他教师对公开课进行评审，提出宝贵意见 和建议。
2024/1/30
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04
教师自我评价与反思
Chapter
2024/1/30
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教学目标达成度分析
本次公开课的教学目标明确，具体，符合学生的认知水 平和实际需求。
通过课堂讲解，案例分析，小组讨论等多种形式，使学 生深入理解了相关知识，并能够灵活运用。
学生参与度差异大
部分学生表现积极，但 仍有部分学生参与度不 高，需要探索更多激励 措施。
29
对未来公开课的期待和建议
1 2
丰富教学内容
希望未来的公开课能引入更多实际案例和前沿知 识，使课程内容更加生动有趣。
加强师生互动
期待教师能采用更多互动式教学手段，如小组讨 论、提问等，以提高学生的参与度和思考能力。
通过课堂观察和学生的反馈，发 现这种课堂氛围有利于激发学生 的学习兴趣和主动性，提高学生
的学习效果。
2024/1/30
21
下次公开课准备计划
针对本次公开课中存在的问题和不足 ，进行深入的反思和总结，制定具体 的改进措施。
探索更加有效的教学方法和手段，如 引入更多的案例分析、增加学生的实 践机会等，以提高学生的学习效果和 兴趣。
10
拓展内容分享
拓展1
介绍了与课程相关的前沿 研究和发展动态，拓宽了 学员的视野。
2024/1/30
拓展2
各教研组公开课安排表(2024)
2024/1/25
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教师互评与自评
2024/1/25
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语 言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并 制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴 。
教师应按照教学计划和要求进行授课 ，同时需注意课堂纪律和学生参与度 。
2024/1/25
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05
公开课资源与支持
2024/1/25
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教学资源
优秀教师团队
各教研组拥有经验丰富、教育热 忱的优秀教师团队，为学生提供
高质量的教学服务。
多样化课程内容
公开课内容涵盖各个学科领域， 从基础知识到拓展应用，满足不
测试法
在公开课后，对学生进行小测试或作业检查，了解学生对课堂内容的 掌握情况。
2024/1/25
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学生反馈收集
线上收集
通过学校或教研组的在线平台，发布问卷链接， 邀请学生填写公开课反馈问卷。
线下收集
在公开课后，向学生发放纸质问卷或进行口头调 查，收集学生的意见和建议。
个别访谈
针对某些特定问题或需要深入了解的情况，邀请 部分学生进行个别访谈。
教学效果
是否能够达到预期的教学目标，学 生是否能够理解、掌握所学知识， 是否能够提高学生的综合素质和能 力。
18
评价流程
课前准备
教师需提前提交公开课申请，并准备 好相关的教学材料，如课件、教案等 。
课堂教学
课后评价
学校将组织专家和教师进行评课，对 公开课的教学内容、教学方法、教学 效果等方面进行评价，并给出改进意 见和建议。
2024版公开课安排表
截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程 表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优 惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关 工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
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考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确 的考核标准，包括知识点掌握、技能 应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测 试、作业提交、小组讨论、课堂表现 等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进 步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
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成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识 和技能。
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证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型 的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工 作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
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04
课程内容与互动环节
2024年度幼儿园教师公开课记录表pdf
表达能力
评价学生的口语表达、语 言组织能力和思维逻辑清 晰度。
创造力与想象力
观察学生在课堂上的创造 性思维和想象力的展现， 如对故事、游戏的创意贡 献等。
2024/3/24
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教师自评及反思
教学目标达成度
反思本次公开课是否达到 预期的教学目标，分析目 标达成或未达成的原因。
教学方法与手段
评价所采用的教学方法和 手段是否有效，是否适合 学生的年龄特点和认知水 平。
高教学效果。
2024/3/24
25
分享成功经验和做法
2024/3/24
创设有趣的教学情境
通过创设生动有趣的教学情境，吸引幼儿的注意力，提高教学效 果。
积极引导幼儿参与
鼓励幼儿积极参与课堂活动，提问、讨论、分享等，促进幼儿思 维的发展和口语表达能力的提高。
及时给予正面反馈
对于幼儿的表现和进步，及时给予正面反馈和肯定，增强幼儿的 自信心和学习动力。
识。
2024/3/24
直观教具演示
使用具体的教具或实物进行演示， 加深幼儿对知识的印象和理解。
多媒体辅助教学
利用多媒体技术，如PPT、视频等 ，丰富教学手段，提高教学效果。
15
学生参与与互动
提问与回答
