预防接种健康教育知识讲座总结[5篇模版]
2024年预防接种妈妈课堂总结范本(2篇)
2024年预防接种妈妈课堂总结范本（____字）2024年，我国在婴幼儿预防接种领域取得了巨大的成就。
为了提高妈妈们对预防接种的认识和重视程度，我所在的社区组织了一系列针对妈妈的课堂。
以下是2024年预防接种妈妈课堂的总结。
一、课程内容妈妈课堂的内容充实而实用，涵盖了婴幼儿预防接种的各个方面。
课程主要包括以下几个方面：1.预防接种的重要性：通过专家讲解和真实案例分享，向妈妈们普及预防接种的重要性。
课堂中，重点讲解了疫苗的原理和作用机制，以及预防接种对婴幼儿健康的意义。
2.疫苗种类和适应证：介绍了各种常见疾病的预防接种疫苗及其接种时间表，向妈妈们普及了疫苗接种的推荐方案。
同时，还介绍了疫苗适应证和禁忌证，提醒妈妈们在接种前要咨询专业医生。
3.接种过程和注意事项：向妈妈们详细介绍接种过程中的注意事项，包括如何选择接种地点、接种时应注意的卫生和消毒措施等。
同时，还强调了接种后的观察和常见反应，以及应对和处理的方法。
4.疫苗安全问题：讲解了疫苗的质量监管和安全问题，向妈妈们传递正确的疫苗信息，消除疫苗安全的不实疑虑。
课堂中，专家们还介绍了疫苗事故的处理和投诉机制，鼓励妈妈们积极参与监测和反馈。
5.疫苗的新进展：介绍了最新的疫苗研发和上市情况，以及对未来预防接种的展望。
通过介绍新疫苗的推广和应用，增强了妈妈们对预防接种的信心和参与意愿。
二、课堂形式为了提高妈妈们对课堂内容的理解和参与度，课堂形式灵活多样，既有讲座形式的专家讲解，也有小组讨论和互动游戏。
1.专家讲座：邀请了儿科专家和疫苗专家进行讲座，让妈妈们得到权威的科学知识和建议。
专家们通过简明易懂的语言和生动的案例，向妈妈们传递相关知识，回答他们的疑问。
2.小组讨论：在课堂中，组织了小组讨论环节，让妈妈们结合自己的实际情况，分享经验和感受。
通过小组讨论，妈妈们可以相互学习和交流，激发参与的积极性。
3.互动游戏：为了增加课堂的趣味性和互动性，课堂中还设置了互动游戏环节。
预防接种健康教育知识讲座总结
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第一篇：预防接种工作总结20xx年预防接种查验工作，在镇中心校的协调和支持下，在疾控中心的指导下，通过学校的配合，较好地完成了年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作我们与北坝卫生院协商，于20xx年9月对我校园进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计4人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。
我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放《预防接种证D是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况据统计，全园20xx年入学新生共25人，为了保证查验接种工作的质量，我们将入学新生的.接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，对未及时到门诊接种补证的学生，由我园在此督促，确保预防接种证查验质量。
三、存在问题根据督导检查情况，我园查验及补证补种工作还存在以下问题：1、查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视。
2、、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
2024年预防接种妈妈课堂总结模版(2篇)
