学校赞歌
学校排比句
学校排比句1、我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的学生；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！2、美丽的校园，是我最喜欢的地方。
它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
3、校园，是我除了家以外最熟悉的的地方；校园，是我除了家以外最喜爱的地方；校园，是我除了家以外最留恋的地方。
4、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
5、校园是我人生的道路，校园是我的前途，校园是我的生命，校园是我的家。
6、校园是一个神圣的地方，校园是一个快乐的地方，校园是孩子们另一个温馨的家。
它给了我无限欢乐，我要由衷地献给它一曲七1————来源网络整理，仅供供参考彩赞歌。
7、校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春。
8、校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
9、校园是美丽的，一年四季都有别样景色；校园是快乐的，操场上尽是欢声笑语；校园是勤奋的，教室里总有孜孜不倦的身影。
10、校园是诗，校园是画。
校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。
这里是诗的海洋，这里是花的乐园，我们在这里耕耘，我们在这里收获。
11、校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！12、校园是天让我飞翔，校园是地让我奔跑，校园是海让我游泳，校园也是犯罪的天堂。
13、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园，也是幸福的。
14、学校是天让我飞翔，学校是地让我奔跑，学校是海让我游泳，————来源网络整理，仅供供参考 2学校是家让我成长。
我的学校的作文
我的学校的作文 【篇1】我的学校的作文 在这个熟悉又亲切的地方，我度过了无数宝贵的时光。这便是我的学校，一个充满智慧与活力的殿堂。
初升的朝阳洒在教学楼古老而坚实的石墙上，映出一片金黄。穿过那扇历经沧桑的大门，便是一条林荫小道，两旁的樟树挺拔而苍翠。它们见证了无数学子的成长与欢笑，也守护着这片求知的净土。
课堂上，老师们娓娓道来，将知识的甘霖洒向我们的心田。他们的教诲如同灯塔，照亮我们前行的道路，引领我们探索未知的领域。在这里，我们不仅学到了书本上的知识，更学会了如何做人，如何面对生活的挑战。
课间的操场上，同学们尽情挥洒着青春的汗水。篮球在空中划出一道道优美的弧线，足球在绿茵场上疾驰而过，羽毛球在空中轻盈地飞舞……这些运动不仅锻炼了我们的体魄，更增进了同学之间的友谊。
图书馆里，书香四溢。琳琅满目的书籍如同智慧的宝库，等待着我们去发掘。在这里，我们可以与古人对话，可以领略世界各地的风土人情，可以在知识的海洋中畅游。 学校的每一个角落都充满了故事。那些刻在树上的名字，那些留在墙上的涂鸦，都是青春的记忆。我们在这里度过了人生中最美好的时光，结交了一群志同道合的朋友，共同追求着梦想。
每当夜幕降临，学校的灯火通明。教室里、图书馆里、实验室里，到处都是孜孜不倦的学子。他们为了理想而努力奋斗，用青春书写着属于自己的传奇。
这便是我的学校，一个充满活力与希望的地方。在这里，我们不仅学到了知识，更学会了如何去面对生活、去追求梦想。这里的一草一木、一砖一瓦都见证了我们的成长与蜕变。在未来的日子里，无论我们走到哪里，这段宝贵的时光都将成为我们永恒的回忆。
