美术实训基地申报书

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美育实践基地申报书

美育实践基地申报书

美育实践基地申报书尊敬的评审专家:我代表XXXXXXXX(学校/机构)申报我校建立美育实践基地的计划。

美育实践基地是为了促进学生的全面发展,丰富校园文化氛围,提高学生的艺术修养和创造力而设立的。

一、申报基地背景及目标:我校一直致力于提升学生的艺术修养和创造力,通过丰富多样的艺术活动和教学内容,培养学生的审美能力和艺术素养。

然而,由于条件和资源的限制,我校目前的美育教育尚存在一定的不足。

申报美育实践基地,是为了提供更好的教学和学习环境,更好地开展美育教育工作。

我校建立美育实践基地的目标如下:1. 构建一套完善的美育教育资源体系,为学生提供优质的美术、音乐、舞蹈等艺术学科教学资源;2. 举办各类艺术赛事、展览、演出等活动,提供展示学生才艺的平台;3. 培养学生的创新思维和创作能力,鼓励学生发挥想象力,进行创意艺术实践;4. 建立美育教材和教学方法研究中心,推动美育教育的研究和创新;5. 与其他学校、社区以及相关机构建立合作关系,共同促进美育教育的发展。

二、基地计划内容:1. 建设基地的场地和设施:基地将占地XXX平方米,包括教室、实验室、展览厅、创作工作室等。

教室将配备投影仪、乐器等设施,实验室将建设美术制作区、舞蹈排练区等;展览厅将建设展览区、观众休息区等;创作工作室将提供学生进行艺术创作的场所。

2. 基地的教学和活动:基地将组织教师定期举办美育教学和实践活动,包括艺术课程、学术讲座、艺术赛事等。

基地将定期举办学生作品展览、音乐会、舞蹈演出等,为学生提供展示才艺的机会,并邀请专家评审。

3. 基地的合作与交流:基地将与其他学校、社区以及相关机构建立合作关系,共同开展美育教育活动。

基地将组织师生参观其他艺术机构并进行交流,开展师资培训,促进美育教育水平的提高。

三、基地的运行和管理:基地将设立一个专门的管理团队,负责基地的日常运营管理和计划实施。

团队将包括校领导、美育教师、文化活动组织人员以及专职美术、音乐、舞蹈教师等。

申请实训基地的申请书

申请实训基地的申请书

您好!我单位(单位名称)为提升人才培养质量,加强实践教学环节,特向贵部门申请建立实训基地。

现将有关事项说明如下:一、单位简介我单位成立于(成立时间),是一所(教育类型)学校。

多年来,我校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训,致力于培养高素质、高技能的应用型人才。

为了更好地满足人才培养需求,我校积极寻求与企业、行业合作,加强实践教学环节,提升学生就业竞争力。

二、实训基地建设背景随着我国经济社会的快速发展,各行各业对高素质、高技能人才的需求日益增长。

为了适应这一需求,我校积极寻求与企业、行业合作,共同建设实训基地。

实训基地的建设将有助于以下几个方面:1. 提高学生实践能力:通过实训基地,学生可以将所学理论知识与实际操作相结合,提高动手能力和实际操作技能。

2. 促进校企合作:实训基地的建设将有助于加强校企合作,推动产教融合,实现资源共享、优势互补。

3. 提升就业竞争力:通过实训基地的实践锻炼,学生将具备较强的就业竞争力,有利于提高毕业生就业率。

4. 服务地方经济发展:实训基地的建设将有助于培养适应地方经济发展需求的高素质人才,为地方经济建设提供人才支撑。

三、实训基地建设方案1. 建设地点:我校(具体地址)2. 建设规模:实训基地面积预计为(平方米),可容纳(人)同时进行实训。

3. 设备配置:实训基地将配备(设备名称)等实训设备,满足不同专业的实践教学需求。

4. 师资力量:实训基地将聘请具有丰富实践经验的行业专家、企业技术人员担任实训指导教师,为学生提供专业指导。

5. 管理制度:实训基地将建立健全各项管理制度,确保实训工作的顺利进行。

四、经费预算实训基地建设经费预算如下:1. 设备购置费用:(金额)2. 场地租赁费用:(金额)3. 指导教师聘用费用:(金额)4. 其他费用:(金额)总计:(金额)五、预期效益1. 提升我校实践教学水平,培养高素质、高技能人才。

