《口技》ppt

一会儿 很多，表约数 一会儿，成百上千的人喊起来，成百上千的 小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
其中夹杂 中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火 燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，
百千齐作；又夹百千求救声，
一起发出 夹杂 千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百 上千人的求救声，
6、第五段呼应开头，再 次列数道具，有什么作用？
突出舞台、道具的简单，反衬 口技表演声响的繁杂、热闹，表明 表演者依靠的是高超的口技，而不 是借助于外物。再次突出表演者口 技之“善”。
1. 以时间为序，层次清楚，条 理清晰； 2. “善”字总领全文，首尾呼 应，浑然一体； 3. 正面描写与侧面描写相结合， 充分表现主题； 4. 文字简练贴切，用词精确。
3、第三段所写的内容在表演中起 什么作用？
这一段写的是一家人由 醒到又睡的经过和宾客的情 绪变化。这一段既是四口人 吵醒之后的余波，又是深夜 失火、救火的前奏。
4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表 演的声音？这段中写宾客的表现有什么作 用？ 这一段开头用一个“忽”字，连用三个 “大呼”，表现了火着得突然，而且很大。 紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。 又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用 “又夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。 “凡所应有，无所不有”，总写失火时声音 之逼真。 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演 者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了 口技者表演逼真的程度。
口技
林嗣环
☆关于口技：杂技的一种。演 员运用口腔发声技巧来模仿各种声 音。它能同时发出各种音响，这种 技艺，清代属“百戏”之一种，表 演者多隐身在布幔或屏风的后边， 俗称“隔壁戏”，又称“学 声”“哨声”“象声” 等。现代 口技表演，演员不必隐身，改为借 助扩音器发出各种声响，并且可以 借助于动作、手势。
夫齁声起（ hōu ） 叱大儿声（ chì ）
无敢哗者（ huá ） 中间力拉（
jiàn ）
解释课文字词：
京中有善口技者。会宾客大宴， 适逢 举行宴会 擅长
京城里有一个善于表演口技的人。一天，正 好碰上有一家人大摆酒席请客，
于 在
厅事 大厅
之东北角，施八尺屏障， 的 设置，安放
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，
林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人， 清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文 集》、《秋声集》。《口技》一文选自《虞初 新志》。《口技》原为他的《秋声诗》的序言。 原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色 地描写生活），说明《秋声诗》也是“善画声” 的诗作。 《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小 说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷， 所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近 于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小 说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新 志· 秋声诗自序》。
由外到内，
由小到大， 由少到多
的顺序表演一家人
深夜被犬惊醒的过程的。
与正面描写相结合，把口技
表演和它的效果有机的联系起来， 从而突出口技者表演之“善”。
3、第三段所写的内容在表演中起 什么作用？
这一段写的是一家人 由醒到又睡的经过和宾客 的情绪变化。 这一段既是四口人吵 醒之后的余波，又是深夜 失火、救火的前奏。
列数口技人的道具，四个“一” 字，暗示道具简单，衬托了表演者的 高超技术。
2、第二段中描写宾客的神态有什么作用？ 这段末描写听众的神态。是对口技表演 的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客 听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表 示宾客对表演心领神会，感到满意；“默 叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又 不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面 描写相结合，把口技表演和它的效果有机的 联系起来，从而突出口技者表演之“善”。
哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，
远远地
只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人 被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，
就
醒
其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。 丈夫也被吵醒。
说梦话
不久
哭
也
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而
抚摸，安慰
妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是 哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，
口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、
这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放 了一张桌子，一把椅子，一把扇子，
一抚尺而已。众宾团坐。少顷， 围绕 一会儿 罢了
一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一 会儿，
但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 通“座” 只 静悄悄的样子
只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来， 没有一个敢大声说话的。
说出 一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一 个地方来，
