护蛋行动
课前积累
提心吊胆 谢天谢地 小心翼翼 坐立不安 手忙脚乱 兴高采烈 牵肠挂肚 大惊失色
以卵击石
杀鸡取卵
有惊无险
完好无损
猜一猜
一个鸡蛋跑去松花江游泳，结果它变成了 松花蛋
一个鸡蛋无家可归，结果它变成了 野鸡蛋 一个鸡蛋跑到花丛中去了，结果它变成了 花旦 一个鸡蛋骑着一匹马，拿着一把刀，原来它是
刀马旦
护蛋行动
开头：开门见山、设问（四要素）
介绍自己的鸡蛋
中 间
护蛋到பைடு நூலகம்校 爱心传蛋
二选一
通过哪些措施保护鸡蛋
路上发生意外的事
如何传蛋（使用什么工具）
心理、动作、神态
心理、动作、语言 传蛋过程中的趣事（或意外）
结尾： 护蛋感想
升华：父母之爱
家庭作业
1、课前积累的12个词语，每个成语造一个句子； 2、课后每个人准备一个故事，下次上课跟大家一起 分享。
一个鸡蛋跑到鸟巢里看奥运会，变成 鸟蛋
说一说
老师的要求 护蛋比赛 带鸡蛋的原因： 名字： 球球 颜色： 泥红色 白色 有什么特征： 笑脸 装饰品：穿衣服
护蛋行动 学
校 家里
爱 心 传 蛋
甲
乙
丙
游戏规则：1.不能让自己的鸡蛋摔碎2.不能蓄意摔破别人的鸡蛋
我当了一回蛋妈妈
本周，常老师给我们布置了一个又奇怪又特殊的作业，你们想知道是什么吗？ 就让我来告诉你们吧。那就是带上一个鸡蛋到学校，还要想办法让鸡蛋在一天内完好 无损。 一接到这项作业，我就犯愁了：老师出的题真难，怎样才能让鸡蛋不破裂呢？ 晚上，我坐在沙发上冥思苦想，该怎样保护好鸡蛋呢？我想了半天也没有想出来好办 法，这时妈妈走过来说：“把鸡蛋装进盒子里，再在盒子里塞进许多棉花不就行了。 真是个好办法。我就开始做了，不久，“宝宝”的新家就做好了。 第二天上学，我格外小心，把书包背在胸前，并且用手护着，一路上我提心 吊胆，生怕有什么闪失。可是，意想不到的事情还是发生了，啪的一下，妈妈的电动 车在一个小坑里墩了一下，我的心一下提到了嗓子眼：这下完了，我的鸡蛋要“粉身 碎骨”了。我急忙把手伸向书包，鸡蛋安然无恙，我欣喜若狂。真是有惊无险！宝宝 命大呀！它刚才一定在想：天呀地呀，妈妈呀，我可还想多活几年呀！到学校后，我 发现许多同 学的鸡蛋都碎了，我暗自庆幸自己的鸡蛋还完好无损。 下课了，平常我都会和同学打打闹闹的，今天我一反常态。下课后，我一直坐 在自己的位置上保护着它，它让我牵肠挂肚。终于放学了，我觉得浑身轻松，如同完 成了一个非常重大的任务。 经过一天的“辛苦”，我的鸡蛋完好无损。不过，今天用实际行动保护鸡蛋 的过程，我始终难以忘却。我一直在想：妈妈平时不也是这样保护我的吗？我仅仅保 护了鸡蛋一天，而妈妈爸爸要每天无微不至地呵护我们，我终于明白了：母爱无私， 我们应该学会感恩，学会珍惜，应该用自己的实际行动去回报他们的爱。
幼儿园护蛋行动总结
幼儿园护蛋行动总结
幼儿园护蛋行动是一项旨在培养幼儿对自然生态环境的保护意识和责任感的活动。
通过观察、护理和保护鸟类的蛋和幼崽，让幼儿们在亲身参与中学会关爱生命、尊重自然、珍惜资源。
在此次活动中，我们取得了一定的成果，也积累了一些经验，下面就对这次活动进行总结。
首先，活动的开展需要提前做好准备工作。
我们在活动前为幼儿们讲解了鸟类
的生态习性和保护意义，让他们对活动有所了解和期待。
同时，我们也需要提前准备好相关的教学材料和实践工具，确保活动的顺利进行。
其次，活动中的实践环节需要引导幼儿们正确护理和保护鸟蛋。
在观察鸟蛋的
过程中，我们要求幼儿们轻声细语，小心翼翼地观察，不要打扰鸟蛋的生长。
在鸟蛋孵化后，我们也要引导幼儿们远离鸟巢，不要靠近或触摸幼鸟，以免造成幼鸟的惊恐和伤害。
