0506高二物理晨练

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高二物理上期练习题及答案

高二物理上期练习题及答案

高二物理上期练习题及答案尊敬的同学们:下面是高二物理上期练习题及答案,希望大家在自主复习过程中能够加深对知识点的理解和运用能力的提升。

以下是题目及答案:1. 题目:在自由落体运动中,物体在下落的过程中,速度的变化情况是怎样的?给出你的理由。

答案:在自由落体运动中,物体在下落的过程中速度是不断增大的。

根据运动学中的公式v = gt,其中v为速度,g为重力加速度,t为时间,可知在自由落体运动中,重力加速度是一定的,而时间随着运动的进行而增加,所以速度也会随之增大。

2. 题目:频率与周期的关系是怎样的?答案:频率与周期是倒数关系。

频率是指单位时间内振动的次数,用符号f表示,单位是赫兹(Hz);周期是指一个完整振动所需要的时间,用符号T表示,单位是秒(s)。

频率与周期的关系可以表示为f = 1/T。

3. 题目:请简要解释什么是静电力。

答案:静电力是指由电荷之间的相互作用而产生的力。

当两个带有电荷的物体相互接近时,它们之间会产生静电力,其中正电荷之间和负电荷之间的相互作用力方向相反。

静电力可以是吸引力,也可以是斥力,具体取决于电荷的性质(正电荷和正电荷之间、负电荷和负电荷之间的相互作用是吸引力;正电荷和负电荷之间的相互作用是斥力)。

4. 题目:在光的传播过程中,什么是折射?答案:折射是指光线由一种介质进入另一种介质时,由于介质的密度不同而改变方向的现象。

在折射过程中,光线从一种介质进入另一种介质时,会发生偏折。

根据斯涅尔定律,折射光线的折射角和入射角之间的关系可以表示为sin(i)/sin(r) = n,其中i为入射角,r为折射角,n为两种介质的折射率。

5. 题目:简述电路中串联和并联的区别。

答案:串联是指将电器或电阻按照连接起来,电流依次经过各个电器或电阻的方式。

在串联电路中,总电流经过电路中的每个电阻时,电流大小保持不变,而电压在各个电阻之间按照电阻的大小分配。

并联是指将电器或电阻按照平行的方式连接起来,电流在各个电阻处分流的方式。

适合高二物理的练习题推荐

适合高二物理的练习题推荐

适合高二物理的练习题推荐物理是一门需要不断练习的学科,通过解答练习题可以帮助巩固知识点,提高解题能力。

对于高二的物理学习者来说,以下是一些适合的练习题推荐。

1. 运动学1.1 加速度计算题题目:一辆汽车以匀加速度1.5 m/s²,从静止出发,经过15秒后的速度是多少?解析:使用公式v = u + at,其中u为初速度,v为末速度,a为加速度,t为时间。

代入数据计算即可。

1.2 距离计算题题目:一个物体从静止开始以加速度10 m/s²匀加速运动,经过5秒后的位移是多少?解析:使用公式s = ut + 1/2at²,其中u为初速度,s为位移,a为加速度,t为时间。

代入数据计算即可。

2. 力学2.1 牛顿第二定律计算题题目:一个质量为2 kg的物体受到5 N的力,求物体的加速度是多少?解析:根据牛顿第二定律F = ma,其中F为力,m为质量,a为加速度。

代入数据计算即可。

2.2 摩擦力计算题题目:一个50 kg的物体受到10 N的水平力,摩擦系数为0.2,求物体的加速度是多少?解析:首先计算摩擦力Ff = μmg,然后根据牛顿第二定律F - Ff = ma,计算加速度a。

3. 力学中的能量3.1 动能计算题题目:一个质量为5 kg的物体以10 m/s的速度运动,求物体的动能是多少?解析:利用动能公式Ek = 1/2mv²,其中m为质量,v为速度。

代入数据计算即可。

3.2 重力势能计算题题目:一个质量为3 kg的物体位于地面上,离地面高度为10 m,求物体的重力势能是多少?解析:利用重力势能公式Ep = mgh,其中m为质量,g为重力加速度,h为高度。

代入数据计算即可。

4. 电学4.1 电路计算题题目:一个电阻为4 Ω的电路中通过5 A的电流,求电路中的电压是多少?解析:利用欧姆定律U = IR,其中U为电势差(电压),I为电流,R为电阻。

代入数据计算即可。

4.2 串联电阻计算题题目:一个电路中两个串联电阻分别为3 Ω和5 Ω,通过电路的电流为2 A,求电路中的总电阻是多少?解析:根据串联电阻的计算法则,总电阻Rt = R1 + R2 + ...,其中R1、R2为各个电阻的阻值。

高二物理晨练10(11.28)

高二物理晨练10(11.28)

高二物理晨练10(11.28)1.如图1所示,在滑动变阻器的触头由a 点向b 点移动的过程中,灯泡L 将(d ) A.一直变暗 B.一直变亮 C.先亮后暗 D.先暗后亮2.如图2所示,M 、N 间电压恒定,当开关S 合在a 点时,电压表示数为10 V,电流表示数为 0.2 A;当开关S 合在b 点时,电压表示数为12 V,电流表示数为0.15 A.可以推断( bc ) A.R x 较准确的测量值是50Ω B.R x 较准确的测量值是80 Ω C.R x 的真实值是70 Ω D.电流表的内阻是20 Ω3.用螺旋测器测量金属导线的直径,其示数如图3所示,该金属导线的直径为 1.880 mm 。