2024年预防接种妈妈课堂总结模版2023年，预防接种妈妈课堂在我市各社区开展的活动取得了很大的成功。
本次课堂的目的是提高妈妈们对预防接种的认识和意识，并为她们提供相关的知识和信息，以便她们能够更好地保护自己和家人的健康。
通过一系列的讲座、互动和问答环节，我们的目标得到了很好的实现。
下面是对整个课堂活动的总结，总结内容将分为三个部分：课堂内容、参与人数和效果评估。
一、课堂内容本次预防接种妈妈课堂的内容紧扣疫苗预防接种这一主题，涵盖了以下内容：1.疫苗的基本知识：课堂上详细介绍了疫苗的定义、类型、原理和制备过程，帮助妈妈们更好地了解疫苗的重要性和作用。
2.常见预防接种疫苗介绍：我们重点介绍了儿童常规预防接种中的疫苗，如麻疹、脊髓灰质炎、乙肝等，还涉及了成人的流感疫苗和HPV疫苗等。
3.预防接种时间表：我们给妈妈们提供了一份详细的儿童预防接种时间表，以便她们能够了解每种疫苗的接种时机。
4.疫苗的安全性和副反应：我们详细介绍了疫苗的安全性，并强调了疫苗接种可能出现的副反应，以帮助妈妈们正确面对副反应并排除疫苗恐慌情绪。
5.预防接种的目标和意义：我们强调了预防接种对个人和社会的重要性，希望妈妈们能够意识到预防接种是保护自己和他人免受疾病侵害的有效手段。
二、参与人数本次预防接种妈妈课堂的活动引起了广大妈妈们的关注，共有2000人参加了课堂。
参与者既包括了社区的妇女、妈妈们，也包括了护士和医生。
课堂设置了报名制，每场课堂限额100人，妈妈们需要报名参加。
我们很高兴看到，每一场课堂都被爆满，而且还有一些妈妈因为名额已满而无法参加。
通过这种报名制度，我们有效控制了人数，保证了课堂的质量，确保每一个妈妈都能得到充分的关注和指导。
三、效果评估我们在课堂结束后进行了一次满意度调查，共收集到1699份有效问卷。
调查结果显示，大部分妈妈对本次课堂非常满意和认可。
具体表现如下：1.信息获取方面：97%的妈妈表示本次课堂对她们获取到了更多的关于预防接种的知识和信息，并且这些知识对她们以后的决策和实践有很大的帮助。
预防接种知识讲座总结
预防接种知识讲座总结
为了大力宣传扩大国家免疫规划知识，动员全社会参加预防
接种活动，踊跃创建优异的实行氛围，提升民众预防接种知识了解
率。
疾控中心和社区卫生服务中心于4.25在中心少儿园展开了“接
种疫苗，保障健康”为主题的知识讲座。
讲座有计划免疫科姜庆梅医生要点向大家讲解了扩大国家免疫规划政策、为何要给小孩打预防针，那些孩子不宜接种疫苗，预
防接种前后应当注意那些问题等接种知识。
经过全国小孩预防接种知识讲座的展开，使每个小孩家长了
解并深深领会到“计划免疫是每个孩子都应享有的权益”。
此讲座，深受小孩家长的赞成随和评，大大提升了广大小孩家长对小孩
免疫规划预防接种的看法和认识。
讲座收到很好的成效。
2024年预防接种工作总结（5篇）
2024年预防接种工作总结今年的全国预防接种日宣传活动主题为“消除麻疹、控制乙肝，你我同参与”，这是我国扩大免疫规划实施后的第____个纪念日。
根据老城区卫生局的文件《____开展预防接种宣传周活动____》指示，我们的社区卫生服务站在____月____日组织了一系列深入广泛的宣传活动。
以下是活动的总结：一、精心组织，全面部署区卫生局对4.25宣传活动进行了统一调度，专门会议详细规划了以“消除麻疹、控制乙肝，你我同参与”为主题的宣传活动。
区疾控中心提供了必要的宣传材料，确保活动的顺利进行。
二、多渠道宣传，内容丰富____月____日，我们于繁华的同化街设立了宣传咨询点，通过悬挂横幅、展示展板、发放宣传资料等方式进行多元化宣传。
我们积极向公众普及扩大国家免疫规划的政策、疫苗疾病预防知识以及预防接种的相关信息。
