社区思想政治教育人才队伍建设现状与应对策略
立德树人： 从思政教育队伍建设入手
立德树人：从思政教育队伍建设入手立德树人是现代大学教育的首要任务之一，也是高等学校思想政治教育的核心内容之一。
思政教育队伍建设是立德树人工作的基础和保障，只有建立一支优秀的思政教育队伍，才能更好地实施立德树人的任务。
一、思政教育队伍建设的现状目前，思政教育队伍建设存在一些问题。
一是队伍结构不合理。
思政教育队伍中普遍存在知识层次不高、文化水平不高的情况，思想政治理论水平不够，难以胜任立德树人的工作。
二是师资队伍数量不足。
高校的规模不断扩大，但思政教育的师资队伍没有相应增长，导致师生比例失衡，思政教育工作效果不佳。
三是师资队伍专业化程度不高。
思政教育领域需要各种专业背景的人才，但现阶段缺乏相关专业的师资队伍，难以有效满足思政教育的需求。
为了加强思政教育队伍建设，应采取以下措施。
一是加强师资队伍的学术能力建设。
高校要注重对思政教育教师的培养和提高，提高其学术水平和专业素养，使其能够胜任立德树人的任务。
二是增加师资队伍数量。
高校应引进更多的思政教育人才，扩大队伍规模，使师生比例得到平衡。
三是提供良好的工作环境和待遇。
高校应创造良好的工作环境，为思政教育教师提供良好的待遇和发展空间，吸引更多的优秀人才从事思政教育工作。
四是加强师资队伍的培训与交流。
高校应加强对思政教育教师的培训和交流，提高其专业能力和教育教学水平。
四、总结思政教育队伍建设是立德树人工作的基础和保障，只有建立一支优秀的思政教育队伍，才能更好地实施立德树人的任务。
高校要加强思政教育队伍建设，通过加强师资队伍的学术能力建设、增加师资队伍数量、提供良好的工作环境和待遇、加强师资队伍的培训与交流等措施，提高立德树人工作的质量和水平，推动高校整体发展，为社会培养合格人才。
XX区社会工作人才队伍建设现状与对策范文
XX区社会工作人才队伍建设现状与对策范文
一、现状分析
社会工作是一项服务性的职业，其核心是为社会各个群体提供帮助和
支持。
然而，在XX区，社会工作人才队伍建设存在一些问题和挑战。
另外，缺乏配套机构和制度。
社会工作需要有一系列的机构和制度来
保障其正常运行。
然而，XX区在社会工作机构和制度建设方面还相对薄弱，这也制约了社会工作队伍的健康发展。
二、对策建议
为了解决以上问题，提高XX区社会工作人才队伍建设水平，可以采
取以下对策措施：
二是提高社会工作人才的待遇和福利。
提高社会工作人员的薪资待遇，增加福利保障，将社会工作人员的职业发展与个人利益绑定起来，激发其
工作积极性和创造力。
四是加强社会工作人才的培训和交流。
建立起社会工作人才培训机制，组织定期的培训班和研讨会，提供继续教育的机会。
此外，还可以加强社
会工作人才的交流合作，组织定期的交流活动，分享经验和资源。
三、总结
XX区社会工作人才队伍建设面临一系列问题和挑战，但通过加大培
养力度、提高待遇福利、加强机构建设和加强培训交流等对策，可以有效
提高社会工作人才队伍的质量和数量，促进社会工作的发展，满足人民群
众多样化的需求。
这需要全社会的共同关注和努力，同时也需要政府和相
关部门的积极支持和推动。
只有建立起健全的社会工作人才队伍建设机制，才能真正实现社会工作的规范化、专业化和可持续发展。
社科人才队伍的思政建设方面的做法
社科人才队伍的思政建设方面的做法在社科人才队伍的思政建设方面，可以采取以下几种做法：1.强化思想政治教育：通过开展丰富多样的思想政治教育活动，提高社科人才队伍的思想政治觉悟和理论素养。
这些活动可以包括组织学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，学习党的历史、国家的历史、世界历史，学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等。
2.加强党性教育：党性教育是社科人才队伍思政建设的重要内容。
