六年级语文创意寒假作业
特色语文六年级寒假作业
特色语文六年级寒假作业
一、书写与积累
1. 请认真完成语文寒假作业，每天写一篇钢笔字帖，注意书写规范和整洁。
2. 背诵并默写《长恨歌》（白居易）。
二、阅读与理解
1. 阅读《水浒传》，选择其中一个你最喜欢的人物，写一篇不少于800字的读后感。
2. 阅读《红楼梦》前四十回，写出你对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物的性格特点的初步印象。
三、写作与实践
1. 以“家乡的春节”为主题，写一篇不少于600字的作文，描述家乡春节的习俗、氛围以及你的感受。
2. 设计一份以“环保”为主题的手抄报，内容可包括环保知识、环保新闻、环保行动等。
四、古诗词鉴赏
1. 阅读以下古诗词，回答问题：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
这首诗的作者是谁？表达了作者怎样的思想感情？
2. 阅读《春晓》，回答问题：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗的作者是谁？用自己的话描述一下这首诗所描绘的景象。
五、综合性学习
1. 搜集一些有关对联的资料，了解对联的起源、种类和特点，自己创作一副对联。
2. 搜集一些有关春节的资料，了解春节的起源、习俗和意义，设计一份以“欢度春节”为主题的手抄报。
3. 搜集一些有关中国传统文化的资料，了解中国传统文化的特点和价值，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对中国传统文化的认识和感受。
六年级语文寒假实践作业
六年级语文寒假实践作业
一、观察与记录
1. 观察日记：选择一种你感兴趣的自然现象或生活中的事物，每天记录观察到的变化。
可以使用文字、图画或照片等多种形式记录，注意观察其特点、变化过程和给你的感受。
2. 阅读名著：选择一本你感兴趣的中外名著进行阅读，可以是小说、散文、诗歌等。
记录阅读过程中的感悟、摘录优美的句子或段落，并写一篇读后感。
二、语言运用
1. 春节对联：根据春节的主题，创作一副对联。
注意对仗工整、韵律和谐，并解释你的对联的意义。
2. 朗诵诗歌：选择一首你喜欢的诗歌，进行有感情地朗诵。
可以录制下来，与家人分享。
三、实践与探索
1. 传统文化调查：选择一项中国传统文化活动，如剪纸、书法、糖画等，了解其历史背景和制作过程。
尝试自己动手制作一件作
品，并与家人分享你的成果。
2. 旅游见闻：在寒假期间，选择一个地方进行旅游，记录旅途中的所见所闻。
可以写一篇游记，描述旅游景点的特色、风土人情以及你的感受。
四、拓展与提高
1. 影视剧欣赏：选择一部你感兴趣的中文影视剧，观看后可以写一篇观后感，谈谈你对剧情、人物和主题的理解。
2. 写作练习：以“我的理想”为题，写一篇短文。
描述你的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及你为实现理想所做的努力。
五、作业整理
1. 将以上作业整理成册，装订成寒假实践作业本。
2. 在开学时，将作业本上交给老师进行检查和评价。
兔年主题六年级语文寒假特色作业
一、写一个窗花故事（400字）寒假的一个晚上，我的朋友小兔子来找我玩。
他说：“朋友，我想学画窗花，你能教我吗？”我欣然答应了他。
于是，我们一起走进了画室。
画室里摆放着许多颜料、画笔和纸。
小兔子期待地看着我。
我拿起一只画笔，向小兔子展示如何画窗花。
首先，我告诉他窗花要有一个主题，可以是大年夜、吉祥如意等。
小兔子犹豫了一下，说：“我想画两只可爱的兔子。
”我点头表示同意。
其次，我们选择了红、黄、蓝三种颜色的颜料，分别代表着幸福、快乐和好运。