在本次活动中，社区卫生服务站共挂出横幅____条，制作宣传专栏____期，展示宣传板____块，张贴宣传画____张，发放预防接种知识宣传资料____余份，现场为____多人次群众提供了咨询服务，达到了预期的宣传效果。
三、显著的宣传成效今年的“4.25”宣传日活动引起了广泛的社会关注，宣传覆盖面广，针对性强，取得了显著的宣传效果。
此次活动提升了公众对预防接种工作的认知和接纳度，促进了社会各界对儿童免疫规划工作的重视和支持，为构建政府主导、部门协作、全民参与的免疫规划工作环境奠定了坚实基础。
2024年预防接种工作总结（二）____年____月____日，正值第____个“全国预防接种日”。
依据卫生部和湖北省卫生厅发布的相关文件精神，我县紧密围绕“预防接种，健康的保障”这一核心宣传主题，于____月____日前后，在全县范围内精心策划并成功实施了为期一周的预防接种宣传活动。
现将此次宣传活动的具体情况汇总汇报如下：一、强化预防接种宣传周活动的组织领导为确保本次预防接种宣传周活动能够广泛、深入地开展，我县疾病预防控制中心特以房疾控发____号文件形式，对县直医疗卫生单位及各乡、镇、场卫生院进行了专项的工作安排与部署。
2024年预防接种家长课堂总结(2篇)
2024年预防接种家长课堂总结时间如流水般流逝，转眼间又到了2024年。
随着医学科技的不断进步和健康教育的普及，家长们对于预防接种的认识和重视程度也愈发提高。
为了帮助家长更好地了解和掌握预防接种的相关知识，我们于2024年在全国范围内组织了一系列的预防接种家长课堂。
在这些课堂中，我们邀请了相关专家和医生，为家长们提供了全面而实用的资讯，帮助他们更好地保护孩子的健康。
首先，我们重点强调了预防接种的重要性。
预防接种是目前维护儿童健康的最有效手段之一。
通过接种疫苗，不仅可以预防很多传染病的发生，还可以减轻疾病的症状和后果。
我们向家长们展示了一些疫苗前后的统计数据，以便他们更好地了解接种疫苗对于减少疾病的传播和控制疾病的重要性。
其次，我们详细介绍了各类常见疫苗的预防范围和接种时间。
例如，针对不同年龄段的儿童，我们介绍了百日咳、麻疹、流感等疫苗的预防范围和接种时间。
同时，我们还对接种后的常见不良反应进行了解释，并介绍了应对不良反应的方法。
这让家长们更加信任和确定自己在保护孩子健康方面所做的决定。
此外，我们还向家长们普及了接种疫苗的注意事项和常见误区。
有些家长可能担心接种疫苗会对孩子的免疫系统产生负面影响，或者担心疫苗中可能含有有害成分。
我们向家长们解释了疫苗的工作原理和成分，以及各种疫苗的研发过程，让家长们更加了解疫苗的安全性和有效性。
此次课堂还特别邀请了一些经验丰富的家长分享他们的亲身经历和心得体会。
他们向家长们介绍了自己家中孩子接种疫苗的情况，以及接种疫苗后孩子的变化和健康状况。
这些实例让家长们更加有信心并愿意尽早为孩子接种疫苗。
最后，我们还向家长们提供了一些建议和指导，以便他们更好地管理和组织孩子的接种计划。
我们建议家长们定期与医生咨询和沟通，了解最新的疫苗信息和接种计划。
此外，我们还提醒家长们注意疫苗的保存和运输条件，以确保疫苗的安全有效。
通过这些预防接种家长课堂的举办，我们希望家长们能够更加了解和重视预防接种的重要性，以及疫苗的安全性和有效性。
2024年全国儿童预防接种宣传日的活动总结（3篇）
2024年全国儿童预防接种宣传日的活动总结一、引言____年全国儿童预防接种宣传日是我国在推广儿童疫苗接种方面的重要活动之一。
今年的活动以“守护孩子的健康，共筑美好未来”为主题，旨在提高家长和社会公众对儿童疫苗接种的认知度和重要性，推动全社会共同参与儿童健康保护工作。
为期一天的宣传活动从全国各地的各级卫生机构、学校、社区卫生服务中心等多个层面展开，取得了显著的成效。
二、宣传活动内容1. 儿童疫苗接种知识讲座：在活动当天，各级卫生机构组织专业人员到社区、学校等地开展儿童疫苗接种知识讲座。
