人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试题(含答案)
九年级化学第五单元测试卷（人教版）(附答案)(100分45分钟)可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 K－39 Mn－55一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1．下列叙述正确的是()A．因为质量守恒，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等B．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C．100 g酒精和100 g水混合在一起，质量等于200 g，符合质量守恒定律D．氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量2．镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图像是（）图5-13．Sb2O5是一种重要的阻燃剂。
用X来生产该阻燃剂的化学方程式为: X + 2H2O2 ==Sb2O5+2H2O，根据质量守恒定律，推断X的化学式为（）A．SbO2B．Sb2O3C．HSbO3 D．H3SbO44．下列对应的化学方程式书写完全正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2点燃2Fe2O3B．水通电分解：2H2O通电2H2+O2C．镁条在空气中燃烧：Mg+O点燃MgOD．用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O5．在化学反应2A+B2==2AB中，A 与B2反应的质量关系如图5-2所示，现将6 g A和8 g B2充分反应，则生成AB的质量是（）图5-2A．9 g B．11 g C．12 g D．14 g 6．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表5-1所示，下列说法不正确的是（）表5-1物质X Y Z W 反应前质量/ g 10 3 90 0反应后质量/ g 3.2 3 待测 3.2A．W可能是单质B．Y可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4 g7．ClO2是新一代自来水消毒剂。
图5-3为制取ClO2反应的微观示意图。
下列有关该反应的说法正确的是（）图5-3A．该反应的化学方程式为：2NaClO2 + Cl2 == 2NaCl + ClO2B．X是化合物，Y单质C．Z、W都是氧化物D．该反应属于分解反应8．用I2O5可以测定空气受污染的程度，发生化学反应的化学方程式为：I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2。
根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。
关于这个反应，下列说法正确的是（）A．参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量B．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同C．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比D．参加反应的I2O5中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数9．A、B、C三种物质各15 g，当它们相互充分反应后，生成30 g新物质D。
若再增加10 g C，它们又继续反应到完成时，A与C恰好消耗完毕。
则参加反应的A与B的质量比是（）A．2∶3 B．2∶1 C．3∶2 D．1∶110．二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料，完全燃烧二甲醚4.6 g，生成CO28.8 g，H2O 5.4 g，下列判断不正确的是（）A．二甲醚由C、H两种元素组成B．二甲醚中C、H元素的质量比为4∶1 C．二甲醚中H的质量分数为13% D．4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O2 9.6 g 二、填空题（50分）11．（8分）硝酸可发生反应：4HNO3△4NO2↑+X↑+2H2O。
据此回答：（1）反应的基本类型属于。
（2）X的化学式为，推断的依据为。
（3）硝酸的保存应注意、。
12．（10分）图5-4是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。
图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：图5-4(1)A物质属于；C物质属于（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。
(2)该反应的基本反应类型为。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式。
(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）。
13．(12分)根据下列叙述，写出有关化学方程式。
（1）实验室测定空气中氧气含量的实验不选用镁，因为它不仅与二氧化碳反应还能与氮气反应生成氮化镁（氮显-3价）。
写出镁与氮气反应的化学方程式。
（2）市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10）。
丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气。
写出丁烷完全燃烧的化学方程式。
（3）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排风管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成两种无毒的气体，分别是二氧化碳和氮气。
该反应的化学方程式为。
（4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。
空运观赏鱼，必须密封。
为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。
写出过氧化钙与水反应的化学方程式。
14．（10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是；（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。
醋酸由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为。
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见表5-2。