我告诉小兔子要注意掌握颜料的份量，使画面有层次感。
然后，我示范了画窗花的基本技巧。
我告诉小兔子要轻轻地描绘线条，同时要保证线条的流畅和整齐。
小兔子仔细地观察我画的样子，然后慢慢地开始画。
通过不断地努力，小兔子的画渐渐变得越来越好看。
窗花上的两只兔子生动可爱，仿佛要跳出来一样。
我赞许地点了点头。
第二天，小兔子拿着他亲手画的窗花去给他的妈妈看。
小兔子的妈妈非常高兴，说：“孩子，你真的太棒了！这幅窗花不仅表达了你的心意，还展示了你的创造力和艺术才华。
”小兔子听了妈妈的话，笑得非常开心。
他觉得刚开始的努力终于没有白费。
从那以后，小兔子更加热爱画画，他努力练习，不断地提高自己的技巧。
他相信只要坚持努力，就能够实现自己的梦想。
二、写一篇读书心得体会（400字）寒假是一个很好的读书时间，我在这个寒假里读了很多好书。
其中，对我印象最深刻的一本书是《兔子宝宝种萝卜》。
这本书主要讲述了一只兔子宝宝和妈妈一起种植萝卜的故事。
兔子宝宝起初对种植萝卜一无所知，但是他勇敢地克服了困难，最后成功地种出了很多美味的萝卜。
这本书让我明白了坚持和努力的重要性。
在故事中，兔子宝宝一开始并不懂得如何种植萝卜，但是他没有放弃，而是勇敢地尝试了种植的每一个步骤。
他学会了准备土壤、撒种子、浇水、施肥等。
经过了漫长的等待和努力，他收获了丰硕的果实。
从这个故事中，我学到了两个重要的道理。
第一，我们要有坚持的品质。
在面临困难和挫折时，不能轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己能够成功。
2024六年级创意语文寒假作业
2024六年级创意语文寒假作业一、我是书法小能手临摹《百家姓》，要求：认真书写，注意写字的姿势和执笔方法，不断提高自己的写字速度，尽量做到书写规范、工整，争取在本次比赛中取得好成绩。
二、快乐阅读1. 阅读《三国演义》，完成以下任务：（1）了解三国时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是曹操、刘备、孙权等主要领导人的生平和事迹。
（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。
（3）写一篇读后感，谈谈你对三国演义中某个重要人物或某个情节的看法。
2. 阅读《水浒传》，完成以下任务：（1）了解北宋时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是宋江、武松、林冲等主要人物的事迹。
（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。
（3）写一篇读后感，谈谈你对水浒传中某个重要人物或某个情节的看法。
三、诗词小达人1. 背诵《唐诗三百首》中的所有唐诗。
注意，要求是“背诵”，不是“阅读”。
希望同学们在假期里多花些时间，把唐诗背下来，开学后我们将进行抽查。
2. 熟读《宋词三百首》。
对于不熟悉的宋词，可以利用网络或词典等工具进行查询和学习，加深对其内容的理解和记忆。
同时，也请同学们试着创作一些简单的诗词，表达自己的情感和思想。
四、故事小能手1. 创作一个以“环保”为主题的故事。
要求故事情节完整，有趣味性，同时能够传递环保理念。
完成后可以与家人分享，并请他们提出意见和建议。
2. 准备一个你最喜欢的故事，可以是童话、寓言、历史故事等。
要求能够清晰地讲述故事情节和主题，展现出你对故事的理解和感受。
在家人或朋友面前讲述这个故事，看看他们是否能够理解并喜欢你的故事。
五、生活小观察1. 选择一个你感兴趣的话题，如环保、科技、文化等，进行深入的调查和研究。
可以查阅相关资料、进行实地考察或采访相关人士等。