4.在一次研究性学习的实验探究中,某组同学分别测绘出一个电源的路端电压随电流变化的关系图线,还测绘出了一个电阻两端的电压随电流表化的关系图线,如图4中AC 和OB .若把该电阻R 接在该电源上构成闭合电路(R 为唯一用电器),由图可知,外电阻的电阻值是_________,电源的电阻是_________,电源的输出功率是_________,电源的效率是_________.1.2 0.3 1.2 80%5.如图所示的电路中,电源的电动势E =80 V ,内电阻r =2Ω,R 1=4Ω,R 2为滑动变阻器.问: (1)R 2阻值为多大时,它消耗的功率最大?6(2)该电路中R 2取多大时,R 1上功率最大?0高二物理晨练10(11.28)1.如图1所示,在滑动变阻器的触头由a 点向b 点移动的过程中,灯泡L 将(d ) A.一直变暗 B.一直变亮 C.先亮后暗 D.先暗后亮2.如图2所示,M 、N 间电压恒定,当开关S 合在a 点时,电压表示数为10 V,电流表示数为 0.2 A;当开关S 合在b 点时,电压表示数为12 V,电流表示数为0.15 A.可以推断( bc )A.R x 较准确的测量值是50ΩB.R x 较准确的测量值是80 ΩC.R x 的真实值是70 ΩD.电流表的内阻是20 Ω 3.用螺旋测器测量金属导线的直径,其示数如图3所示,该金属导线的直径为 1.880 mm 。