2. 促进校企合作,实现资源共享、优势互补。

3. 提高毕业生就业竞争力,为地方经济建设提供人才支撑。

美术工作坊申请书范文

美术工作坊申请书范文

尊敬的校领导:您好!我谨代表全体申请人,向学校申请成立美术工作坊。

我们相信,通过这个平台的搭建,能够为学生们提供一个更加专业、系统的美术学习环境,进一步丰富校园文化生活,提高同学们的审美能力和创造力。

以下是我们的详细申请内容:一、申请缘起近年来,随着国家对素质教育的重视,美术教育在中小学阶段得到了越来越多的关注。

我校在美术教育方面也取得了一定的成绩,但仍存在一些问题:一是美术教育资源相对匮乏,学生们缺乏专业的学习指导和实践机会;二是美术课程设置较为单一,难以满足学生们的个性化需求。

为了改善这一状况,我们决定申请成立美术工作坊。

二、工作坊定位美术工作坊将作为一个独立的学生组织,致力于为学生们提供一个开放、自由的美术创作和交流平台。

我们将邀请专业美术教师进行指导,组织各类美术讲座、展览和实践活动,让学生们在实践中提高自己的美术素养。

三、工作坊活动计划1. 定期举办美术讲座:邀请专业美术家、设计师等人士来校进行讲座,分享他们的创作经验和艺术理念,拓宽学生们的视野。

2. 组织美术展览:定期举办学生美术作品展览,鼓励学生们展示自己的才华,提高他们的自信心和荣誉感。

3. 开展美术实践活动:组织学生们参加各类美术创作比赛,如绘画、设计、手工制作等,培养他们的实践能力和创新精神。

4. 开展校内外交流:与其他学校的美术工作坊进行交流,学习先进的教育理念和教学方法,不断提高自身水平。

5. 定期出版美术作品集:收集学生们优秀的美术作品,定期出版作品集,记录他们的成长过程。

四、工作坊组织架构美术工作坊将设立理事会,负责工作坊的日常工作。

理事会成员由学生代表、教师代表和热心家长组成。

工作坊还将设立若干职能部门,如策划部、宣传部、组织部等,负责具体活动的策划、组织和实施。

五、经费保障美术工作坊的经费主要来源于学校资助、社会捐赠和学生们自筹。

我们将积极争取各方支持,确保工作坊的正常运行。

六、预期效果通过美术工作坊的成立,我们预期将达到以下效果:一是提高学生们的美术素养,培养一批具有专业水平的美术人才;二是丰富校园文化生活,营造良好的艺术氛围;三是提高学生们的综合素质,培养他们的创新精神和团队协作能力。