通过讲解疫苗的种类、接种时间和注意事项等内容，帮助家长和公众了解疫苗接种的重要性和必要性。
2. 疫苗接种宣传展览：各地卫生机构在宣传日当天组织了疫苗接种宣传展览，展示不同疫苗的功效与安全性，引导公众正确对待疫苗接种。
展览中还设置了互动游戏和儿童动漫角色扮演，增加了活动的趣味性和吸引力。
3. 健康教育活动：为了进一步提高儿童健康保护意识，一些学校和社区卫生服务中心开展了针对儿童和家长的健康教育活动。
通过开展健康体检、发放健康宣传资料、讲解生活习惯和饮食健康等方面的知识，引导公众养成良好的生活习惯和健康观念。
4. 公益广告宣传：通过电视、广播、报刊等渠道投放公益广告，向广大家长和公众传递疫苗接种的重要信息。
公益广告内容涵盖了疫苗接种的目的、意义以及接种时间表等内容，起到了宣传教育的作用。
5. 社区义诊服务：一些社区卫生服务中心开展了义诊服务活动，为居民提供疫苗接种咨询和健康检测等服务。
通过开展义诊活动，增加了居民对儿童疫苗接种的信心和参与度。
三、活动成效1. 提高了社会公众对儿童疫苗接种的认知度：通过宣传日活动，公众对疫苗接种的重要性和必要性有了更深入的了解。
不少家长表示，活动后他们对儿童疫苗接种有了全新的认识，并会积极为孩子接种疫苗。
2. 增加了家长参与儿童疫苗接种的意愿：通过宣传活动，家长们对儿童疫苗接种有了更全面的了解，也增强了他们保护孩子健康的责任感。
预防接种工作总结范本（5篇）
预防接种工作总结范本____月____日全国“儿童预防接种日”。
为了提高广大居民免疫预防的自觉性，营造有利于开展预防接种工作的良好社会环境和舆论氛围，根据上级要求，围绕今年预防接种宣传活动主题疾控中心与我院联合开展宣传。
现就做好本院儿童预防接种宣传工作总结如下：一、宣传主题“预防接种，守护生命”二、丰富宣传内容创新宣传形式：利用各种新闻媒体、电子显示屏、悬挂横幅、张贴等多种群众喜闻乐见的形式，开展预防接种知识的普及，广泛宣传国家免疫规划政策，增强群众的防病意识和预防保健能力。
三、加强对重点区域和重点人群的宣传加强重点区域、重点人群的宣传力度，组织预防接种工作人员，深入到学校进行宣传，加强对学校(幼儿园)教师、儿童家长等重点人群的宣传和，提高其对国家免疫规划政策知识知晓率。
此次活动疾控中心的领导及我院领导极度重视，做了很多的准备，利用各种宣传方式普及计划免疫的基础知识，提高人群对计划免疫重要性的认识，并能主动按计免程序的要求为儿童接种疫苗。
预防接种工作总结范本（二）____年____月____日是全国儿童预防接种日(以下简称“预防接种日”)，今年的宣传主题是“接种疫苗-保障健康”。
为广泛宣传接种疫苗对于预防疾病的重要意义，强调接种疫苗对孩子获得免疫的重要性，号召全社会关注和参与预防接种工作，卫生局下发了宣传活动方案，组织全市开展了宣传活动，并同时开展了麻疹疫苗查漏补种工作，现总结如下：一、加强组织领导，认真安排部署为了认真做好4.25宣传工作，市疾控中心根据全省通知要求，并结合我市实际情况制定下发了《____认真开展4.25预防接种日宣传周活动____》，同时在____月____日召开的全市免疫规划工作会议上再次进行了安排，要求各级于____月____日组织开展为期一周的声势浩大的免疫规划宣传活动。
在宣传活动前，市卫生局召开了西峰城区各医疗卫生单位负责人会议，就4.25宣传活动进行了专题安排部署，对各医疗单位开展宣传活动的形式提出了明确要求。
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预防接种健康教育知识讲座总结[5篇模版]第一篇：预防接种健康教育知识讲座总结预防接种健康教育知识讲座总结为了大力宣传扩大国家免疫规划知识，动员全社会参与预防接种活动，积极营造良好的实施氛围，提高群众预防接种知识知晓率。