高二物理上学期周练试卷(12.含解析)高二全册物理试题

高二物理上学期周练试卷(12.含解析)高二全册物理试题

嘴哆市安排阳光实验学校武平一中高二(上)周练物理试卷(12.21)一、选择题1.(3分)磁场中某处磁感应强度的大小,由B=可知()A.B随IL的乘积的增大而减小B.B随F的增大而增大C.B与F成正比,与IL成反比D.B与F及IL 无关,由的比值确定2.(3分)(2012秋•景谷县校级期末)关于电荷在磁场中的受力,下列说法中正确的是()A.静止的电荷一定不受洛伦兹力的作用,运动电荷一定受洛伦兹力的作用B.洛伦兹力的方向有可能与磁场方向平行C.洛伦兹力的方向可能不与带电粒子的运动方向垂直D.带电粒子运动方向与磁场方向平行时,一定不受洛伦兹力的作用3.(3分)(2011秋•合浦县期末)关于电场力和洛伦兹力,下列说法中正确的是()A.电荷只要在电场中就会受到电场力作用,电荷在磁场中,也一定会受到洛伦兹力的作用B.电场力对在其电场中的电荷一定会做功,而洛伦兹力对磁场中的电荷却不会做功C.电场力和与洛伦兹力一样,受力方向都在电场线或磁场线上D.只有运动电荷在磁场中才会受到洛伦兹力作用4.(3分)关于安培力和洛伦兹力,下列说法中正确的是()A.安培力和洛伦兹力是性质不同的两种力B.安培力和洛伦兹力其本质都是磁场对运动电荷的作用力C.这两种力都是效果力,其实并不存在,原因是不遵守牛顿第三定律D.安培力对通电导体能做功,洛伦兹力对运动电荷也能做功5.(3分)(2013秋•市中区校级期中)如图所示,是表示磁场磁感应强度B、负电荷运动方向v和磁场对电荷洛伦兹力F的相互关系图,这四个图中不正确的是(B、v、F两两垂直)()A. B.C.D.6.(3分)(2015•校级模拟)如图所示,一个带负电的物体从粗糙斜面顶端滑到斜面底端时的速度为v,若加上一个垂直纸面向外的磁场,则滑到底端时()A.v变大B.v变小C.v不变D.不能确定7.(3分)如图所示,一块通电金属板放在磁场中,板面与磁场垂直,板内通有如图所示方向的电流,a、b是金属板左、右边缘上的两点,若a、b两点的电势分别为φa和φb,两点的电势相比有()A.φa=φb B.φa>φb C.φa<φb D.无法确定8.(3分)一个带正电的小球以速度v0沿光滑的水平绝缘桌面向右运动,飞离桌面边缘后,通过匀强磁场区域,落在地板上,磁场方向垂直于纸面向里(如图所示),其水平射程为s1,落地速度为v1,撤去磁场后,其他条件不变,水平射程为s2,落地速度为v2,则()A.s1=s2B.s1<s2C.v1=v2D.v1>v2二、解答题9.(2013秋•校级期中)一个质量m=0.1g的小滑块,带有q=5×10﹣4C的电荷,放置在倾角α=30°的光滑斜面上(斜面绝缘),斜面置于B=0.5T的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,如图所示.小滑块由静止开始沿斜面下滑,其斜面足够长,小滑块滑至某一位置时,要离开斜面.问:(1)小滑块带何种电荷?(2)小滑块离开斜面时的瞬时速度多大?(3)该斜面的长度至少多长?10.(2013秋•莲湖区校级期末)在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,有一倾角为θ、足够长的光滑绝缘斜面,磁感应强度为B,方向垂直于纸面向外,电场方向竖直向上.有一质量为m,带电荷量为+q的小球静止在斜面顶端,这时小球对斜面的正压力恰好为零,如图所示,若迅速把电场方向反转为竖直向下,重力加速度为g,求:(1)小球能在斜面上滑行多远?(2)小球在斜面上滑行时间是多少?11.(2013•沈河区学业考试)如图所示,一束电子(电荷量为e)以速度v从A点垂直射入磁感应强度为B,宽为d的匀强磁场中,从C点穿出磁场时速度方向与电子原来入射方向的夹角为30°,求:(1)电子的质量;(2)电子穿过磁场所用的时间.武平一中高二(上)周练物理试卷(12.21)参考答案与试题解析一、选择题1.(3分)磁场中某处磁感应强度的大小,由B=可知()A.B随IL的乘积的增大而减小B.B随F的增大而增大C.B与F成正比,与IL成反比D.B与F及IL 无关,由的比值确定考点:磁感应强度.分析:B=是磁感应强度的定义式,采用比值法定义,B反映磁场本身的强弱和方向,与F、IL无关.解答:解:B=是磁感应强度的定义式,采用比值法定义,具有比值法定义的共性,B反映了磁场本身的强弱和方向,只由磁场本身决定,与F、IL无关.故ABC错误,D正确.故选:D点评:磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,关键抓住比值法定义的共性来理解B的物理意义.2.(3分)(2012秋•景谷县校级期末)关于电荷在磁场中的受力,下列说法中正确的是()A.静止的电荷一定不受洛伦兹力的作用,运动电荷一定受洛伦兹力的作用B.洛伦兹力的方向有可能与磁场方向平行C.洛伦兹力的方向可能不与带电粒子的运动方向垂直D.带电粒子运动方向与磁场方向平行时,一定不受洛伦兹力的作用考点:洛仑兹力.分析:当带电粒子的速度方向与磁场方向不平行,带电粒子受到洛伦兹力作用,根据左手定则可以得出洛伦兹力的方向.解答:解:A、运动的电荷不一定受到洛伦兹力作用,若电荷的运动方向与磁场方向平行,则运动电荷不受洛伦兹力作用.故A错误.B、根据左手定则,洛伦兹力的方向与磁场方向、粒子的运动方向垂直.故B 错误,C也错误.D、带电粒子运动方向与磁场方向平行时,一定不受洛伦兹力的作用.故D正确.故选:D.点评:解决本题的关键知道洛伦兹力方向与速度方向和磁场方向的关系,以及会运用左手定则进行判断.3.(3分)(2011秋•合浦县期末)关于电场力和洛伦兹力,下列说法中正确的是()A.电荷只要在电场中就会受到电场力作用,电荷在磁场中,也一定会受到洛伦兹力的作用B.电场力对在其电场中的电荷一定会做功,而洛伦兹力对磁场中的电荷却不会做功C.电场力和与洛伦兹力一样,受力方向都在电场线或磁场线上D.只有运动电荷在磁场中才会受到洛伦兹力作用考点:洛仑兹力;电场强度.分析:电荷在电场中一定受到电场力,而静止的电荷在磁场中不受到洛伦兹力,即使运动,当运动的方向与磁场平行时,也不受到洛伦兹力;当电场力与运动速度的方向相垂直时,电场力不做功,而洛伦兹力一定与速度垂直,则洛伦兹力一定不做功;电场力的方向在电场线切线方向,而洛伦兹力与磁场线方向相垂直;解答:解:A、电荷只要在电场中就会受到电场力作用,运动电荷在磁场中,与磁场方向平行,不会受到洛伦兹力的作用,故A错误,B、当电场力与电荷的速度方向相垂直时,则电场力对在其电场中的电荷不会做功,而洛伦兹力对磁场中的电荷不会做功,故B错误;C、电场力与电场线某点切线方向平行,洛伦兹力与磁场线相互垂直,故C错误;D、只有运动电荷在磁场中才可能受到洛伦兹力作用,故D正确;故选:D点评:考查电场力、洛伦兹力与电场线及磁场线的方向关系,掌握左手定则,注意与右手定则的区别,理解洛伦兹力产生的条件.4.(3分)关于安培力和洛伦兹力,下列说法中正确的是()A.安培力和洛伦兹力是性质不同的两种力B.安培力和洛伦兹力其本质都是磁场对运动电荷的作用力C.这两种力都是效果力,其实并不存在,原因是不遵守牛顿第三定律D.安培力对通电导体能做功,洛伦兹力对运动电荷也能做功考点:洛仑兹力;安培力.分析:通电导线在磁场中受到力为安培力,而运动电荷在磁场中受到力为洛伦兹力.它们均属于磁场力,本质上是一种力,方向都由左手定则来确定,由于洛伦兹力始终与速度垂直,所以洛伦兹力不做功.解答:解:AB、安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观形式,故安培力和洛伦兹力是性质相同的力,本质上都是磁场对运动电荷的作用力,故A错误、B正确.C、安培力和洛伦兹力都是实际存在的力,遵守牛顿运动定律,故C错误.D、洛伦兹始终与运动方向垂直,对运动电荷不做功,故D错误.故选:B.点评:本题知道安培力和洛伦兹力的联系和区别,以及会根据左手定则判断安培力和洛伦兹力的方向.5.(3分)(2013秋•市中区校级期中)如图所示,是表示磁场磁感应强度B、负电荷运动方向v和磁场对电荷洛伦兹力F的相互关系图,这四个图中不正确的是(B、v、F两两垂直)()A. B.C.D.考点:左手定则.分析:根据磁场方向、电荷运动方向应用左手定则判断出洛伦兹力方向,然后答题.