美术考级场地申请书模板

美术考级场地申请书模板

尊敬的考级管理中心:我代表XXX美术培训机构,向您提交关于申请成为美术考级中心的提案。

我们希望能够得到批准,为广大的美术爱好者提供规范、权威的美术水平测评服务。

一、机构简介XXX美术培训机构成立于XXXX年,位于XXXX地区,交通便利,环境优美。

机构秉承“以人为本,质量第一”的办学理念,致力于为广大美术爱好者提供优质的教学服务。

我们拥有丰富的教学经验和专业的师资团队,开设了素描、水彩、油画、书法等多个美术科目,吸引了众多学生前来学习。

二、场地条件1. 场地面积:我们拥有XXX平方米的独立教学场地,分为教室、办公室、休息区等,能够满足考级中心的需求。

2. 设施设备:教室均配备有完善的设施设备,包括画板、画架、画材、桌椅等,同时设有独立的洗手间和休息区,为考生提供舒适的学习环境。

3. 安全措施:我们重视考生的安全,场地内设有安全出口、消防器材等,并制定了一系列的安全管理制度,确保考生的人身安全。

三、申请理由1. 提高知名度:成为美术考级中心,能够提升我们机构的知名度和品牌形象,吸引更多的美术爱好者前来学习。

2. 规范教学:考级中心的建立,有助于我们规范教学内容和方法,提高教学质量,为考生提供更专业的培训。

3. 服务社会:通过举办美术考级活动,我们能够为社会广大美术爱好者提供权威的测评服务,帮助他们了解自己的水平,提高艺术素养。

四、申请承诺1. 我们将严格按照国家文化和旅游部制定的考级标准进行考试,确保考试的公正、公平、公开。

2. 我们将配备专业的考官团队,对考生进行客观、公正的评分,并提供权威的考级证书。

3. 我们将积极组织考前培训,为考生提供优质的教学资源和专业的指导,帮助他们顺利通过考级。

最后,我们真诚地希望能够得到您的支持和批准,成为美术考级中心。

我们将竭尽全力,为广大的美术爱好者提供优质的服务,为美术教育事业做出贡献。

此致敬礼!XXX美术培训机构XXXX年XX月XX日。

美术场地申请书

美术场地申请书

美术场地申请书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术实训基地申报书

美术实训基地申报书

附件1xx省职业教育实训基地建设项目申报书申报学校 xxxx职业技术学校(章)专业名称美术主办单位 xx市xx区教育局xx 省教育厅制xx 省财政厅2017年6月xx市xx职业技术学校美术实训基地建设项目可行性报告根据xx省教育厅、财政厅《关于做好职业教育实训基地、重点专业建设项目申报工作的通知》((省会)教职〔2017〕13号)精神,以及《xx省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,按照国家开展中等职业教育实训基地建设的要求,切实加强我校实训基地建设,不断提高学生的实践动手能力和就业能力,不断增强我校实训基地为周边学校、企业和社会培养技能型人才的服务能力,我校决定申报2017年xx省中等职业学校实训基地建设项目中的美术实训基地建设项目。

具体报告如下:一、基本情况1、学校概况我校创办于1984年,隶属xx省xx市xx教育局.1996年被国家教育部认定为全国首批国家级重点职业高中。

近年来学校先后被评为“xx省文明单位"、“西部顾问单位”、“xx市教育系统先进集体”、“xx市文明和谐单位”、“xx市育人杯先进集体"、“文明和谐单位"、“全省职业教育先进单位”、“xx市下岗职工再就业培训定点单位"等.学校原校址位于xx神头镇,根据xx区委、区政府安排,我校于2011年在市区xx路北开工建设新校区,并于2012年秋季部分投入使用。

学校占地面积96570m2,建筑面积53800m2。

学校现有教职工104人,其中专任教师42人,兼职教师62人,拥有高级职称教师8人,“双师型”教师11人.学校开设有计算机应用、机电技术应用、园林绿化、会计、护理、汽车运用与维修、美术、美容美发与形象设计、学前教育12个专业。