A和B在一定条件下反应生成C和D，写出该反应的化学方程式；若16 g B参加反应，则生成D的质量为g。
表5-2物质 A B C D ——氢原子——氧原子微观示意图——硫原子15．(10分)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。
图5-5（1）上述的A~C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。
①否定B、C 装置的理由分别是、；②装置A中发生反应的化学方程式为。
（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。
①此实验的现象是；②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。
若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是。
三、计算题（10分）16．如图5-6所示，为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应)，小衢称取4.0 g该样品于试管中加热，用量筒收集生成的气体。
高锰酸钾完全分解后，移去酒精灯。
待装置冷却到室温后，得到0.23升氧气(常温下氧气的密度约为1.4克/升)。
请回答下列问题：图5-6(1)图中小衢采用__________法收集氧气，收集到氧气的质量约为______克(保留2位小数)。
(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是_________。
(3)下列有关本实验的描述正确的是_________。
A．酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小B．橡皮导管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒C．橡皮导管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确D．橡皮导管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精灯而导致水倒吸入试管九年级化学第五单元测试卷（人教版）参考答案与点拨一、1. B 点拨：煤燃烧生成的CO2等气体逸出，致使煤渣质量小于煤的质量；镁带燃烧是镁与氧气反应，生成物的质量为反应的镁带质量与氧气质量总和；酒精和水混合是物理变化，不能用质量守恒定律解释；氢气和氧气混合，不一定恰好完全反应。
2. B 点拨：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成的各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器内物质的总质量不变。
3．B 点拨：从X + 2H2O2 == Sb2O5+2H2O看，反应前有4个H原子、4个O原子，反应后有2个Sb原子、4个H原子、7个O原子；根据质量守恒定律，可以判断X的化学式为Sb2O3。
4．D 点拨：选项A不符合客观事实，生成物化学式写错，应是Fe3O4；选项B没有标气体符号；选项C没有配平。
5．C 点拨：由两者反应时的质量关系可知，两者反应的质量比是1∶1，则可判断6 g A和8 g B2充分反应时，B2会剩余2 g，根据质量守恒定律可知生成的AB是12 g。
6．D 点拨：设待测值为x，根据质量守恒定律，10+3+90+0=3.2+3+x+3.2，解得x=93.6。
分析质量的变化：X质量减少，Y质量不变，Z质量增加，W质量增加，质量增加的为生成物，质量减少的为反应物。
W可能是单质，A说法正确；Y质量不变，所以可能是催化剂，故B正确；X反应生成Z和W，反应符合“一变多”，所以该反应是分解反应；根据质量守恒定律，解得反应后Z物质的质量为93.6克。
7．B 点拨：由制取ClO2反应的微观示意图中物质的微观构成可知，反应物是NaClO2和Cl2，生成物是NaCl和ClO2，反应的方程式是2NaClO2+Cl2==2NaCl+2ClO2，由此可知：选项A中的化学方程式未配平；由以上分析可知X是NaClO2，由三种元素组成，属于化合物，Y是Cl2，属于单质；Z是氯化钠，不含有氧元素，不是氧化物；由上述分析可知，反应物是两种物质，不属于分解反应。
8．B 点拨：根据质量守恒定律可以知道，反应物为I2O5和CO，而生成物为I2和CO2，所以参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和，故A错误；根据质量守恒定律可以知道，化学反应前后元素的种类不变，所以反应物中所含元素种类与生成物中所含元素种类相同；参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和，而不是I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比；化学反应前后原子的种类和数目不变，所以参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数。
9．C 点拨：由题目可知，A、B、C为反应物，D为生成物。
由“若再增加10 g C，A与C 恰好消耗完毕”可得，A、C反应的质量比为：15 g∶（15 g+10 g）=3∶5，即在第一次反应时C全部反应，设A反应的质量为x，则可得x∶15=3∶5，解得x=9 (g)，设参加反应的B 的质量为y，由质量守恒定律可得，15 g+9 g+y=30 g，解得y=6 g，可得参加反应的A与B 的质量比为9 g∶6 g=3∶2。
10．A 点拨：由题意，完全燃烧二甲醚4.6 g，生成CO2 8.8 g，H2O 5.4 g，8.8 g CO2中含碳元素的质量为8.8 g×12/44×100%=2.4 g，5.4 g H2O中含氢元素的质量为5.4 g×(1×2)/18×100%=0.6 g。
由质量守恒定律，反应前后，元素种类、质量不变，二甲醚中C、H元素的质量之和为2.4 g+0.6 g=3 g＜4.6 g，则二甲醚中一定含有氧元素；由质量守恒定律，反应前后，元素种类、质量不变，二甲醚中C、H元素的质量分别为2.4 g、0.6 g，则二甲醚中C、H元素的质量比为2.4 g∶0.6 g=4∶1；二甲醚中H的质量分数为0.6 g/4.6 g×100%≈13%。
人教版初中九年级化学上册第五单元《化学方程式》(含答案解析)
一、选择题1．下列说法中正确并符合质量守恒定律解释的是（ ） A ．10g 酒精和50g 水混匀后形成60g 酒精溶液B ．红磷在氧气中燃烧，反应后得到30g P 2O 5，则参加反应的O 2和磷的总质量一定为30gC ．2L 氢气和1L 氧气反应，生成3L 水，这符合质量守恒定律D ．2g 氢气和8g 氧气完全反应，生成10g 水，这符合质量守恒定律B 解析：BA 、10g 酒精和50g 水混匀后形成60g 酒精溶液，无新物质生成，属于物理变化，不符合质量守恒定律，不符合题意；B 、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，红磷在氧气中燃烧，反应后得到30g P 2O 5，则参加反应的O 2和磷的总质量一定为30g ，符合题意；C 、质量守恒定律，是化学反应前后，物质的总质量相等，不是体积，不符合题意；D 、氢气和氧气反应：2222H +O 2H O 点燃，参加反应的氢气、氧气和生成水的质量比为：4:32:36=1:8:9，故2g 氢气和8g 氧气反应，氢气剩余，不能生成10g 水，不符合题意。