再次，活动结束后需要进行及时的总结和反思。
我们组织幼儿们就活动的过程
和收获进行交流，让他们分享自己的体会和感受。
同时，我们也要对活动中存在的问题和不足进行分析和反思，为今后类似活动的开展积累经验。
最后，活动的意义不仅在于培养幼儿的保护意识，更在于激发幼儿的好奇心和
探索欲。
通过观察鸟蛋的变化和幼鸟的成长，幼儿们不仅学会了爱护生命，也增强了对自然的敬畏和热爱。
这种体验式的教育能够给幼儿们留下深刻的记忆，潜移默化地影响他们的成长。
综上所述，幼儿园护蛋行动是一项富有意义的活动，通过这样的活动，我们能
够在幼儿心中播下保护自然、珍爱生命的种子，让他们从小就树立正确的生态观念和价值观。
希望今后能够继续开展类似的活动，让更多的幼儿受益，让我们的社会更加和谐美好。
护蛋行动作文6篇
护蛋行动作文6篇护蛋行动作文篇一:护蛋行动放月假那天，杨老师给我们布置了一项特别的作业护蛋行动，回家叫妈妈煮一个鸡蛋，这个鸡蛋要随身携带，不能和身体分开，看谁护得最好。
杨老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，同学们谈论纷纷。
有的说：“这怎么行呢？简直比登天还难呢！鸡蛋可是一碰就裂的”。
有的说：“这简直就是不行能完成的任务！”我想，这不是小菜一碟吗？太简洁了。
一回到家，我就迫不及待地让妈妈给我煮好一个鸡蛋，我从旧被子里抽出一些棉花，把蛋包起来，外面用五六张面巾纸再裹一裹，还找来一根细线包扎好，呵呵~我的蛋宝宝被我裹得像个重伤员，这样平安了吧？我当心翼翼地把它放进口袋里，走到哪就带到哪，形影不离，我还时不时地把手伸进口袋里摸摸，有时候还拿出来瞧一瞧，这一成天我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，全身心地呵护着我的“小珍宝”。
晚上，我把它放在床头中间，盯着我的小珍宝入眠，梦中都在担忧着蛋壳会不会裂开，就这样，提心吊胆的一天过去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到从未有过的压力。
其次天早上，吃饭的时候，我不当心遇到了墙，只听“卡嚓”一声，该不会是我的蛋破了吧？我抓紧从口袋里拿出来，轻轻地解开里三层外三层的包扎物，天啊！蛋壳纵横交叉地裂开了，我的“小珍宝”见马克思去了。
就在我失败的一瞬间，我想，爱护一个小小的鸡蛋都这么难，我们这些有胳膊有腿的大活人，爸爸妈妈要把我们抚养大，呵护我们成长，不知有多难啊？“谁言寸草心，报得三春晖！”假如我们不好好学习，怎能报答父母的哺育之恩呢？护蛋行动作文篇二:护蛋行动作文我有一个大大的，圆圆的鸡蛋，名字叫肥肥。
这个鸡蛋是我从冰箱里选出来的，有一次，我带它去“滑冰”它一会儿往左，一会儿往右，差点就冲到了我家门上，幸好把它抓住，才保住了它，我看它很脏，我就给肥肥洗了个澡，突然，我的手一滑，鸡蛋掉了下去，我当里可怕得屏住了呼吸，我还以为鸡蛋破了，后来我静静一看，原来肥肥下面有一块毛巾，它才逃过那一次难。
护蛋行动方案
护蛋行动方案1. 简介护蛋行动方案是一项旨在保护野生动物蛋及其孵化后的幼崽的保护项目。
在许多地区，野生动物的蛋受到了各种威胁，例如非法捕猎、栖息地破坏和气候变化。
护蛋行动方案通过采取一系列措施，包括监测和保护蛋的位置、宣传教育、执法和合作伙伴关系，旨在减少这些威胁，促进野生动物的生存和繁衍。
2. 背景信息蛋是野生动物繁殖的关键环节之一。
然而，许多物种的蛋受到了威胁。
以海龟为例，海龟的产卵地通常位于沙滩上，这使得它们的蛋容易受到人类的非法捕猎和栖息地破坏的威胁。