要通过加强党性教育，使社科人才队伍增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
3.开展专题研讨和培训：组织社科人才队伍参加专题研讨和培训，提高他们运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
可以邀请专家学者进行授课，或者组织社科人才队伍参加学术研讨会、论坛等活动。
4.深化实践锻炼：鼓励社科人才队伍深入基层、深入群众，开展调查研究，了解社会现实，增强解决实际问题的能力。
可以通过组织实地考察、社会实践、志愿服务等形式，让社科人才队伍在实践中锻炼自己，提高自己的思想政治素质。
5.营造良好学术氛围：加强学术道德建设，严肃学术纪律，抵制学术不端行为，营造风清气正的学术环境。
同时，鼓励社科人才队伍开展学术交流和合作，提高学术研究的质量和水平。
6.加强组织建设：加强社科人才队伍的组织建设，完善管理体制和工作机制，确保思政建设工作落到实处。
要加强对社科人才队伍的关心关爱，关注他们的思想动态，帮助他们解决实际困难和问题。
7.建立健全激励机制：建立健全社科人才队伍思政建设的激励机制，对在思政建设中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，激发社科人才队伍的积极性和创造性。
通过以上做法，有助于提高社科人才队伍的思想政治素质，为社会科学事业的发展做出更大的贡献。
多元社会思潮下的思想政治工作7篇
多元社会思潮下的思想政治工作7篇篇1一、引言当前社会，多元社会思潮涌动，给思想政治工作带来了前所未有的挑战与机遇。
如何在这种大环境下，有效开展思想政治工作，成为我们必须要面对的问题。
二、多元社会思潮概述1. 全球化背景下的社会思潮交融在全球化的背景下，各种社会思潮相互交融、相互激荡。
传统与现代、东方与西方，不同的价值观念在碰撞中产生了许多新的思考。
2. 多元社会思潮的特点多元化的社会思潮具有包容性、开放性、动态性等特点。
它们反映了社会的多元化，也体现了人们对于生活的多样化追求。
三、思想政治工作面临的挑战1. 价值观念的冲突多元社会思潮带来了价值观念的冲突，使得一些传统的思想观念受到挑战，也给思想政治工作带来了新的难题。
2. 工作方法的调整在多元社会思潮下，传统的思想政治工作方法已不能满足现实的需要。
需要创新工作方法，更加贴近群众，增强实效。
四、思想政治工作的策略与方法1. 坚持党的领导在多元社会思潮下，必须坚持党的领导，加强党对思想政治工作的领导，确保思想政治工作的正确方向。
2. 弘扬主流价值观念弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的价值观念，抵制不良社会思潮的侵蚀。
3. 创新工作方法结合多元社会思潮的特点，创新思想政治工作方法。
如利用网络媒体、社交媒体等新媒体手段，增强思想政治工作的吸引力和实效性。
4. 加强队伍建设加强思想政治工作队伍的建设，提高工作者的素质和能力，使其更好地适应多元社会思潮下的工作要求。
五、实例分析以某社区为例，面对多元社会思潮的挑战，该社区通过以下几个方面开展思想政治工作：一是坚持党的领导，确保思想政治工作的正确方向；二是弘扬社会主义核心价值观，引导居民树立正确的价值观念；三是利用社区媒体，开展线上线下的宣传活动，增强思想政治工作的实效性；四是组织志愿者，开展走访活动，加强与群众的沟通交流。
通过这些措施，该社区的思想政治工作取得了显著成效。
六、总结在多元社会思潮下，思想政治工作面临着诸多挑战，但也存在着机遇。
社会工作人才队伍建设现状与对策思考
社会工作人才队伍建设现状与对策思考社会工作人才队伍建设现状与对策思考社会工作人才队伍建设现状与对策思考构建和谐社会，离不开社会工作人才的有力支撑。
党的十六届六中全会《决定》明确提出，造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切要求。