故选B 。
2．化学现象中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是（ ） A ．原子中的质子数和核外电子数一定相等 B ．化学反应前后各原子总数相等C ．50mL 酒精和50mL 水混合，其体积与混合前二者的体积之和相等D ．化合物中，正负化合价数值一定相等C 解析：C 【分析】A 、根据原子的构成分析；B 、根据化学反应的实质及质量守恒定律分析；C 、根据分子的基本性质进行分析；D 、根据化合价分析。
A 、原子中核内质子数和核外电子数一定相等， 故说法正确；B 、化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后各原子总数相等， 故说法正确；C 、由于分子间有间隔，50mL 酒精和50mL 水混合，其体积一定小于混合前二者的体积之和， 故说法错误；D 、化合物中，正负化合价数值一定相等， 故说法正确。
人教版九上化学第五单元《化学方程式》测试卷（含答案）
第五单元《化学方程式》测试卷（60分钟完成满分100分）班级姓名分数 . 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16Mg:24S:32Cl:35.5一、选择题（每题2分，共40分）1.下列现象可用质量守恒定律解释的是：（）A.10g水受热变成10g水蒸气B.分离液态空气所得氮气质量和氧气质量之和等于原液态空气的质量C.5g蔗糖溶于95g水中，得到糖水总质量为100gD.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小2.由a克的氯酸钾与b克二氧化锰组成的混合物，加热完全反应后，剩余固体c克，生成氧气（）A.（a+b+c）克 B．c 克 C．(a+b-c）克 D．(a-c) 克3.下列化学反应中各项肯定没有变化的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A. ①③④⑥B.①③④⑤⑥C. ①②④⑥D. ①③⑤4.氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。
氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（）A.可能含有氢元素B.可能含有氧元素C.一定含有硅元素、氟元素D.X是一种氧化物5.如图是通过红磷燃烧来验证质量守恒定律的实验,下列说法错误的是（）A.反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量B.红磷燃烧结束,锥形瓶应冷却后再放在天平上称量C.实验过程中气球先变大后变瘪D.瓶底的细砂起隔热作用6.下列实验装置能用来直接证明质量守恒定律的是（）A.白磷在密闭容器中燃烧 B .镁带在空气中燃烧C.碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成二氧化碳气体D.锌与稀硫酸反应生成氢气7.在反应2Mg+O2点燃2MgO中Mg、O2、MgO的质量比为（）A．24:32:40 B．48:32:80 C．24:32:64 D．24:32:808.同学们对化学反应方程式：C＋O2=====点燃CO2有下面的四种说法，其中错误的是( )9.小明同学从S + O2 SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。
人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元达标测试卷(含解析)
人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元达标测试卷一、选择题1．化学反应前后必定改变的是（ ）A ．原子的种类B ．分子的种类C ．原子的质量D ．原子的数目2．下列图示是几种物质的分子模型，能表示水分子的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．若用小球表示原子，则分子模型可用于表示（ ）A ．H 2B ．P 2O 5C ．CO 2D ．NH 34．下列化学方程式书写错误的是（ ）A ．2H 2 + O22H 2OB ．C ．D ．5．配平化学方程式的方法是改变（）A ．反应物B ．生成物C ．化学式D ．化学计量数6．配平化学方程式时，必须是( )A ．反应前物质的分子总数等于反应后物质的分子总数B ．反应前后各物质的体积相等C ．各物质反应前后质量不变D ．反应前后各元素的原子数目相等7．硅是制造芯片的主要原料，如图是某种制取硅反应的微观示意图。
下列说法不正确的是（ ）A ．图示的四种物质都由分子构成B ．生成的丙和丁的质量比为14：73C ．该反应装置中需无氧气D ．硅元素反应后化合价降低8．下列关于质量守恒定律的说法错误的是（ ）点燃22Mg+O 2MgO点燃2234Fe+3O 2Fe O 点燃2254P+5O 2P O 点燃A ．木炭在空气中燃烧成灰，虽然固体质量减少，但这并不违背质量守恒定律。
B ．煤块燃烧后，变成质量小得多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律。
C ．根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量一定大于反应的镁条质量。
D ．化学反应的实质是原子的重新组合，不存在原子的得失，因此化学反应前后质量守恒。
9．下列化学用语正确的是（ ）A ．硫酸的化学式：SO 4B ．3O 2和2O 3都含有6个氧原子C ．Pb 2+中“2+”表示该元素的化合价是正二价D ．铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：4Fe+3O 2=2Fe 2O 310．在反应2X+3Y=Z+2W 中，36gX 与56gY 恰好完全反应生成28gZ 和一定量的W 。
人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试题(含答案)