中心卫生院于4.25日开展以“同样的权利，同样的健康——关注流动儿童预防接种”为主题的知识讲座。
此次讲座向大家讲解了扩大国家免疫规划政策、为什么要给儿童打预防针，那些孩子不宜接种疫苗，预防接种前后应该注意那些问题等接种知识。
通过全国儿童预防接种知识讲座的开展，使每个儿童家长了解并深深体会到“同样的权利，同样的健康——关注流动儿童预防接种”的重要性。
此讲座，深受儿童家长的赞许和好评，大大提高了广大儿童家长对儿童免疫规划预防接种的观念和认识。
讲座受到很好的效果。
第二篇：预防接种健康教育知识讲座总结预防接种健康教育知识讲座总结为了大力宣传扩大国家免疫规划知识，动员全社会参与预防接种活动，积极营造良好的实施氛围，提高群众预防接种知识知晓率。
疾控中心和社区卫生服务中心于4.25在中心幼儿园开展了“接种疫苗，保障健康”为主题的知识讲座。
讲座有计划免疫科姜庆梅医生重点向大家讲解了扩大国家免疫规划政策、为什么要给儿童打预防针，那些孩子不宜接种疫苗，预防接种前后应该注意那些问题等接种知识。
通过全国儿童预防接种知识讲座的开展，使每个儿童家长了解并深深体会到“计划免疫是每个孩子都应享有的权利”。
此讲座，深受儿童家长的赞许和好评，大大提高了广大儿童家长对儿童免疫规划预防接种的观念和认识。
讲座收到很好的效果。
第三篇：预防接种健康教育知识讲座总结预防接种健康教育知识讲座总结为了大力宣传扩大国家免疫规划知识，动员全社会参与预防接种活动，积极营造良好的实施氛围，提高群众预防接种知识知晓率。
罗店镇卫生院防疫门诊和施庄村卫生室于3.20日在施庄村卫生室开展了“预防接种前告儿童家长”为主题的知识讲座。
讲座有预防门诊接种医生马岩重点向大家讲解了扩大国家免疫规划政策、为什么要给儿童打预防针，那些孩子不宜接种疫苗，预防接种前后应该注意那些问题等接种知识。
通过此次预防接种知识讲座的开展，使每个儿童家长了解并深深体会到“计划免疫是每个孩子都应享有的权利”。
此讲座，深受儿童家长的赞许和好评，大大提高了广大儿童家长对儿童免疫规划预防接种的观念和认识。
讲座收到很好的效果。
第四篇：儿童预防接种健康教育知识讲座资料2014年儿童预防接种健康教育知识讲座1986年经国务院批准确定，每年4月25日为“全国儿童预防接种宣传日”,以后每年全国都在这天开展各种形式的宣传活动,党和国家领导人多次参加与计划免疫工作有关的宣传活动，对推动我国的儿童计划免疫工作起到很大作用。
2008年9月1日，经国务院批准，全省全面实施扩大国家免疫规划工作，扩大国家免疫规划疫苗的范围，是在现行四种疫苗的基础上增加到13种，分别为卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、无细胞百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗，预防乙肝、结核病、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、等13种疾病。
随着我们国家的经济发展，将会有更多的免费疫苗纳入免疫规划，这也充分说明疫苗接种在保护健康上的重要性。
因此我们广大群众要积极参与国家免疫规划，把“疫苗接种”作为一种“健康投资”，真正做到预防疾病和保护健康。
我市将以全国4.25预防接种宣传日为契机，加大对计划免疫和预防接种知识的宣教力度，开展多种宣传活动，提高百姓接受免疫预防接种服务的自觉性和主动性，努力提升群众的自我保健意识。
预防接种国家免费政策一、疫苗分为哪几类？接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的方法之一，目前我国疫苗分为两类。
第一类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依据政府的规定受种的疫苗。