【篇2】我的学校的作文 我的学校，它宛如一座色彩斑斓的画卷，在我青春的岁月里熠熠生辉。这里不仅是我求知的殿堂，更是我成长的摇篮。
踏入校门，一片翠绿的草坪便映入眼帘，那些漂亮的风车在风中欢快地转动，仿佛是一个个活泼的小精灵，在晨曦中跳舞，迎接我们的到来。它们不仅是校园的点缀，更是我们快乐学习的象征。
三八节朗诵作品
《嘿，三八节的赞歌》
嘿，朋友们！今天咱来说说三八节这特别的日子。
记得去年三八节的时候啊，我们学校可热闹了。
大家都在为女老师们准备惊喜呢。
我们几个同学凑在一起商量着。
“咱给老师们送啥好呢？”“要不送花吧？”“太普通了，要不咱自己做贺卡？” 最后大家决定做贺卡，再加上一些小礼物。
我们开始忙碌起来，有的画画，有的写字，有的找小装饰。
“哎呀，这画得不好看咋办？”“没关系，咱心意到了就行。
” 大家一边做一边聊天，可开心了。
做好贺卡后，我们又去准备小礼物。
有的同学买了巧克力，有的同学准备了小挂件。
“嘿嘿，老师们肯定会喜欢。
”
到了三八节那天，我们早早地来到学校，把礼物放在老师们的桌子上。
等老师们来的时候，我们一起喊：“祝老师们节日快乐！” 老师们都特别惊喜。
“哎呀，你们太有心了。
”
上课的时候，我们也特别认真。
“今天咱得表现好点，让老师们开心。
” 大家都积极回答问题，课堂气氛可好了。
中午休息的时候，我们又去给女老师们帮忙。
“老师，我们来帮你。
”“哈哈，你们真懂事。
”
这一天，学校里到处都充满了欢声笑语。
女老师们都特别开心，我们也觉得很有意义。
三八节，是属于女人们的节日。
我们要感谢那些在我们身边的女性，她们用自己的爱和努力，让我们的生活更加美好。
《草原赞歌》教学设计
《草原赞歌》教学设计哈尔滨市花园学校张晓韬年级：四班级教学目标：1、通过观赏《漂亮的草原我的家》，让同学了解蒙古族人民对自己故乡的热爱之情，感触具有浓郁民族风格的通俗歌曲的演唱；2、指导同学用光明、清脆的声音、赞叹的情绪演唱《草原赞歌》，体验蒙古族民歌的风格；3、演唱《草原赞歌》并表演，加深理解歌曲，培养同学的表现能力。
教具：VCD、钢琴、录音机、萨克斯、挂图、服饰歌曲分析：《草原赞歌》是一首优美、抒情的歌曲，民族五声调式的羽调式二段体结构。
A段由两个乐句组成，第一乐句由8小节组成，其次乐句由9小节到16小节组成，是第一乐句的重复，体现了朝气蓬勃的心情，赞叹草原的感情，具有草原骏马飞奔的节奏特点，使人感到欢愉快泼。
B段由17小节到26小节组成，节奏伸展，把人们一下子带到蒙古人民的美妙生活中，展示在人们眼前的是辽阔草原，飞奔的骏马，点缀在草原上的是星星点点的蒙古包，飘香的奶茶，悠扬的牧歌，茂密的草场，肥状的牛羊。
教学过程：一、入教学请学生们倾听音乐，感触音乐，一起走进教室，分四组坐好。
（漂亮的草原我的家）给学生们创设情境，带到蒙古大草原。
师：蓝天、白云、小羊、奶牛、真是歌的海洋，舞的家乡。
这就是我们漂亮的大草原。
师：教师在上节课让学生们搜集少数民族―蒙古族的资料，你们搜集到了吗？生：搜集到了。
师：下面请展现你们的成果吧！生：（展现）师：你们用文字、图片、服饰、乐器从不同的角度来了解蒙古族，教师也创编了一条具有蒙古族民族特色的发声练习曲，学生们想和教师一起唱吗？生：（想）5 3 1┃ 5 3 1 ‖辽阔的大草原（强调同学声音统一，音色光明）二、歌曲学习今日呢，让我们共学生唱一首蒙古族歌曲。
（出示歌名）师：教师范唱，请你们听歌曲中都描述了什么。
生：（听）（听过范唱后，同学开头描述）生：闪耀的星星多草原的羊儿多飘浮的云彩白草原的羊绒白师：大家说的都是歌词，那么和教师一起根据节奏来读歌词吧。