人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试题（含答案）相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、在化学变化前后可能发生改变的是（）A．分子种类 B．分子个数 C．元素种类D．原子种类2、纯净物M加热可分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实推断M的化学式可能是（）A．Na2CO3 B．NaHCO3C．(NH4)2SO4D．(NH4)2CO33、下列化学方程式书写正确的是（）A．4P+5O22P2O5 B．2H2O2═2H2O+O2C．S+O2↑SO2 D．Fe+O24O3Fe4、质量守恒定律是自然界的基本规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）5、香烟烟雾中有一种强致癌物叫苯并芘，其完全燃烧的方程式X+23O220CO2+6H2O，则苯并芘的化学式为（）A．C20H12 B．C20H6C．C20H12O2D．C20H6O6、在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法不正确的是（）A．x=4B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：47、制备过氧乙酸过程发生反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．过氧乙酸的相对分子质量为76B．物质乙和物质丁中氧元素的化合价相同C．过氧乙酸中，氧元素的质量分数最大D．该反应说明原子在化学反应中不可以再分8、从化学方程式S+O2SO2中无法获得的信息是（）A．反应物和生成物是什么 B．参加反应的硫和氧气的质量比C．化学反应速率的快慢 D．反应发生所需要的条件9、下列对质量守恒定律的理解和应用中，正确的是（）A．化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，所以化学反应遵循质量守恒定律B．10g冰加热融化变成10g水，遵循质量守恒定律C．氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积D．蜡烛燃烧后质量减少了，该反应不遵循质量守恒定律10、在A+B=C+D的反应中，9.8gA和8gB完全反应生成14.2gC，同时得到D的质量为（）A．1.8g B．3.6g C．7.2g D．14.4g11、分析推理是化学学习的常用方法，下列分析推理正确的是（）A．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定属于单质B．某物质燃烧后生成CO2和H2O，所以该物质一定含有C、H、O元素C．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D．纯净物都有固定的组成，所以每种纯净物都只能用一个化学式表示12、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气B.加热一定量的高锰酸钾固体C.密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量D.将水通电，电解一段时间二、本大题包括5小题，共28分13、按要求完成下列问题：（1）配平下列化学方程式①Al+Fe3O4Fe+ Al2O3。
人教版九年级化学上册《第五单元化学方程式》单元测试卷(附答案)
人教版九年级化学上册《第五单元化学方程式》单元测试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________核心知识1. 质量守恒定律的验证1.（2022·广东东莞模拟）质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．2.（2022·安徽中考）镁带在耐高温的密闭（内含空气）容器中加热，下列图中能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）A．B．C．D．3.（2022·浙江舟山中考）小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
（1）【实验步骤】Ⅰ、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；Ⅲ、待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（2）【交流反思】①要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是。
②反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出述结论，并请说明理由。
核心知识2．质量守恒定律的微观解释4.（2022·广西河池中考）从宏观，微观，符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种科学思维。
如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。
下列有关说法不正确的是（）A．反应前后元素种类不变B．反应前后物质总质量不变C．反应前后原子个数改变D．反应前后分子个数改变5.（2022·广西柳州中考）二氧化碳在一定条件下可以转化为甲醇（CH3OH），其反应的微观示意图如下。
下列说法中不正确的是（）A．X的数值为3 B．在化学反应前后原子的种类不变C．该反应为置换反应D．反应前后氢元素的化合价发生改变6.（2022·辽宁盘锦中考）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试卷-人教版(含答案)
九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试卷-人教版（含答案）附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；P-31 Cl-35.5；一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类。
A．①③⑤B．①④⑥C．①③④⑥ D．①③④⑤⑥2、将“神舟十四号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2↑；其中R的化学式是（）A．N2O4B．NO2C．N2O D．CH43、据报道，美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧元素B．氧气C．水 D．氯酸钾4、下列对质量守恒定律的理解和应用中，正确的是（）A．化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，所以化学反应遵循质量守恒定律B．10g冰加热融化变成10g水，遵循质量守恒定律C．氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积D．蜡烛燃烧后质量减少了，该反应不遵循质量守恒定律5、把一定质量的 X、Y、Z、M 四种物质放入一密闭容器，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质质量如下，说法正确的是（）物质X Y Z M反应前的质量 6.6 3.4 4.2 3反应后的质量 5.4 待测7.4 3A．X、Z 为反应物B．M 一定是催化剂C．