解答:解:A、由左手定则可知,洛伦兹力竖直向上,故A正确;B、由左手定则可知,洛伦兹力水平向左,故B正确;C、由左手定则可知,洛伦兹力水平向左,故C正确;D、由左手定则可知,洛伦兹力垂直纸面向里,故D错误;本题选错误的,故:D.点评:本题考查了判断洛伦兹力方向,应用左手定则即可正确解题,应用左手定则解题时要注意电荷的正负.6.(3分)(2015•校级模拟)如图所示,一个带负电的物体从粗糙斜面顶端滑到斜面底端时的速度为v,若加上一个垂直纸面向外的磁场,则滑到底端时()A.v变大B.v变小C.v不变D.不能确定考点:功能关系;洛仑兹力.分析:未加磁场时,滑块受到重力、支持力,摩擦力,加磁场后,根据左手定则,多了一个垂直斜面向下的洛伦兹力.两种情况重力做功相同,洛伦兹力不做功,但加磁场时对斜面的正压力变大,摩擦力变大,克服摩擦力做功变多,根据动能定理,即可比较出两种情况到达底端的速率.解答:解:未加磁场时,根据动能定理,有mgh﹣W f =mv2﹣0.加磁场后,多了洛伦兹力,洛伦兹力不做功,但正压力变大,摩擦力变大,根据动能定理,有mgh﹣W f ′=mv′2﹣0,W f′>W f,所以v′<v.故B正确,A、C、D错误.故选B.点评:解决本题的关键两次运用动能定理,两种情况重力功相同,多了磁场后多了洛伦兹力,洛伦兹力不做功,但导致摩擦力变大,即两种情况摩擦力做功不同,从而比较出到达底端的速率.7.(3分)如图所示,一块通电金属板放在磁场中,板面与磁场垂直,板内通有如图所示方向的电流,a、b是金属板左、右边缘上的两点,若a、b两点的电势分别为φa和φb,两点的电势相比有()A.φa=φb B.φa>φb C.φa<φb D.无法确定考点:霍尔效应及其应用.专题:带电粒子在磁场中的运动专题.分析:金属中移动的是自由电子,根据左手定则判断出电子的偏转方向,从而确定电势的高低.解答:解:电流的方向向上,根据左手定则,电子受洛伦兹力向左,故电子向左侧偏转,所以左侧电子较多,右侧失去电子带正电,所以右侧的电势高于左侧电势,即φa<φb.故C正确,ABD错误.故选:C.点评:解决本题的关键知道金属中移动的是自由电子,掌握左手定则判断洛伦兹力的方向.8.(3分)一个带正电的小球以速度v0沿光滑的水平绝缘桌面向右运动,飞离桌面边缘后,通过匀强磁场区域,落在地板上,磁场方向垂直于纸面向里(如图所示),其水平射程为s1,落地速度为v1,撤去磁场后,其他条件不变,水平射程为s2,落地速度为v2,则()A.s1=s2B.s1<s2C.v1=v2D.v1>v2考点:洛仑兹力;平抛运动.分析:小球在有磁场时做一般曲线运动,无磁场时做平抛运动,运用分解的思想,两种情况下,把小球的运动速度和受力向水平方向与竖直方向分解,然后利用牛顿第二定律和运动学公式来分析判断运动时间和水平射程;最后利用洛伦兹力不做功判断落地的速率.解答:解:A、B、有磁场时,小球下落过程中要受重力和洛仑兹力共同作用,重力方向竖直向下,大小方向都不变;洛仑兹力的大小和方向都随速度的变化而变化,但在能落到地面的前提下洛仑兹力的方向跟速度方向垂直,总是指向右上方某个方向,其水平分力f x水平向右,竖直分力f y竖直向上.如图所示,竖直方向的加速度仍向下,但小于重力加速度g,从而使运动时间比撤去磁场后要长,即t1>t2,所以,小球水平方向也将加速运动,从而使水平距离比撤去磁场后要大,即s1>s2,故AB均错误;C、D、在有磁场,重力和洛仑兹力共同作用时,其洛仑兹力的方向每时每刻都跟速度方向垂直,不对粒子做功,不改变粒子的动能,有磁场和无磁场都只有重力作功,动能的增加是相同的.有磁场和无磁场,小球落地时速度方向并不相同,但速度的大小是相等的,故C正确、D错误.故选:C.点评:本题关键运用分解的思想,把小球的运动和受力分别向水平和竖直分解,然后根据选项分别选择规律分析讨论.二、解答题9.(2013秋•校级期中)一个质量m=0.1g的小滑块,带有q=5×10﹣4C的电荷,放置在倾角α=30°的光滑斜面上(斜面绝缘),斜面置于B=0.5T的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,如图所示.小滑块由静止开始沿斜面下滑,其斜面足够长,小滑块滑至某一位置时,要离开斜面.问:(1)小滑块带何种电荷?(2)小滑块离开斜面时的瞬时速度多大?(3)该斜面的长度至少多长?考点:带电粒子在匀强磁场中的运动;洛仑兹力.专题:带电粒子在磁场中的运动专题.分析:(1)带电滑块在滑至某一位置时,由于在洛伦兹力的作用下,要离开斜面.根据磁场方向结合左手定则可得带电粒子的电性.(2)由光滑斜面,所以小滑块在没有离开斜面之前一直做匀加速直线运动.借助于洛伦兹力公式可求出恰好离开时的速度大小,(3)由运动学公式来算出匀加速运动的时间.由位移与时间关系可求出位移大小.解答:解:(1)由题意可知:小滑块受到的洛伦兹力垂直斜面向上.根据左手定则可得:小滑块带负电.(2)由题意:当滑块离开斜面时,洛伦兹力:Bqv=mgcosα,则=m/s(3)又因为离开之前,一直做匀加速直线运动则有:mgsina=ma,即a=gsina=5m/s2,由v2=2ax 得:m答:(1)小滑块带负电荷(2)小滑块离开斜面时的瞬时速度是m/s;(3)该斜面的长度至少长1.2m点评:本题突破口是从小滑块刚从斜面离开时,从而确定洛伦兹力的大小,进而得出刚离开时的速度大小,由于没有离开之前做匀加速直线运动,所以由运动与力学可解出运动的时间及位移.10.(2013秋•莲湖区校级期末)在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,有一倾角为θ、足够长的光滑绝缘斜面,磁感应强度为B,方向垂直于纸面向外,电场方向竖直向上.有一质量为m,带电荷量为+q的小球静止在斜面顶端,这时小球对斜面的正压力恰好为零,如图所示,若迅速把电场方向反转为竖直向下,重力加速度为g,求:(1)小球能在斜面上滑行多远?(2)小球在斜面上滑行时间是多少?考点:带电粒子在混合场中的运动;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用;牛顿第二定律;动能定理的应用.专题:带电粒子在复合场中的运动专题.分析:(1)当电场竖直向上时,小球对斜面无压力,可知电场力和重力大小相等;当电场竖直向下时,小球受到向下的力为2mg;当小球恰好离开斜面时,在垂直于斜面的方向上合力为零,由此可求出此时的速度;在此过程中,电势能和重力势能转化为动能,由动能定理即可求出小球下滑的距离.(2)经受力分析可知,小球在沿斜面方向上合力不变,故沿斜面做匀加速直线运动,由运动学公式可求出运动时间.解答:解:(1)由静止可知:qE=mg当小球恰好离开斜面时,对小球受力分析,受竖直向下的重力、电场力和垂直于斜面向上的洛伦兹力,此时在垂直于斜面方向上合外力为零.则有:(qE+mg)cosθ=qvB由动能定理得:解得:(2)对小球受力分析,在沿斜面方向上合力为(qE+mg)sinθ,且恒定,故沿斜面方向上做匀加速直线运动.由牛顿第二定律得:(qE+mg)sinθ=ma得:a=2gsinθ由得:答:(1)小球能在斜面上滑行距离为.(2)小球在斜面上滑行时间是.点评:该题考察了带电物体在复合场中的运动情况,解决此类问题要求我们要对带电物体进行正确的受力分析,要注意找出当小球离开斜面时的受力情况是解决该题的关键.在运动学中,只牵扯到位移和速度问题的往往用能量解决;如果牵扯到时间,往往应用牛顿运动定律或动量定理来解决.11.(2013•沈河区学业考试)如图所示,一束电子(电荷量为e)以速度v从A点垂直射入磁感应强度为B,宽为d的匀强磁场中,从C点穿出磁场时速度方向与电子原来入射方向的夹角为30°,求:(1)电子的质量;(2)电子穿过磁场所用的时间.考点:带电粒子在匀强磁场中的运动.专题:带电粒子在磁场中的运动专题.分析:(1)电子垂直射入匀强磁场中,只受洛伦兹力作用做匀速圆周运动,画出轨迹,由几何知识求出轨迹的半径,由牛顿第二定律求出质量.(2)由几何知识求出轨迹所对的圆心角α,由t=求出时间,s是弧长.解答:解:(1)电子垂直射入匀强磁场中,只受洛伦兹力作用做匀速圆周运动,画出轨迹,由几何知识得到,轨迹的半径为r==2d由牛顿第二定律得:evB=m得:m=(2)由几何知识得到,轨迹的圆心角为α=t==答:(1)电子的质量为m=;(2)电子穿过磁场所用的时间为.点评:本题是带电粒子在匀强磁场中圆周运动问题,关键要画出轨迹,根据圆心角求时间,由几何知识求半径是常用方法.。

