部编版四年级上册语文期末试卷(完美版)

部编版四年级上册语文期末试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

cháo xīkuān kuòdì zhèn duō yútáo qìbái étián bǔdào suì二、给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。

扭．转（niǔchǒu）捆绑．（bǎn bǎng）枕．头（zhěn zěn）国徽．（huīwuī）嘴唇．（chún cún）遗憾．（gǎn hàn）三、辨字组词。

苇（_________）苔（_________）址（_________）账（_________）伟（_________）抬（_________）扯（_________）帐（_________）锁（_________）棠（_________）晰（_________）淌（_________）琐（_________）堂（_________）析（_________）躺（_________）四、将下列词语补充完整，再完成练习。

相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）动地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不动（___）（___）发光（___）（___）失措1.上面意思相反的一组词语是________和________。

2.形容人物品质高尚的词语是_______，我还知道这样的词语有_______，_______，_______。

五、选择合适的词语填空。

温暖温和温存1．嘲鸫不是一种性格（______）的海鸟，它专门残害海龟。

2．小海龟非常喜欢在（______）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感3．蝙蝠是一种行动（_____）的动物，都有一双（_____）的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……4．（____）把蝙蝠的眼睛蒙上，（____）它照样能灵巧地自由飞行。

5．我们（____）发现有破坏森林的行为，（____）应该坚决制止。

六、按要求写句子。

1.稻田像一块月光镀亮的银毯。

（仿写比喻句）_____________________________________________2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（用加点的词语造句）_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。

（修改病句）_____________________________________________七、根据所学知识填空。

1．俏也不争春，_____________。

待到山花烂漫时，__________。

2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，诗中描写景物静态的诗句是“______________，______________”；描写人物动态的诗句是“______________”；“_____________”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。

3．《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_______________，_______________。

”4．《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、______轮放图、______出土图、________、________、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。

八、课内阅读。

爬山虎的脚(节选)以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。

2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，这样写的好处是_______________________________。

3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？___________________________________________________九、写作天地。

本学期第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”带领大家畅游在诗的海洋中。

在活动中，同学们搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌，进行诗歌知识竞赛……请以《我喜欢的一次活动》为题，写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。

要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。

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元宵节傍晚，花灯展区早已是人山人海，好不热闹。

这就是我们家的地。

在老师的耐心教育下，小明终于改正了错误。

7、只把春来报她在丛中笑宋杨万里篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀鲜花春笋鸡鸭觅食图院落晚餐图8、1．触变巴拉贴爬2．比喻爬山虎的脚生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点3．因为作者对爬山虎观察的特别细致。

9、我喜欢的一次活动与诗同行，我们感悟到美丽的人生；与诗同行，我们追求着生命的芳香。

本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。

通过阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。

课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中，我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼，伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭；看见了沉舟侧畔的万点白帆。

我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和洒脱；体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。

我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟；感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音；感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风流人物的无可奈何；感受到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思；还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀！指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。