其他一些物种，如鸟类和爬行动物，也面临类似的威胁。
为了保护这些蛋，护蛋行动方案采取了一系列综合措施，涉及政府部门、非政府组织、科研机构和当地社区等多方合作。
以下是具体的行动方案。
3. 监测与保护为了保护蛋，首先需要了解蛋的位置以及受到的威胁。
护蛋行动方案通过采用科学技术，如卫星追踪和无线传感器，对野生动物蛋的位置进行准确监测。
这些技术可以帮助保护人员及时发现蛋的威胁，采取相应的保护措施。
同时，护蛋行动方案还注重保护蛋的孵化过程。
在监测到野生动物蛋的位置后，专业人员会将蛋移至安全的孵化中心或孵化场所。
这样可以避免孵化地点受到非法捕猎和栖息地破坏的影响。
孵化中心会提供适宜的温湿度条件和饲养管理，以确保蛋顺利孵化并保护幼崽的生命安全。
4. 宣传教育为了提高公众对野生动物蛋保护的意识，护蛋行动方案开展了广泛的宣传教育活动。
通过举办讲座、展览、培训班和社区活动等形式，向公众传达保护蛋的重要性和保护的方法。
此外，护蛋行动方案还与学校合作，将相关知识纳入教学课程，培养下一代的环境保护意识。
5. 执法为了打击非法捕猎者和蛋贩子，护蛋行动方案与执法部门合作，加强对非法活动的打击。
通过加强巡逻和监测，护蛋行动方案努力减少非法捕猎和蛋贩运输活动。
此外，护蛋行动方案还指导当地社区建立举报机制，鼓励民众积极举报非法捕猎和蛋贩活动，为执法机构提供线索。
6. 合作伙伴关系为了加强护蛋行动的效果，各方合作是至关重要的。
护蛋行动的教育意义
护蛋行动的教育意义“护蛋行动”的教育意义“护蛋行动”是一项旨在保护放在海滩上的海龟蛋的计划。
在这个计划中，志愿者们会在海龟蛋孵化季节到来之前在海滩上挖掘沙穴，把海龟蛋移动到到安全的地方，以免它们受到盗猎者、天敌和自然灾害的威胁。
这项计划虽然表面上只是组织了一群人来帮助维护海龟蛋的安全，但其实这项计划具有更为深远的教育意义。
首先，“护蛋行动”教育我们关于环保。
通过志愿者们的行动，我们不仅能够了解如何保护海龟和推动生态保护，同时也能够了解到地球的生态系统有多么不可分割。
人们对环境的破坏给予了地球的生态系统不小的伤害，生态系统的平衡正在不断失衡。
通过“护蛋行动”，我们能够了解到自己的行为会对环境产生什么样的影响，并且认识到要采取行动保护我们的地球。
其次，“护蛋行动”教育我们关于关怀他人。
志愿者们帮助保护海龟蛋，表现了他们对他人的关心。
他们没有只顾自己的需求，而是将注意力转向对生态系统的影响。
正如《生态主义：器官会报复》一书中所说的那样，我们可以概括为，我们的环境的状况会影响到我们自身的健康。
通过“护蛋行动”，我们会了解到如果我们帮助别人，我们也会受益。
这是一个关于互惠的道德经验，它可以带领社会走向更为团结与和谐的未来。
最后，“护蛋行动”教育我们关于可持续发展。
如今，我们生活在一个世界上，资源有限，虽然我们一直在不断地寻求稳定并持续的解决方法，但往往会存在挑战和困难。
社会、企业和个人都要为未来发展做出努力，创造出更为可持续和环保的生活方式。
通过“护蛋行动”，我们可以了解到如何在我们的日常生活、商业等方面实现可持续发展的目标，减轻我们对环境的负担，提升我们的生活水平和环境质量。
总之，“护蛋行动”不仅仅是一项活动，其背后隐藏着很多深刻的教育意义。
通过这种形式的社会参与，我们可以学习如何关心生态、关爱他人和为可持续发展做出努力。
让我们一起为保护地球和它的生命形式做出自己的贡献！。
护蛋行动感受和心得
护蛋行动感受和心得哎呀，你知道吗？我们学校最近搞了一个超有趣又超有意义的活动，叫护蛋行动。
这可不像听起来那么简单哦，它就像一场惊心动魄的冒险，让我收获了满满的感受和心得。