待测值为2g D．该反应是化合反应6、有关化学方程式2H2+O22H2O的叙述，其中错误的是（）A．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B．每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子C．每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水D．每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水7、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，错误的是（）A．反应前后分子的种类发生改变B．水煤气的成分是一氧化碳和氢气C．该反应中含氢元素的化合物有2种D．该反应中甲烷和氢气的计量数之比为1：18、用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的的是（）9、镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）10、下列描述错误的是（）A．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成B．催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂C．化合物至少由两种元素组成，但由两种元素组成的物质不一定是化合物D．CH4燃烧生成H2O和CO2，则在O2中燃烧生成H2O和CO2的物质一定含有C、H11、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的反应中，磷、氧气、五氧化二磷的质量比为（）A．31：16：142 B．31：23：142C．124：160：284 D．4：5：212、如图是某航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（）A．装置Ⅰ的作用是将空气和CO2、H2O分离B．装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了化学反应C．装置Ⅲ中水发生分解反应生成了H2和O2D．整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O二、本大题包括5小题，共28分13、请从Fe、KMnO4、O2、H2、H2O2、H2O、MnO2中选择适当的物质，按要求写出化学方程式。
人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试题(含答案)
人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试题（含答案）一、单选题1．停电时，在烛光下看书学习是常有的事，长时间在烛光下看书，你的鼻孔会聚积一些黑色物质—炭黑。
此事实说明蜡烛（主要成分是石蜡）的组成中一定含有（ ） A ．碳元素B ．氢元素C ．氧元素D ．铁元素2．下列说法不符合质量守恒定律的是（ ） A ．铜丝在火焰上灼烧后质量增加了 B ．木炭燃烧后质量减少了 C ．浓硫酸吸收水蒸气后质量增加了D ．氢氧化钠溶液放置于空气中一段时间后质量增加了 3．下列物质对应的化学式不正确的是（ ） A ．氧化镁—MgOB ．氯化氢—HClC ．氧气—OD ．氧化铜—CuO4．氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（ ） A ． KClO 32MnO 加热KCl+O 2↑ B ．2KClO 3加热2KCl+3O 2↑C ．2KClO 32MnO 加热2KCl+3O 2↑ D ．2KClO 32MnO 加热2KCl+3O 2↑5．下列涉及化学学科观念的说法正确的是（ ） A ．转化观：石墨转化为金刚石是物理变化B ．微粒观：二氧化碳是由1个碳原子和2个氧原子构成的C ．守恒观：1g 红磷和1g 氧气反应，生成2g 五氧化二磷D ．结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，故两种化合物的化学性质也不同6．下列反应的化学方程式，书写正确的是（ ） A ．磷在空气中燃烧：2524P+5O O P 点燃B ．氧化汞加热分解：2HgO=Hg+O ↑C ．硫在氧气中燃烧：22S+O SO ↑点燃D ．细铁丝在氧气中燃烧：2343Fe+2O Fe O 点燃7．化学反应前后，可能发生变化的是（ ） A ．元素的种类B ．原子的种类C ．分子的数目D ．物质总质量8．某化学反应的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是镁原子（ ）A ．该反应生成了3种物质B ．反应涉及的物质中，是由原子构成的单质C ．参加反应的和的微粒个数比是4：3D ．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变9．密闭容器中，一定质量的硫粉在过量的氧气中点燃，充分反应后，各相关量与时间的对应关系正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．10．铜与浓硝酸反应的化学方程式为3322Cu+4HNO =Cu NO +2H O (+2X ↑）。
九年级化学人教版上册第五单元 化学方程式 测试题(含答案)
第五单元化学方程式测试题（含答案）一、选择题（共12题；每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分）1.下列叙述合理且符合质量守恒定律的是（）A. 水结成冰前后，质量保持不变B. 30g过氧化氢溶于70g水中，所得过氧化氢溶液的质量为100gC. 3.2g碳与3.2g氧气完全反应可生成6.4g二氧化碳D. 3.2g硫与3.2g氧气完全反应可生成6.4g二氧化硫2.下列说法正确的是（）A. 根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比B. 物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量C. 镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律D. 24g镁和32g氧气反应，可生成56g氧化镁3.某物质W在空气中燃烧后的产物只有二氧化碳和水。