学校拥有现代化的计算机应用与软件技术实训基地、汽车运用与维修实训基地、机电实训基地、园林绿化实训基地、音乐实训基地,现有全日制在校生1492人。

美术学校实习申请书

美术学校实习申请书

尊敬的美术学校领导:您好!我叫XXX,是XX美术学校2021级美术专业的一名学生。

在即将结束学校学习生涯之际,为了将所学的美术知识运用到实际工作中,提高自己的专业技能,特向贵校申请进行实习。

首先,请允许我简要介绍一下自己的学习经历。

自从进入XX美术学校以来,我一直努力学习美术理论知识,熟练掌握绘画技巧,不断提高自己的审美能力和艺术素养。

在校期间,我参加了多次美术比赛,并取得了优异的成绩。

此外,我还积极参加各类美术活动,拓宽了自己的艺术视野,积累了丰富的实践经验。

此次申请实习,我有以下几点理由:一、理论联系实际。

美术专业是一门实践性很强的学科,只有将所学理论知识运用到实际工作中,才能真正提高自己的专业技能。

通过实习,我将有机会将所学知识运用到实际项目中,提升自己的综合素质。

二、拓宽人脉。

实习期间,我将有机会接触到更多的行业人士,拓宽自己的人脉。

这对于我今后的职业发展具有重要意义。

三、积累工作经验。

实习期间,我将深入了解美术行业的发展趋势,积累宝贵的工作经验,为今后从事美术相关工作奠定基础。

四、检验自身能力。

通过实习,我可以更好地了解自己的优点和不足,为今后的学习和发展提供借鉴。

在实习期间,我将严格遵守贵校的规章制度,认真学习,虚心请教,努力提高自己的专业技能。

具体实习安排如下:1. 实习时间:2023年6月1日至2023年8月31日。

2. 实习岗位:美术设计师。

3. 实习内容:协助设计师完成项目设计,包括但不限于平面设计、UI设计、插画设计等。

4. 实习地点:贵校美术设计公司。

5. 实习期间,我将主动了解行业动态,关注设计趋势,不断提高自己的审美能力和创新意识。

最后,请领导审阅我的实习申请书,给予我这个宝贵的机会。

我将以实际行动回报贵校的培养,为我国美术事业贡献自己的力量。

谢谢!此致敬礼!申请人:XXX2023年5月1日。

美术培训基地申请报告

美术培训基地申请报告

美术培训基地申请报告篇一:关于艺术类教育培训中心的申办报告迁之韵艺术培训学校申请报告迁西县教育局:为了满足迁西县部分学生及家长对接受系统艺术教育的热切愿望。

我们在深入调查、反复论证,并进行了充分准备的基础上。

特申请开办——迁之韵艺术培训学校。

现将有关情况报告如下:举办者姓名:刘晓芳举办者住址:学校名称:迁之韵艺术培训学校学校地址:迁西县喜峰南路丰泽家园8号底商培训目标:1、以进一步拓展学校艺术教育特色为龙头,以小班化教育为载体,全面优化素质教育。

从而让我们的教育充满创新的思想,让这种创新思想充满智慧的火花。

逐步形成技能为主,厚德尚艺,自律宽容,创新向上的校风。

2、培养学生的艺术特长;在优化艺术教育过程中,提升学生的审美能力;在学校教育艺术化的氛围中,激发学生学习兴趣;在追求优质教育的活动中,形成自主、好学、合作、向上的学风。

招生对象:学龄前儿童、中小学生办学规模:100人次/年办学层次:非学历教育办学类型:培训机构办学形式:短期面授办学条件:中心占地210平方米,设有办公室一间,小教室1间,大教室2间;专业教师3名,均具有大专及以上学历,取得教师资格证。

内部管理机制:学校经批准设立后,实行校长负责制的管理体制。

办学经费筹措与管理使用:由举办者刘晓芳投入办学启动资金10万元。

学校实行独立财务会计制度,开设银行帐户并实行独立核算。

申请办学需提交的材料附后,请审核。

举办者签字:20XX年2月8日篇二:文化艺术培训中心申报资料益阳红绿蓝文化艺术培训中心申办材料汇总二o一一年八月关于申请批准设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心的报告赫山区教育局:为提高益阳市专业、业余艺术人员的文化艺术素质,繁荣我市的文化事业,提高全市各阶层群众,特别是少年儿童的文化艺术素养;为促进益阳市文化艺术教育事业,浓厚益阳市文化艺术氛围,培养我市艺术后备力量,充实群众的精神文化生活;为适应益阳市文化艺术教育行业发展需要,为响应配合国家教育部《》,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》等有关规定,特向贵局提出申请批准正式设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心,现就有关情况报告如下:一、校名:红绿蓝文化艺术培训中心二、举办者情况:本中心由王磊、孙晓共同设立,两人情况如下:王磊:女,汉,湖南长沙人,中共党员,毕业于湖南师范大学音乐学专业,本科,曾担任长沙金阶梯高考培训学校专职乐理教师、戴武云音乐学校专职声乐教师、湖南大剧院影业公司职员、湖南文化艺术培训中心石门培训部专职声乐钢琴教师。