活动开始前，老师发给我们每人一个生鸡蛋。
看着这个小小的鸡蛋，我当时就想，这还不简单嘛，不就是保护个鸡蛋嘛。
可我哪里知道，后面会发生那么多事儿呢。
我把这个鸡蛋当成了我的小宝贝，我还给他取了个名字叫“小幸运”。
我找了一个小小的盒子，在里面铺上了柔软的棉花，就像给小幸运做了一个超级舒服的小床。
我小心翼翼地把鸡蛋放进去，心里想着：“小幸运啊，我一定会好好保护你的。
”刚把小幸运安置好，我的同桌就凑过来了。
他的鸡蛋装在一个纸盒里，外面还裹了好几层卫生纸。
他得意地说：“看我的保护措施，那可是固若金汤，你的就太简陋啦。
”我不服气地回他：“哼，你可别小瞧我的小盒子，它可安全着呢。
”这就像是两个小战士在比较自己的装备一样，都觉得自己的才是最好的，能保护好自己的“小士兵”——鸡蛋。
上课的时候，我可紧张了。
每一次动桌子，我都要先看看小幸运有没有被晃到。
我感觉自己就像一个超级谨慎的妈妈，时刻担心着自己的宝宝。
我心里一直在念叨：“小幸运啊，你可千万不能出事儿啊。
”有一次，后面的同学不小心碰了一下我的椅子，我当时就像被电到了一样，赶紧打开盒子查看小幸运。
同桌看到我紧张的样子，还打趣说：“你也太小心啦，不就是个鸡蛋嘛。
”我白了他一眼说：“你懂什么，这可是我的小幸运，要是碎了，我会伤心死的。
”这就像别人不理解你对自己心爱的东西的那种珍视一样，我对小幸运的感情，他怎么能明白呢？课间休息的时候，那更是状况百出。
教室里到处都是跑来跑去的同学，就像一群脱缰的小野马。
我紧紧地抱着装着小幸运的盒子，一动也不敢动。
有个调皮的同学故意在我身边跑来跑去，还大喊着：“护蛋行动开始啦，看谁的鸡蛋先碎掉。
”我当时就特别生气，对着他喊道：“你能不能小心点，要是把我的鸡蛋弄碎了，你赔得起吗？”他吐了吐舌头跑开了。
幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思课时安排：1课时年级：大班教学目标：1. 培养幼儿对生命的尊重和爱护，提高他们的自我保护意识。
2. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
4. 增进幼儿之间的情感交流，提高他们的社交能力。
教学内容：1. 学习保护鸡蛋的方法，体验护蛋的过程。
2. 开展护蛋行动，培养合作精神。
3. 分享护蛋心得，培养幼儿的沟通能力。
教学准备：1. 鸡蛋、保护鸡蛋的材料（如棉花、报纸、塑料袋等）。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 计时器。
二、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍鸡蛋的特点，引导幼儿认识到鸡蛋是生命的象征，需要保护。
2. 提问：你们知道怎样保护鸡蛋吗？激发幼儿的护蛋欲望。
Step 2：学习保护鸡蛋的方法（5分钟）1. 教师展示各种保护鸡蛋的方法，如棉花包裹、报纸包裹、塑料袋包裹等。
2. 引导幼儿讨论：哪种方法能更好地保护鸡蛋？为什么？3. 请幼儿尝试用不同的方法包裹鸡蛋，并观察包裹后的鸡蛋是否容易破裂。
Step 3：开展护蛋行动（10分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组提供一个鸡蛋和一些保护材料。
2. 要求幼儿小组合作，设计一个能有效保护鸡蛋的包装方案。
3. 给定时间（如10分钟），让幼儿动手操作，完成护蛋包装。
Step 4：分享护蛋心得（5分钟）1. 教师邀请各小组展示他们的护蛋作品，并分享制作过程中的心得。