然而，东川区当前的社会工作职责范围不明确、责任分工模糊，也没有与之相关的职称序列和职业保障制度，这必将严重阻碍全区社会工作的发展。
鉴于此种状况，东川区委组织部会同区属相关部门和各乡镇于201X年8月至9月组织实施了本次调研,旨在了解目前从事社会工作人员的状况,并探索东川社会工作的未来发展趋势。
一、基本情况（一）人员构成目前，东川区实际从事社会工作的人员数量共计2208人。
从分布情况看，行政机关583人，占26.40%；事业单位438人，占19.84%；城市社区192人，占8.70%；农村995人，占45.06%。
从人员结构看别，男性1436人，占65.04%，女性772人，占34.96%；大专以上829人，占37.55%，高中（中专）251人，占11.37%，初中以下1128人，占51.09%；具有各类专业学历的844，占38.22%，具有各类专业职称的125人，占5.66%，无专业学历或职称的1239人，占56.11%；51岁以上的221人，占10%，；41岁至50岁的768人，占34.78%，31岁至40岁的770人，占34.87%，30岁以下的449人，占20.34%；工作5年以下的953人，占43.16%，6至10年的476人，占21.56%，11至20年的430人，占19.47%，21年及以上的349人，占15.81%。
（二）涉及领域据调查了解，全区有社会工作人员从事社会工作的部门和单位主要有劳动和社会保障局、民政局、信访局、教育局、工会、团委、妇联、残联、司法局、公安分局、法院、卫生局、工商局、计生局及8个乡镇，涉及到社会福利、社会救助、优抚安置、慈善事业、社区建设、殡葬管理、婚姻登记、劳动就业、司法矫正、职工维权、青少年事务、妇女和家庭事务、残障人工作、人口计生、信访等多个领域。
社会工作人才队伍建设调研报告
社会工作人才队伍建设调研报告社会工作人才队伍建设调研报告「篇一」人才是第一资源，教育需优先发展。
近几年来，我市确立“以人为本，教育为先，成才为根，创业为要”的教育发展理念，大力实施科教兴市、人才强市战略，教育事业初步实现了量的扩张、质的提高、结构优化和效益提高，教育发展成果惠及了百姓，改革创新经验得到了各级领导的肯定和认可，教育人才队伍建设也得到了加速和加强。
到20xx年底，高中、初中、小学教师学历达标率分别由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。
进入“xx”，要建设教育强市、打造教育产业集聚城，需要一支强有力的教育人才队伍作保障，更需要优秀教育人才脱颖而出的机制和制度。
我们将围绕教育发展目标，全面启动教育人才资源开发战略，建设一支数量适当、师德高尚、素质优良、结构合理、特色鲜明、充满活力的教师队伍，努力构建教育人才高地，滤布全力加快教育产业集聚。
固本培源，打造教育人才团队目前我市专任教师达到48048人，这支队伍水平多高、素质怎样直接关系到全市教育的现在和未来，我们将实施“四大工程”，全面固本培源，积极打造教育人才团队。
一是素质培训工程。
当前，“回到学校”已经成为教师培训的世界性选择。
我们将着力强化校本建设，积极落实以实践为导向的“基于学校、在学校中、为了学校”的教师校本培训模式，全面开展师德修养、新课程、教育科研、教学基本功等培训，切实培养既有理论水平，更有实践经验的教育专家和教育名家。
到“xx”末，评选三千名学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀，全市每个乡镇都有名教师，努力培养一批国家级科研型教师和省级特级教师。
在推进校本培训的同时，切实加强非校本培训，强化教育人才的专业引领。
我们将充分发挥教育系统高校多、专家多、科研单位与人员多的优势，积极开展专家学者讲学、科研单位与学校共建、科研人员进校等活动，不断引领教育人才专业发展，全面提高专业水平。
社区工作者队伍建设的问题及对策研究
社区工作者队伍建设的问题及对策研究社区工作者是负责社区建设和管理的重要角色，他们的队伍建设关系着社区的发展和居民的福祉。
