六下第三单元单词和句型
苏教译林版六下Unit3 A healthy diet单词短语过去式总结
Unit3 A healthy diet1.Story time---Culture time单词：healthy健康的；diet饮食cola可乐need需要cereal麦片sausage香肠短语句型：a little water一点水；a few eggs几个鸡蛋；at a time一次；have a healthy diet拥有健康饮食；What does he have for breakfast?早餐他吃什么？for lunch and dinner当做午餐和晚餐；a lot of rice很多米饭；a lot of noodles很多面条；some meat and some vegetables一些肉和蔬菜；every week每周；every day每天；eat a little at a time一次吃一点；eat a lot at a time一次吃很多；some porridge一些粥；some steamed buns一些馒头和包子；in the afternoon and evening在下午和晚上；sweet food甜食；get out出去；Western people 西方人2.Cartoon time---Checkout time短语句型：in the fridge在冰箱里；have to go to the supermarket不得不去超市；take a small bottle拿一小瓶；drink too much cola喝太多可乐；Do we need rice?我们需要米吗？too heavy太重；have a rest休息一下；in a healthy diet在一份健康饮食中；in your meals在你的三餐中；Milk is good for your body. 牛奶对你的身体有好处。
Eat only a little sweet food every day.每天只吃一点甜食!动词过去式：take--took; drink--drank; need--needed; have--had; eat--ate。
译林六下英语第三单元课堂笔记
译林六下英语第三单元课堂笔记以下是译林六下英语第三单元的课堂笔记，希望对您有所帮助：
一、重点单词：
1. telephone 电话
2. message 信息，消息
3. write 写
4. leave 留下
5. when 什么时候
6. beep 嘟嘟声
7. repeat 重复
8. said 说道
9. could 能，可以
10. couldn’t 不能，不可以
二、重点短语：
1. answer the phone 接电话
2. talk on the phone 通过电话交谈
3. write a message 写留言
4. leave a message 留口信
5. beep the phone 按电话响铃
6. repeat the message 重复留言
7. said the man 那个人说道
8. could not find the phone 找不到电话
9. could not hear the beep 听不到嘟嘟声
10. could not write the message 不会写留言
三、重点句型：
1. Could you answer the phone? 你能接一下电话吗？
2. What’s the message? 留言是什么？
3. I can’t find the phone. 我找不到电话。
4. I can’t hear the beep. 我听不到嘟嘟声。
5. I can’t write the message. 我不会写留言。
冀教版小学六年级英语下册Unit 3单元复习课件
A.will give B.gave C. will gives 7.He__C_____to us as soon as he gets there.
A.writes B.has written
C. will write
8.He__C____in three days.
A. coming back B. came back C. will
六年级下册 第三单元总结
重点词汇
season
季节
spring
春天
summer 夏天
autumn 秋天
winter lake
冬天 湖
fan
风扇
lose
丢失；迷路
beautiful angry pick beach ship
漂亮的 生气的 捡；摘 沙滩 轮船
boat
小船
summer holiday 暑假
come back 9.The day after tomorrow we ___B____ a football match.
A.have
B.will watch
C.watch
10.I __C____in the sea.
A.swim
B.swam
C.will swim
连词成句。
1. go they a trip on summer will this ( . )
知识点一
Summer is coming!
现在进行时表示将来的含义
知识点二
一般将来时
肯定句：主语+will +动词原形+其他。 否定句: 主语+will not+动词原形+其他. 一般疑问句：Will+主语+动词原形+其他?