2024-2025学年高二物理同步学与练(人教版)3.1 波的形成 (解析版)

2024-2025学年高二物理同步学与练(人教版)3.1 波的形成 (解析版)

第1课波的形成学习目标课程标准学习目标通过观察,认识波的特征。

能区别横波和纵波。

1.通过观察水波槽中浮子的运动或绳波的运动,认识波是振动和能量的传播形式,在传播过程中,介质粒子只是围绕平衡位置振动,并不随波发生移动。

2.通过观察和比较绳波和弹簧上的波,或者横波、纵波发生演示器演示的波的传播过程,区分横波和纵波。

3.学生站成一行,依次起立和下蹲来模拟横波。

02预习导学(一)课前阅读:B型超声检查,其原理是运用高频率声波(超声波)对人体内部组织、器官反射成像,可以观察被检组织的形态。

如图所示为海洋生态自动监测浮标,可用于监测水质和气象等参数。

一列水波沿海面传播,在波的传播方向上相距4.5m的两处分别有甲、乙两浮标,两浮标随波上下运动。

(二)基础梳理一、波的形成(一)波源:介质中最部分。

(二)波的产生原因1、离波源近的质点离波源远的质点【概念衔接】机械振动、简谐运动、固有振动、阻尼振动、受迫振动、波源、介质、机械波【拓展补充】波源可阻尼振动,也可以受迫振动【即学即练】1、判断题:(1)在机械波中各质点不随波的传播而迁移。

()(2)机械波在传播过程中,各质点振动的【拓展补充】纯粹的横波,只能在固体中形成。

1.在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现,停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是()A.大钟的回声B.大钟在继续振动C.人的听觉发生了“暂留”D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动答案:B解析:停止对大钟撞击后,大钟的振动不会立即消失,因为振动能量不会凭空消失,由于阻尼作用,一段时间后,振动才逐渐消失。