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美术实训基地申报书附件1xx省职业教育实训基地建设项目申报书申报学校xxxx职业技术学校(章)专业名称美术主办单位xx市xx区教育局xx 省教育厅制xx 省财政厅2017年6月xx市xx职业技术学校美术实训基地建设项目可行性报告根据xx省教育厅、财政厅《关于做好职业教育实训基地、重点专业建设项目申报工作的通知》((省会)教职〔2017〕13号)精神,以及《xx 省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》精神,按照国家开展中等职业教育实训基地建设的要求,切实加强我校实训基地建设,不断提高学生的实践动手能力和就业能力,不断增强我校实训基地为周边学校、企业和社会培养技能型人才的服务能力,我校决定申报2017年xx省中等职业学校实训基地建设项目中的美术实训基地建设项目。

具体报告如下:一、基本情况1、学校概况我校创办于1984年,隶属xx省xx市xx教育局。

1996年被国家教育部认定为全国首批国家级重点职业高中。

近年来学校先后被评为“xx 省文明单位”、“西部顾问单位”、“xx市教育系统先进集体”、“xx市文明和谐单位”、“xx市育人杯先进集体”、“文明和谐单位”、“全省职业教育先进单位”、“xx市下岗职工再就业培训定点单位”等。

学校原校址位于xx神头镇,根据xx区委、区政府安排,我校于2011年在市区xx路北开工建设新校区,并于2012年秋季部分投入使用。

学校占地面积96570m2,建筑面积53800m2。

学校现有教职工104人,其中专任教师42人,兼职教师62人,拥有高级职称教师8人,“双师型”教师11人。

学校开设有计算机应用、机电技术应用、园林绿化、会计、护理、汽车运用与维修、美术、美容美发与形象设计、学前教育12个专业。

学校拥有现代化的计算机应用与软件技术实训基地、汽车运用与维修实训基地、机电实训基地、园林绿化实训基地、音乐实训基地,现有全日制在校生1492人。

建校以来,学校先后培训各类人才近五万名,为当地的经济建设做出了贡献,受到社会的广泛赞誉。

在多年的办学实践中,学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为本位,以能力为基础的办学理念,紧紧围绕“两高”人才(高素质人才、高技能人才)的培养目标,努力构建“双证制”、“多证制”人才培养模式,抓住专业、课程、教材“三大”建设,坚持校企合作,实行“2+1”和半工半读、顶岗实习、工学交替的办学模式,努力从教学条件、师资队伍、管理制度、招生就业、校园稳定等方面建立起了人才培养的有效保障机制,全面提高了学校的办学质量,使学校人才培养工作水平上了一个新台阶,走出了一条又好又快的职业教育发展之路。

面向未来,学校将继续秉承“团结、勤奋、务实、创新”之校训,深入贯彻落实科学发展观,坚定地走中国特色的职业教育发展之路,不断深化教育改革,创新发展模式,以质量创品牌,以全新求发展,继往开来,锐意进取,力争把学校建设成为全国一流的中等职业技术学校。

2.美术专业发展状况美术专业是我校的重点建设专业,于2014年开始招生。

近几年来,该专业平均每年招生100,现有在校生260名。

3.美术实训基地现状(1)已建成了校内实训基地学校美术实训基地建筑面积1200平方米,有画架、静物台、静物柜,总价值基地设备近5万元,实训基地建设初具规模。

(2)建立了相对稳定的校外实训基地在建好校内实训基地的同时,我校与企业合作,建立了稳定、合作关系密切的校外实训基地,建立了xx市纽约纽约婚纱影楼、xx市费加洛婚纱影楼、森杰房地产、理想山房地产、xx昊广广告有限责任公司等校外实训基地,为有效开展美术专业学生的实习、实训创造了优良的条件,取得了良好的办学效果。