6下译林版英语u3笔记
6下译林版英语u3笔记
以下是6下译林版英语u3笔记的概括：
1. 词汇：本单元学习了一些与假期和旅游相关的词汇，如“vacation”，“travel”，“tourism”等。
2. 语法：重点语法是现在进行时与一般现在时的结合使用，表示将来的计划或安排。
例如，“I’m going to visit my grandparents next week”。
3. 日常交际用语：学习了一些与旅游相关的日常交际用语，如询问旅游景点信息、预订酒店等。
4. 阅读理解：通过一篇关于旅游的文章，学生可以了解一些旅游小贴士和注意事项。
5. 写作：练习了写旅游计划或游记，提高了学生的写作能力。
6. 语音：学习了英语音标中的元音发音，并进行了发音练习。
7. 文化背景知识：了解了一些不同国家的旅游景点和风俗习惯，有助于学生更好地理解英语语言文化。
若需要获取更详细的信息，建议直接查阅英语课本或相关教辅。
英语六年级下册第三单元课堂笔记
英语六年级下册第三单元课堂笔记一、重点单词。
1. go (went)这个单词是“去”的意思。
它的过去式是“went”，就像我们说“我昨天去（went）了公园”。
可别搞混了哦，一般现在时用“go”，比如“I go to school every day.”（我每天去上学），要是说过去发生的事情就得用“went”啦，“I went to the zoo last weekend.”（我上周末去了动物园）。
2. camp (camping)“camp”是“野营”的意思。
“go camping”就是“去野营”这个短语啦。
想象一下，背着小帐篷，跑到大自然里扎营，多有趣呀。
比如“We are going to go camping this summer.”（我们这个夏天打算去野营）。
这里“camping”是“camp”的动名词形式，很多动词加上 -ing就变成动名词，可以用来表示一种活动哦。
3. fish (fishing)“fish”有两种词性，当名词的时候是“鱼”，复数形式是“fish”或者“fishes”（表示不同种类的鱼时用“fishes”）。
当动词的时候是“钓鱼”的意思，“go fishing”就是“去钓鱼”。
比如说“My father likes to go fishing on weekends.”（我爸爸喜欢在周末去钓鱼）。
“fishing”同样是“fish”的动名词形式哦。
4. ride (rode)“ride”是“骑”的意思，像骑自行车（ride a bike）、骑马（ride a horse）之类的。
它的过去式是“rode”，要是说“I rode a horse last year.”（我去年骑过马），可千万要记住这个过去式的变化呀。
5. hurt (hurt)这个单词有点特别，它的原形和过去式都是“hurt”。
它的意思是“使受伤，伤害”。
比如说“I hurt my leg yesterday.”（我昨天伤到了我的腿）。
沪教牛津版小学六年级英语下册第三单元Unit 7 Helping others 第一课时
I can’t find my dog. 我找不到我的狗了。
（2）表示建议的祈使句：
Let’s meet here in 15 minutes.
七彩课堂 让我们15分钟后在这里见面。 伴你成长 （3）表示感谢的句型：
Thank you for your help.
Language points 1. I can’t find my dog. 我找不到我的狗了。 can为情态动词，后接动词原形，没有人称和数 的变化，can 必须和动词原形一起构成谓语。 拓展：① 表示“能；会”，指脑力或体力方面的 “能力”。
② 表示“可能”，常用于否定句或疑问句中。 ③ 表示“可以”，常用于口语中，指许可或请求 做某事。④ 在否定句型中，表示“不能、不会、 不可能做……”。⑤ 在一般疑问句中，表示“某 人表示“某人会/能/可以做…… 吗？”。
Presentation New words.
bell
名词：铃铛
neck
名词：脖子
ago
副词：以前
gatekeeper
名词：门卫
Read and match
ago
bell
gatekeeper
neck
Presentation
Listen and say
Listen and follow the tape.
Thank you for helping me.
Practice
和你的同桌一起练习对话。 S1：Hello！What’s the matter? Can I help you? S2：I can’t … S1: We can help you … S2: … S1: … S2: Thank you for your help.
英语六年级下第三单元
英语六年级下第三单元
以下是英语六年级下册第三单元的知识点总结，供你参考：
一、词汇
1.描述情绪和感觉的词汇：happy, sad, angry, worried, excited, tired, etc.
2.身体部位及相关疾病的词汇：headache, stomachache, toothache, fever, cold, etc.
3.其他词汇：medicine, rest, magazine, newspaper, etc.
二、语法
1.一般过去时：讲述过去发生的事情，如I went to the park yesterday.
2.情态动词should 和shouldn't 的用法：给出建议或劝告，如You should drink more water.
3.形容词比较级和最高级的用法：比较不同程度的形容词，如She is taller than me.