故B 正确。

2.(多选)下列关于横波、纵波的说法正确的是()A.横波中凸起的最高处叫波峰,凹下的最低处叫波谷B.质点振动方向和波的传播方向在同一直线上的波叫纵波C.横波和纵波传播的都只是振动这种运动形式D.沿横向传播的波叫横波,沿纵向传播的波叫纵波答案:ABC解析:质点的振动方向与波的传播方向垂直的波为横波,质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波为纵波;横波具有波峰和波谷,两种波传播的都是运动形式,A、B、C 正确。

高二物理晨练7 10.31

高二物理晨练7 10.31

高二物理晨练7(10.31)1.关于电压表和电流表,下列说法中正确的是( )A .理想的电压表和电流表的内阻不计,是因为它们都为零B .理想的电压表和电流表的内阻不计,是因为它们都极大C .理想的电压表内阻极大,电流表内阻为零D .在电路中,理想的电压表可视为短路,理想的电流表可视为开路2.一电流表的满偏电流I g =1mA ,内阻为200Ω.要把它改装成一个量程为0.5A 的电流表,则应在电流表上( )A .并联一个200Ω的电阻B .并联一个0.4Ω的电阻C .串联一个0.4Ω的电阻D .串联一个200Ω的电阻3.一个电流表的满偏电流I g =1mA .内阻为500Ω,要把它改装成一个量程为10V 的电压表,则应在电流表上( )A .串联一个10kΩ的电阻B .并联一个10kΩ的电阻C .串联一个9.5kΩ的电阻D .并联一个9.5kΩ的电阻4.图所示的是伏安法测电阻的部分电路,开关先后接通a 和b 时,观察电压表和电流表示数的变化,那么( )A .若电压表示数有显著变化,测量R 的值时,S 应接aB .若电压表示数有显著变化,测量R 的值时,S 应接bC .若电流表示数有显著变化,测量R 的值时,S 应接aD .若电流表示数有显著变化,测量R 的值时,S 应接b5.已知电流表的内阻约为0.1Ω,电压表内阻约为10kΩ,若待测电阻约为5Ω,用伏安法测其电阻,应采用电流表______接法若待测电阻约为500Ω,用伏安法测其电阻时,应采用电流表______法6.一台直流电动机的额定电压为U =110V ,电枢的电阻R =0.5Ω,当它正常工作时通过的电流I=20A ,若电动机正常运转时间t =1分钟。

求:⑴电流所做的功及电功率;⑵电枢上产生的热量及热功率;⑶电动机输出的机械能。

2024年高二物理寒假提升(人教版)第4天 动量、动量定理、动量守恒定律 (解析版)

第4天动量、动量定理、动量守恒定律问题(复习篇)目录考点聚焦:核心考点+高考考点,有的放矢重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升学以致用:真题经典题+提升专练,全面突破核心考点聚焦1、动量、动量变化量的矢量性2、恒力的冲量、变力的冲量3、动量定理、用动量定理解决实际问题4、动量守恒定律5、两物体、多物体多次的碰撞问题6、动量守恒定律、机械能守恒、能量守恒的综合运用问题7、流体问题8、反冲问题高考考点聚焦一、动量定理1.动量定理的理解(1)动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因.(2)动量定理的表达式Ft=m v′-m v是矢量式,在一维情况下运用动量定理解题时,要注意规定正方向.(3)公式中的F是物体所受的合外力,若合外力F与时间成线性关系,则F应是合外力在作用时间内的平均值.(4)不仅适用于宏观物体的低速运动,而且对微观粒子的高速运动同样适用.2.动量定理与动能定理的区别由F·Δt=Δp可知,动量定理反映力对时间的累积效应.由F·Δx=ΔE k可知,动能定理反映力对空间的累积效应.3.动量定理的应用(1)定性分析有关现象.①物体的动量变化量一定时,力的作用时间越短,力就越大,反之力就越小.②作用力一定时,力的作用时间越长,动量变化量越大,反之动量变化量就越小.(3)应用动量定理求解变力的冲量.二、动量守恒定律1.动量守恒定律的常用表达式(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′:相互作用的两个物体组成的系统,作用前动量的矢量和等于作用后动量的矢量和.(2)Δp1=-Δp2:相互作用的两个物体组成的系统,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量大小相等、方向相反.(3)Δp=0:系统总动量增量为零.2.动量守恒定律的条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受________的合力为零,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合外力不为零,但当内力____________合外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受____________为零或该方向F内≫F外时,系统在该方向上动量守恒.3.动量守恒定律的应用一.碰撞(1)概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间__________,而物体间相互作用力________的现象.(2)特点:在碰撞现象中,一般都满足内力____________外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒.(3)分类种类动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒________非弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失________二.反冲运动(1)定义:静止或运动的物体通过分离出部分物质,而使自身在反方向获得加速的现象.(2)特点:在反冲运动中,如果没有外力作用或外力远小于物体间的相互作用力,系统的________是守恒的.(3)爆炸现象:爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用力很大,且____________系统所受的外力,所以系统动量________,爆炸过程中位移很小,可忽略不计,作用后从相互作用前的位置以新的动量开始运动.【答案】(1)10m/s ;(2)0;【详解】(1)滑块a 从D 到F ,由机械能守恒有211222F mv mg R mv 解得(1)排球被垫起前在水平方向飞行的距离x;(2)排球被垫起前瞬间的速度大小v及方向;(3)排球与乙同学作用过程中所受冲量的大小I。

