山东日照市高中化学必修二第八章《化学与可持续发展》
高中化学必修二第八章化学与可持续发展解题技巧总结(带答案)

高中化学必修二第八章化学与可持续发展解题技巧总结单选题1、下列说法不正确的是A.汽车尾气中含有氮的氧化物,是汽油不完全燃烧产生的B.风能、太阳能是清洁能源C.直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好D.化石燃料的过度使用是导致酸雨形成的主要原因答案:A解析:A.汽油为烃的混合物,不含氮元素,汽车尾气中含有氮的氧化物是空气中N2与O2在气缸中产生的,故A说法错误;B.风能、太阳能对环境无影响,属于清洁能源,故B说法正确;C.将煤进行深加工后,再燃烧,减少污染气体排放,提高燃烧效率,故C说法正确;D.化石燃料过渡使用,使SO2大量排放,SO2是引起酸雨的主要原因,故D说法正确;答案为A。
2、中国滑雪运动员谷爱凌在2022年北京冬奥会的自由式滑雪大跳台比赛中获得金牌,该比赛在首钢滑雪大跳台“雪飞天”举行。
在制造跳台使用的多种材料中,下列选项材料中属于合金的是A.塑料B.水泥C.玻璃D.钢铁答案:D解析:分析:合金是金属跟金属或金属和非金属熔合而成的具有金属特性的物质。
A.塑料是合成高分子材料,不属于合金,故A不选;B.水泥是传统无机非金属材料,不属于合金,故B不选;C.水泥是传统无机非金属材料,不属于合金,故C不选;D.钢铁是铁碳合金,故D选;故选D。
3、化学与生产、生活密切相关,下列说法正确的是A.明矾和臭氧都可用于净水,均利用了其氧化性B.石灰石可用于防止树木冻伤,并防止害虫生卵C.“笔墨纸砚”中“砚”的主要成分与水晶的相同D.采用静电除尘、燃煤固硫、汽车尾气催化净化等方法,可提高空气质量答案:D解析:A.明矾用于净水,明矾中Al3+水解成氢氧化铝胶体,利用胶体的吸附性,达到净水的目的,故A错误;B.生石灰可用于防止树木冻伤,故B错误;C.“砚”的主要成分是各种各样的石料,水晶的主要成分是二氧化硅,故C错误;D.静电除尘除去气体中烟尘,燃煤固硫减少SO2的排放,汽车尾气催化净化减少CO、氮的氧化物等排放,故D正确;答案为D。
第八章化学与可持续发展教学分析课件 高一化学人教版(2019)必修第二册

化学在环境保护 中的作用
二、本章的新课标要求及建议
新课标内容要求
新课标学业要求 情境素材建议
认识到化学科学与技术对我国走 能列举事实说明 中外历史上
生产发展、生活富裕、生态良好的 化学科学在生产、 的化学成就:
文明发展道路将发挥重要作用,树 生活中的应用价值, 合成氨、人工
化 立建设美丽中国、为全球生态安全 以及对人类文明的 合成尿素、人
化学在 自然资 源和能 源综合 利用方 面的重 要价值
新课标内容要求
新课标学业要求 情境素材建议
结合合成氨、工业制硫酸、 能举例说明重要 硫铁矿、煤
石油化工等实例了解化学在生 资源和能源的主要 等资源与能源
产中的具体应用。认识化学工 类型、成分和用途。 的开发利用;
业在国民经济发展中的重要地
能从化学的角度 从沙子到单晶
第八章 化学与可持续发展说课课件
1
01.
本章体现的学科核心素 养
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03.
本章教材的地位和功能
单击此处添加正文
05.
本章的课堂设计建议
单击此处添加正文
02.
本章的新课标要求及建 议
单击此处添加正文
04.