在研究过程中注意记录自己的想法和发现，并整理成一篇小论文或报告。
2. 观察生活中的一些现象或问题，如交通拥堵、环境污染等，思考并提出自己的解决方案或建议。
2024年寒假特色作业设计 09款 六年级语文寒假作业(12页)
班级：_____________姓名：_____________新年寄语亲爱的同学们：亲爱的同学们，一学期快乐的学习生活落下帷幕，在这特殊的时期，大家依然以最好的状态完成了学习任务，老师为你们的成长感到高兴！春节的脚步临近，我们迎来了翘首以盼的寒假，“爆竹声中一岁除”，这个假期一定会是多姿多彩、收获满满的。
老师也给大家准备了“知识盛宴”，丰富大家的学习与生活，祝大家在新的一年身体健康，阖家欢乐，万事如意！六年级全体老师2024年01月“兔年集五福”2023-2024学年第一学期六年级语文寒假自主作业单作业项目作业项目介绍作业完成建议“阅读福”“书籍是人类进步的阶梯。
”在假期中，让我们与书香为伴，多读书，读好书。
除了六年级下册“快乐读书吧”的必读书目，你还可以根据自己的兴趣选择喜欢的课外书，一起来快乐阅读吧！A（必做）：每天读书总时长不少于一小时，阅读《鲁滨逊漂流记》，完成导读单，也可以把你的读书收获以自己喜欢的形式记录下来。
B（选做）：推荐一本你喜欢的书，可以以文字或视频的方式分享到班级群。
“书法福”练字，可以凝神静心。
这个假期，希望你能坚持练字，继续努力提高书法水平。
A（必做）：请用钢笔临摹字帖练字，选择一首你喜欢的古诗，写在书法纸上，开学择优展示。
“温习福”本学期语文课本上的基础知识你都掌握了吗？让我们一起复习一下吧！A（必做）：请将本学期词语表上出现的易错词抄写下来，并积累课文中的好词运用在习作中。
“诗文福”利用假期，增强脑力，我们提前背诵下学期语文课本中要求背诵的古诗文吧!A.必做：《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《马诗》《石灰吟》《竹石》《学奕》《两小儿辩日》。
要求熟练背诵。
B.选做：能够默写全文，了解大意。
“兔年福”热闹的春节来了！让我们一起寻觅身边的年味儿吧！A（必做）：收集并摘抄你喜欢的春联以及春节的习俗；用文字记录你与家人们忙年的场景，讲述你们家的春节故事。
“阅读福”《鲁滨逊漂流记》导读单鲁滨逊四次出海，让我们跟随他一起环游世界吧！请在下面地图中用序号1、2、3、4勾画鲁滨逊的四次航海路线，并标注重点位置。
六年级语文寒假特色作业
六年级语文寒假特色作业
1.基础练习：用米子格练字本练字。
每人上交15张练字作品（每天写一页）。
2.寒假实践活动：美景美拍配美文。
上交照片2-5张。
内容可以是旅行、过年、包饺子、做灯笼、贴对联、拜年等等，有创意更好，每张照片必须一篇作文（用大作文纸书写）。
3.阅读作业：读两本好书（《今天我是升旗手》《格列佛游记》）定期在班级群中展示读书进度与自己的感受。
时时读，时时有感受（可以一句话，可以是一段话，可以是一篇文。
）
4.小学必背古诗75首（要一首一首地过关：知作者，晓朝代，诵其文，背其意，明其用。
）
5.短信拜年：自己编写一条新年短信，发送给老师或者亲朋好友。
6.与父母交流，统计出过年时家庭的开支，学会节俭，懂得感恩（也可以书写成文）。
完成情况记载（返校报到时交语文老师）：
开发区小学六年级部学生姓名：___________ 家长签名：____________ 二〇一九年一月二十五
日。
六年级语文寒假特色作业
六年级语文寒假特色作业
盼望着、盼望着，快乐的寒假笑着跑来了。
同学们，我们将做短暂的别离，老师期待着你们过一个丰富多彩的寒假！这是老师们为你们精心设计的年货大礼包，请敞开怀抱愉快地接受吧！
一、文学长廊
1.我爱阅读：阅读至少1本课外书，完成“阅读登记表”。
阅读书目一：《》