当前社区工作者队伍存在一些问题，如技能水平不高、工作认同感不强等。
为解决这些问题，我们可以采取一些对策。
提高技能水平是关键。
社区工作者需要具备一定的专业知识和技能，包括社区组织管理、社会工作技巧等方面的知识。
我们可以通过培训和教育活动提高社区工作者的专业能力。
可以组织专家授课、开展案例研讨等形式，让社区工作者学习先进的理论知识和实践经验，提高技能水平。
加强队伍建设是重要的保障。
社区工作者队伍的建设需要有一套完整的制度和机制来保障其稳定性和发展性。
我们可以建立健全社区工作者招聘和评价机制，使其能够招聘到合适的人才，并对其绩效进行评价和奖励。
建立健全社区工作者职业发展通道，提供晋升和培训机会，激励他们积极工作。
增强工作认同感也是关键。
社区工作者的工作需要高度的责任感和使命感，而工作认同感的缺乏容易导致工作的松散和不稳定。
我们可以通过各种途径增强社区工作者的工作认同感。
可以组织座谈会和交流会，让他们分享工作经验和感受，增强归属感和自豪感。
可以鼓励他们参与社区决策和活动，让他们感受到自己的价值和作用，从而增强工作认同感。
加强与其他相关职业的合作也是重要策略之一。
社区工作者的工作通常需要与其他职业密切合作，如社会工作师、医生、教师等。
我们可以加强与其他职业的合作，共同解决社区工作中的问题。
可以建立跨职业的团队，共同制定工作计划和策略，提高工作效率和质量。
可以进行专业交流和培训，互相学习和借鉴经验，提高工作水平。
阳光社区思想政治教育工作现状分及解决对策
122堕签婆墼些垫查堂堕兰堡：!垒!!笙笙!塑坐坚墅生丛』堕鱼堕!竺型巫里丛兰j!业生墅L鱼出卫阳光社区思想政治教育工作现状分及解决对策郝瑞(齐齐哈尔大学，黑龙江齐齐哈尔161000)摘要：社区是一个复杂的有机体，同时又是社会的缩影，是社会基层基础工作的裁体。
在新的历史条件下，社区思想政治工作面临着新的机遇，新的挑战。
社区工作者要不断的总结，探索社区思想政治工作的运行模式和发展规律，进一步推动社区思想政治教育工作的开展和创新。
本文以黑龙江省齐齐哈尔市阳光社区为例，对其思想政治教育工作的现状及存在的问题进行了详实的分析，并提出了相应的解决对策。
关键词：社区；阳光社区，思想政治教育中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1008—8970一(2013)02—0122一02社区是一个复杂的有机体，同时又是社会的缩影，是社会基层基础工作的载体。
在新的历史条件下，社区思想政治工作面临着新的机遇，新的挑战。
社区工作者要不断的总结，探索社区思想政治工作的运行模式和发展规律，进一步推动社区思想政治教育工作的开展和创新。
充分发挥社会与辖区居民的桥梁纽带作用，维护好辖区居民的根本利益。
经济的持续发展，稳定的辖区局面是每一名社区工作者努力实现的工作目标。
经过多年的努力，阳光社区思想政治教育工作取得了良好的成绩，但同时也存在一些问题需要加以解决。
一、阳光社区思想政治教育工作的现状(一)社区思想政治工作内容丰富、形式多样，取得了预期效果阳光社区思想政治教育工作从单一以党的指导思想的宣传为主不断的转向为以不放松党的指导思想宣传的前提下，兼顾道德教育、文化教育、医疗服务、社会保障、计划生育、便民服务一条龙的服务性社区工作的新模式。
社区能够不断与时具进，积极开展以爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼仪等为主要内容的教育活动。
组织大型的“高雅艺术进社区”活动，全民健身体育节，社区文化艺术节，“放歌新世纪”等文艺汇演，以及组织业余的、小型的、多样的社区健身秧歌大赛、太极拳表演、乒乓球联赛等生动活泼的群众性活动，不断满足群众多层次的精神文化需求，吸引众多的社区群众参加，积极向群众宣传公民道德基本规范和文明市民公约，对居民广泛开展法律知识和健康知识宣传教育。
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社区思想政治教育人才队伍建设现状与