本章的教学建议
单击此处添加正文
一、本章体现的学科核心素养
素养4 科学探究与创新意识 能发现和提出有探究价值的问题,能从问题和假设
知道合成高分子结构 的主要特点、主要性质。
了解常见有机化合物 在生产、生活中的重要应用。
三、本章教材的地位和功能
高中必修模块的系统梳理和应用
承
提升核心素养
上
启
下
进一步确定、学习后续的选修模块
选择自己未来的升学和就业方向
2024秋季人教版高一化学必修第二册第八章化学与可持续发展《第三节环境保护与绿色化学》

教学设计:2024秋季人教版高一化学必修第二册第八章化学与可持续发展《第三节环境保护与绿色化学》一、教学目标(核心素养)1.科学精神与社会责任:培养学生的环保意识,理解绿色化学对于环境保护和可持续发展的重要性,增强社会责任感。
2.宏观辨识与微观探析:通过分析环境污染案例,理解化学污染物对环境的影响机制,以及绿色化学如何从微观层面减少或消除污染。
3.证据推理与模型认知:基于实验数据和环保政策,推理绿色化学原则的应用效果,构建环境保护与绿色化学的认知模型。
4.实验探究与创新意识:鼓励学生设计或参与绿色化学实验,探索更环保的化学过程和产品,培养创新思维和实践能力。
二、教学重点•环境保护的基本概念及重要性。
•绿色化学的核心理念与原则。
•环境污染案例分析及绿色化学解决方案。
三、教学难点•如何将绿色化学的抽象概念转化为具体可操作的实践方法。
•培养学生将绿色化学原则应用于实际问题解决中的能力。
四、教学资源•人教版高一化学必修第二册教材•多媒体教学课件(包含环境污染图片、绿色化学应用案例等)•绿色化学实验视频或演示材料•环保政策与绿色化学发展动态的资料五、教学方法•讲授法:结合多媒体展示,系统讲解环境保护与绿色化学的基本概念。
•案例分析法:选取典型环境污染案例,引导学生分析并提出绿色化学解决方案。
•讨论法:组织小组讨论,分享对绿色化学的理解和应用想法。
•实验演示法:通过绿色化学实验演示,直观展示绿色化学的实践效果。
六、教学过程1. 导入新课•情境创设:播放一段关于环境污染(如水体污染、空气污染)的视频或展示相关图片,引导学生感受环境污染的严峻性。
•问题引入:提问“面对如此严重的环境污染,我们应该怎么办?”引导学生思考环境保护的重要性及化学在其中的作用。
2. 新课教学(1)环境保护的基本概念及重要性•讲解:介绍环境保护的定义、意义及当前环境面临的挑战。
•互动:通过问答形式,检查学生对环境保护基本概念的理解。
(2)绿色化学的核心理念与原则•讲解:详细阐述绿色化学的核心理念(如原子经济性、预防污染等)及具体原则(如使用无毒无害原料、设计高效催化剂等)。
2024秋季人教版高一化学必修第二册第八章化学与可持续发展《整理与提升》

教学设计:2024秋季人教版高一化学必修第二册第八章化学与可持续发展《整理与提升》一、教学目标(核心素养)1.科学精神与社会责任:通过整理与提升本章内容,使学生理解化学在促进可持续发展中的重要作用,培养对环境保护和绿色化学的责任感。
2.宏观辨识与微观探析:能够运用化学知识分析能源利用、环境污染与治理等宏观现象背后的微观机制。
3.证据推理与模型认知:基于实验数据和文献资料,推理出解决环境问题的化学方法,并构建相关概念模型。
4.实验探究与创新意识:鼓励学生设计简单实验或提出创新思路,探索更高效、环保的化学品利用与废物处理方式。
二、教学重点•化学在能源开发、环境保护、资源循环利用中的应用实例。
•绿色化学原则及其在实践中的应用。
•分析并解决化学与环境可持续发展的实际问题。
三、教学难点•深入理解绿色化学的核心思想及其在实现可持续发展中的意义。
•培养学生将理论知识应用于解决实际环境问题的能力。
四、教学资源•人教版高一化学必修第二册教材•多媒体教学课件(含图片、视频资料)•环境保护与绿色化学相关案例研究资料•实验室简易装置(用于演示实验或学生探究)五、教学方法•讲授法:结合多媒体展示,系统梳理本章知识点。
•案例分析法:选取典型案例,引导学生分析讨论。
•合作学习:分组讨论,每组负责一个环保主题,准备汇报。