我喜欢的语句是
阅读书目二：《》
我喜欢的语句是
我喜欢的理由是：
读书掠影：（每人最少拍8张照片拼图张贴处）
4.我爱书法：
（1）每周练字一页，共练习6页，附在最后面。
（2）寻找生活中有代表性的书法作品拍照：
（每人拍8张作品粘贴。
）
二、快快乐乐过大年
5.我和春节有个约会：用相机记录春节的点滴张贴在下面（最少四张），图下面可以配上自己写的几句话或几句诗。
6.我是父母小帮手：替父母在家干一整天活，或到父母工作的地方当小帮手，上一天班。
体验的内容可以用日记、图画或者影像的形式记录下来（需要横线的自己用尺子画下来）。
7.我是自理小能手：学会做一道菜，学会做大米饭、煮方便面，学会洗碗、擦地、整理书桌和房间，春节期间跟家人学会包饺子。
(每人五张照片拼图张贴下面。
)
8.我是智慧小明星：搜集10幅春联，了解春节的来历，了解祖国各“地人们不同的年俗，也可以调查外国人是怎样迎接新年的，开学时展开民风年俗交流会。
(拍照、绘画、书法展示、文字记录等，形式不限。
)。
六年级语文寒假作业设计
六年级语文寒假作业设计
一、基础知识巩固
1. 抄写本学期学过的生字生词，每个字一行，每词三遍。
2. 制作字词卡片，把容易写错或读错的字词记录下来，做成卡片，每天读三遍。
3. 写5篇日记，记录寒假生活中的点滴，每篇不少于300字。
二、阅读提升
1. 阅读一本经典文学作品，如《西游记》、《水浒传》等，写一篇不少于800字的读后感。
2. 选读两本感兴趣的课外书籍，并写出简要的书评。
三、写作训练
1. 写一篇命题作文，如《我的理想》、《家乡的变化》等，要求有真情实感，不少于500字。
2. 写一篇游记，记录寒假期间的旅游经历，要求条理清晰，语言生动，不少于600字。
四、口语表达
1. 准备一个简短的演讲稿，可以是介绍一种动物、植物或节日等，练习演讲技巧。
2. 与家人、朋友进行交流，提高口语表达能力。
五、实践活动
1. 参加一项社会实践活动，如社区志愿者、环保活动等，记录活动过程和感想。
2. 学习一项新技能或才艺，如绘画、书法、舞蹈等，并展示给家人和朋友看。
六、复习预习
1. 复习本学期学过的课文，重点复习古诗词和文言文部分。
2. 预习下学期的新课文，了解课文大意和生字生词。
七、作业评价
1. 教师评价：教师根据学生的作业完成情况进行评价，给出具体建议和指导。
2. 学生自评：学生自我评价作业完成情况，总结得失，提出改进措施。
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六年级语文创意寒假作业
一、活动名称：阅读一本好书
活动内容：在寒假期间，选择一本你感兴趣的书籍进行阅读，可以是小说、科普书籍、历史书籍等。
在阅读过程中，记录下你的感想和收获，可以写读后感或者制作读书笔记。
二、活动名称：制作手抄报
活动内容：以春节、元宵节等传统节日为主题，制作一份手抄报。
可以选择自己感兴趣的主题，如春节的起源、元宵节的习俗等，通过查找资料、设计版面、绘画等形式完成手抄报的制作。
三、活动名称：写一篇小作文
活动内容：以“我的家乡”为主题，写一篇小作文。
可以描述家乡的美景、特色美食、人文风情等，让老师了解你的家乡，感受你对家乡的热爱。
四、活动名称：背诵古诗文
活动内容：选择自己喜欢的古诗文进行背诵，可以是课本中的，也可以是课外的。
在背诵的过程中，注意理解诗文的含义和意境，提高自己的文学素养。
五、活动名称：观看一部电影
活动内容：选择一部适合自己年龄的电影进行观看，可以是动画片、科幻片、剧情片等。
在观看过程中，注意观察角色的表现和情节的发展，思考电影所表达的主题和意义。
以上是六年级语文创意寒假作业的五个活动，同学们可以根据自己的兴趣和时间安排进行选择。
希望同学们在寒假中能够度过一个愉快而有意义的时光。