应对策略
摘要：社区作为城市运行管理的基层单元，是国家综合治理体系的重要组成
部分。
思想政治教育是社区工作能够高效有序开展的前提保障，社区工作人员通
过开展深入系统性的思想政治教育活动，统一全社区各行各业居民群众的意识形态，动员并团结全体社区居民配合社区管理与运营工作。
本文对社区思想政治人
才培养的概念与作用进行了阐述，具体分析了当前社区思想政治人才培养工作现
状与问题，进而提出社区思想政治人才培养应对思路与策略路径，以期为社区教
育人才培养工作提供理论借鉴。
关键词:思想政治教育；人才队伍；建设现状；主要问题；应对策略
1引言
随着中国改革开放与社会主义建设的不断深入，中国城镇地区的社会结构也
发生了较大改变，社区作为我国最为基层的政府管理单元，越来越多的承担着提
供基本公共服务、改善居民生活质量、维护社区基层环境和谐稳定等多方面的重
要职能。
同时，社区层面的思想政治教育工作也是全社会思想政治教育体系的重
要支撑环节，基层的思想政治教育活动覆盖面广、涉及人群多、服务内容更深入，只有抓好社区层级的思想政治教育工作，全国人民的意识形态才能得到高度统一，党和国家的指挥决策才能得到真正贯彻落实。
思想政治教育对于社区工作而言意
义重大，在已有的相关研究中，社区思想政治人才队伍建设是关注的热点，其研
究内容包括社区思想政治人才队伍的组织架构、人员结构、发展路径与体制机制
保障等多个方面。
2社区思想政治教育人才团队的基本概念
一般来说，思想政治教育主要指根据国家最新的法律法规、道德约束、行为
规范等条例规定，基于社会的基本认知和受教育者自身的需求，通过线上授课、
线下交流、社会传播等多种教育方式，对受教育者的内在认知、外在行为、综合理解等多方面表现进行了价值观与道德观的规范性社会教育实践活动。
我国进入新的发展阶段，党和国家两个百年的奋斗目标要求社区基层思想政治教育必须与时俱进，更好地统一广大基层劳动人民的价值观、世界观与人生观，形成适应时代发展，满足社会发展需求的正确价值理想观念。
社区思想政治教育工作需要高素质人才的支撑与保障，人才队伍的建设事关社区思想政治教育工作的实践效果与落实深度。
社区思想政治教育人才团队是具体执行思想政治教育工作的主体，人员组成来源包括企业、社会、政府、事业单位等多种渠道，人才团队通过统一的价值观与目标使命汇聚而成，既具有组织发展的共性特征，也具有人员自身的独特性。
社区思想政治教育人才队伍是保障社会稳定、促进社区和谐发展的重要有生力量。
因此，人才团队的培养与建设，需要有计划、有目标、有路径、有章法的进行统筹安排与系统推进。
思想政治教育工作一方面有助于化解人民内部矛盾，有效降低社会公共危险事件发生几率，提高社会各阶层人们的价值感、认同感与存在感，另一方面也有助于将党和国家最新的路线方针、政策要求、措施条款进行有效宣传，将这些内容真正贯彻落实到基层环节，进而为巩固社会主义现代化建设成果，维护党的执政根基稳定具有重要意义。
3社区思想政治教育队伍的建设现状与问题
社区思想政治教育工作是一项系统性工程。
社区教育人才队伍的建设也要遵循科学的人员组织结构，不同人才类型所从事的工作职责与岗位分工各有差异。
总体而言，目前我国社区层级思想政治人才队伍主要包括四个层级，第一层是决策组织层，该层人员一般以社区党委成员构成，主要提出本社区思想政治教育工作的大纲框架与主要方向，明确思想政治教育工作的目标，总体把握工作进度与要求。
第二层是协调推进层，该层人员针对社区思想政治教育工作的具体任务，将总体目标进行拆解细化，制定具体的工作方案与实施细则，指导具体执行人员开展社区思想政治教育实践活动。
第三层是监督管理层，该层人员对照本年度社区思想政治教育工作的实施计划，分时间分阶段监督考核社区思想政治教育工作完成情况，对其中存在的问题进行及实际纠正，切实保障思想政治教育工作顺利开展。
第四层是执行实施层，社区思想政治教育的骨干实施操作人员根据工作大
纲与执行方案，在管理层、监督层、决策层人员的指导与组织下，有序的开展社