•探究式学习:设计小型实验或调查活动,让学生亲身体验绿色化学实践。
六、教学过程1. 导入新课•情境导入:播放一段关于全球环境问题(如气候变化、水体污染)的新闻视频,引发学生思考化学与环境的关系。
•提问引导:引导学生讨论化学在解决这些环境问题中可能扮演的角色,自然过渡到本章《整理与提升》的学习。
2. 新课教学(1)回顾与梳理•知识框架构建:师生共同回顾第八章各节内容,构建知识框架图,包括能源、环境保护、资源利用等关键概念。
•重点知识强调:通过提问、讨论等形式,强调绿色化学原则、能源转换效率、污染物治理技术等重点内容。
新教材2023年高中化学第8章化学与可持续发展章末总结课件新人教版必修第二册

(2)分析流程中的每个步骤,从反应物是什么、发生了什么反应、该 反应产生了什么结果或对制造产品有什么作用等方面了解流程。抓住一 个关键点:一切反应或操作都是为了获得产品。反应条件控制是生产中 的核心问题。
2.原料预处理的5种措施
合理用药
药物的作用方式改通变过机药体物细分胞子周与围机的体环生境物大分子的功能基团结合 合理用药的原则
药物滥用的危害
安全使用食品添加剂着膨色松剂剂
增味剂 凝固剂
防腐剂 抗氧化剂 营养强化剂
环境
化 学 与 可 持
环境保护与绿色化学污染大水气污污染染致农重富可SNO病营药金O吸2x―微养属―入→生化―→颗酸→物―酸料雨水→、雨物俣水各、(粉病华类破尘、(废坏H)赤g弃臭)、潮物氧骨层痛、病光(化Cd学) 烟雾
选方法 水溶法 酸溶法 碱溶法 氧化还原法 灼烧法 调pH法
6.正确选择物质分离中的6种常用方法
看目的
选方法
分离难溶物和易溶物
过滤或抽 滤
利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同提取分离物质,萃取和分
如用CCl4或苯萃取溴水中的溴 提取溶解度随温度变化不大的溶质,如NaCl等
液 蒸发结晶
提取溶解度随温度变化较大的溶质,易水解的溶质或结晶
(1)利用焰色反应的原理既可制作五彩缤纷的节日烟花,亦可定性鉴 别某些金属盐。灼烧立德粉样品时,钡的焰色为__D_(填标号)。
A.黄色
B.红色
C.紫色
D.绿色
(2)以重晶石(BaSO4)为原料,可按如下工艺生产立德粉:
①在回转炉中重晶石被过量焦炭还原为可溶性硫化钡,该过程的化 学方程式为_B_a_S_O__4_+__4_C_=9_0=_0=~_=_1=_2_=00_=℃_=_B_a_S_+__4_C__O_↑__。回转炉尾气中含有有毒 气体,生产上可通过水蒸气变换反应将其转化为 CO2 和一种清洁能源气 体,该反应的化学方程式为C__O_+__H__2_O_=_=高_=_温=_=__C_O__2+__H__2 _。
新教材高中化学第八章化学与可持续发展本章总结课件新人教版必修2

(2)解题思路。 明确整个流程及每一步的目的→仔细分析每步反应发生的条件以及 得到的产物的物理或化学性质→结合基础理论与实际问题思考→注意答 题的模式与要点。
3.解题模板 加入什么物质 ―→ “→”前为加入物质,“→”后为生成物质
发生什么反应
―→
根据反应的基本原理氧化还原反应、复分 解反应等,写出相关反应方程式
本题通过PM2.5、绿色化学、环境污染、清洁能源等与人类生 考查角度
总结·专题提升
无机化工生产流程综合分析
1.问题设置与考查知识点 有关无机化工生产试题的考查内容归纳起来主要有六个方面: (1)将原料转化为产品的生产原理:考查“复分解反应、氧化还原反 应、水解反应”等原理。 (2)除去所有杂质并分离提纯产品:考查“物质分离与提纯的实验操 作”。
(3)提高产量与产率(转化率):考查“化学反应速率和化学平衡”。 (4)减少污染:考查“绿色化学”生产。 (5)原料的来源:考查物质的来源及成本问题。 (6)生产设备简单,生产工艺简便可行等工艺生产问题:要准确、顺 利解答无机化工生产流程题,除了要掌握物质的性质和物质之间相互作 用的基本知识以及除杂、分离提纯物质的基本技能外,还要具备分析工 艺生产流程的能力。