4.学生的技能培养专业技能的培养是专业建设的核心目标,近几年来我校美术专业的学生在专业技能的培养上面取得了良好的成绩,学生的动手实践能力强,毕业后能很快胜任工作,受到了用人单位的广泛好评。

5.学生考证与毕业生就业突出的技能教学使我校学生专业技能得到了很大的提高。

近几年来,美术专业的毕业生双证率达到96%,90%的学生取得了中级证书。

近几年来,该专业毕业生分布在各个行业,就业率在98%以上,学生主要在xx市就业,同时也开始向周边地区辐射。

由于学校在平时注重学生的技能培养,学生基本功扎实,动手能力强,受到了用人单位的欢迎,很多已成为单位的技术骨干。

二、项目建设的必要性与可行性1.美术行业现状随着社会主义市场经济的不断发展和对社会精神文明和主旋律文化的倡导与普及,人民群众对文化艺术的综合需求也出现了多元变化,美术事业的发展以多种艺术样式为表现,并以其雅俗共赏的特质为社会服务,以满足人们的精神生活的需求,它同时给我们的艺术教育提供了一个发展空间;它是我们美术专业教育生存发展繁荣的重要社会条件。

我校是国家级重点职业中学,具有优良的师资和基本实训条件。

具有一定优势和特色的骨干专业,在全市中等职业学校中具有一定的影响。

在长期的职业学历教育和各种形式的社会培训中赢得了较好的社会声誉。

但是现在实训设施设备难以满足进一步拓展专业方向和提升专业品位的要求,也难以满足培养更多优秀人才的需求。

为此,我校申请支持美术专业建设项目,我们将会把美术专业建设成为更具示范作用的精品专业。

同时,也将充分发挥实训基地对人才的培养的巨大推动作用,努力把学生培养成为高素质的技能型人才。

项目实施是扶优扶强、打造优势专业和精品专业的需求,是发挥教学资源优势,为经济建设培养更多美术专业人才的需要。

2.本地区美术人才需求分析由于近年来美术专业人才的培养偏向艺术设计人才的培养为主,美术专业人才逐年减少的现状,美术专业中职教育阶段如何适应人才市场的需求,美术专业教学的课程结构的改革是我们面对的主要课题。

随着人们物质生活水平的不断提高,人们对艺术审美要求越来越高,需求越来越丰富,趣味也趋向多元化。

社会的需要,带动和促进了我们对美术专业人才培养及艺术教育事业的发展和提高。

在未来的艺术市场中,中国画、书法、油画、版画、壁画、雕塑等艺术作品也将有相应的空间。

我区蕴涵着丰富的传统绘画、雕塑、壁画、年画、版画、书法、民间剪纸等艺术宝藏,我区艺术有着源远流长的历史和丰富的民间艺术人文资源。

对于我区传统艺术的开掘、整理和现代绘画艺术的创新和发扬亟需一批专业的美术人才,这为我省中职美术专业的人才培养提供了一个新的契机,也为艺术教育发展提供了良好的发展空间。

也要求我区在基础美术教育方面提供一个更好的平台。

3.实施项目的基本条件(1)人员条件我校具有优良的人才教育资源,师资队伍精干高效。

为确保美术专业建设,学校高度重视,为此专门成立了该项目建设实施小组:组长:赵有贵(校长)副组长:侯(省会)平(教务处主任)成员:元元成卫萍王小玉蔚娜张雁(2)资金投入项目建设资金预计200万元,申请省配套项目资金支持100万元,xx 政府配套资金100万元,推进项目的实施。