（出示节奏）师：我们刚才仿打的只是歌曲乐句中的两个小节，请看黑板：这是完整的三条节奏，谁能来试奏？生：……师：学生们不但控制了这些节奏，而且还能够填进歌词，你们真棒！师：学生们看到了，教师已经根据小组分离预备了卡拉OK、录音机、钢琴、萨克斯，请小组长组织好各组学生，通过小组合作，共学生习这首歌曲―《草原赞歌》。
陕西省西安市惠安中学
中学高2016届2班夏雨含同学，面对雨后暴涨的河水，义无反顾地跳
进河中，连续救起3名儿童和1名八旬老人，谱写了一曲“ 好人教育” 的赞歌。惠安中学初2015届7班，连续两年自发组成爱心敬老志愿团
竞选爱心接力团队
队，对余下镇一位独居盲人进行帮扶照顾，受到各界赞美，让正能
量得以传
教育作为办学的根本任务，近年来在德育创新、民主治校、素质教
育和强师兴学等方面真抓实干，深得教育同仁的赞许。
学
惠安中学深入挖掘学校的优良传统，结合素质教育理念和新时
期人才发展的需要，确立了“ 好人教育”的办学思想、“ 成己为人”
的办学理念、“ 臻于至善”的校训、“ 课堂即社会，年级即社区，学
校
校即国家”的教育观和“ 不同的学生就是不同的音符，不同的音符
华每日电讯》《 中国青年报》等中央、省、市多家媒体的报道和宣传。
我们的生活充满阳光
现场进行垃圾分类 知识宣传
宣传诚信 践行诚信
爱心团队荣获
“ 天天正能量”一等奖
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众志成城
该模式在多年的实践与探索中取得了显著成果，先后有多人在“ 西
安市新课程优质课评选”“ 首届中国好课堂”等活动中取得优异成绩。 “ 我是好女生”主题活动
学校始终把立德树人、全面发展作为学校一切工作的出发点和
落脚点，并在办学实践中，不断创新和丰富“ 好人教育”的内涵和形
式，取得了显著的成绩。
构建“ 诚信售水”德育情境模式，传递立德树人正能量。惠安
才能奏出优美的乐章”的学生观。
简
学校以教研为抓手，以课改为平台，打造了一支高素质、业务
表彰“ 凡人善举”好人团队
学校文艺晚会节目单策划
学校文艺晚会节目单策划一、晚会主题“青春飞扬，梦想起航”二、晚会目的本次学校文艺晚会旨在丰富校园文化生活，展示学生才艺，增进师生之间的交流与互动，同时也为学生提供一个展现自我、释放青春活力的舞台。
三、晚会时间具体时间四、晚会地点学校大礼堂五、参与人员全体师生六、节目单安排1、开场舞：《盛世欢歌》表演：校舞蹈队欢快的旋律，优美的舞姿，营造出热烈喜庆的氛围，为晚会拉开序幕。
2、歌曲独唱：《梦想天空分外蓝》演唱：学生姓名用充满激情的歌声，唱出对梦想的追求与向往。
3、小品：《校园那些事儿》表演：学生姓名等以幽默风趣的方式展现校园生活中的点滴趣事，引发观众共鸣。
4、舞蹈串烧：《青春旋律》表演：各年级舞蹈爱好者融合多种舞蹈风格，展现学生们的青春活力与个性。
5、诗歌朗诵：《青春的赞歌》朗诵：学生姓名深情的朗诵，抒发对青春的赞美与珍惜。
6、乐器合奏：《彩云追月》演奏：学校民乐团悠扬的乐声，仿佛将人们带入一个如梦如幻的境界。
7、相声：《趣说校园》表演：学生姓名通过诙谐的语言，讲述校园里的奇闻轶事。
8、音乐剧：《成长的烦恼》表演：学生姓名等以音乐和表演的形式，展现学生在成长过程中的烦恼与困惑，以及如何积极面对。
9、武术表演：《中华武魂》表演：学校武术队刚劲有力的动作，展现中华武术的魅力。
10、合唱：《明天会更好》演唱：全体演员在温馨感人的歌声中，晚会落下帷幕，表达对未来的美好期许。
七、节目选拔提前X周发布节目征集通知，鼓励学生以班级、社团等为单位报名参加。
成立节目选拔小组，对报名节目进行初审和复审，确保节目质量和多样性。
八、节目排练为每个节目安排指导老师，制定排练计划，合理安排排练时间和场地，确保节目排练顺利进行。
九、舞台设计以“青春飞扬，梦想起航”为主题，设计富有创意和活力的舞台背景。
运用灯光、音响等设备，营造出良好的舞台效果。