NaOH溶液和过量的Na2CO3溶液,最后向溶液中加入盐酸至溶液呈中
性。写出加入盐酸后溶液中可能发生反应的离子方程式:
_______________________________。
(2)海水中提取食盐后的母液中含有K+、Na+、Mg2+等。从离子反 应的角度考虑,向母液中加入石灰乳的作用是___________________。
以锥形瓶中的液体是NaOH溶液。
(4)根据题给反应方程式可知,在酸性环境中,IO
化学必修二 化学与可持续发展 知识点

化学必修二化学与可持续发展知识点一、知识概述《化学与可持续发展》①基本定义:化学与可持续发展就是研究化学在实现人类社会可持续发展过程中的作用。
简单说,就是怎么利用化学让地球资源一直能用下去,还能保护环境。
②重要程度:在化学学科里很重要,它让化学不只是研究冰冷的物质和反应,还让化学对地球的长久发展有意义,能引导化学走向绿色、环保方向。
③前置知识:需要掌握基本的化学元素、化学反应方程式、物质的性质这些化学必修一的知识。
④应用价值:实际生活中,像开发新能源以减少对不可再生资源的依赖,比如开发氢能来取代汽油作汽车燃料。
二、知识体系①知识图谱:它在化学必修二里面,属于化学学科里面连接化学基础和社会发展需求的部分。
②关联知识:和化学反应原理、元素周期律这些知识有关联。
因为理解化学反应原理能更好地改进化学工业生产达到可持续,元素周期律能帮助寻找合适的元素来用于可持续发展方面。
③重难点分析:重难点在于理解化学工业中如何平衡经济效益和环境效益。
关键是要懂不同化学过程对环境的影响。
④考点分析:考试中常以选择题、简答题形式考查。
考查具体化学工业生产是否符合可持续发展理念,或者某种物质开发利用是否环保等。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:化学与可持续发展说到底就是让化学为地球资源保护和环境友好型社会构建服务,让人类利用化学走得长远。
②特征分析:主要特点就是着眼于长远,考虑资源是否可再生,污染是否小等。
例如在金属冶炼中,传统的用焦炭冶炼金属污染大还耗费大量的煤炭资源,现在采用其他新能源比如电能冶炼金属就更符合可持续发展的特征。
③分类说明:可以分为资源的可持续利用,比如对水资源的循环利用;和环境友好型化学过程,如无副产物或者副产物无污染的化学反应。
④应用范围:适用在所有化学相关的工业和生活场景,不过在一些贫困地区可能因为资金等原因,实施起来会很困难。
【方法技能类】①基本步骤:分析具体化学过程,衡量资源消耗和产生的环境影响,想办法改进。
第8章 化学与可持续发展高中化学全册必背章节知识清单(新人教版必修第二册)(学生版)

第八章 化学与可持续发展第一节 自然资源的利用与开发一、金属矿物的开发利用1、金属元素在自然界中存在的形态(1)极少数的不活泼金属(金、铂等)以____________态的形式存在。
(2)绝大多数金属元素以____________的形式存在于自然界。
(3)在地壳中,含量最高的金属元素是____________,其次是____________。
2、金属冶炼原理与实质(1)原理:金属从化合物中____________出来。
(2)实质:化合物中金属____________电子被____________生成金属单质。
3、金属冶炼方法(1)加热分解法:①制Hg :2HgO =====△____________。
②制Ag :2Ag 2O =====△____________。
(2)电解法:①制Mg :MgCl 2(熔融)=====电解____________。
②制Al :2Al 2O 3(熔融)=====电解 冰晶石 ____________。
③制Na :2NaCl(熔融)=====电解____________。
(3)热还原法:①常用还原剂有____________氢气、铝等。
②高炉炼铁:CO 还原Fe 2O 3的化学方程式为3CO +Fe 2O 3=====高温____________。