儿童接种第一类疫苗免费，疫苗以及接种费用由政府承担，预防接种单位按免疫程序为儿童接种这些疫苗不得收取或者变相收取任何费用。
第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗，由受种者或者其监护人承担费用。
二、现阶段我市第一类疫苗包括哪些？预防哪些传染病？实施扩大国家免疫规划后，我乡第一类疫苗包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、无细胞百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗、以及应急接种的炭疽疫苗、钩体疫苗共13种疫苗，预防乙肝、结核病、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎等13种疾病。
三、儿童办理预防接种证有哪些要求？《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》都明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。
国家对儿童实行预防接种证制度。
儿童出生后一个月内，其监护人应到当地的接种单位办理预防接种证。
儿童离开原居住地期间，由现居住地卫生局认可的承担预防接种工作的接种单位负责对其实施接种。
四、流动儿童在预防接种时享受哪些权利？目前存在哪些问题？流动儿童与本地儿童在预防接种时享受同样权利，包括办理预防接种证、免费接种第一类疫苗等服务，目前大部分流动人口存在经济条件、文化素质、卫生状况和防病意识较差等问题，接种单位很难对人数日益庞大的流动儿童实施及时的预防接种，流动儿童接种率明显低于本地儿童，流动儿童传染病发病不断升高。
这些已逐渐成为严重影响免疫规划工作的突出问题。
［接种副反应知识］1、如何看待接种反应对绝大多数人而言，接种疫苗是安全的。
不过疫苗毕竟是一种异物，部分儿童因个体差异会在接种部位发生红肿、疼痛、硬结等，或出现发热、全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等症状,这些都是预防接种后的一般反应，病情轻微，多在1～2天内自行恢复，必要时就医。
极少数儿童在接种后可出现罕见的异常反应，如无菌性脓肿、过敏反应等，病情相对较重，需要及时治疗。
另外，如果儿童在接种疫苗时正处于某种疾病的发病前期，或存在某种潜在的疾病，在接种后碰巧发病，被称为“偶合症”，与疫苗本身无关，很容易与接种的不良反应混淆。
为减少不良反应的发生，儿童家长应该在接种前了解接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项；配合接种人员，提供儿童的健康状况并了解儿童的接种禁忌等情况；接种后，儿童要在接种门诊留观30分钟，一旦出现可疑反应可得到及时处理。
2、下列情况不属于预防接种异常反应：（一）因疫苗本身特性引起的接种后一般反应；（二）因疫苗质量不合格给受种者造成的损害；（三）因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害；（四）受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期，接种后偶合发病；（五）受种者有疫苗说明书规定的接种禁忌，在接种前受种者或者其监护人（简称受种方）未如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况，接种后受种者原有疾病急性复发或者病情加重；（六）因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应。