2024-2025学年高二物理同步学与练(人教版)2.4-单摆-(解析版)

第4课单摆学习目标课程标准学习目标通过实验,探究单摆的周期与摆长的定量关系。

知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系。

1.通过实验收集单摆的正确和摆长关系的数据,尝试用不同的曲线拟合实验曲线,得出周期与摆长的二次根成正比的关系。

2.练习用计算机处理实验数据,发展分析和处理实验数据的能力,进而发展科学探究能力。

3.经历建构模型的过程,发展学生的建模能力。

02预习导学(一)课前阅读:单摆是一种理想的物理模型,它由理想化的摆球和摆线组成.摆线由质量不计、不可伸缩的细线提供;摆球密度较大,而且球的半径比摆线的长度小得多,这样才可以将摆球看做质点,由摆线和摆球构成单摆.在满足偏角小于10°的条件下,单摆的周期为从公式中可看出,单摆周期与振幅和摆球质量无关.从受力角度分析,单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力,偏角越大,回复力越大,对应的加速度越大,在相等时间内走过的弧长也越大,所以周期与振幅、质量无关,只与摆长l和重力加速度g有关.在有些振动系统中l不一定是绳长,g也不一定为9.8m/s2,因此出现了等效摆长和等效重力加速度的问题.物理上有些问题与单摆类似,经过一些等效可以套用单摆的周期公式,这类问题称为“等效单摆”.等效单摆在生活中比较常见.除等效单摆外,单摆模型在其他问题中也有应用.(二)基础梳理一、单摆如果细线的长度改变,细线的质量与小球相比可以,球的直径与线的长度相比也可以,这样的装置叫作单【概念衔接】圆锥摆、单摆【拓展补充】类单摆、等效单摆【微点拨】碰到重力以外的恒力,归入重力;碰到一直不做功的1.回复力:F=(填“G1”或者“G2”)=.摆线的拉力和摆球重力沿摆线方向分力的合力充当,F向=.(绳的拉力为F T)2.视为简谐运动的条件:θ<.此时,F回=mg sinθ=-mglx=-kx,负号表示回复力F回与位移x的方向.答案:1.回复力:F=G2=G sinθ.摆线的拉力和摆球重力沿摆线方向分力的合力充当向心力,F向=F T-G cosθ.(绳的拉力为F T)2.视为简谐运动的条件:θ<5°.此时,F回=mg sinθ=-mglx=-kx,负号表示回复力F回与位移x的方向相反.1.(多选)学校实验室中有甲、乙两单摆,其振动图像为如图所示的正弦曲线,则下列说法中正确的是()A .甲、乙两单摆的摆球质量之比是1∶2B .甲、乙两单摆的摆长之比是1∶4C .t =1.5s 时,两摆球的加速度方向相同D .3~4s 内,两摆球的势能均减少答案BCD解析单摆的周期与振幅与摆球的质量无关,无法求出甲、乙两单摆摆球的质量关系,A 错误;由题图图像可知甲、乙两单摆的周期之比为1∶2,根据单摆的周期公式T =2πlg可知,周期与摆长的二次方根成正比,所以甲、乙两单摆的摆长之比是1∶4,B 正确;由加速度公式a =F 回m =-kxm ,t =1.5s 时,两摆球位移方向相同,所以它们的加速度方向相同,C 正确;3~4s 内,两摆球均向平衡位置运动,两摆球的势能均减少,D 正确.2.(多选)下列说法正确的是()A .在同一地点,单摆做简谐振动的周期的平方与其摆长成正比B .弹簧振子做简谐振动时,振动系统的势能与动能之和保持不变C .在同一地点,当摆长不变时,摆球质量越大,单摆做简谐振动的周期越小D.已知弹簧振子初始时刻的位置及其振动周期,就可知振子在任意时刻运动速度的方向解析:选AB在同一地点,重力加速度g为定值,根据单摆周期公式T=2πlg可知,周期的平方与摆长成正比,故选项A正确;弹簧振子做简谐振动时,只有动能和势能相互转化,根据机械能守恒条件可知,振动系统的势能与动能之和保持不变,故选项B正确;根据单摆周期公式T=2πlg可知,单摆的周期与质量无关,故选项C错误;若弹簧振子初始时刻在波峰或波谷位置,知道周期后,可以确定任意时刻运动速度的方向,若弹簧振子初始时刻不在波峰或波谷位置,则无法确定任意时刻运动的方向,故选项D错误。

湖北武汉市第六中学高二物理上学期精选试卷检测题

湖北武汉市第六中学高二物理上学期精选试卷检测题一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难)1.如图所示,a 、b 、c 、d 四个质量均为 m 的带电小球恰好构成“三星拱月”之形,其中 a 、b 、c 三个完全相同的带电小球在光滑绝缘水平面内的同一圆周上绕 O 点做半径为 R 的匀速圆周运动,三小球所在位置恰好将圆周等分。

小球 d 位于 O 点正上方 h 处,且在外力 F 作用下恰处于静止状态,已知 a 、b 、c 三小球的电荷量大小均为 q ,小球 d 的电荷量大小为 6q ,h =2R 。

重力加速度为 g ,静电力常量为 k 。

则( )A .小球 a 一定带正电B .小球 c 的加速度大小为2233kq mRC .小球 b 2R mRq kπD .外力 F 竖直向上,大小等于mg +226kq R【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】A .a 、b 、c 三小球所带电荷量相同,要使三个做匀速圆周运动,d 球与a 、b 、c 三小球一定是异种电荷,由于d 球的电性未知,所以a 球不一定带正电,故A 错误。