十、服装道具根据节目需求，为演员准备合适的服装和道具，增强节目的表现力。
十一、宣传推广通过校园广播、海报、班级宣传等方式，对晚会进行广泛宣传，提高师生的关注度和参与度。
家长对学校和老师说的话
家长对学校和老师说的话1.您用智慧笔端，写下生命赞歌;您用满腔热血，缔造青春无悔;您用谆谆教诲，点亮希望航标;您用知识砖瓦，盖起人生大厦。
教师节，向敬爱的老师们致敬!2.物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识abcd，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。
我要真诚的说一声谢谢您。
3.难以忘掉你著眼的眼神，难以忽略你无私的协助，难以告慰你对我的教导。
现在的我就可以对你说一句，谢谢你。
4.有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。
有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。
这个人就是你，敬爱的老师。
我们感谢你，祝福你，祝你健康平安快乐。
5.您因材施教，善启心灵。
我们捧着出色的成绩，去祝贺您的胜利。
6.恩师掠起心中责，传道授业向人间;不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。
在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生!7.老师，这个光彩夺目的名称，将像是一颗美好的明星，永远高悬在我们的胸中。
8.您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。
在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
9.我们就是种子，在您科学知识的土壤里蜕变。
我们就是小树，在您智慧的阳光里洗澡。
您的教导，就是明朗的阳光，照曝光在我们的心田，使青春之花绽放!您的学生愿意您永远年长欢乐。
10.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明、。
是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
1.直面讲台，紧临黑板，在时光长河里，老师就是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数夺目的光环!多改采人生，师恩难以忘怀!2.鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也;青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也;愿你永安康，快乐无极限。
3.老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。
就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花掉的花开，果的明朗忙着，默默地雕着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!4.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您。
爱学校的作文
爱学校的作文 【篇1】爱学校的作文 我深爱着我的学校，她在我心中占据着无可替代的位置。倘若要问我为何如此钟情于她，我想，那大概是因为她的美，她的温暖，以及她所赋予我的无尽知识。
