《别把我当陌生人》阅读练习及答案

别把我当陌生人
⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”
⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。

三千多公里的路途,没有同伴。

出发前,家人这样反复叮嘱我。

⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。

一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。

随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。

整体环境不错,我精神放松了很多。

⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。

不知不觉,已到深夜。

在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。

一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。

此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。

他打探一番后,挤进门来。

我不知从哪里来了勇气,大喝一声:“干什么的?”
⑸“我,我上车呀。

”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。

原来真是上车的。

虚惊一场!
⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。

随便吃了早点,又躺下看书。

中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。

在这样的环境里,当心无大碍。

⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。

我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。

我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。

⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。

“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。

我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢,手有些颤抖,还有些僵硬。

⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。

那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。

小小的荔枝,如同两个世界的缩影。

成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。

孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。

⑾于是,我们的小包厢成了快乐的大家庭。

美食共享,格外香甜。

我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。

孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。

或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。

那天夜里,她是在我怀里睡着的。

⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。

车停了,人们如潮水般从车身里漫出。

我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。

孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。

就要和他们分别了。

我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。

她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。

⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中……
57.请根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上
刚进包厢时,忐忑→深夜包厢门被打开时,____________→想给孩子零食时,____________→快到终点站时,_______________→与小姑娘分手时,_______________。

58.文中第⑼自然段写“我”的手有些颤抖,还有些僵硬,原因是什么?
59.第⑽段划线句运用了什么修辞方法?请结合语境,谈谈它的作用。

60.请说说本文开头段和结尾段的作用。

61.文中结尾处“我笑了笑,走进人海中……”发挥你的想象,生动描写此时“我”的心理活动(字数不少于60字)。

【答案】
57.紧张担心惆怅难受
58.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为“我”面对孩子的天真纯洁,自己又羞愧之情。

59.该句采用比喻的修辞手法,把成人的内心世界比作“荔枝皮”,生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点;把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”,生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。

这里运用比喻使文章更具感染力。

该句还用了对比的修辞手法,用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比,突出了孩子的天真可爱。

(答出其中一种修辞手法并说明其作用即可)
60.内容上:开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。

结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比,表现了“人与人之间应该彼此信任,真诚相待”的主旨,引入深思。

结构上:开头段引出了下文的故事。

结尾段与开头段形成呼应,使文章结构更严谨。

61.开放性题目,合乎题意即可。

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《大卫科波菲尔(节选)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修上册

《大卫科波菲尔(节选)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修上册

《大卫科波菲尔(节选)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修上册8.《大卫科波菲尔(节选)》同步练习一、名著阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

校园戏剧节即将开幕,高二年级决定举行课本剧展演大赛。

请你根据课文《大卫·科波菲尔(节选)》《复活(节选)》《老人与海(节选)》《百年孤独(节选)》,完成下列任务。

1.下列关于课文的相关表述,不恰当的一项是()A.大卫·科波菲尔经过与米考伯夫妇较长时间的交往后,逐渐真诚地喜欢上了这对夫妇,对这家人产生了深厚的感情,跟他们之间结成了一种奇特而平等的友谊。

B.“又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑"“妖媚地笑了笑”“讨男人喜欢的媚笑",玛丝洛娃的这些“笑”是她堕落后的习惯性神态,可以看出她并不以自己的身份为耻。

C.《老人与海(节选)》中老人的内心独白主要有两种形式,分别是无声的各种想法和有声的自言自语。

而无声的各种想法,更多的是否定自己的犹豫,不断激励自己。

D.《百年孤独(节选)》中作者通过“失眠症"造成“失忆”这一如真似幻的情节,表现出了偏远、闭塞而又宁静的小村庄马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。

2.高二(1)班选定《复活(节选)》进行剧本编创与表演,同学们准备通过“隔栏相见、长凳问旧、结束会面"三个连续的演出场景展现人物形象,请你分析这三个场景中玛斯洛娃和聂赫留朵夫的心理变化过程,为改编与演出提供帮助。

3.下列有关名著《大卫·科波菲尔》的表述,不正确的一项是()A.小说通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。

大卫的保姆佩葛蒂教导大卫“永不卑贱,永不虚伪,永不残忍”,这可以成为我们每个人的做人箴言。

B.《大卫·科波菲尔》是英国著名作家查尔斯·狄更斯的代表作,也是一部“半自传体"的小说。

不同时代的人谈起这部作品,都会为书中主人公坎坷而又富有传奇性的故事所吸引,也由此体会人生的乐趣与艰辛。

潍坊市部编版五年级下册语文阅读理解试题(及答案)

潍坊市部编版五年级下册语文阅读理解试题(及答案)

潍坊市部编版五年级下册语文阅读理解试题(及答案)一、阅读理解1.阅读短文,回答问题。

_____________陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。

他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。

他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭至了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。

然而,这一打击并没有使陆游灰心。

回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。

陆游34岁时当上了一个县官的属员。

后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。

可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,到了投降派的排挤,被罢免回乡。

公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活在军旅生活中,他竭尽全力为收复朝廷北方的失地而努力,多次亲临前线去视察由于感受到了广大人民对收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇后来,因南宋皇帝屈膝投降,陆游的愿望又一次破灭了。