BC .设 db 连线与水平方向的夹角为α,则223cos 3R h α==+ 226sin 3R h α=+=对b 球,根据牛顿第二定律和向心力得:22222264cos 2cos302cos30()q q q k k mR ma h R R Tπα⋅-︒==+︒ 解得23RmRT q kπ=2233kq a mR= 则小球c 的加速度大小为233kq mR,故B 正确,C 错误。

D .对d 球,由平衡条件得2226263sin q q kq F k mg mg h R Rα⋅=+=++ 故D 正确。

故选BD 。

2.如图所示,两个带电小球A 、B 分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上,且在同一竖直平面内,用水平向左的推力F 作用于B 球,两球在图示位置静止,现将B 球沿斜面向下移动一小段距离,发现A 球随之向上移动少许,两球在新位置重新平衡,重新平衡后与移动前相比,下列说法正确的是( )A .推力F 变小B .斜面对B 的弹力不变C .墙面对A 的弹力不变D .两球之间的距离减小【答案】AB 【解析】 【详解】CD .先对小球A 受力分析,受重力、支持力、静电力,如图所示:根据共点力平衡条件,有:mgF cos =库α,N F mgtan =α 由于α减小,可知墙面对A 的弹力变小,库仑力减小,故两球间距增加,选项CD 错误;AB.对AB整体受力分析,受重力、斜面支持力N、墙壁支持力F N、推力F,如图所示:根据共点力平衡条件,有NNsin F FNcos m M g+==+()ββ解得()F mgtan m M gtanM m gNcos=-++=()αββ由于α减小,β不变,所以推力F减小,斜面对B的弹力N不变,选项AB正确。

高二年级上册物理科目知识点复习

高二年级上册物理科目知识点复习1.高二年级上册物理科目知识点复习篇一重力势能:物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。

1、重力势能用EP来表示;2、重力势能的数学表达式:EP=mgh;3、重力势能是标量,其国际单位是焦耳;4、重力势能具有相对性:其大小和所选参考系有关;5、重力做功与重力势能间的关系(1)物体被举高,重力做负功,重力势能增加;(2)物体下落,重力做正功,重力势能减小;(3)重力做的功只与物体初、末为置的高度有关,与物体运动的路径无关2.高二年级上册物理科目知识点复习篇二定义:电势差是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

电场中两点的电势之差叫电势差,依教材要求,电势差都取绝对值,知道了电势差的绝对值,要比较哪个点的电势高,需根据电场力对电荷做功的正负判断,或者是由这两点在电场线上的位置判断。

电流之所以能够在导线中流动,也是因为在电流中有着高电势和低电势之间的差别。

这种差别叫电势差,也叫电压。

换句话说。

在电路中,任意两点之间的电位差称为这两点的电压。

通常用字母V代表电压。

电源是给用电器两端提供电压的装置。

电压的大小可以用电压表(符号:V)测量。

串联电路电压规律:串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压和。

公式:ΣU=U1+U2并联电路电压规律:并联电路各支路两端电压相等,且等于电源电压。

公式:ΣU=U1=U2欧姆定律:U=IR(I为电流,R是电阻)但是这个公式只适用于纯电阻电路。

串联电压之关系,总压等于分压和,U=U1+U2.并联电压之特点,支压都等电源压,U=U1=U23.高二年级上册物理科目知识点复习篇三1.曲线运动的特征(1)曲线运动的轨迹是曲线。

(2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向,又由于曲线运动的轨迹是曲线,所以曲线运动的速度方向时刻变化。

即使其速度大小保持恒定,由于其方向不断变化,所以说:曲线运动一定是变速运动。

(3)由于曲线运动的速度一定是变化的,至少其方向总是不断变化的,所以,做曲线运动的物体的中速度必不为零,所受到的合外力必不为零,必定有加速度。

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高二物理晨练(2015年5月6日)
1、如图所示的电路中,灯泡A 1、A 2的规格完全相同,自感线圈L 的电阻可以
忽略,下列说法中正确的是( )
A .当接通电路时,A 2先亮,A 1后亮,最后A 2比A 1亮
B .当接通电路时,A 1和A 2始终一样亮
C .当断开电路时,A 1和A 2都过一会儿熄灭
D .当断开电路时,A 2立即熄灭,A 1过一会儿熄灭
2.如图所示电路中,A 1、A 2是两只相同的电流表,电感线圈L 的直流电阻可以忽略.
下面判断正确的是( )
A .开关S 接通的瞬间,电流表A 1的读数大于A 2的读数
B .开关S 接通的瞬间,电流表A 1的读数小于A 2的读数
C .开关S 接通电路稳定后再断开的瞬间,电流表A 2的读数瞬间增大
D .开关S 接通电路稳定后再断开的瞬间,电流表A 1数等于A 2的读数
3、两根光滑的足够长直金属导轨MN 、M ′N ′平行置于竖直面内,导轨间距为l ,导轨上端接有阻值为R 的电阻,如图所示。

质量为m 、长度也为l 、阻值为r 的金属棒ab 垂直于导轨放置,且与导轨保持良好接触,其他电阻不计。

导轨处于磁感应强度为B 、方向水平向里的匀强磁场中,ab 由静止释放,在重力作用下向下运动,求:
(1)ab 运动的最大速度的大小和最大速度时的ab 两端的电压
(2)若ab 从释放至其运动达到最大速度时下落的高度为h ,此过程中金属棒中产生的焦耳热为多少?
4、。

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