学校的春天，是花的盛宴，是树的狂欢。花儿争相绽放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，宛如大自然的调色盘。那些嫩绿的树叶，在阳光的照耀下，闪烁着生命的光芒。每当我穿梭于这样的校园，心中便涌起一股莫名的感动，那是对生命的敬畏，对自然的赞叹。
然而，学校的魅力远不止于此。在这里，我遇到了和蔼可亲的老师们，他们不仅教给我知识，更教会我如何做人。他们的谆谆教诲，如同春雨般滋润着我的心田，让我在知识的海洋中茁壮成长。每当我遇到困难，他们总是耐心地指导我，鼓励我勇往直前。
此外，学校还给了我许多志同道合的朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起分享彼此的喜怒哀乐。那些欢声笑语的日子，成为了我人生中最宝贵的回忆。我们携手走过了一个又一个春夏秋冬，共同见证了彼此的成长。
在这个大家庭里，我学会了如何与人相处，如何面对挫折，如何坚持自己的梦想。学校不仅是我求知的殿堂，更是我成长的摇篮。在这里，我收获了知识，更收获了友情和成长。 如今，每当我回想起那些在学校度过的时光，心中便充满了感激和怀念。我感激学校给予我的一切，感激老师们的辛勤付出，感激同学们的陪伴与支持。那些美好的记忆，将永远镌刻在我的心中。
我爱我的学校，因为她是我人生旅程中的一盏明灯，照亮了我前行的道路。无论未来走到哪里，我都会铭记这份深情厚意，将学校的精神传承下去。
【篇2】爱学校的作文 我爱我的学校，那里是我心灵的港湾，是我成长的摇篮。每当我踏入校园，一种深深的归属感便涌上心头，仿佛每一寸土地、每一片叶子都在诉说着属于我们的故事。
学校的操场，那是一片广袤的天地。阳光洒落在绿茵场上，像是铺满了金子。我喜欢在这里奔跑，感受风从耳边呼啸而过的快感，仿佛整个世界都在为我喝彩。而每次足球赛、篮球赛，更是让我们团结一心，为了共同的目标而努力拼搏。
我唱给自己的赞歌 2021河北中考满分作文鉴赏
我唱给自己的赞歌 2021河北中考满分作文鉴赏赞歌我是一个普通的中国孩子，出生在北方的一个小城市，就读于一所普通的学校，家境也并不富裕。
我却有着一个对未来充满希望的心灵，一个对学习充满热爱的心灵。
每天清晨，当第一缕阳光透过窗户洒进我的房间，我就会振作起来，迎接新的一天。
因为我知道，今天是我迈向成功的又一天，是我展现自己的机会。
在学校里，我总是全身心投入到每一节课上，积极思考，勤奋学习。
老师给我布置的作业，我总是认真完成，不畏艰难，不怕失败。
我知道，只有通过自己的努力，我才能够让自己变得更加优秀。
我的成绩也在一点点进步，从开始的平平庸庸，到后来的优秀，我用自己的汗水和努力，换来了不断的进步和改变。
我清楚地知道，只有通过不断地努力学习，我才能够走出自己的一片天地，实现自己的梦想。
在家中，父母是我最坚实的后盾。
他们默默地支持着我，为我创造了一个良好的学习环境。
每当我感到疲惫和无助的时候，他们总是鼓励我，让我重新振作起来。
他们告诉我，只有坚持不懈，才能够让自己走向成功。
所以，我总是努力学习，让自己不负他们的期望。
在内心深处，我知道，我的梦想就像一朵绚丽的花朵，需要我用执着的心和不懈的努力去呵护。
我希望有一天，我能够用自己的双手创造属于自己的一片天地，用自己的才华和汗水，实现自己理想的生活。
在这个过程中，我不会停下脚步，更不会轻易放弃。
因为我知道，成功就是那个永远等在远方的目标，只有用自己的双手去触碰，才能够让它真正属于自己。
所以，每当我感到疲惫迷茫的时候，我就会默默地对自己说：加油！你可以做到，你就是最棒的！我会用自己的努力去证明这一点，我会用自己的行动去诠释这一切。
在学校的学习生涯中，我也遇到了各种各样的困难和挫折。
有时，我会觉得自己不够优秀，有时，我会觉得自己孤单无助。