(3)基础条件美术及相关专业,都是学校骨干长线专业,实训基地已具有一定规模,有良好的教学环境和实习场所。

4.我校的教学及课程改革基础围绕实现人才接着目标,提高人才培养质量,学校大力实施了以课程教学内容改革和教学环节、教学方式方法、学生学业评定为重点的教学改革。

教学模式的改革:实行“教学一体化”(理论与实践教学的教学内容、教学组织成一体)、“教师一体化”(专业理论课教师与实践指导教师构成一体)、“教材一体化”(理论课教材与实训课教材构成一体)、“环境一体化”(理论教室和实训室构成一体)。

教学方法的改革:采用任务驱动法和项目教学法,教师引导完成任务,学生在教师的指导下完整地经历项目的过程。

通过完成多个这样的项目训练,学生能够担任美术行业某个岗位的工作。

学习评价的改革:为深化学校职业教育的改革,全面推进素质教育,在学生学业成绩考核评定的改革中,学校将对学生实行“学分制”评定方式,制定了《学生学分制实施草案》,学校本着积极探索、稳步推进的原则,从2012级学生开始试行学分制。

学分由理论课、校内实训、校外实习及操行量化构成,从多方位对学生综合评价。

考试方法的改革:实行终结性考核与过程性考试相结合的方式,经实际技能为导向,把实践能力和项目能力纳入考核范围。

采用笔试、机试、综合作业、实训考核、平时成绩相结合的考核方法,以此全面衡量教学质量。

同时参加职业技能等级考试,使学校考试与职业资格考试接轨。

教学教法创新:在学校立足职业教育、办出特色、提高质量、保证就业的办学思想指导下,我们坚持以技能为中心、以就业为导向,以提高质量为重点,在教学上坚持以培养学生的技能为主,重点加强实践训练,以“理论为主,实践为重”的教学原则,以发展学生的职业能力为中心,建立合理的知道结构,使培养出来的学生具备扎实的专业技能,围绕这一目标我们在教学中运用任务驱动法、项目教学法、案例教学法及分层教学法,注重技能训练的开展,提高学生的创新能力,并根据学生文化基础的不同制订不同的教学目标及教学内容。

利用业余时间免费开放画室以开展第二课堂的教学,有素描,水粉色彩,速写,黑白装饰画等内容,弥补了课堂教学的局限性,大大提高了学生的专业水平。

专项技能的训练对落实我校培养技能型专业人才的目标跨进了一大步,使学校和学生达到了双赢。

5.校企合作我校十分重视学校教学与企业生产的结合,积极开展校企合作。

2012年以来,先后与xx市纽约纽约婚纱影楼、xx市应县如果爱影楼、xx市应县水晶之恋、xx市费加洛婚纱影楼、森杰房地产、理想山房地产、xx昊广广告有限责任公司、xx市金新工贸有限公司、xx市卫红商贸有限责任公司、等多家美术专业人才需求公司建立了良好的合作关系。

学生定期到上述公司参加生产实践,提高了学生的操作技能。

学校始终坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以学生为主体,以能力为本位的办学思想,坚持走校企合作的道路,及时根据企业发展对人才的需求,采取多样化、灵活化的合作培养模式,形成了一校对多企的合作局面,安排学生进行校外顶岗实习,同时聘请相关行业专家担任兼职教师,聘请在艺术领域有声誉的大师举办讲座、指导学生实践课程等,使企业全方位、全过程参与专业人才培养工作。

6.可能共享的院校xx市职业技术学院7.项目实施的风险预测分析我校新校区位于市区南环路北,地理位置优越,周边环境良好,美术专业综合实习实训基地建成后,学校将充分利用实习实训基地,积极面向美术行业从业人员开展技能培训,更好的为社会服务。

存在的主要风险在于目前社会上有很多民办培训机构开设美术专业短期培训教学,可能会对我校的招生有一定影响。

三、项目建设方案概述1.建设目标(1)通过项目建设,新建一批美术实训室,包括国画实训室、工艺实训室、雕塑室、版画实训室、西洋画实训室。

再对学校原有的实验实训环境、配置进行升级改造,提升档次,提高技术含量,增强培训能力。

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