公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。

有一天,他的身体十分虚弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。

但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。

当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。

陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激励着千万人的斗志。

(1)文章是围绕着哪句话写的?请你在文章中找出来。

(2)围绕主题内容,文章写了哪几件事?(3)如果在文章题目中的横线上填一个词,你认为应该填什么?为什么?(4)你还读过陆游的其他爱国诗吗?请抄写积累一至两首。

【答案】(1)陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。

(2)刻苦读兵书,练武;主张伐北,从军;临死也不忘收复国土,写下《示儿》一诗(3)爱国诗人(4)十一月四日风雨大作作者:陆游 (宋)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

四年级2022年语文版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

四年级2022年语文版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

四年级2022年语文版春季学期语文阅读理解真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读课内片段,完成练习。

爬山虎的脚(节选)①原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.选文第①段写得真清楚,我知道了图()画的爬山虎的脚是正确的。

A.B.C.D.2.选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中,并完成练习。

贴巴拉触(1)这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________(2)从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的,从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。

3.画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?为什么?___________________________________________________________4.叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”,下面说法正确的是()A.运用了比喻的写法,“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的,有相似点B.因为爬山虎是向上爬的,所以作者把它想象成一条蛟龙,“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”5.读了选文,你认为观察的时候应该注意些什么?____________________________________________________二、课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。

魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。

2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)

2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)

2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(一)和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。

眼球的周围还镶嵌.(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。

有一次,有一只鸽子不知怎样走了,另一只鸽子伤心极了。

它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。

每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏.(zàng cáng ),翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗.(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。

洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。

有时还用它尖尖的小嘴梳.(shū shuō)理羽毛。

日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。

我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。

有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平,我喜欢鸽子。

1.我会选择文中括号内正确的读音。

(4分)2.我会写反义词。

(4分)淘气()清洁()和平()形影不离()3.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。

(3分)4.用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。

(3分)5.用“————”画出文章中的比喻句。

(3分)6.作者由看到的和平鸽,联想到什么?(4分)4.“我”为什么喜欢鸽子?(5分)(二)信任冬日的寒风凛冽地刮着,街上的人们行色匆匆,我夹在人流里快步疾行。

忽然,我的羽绒服被人拽住了,低头一看,一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖,顺着那只手,我看到了它的主人,一个满头银发的农村老年妇女。

江苏省盐城市中考语文专项练习能力提升试题及答案

江苏省盐城市中考语文专项练习能力提升试题及答案

江苏省盐城市中考语文专项练习能力提升试题及答案江苏省盐城市2020年中考语文试卷一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题,(6分)在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。

近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱()翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mi()食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙()的重要yi()站。

每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。

(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。

(4分)翱()翔飞舞 mi()食栖息迁徙()yi()站(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。

(2分)________改为________ ________改为________2.古诗文名句默写。

(10分)(1)千里之行,________________。

(《老子》(2)________________,更上一层楼。

(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,________________。

(曹操《龟虽寿》)(4)________________,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)潮平两岸阔,________________。

(王湾《次北固山下》)(6)________________,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________________。

(范仲淹《岳阳楼记》)(8)________________,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。

李白《行路难》中的“________________,________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。

3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(2分)()①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。

新人教版七年级 语文下册配套练习册现代文阅读理解答案及答案

新人教版七年级 语文下册配套练习册现代文阅读理解答案及答案

新人教版七年级语文下册配套练习册现代文阅读理解答案及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下文,完成下面小题。

微尘远,山花近秦锦屏①万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。

为我带路的摩的司机刘师傅,急忙跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”②我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!③五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。

我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。

一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?……能帮个忙吗?”④“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

⑤一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

⑥听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。

我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!⑦沉默。

等待。

⑧又是数十分钟过去了,(A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。

刘师傅站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟。

司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。

⑨听,土堆后面好像有人声!⑩我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锨、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。

《边城(节选)》练习(含答案)

管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人。活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了,本来应当休息了,但天不许他休息,他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天,使他在日头升起时,感到生活的力量,当日头落下时,又不至于思量与日头同时死去的,是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗,唯一的亲人便只那个女孩子。
但不成,凡事求个心安理得,出气力不受酬谁好意思,不管如何还是有人把钱的。管船人却情不过,也为了心安起见,便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟,将茶峒出产的上等草烟,一扎一扎挂在自己腰带边,过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时,便把一小束草烟扎到那人包袱上去,一面说:“不吸这个吗?这好的,这妙的,味道蛮好,送人也合适!”茶叶则在六月里放进大缸里去,用开水泡好,给过路人解渴。
老船夫不论晴雨,必守在船头。有人过渡时,便略弯着腰,两手缘引了竹缆,把船横渡过小溪。有时疲倦了,躺在临溪大石上睡着了,人在隔岸招手喊过渡,翠翠不让祖父起身,就跳下船去,很敏捷的替祖父把路人渡过溪,一切皆溜刷在行,从不误事。有时又和祖父黄狗一同在船上,过渡时和祖父一同动手,船将近岸边,祖父正向客人招呼“慢点,慢点”时,那只黄狗便口衔绳子,最先一跃而上,且俨然懂得如何方为尽职似的,把船绳紧衔着拖船拢岸。
(节选自《名作欣赏》)
1.下列对《边城》相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《边城》故事并不复杂,没有矛盾冲突,没有什么惊心动魄、感天动地的事件,也没有黑白分明式的善恶判断。
B.翠翠是青山秀水滋养出来的纯的生灵,有超越善恶观念的女性生命的原生态之美;翠翠与二佬傩送皆为善的化身。