区思想政治教育教学工作，保障教学质量与教学进度。
但从目前社区思想政治教学人才队伍实际组成结构来看，从事一线教学工作
的人员存在人数不足、流动频繁、多头管理、职能不清等问题。
首先，社区从事
思想政治教育的工作人员往往就是社区的管理人员，人员自身任务较多，除了日
常的社区管理与运营事务外，还要抽空开展思想政治的教育工作，人员在工作精
力上难以做到多头兼顾。
此外，大量从事社区思想政治教育活动的人员以公益性、志愿性为主，人员往往没有固定编制，人员的日常生活开销与福利待遇难以保障，进而导致岗位人员的流动性较大，有经验的社区思想政治教育人才难以长期服务
的尴尬境况。
其次，社区思想政治教学岗位所需要的专业技能较多，涉及到的知
识领域较广、综合能力要求较高，教育人才团队难以做到将各方面的优秀人才全
部集中进来，社区层面的人才团队建设力度较为薄弱，能够有经验从事专职思想
政治教育的专项人才明显不足。
思想政治从业者一方面要做党和国家大政方针的
宣传员与教育者，另一方面也要做人民群众的服务者与倾听者，多重身份叠加在
社区思想政治教育人员的身上，往往导致思想政治教育工作难以同时兼顾多方诉求。
最后，社区层面的思想政治教育工作涉及的任务多、内容广、人员少、时间紧、经费少、编制缺等多重困难，社区层面往往难以提供专项经费保障思想政治
教育活动，即使有经费往往也很少，难以覆盖实际工作中的开支规模。
4社区思想政治教育队伍建设原则与具体路径
针对社区层面思想政治教育人才队伍建设中存在的多种问题，社区管理部门
有必要明确教育人才队伍建设的原则与相应的具体建设路径。
其中，思想政治人
才团队建设原则上要符合新时代社会主义发展要求，满足当前国内经济社会发展
的核心诉求，从整合团队资源、创新发展思路、健全团队培养模式、完善团队管
理制度、加强体制机制保障等多个方面支撑社区思想政治教育人才团队的建设。
此外，社区层面的思想政治教育人才团队建设需要强化队伍纪律建设、业务水平
建设、政治觉悟建设、价值导向建设等多方面工作。
教育队伍建设需要坚定团队
人员的政治立场，培养团队教育人员的业务能力与综合素养，组织团队成员开展
专项思想政治理论知识与方法论课程学习，明确教育工作队伍中各人的职责分工，将决策、管理、监督、落实等不同职能分类细化。
与此同时，社区层面也需要制定具体的思想政治教育团队建设路径，包括健
全队伍组织架构、完善队伍管理制度、细化队伍培养方案、加强队伍资源保障四
个方面的内容。
健全队伍组织架构就是要从系统性思维出发，从不同维度配备社
区思想政治教育所需的人才，发挥每个人的特点与价值。
完善队伍管理制度就是
要制定科学有效的管理条例，加强组织上对思想政治教育团队的领导，确保任务
能够落实到人，保障有专人能够落实党和国家的各项政策要求，不折不扣的完成
国家交予的思想政治宣传、知识文化传播、政策理念宣贯等工作任务。
细化队伍
培养方案是从长远着眼、从大局着眼，加强人才的系统性培养，制定切实有效的
人才培养计划与人才晋升通道，建立起社区自己的思想政治人才团队。
队伍资源
保障就要求从政策配套、资金配套、物质保障、人才保障等多个方面着手，真正
让思想政治教育工作所需各项资源素材能够物尽其用，保障教育团队的日常教学
工作的顺利开展。
5结语
社区层面的思想政治教育工作是和谐社区建设的重要支撑，也是全社会长治
久安的重要保障。
社区思想政治教育工作离不开人才、资源、政策、资金等多方
面的支撑与保障。
加强社区层面思想政治人才队伍建设，对我国实现社会经济可
持续健康发展意义重大。
本文对社区思想政治人才培养的概念与作用进行了阐述，具体分析了当前社区思想政治人才培养工作现状与问题，进而提出社区思想政治
人才培养应对思路与策略路径，以期为社区教育人才培养工作提供理论借鉴。
参考文献
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[3]陈艺菁.高职院校学生社区思想政治教育探索[J].时代汽车,2022(09):81-83.。