③铝热反应:Al 还原Fe 2O 3的化学方程式为2Al +Fe 2O 3=====高温____________。
4、合理开发和利用金属资源的主要途径(1)提高金属矿物的____________;(2)开发____________高效的金属冶炼方法;(3)防止金属的____________;(4)加强废旧金属的____________和再利用;(5)使用其他材料 ____________金属材料。
二、海水资源的开发利用1、海水水资源的利用(1)海水水资源利用,主要包括____________和直接利用海水进行循环冷却等。
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一、选择题1.下列叙述不正确的是A.天然气的主要成分是甲烷,是一种清洁、不可再生的化石燃料B.液氨汽化时吸收大量的热,因此液氨常用作制冷剂C.活性炭、SO2、Na2O2都能使品红溶液褪色,原理相同D.石油分馏得到的汽油是混合物2.下列化工产品不是以食盐为原料生产的是A.硫酸B.盐酸C.纯碱D.烧碱3.从淡化海水中提取溴的流程如下:下列有关说法不正确的是()A.工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl244.8 L B.X试剂可用Na2SO3饱和溶液C.步骤III的离子反应:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2D.步骤IV包含萃取、分液和蒸馏4.铅的冶炼大致过程如下:①富集:将方铅矿(PbS)进行浮选;②焙烧:2PbS+3O2焙烧2PbO+2SO2;③制粗铅:PbO+ CΔPb+CO↑;PbO+COΔPb+CO2。
下列说法错误的是A.浮选法富集方铅矿的过程,属于物理变化B.将l molPbS冶炼成Pb,理论上至少需要6 g碳C.方铅矿焙烧反应中,PbS是还原剂,还原产物只有PbOD.焙烧过程中,每生成l molPbO转移6 mol电子5.下列叙述不涉及氧化还原反应的是A.钢铁制品在空气中被腐蚀B.高炉炼铁C.用澄清石灰水检验二氧化碳D.电解氧化铝制备金属铝6.下列物质属于温室气体的是A.N2B.H2C.CO2D.O2 7.工业冶炼金属镁可以采取的方法是A.加热分解氧化镁B.电解熔融氯化镁C.高温下发生铝热反应D.高温下用氢气还原8.下列实验方案正确且能达到相应实验目的的是A .甲装置用于验证草酸晶体是否含结晶水B .乙装置用于海带提碘实验中将海带灼烧成灰C .丙装置用于配制溶液的实验中向容量瓶中转移溶液D .丁装置用于验证酸性:H 2SO 4>H 2CO 3>HClO9.下列有关石油炼制和煤的利用的说法正确的是( )A .煤的气化、液化和干馏是物理变化B .通过石油分馏得到的汽油是纯净物C .石油裂解是为了得到乙烯、丙烯等气态短链烃D .干馏的产物能提取出苯、甲苯等芳香烃,因为煤中含有苯和甲苯10.工业上用铝土矿(主要成分为Al 2O 3,含Fe 2O 3等杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下:对上述流程中的判断不正确的是A .试剂X 为氢氧化钠溶液,试剂Y 为CO 2B .结合质子(H +)的能力由强到弱的顺序是2-3CO >-2AlO >OH -C .反应Ⅱ中生成Al (OH )3的反应为CO 2+-2AlO +2H 2O=Al (OH )3↓+3HCOD .Al 2O 3熔点很高,电解时向Al 2O 3中加入冰晶石,使Al 2O 3的熔点降低,从而减少冶炼过程中能量消耗 二、填空题11.地球上的金属矿物资源是有限的,应合理开发利用。
(1)金属冶炼的实质是金属离子被______(填“氧化”或“还原”)生成金属单质。
(2)铜在自然界存在于多种矿石中,如: 矿石名称黄铜矿 辉铜矿 孔雀石 主要成分 CuFeS 2 Cu 2S Cu 2(OH)2 CO 3① 上表所列铜化合物中,推断铜的质量百分含量最高的是______。