3、什么是预防接种异常反应？常见的预防接种异常反应有哪些？预防接种异常反应是合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。
预防接种异常也是由疫苗本身所固有的特性引起的，其发生率极低，但反应相对较重，需要临床处置。
90%以上的异常反应均为过敏反应，包括局部过敏反应、过敏性皮疹、过敏性紫癜、血管性水肿、过敏性休克等，此外还有无菌性脓肿、热性惊厥等，比较少见有多发性神经炎、臂丛神经炎、脑炎和脑膜炎、脊灰疫苗相关病例等，接种卡介苗后的异常反应有淋巴结炎、骨髓乳山市银滩医院健康教育讲座底稿2014 炎、全身播散性卡介苗感染等。
绝大多数异常反应经过临床治疗后不留永久性损害。
3、接种疫苗后出现反应，还是否继续接种？国家规划疫苗需连续多次接种的疫苗如乙肝疫苗、百白破疫苗、糖丸等，如出现单纯的局部反应或低热，则不必改变免疫程序。
如果引起严重反应，则不继续接种。
接种百白破疫苗出现休克、高热、过敏反应、血清病等应停止以后预防接种。
4、有免疫损害者是否可以接种疫苗？凡患有白血病、全身恶性肿瘤或进行免疫抑制剂治疗的婴幼儿或成人，感染传染病后造成严重后果，应按免疫程序接种灭活疫苗。
有免疫损害者不能接种活疫苗。
5、孩子接种后要注意什么？孩子打过防疫站以后避免剧烈运动，不要吃酸辣等刺激性强的食物，对孩子要细心照料，注意观察，有时小孩会发生常见的不良反应，如轻微发热，精神不振，不想吃东西，哭闹等，一般都不严重，只要好好照料，多喂开水，很快会恢复，如果体温过高，可服些退烧计。
接种后24-48小时内，注射部位可发生红、肿、热、痛等局部反应。
有时注射部位附近的淋巴结也可能肿大。
如局部反应重时，可用干净毛巾热敷，如反应加重，应及时请医生诊治。
［预防接种知识］1、疫苗是防控麻疹的最有效手段麻疹是传染性最强的传染病之一。
麻疹病毒主要通过呼吸道传播，日常生活中的密切接触亦可以传播。
麻疹发病最初表现为发热、结膜炎、流涕、咳嗽等，第3～7天开始出红色斑疹，首先是面部，而后遍及全身，持续4～7天，出疹前后5天内具有传染性。
人类对麻疹病毒普遍易感，接种麻疹疫苗是预防和控制麻疹的最有效手段。
在实施麻疹疫苗接种前，几乎每个儿童都难以幸免感染。
我国广泛使用疫苗后，麻疹的发病率和死亡率均大幅下降。
但在部分地区仍有麻疹病例暴发。
及时全程接种麻疹疫苗，能有效预防麻疹的感染。
麻疹疫苗应接种两次，初种月龄为8月龄，复种为18—24月龄。
2008年以后，我国开始使用含麻疹成分的联合疫苗替代麻疹单价疫苗，如麻疹—风疹联合疫苗，即一次接种可以预防麻疹、风疹两种疾病。
2、接种脊灰疫苗需注意哪些问题人体感染脊髓灰质炎（简称脊灰）病毒后，绝大多数为隐性感染，临床上无任何症状，仅有极少数感染者，由于病毒侵入中枢神经系统，引起脊髓灰质炎，会导致肌肉麻痹，俗称“小儿麻痹症”。
儿童服用脊灰疫苗（俗称小儿麻痹症糖丸），是预防此病的重要手段。
满2、3、4月龄的儿童，各服糖丸一粒，一岁以内共服3次，满4岁再服一粒。
糖丸采用直接口/嚼服或溶于凉开水送服，服苗后半小时内不要喝热水及哺乳，以免降低疫苗活性。
目前，我国是无脊髓灰质炎病例的国家，但世界上还有一些国家仍然有脊灰流行，特别是与我国接壤的印度、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔等国家仍然有脊灰的暴发流行，发生输入性病例的危险始终存在，因此各个国家仍旧对适龄儿童接种脊灰疫苗，直至全球消灭脊髓灰质炎。
3、让流行性乙型脑炎不再流行流行性乙型脑炎，简称乙脑，是感染乙脑病毒所致。
乙脑是人畜共患的传染病，猪是乙脑最重要的传染源。
蚊子叮咬了感染乙脑病毒的猪后，再去叮人，可以造成乙脑在人群中的传播。