根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中，正确的是（）A. 含有C，H，O三种元素B. 只含C，H元素C. 含有C元素，可能含有H、0元素D. 含有C，H元素，可能含有O元素4.下列化学方程式书写正确的是（）A. H2+O2H2OB. 2Mg+O2点燃2MgOC. 2KClO3MnO2KCl+3O2 D. 4Fe+3O2点燃2Fe2O32△5.下列关于2CO+O2点燃2CO2的理解不正确的是（）A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5：4C. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：26.高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂，它与水发生反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，下列有关说法中错误的是（）A. 高铁酸钾中铁元素的化合价是+6价B. 化学方程式中X的化学方程式为KOHC. 高铁酸钾中含有单质铁D. 高铁酸钾可用于游泳池水的再生使用7.一氧化氮是一种大气污染物，利用它与液氨的反应可减少其排放．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A. 反应前后各元素的化合价均不变B. 反应中涉及到的含氮化合物有3种C. 发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2：3D. 参加反应的液氨与生成水的质量比为17：188.下列关于化学反应2X=2Y+3Z的叙述，错误的是（）A. 该反应一定是分解反应B. 反应中的X、Y、Z三种物质的粒子个数比为2：2：3C. 该反应可能有单质生成D. 若反应生成了agY和bgZ，则消耗X的质量一定大于(a+b)g9.一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2=X+H2O。
(含答案)九年级化学人教版上册《第五单元 化学方程式》单元测试03
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版九年级化学上册《第五单元化学方程式》单元测试一、单选题1．李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C 27H 37N 3O 7S ）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。
下列有关达芦那韦的说法不正确的是A ．从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成B ．从微观上看：一个达芦那韦分子由75个原子构成C ．从组成上看：达芦那韦中氢元素的质量分数最大D ．从变化上看：达芦那韦完全燃烧生成水、二氧化碳和二氧化硫2．如图是某化学反应的微观模型示意图。
据此分析错误的是A ．生成物均为化合物B ．参加反应的甲、乙分子个数比1：2C ．反应前后分子个数减少D ．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合3．把A 、B 、C 、D 四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表物质/质量A B C D 反应前质量/g22821反应后质量/g1342未知下列说法错误的是A ．A 和B 的相对分子质量比一定为11:24B ．该反应属于分解反应C ．C 物质可能是催化剂D ．反应后D 的质量是14g 4．在反应：3222Cu NO 2CuO+4X+O （），X 的化学式为A ．N 2B ．NO 2C ．CO 2D ．NO5．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为g ）如表所示。
人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试(解析版)
人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试（解析版）人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试（解析版）一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.下列对质量守恒定律的理解，正确的是（）A. 因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等B. 镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁的质量大C. 100g水与100g酒精混合后,质量等于200g,这符合质量守恒定律D. 1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10g水2.在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A. 23B. 96C. 92D. 463.下列实验或实验现象正确的是（）A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射B. 用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满C. 欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量,来验证质量守恒定律D. 用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体,石蕊变红；加热,溶液又变成紫色4.分类观、微粒观、能量观、守恒观等是化学的一些基本概念．下列说法不正确的是（）A. 熟石灰和烧碱都属于碱类物质B. 氯化钠和硫酸铜均由阳离子和阴离子构成C. 干电池可将化学能转变成电能D. 化学反应前后,元素的种类和数目均不变5.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A. ①②⑤⑥B. ①②③⑤C. ①②⑤⑦D. ③④⑥⑦6.为达到下列实验目的，对应的实验方案正确的是（）A. AB. BC. CD. D7.下列实验过程中与图象描述不相符的是（）A. 向一定质量和的混和溶液中逐渐加入金属锌B. 向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸C. 镁条在氧气中燃烧D. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液8.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试（解析版）3 / 20A. 点燃B. 点燃C. 点燃D. 点燃9. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A.B.C.D. 10. 下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A. 10 g 冰受热融化成10 g 水B. 1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升C. 潮湿的衣服在阳光下晒干D. 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量11. 某纯净物3g 在氧气中完全燃烧,生成 二氧化碳和 水。