② CuFeS2其中 Cu 为+1 价、Fe 为+3 价,高温焙烧时发生的反应是CuFeS2 + O2高温SO2+FeS +Cu,焙烧过程中被还原的元素有______。
③工业上以黄铜矿为原料,采用火法熔炼工艺生产铜,火法炼铜的反应为:Cu2S+O2高温2Cu+SO2,该反应中氧化剂是______。
④ Cu2(OH)2 CO3与稀硫酸反应的离子方程式为______。
12.以原油为原科生产聚烯烃的流程如下:回答下列问题:(1)流程中②表示的加工方法是_____(填序号)。
A.分馏 B.分液 C.裂解 D.干馏(2)C4~C10的混合物中含戊烷,请写出戊烷的所有同分异构体的结构简式:______。
(3)聚乙烯的结构简式为______。
(4)丙烯与乙烯化学性质相似。
丙烯可以与水反应生成丙醇,该反应类型是____,丙醇中官能团的名称是____。
(5)写出乙醇催化氧化生成乙醛的化学方程式______。
13.材料与生产、生活和科技密切相关。
回答下列问题:(1)下列物质中属于复合材料的是___________(填标号)。
A.钢化玻璃 B.玻璃钢 C.钢筋混凝土 D.水泥(2)钾长石(K2Al2Si6O16)通常也称正长石,主要用于生产玻璃、陶瓷制品,请以氧化物组成的形式表示钾长石的化学式____________。
(3)新型无机非金属材料碳化硅陶瓷(SiC)是一种耐高温陶瓷,反应原理为SiO2+3C SiC+2CO↑,氧化剂与还原剂的物质的量之比为_________。
(4)金属材料的应用更是广泛。
①工业常用30%FeCl3溶液腐蚀绝缘板上铜箔,制造印刷电路板。
腐蚀废液中含有Fe3+、Fe2+、Cu2+离子。
当向腐蚀液中加入足量的Fe粉,一定不存在的离子是________________。
②铝热反应可用于冶炼难熔的金属,请写出Al与Cr2O3反应的化学方程式_________。
14.(1)合金是生活中常见的材料。
某合金具有密度小、强度高的优良性能,常用于制造门窗框架。
该合金中含量最高的金属为_____。
(2)在下列材料中,属于无机非金属材料的是_______(填字母)。
A.硬币 B.聚氯乙烯塑料 C.氮化硅陶瓷(3)炒过菜的铁锅未及时洗净(残液中含NaCl),第二天便会因腐蚀出现红褐色锈斑。
铁锅的腐蚀主要是由__________腐蚀造成的。
铁锈的主要成分是_________(填化学式)(4)玻璃是一种常用的硅酸盐材料。
制备普通玻璃的原料有________、________和_______。
15.海水占地球总储水量的97.2%。
若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海洋资源。
试回答下列问题:(1)海水中含有大量的氯化钠。
氯化钠中的金属元素化合价为_______;除去NaCl溶液中的2-SO,可依次加入_______、_______和_______三种溶液。
4(2)目前国际上使用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。
蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经过冷却而得高纯度淡水,由此可判断蒸馏法是_______(填“物理变化”、“化学变化”),蒸馏法所用的主要玻璃仪器有_______(写三种)。
(3)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品,反应式为:食盐+H2O→NaOH+H2+Cl2(未配平)。
利用电解所得气体制36.5%的浓盐酸100t,最少需要消耗食盐_______t 。
(4)近年来有人提出了一种利用氯碱工业产品及氯化钠循环治理含二氧化硫废气并回收二氧化硫的方法,该方法流程如下:写出反应②③的化学反应方程式:_______,_______。
16.简要回答下列问题。
(1)自来水生产时,用适量的氯气来杀菌消毒,市场上有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售,请你用化学方法将其辨别。