鼓励幼儿积极提问，及时 回答他们的问题，促进思 考和交流。
2024/3/24
小组讨论与合作
组织幼儿进行小组讨论或 合作活动，培养他们的团 队协作能力和沟通能力。
课堂氛围融洽
公开课上，教师与幼儿们互动频繁， 课堂氛围融洽，有助于幼儿们的学习 和发展。
29
对未来工作展望和计划安排
深入研究幼儿心理
为了更好地满足幼儿的学习需 求，教师需要深入研究幼儿心 理，了解他们的兴趣、爱好和
公益大讲堂课程表
公益大讲堂课程表
以下是一份公益大讲堂课程表，包括课程名称、授课老师、时间安排和地点：课程名称授课老师时间安排地点
《家庭教育指导》王老师周一晚上7点-9点线上直播平台
《时间管理技巧》李老师周二晚上7点-9点线上直播平台
《心理健康与压力管理》张老师周三晚上7点-9点线上直播平台
《理财知识讲座》刘老师周四晚上7点-9点线上直播平台
《营养与健康》陈老师周五晚上7点-9点线上直播平台
《社交礼仪培训》赵老师周六上午9点-11点线上直播平台
《职场沟通技巧》高老师周六下午2点-4点线上直播平台
《自我提升与成长》孙老师周日上午9点-11点线上直播平台
《创业指导与规划》何老师周日下午2点-4点线上直播平台
请注意，以上课程表仅供参考，具体安排可能因实际情况而有所调整。
如有需要，请及时关注相关通知。
小学教师公开课活动安排表
小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。
通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。
活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。
2. 请准时参加活动，不得迟到。
3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。
4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。
我们期待您的参与，共同进步！。
公开课课程表
科目 节次
早读 7:00-7:20 1 7:25-8:05 2 8:15-8:55 3 9:05-9:45 课间操 9:45-10:00 4 10:05-10:45 5 10:55-11:35 午休 12:30-14:00 天天读报 14:30-14:40 6 14:40-15:20 7 15:30-16:10 8 16:20-17:00 晚读 19:15-19:35 晚自修一 19:40-20:40 晚自修二 20:50-21:50
语 文 物 理 数 学
语 文 物 理 地 理
物 理 语 文 数 学
英 语 语 文 数 学
语 文 英 语 政 治
数 学 语 文 英 语
语 文 数 学 生 物
语 文 数 学 英 语
数 学 语 文 物 理
物 理 语 文 政 治
语 文 物 理 数 学
政 治 语 文 历 史
语 文 政 治 化 学
化 学 语 文 政 治
语 文 化 学 英 语
数 学 历 Leabharlann 语 文语 文 数 学 政 治
英 语 语 文 物 理
语 文 物 理 化 学
语 文 数 学 政 治
数 学 语 文 物 理
英 语 历 史
自 习 地 理
美 术 英 语
历 史 美 术
政 治 自 习
数 学 音 乐
数 学 生 物
生 物 自 习
音 乐 体 育
数 学 美 术
美 术 数 学
3 9 6 3 9 7 3 9 8 3 9 9 4 0 0 4 0 1 4 0 2 4 0 3 4 0 4 4 0 5 4 0 6 3 8 0 3 8 1
初三级星期五（10月21日） 初三级星期五（10月21日
2024年公开课计划表
2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。
二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。
2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。
3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。
三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。
2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。
3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。
四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。
2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。
3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。
五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。
六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。
2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。
建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。
3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。
七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。
2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。
3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。
请在报名前咨询我们的教务部门。
八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。
2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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人员管理 用好人、带团队、创业绩
* 单次报名，三人以上报名可获九五折优惠，五人以上集体报名更可享受九二折优惠。
如想了解套票优惠方案* 套餐回馈：当年度已报名【实用商务演讲与呈现技巧】课程者，再报名【商务PPT设计与呈现】时可立享7折* 9-12月个别课程时间可能会有微调，以公司网站公布的为准；
* 点击课程名称可转至该课程网页介绍，如需WORD版本课程大纲可随时与我联系；
*欢迎咨询或报名,联系方式：李晓艳 020-********, 159********，Kelly.li@；
* 从2012年开始竞越公开课收款单位为“上海新越”，同属竞越品牌；
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