口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，
脸色 在这种情况下，客人没有一个不吓得变了 脸色，离开座位，
奋袖出臂，两股
举起 大腿
战战，几欲先走。
逃跑
打哆嗦 几乎
扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎 都想争先恐后地逃跑，
消失 忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。 撤掉
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，
偏着头看 默默的赞叹 全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神 地听着，微笑着，暗暗赞叹着，
以为
认为 好极了 不久 认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，
停止 隐约 妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会 儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，
妙绝。未几，夫齁声起，
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，
作用：文中四处侧面描写， 层层深入、生动细腻地刻画出听 众的心理变化过程，表现了这场 精彩的演出对听众具有巨大吸引 力的表演效果，从而烘托了口技 表演者技艺的高超。
合作探究、解决疑难。
1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是 哪一个？第一段列数口技人的道具，对表 现全文的中心有什么作用？
“善”字统领全文，全文的展开都 紧紧扣住“善”字。
中间的三个场景 （3） 一家人渐入梦乡（由醒又睡）
（4） 火起群乱（失火救火）
第三部分 （第5段） 表演结束，再次交代表演者及所用道具
第一部分：
第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人 的道具，对表现全文的中心有什么作用？
“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善” 字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道 具简单，衬托了表演者的高超技术。
盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒，
翻倒倾斜 心情 稍微舒展 碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的 声音。客人听到这里，心情稍微放松了， 渐渐地 突然 呼喊 身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道： “失火啦！”
稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，
夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子 一起哭了起来，
乳头（名词）并且，表顺接 喂奶（动词） 呜呜地哼唱
呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时， 另 连续不断地说话 正是 这 时候 又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。 正是这时候， 妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声 音，小孩子含着乳头啼哭的声音， 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 众妙毕备。 大声呵斥 同时 发出 大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的 声音，同时都响了起来，各种声音都表演得 惟妙惟肖。
第二部分：
2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按 怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？
口技人是按照声音
由远及近，
这段末描写听众的神态。是对
口技表演的侧面烘托。 “伸颈” “侧目”，是写宾 客听得入了神，唯恐有所遗漏； “微笑”，表示宾客对表演心领神 会，感到满意；“默叹”，写宾客 为表演者的技艺所折服，但又不便 拍案叫好的神态。这些侧面描写
侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物 衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻 画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突 出。
找出文中的正面描写与侧面 描写，并说说其作用。
正面描写：艺人表演的三个场面：
梦中惊醒，
渐入梦乡， 火起群乱。 作用：直接地表现艺人的高超 技艺。
侧面描写： 1开头结尾部分对表演道具的交待。 “一桌、一椅、一扇、伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒 稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂， 两股战战，几欲先走。
5、文章第四段作者的赞语，不是正面描写， 也不是侧面描写（有侧面描写的效果），有什么 作用？ “凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指 不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其 一处也。”
（1）、总写失火的声音很复杂，逼真； （2）、再现了火场的紧张气氛； （3）、说明口技表演以假乱真，如身处失火现场。 赞语中，作者四次迭用“百”字，以“百手”、 “百指”、“百口”、“百舌”和“一端”“一处”相对 用夸张的手法称赞口技表演之“善”。
中心思想： 本文写的是一场口技表演。 作者通过表演者以各种不同的声 响，异常逼真的模拟出一组有节 奏、有连续性的生活画面的叙述、 描写，表现了我国民间艺人的高 超技艺。
巩固新知，当堂训练（15分钟左右） 1、解释下列词语：
擅长、善于 会: 适逢 施: 设置、安放 善： 但: 只 惊觉: (被)惊醒 是时: 这时候 毕备: 全都具备 妙绝: 好极了 意: 心情 间: 夹杂 作: 响起来 许许: 拟声词：呼喊声 虽: 即使 名: 说出 色: 脸色 奋: 张开、展开 走: 逃跑 毕绝: 消失
曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
拉 拟声词 救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发 出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水 的声音，
凡所应有，无所不有。虽人有百手，