(2)铝制器具不宜存放酸、碱溶液的原因是。
(3)钢铁腐蚀给生活生产带来很多不便,并造成巨大的经济损失。
请你提出一种防止钢铁腐蚀的合理措施:。
17.海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行以下实验:请填写下列空白:(1)步骤③的操作名称是__________________,碘离子在酸性环境中也能被氧气氧化,请写出相关离子方程式是________________________________________。
(2)步骤⑤中萃取剂也可用四氯化碳的理由是_____________________________,该步骤所用主要玻璃仪器的名称是_________________。
18.人类生活离不开化学,以下是补铁剂和胃药的两张标签的部分信息。
(1)根据“硫酸亚铁片”标签如图1回答:①硫酸亚铁片中,糖衣的作用是_______;②检验硫酸亚铁是否被氧化的试剂是_______;③硫酸盐的鉴别反应的离子方程式是______;④鉴别中,“加稀盐酸1滴”的作用是_______(选填序号);A.防止亚铁离子被氧化 B.抑制亚铁离子水解(2)根据氢氧化铝片标签如图2回答:①能缓解胃酸过多的有效成分是______;②写出氢氧化铝中和胃酸反应的离子方程式_____。
19.(1)一年前8月我国自主研制的“海斗”号无人潜水器成功进行万米级下潜应用,这标志着我国研制无人潜水器能力已进入先进国家行列之中。
①无人潜水器耐压壳使用的是钛铝合金材料。
下列不属于钛铝合金性质的是_______(填字母)。
a.密度大 b.硬度大 c.抗腐蚀②无人潜水器通信传输系统中采用PC(聚碳酸酯)及PC合金板材,PC属于_______(填字母)。
a. 金属材料b. 无机非金属材料c. 有机高分子材料③无人潜水器中的管道通常用塑胶为原料生产。
塑胶主要含聚乙烯、聚丙烯、涤纶、聚酯、氯纶、聚氯乙烯等,聚丙烯属于______塑料(填“热固性”或“热塑性”)。
(2)营养平衡,合理用药是保证人体健康和生活质量的重要途径。
①人体必需从食物中获取多种营养元素和维生素。
钙、铁、碘中不属于微量元素的是_____(填元素符号);新鲜蔬菜富含维生素C,蔬菜生吃比熟吃时维生素C的损失小,原因是____。
②人体摄入的油脂、蛋白质,都能在酶的催化作用下发生水解反应。
油脂水解的最终产物是高级脂肪酸和_________(填名称);蛋白质完全水解的产物A中一定含有的官能团为-COOH和___________(用化学用语填空)。
预测A不具有的化学性质为__________;a.与氢氧化钠溶液反应 b.发生水解反应 c.发生成肽反应③雾霾会刺激呼吸道,使人易患流行性感冒。
治疗该病应该给病人服用______药品(填字母)。
a.麻黄碱 b.抗酸药 c.阿司匹林④Mg2Si3O8·nH2O(三硅酸镁)具有治疗胃酸过多的作用,写出其与胃酸反应生成SiO2·H2O 等物质的化学方程式_______(3)“十三五”规划纲要明确提出,积极构建智慧能源系统,其中控制传统能源的生产和合理使用尤为重要。
①往燃煤中加入____可减少烟气中的SO2的含量,燃煤产生的SO2用NH3处理可生产多种化工产品。
用氨水吸收SO2可制得亚硫酸氢铵(NH4HSO3)写出该反应的化学方程式_______②天然水中杂质较多,常需要加入明矾,ClO2等物质处理后才能饮用。
加入ClO2的作用是____20.溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱碱性。
工业上制备的Br2的操作步骤为:①一定条件下,将Cl2通入浓缩的海水中,生成Br2②利用热空气将Br2吹出,并用浓Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等③用硫酸酸化步骤②得到的混合物完成下列填空:(1)Cl2氧化Br-应在_______条件下进行,目的是为了避免______。