2. 引导幼儿相互评价，讨论哪种包装方案更有效，为什么。
2. 提问：在这次活动中，你们学到了什么？如何将护蛋的精神应用到日常生活中？3. 教师分享自己的护蛋心得，鼓励幼儿敢于尝试、勇于创新。
三、教学评价通过本次护蛋行动，观察幼儿在保护鸡蛋过程中的表现，评价他们在合作、分享、创新等方面的能力。
关注幼儿在活动中的情感体验，以及他们对生命尊重和爱护的认知。
四、教学拓展1. 开展“家庭护蛋行动”，让幼儿将所学到的护蛋方法应用到家庭生活中，家长协助记录护蛋过程和心得。
幼儿护蛋活动方案7篇
幼儿护蛋活动方案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思
幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思一、背景介绍社会学习对幼儿的成长和进展具有紧要作用，社会学习的方式也多种多样，例如游戏、故事、角色扮演等等，护蛋行动是一个既有趣味味味性又有正面意义的活动，可以帮忙幼儿园大班孩子学会挂念和珍惜动物，从而培育出彼此关爱，和谐共处的品质。
二、活动目标1.帮忙孩子们了解小动物的护理方法和生活习性。
2.激励孩子们自动加入到保护动物的队列。
3.培育孩子们的社会交往技能和社会责任感。
三、老师引导1.引导孩子们看到院子里来了一只小鸟，提示孩子们要保护小鸟。
2.利用护蛋行动的主题引导孩子们了解保护动物的紧要性。
3.布置游戏和角色扮演活动，帮忙孩子们更加深入的理解护蛋行动，了解动物的护理方法。
四、教学活动设计1.启蒙环节1.1 同学自我介绍让孩子交流本身和家庭宠物生活的一些事情，例如宠物的名字，爱好什么食品，有哪些生活习性。
1.2 为什么要保护动物向孩子们讲解生态平衡是什么，为什么要保护动物。
可以从物种数量削减导致人类生存环境恶劣的角度来讲解，提高孩子们保护生物多样性的意识。
2.主题环节2.1 护蛋议题引入护蛋行动，提示孩子们如何保护动物。
让孩子们知道小鸟蛋需要察看和保温，才能够孵化。
2.2 角色扮演组织游戏和角色扮演活动，让孩子们从小鸟的视角去了解护蛋行动，知道需要人类的帮忙，才能让小鸟蛋成功孵化。
让孩子们来扮演鸟妈妈，明白成功护蛋的条件，做到玩中学习。
3.巩固环节3.1 问答环节通过问答环节的形式来复习课上内容，让孩子更深刻了解动物的生活方式。
3.2 互动环节开展团队活动，让每个小组去找出所在区域内的动物及其爱好的食品，通过组队合作，培育团队意识和协作本领。
五、教学评估1.孩子们是否理解并遵守动物的护理方式。
2.孩子们是否会表达或说出本身对护蛋行动的看法。
3.孩子们是否爱好本次课程，是否表现出了积极的学习态度。
六、教学反思通过本次护蛋行动，孩子们不仅把握了动物护理的基本方法，还学习了团队合作的技能和社会责任感，有效培育孩子们的社会交往技能和社会责任感。
“护蛋”行动作文（精选28篇）
“护蛋”行动作文“护蛋”行动作文（精选28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的“护蛋”行动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“护蛋”行动作文篇1昨天下午，谭老师让我们今天每人带一个鸡蛋，为的是今天的“护蛋行动”，我们都如约带来了一个鸡蛋，从我们今天踏入教室的第一步时，“护蛋行动”就开始了。