三、句型
1.How are you feeling? 询问他人的情绪和身体状况。
2.What's the matter? 用于询问他人的问题或困扰。
3.I'm sorry to hear that. 表达对他人困扰的同情和关心。
四、阅读理解
1.理解故事和文章中的主要情节和人物情感。
2.提取关键信息，回答问题。
五、写作
1.描述自己或他人的情绪和身体状况。
2.写关于健康生活方式的建议。
以上是第三单元的主要知识点总结，但请注意不同教材版本可能会有所差异。
六年级最新人教版英语课本目录、单词短语句型及记忆方法 整理
六年级上册Unit 1 How Can We Get There?•主题: 交通方式和路线•词汇: by plane, by train, by bus, by car, by bike, by subway,•by ship, by ferry, on foot, turn left, turn right, go straight, traffic lights,• post office, hospital, cinema, bookstore, science museum, crossing, corner, street•句型练习:o How do you come to school?o I come to school by ...o How can we get to the ...?o Turn left/right at the ... Go straight.•对话:o A: How can we get to the hospital?o B: Turn right at the post office and go straight.•记忆方法:o制作路线图，标注交通方式和方向。
o通过角色扮演，模拟问路和指路。
Unit 2 Ways to Go to School•主题: 上学方式•词汇: far, near, live, usually, sometimes, always, never, ride, drive, walk, take, by, from, to, every day, every week, every month, every year•句型练习:o How do you come to school?o I come to school by ...o How does he/she come to school?o He/She comes to school by ...•对话:o A: How do you come to school?o B: I usually come to school by bike.•记忆方法:o制作上学方式的表格，记录同学的上学方式。
人教版六年级英语下册各单元必背词汇和句型
人教版六年级英语下册各单元必背词汇和句型以下是人教版六年级英语下册各单元的必背词汇和句型：第一单元词汇春天 spring夏天 summer秋天 autumn冬天 winter季节 seasons句型My favourite season is... 我最喜欢的季节是…Why do you like...? 你为什么喜欢…？Because I can... 因为我可以…第二单元词汇游泳 swim滑冰 skate放风筝 fly a kite堆雪人 make a snowman季节活动 seasonal activities句型What do you do in the...? 你在…做什么？I usually... 我通常…Do you often...? 你经常…吗？Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我经常。
/ 不，我不经常。
第三单元词汇星期一 Monday星期二 Tuesday星期三 Wednesday星期四 Thursday星期五 Friday星期六 Saturday星期日 Sunday星期 weekdays星期天 weekends句型What do you have on...? 你星期几有什么课？I have... 我星期几有…课。
When do you have...? 你什么时候有…课？ I have... on... 我在星期几有…课。
第四单元词汇电影 movies公园 parks图书馆 libraries博物馆 museums商店 shops饭店 restaurants医院 hospitals学校 schools银行 banks邮局 post offices公共场所 public places 句型。
六年级下册英语知识点复习总结
六年级下册英语知识点复习总结六年级下册英语知识点复习总结在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家整理的六年级下册英语知识点复习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级下册英语知识点：第三单元四会单词：watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型：What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。
Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的，我读了。
No, I didn’t. 不，我没有。
应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
经常与yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天)，in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。
如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。
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六下第三单元单词和句型
win（获胜v.）---winner（获胜者n.）
prize [praɪz] n. 奖品；奖赏；战利品
congratulation [kəngrætjʊ'leɪʃ(ə)n] n. 祝贺
proud [praʊd] adj. 自豪的；得意的be proud of 为….骄傲happen ['hæp(ə)n] vi. 发生；碰巧；偶然遇到
terrible ['terɪb(ə)l] adj. 可怕的；很糟的；令人讨厌的
important [ɪm'pɔːt(ə)nt] adj. 重要的，重大的
不规则动词原形不规则动词过去式
win ----- won
have ----- had
make ----- made
is/am ----- was
are ---- were
1.When is our turn? 什么时候轮到我们？
2.We’re next? 我们是下一个。
3.Let’s give her a big hand. 让我们给她热烈的掌声。
give sb. sth. 给某人某物= give sth. to sb.
4.You won the first prize. 你得了第一名。
序数词有定冠词the
win the race 赢得比赛
win the game 赢得游戏
5.How was the talent show? 表演的怎么样？
How was the race? 比赛怎么样？
How was the concert? 音乐会怎么样？
答语：It was terrible./ It was not too bad./ It was good.
太糟糕了不太坏很好
6.You look down. 你看起来失望/ 沮丧。
（系动词+形容词）组成系表结构
7.What happened to you? 你发生什么事了？
happen to sb. 某人发生某事
8.I made a terrible mistake. 我犯了严重的错误。
make a mistake 犯错误
You did your best. 你尽最大的努力了。
do one’s best(to do sth.) 尽某人最大的努力（做某事）
I’m proud of you guys. 我为你们骄傲
be proud of 为….骄傲
We can do it better next time. 我们下一次会做的更好！
做的更好下一次
There are so many band. 有如此多的乐队。
so many +n. 如此多的。