统编版高中语文选择性必修上册第三单元——多样的文化 单元练习题(含答案解析)

统编版高中语文选择性必修上册第三单元——多样的文化单元练习题一.现代文阅读(共2小题)1.阅读下面的一段文字,回答各题“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可被把他消灭掉,可就是打不败他。

”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦“Dentuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明可我比它更聪明也许不吧,他想也许我只是比它多了个武器吧。

“别想啦,老家伙”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来”。

他想,可是我一定要想因为我剩下的只有想想了除了那个,我还要想垒球我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子?这不是一桩了不起的事儿什么人都能办得到但是,你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件?我可没法知道我的脚后跟从来没有出过毛病,只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得简直忍不住。

“想点开心的事吧,老家伙”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了丢掉了四十磅鱼肉,船走起来更轻快些”。

……他想:不抱着希望才蠢哪此外我还觉得这样做是一桩罪过他想:麻烦已经够多了,还想什么罪过何况我根本不懂这个。

我不懂得这种事,也不怎么相信把一条鱼弄死也许是一桩罪过我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活我自己,也为了养活许多人不过,那样一来什么都是罪过了别想罪过了吧现在想它也太迟啦,有些人是专门来考虑犯罪的事儿的让那些人去想吧你生来是个打鱼的,正如鱼生来是条鱼桑•彼得罗是个打鱼的,跟老狄马吉奥的爸爸一样。

他总喜欢去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得很多,尤其是不住地想到罪过他想:你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,卖去换东西吃你弄死它是为了光荣,因为你是个打鱼的它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它你既然爱它,把它弄死了就不是罪过不然别的还有什么呢?“你想得太多啦,老头儿”他高声说。

铁凝《与陌生人交流》中考现代文阅读练习及答案(二)

铁凝《与陌生人交流》中考现代文阅读练习及答案(二)阅读下面的文章,完成下面小题。

与陌生人交流铁凝①从前的我家,离我就读的中学不远,上学的路程大约10分钟。

每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。

②那年我13岁,念初中一年级。

每个清晨,我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上,走到那家小吃店门前。

我要在这里吃馃子喝豆浆,馃子就是人们所说的油条。

这个时候的小吃店,永远是热闹的,一口五印大锅支在门前,滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。

当年,能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。

我排在等待馃子的队伍里,看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。

③站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着,将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。

她用不着看顾客,只低垂着眼睑做着自己的事,但她是愉快的,身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。

当她偶尔因擦汗把脸抬起时,我发现她长得非常好看,新鲜的肤色,从白帽沿下掉出来的栗色头发,纯净、专注的眼光,她的一切……④在我当时的生活中,她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。

她使我空荡的大脑骤然满当起来,使我决意要向着她那样子美好地成长。

以后的早晨,我站在队伍里开始了我细致入微的观察,观察她那两条辫子的梳法,她站立的姿态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽。

当我学着她的样子,将两条辫子紧紧并到脑后时,便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。

⑤后来我搬了家,不能再去那家小吃店了。

直到几年后我返回城市,又偶尔路过那家小吃店时,发现那姑娘还在。

她的栗色头发已经剪短,短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。

她还是用我熟悉的那姿势擦汗。

她抬起脸来,脸色没了昔日的愉快,那已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。

我站在锅前,用一个成年的我审视那更加成年的她,初次怀疑起我少年时代的审美标准。

因为,站在我面前的实在只是一名普通妇女。

此刻她正从锅里抽出筷子指着我说:“哎,买馃子后头排队去!”她的声音略显沙哑,眼光疲惫而又烦躁。

记叙文阅读——标题含义及作用专题练习(含答案)

记叙文阅读——标题含义及作用专题练习(含答案)Don't talk to strangers on the road。

Don't accept any food or drink from strangers。

Whenever you leave your seat。

make sure to pour out the remaining water in your cup when you come back!" My family repeated these warnings to me before I left to attend a conference in Xinjiang last summer。

a journey of over 3,000 kilometers without any ns.As I entered the compartment。

I felt nervous about who I would encounter on this journey。

A man entered with his four or five-year-old daughter。

followed by a ten-year-old boy who was bouncing around with his mother。

The overall environment seemed good。

and I relaxed a bit.Late at night。

I locked the door and placed my handbag under the pillow before lying down。

Unknowingly。

it was already deep into the night。

In a drowsy state。

I heard the sound of the door lock being twisted。

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