我决心要保护好我的“孩子”，可没想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小鸡蛋裹在用卫生纸做成的大棉被里，然后把它放在一个袋子里，仔细的把绳子缠好。
我来到教室，同位就开始欺负我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，这样他就伤害不到蛋蛋了。
到了上早操的时间了，谭老师说要随时随刻让鸡蛋在自己的身上，我没有口袋，只好用手拿着了，我怕不小心把它扔出去了，就使劲的攥着。
在做完操的时候，我想看看小鸡蛋，结果感觉到底部有点软软的，我好害怕小鸡蛋会发生什么意外，就对上天许愿，希望上天能抱住小鸡蛋。
我赶忙回到教室，打开看了看，我的小蛋蛋，已经裂碎了，我更是痛不欲生。
通过这次活动，让我深深的感觉的做为一个母亲，能够把孩子完好无损的保护好，是多么的不容易啊！妈妈怀孕十个月，完好无损的保护好我们，时间那么长，真是太不容易了！更何况，我们只是保护一天而已，我好愧疚，我没有保护好我的小鸡蛋，让它那么快就失去了生命，我不是一个称职的母亲。
今天每一个同学手里拿着的鸡蛋不是普通的鸡蛋，它就就相当于我们的孩子，我们要保护好它，但我却没有做到一个母亲应尽的职责，哎！“护蛋”行动作文篇2那天，上科学课时，我偷偷将随身携带的鸡蛋拿出来欣赏。
啊！我的鸡蛋真美，挑不出一丁点瑕疵。
我由衷感叹道。
这是，一旁的吴子墨围了过来，眼睛发亮的说道：“哇！雷士瑞，你的鸡蛋真好看，让我看看好吗？”吴子墨夸我的蛋，我飘飘然了，大方地把鸡蛋给了她。
公司护蛋行动总结(通用14篇)
公司护蛋行动总结第1篇昨天，我苦思冥想，为蛋宝宝制作了一个坚固的外壳。
我先为蛋宝宝裹上一层“白棉衣”，然后，又用胶带缠好，再用一个盒子装着。
做完蛋宝宝的保护罩以后，我以为后面的过程简直轻而易举，可以高枕无忧了，于是便轻轻松松地去上学。
下课之后，觉得鸡蛋在我的严加保护下不会碎，于是便像往常一样快乐地享受我的课间生活去了。
突然，我听到了“啊”的一声，我赶紧跑回教室看个究竟，原来是一位同学的鸡蛋碎了，他不小心把鸡蛋弄到地上，然后又因为没站稳，这下可是火上浇油在鸡蛋上又踩了一脚。
蛋液顿时像破了堤的水从他脚底泻了出来。
当他收拾他那倒霉的宝贝鸡蛋时，我突然想起我应该守护着我的蛋宝宝，于是一个课间、两个课间……鸡蛋宝宝，安然无恙。
悲剧发生在英语课上，身为英语课代表的同桌要去发本子，她出去时不小心碰了一下课桌，于是我的鸡蛋就掉了出来，本想接住鸡蛋的我，用双腿一夹，只听“咔嚓”一声，此时的鸡蛋已经被我挤爆。
我的心都要“碎”了，放学时间马上就到了，我的护蛋行动眼看就要成功了，但蛋宝宝偏偏还是碎了。
鸡蛋宝宝被宣告死亡的同时伤心的我也悟出了一个道理：我现在保护鸡蛋就如同父母保护我一样，充满着关爱与呵护，我以后一定要好好孝顺他们，报答他们。
公司护蛋行动总结第2篇在一本课外书上，我们看到了一篇的文章，这令我们特别感兴趣。
老师见状，也布置这样了一个任务一周。
我们特别高兴，回到家里。
我小心翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋，包了四层纸巾，但又怕还不还不够，又包了四层。
被我精心呵护的鸡蛋感觉像是一个鸭蛋那么大，一看便引人发笑。
然后，我又从妈妈要丢弃的棉外套上剪下一只袖子，把鸡蛋放在里面。
第二天我把他带去学校。
在上学的路上，我格外小心，唯恐鸡蛋碎了。
不横穿马路，不闯红绿灯，走路小心了起来。
就这样，我“胆战心惊”地到了学校。
我一进门，教室里却安静得很。
原来我们班不是这个样子的啊，我要退了出来看了看班牌，确认了才进去。
一下课，我和我的同桌们讨论着我们的鸡蛋。