即使在最困难的时候，我都从未放弃过自己，因为我知道，这是我自己的梦想，需要我用自己的双手去创造。
在这条漫长的求学之路上，我会用自己的心灵去吟咏一首赞歌。
常州市“生命之水” 诗歌活动获奖名单
等次
作品
作者
学校
指导教师
一等奖
（32项）
生命之水
丁健
金坛市华罗庚实验学校
刘雪梅
水
张沁楠
金坛市华罗庚实验学校
于建国
饮一泓生命清泉
杨玉煊
金坛市华罗庚实验学校
于建国
烟雨
马卓玥
金坛市华罗庚实验学校
于建国
回眸曾经
吴明月
金坛市建昌中学
冯小燕
水滴.落叶
刘航
金坛市水北中学
田邢兵
生命之水
溧阳市天目湖实验学校
费颖
平凡的伟大
周逸飞
溧阳市光华初级中学
查小伟
淡淡春水
陆元丰
溧阳市光华初级中学
查小伟
生命之水
王烨
溧阳市光华初级中学
查小伟
生命礼赞
蒋静漪
溧阳市光华初级中学
查小伟
生命之水
姚俊良
溧阳市光华初级中学
查小伟
水之色
唐佳玲
武进区前黄实验学校
潘惠娥
水，含蓄弹一曲悠扬
陈曙
武进区前黄实验学校
潘惠娥
江南的雨
韩畋
生命之源
马红艳
武进区淹城初级中学
姜北平
生命之水
杨小松
武进区淹城初级中学
张一平
生之水
柳傲
武进区星辰实验学校
徐燕萍
水，生命
冯睿
武进区星辰实验学校
马玉萍
倾听，水的声音
孙淇
武进区夏溪初级中学
申铭凤
夜晚杂感
韩丹
武进区礼河实验学校
姜舒艳
我们的骄傲
黄姝毓
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学校赞歌
1、当岁暮的钟声敲出2017
2、当美丽的雪花装点素裹的冬天
1、当1460个日日夜夜已经成为记忆
合、我们又迎来了二实验崭新的一年
1、花开花落，云卷云舒
2、月满月亏，潮涨潮落
1、请允许我们虔诚地聆听您辉煌的倾诉
2、请允许我们诗意的翻开赞美你的画卷
1、四载时光，我校的从无到有，印证了董事会领导的英明抉择，目光高远；
2、两易寒暑，校园规模的不断扩大，记载了从建校之初到蓬勃发展的辉煌瞬间。
1、用月光铺设知识的大道
2、用日光照亮文明的航船
1、2016年我们高考博得文理双赢
2、2016年我们中考勇得桂冠
1、我们二实验在扶余这片沃土上不断地发展壮大
2、我们二实验以独有的风采屹立于扶余的强校之间
1、二实验——
扶余因您而放飞了多少美好的梦想
2、扶余因您而点燃了多少热切的期盼
1、而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌
2、在鲜花丛里依旧鼓起那勇往直前的帆
1、教师满意、学生满意、家长满意
是今天二实验通向名校的有力保证
2、教师成名、学生成才、教育成功
是明日二实验跻身名校的坚定信念
1、二实验，您的未来是一轮朝气蓬勃的红日
2、您的未来是一片云蒸霞蔚的万里蓝天
1、在这个普天同庆的日子里
我们胸中的激情已经被点燃
2、面对您的辉煌
我们该给您奉献什么样的诗与歌
1、我不是一个诗人
无法用诗行来张扬这情愫百种
2、我不是一个歌者
无法用歌喉来吟唱这感慨万千
1、可无论怎样的吟诵与歌唱
二实验，我都想对您诉说：
合：您仰不愧天，俯不愧地
中间不愧扶余的父老江山
1、当钟声拂过岁月的虬枝
2、当礼炮把庆典的烟花点燃
1、我们总是呼唤，您春风化雨的智慧与责任
2、我们总是回眸，您昔日岁月的峥嵘和风采
1、当节日的欢歌随着腊月的激情飞扬
请允许我们将激越的音符镶在您幸福的脸庞
2、当节日的笑语伴着冬日的阳光飘荡
请允许我们用最纯最真最美的音符为您歌唱
1、二实验，我们亲爱的学校
你是我心海中最美的风景
2、二实验，我们钟情的学校
你是我生命中最浪漫的诗篇
1、我们以赤诚之心，向您献礼，
2、向您祝愿
1、祝愿您的明天更上层楼，起航扬帆
2、祝愿您的明天人才辈出，桃李满园。
合：祝愿您永铸辉煌，无限灿烂。
（此处可能有掌声）。